我看我家的变化

第一篇：我看我家的变化

我看我家的变化

广西壮族自治区崇左市大新县全茗镇中心小学五(三)班

黄荣静

邮编

532304

电话

0771-3640023

改革开放似一缕春风，吹遍中国大地，温暖千家万户，中国走上一条幸福的康庄大路。

就拿我家来说吧！前几年，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在两间瓦房里。房子比较小，用几块木板和一块布就隔成一个房间。家里非常拥挤，常常会发生一些不愉快的事。妈妈是外地人嫁过来的。为了一些小事吵架时，就会对爸爸吼：“我真是太后悔了，被你骗来到这里，当初说是两间房，我还以为是楼房呢。如果不是有了小静，真想离婚！”每次听到这句话，我真难过。就因为挤，我那些心爱的小玩具只能放在床下的盒子里，上面落满了厚厚的灰尘。每到下雨时，外面下大雨，屋子里下小雨，家里既潮湿又脏乱。我经常想，如果家里什么时候有钱建新房子就好了！

终于，我们的希望有了结果。一天，爸爸兴匆匆地跑回来说：“好消息，现在国家政策说凡是农户建造新房子的国家补助每户两万元。”“真的吗？那如果这样的话，用我们的积蓄在加上亲戚帮忙，我们可以建新房了。”妈妈激动地说。一连几天，爸爸妈妈都忙着规划新房子的结构，爷爷奶奶忙着准备起房子的材料。村里没起房子的人们每天都在谈论着这个新政策。在国家政策的帮助下，我们家起了两间两层的楼房。房子刚起好，作为旅游线路延边村，国家又出钱来帮我们把整个村子所有房子的外墙粉刷一新。红底白墙、黄色的琉璃瓦。整个村子真是旧貌换新颜。住在新房子里，我们都有了自己的新房间。我的玩具洋娃娃、米老鼠、不倒翁、大灰熊……走出了床底，重见天日。妈妈再也不会因为房子的问题和爸爸闹离婚了。她现在就想着在政府的带动下种植经济作物增加家里的收入。爷爷奶奶也每天乐呵呵的，见人就说：“党的政策真是越来越好，让我们住进了新房子。”我觉得我家的变化可真大。这真是太幸福了！

为什么我们村会多了这么多漂亮的新房子呢？因为住有所居，安居乐业，成为“十一五”壮丽画卷中最亮丽的一笔。许多有困难的家庭、比较特殊的人群都一一住上了新房。这些安居工程，让寒士尽开颜；廉租房制度，让特困户充满阳光；改造棚户区，居民乐开花；经济适用房，让“居者有其屋”；政府的工作是为了改善城乡住房条件，而他们也完成了这个工作，为建设幸福中国添上圆满、绚丽多彩的一笔！

因此，同学们，我们要好好读书，将来成为祖国的栋梁之材，为建设“幸福中国”贡献自己的一份力量！同学们，我们一起加油吧！

评语：文中的小作者能注意观察生活，能从生活中取材。以自己家的变化为线索。原来的家是烂瓦房，住在这样的家里家人觉得不幸福。“十一五”期间，一系列配套政策的相继出台，“我”家真正得到了实惠，起了新房子。从这些对比中体现了现在的幸福生活与国家提出的“幸福中国”是息息相关的，深化了主题。文章语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读起来津津有味。全文一气呵成，结尾抒情号召全体同学为建设幸福生活努力学习，感情真挚、自然,是一篇佳作。

第二篇：我的社区,我的家——社区变化

我的社区，我的家——社区变化

时间在不断流逝，社会文明也在不断进步。大到一个国家，小到一个社区，都在跟随时代的脚步前进。要说说那些发生的变化，看看我们生活的社区就知道了。

社区变化给人们最大的感受应该就是便利。以前如果要买什么东西的话都要骑车去市场或超市，而且为减少这样的麻烦每次购买都会是大包小包的一大堆，再加上往返的路程真的是很劳累。可是现在不同了，各种各样的便利商店都开在了我们社区附近，里面各种生活必需品应有尽有。家里如果缺什么油盐酱醋，走几步路程就可以了，既方便走路又锻炼到了身体，真是一举两得的美事。一年四季气候变化大，风吹热寒人难免会有个不舒服的时候。从前这个时候唯一想到就是去医院，一大早排上长长的队挂号，还有许多麻烦的化验什么的，一大堆感冒伤风的病人在一起治疗，那里的空气应该充满了细菌。现在不同了，现在的社区都有社区卫生管理站，那些小毛小病就不需要去医院，卫生站的医生就可以帮那些病人治疗，而且那里的医生服务态度好，卫生站也非常干净，患者们可以毫无担心的解决问题。而且医药费也比医院的便宜，所以现在人们的看病问题也得到了许多便利。

现在生活越来越好了，人们追求的不再仅仅是温饱问题。如何健康生活成了人们探究的课题。所以社区的广场上每天清晨或傍晚都可以看到在这里锻炼的人们，老人居多。在家里安享晚年，身体健康最重要，因此社区就没有专为老年人成立的老活动室为老年人提供服务。享受老年生活的人们还经常聚在一起聊聊家常，欢声笑语一片祥和的气氛。

现时代是安全性社会，人民的生命财产是首要注重的。所以现在的社区都设有警务室，他们日夜守岗，来保证社区民众的生命财产安全。社区警务室里经常会有来访的群众，“听民声，为民解忧”是他们主要工作，在处理一些纠纷事件中，首先需深入调查，寻找解决问题的办法，与群众沟通，从而化解矛盾。社区中还设有社区服务中心，这也是社区中的重要角色。人们总会遇到一些困难需要党和政府的帮助，也时常会在此咨询一些问题，如计划生育、农村低保等等。秉着共产党为人民服务的思想，为百姓解决了许多实际问题。

在社区发展中环境也有了日新月异的变化，碧绿的草坪、美丽的花朵、高大的树木，生活的地方都是那么的干净。每天都有社区保洁人员为社区的清洁忙忙碌碌。也许是居民们不想破坏这美好的生活环境，所以自家的生活垃圾都会自觉地扔到垃圾筒，共同维护社区的环境卫生。

社区是我们共同的家，建设文明社区、和谐社区、爱心社区是我们共同的责任。让我们携手跟随党的步伐将我们大家庭建设的更加美好！

海门开发区——龚燕 2011年8月23日

第三篇：改革开放看我的家乡变化--合肥

改革开放看我的家乡变化 ——合肥

我的家乡，她恬淡而又不失朝气，蓬勃而又不张扬。三国时期她就因是兵家的必争之地而名声赫赫，包拯，李鸿章，杨振宁在她的养 育下在各个领域为人称颂，她就是生我养我的故土——安徽合肥。

身为合肥人，我深感骄傲。30多年前，我还没有出生，那时的合肥我不清楚，只有凭借父辈的口述，资料的查询所了解。30多年后，当我以一个大学生的身份写下我对家乡的变化，心中充满了自豪与骄傲！

那时，合肥夜晚最热闹的地方是三孝口。父亲说，那个时候站在天桥上照张相片，是特别激动人心的事，洗出来的照片父亲会把它压在书里，当做书签一般，黑白的照片，承载了许多老合肥人对三孝口的记忆。金寨路、汇通大厦、四联大厦、红旗百货大楼、龙图商厦、老光明电影院，那时的“小香港”。

那时，合肥曾有过27家电影院。光大东门地区就有淝滨剧场、长淮电影院和工人电影院三家影院。此外，还有人民电影院、艺术电影院、长江剧院、解放电影院、光明电影院、安徽剧院、曙光影院、南七电影院、花冲电影院、江淮仪表厂电影院„„有些电影院还担任了剧场的功能，既有演出，也放电影。一家3口人花上5元不到的钱，就可以到电影院消磨一个晚上。

那时，在遥远的记忆里，1997年，合肥一中的东边有一大片平房被拆成了平地，圈起的围墙外竖起一个很大的牌子，写着：合肥世贸中心。一块画着泳装女郎和泳池的牌子，在风雨里挂了四年，墙头内的荒草长了一年又一年。此处向东一百米，一个盖了半截的大楼成了烂尾楼。而市中心，类似的盖了半截的高楼还有近十座。“世贸中心”工地的青草黄了又青，青了又黄，最后连工地上的铁门都锈烂掉，一中的学生毕业了一届又一届，但楼始终没有盖起来。

但是，改革开放之后，一切都变了......2003年以来，合肥像进入快车道一样，提速越来越快。到处是工地，塔吊是站在这个城市的任何角落都看得见的风景。城市绿地和公园一个接一个建设起来。很多合肥土著感慨：这已经不是从前的老合肥，变得认不出模样来了。路和楼一天天向远处再远处的郊区延伸。许多离家10年代老合肥回到家乡时都惊叹：“合肥的变化太大，都不敢出门了！好多路都不认识了！”人们的出行方式也在急剧地变化。30年前，大家出门时还经常想想，是走路去，骑自行车去，还是坐公交？30年后的如今，站在马路边等上10分钟或20分钟才能拦到出租车，已是很常有的事了。各个小区的车位从来没有象今天这样紧张、枪手过。

民营企业开始高调现身了。身价千万的老板和创业的青年领袖，被都市报的财经版面一再曝光，便被视为这个城市的精英。他们出现在新闻版面上，通常会被配以“国内首家”“国内一流”之类的大标题。30年后，合肥本土的JAC 产品与奇瑞携手，一举攻入合肥出租车市场，打破夏利和桑塔纳的垄断，合肥人终于坐上了本市和本省生产的出租车了！30多年过去了，到了2011年，一切都那么飞速地变幻着，令人瞠目结舌、目不暇接：长江西路高架桥正式施工。1号、2号线也将陆续开工。合肥人坐地铁上班也不再是遥不可及的事。肥西县名不经传的乡村小镇高刘的村民们，以前做梦也不会想到，他们的田野正在一举变成“国际大机场”所在地。传说中的神秘高铁终于进入布局与规划之中，即将开建。经济开发区芙蓉路两旁的11个小区的业主们，在数年前签约买房时做梦也不会想到，有朝一日，经过环保降噪的高铁会在3公里长的芙蓉路的上空，犹如巨龙般绵绵驶过„„如此等等，等等。

2013年，家乡合肥真正进入国人的视野。安徽省城合肥打造“第二首都”、发展令世界瞩目：中国唯一全国大部分历史名人聚集地的城市； 全国唯一一个三线城市，不足500万人口，待续扩大人口1000万，开建地铁、轻轨、高架的城市； 建设全世界最大的鼓型建筑； 建设既香港、上海后中国第三座迪士尼主题公园； 梅德韦杰夫来也肥参观； 公交车上也开始装wifi；成为继上海、全国唯一一个无支柱产业，房地产极其发达的城市；全国唯一一个敢在一座城市盖两座世界城的地方；全国最高的广电中心；全国最长的穿桥公路；全国唯一一个和台湾直飞的城市；亚洲最大的，超过央视一号三倍面积的演播大厅；超越上海虹桥机场的新桥机场；街道名称以全国各地方为名的城市；各大银行后台聚集地的地方；口号敢喊出要超越上海浦东的城市；拥有五大淡水湖之一的城市；九大常委中三大常委的家乡——胡锦涛，吴邦国，李克强。我 相 信，我们的未来不是梦，让我们放飞理想，勇于探索，勇于拼搏，团结 一致，求实创新，我们的国际大都市之梦，不远了。我更相信，在合肥人共同的 努力下，什么都挡不住我们的脚步，合肥的明天将更加美好！

第四篇：“看看我的家”活动策划

文法学院“看看我的家”活动策划书

一、活动背景

党的十八大以来，中央高度重视培育和实践社会主义核心价值观，总书记讲话精神要求加强社会主义精神文明建设，弘扬中华传统美德。传统文化在当今社会越来越受到重视，为了进一步弘扬中华传统文化，江苏大学文法学院特此举办了“看看我的家”活动，主要内容有“家乡美食秀”、“风土民情秀”“家乡方言秀”等。此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化，增强大家的爱国热情和民族自豪感。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力。

二、活动对象：江苏大学全体同学

三、活动时间：2016年5月

四、活动地点：三江楼多媒体教室。具体待定（相关负责人落实好教室申请工作）

五、举办单位：江苏大学文法学院社管部

六、相关工作负责人

摄像： 主持： 借教室： 批奖状： 评委： 记分员：

七、活动流程

宣传时间：5月

宣传内容草拟： 线上宣传负责人： 线下宣传负责人：

报名阶段

时间：2016年5月 ~ 日

参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。）

报名方式： 1.现场报名

2.网上报名：于5月

日~ 日编辑选手姓名、联系方式以及家乡（具体到地级市）发到负责人：

报名名单汇总：5月

日 负责人：（提醒选手做好赛前准备）

比赛阶段

一．家乡美食秀

内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色食品等到展览台前展示（或展示PPT），需选手提前准备好展示PPT、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可欣赏或品尝选手带来的各地美食；对自己喜欢的食物或物品投票，可现场和选手交流！订购！

二．风土民情秀

内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史„„活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生干部、社团骨干等人员当评委，对选手表现进行评定。

三．家乡方言秀

内容：

1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。

2.方言秀：各个参赛选手用自己家乡的方言朗诵一首故事或词作。

八、奖项设置

家乡美食秀：参观者投票，一票一分。

风土民情秀和家乡方言秀根据选手表现打分，满分十分（语言表述5分，材料准备2分，表现分3分）。

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发证书和奖品。

其余优胜奖，小纪念品。

江苏大学文法学院社管部

2016年5月

第五篇：我看我自己教学设计

我看我自己教学设计

教学目标：

1．感受长大的喜悦。知道自己长大了，能做的事要自己做。

2．了解自己的优、缺点，能够自觉地去发现并学习别人的优点。

3．借助学生对一年来学习和生活的回忆，使他们感悟到自己的成长变化，并在活动过程中学会与他人合作交流。

教学准备：

1教师准备：米尺、体重称、奖品（智慧果）、“我看我自己”评价卡。

2学生准备：小时候穿的衣服和照的照片。

教学过程：

一、引入“寻找”行动

师：同学们，现在你们已经是二年级的学生了，心里高兴吗？当一年级小同学叫你们一声哥哥、姐姐的时候，你们是不是特别自豪呢？你们发现自己长大了吗？长大后的你们可是有很大变化的，知道自己有什么变化吗？现在就让我们一起行动起来寻找我们长大后的变化好吗？

[设计意图]：引发学生兴趣，导入本主题。

二、行动一：量一量

师：现在我们就来进行第一个“寻找”行动。我准备了米尺和体重秤，你们猜出我们的第一个行动是什么了吗？对，就是测一测身高，量一量体重。我把去年健康状况检查时你们的身高和体重数据发给你们，量完之后自己来对比一下看你们会发现什么？

（教师帮助学生测量，学生自己记录数据。）

师：从同学们的表情上我看出，你们都有惊喜的发现，谁愿意把你们的喜悦和大家一起分享？

（学生踊跃汇报发现。）

[设计意图]：通过量身高、测体重并让学生对比去年健康状况检查时的数据使学生能更直观地发现“我真的长大了”，此过程可以培养学生的观察能力。

三、行动二：讲一讲

师：大家的发现真让人高兴，后面还有更多的惊喜等着你们呢！现在我们就来进行第二个“寻找”行动。前我让你们把自己小时候穿的衣服和照的照片带来，你们带来了吗？带来的就赶快拿出来我们共同欣赏欣赏吧！看看自己的再去看看别人的，互相聊聊衣服是什么时候穿的，相片是什么时候照的。（学生自由交流。）

师：通过刚才的交流你们是不是又有了新发现？快说说吧！（学生发言。）

师：大家发现衣服那么小，现在已经不能穿了，照片上的你是那么小，你还记得那时候的你会做什么吗？（学生交流。）

师：那时候的你太小了，什么都做不了，看大人什么都能做着急是吗？那么，今天的你都能做什么呢？（根据学生的发言教师适时地给予表扬、鼓励，引导他们知道生活中哪些事应该是自己做的，什么才是真正长大的表现。）

[设计意图]：由于二年级学生的年龄较小，需通过一些形象又直观的方法让其认识到自己身体上的变化，教师的提问更能引导学生思考，不仅是自己的身体长大了，更重要的是我们知道的更多了，生活本领、学习本领更强了。而且通过互相交流可以培养学生与人交往的能力、语言表达的能力，四、行动三：猜一猜

师：同学们的发现越来越多，你们还想接着寻找吗？好！现在我们就来进行第三个“寻找”行动。这第三个行动是一个非常有趣的游戏，我们要以小组为单位，发挥集体的智慧，看看你们哪个小组对同学最了解。方法是各组同学要说出本组同学的特点，然后其他组同学讨论，猜猜他是谁？哪个组先猜出来我就奖给哪个组一个智慧果。在做游戏之前我们先想想自己有什么特点，然后与别人的评价比一比，好吗？现在我就发给你们每人一张“我看我自己”的评价卡，在上面写上你的特长和优缺点。

（学生填写。）

师：自我评价结束了，现在游戏开始！大家对自己的小组有信心吗？先由第一组描述，其他组猜。

（在描述过程中引导学生多描述长处，描述短处时要注意说话的语气。）

[设计意图]：引导学生学会欣赏别人，猜的目的是培养学生初步的全面看问题的方法，初步学会正确评价自己和他人，检验一下自己对自己的了解程度，自己对他人的了解程度。

五、行动四，听一听

师：在游戏中你们又有了很多收获，发现了自己有那么多的优点，同时也有小缺点。我们的最后一个“寻找”行动就是当一次小记者去采访别人，问问他们是怎样评价你的，再去听听别人心目中的你是什么样的，好吗？我们还是以小组为单位，第一组小记者先出发，拿起你的模拟话筒去采访，被采访的同学要说出采访人的优点与缺点，说缺点时要真诚，最好能帮他想一个改正缺点的好办法。

（学生开始采访。）

[设计意图]：引导学生学习聆听别人的意见，当小记者将是学生很感兴趣的一项活动，也是一项具有一定挑战性的活动，可以检验自己在别人眼里的形象。教师应注意引导，让每个学生学会正确看待别人的长处与不足，同时也要增强自信。

六、行动总结提升

师：采访结束了，看着大家的一张张笑脸，我知道你们的收获一定不少，发现自己与小时候真是不一样了，在不断地长大。长大的你想做什么呢？拿起你手中的笔，把你的心里话写下来吧！

（学生写心里话。）

师：你们已经长大了对吗？想不想让大家看到你们更大的变化？你们对自己有信心吗？那你们能不能站起来大声地告诉所有的人你已经长大了，你还想做什么？

师：我们在成长、变化，我们是最棒的！为我们不断地成长变化而鼓掌加油吧！

[设计意图]：写心里话的活动会加深学生对自身的认识，明确今后的目标，激励学生在成长的道路上更加努力地向好的方向变化。

教学意图:

二年级小学生成就感较强，本节教师紧紧抓住学生的这一特点精心设计了一个“寻找变化行动”，将教学目标有机地融入到“寻找”行动中。一系列的行动衔接得自然巧妙，使教学活动有序、有趣，体现了品德与生活程寓教育于活动之中的程理念。本通过交流、游戏、采访等一系列活动安排来激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，使学生在活动中发现变化、体会变化，让学生在轻松愉快的氛围中体验到自己已经长大了，从自己的进步中感受到长大的快乐。