六年级古诗诗句练习

第一篇：六年级古诗诗句练习

六年级语言诗句归类复习

1、有关描写春天的句子：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、有关描写夏天的句子：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、有关描写秋天的句子：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4、有关描写冬天的句子：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

5、有关爱国的句子：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、有关珍惜时间的句子：少壮不努力，老大徒伤悲。

7、有关朋友之间送别的句子：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

8、有关歌颂母爱的句子：谁言寸草心，报得三春晖。

9、有关思乡的句子：独在异乡这异客，每逢佳节倍思亲。

10、有关环境保护的句子：家园只有一个，地球不能克隆。

11、阳光体育活动的标语：每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。

12、读书活动的宣传标语：读书改变命运，知识创造财富。

13、老师常用《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。”劝勉我们珍惜时间。

14、老师常用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”鼓励我们要善于从实践中、操作中去获取知识。

15、我们常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来歌颂老师的奉献精神。

16、人们常用杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声。”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化地熏陶。

17、王亮迷恋网吧，对学习却漠不关心，请你用学过的诗句来劝劝他：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

18、苏轼的名句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”让我懂得了认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。

19、春天里，当你看到生机勃勃的小草时时，你会用白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”来赞叹。

20、小明要跟随爸爸到另一个城市去读书了，分别时你会对他说：“海内存知己，天涯若比邻。”

21、妈妈生日时，你会用“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗来表达对母亲的感激之情。

22、中秋节的夜晚，明月当空，合家举杯同庆，这会让人想起古诗句：“明月几时有，把酒问青天。”还有表达想念不能团聚的亲人的诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。”真是让人感慨啊！

23、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”古往今来，无数仁志士为了祖国抛头颅，洒热血。文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游临终前告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

24、当你和好友分别时，你会想起描写“友情”的诗句，它是“海内存知己，天涯若比邻。”

25、春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，润物细无声。”也是贺知章笔下的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的红花绿树。

26、当我们在外地过节时，常用诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的思念。

27、母爱是伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”

28、同桌明明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。

29、小明成天只顾玩乐，心思不在学习上，请你用学过的诗句劝劝他：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

30、当我们浪费粮食时，爷爷常用李绅的诗句教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

31、当我们在外地过节时，常引用王维的《九月九日忆山东兄弟》诗中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的思念。

32、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，飞流四溅，我们不禁想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”

33、教育人要积极向上，好上加好的诗句是：欲穷千里目，更上一层楼。

34、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度的诗句是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

35、只有不断读书和学习，汲取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机的诗句是：问渠哪得清如水，为有源头活水来。

36、小明是个爱读书的孩子，他认为书读得越多越好，正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”但我认为还要照朱熹说的做：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”才能感受陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

第二篇：六年级古诗练习

1、读下面的小故事，默写诗。

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

（2）这首诗的题目是：《绝句》，作者是（唐）朝诗人（杜甫）。凌绝顶，一览众山小

2、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一 层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老 大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”

3、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空

有关描写“日”的句子：

描写“月”的句子：。描写“雨”的句子：

唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

4、连线题（15分）（1）、下面诗句出自那位诗人?请用直线连起来。夕阳无限好，只是近黄昏。曹操 深林人不知，明月来像照。李商隐 对酒当歌，人生几何？ 王维（2）、问渠哪得清如许，僧敲月下门。

鸟宿池边树，为有源头活水来。身无彩凤双飞翼，一览众山小。

会当凌绝顶，心有灵犀一点通。

5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出三句你积累到的这样的“借月抒怀”诗来：（6分）

6、古诗的运用。（1）、? 汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句是：。可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句是：。（2）、? 如果要告诉大家不要自相残杀，不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝勉：。（3）、你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗？请写出来：。（4）、在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的的诗句是：，（5）、一诗人很年青便到外地求学，到了晚年回到家乡，虽然乡音未改，但头发都白了，直应了那句唐诗：。（6）、春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住呤出了一句唐诗，你知道他吟的是那一句吗？请写出来：。在这首诗中诗人是怎样赞美春风的：。（8）、人们常常用“，”。来鼓励别人要争取更大的进步。（10）、“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？请写下来：。（11）、音乐老师用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”希望我们要敢于实验，主动实践。（12）、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起_____ ___ _,________ ___;站在高山之巅,我们回想起__________ _,_________

____;置身于古战场,我们回想起_________

___,_________ ___.（13）、1.爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却用一句古诗叹道：_________ ___,_________ ___。我赶紧打住爷爷的话，对爷爷说一句古诗_____ _________ ___。

（14）.在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_______________ ___时，爸爸一点拨，我豁然开朗。真是_________ __。

（15）、在期末写评语时，老师会祝你来年：。（16）．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：。（17）．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：。（18）．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：，(19)．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的，来表达对家人的思念。

(20)．现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。

(21)．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“，”的诗句。

(23)、语文老师已经五十多岁了，课上，他激情飞扬地一边评讲试卷，一边板书了一板又一板很重要的知识点。望着粉笔的碎末儿纷纷飘落，李华感慨良多，诗兴大发。他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔：。看到老师那被粉尘染白的头发，想到他师对他们的教育，他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神：。4分

(24)、如果你来到洞庭湖，一定会被眼前的美景所吸引，如果你找不到合适的语言形容眼前的美景，不妨引用刘禹锡的诗句吧：。但是你如果远望洞庭湖，你知道会是什么样子的吗？想想你学过的诗句，再加上你的联想，用你的话描述一下

。4分

(25)、古人作诗好炼字，王安石的，就是苦苦吟了十几遍，改了十几次改出来的。真是“吟安一个字，”。而唐朝贾岛的诗句“，”，更是炼字的典型代表。5分(26)、当一个团队内部出现不团结的现象时，你会引用古诗句“，” 来提醒大家不要“自相残杀”。

(27)、龚自珍以落红赞誉奉献精神的著名诗句是：“。”

(28)、我们可以用“。”来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响。

(29)、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下了 “，”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了“，”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“，”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了 , ；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“，”。(30)、南宋思想家朱熹认为人要多读书，才会才思泉涌，思维活跃，所以他在《观书有感》中写下了“，”的名句。而南宋的大诗人陆游却认为实践出真知，所以他在告诫自己的儿子时写下了“，”的诗句。2分

(31)、童年生活是美好的，我们学过许多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句古诗：2分(32)、《闻官军收河南河北》是唐朝伟大诗人 的作品，作者被称为“ ”。在诗中写作者回家乡的路线的诗句是：。

一、古诗积累与运用。

1.你看到同桌课外只顾着玩，浪费学习时间，你会对她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（少壮不努力，老大徒伤悲）。” 2.老师对我们说：“实践才能出真知，真所谓操千曲而后晓声，观千剑而后识器。同学们可要多参加实践活动哦！” 3.当我浪费粮食时，妈妈经常用唐朝诗人李绅的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来教育我。

4.当我们谈起母亲，要报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的名句“谁言寸草心，报得三春辉”。

5.兄弟不和，人们会用曹植的“本自同根生，相煎何太急”劝诫他们。6.写朋友的心紧紧连在一起，尽管天各一方，但仍像近邻一样的诗句是：“海内存知己，天涯若比邻”。

7.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

8.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。9.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们所说的“当局者迷，旁观者清”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

10.?? 老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生的，您那头上的银发，有一丝是为我而白的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

11.?? 在期末写评语时，老师会祝你来年：“欲穷千里目，更上一层楼。” 12.?? 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

14、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

15、在《登鹳鹤楼》《江上渔者》《望庐山瀑布》这三首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是：君看一叶舟，出没**里。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：欲穷千里目，更上一城楼。运用夸张手法描写的诗句是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

16、同样是“珍惜友谊”的话题，《别董大》中高适乐观地写道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；而王维在《送元二使安西》中却是这样表达的：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

17、我很喜欢游览，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了蜿蜒盘旋、雄伟壮观、崇山峻岭等成语；来到草原，我不禁想起了一碧千里、翠色欲流、无边无际等成语；乘舟荡漾西湖，我想起宋代诗人苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗句；登上泰山，我想起会唐代诗人杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小”。

18、今天，我犯错误，被老师“请”到办公室，我的心情就像这个歇后语所说的一样：十五个吊桶打水——七上八下。

19、有些诗句，表现出诗人的高风亮节，如《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”；郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

第三篇：一到六年级古诗分类(完整诗句)（范文模版）

人教课标版一到六年级古诗词分类集锦(精华）送别诗

赠汪伦 唐 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西 唐•王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。芙蓉楼送辛渐 唐.王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

思念家乡、亲人的诗

九月九日忆山东兄弟 唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。静夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 秋思 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。长相思 清 纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。游子吟 [唐]孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

爱国诗

己亥杂诗 清 龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。示儿 宋 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

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借物喻人的诗

七步诗 三国.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 石灰吟 明 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。竹石 清 郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

与传统节日有关的诗

元日 宋.王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。乞巧 林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。清明 唐 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。边塞诗

出塞 唐 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词 唐 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

哲理诗

登鹳雀楼 唐 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。题西林壁 宋 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村 宋 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

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描写梅花的诗

梅花 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。描写竹的诗

竹石 清 郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。描写小草的诗

草 唐 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

描写山水的诗

望庐山瀑布 唐 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望天门山 唐 李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 宋 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。独坐敬亭山 唐•李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭 唐 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。鸟鸣涧 唐.王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。浪淘沙 唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

描写春景的诗

春晓 唐•孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。绝句 唐 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。咏柳 唐•贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

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春日 宋•朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春夜喜雨 唐•杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。

描写夏景的诗

小池 宋•杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

描写秋天的诗

山行 唐 杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。赠刘景文 宋 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

描写冬天的诗

江雪 唐 柳宗元

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。四时之风 北宋 郭熙

春风能解冻，和煦催耕种．

裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣．

小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许．

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗．

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。毛主席诗、词

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

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七律·长征 毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

描写乡村生活、田园风光的诗

江畔独步寻花 唐.杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。村居 清•高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。宿新市徐公店 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。夜书所见 宋 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。乡村四月 宋•翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴 宋 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

表现儿童生活的诗

所见 清•袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。牧童 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。舟过安仁 宋 杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

词、曲

忆江南 唐 白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 渔歌子 唐•张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

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清平乐（yuè）•村居 宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。西江月•夜行黄沙道中 宋 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。天净沙•秋 元 白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。浣溪沙 宋.苏轼游 蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。卜算子.送鲍浩然之浙东 宋.王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。天净沙·秋思 元 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

其他

画 唐朝•王维

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。回乡偶书 唐 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。嫦娥 唐 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。诗经•采薇（节选）

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。闻官军收河南河北 唐.杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。马诗 唐 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

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第四篇：小学六年级语文古诗练习

小学六年级语文古诗练习

班级姓名

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“，”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗

“，”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“，”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：

“，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“，”。

2、“，”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“，”是多么富有诗情画意啊！

3、“，”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是

“，”

4、按要求写诗句：

（1）秋“霜”：“，”

（2）秋“叶” “，”

（3）秋“月” “，”

（4）秋“露” “，”

5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”王昌龄发出了“，”的满脸豪情，岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，”

7、“，”写出了泰山的高大雄伟，“，”写出了庐山的多姿多彩。

8、儿童是那样天真可爱。“，”写出了儿童捕蝉前的专注，“，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，

第五篇：古诗练习

34首古诗复习__，_____ __；以抒写心愿的方式表达将士们誓死报国的决心是______ ___，1.《关雎》中的男子由_______ __，___________________，引起______________，_______ _。_______________的美好联想（统领全文的句子）；__ ___，___ ___；____ __，19.杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战胜负的诗句是_______ ___，_____ __ __ __抒写了求之不得的相思之苦。20.杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是______ _____，2.____ __，__ __ 所谓伊人，在水一方。__________ _。

3.曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是 ___，__ 21.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的句是__；___ __，__ ___。_______ ___，_______ __。4.《饮酒》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是___ ___，__ 22.李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是________ _____，________ ____。写傍晚山中景色的__ _ _，___ ___。___ ；抒写缠绵的相思之苦的名句（比喻人们为某种理想而执着追求或无私奉献的名句）是_____ 5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：__ _______，________ __ __，_ __ 6.王湾在《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是___ ___，_ _ __。抒发思乡之情___ _，__ __。7.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是____ __，___ __。8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是____ ___，_________。9.《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是_ _____，___ _。（现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。）；用比喻手法象征诗人的政治出路都被权贵阻塞，理想无法实现：_ _____，___ ____。借用吕尚、伊尹的典故，梦想着自己有朝一日能象古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业：“__ ____，____ ___。” 10.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___ ___，______ __。11.杜甫在《春望》中用拟人手法表现诗人感时之深、恨别之切的______ ___，____ __。写战事长久，自己与家人音讯隔绝，现在成为表达人们在乱离中盼望家信的名句__ ____，____ __。自我描绘发白而短的愁苦之状，形象地突出了爱国诗人浓重的忧患意识____ __，___ ___。12.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是____ _____，_______ ____！________ _ 13.岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是__ ___，___ ___。14.《白雪歌送》中描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是____ _______，____ _______；从视觉角度写出了色彩鲜艳、红白映衬 ___ _____，__ ______；寓情于景，把离别的惆怅和依依不舍融于雪景之中的诗句是______ ________，_____ _____。15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是___ _______，_____ ______。诗中运用典故写自己归来后的感触是 ___ ___，___ ___；饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ___，___ ___ ； 16.白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是___ ______，__ _______，描写赋税繁重，人民生活痛苦不堪的____ _____，__ ______，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是__ ____，__ ___ ___ 17.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是____ ____，___ ____。从俯视角度描写花草的优美诗句是_ _____，__ ____ 18.李贺在《雁门太守行》中从视觉、听觉来渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的诗句是_______

23.范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是______ __，_______ _，______ __；描写思乡和建功的矛盾心理，抒发爱国情怀的词句是_________ __，_____ ____。24.李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是_______ __，_____ ___，______ ____，_____ ___。25.王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是________ ___，_________ __ 26.晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是_______ ___，_______ ____ 27.苏轼在《江城子·密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用_____ ___，_____ __？ 运用典故表现出作者少年狂气_____ __，_____ __，_____ __。表达自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志_____

__，_____

_，___。28.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是______ ____，______ __。《水调歌头》富有人生哲理的句子是 ___，___，___。29.陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是______ _____，_______ ____ 30.辛弃疾在《破阵子》从视觉,听觉方面生动的再现战斗的激烈与顺利.(描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______ __，_____ _；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是______ __，______ _ 31.文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是______ ____，____ __。用比喻手法写出国家和个人的境遇的诗是 ___，___ ；巧借地名概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ___，___ ； 32.马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_____ ___，____ _。33.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句是____，_____ __；____ _，______ __。34.《己亥杂诗》中以落花自比，表达诗人虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是（现在常用来比喻无私奉献）________，______ ___