第一篇:感恩教育
开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育 不断开创党风廉政建设和反腐倡廉工作新局面
---白石山林业局党委书记、局长陈志同志在全局中层领导干部 开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育动员大会上的讲话
(2011年1月*日)
同志们: 新年伊始,万象更新!在刚刚步入2011年之际,经局党委研究决定,今天,我们在这里召开“知足感恩、廉洁勤政”主题教育动员大会。会议的主要任务是:深入贯彻落实集团党风廉政建设和反腐倡廉工作会议精神,研究部署今后一段时期党风廉政建设和反腐倡廉工作,在全局范围内开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育。这次主题教育,是局党委在2011年整体工作部署中的一项重要工作,将贯穿于党委全年工作的始终,意义重大而深远。全体领导干部要对此项主题教育有一个充分的认识和一个正确的态度。通过此项活动的深入开展,将我局党风廉政建设和反腐倡廉工作不断引向深入,推向高潮。
下面,根据局党委研究的精神,我讲三点意见:
一、统一思想,明确目标,充分认识开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育的意义。
去年12月1日,集团公司在长春召开了党风廉政建设和反腐倡廉工作会议,会上,集团公司党委副书记、纪委书记张立群同志做了党风廉政建设和反腐倡廉工作报告;集团公司纪委副书记许江同志宣读了“知足感恩、廉洁勤政”主题教育方案。集团公司柏广新董事长做了题为《开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,不断创新党风廉政建设和反腐倡廉工作》的重要讲话,从而为我们如何搞好党风廉政建设和反腐倡廉工作,开展好“知足感恩、廉洁勤政”主题教育指明了方向。今年是“十二五”规划的开局之年,是我局进入新的历史时期实现跨越式发展的重要一年。面对新的形势,局党委适时组织开展的这次主题教育意义尤为重大。
(一)开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,是推进企业快速发展的需要
近年来,尤其是“十一五”以来,我局在企业自身发展上取得了丰硕成果。生态建设稳步推进,企业改革平稳进行,生产经营连创新高,矿业旅游蓄势待发,管理水平不断攀升,民主工程建设加快,员工福利持续改善,这些成绩的取得,是局党委带领与全局干部员工奋斗的结果,更是党中央国务院的好政策,省国资委、省林业厅和集团公司关心支持的结果。为此,我们必须感恩于党和国家的好政策,感恩于省直部门的支持,感恩于社会各界的关心,维护局党委的权威,维护全局又好又快的发展形势,要以其加倍的努力和饱满的工作热情,创造新的业绩回报党和国家,回报上级组织,回报企业,回报社会。
局党委对党风廉政建设和反腐倡廉工作非常重视,在去年召开的局十一次党代会上和全局政治工作会议上,对未来五年纪检工作进行了专题部署。强调纪检监察部门要适应形势任务发展变化的要求,把建立治本抓源头的长效机制作为反腐倡廉的一项根本性措施,摆上重要位置,建立自律、防范、监管“三个机制”,规范事权、财权、物权、人事权“四项权力”,筑牢思想道德、制度建设、监督约束“三道防线”;同时提出要把反腐倡廉工作纳入党的组织建设和生产、经营、管理工作的整体格局中通盘考虑,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。本次会议后,即将在全局范围内广泛开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,这是局党委加强全体党员领导干部思想道德素质的重大举措,是企业党的建设的重大基础工程,各级党组织,全局各单位一定要高度重视,把思想和行动统一到局党委的重大部署上来,我们每一名党员、领导干部要在内心深处,树立知足感、体现感恩心,以廉洁勤政的责任理念积极投身到“知足感恩、廉洁勤政”活动中来。
(二)开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,是规范企业经营行为的需要
和集团的大好发展形势一样,我局近几年也得到了快速的发展。突出地表现在资源管护成果丰硕,产业发展势头强劲,项目建设卓有成效,经营管理不断深化,员工生活显著提高,企业文化、环境建设、后勤服务、医疗卫生等各项事业取得了长足发展,全局上下呈现出经济平稳发展、社会和谐稳定、员工安居乐业的良好局面。
今年是“十二·五”规划开局之年,天然林保护工程第二期也将全面启动,我们已进入了全面建设小康社会的关键时期,以及深化改革开放,加快转变经济发展方式的攻坚时期。但是,面对管理创新持续发展的重大战略任务,面对减产所面临的严峻形势,我局干部员工的思想道德素质还有不适应的地方。突出表现在:
一是缺乏感恩心。没有看到我们能够取得现在的一点成绩,固然有我们自身的努力,但如果没有省国资委、省林业厅和集团公司的亲切关怀和支持,没有各级领导的理解和关心,我们就不会有今日的辉煌。由于认识不足,就导致了在工作中大局意识不强,不能站在全局的高度考虑自己所承担的工作,不能心怀感激尽心尽力地做好本职工作,不能全心全意地摆正心态,摆正位置,心甘情愿地做好本职工作。
二是缺乏知足感。没有看到单位和个人在纵向和横向上,在工作和生活条件上、在福利和收入上,近几年取得的变化,时时处处与集团内其他单位攀比,与周边地区兄弟单位比,没有看到自己经常流露出不平衡、不满意的情绪,对一点点的东西看得很重,甚至有人以不同形式向领导提意见,要待遇,结果因小失大,造成不良影响。
三是缺乏责任心。由于不能做到知足感恩,因而在工作中常常带着情绪工作,不能把自己放在主人翁、大管家的角度做工作,导致在工作中责任心缺乏,突出表现在对工作不负责任,抓落实不够,创新意识不强,对损害单位利益的事情睁一只眼,闭一只眼,当一天和尚撞一天钟,甚至做出损公肥私和违法乱纪的事情。这些问题的存在影响我们在局党委的形象上,将严重影响企业的可持续发展,影响企业最广大干部员工的切身利益,产生这些问题的原因,关键是道德修养不够,思想素质不强。因此,我们一定要充分认识道德建设的重要性,从培养知足感、感恩心入手,进一步增强责任意识、奉献意识,以自己的行动,回报党和国家,回报上级组织,回报企业,回报社会。
(三)开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,是加强作风建设的需要 中国自古以来,重视修身养性,重视道德养成。提出格物致知,正心诚意,修身齐家治国平天下,先做人,后做事,再做官。在修身养性中,非常重要的是要报本返始,知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。“谁言寸草心,报得三春晖”讲的都是这个道理。
但是在现实生活中,我们很多同志还有很多方面做得不够,如有的同志不能正确地看待职务上的进退流转,对目前的岗位不满意,不知足,老是嫌进步得慢,经常向领导提要求,讲条件,甚至要官跑官,有的同志对物质看待过重,对利益看得太紧,有一点利就上,有一点光就沾,在员工中造成了很坏的影响。我们党在干部使用上,历来强调德的作用,提出德才兼备,以德为先。因此干部要成长,要进步,首先要注重道德的修养,要知足,珍惜现在的工作岗位,珍惜干事创业的舞台,要对组织的提拔培养感恩于心,要以加倍的工作回报党组织的信任,要以优异的成绩表现自己的工作能力和水平,赢得将来进一步成长进步的舞台。
(四)开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,是个人身体健康,家庭和谐的需要
中国首席健康教育专家洪昭光曾指出,影响健康的四大元素构成是父母遗传因素15%、环境因素17%(其中社会环境10%、自然环境7%)、医疗因素8%、个人生活方式60%(其中合理膳食13%、心理平衡30%、其他17%),从这一点来说,健康的决定因素是自己的生活方式,特别是自己的心态,什么样的心态是健康的心态或阳光心态呢?清华大学吴维库博士指出,阳光心态是知足,感恩达观的心态。从这个意义讲是知足常乐,知足长寿。
现实情况是,做到知足,感恩是不容易的,大家熟悉的马斯洛的需求层次理论就提出人的需求是有层次的,满足了一个低级的需求,就会产生新的更高的层次的需求。这就产生了生理安全、情感和归属的需要,尊重的需要和自我实现的需要。我从网上看到一首打油诗,就形象地说明了这一点:一天忙忙为了己,刚刚饱来又思衣,衣食丰满好福气,房中又缺美貌妻。有妻有子满堂红,出门方知少马骑,骡马成群田万顷,又思无官受人欺。六品七品县官小,四品五品还嫌低。就算一品当宰相,上面还有皇帝欺。
人的欲望无止境。只有人们把心态放平,把不可能的欲求剔除,知足、感恩、常乐,才能够做到身体健康,所以说,开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,不仅于公于私,对个人对单位都大有好处。
二、明确目标任务,切实抓好“知足感恩、廉洁勤政”主题教育 关于这次“知足感恩、廉洁勤政”主题教育的指导思想、目标任务和方法步骤,永庆同志刚才已经在宣读方案时做了详细说明,在此就不再重复了。概括起来讲,就是通过三个阶段的工作,开展“五个一”活动,进行“六看六比六查”,达到“在思想认识上有新飞跃,在作风建设上有新转变,在解决突出问题上有成效,在推动科学发展上有新举措”的目标。大家要按照实施意见的要求,认真搞好落实和环节衔接工作,务求取得实实在在的效果。在此,我强调以下几点:
一是要认真学习,加强道德建设的自觉性
学习的重要性,再怎么强调也不为过。虽是老生常谈,也要常谈常新。最近,中央下发了关于推进学习型党组织的意见。建设学习型党组织,是现代管理学理论在党建工作中的成功运用。学习型组织的主要环节,是自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。它特别重视的是团队学习、终生学习。我们要努力把学习培养成习惯,系统学习,终生学习。
在道德建设中,学习的意义更为重要。学而不思则罔,思而不学则怠。徐光春曾撰文指出,学习是修养之道,通过学习,可以立志、正德、养心、增智。以四书五经为代表的中国传统文化,通篇体现着修身养性的智慧,处处都是为人处世的光辉。儒家思想关于仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让的思想,更是做人的标准。俗话说,半部论语治天下,于丹《〈论语〉心得》的几个题目,就是天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。这些经典,大家有时间一定要读一读,必能开卷有益。同时,要抓好中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系、现代化建设必须的经济、政治、文化、科技、法律等方面的知识的学习。
读书活动、录像辅导、演讲活动、警示教育和学习考察这些“五个一”活动,都是围绕“知足感恩、廉洁勤政”主题设计的,有很强的针对性,大家要积极参与,在活动中多思考,多实践,快提高。
二是要真查实改,在思想道德上有新的提升
个人思想道德素质的提升,需要艰苦的磨炼,是一个长期的过程。但知足感恩心态的调整和建立,则可能在短时间内取得实效。能不能通过主题教育,使全局干部员工在精神面貌上有新变化、在日常工作上有新提升,关键在于能不能边学边改,真查实改。
方案要求在查找问题中,进行“六看六比六查”,即一看建局50周年和改革开放30年取得的巨大成就,比爱党爱国热情高不高,查找在理想信念、宗旨意识方面的问题;二是看上级组织和领导对我局的关心支持,比大局意识正不正,查找在经营思想、工作态度方面的问题;三是看个人收入福利和工作生活条件的变化,比知足意识有没有,查找在价值观、利益观方面的问题;四看个人的成长进步,比回报意识够不够,查找在权利观、政绩观方面的问题;五看先模人物、身边同志的成绩,比奉献意识强不强,查找在爱岗敬业、恪尽职守方面的问题;六是看父母的培养、亲人的关爱和同事的帮助,比感恩意识好不好,查找在恪守孝道、营造和谐方面的问题
这六个方面,为查找问题、剖析原因指了一个大体的方向,大家要按照有则改之、无则加勉的原则,进行深入的剖析和分析。发现问题是能力,解决问题是水平。剖析自己、查摆问题的过程是一个困难的、痛苦的过程。古希腊哲学家泰勒斯指出,“认识自己难,认识自己的不足更难”。能够正视自己的不足,敢于刺刀见红,触及心灵,可能是难上加难。所以要做到“吾日三省吾身”,不放过自己在道德修养上的任何问题,不做无德、缺德之人。
三是要勇于实践,廉洁勤政推动发展。
学习的目的全在于运用。开展知足感恩教育的目的,不是让大家没有追求,不思进取,而是要看清自己的方位,做到心怀感恩之心,更加积极主动地投身实践。要将主题教育激发出来的热情,转化为工作的动力。
“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,要做到几个结合。一是要与落实全局《党建和精神文明建设重点项目责任书》相结合,通过活动的开展,推动全局党建和宣传思想工作各项任务的落实;二是要与管理创新年活动相结合。要在制定完善争先创先、表彰先进的制度,鼓励干部员工争当道德模范,争当奉献明星。三是要与推动各项重点工作想结合。十二届五次职代会暨2011年工作会议即将召开,我们要根据会议确定的目标和任务,积极开展主题教育,切实做到两不误、两促进。
三、强化领导,突出实效,扎实开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育。开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育,是局党委的统一工作部署,是全力推动企业党风廉政建设和反腐倡廉工作不断取得新突破的重要载体。对此次主题教育,各单位党组织务必要高度重视,在广大干部群众中广泛宣传,提高群众的积极参与意识。局纪检、监察处要做好组织和指导工作,认真对照每项任务、每个环节的具体要求,狠抓落实,不走过场,突出活动实效。
(一)加强组织领导,严细活动机制。开展主题教育,必须坚持党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调。部门各负其责,依靠群众支持和参与的原则。局党委把此次主题教育,纳入到了党委的中心工作日程之中,与全局党风廉政建设和反腐倡廉工作实行同部署、同检查、同考核。各单位要把主题教育摆上重要的议事日程,加强领导,精心组织,确保活动有条不紊地顺利开展。
(二)狠抓工作落实,突出责任意识。按照“责、权、利”相统一的原则,各单位党政主要负责人,要切实履行第一责任人的职责,对“知足感恩、廉洁勤政”主题教育负总责,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问,带头改进作风,带头解决问题,带头树立自律意识,管住自己,当好表率。自觉的加强对家属、子女及身边工作人员的教育、管理和监督。落实好领导班子成员“一岗双责”制度,把抓分管工作与抓主题教育结合起来,做到“两不误、双促进”。通过主题教育三个阶段扎实的工作,推进全局党风廉政建设和反腐倡廉工作。
(三)认真履行职能,广泛动员参与。局纪检监察机关是“知足感恩、廉洁勤政”主题教育的主要职责部门,对全局主题教育的开展,具有工作指导、教育监督和工作考核的职责。要以主题教育为契机,严肃纪检监察纪律,认真履行纪检监察职能,突出抓好领导干部廉洁勤政工作。针对主题教育,要广泛动员广大党员和干部员工以积极的态度参与其中,尊重群众意见,听取群众反映,关注群众生活,解决群众问题。真正的通过主题教育,为职工群众做好事、办实事、解难事。
同志们:深入开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育意义重大是不言而喻的。是企业发展形势之所需,是不断推进我局党风廉政建设和反腐倡廉工作的根本要求。我们每一名党员、每一名领导干部都要坚定信心,振奋精神,以饱满的工作热情、求真务实的工作作风和开拓进取的创新精神,投入到企业的经济建设中,为加快企业发展,创造“十二五”规划新的辉煌篇章而努力奋斗!
第二篇:感恩教育材料整理
感恩教育材料整理
感恩教育在人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
感恩是一束金色的阳光,能化解冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光也照耀我们大家的心!
总有一种力量让我们继续前行 1.我从遥远的家里赶来
就是为了让孩子吃一口可口的饭菜 我可以在校门口苦苦的等待
就是为了不打扰孩子读书的宁静 我不想放下手提的饭菜衣物 就是怕沾附了地面的灰尘 我虽然没有机会再走入课堂
可我打心里希望孩子能考上大学 2.沉甸甸的包 殷切切的心 爬满老茧的手
提来一家人的牵挂
那已经慢慢衰老的背影 正承担着我们的今天未来 亲爱的爹娘 滚烫的亲情
不能用语言表白的感恩
就用我们的誓词和行动来证明 3.从来没想过家里的收入 很少珍惜手头的零花钱
直到今天即将高考方才长大 看似简单的生活背后 隐藏了父母多少的 汗水辛酸
4.总有一种眼神 让我们伏案苦读 总有一份责任
承担在我们柔弱的肩头 总有一种感动 让我们泪水盈眶 总有一种力量 让我们继续前行
学会感恩,你将飞得更高
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!我们刚刚度过了一个温馨的寒假,同时也度过了一个享受大家庭团聚、充满着天伦之乐的中华民族代代相传了千百年的新春佳节,在这新学期的第一天,面对新的起点,我们每个人都会有一份新的激励,一份新的责任。因为在这个假期里,我们都感受到来自父母、亲友的太多太多的关爱、太多太多的呵护,从美味到衣食,从问候到祝愿,那是一种自然和谐的显露,都让人隐隐有一种感动。
站在春天的地平线上,我想和尊敬的老师们、亲爱的同学们谈谈感恩的问题,我讲话的题目就是《学会感恩,你将飞得更高》。
元月25日的《扬子晚报》报道,镇江 “精华书店”的老板巫先生曾经在2004年出资10万元资助过100名高三贫困学生。他说,他也不图什么回报,只是同情和敬仰这些品学兼优的学子。新年来了,他收到了许许多多的贺卡和祝福的短信息,有来自朋友的,有来自亲人的,有来自客户的,但没有收到一张他曾经资助过的大学生的贺卡,哪怕是一条短信息。作为政协委员的巫先生,在镇江市政协会议期间谈到了这件事,认为学校、家庭和社会在感恩教育上还有许多许多的工作要做。
其实,巫先生所遇到的并不是个别情况,而是一个已经很普遍了的社会问题――感恩问题。就是在我们学校也存在着这样的现象:一些同学常常对别人给予自己的帮助、情谊和恩惠,认为是理所当然,习以为常。比如,我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却又无微不至,有的同学却嫌烦。除了父母的养育,还有师长的教诲,朋友的关爱,他人的各种服务,甚至是大自然的赐予等等。但对于这种种的恩惠,有时我们却浑然不知,更不要说有一种感激,这样的例子实在太多了。有的同学对老师长年累月的付出不知感恩,却为老师的一次真诚的批评而耿耿于怀;有的同学对班集体的包容不知道感恩,却认为这个集体与他毫不相干;有的同学对食堂师傅、宿舍管理员的起早贪黑的劳动不知道感恩,甚至会因为一次的扣分而生出怨恨和谩骂……这些现象的背后,都是感恩心的缺失,其实――
感恩,是一种千古传唱的美好品德。中华民族有24孝的美好传说,更有“滴水之恩,涌泉相报”的训导,西方文明也非常重视对“感恩”品质的引导,粗放不羁的美国先民甚至把“感恩”定为节日,这就是每年11月的最后一周的星期四---感恩节。我们国家虽然没有感恩节,但“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。“羔羊跪乳、乌鹊反哺”的现象,告诉我们的也是要感恩。通俗歌曲《常回家看看》,唱的也是感恩。西方哲人康德曾说“世上只有两种东西令我感动,一个是仰望夜空时璀璨的星空,另一个是人世间至高无上的品德”。感恩就是一种美德,在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还远远不够,仅仅看重自我的才华,而忽视别人的帮助也是不
够的,只有具备了美好的品德,拥有了感恩,才能拥有和谐生活,才能拥有光明的前途。
感恩,是一种积极向上的人生态度。有一个五岁便得了怪病的孩童,走路时脚跛得像只小鸭子,面对周围小朋友的嘲笑,懵懂的孩子将乞求的讯号发向了父母,父母忍着泪水骗他说: “孩子,这不是病,只要经常走走,锻炼就会好的。” 孩子相信父母的话,一直走着。孩子就这么在父母善意的谎言中,在父母慈爱的滋润下,在父母的祈求里漫漫成长起来。长大后,他毫无失落之感,怨悔之意,因为父母的爱为他搭起了成长之桥,他心中的感恩足以消除一切的不如意。可见,学会感恩,就能虔诚、认真地面对生活的挑战。因为对生活心存感激,所以心中时常保持一份欣喜与热爱,为了梦想而执著追求。当然,一些人对生活中温暖却视而不见,口中只有抱怨和叹息。孰不知,换种心态看人生却是多姿多彩,必然有一番新天地,生命自然也就能充满活力。
感恩,是一种促进成功的重要法宝。最近,我在《智慧背囊》上读到一则故事:有个老木匠一直是个好工人,后来,他想离开建筑行业,回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他走,希望他再建一座房子,老木匠答应了。但是,他已无心去工作,却建了一座质量差的房子。当他离开公司的时候,总裁把那座房子的钥匙交给他,说:你为我公司付出了一生的努力,我想把这房子送给你。到这时,老木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人却没有学会回报,回报老板长期对他的关爱。这个故事告诉我们,对待工作要认真,对待他人要感恩。其实,每个人一生都在建造着房子,为别人,也在为自己。成功法则中有条黄金定律:待人如己,懂得感恩。也就是凡事为他人着想,站在他人的立场上思考。作为子女,应该多考虑为人父母的难处;作为学生,应该多考虑老师的难处;作为教师,应多考虑学生和学校的难处;作为教干,应多考虑普通教职工的难处。如果我们人人都能换位思考,都能待人如己,懂得感恩,就会在帮助别人成功的同时,促进自己不断走向成功。
在新的一年里,我希望每一名洪中人都要积极做一名懂得感恩的人,能拥有一颗感恩的心:对单位要心存感恩,因为她是我们衣食的依托;对父母要心存感恩,因为他们给予了我们生命,让我们健康成长;对学校应心存感恩,因为她给予我们知识的力量,让我们能放飞起青春的理想;对师长应心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们明晓事理、遨游在知识的海洋;对食宿管理员心存感恩,因为他们给我们提供了温馨的服务和可靠的生活保障。
感恩,她是一种境界,是对别人所给予关心帮助的良知回应。有了感恩心,才会对他人宽容;有了宽容心,才会时时谦和;有了谦和心,才会心生敬畏。其实,感恩就是一种力量,同学们的成长需要她,老师们的发展也需要她,优秀班集体的形成同样需要她,建设高质量、高品位的泗洪中学教育品牌更需要她,社会的稳定和谐发展也离不开她!
尊敬的老师们、亲爱的同学们,生命就像一条大河,时而有宁静,时而有波涛,有了感恩,你就有了力量,你将走得更远,飞得更高。
谢谢大家!
第三篇:感恩教育文档
‘三笔一话’’策划书
一、活动主题:感恩教育。
二、活动地点:四川师范大学本部第九教学楼 107教室
三、活动目的:为影响大学生校园开展‘感恩教育’活动的号召,以塑造‘忠诚如山,感恩奉献精神为目标,在大学中推广忠诚于祖国,忠诚于揭阳,忠诚于自己的社会接班人,强化感恩意识,将知恩,感恩,报恩内化为稳定的行为习惯和人生品格,在学生中形成学会感恩的良好氛围,为推动学校跨越式发展奉献力量。
四、活动安排:
1、由中小学教育协会全体会员参加本次活动。
2、中小学教育协会将结合实际情况开展本次活动,开展以‘恩重如山,感恩奉献’’
为本次演讲比赛的内容。具体方案如下:
(1)、参加对象:全体中小学协会会员
(2)、活动方式:由协会各个干部以及各个会员以投票方式选举,把各个会员分为几个小组。
(3)、活动要求:每组分为5个人,演讲内容要健康向上,新颖充实,紧扣主题。
(4)、活动形式:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名
四、活动流程、1、组织部:通知各会员参见本次活动,负责人:李宇
2、办公室:申请教室,申请板报,制作展本。
3、人事部:负责记录会员操作,并制定和完善会员制度,对本次活动优秀者颁奖
五、注意事项:
(1)、在教室严禁大声喧哗,走动
(2)、严禁乱扔垃圾,要保持教室干净
六、经费预算:
1、奖状4.5元(0.5元/张)
2、气球3元总计:7.5元
七、活动附件;
1、由办公室分配的人员对本次活动拍照,些活动总结。负责人:徐家林
2、活动后3天,必须把本次活动总结写好并非饿送到协会邮箱
策划人:杜小玲
第四篇:感恩教育
“3月感恩教育”主题班会教案
活动目的:
利用班会的形式对在3月中以“感恩教育”为主题所开展的一系列活动进行总结和反馈,帮助学生们学会感恩父母、感恩师长和感恩社会,并树立现在努力学习、学会做人,长大后回报他们的思想。
活动的内容与形式:
(主题班会开展前的准备活动:从3月起每周开展的感恩教育系列活动安排)
1.感恩父母活动。
在班级中开展“布袋袋”活动。这周内每一位同学准备一个内装一斤米 的布袋,每天围在腰间从进学校至放学,让学生们感受母亲十月怀胎的辛苦。此外,让学生们从他们的父母处了解和搜集他们从出生到上小学前的小故事或小事件(至少三件)。最后,让每一位家长写一封给孩子的信,学生也给父母写回信。
2.感恩师长活动。
在班级中开展“我当一天班主任”的活动。从班级中遴选出十五位学生,每天三位共同代替班主任的日常工作,期中一位专门负责记录班主任一天的工作情况,并在每天放学前向全班公布当天的活动心得和体会。
3.感恩社会活动。
搜集近五年内学校、学生所住的社区、上海、中国乃至世界上感动你的 事件(至少十件),并进行点评。以八个学生为一组,挑出其中最令人感动的五件用PPT等形式进行新闻发布。
主题班会具体过程:
1.新闻发布,并评选出最佳小队。
2.读信时间,读父母写的信,也读学生的回信。
3.当堂辩论,“你愿意成为一名教师吗?”
4.寻找身边的榜样活动。从班级中推选出懂感恩、会回报的学习榜样。
5.制定雏鹰假日小队活动计划。寻找力所能及的可回报社会的活动。(助老、帮困等)
6.以同唱“感恩的心”结束主题班会。
活动拟达到的效果:
主题班会只是整个3月活动的总结,希望能从整个月的各项活动中推动学生们发现生活中真正的善与美,同时进化学生们的心灵,丰富他们的精神世界,帮助他们树立正确的世界观、人生观。
第五篇:感恩教育
有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:2008年四川大地震,众多活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自己。
可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,首先我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。
当每天早晨睁开双眼,你应该庆幸,今天我还活着;活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人,我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到,幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜„„”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久„„
努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!