中国未来发展计划（推荐阅读）

第一篇：中国未来发展计划

未来海洋发展计划

一、人类建立共同的目标、才会有和平。

二、新的消费观念：消费科学、消费未来、消费海洋。

三、《海浪稳浪器》的推广和应用。

四、《海洋移动智慧城市》的建设。

五、海洋航线的从新规划。

六、海上城市与航空业的改变。

七、海上城市与大气环流的调控。

八、月球列车与太空业的发展。

九、小行星的捕获和太空飞行。

一、人类建立共同目标、才会有和平。

1、人类建立共同目标；大家都知道、地球的脾气越来越差。如果我们人类不是共同的努力，如何能够应对；现在的气候、环境、能源、淡水、粮食以及全人类的社会矛盾！

在这一点迪拜已经做出了榜样。迪拜这个国家85%是外来人口。只有15%是本地人。这里的通用语言是英语。这里有来自180多个国家和地区的不同阶层的人士。正是这85%的人。利用了迪拜这个平台，打造出迪拜的奇迹。

2、人类只要有了共同的发展目标。将有更大的发展空间时，人们才会放弃，国家和种族之间不该应有的矛盾。走向一个发展目标上来。当资源受到限制时，人们又要回到意识形态当中去。我们首先树立共同的发展目标；向海洋出发，建立一个共同的；《液态地球村》。让全世界各国都来参加这个建设。建设成为一个、《液态地球村文化》。如先建设；《海浪稳浪器》，再建《海上城市》。将海洋成为未来的发展目标。解决能源、电能、淡水、气候、环境、粮食等各种矛盾。通过海洋建设，人类将改变固有的思维，和偏执的智库思想和理论。走上共同创新发展之路。让每个人都能有足够的发展空间。当我们走近海洋；才会知道人的渺小，我们会更加懂得合作。有了合作；我们将有无尽的发展和研究课题。从每一滴水、到小的水草、到各种各样的鱼类。从天上的星星、到地上的石头、都是我们研究的对象。当整个社会都在，从观察生活中获得利益，人们的思维将有一个彻底的改变。社会矛盾将大大减少。我们通过这样的发展，制造出更多的产业，提供给大家选择。（象；体育产业，娱乐和服务产业等）。让每个人都有参与的权利。让每个人都能有事情可作，这样的；《液态地球村文化》。将给世界带来和平，和可持续发展的未来。

二、新的消费观念、消费科学、消费未来、消费海洋。

1、新的消费观念；我们国家的消费市场大都是引导消费；从明星消费到品牌消费，到体验消费都离不开；面子消费的根本。一切为了面子去消费，市场上讲的是装蒜经济学。大多数人都在装蒜，这样的消费市场，是非常好引导的。请他们去当专家谁都高兴。请他们去当市场的引导者。只要给点小钱，他们都会出来工作。这样的消费市场是最好培养的市场。只要利用好经济这个杠杆、新的消费观念就会很快的培养和引导出来。

2、消费科学；首先从游戏开始、将游戏转变成为科技的模拟市场。让更多的游戏高手参与进来。参与科技模拟的工作。让更多的人得到新知识的普及，让他们做自己感兴趣的事。让更多的人参与新科学当中来。首先要懂得什么是科学，什么样的科学是我们消费的方向。如新的知识创新，将是我们大家消费的方向。让新知识走向市场，面向市场，让所有的人都走近新知识市场当中来。参与新知识的创造。并消费它们让它们得到推广和利用。制造出更多的新颖商品，赢得市场价值。由于市场的提前开发；人们可以得到更优惠的价格。这就是消费科学的好处。

3、消费未来；我们要让世界上的中产阶级、都能够到太空旅行。让人类所有的人，都可以在海上旅行。让大多数人都能够环球旅行。都能亲眼看看今天的世界和地球是个什么样子。这样的消费将带动全球各国家之间的合作，走向共同消费未来的目标。这样的消费是利用自然的能量（电能）；如海浪发电风能发电、太阳能发电等进行的旅行。这样的旅行要在，海上城市建成后；完善整个体系设备才能开始。

三、海浪稳浪器的推广和应用；海浪稳浪器；能够防御30米高的海浪。年发电量大概在3600万千瓦以上。每天海水淡化大概在300-500吨。作用： 1阻挡大的海浪对主要港口、海岸的冲击缓解海浪的动力使其平稳。2利用海浪的动力、来发电并输送到陆地等。

3利用海浪的动力来生产淡水（桶装水）销售给过往船只等。4可作为海上灯塔和旅游观光、海上乐园、海上度假场所。

5可作为海上渔业养殖基地（因近海无鱼可捕）、增加海洋资源和成为海上渔业市场。让渔民转型升级。

6成为近海海水的转换站、负责海水的调配和海洋农业开发基地。

7海浪稳浪器；将成为海洋研究的基地。利用海洋生产、带动各种海洋研究课题和实验。

8利用海浪稳浪器、打造几条全球性的海洋运输安全航线。

9利用海浪稳浪器，和世界各国联合发展，走出海上的一带一路。破解东海和南海的海上困局。成为海洋开发新的倡导者、和美国一起构建全球性的海洋开发新模式。

海浪稳浪器的功能、和防波堤一样、都是起到防御海浪的作用。但海浪稳浪器的价值更加广泛。它能够在海洋的任何地方工作。（有大的漩涡海域除外）。制造淡水、电能、和海洋养殖（鱼类和海洋植物、现代刚刚提出的海洋农业）。经过3—5年的耕耘我们收回成本，并能从中获得收益。

制造一个海浪稳浪器的大概造价在；5000万—8000万人民币之间。

它的长为500米、宽100米（分前后两部分组成、前部分能上下伸缩30米高），高100米的整体结构。也可以分体组装。它的大小，也可以根据海域的情况来调整，高低、长短等

它是将防波堤的国家投入项目，改变成为盈利项目。可以通过社会资本的投入，建设成为运营场所。让整个社会看到，我们国家面向海洋、再造一个世界的思想。打开社会资金没有好的流动方向。

我们人类的繁荣、不过利用了全球大陆50%的土地、陆地面积的一半还不到。地球上71%以上是海洋、29%是陆地、而我们人类只利用土地资源的29%中的、10%的土地就有了今天的繁荣和文明。其实象非洲、南极洲、北极洲等沙漠地区、干旱地区、高原地区、并没有正真的开发和利用。像我们国家只有长三角地区、北上广深等主要的大城市得到开发和利用。而大部分的土地还只是刚刚开始！假设一下；我们开发海洋也开发（71%让出200海里的海域、公海大概在51%）。我们利用这；51%中的10%。人类文明会再上一个台阶。人类的思维也会跟着上了一个大大的台阶。人们将会懂得：一个共有的；《液态地球村文化》。将让我们人类共同繁荣发展50年。这才是我们人类的共同目标。

开发海洋建设是一个长久的工程。它能解决中国和世界各国的区域矛盾。让海上的丝绸之路、从《海浪稳浪器》开始；未来海洋发展需要一万个《海浪稳浪器》。它是海洋发展的基石。

四、海洋移动智慧城市的建设

1、海洋移动智慧城市的能源、能够自给自足、还能够成为新能源中心；输出能源（1）电能。（2）淡水，淡水可输出到、美国的西部干旱地区、澳大利亚的沙漠干旱地区、非洲的撒哈拉沙漠。中国的沙漠和干旱地区、蒙古国的沙漠和干旱地区、这样会改变这一地区的气候环境，获得更多土地资源的利用，还能够改变这一地区的意识形态和统治。让他们看到科技的力量、是能够战胜愚昧和无知的统治。让非洲国家免受战乱之苦。减少恐怖主义的产生。让沙漠变成绿洲。

2、海洋移动智慧城市，可以放在美国飓风的发源地（西太平洋）、台风的发源地太平洋等，用来吸收飓风或台风的能量，从而起到调控飓风或台风的形成，和减少飓风或台风的能量。并利用飓风或台风的能量获得新能源和淡水。改变飓风或台风的能量为人类服务。

3、海洋移动智慧城市，将成为现代化的加工厂，开发海洋的附属产品，如动植物的养殖和加工厂，及生物合成和生物制药等。开发研究制造的基地远离污染环境。

4、海洋移动智慧城市，将成为工业化的加工厂，在深海油气田的探测，和地热能等的开发利用，及加工提炼直接输出开发产品。

5、海洋移动智慧城市，成为地震的避难场所，和没有地震的海上城市。能够成为防御海啸冲击的样板。

6、《海浪稳浪器》能够保护智慧城市（海浪稳浪器可防御30米）高的海浪。

7、海洋移动智慧城市、将成为未来交通网络的桥梁，和海上的交通输纽。海洋开发让人们真正懂得；海洋不再是围猎场，更不是靶场。而是耕作的良田。海洋智慧城市将比陆地城市更具有发展愿景、(在智能机械电气化和大数据的时代里、海洋移动智慧城市将成为智能的典范）。通讯的发达、交通的快捷、让人们已经没有了距离感。更重要的是让更多的人能够看到腾飞的思想。和创新的精神。

8、在城市里建设调控平台；可以调节城市里的污染空气（雾霾），起到调节和转换城市空气流通的作用。未来将附加更多城市功能和交通枢纽。

9、海洋移动慧城市、将成为旅游中心。它将展示未来海洋的发展方向。引导人们走向；消费科学和消费未来新的消费理念、改变人们固有的思维模式和思想。让人们拥有更加广阔的发展空间和生活空间。让每个人都能够走进科学创造科学、运用科学感知科学。这将迎来一个新的创新产业。也将成为世界的发展方向。

10、随着海洋移动智慧城市的普及和利用，自然能源的利用也将更加广泛，化石燃料的利用将越来越来少。这样将会减少全球性二氧化碳的数量，给地球降温。和大城市的污染。也会减少全球性极端天气的产生。也将调控；干旱、洪涝、热浪、寒流等不正常的天气。让天气更好的为人类服务。让人与自然和谐相处。减少自然灾难的发生。让人人都成为科学的运用者和发现者。未来海洋发展需要2000个海上城市。和一万个《海浪稳浪器》。这将创造出1亿个就业岗位的产业链。让世界看到海洋的产能，如此巨大、绿色、和平。这才是《液态地球村文化》的刚刚开始！

海洋智慧城市的设计。有五套设计方案：

1、不倒翁形结构。

2、弓形结构。

3、碟盘形结构。

4、塔形结构

5、伸展雪花形结构。

五、海洋航线的从新规划。

我们所看到的货物90%都是海上运输。当海洋上有了、海浪稳浪器和海上城市这样的良好基础，海洋航线将迎来新的规划；

1、航运速度的提高；建立海上列车通道，减少货柜的周转。

2、海上列车建立几条直通航线。

3、建立世界性的海上运输管网。

六、海上城市与航空业的改变。建立以海上城市为基础的电器航空业发展。

1、以海上城市为基点建立航空网络。

2、与陆地连接航空网点。

3、所有动能都是以电能为驱动。覆盖全球。

4、让全球所有的人都可以进行太空旅行。

七、海上城市与大气环流的调控。

通过海上城市参与大气环流运动，调控海洋上产生的水气（海洋每年蒸发的淡水大概有450万立方千米，但只有10%降落陆地）。再通过大气环流的人工通道，输送到世界各地需要雨水的地方。如沙漠、干旱地区。创造出新的就业市场（绿色的土地）利用。

八、月球列车与太空业的发展。

利用海上城市；建立新型通道，让月球和我们直接通航。月球成为人类的加工厂。为太空业发展创造出新的途径。

九、小行星的捕获和太空飞行。

利用月球为基地、捕获小行星。再在月球上加工成、成品。再输送回我们地球、这样能减少污染。和因小行星的降落对地球的危险。以后的太空飞行，以月球为基础，去探索更加遥远的太空。

以上九个章节；都是我个人的创新设计、方案和思想。我们也是团队。我也想参加；未来地球计划方案的征集活动。希望自己的方案；能够帮助我们国家和地球。

此致 敬礼

王吉

北京

2015年9月12日

电话；***

电子邮箱；1216313501@qq.com

第二篇：小学未来发展计划

**小学xx年建校，今年即将迎来建校20周年。自建校以来，学校坚持以人为本、科学管理，重师资、抓质量、创特色，办学水平和教育质量均取得了可喜的成绩。学校先后获得市级以上荣誉30余项，学校素以校风正、质量高在社会上享有美誉。学校培养和锻炼出了一批教学名师，师资力量雄厚，有一支结构合理、梯次发展的骨干教师队伍，据统计，学校现有省教学能手1名，xx名师人选1名，市教学能手2名，区教学能手18名，区骨干教师近30名，近三年来先后有23名教师参加省市优质课获一等奖，有60%以上的教师执教过区级以上公开课。多年以来，学校形成了较为规范的教育>教学管理机制、质量监控机制，教学质量一直在全区名列前茅。德育工作开始向家庭、社区延伸，初步形成学校、家庭、社区三位一体的教育网络。学校的阅读特色和“快乐足球”的开展已经初见成效。

作为**区的**小学，决定了学校**加示范的发展定位，**什么，在哪些方面发挥引领示范的作用，成为学校历届领导班子长期思考的命题。我们对学校未来发展总的思路是： 1.树立一个目标

以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求，按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育观念，全面树立和落实>科学发展观，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区领先地位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的市内一流、省内知名的品牌学校。

树立一个目标是学校发展定位，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为发展愿景，以“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”为发展标准，以市内一流、省内知名的品牌学校为发展目标。

办人民满意的教育很难，但我们要力尽所能让孩子接受更好的教育。起码让家长对我们的工作放心，孩子学习很快乐，教师在专业成长中获得愉悦。底蕴深厚就是要内涵发展，有品位；质量上乘就是成绩显着，有地位；特色鲜明就是发展特长，有亮点；发展和谐就是全面发展，守规律。

学校办学思想是学校发展的灵魂，它的核心就是解决“培养什么样的人和办什么样的学校”这两个问题，也就是我们的核心价值观：坚持以人为本，促进师生的和谐发展，为学生的幸福人生奠基。学校是凝聚人的地方，带着家长的期望、社会的重托，我们的终极目标就是为学生的幸福人生奠基，一句话：学生好，一切都好。

我们提出“爱心导航、双主体育人”的办学思路。没有爱就没有教育，要为师生的健康发展营造宽松、和谐、充满爱意的氛围，让师生在教育活动中体验成功，这是学校发展的前提。“双主体育人”强调教师和学生的主体地位一样重要，教师的发展是学校

发展的基础，学生的发展是学校发展的最终目的。因此，学校领导者要善于通过发展教师来发展学生，通过发展学生来发展学校。没有学生和教师的发展，学校发展是空洞无物的。2.构建两个体系

一是深化多元评价改革，构建科学的学生综合素质评价和教师绩效评价体系；2011年10月，学校代表**区在2011年全省>素质教育论坛上交流发言，《建立学生多元化的评价机制》的>经验交流得到了与会专家同行的一致认可。其包含的小学生综合素质评价和教师绩效评价体系的研究将成为下一步我们深化教育教学改革的重点课题。

二是加强家校融合，构建系统、规范的“新家长学堂”课程体系和家校合作体系。“新家长学堂”将从学生的常见问题入手，帮助家长了解孩子，寻找解决家庭教育问题的对策。课程内容来自《家长问卷调查》，从家长最关心的内容入手，主讲教师收集各种教育案例，以“谈话”的方式与家长共同探讨家庭教育的问题。目前先后组织四期“新家长学堂”，秉承“新家长回学堂，重新学习做家长”和“终身学习，从学做家长开始”的理念，将彻底改变传统的家长会随意性大、针对性不强的现状，初步建立系统化、制度化的新家长学堂课程体系。3.推进三项工程

一是加大投入，推进以校舍扩建加固、现代化设施配备、特色功能室建设为重点的办学条件提升工程；去年年底学校安装电子白板教学系统23套，为所有班级更新了班班通设备，今年开学初，又为全体教师配备了笔记本电脑，实现了人手一机。我们目前正筹建奥尔夫音乐教室。随着校舍扩建工程的进展，将逐步建设系列适应素质教育要求的特色功能教室。

二是加大力度，推进以课堂教学、课题研究、家庭教育为主要方向的名师培养工程；本学期我们成立了德育名师工作室，旨在发挥德育名师品牌效应，整合优势资源，积极探索新时期小学德育和班级工作策略和育人方法，打造优秀德育工作者团队，促进教师专业化发展和优秀德育工作者自我提升，推动形成具有我校特色和时代价值的德育工作成果。

三是强化措施，推进以管理过程创新求实、教育方法科学有效和管理档案规范全面为特点的精细化管理工程。我们将每学期组织一次精细化管理成果展示活动，重点突出学生成长档案、教师业务档案、教学管理档案、专题活动档案等学校过程管理资料，做到内容形式系统、全面、规范、新颖。4.实施四大战略

（1）文化立校战略

全力打造学校文化品牌，是提高学校师生素养，实现高端文化管理，促进学校教育科学和谐发展的重要课题。下一步我们将积极探索和践行新的学校文化管理模式，着力

精神文化的引领，组织教师全员解读学校办学理念，完善制度文化，形成价值认同，弘扬正气，鼓舞干劲，充满激情的干事创业；完善课程文化，编写校本课程《**小学学校文化导读》，让学生读懂学校文化；唱响三首歌：《国歌》、《校歌》、《中国少年先锋队队歌》；喊响两个誓言：教师誓言、学生誓言。以少先队活动和班级管理为抓手，创新德育管理模式，坚持行为规范养成教育常抓不懈，做到有课程，安排到每月有主题、每周有重点、每学期有展示；以新生入学式、升国旗仪式、新队员入队式、毕业生典礼为重点开展经典仪式教育；开展以>班主任常规管理和学生常规管理为主要考评内容的文明班级创建活动；开展以少先队主题活动和“一班一品、班班精彩”为主要考评内容的特色中队创建活动。

（2）质量强校战略

（3）科研兴校战略

学校有一定的教科研基础，下一步将从小课题研究入手，注重教学实践中的反思总结，坚持问题即课题的理念，不注重形式，更注重结果。随着学校信息化技术的更新，《网络环境下小学教学设计的探索与实践》课题将全面启动。（4）特色亮校战略

办学特色是一所学校在发展历程中形成的持久的办学方式和被社会公认的独特的、优质的、稳定的教育风格，具有优于其他学校的独胜之处。是衡量一所学校办学水平和人才培养质量的重要标志。近几年来，学校已经逐步形成了书香校园、艺体教育、亮牌示范三大特色。这些特色要在总结完善的基础上不断深化创新，使特色更鲜明、效果更明显。我们将把书香校园建设与教学改革、校本课程研发紧密结合，与学校精细化管理相结合，总结成果，形成完善的过程档案；艺体特色要与课程改革、学生行为习惯养成教育相结合，要注重体育课堂的实效性和趣味性，结合当地传统文化和教师特长，引进传统游戏教学；足球教学要进课堂；大课间活动要做到规范有序，高标准、严要求；>美术教学要加开书法课程，拓展“话说校园“特色；>音乐教学引入奥尔夫音乐教育模式，力争三年时间形成特色，多出成果。亮牌示范特色将进一步细化标准，不单单从形式上示范，更要从行动上示范，给先模人物压担子、铺路子。

我们还将着力发展家庭教育特色，以“新家长学堂“为突破口，从德育名师培养、新家长学堂课程体系建设、小学生常见行为问题与家校对策等方面力争三年的时间初见成效，逐步形成特色品牌。

回顾过去，我们无怨无悔，展望未来，我们信心百倍；辉煌的素质教育成果，优秀的师资队伍，优越的办学条件，优雅的校园环境，突出的办学特色，将成为我们不懈的追求。站在新起点，实现新跨越，我们将以积极乐观的心态，充满智慧的、踏踏实实而有富有创新的工作，坚持在传承中创新，在细节中发展，不断推进教育创新再结硕果。《>小学未来发展计划》篇二：明德小学未来发展规划

平泉县七沟明德小学未来发展规划

一、学校发展现状分析：

平泉县七沟明德小学是一所有着六十多年历史的学校，校园占地面积13300平方米，其中建筑面积3300平方米。学生总人数近500人，现有16个教学班。在岗教师38人，其中行政5人，小学高级教师25人，大专以上学历28人，教师学历达标率100%。

二、学校的优势：

1.地理位置优势：本校地处城乡结合部地区，社会经济发展活跃，城镇化速度加快，教育需求不断增长，使学校改造成为可能。另外，区域开发、道路改造，人口的融合，进一步促进人们思想观念的变化，便于吸收先进的教育思想，接受新的教育观念。2.教师素质优势：教师队伍年轻化，学历水平和整体素质较高，人际关系和谐，进取心、积极性不断增强，广大教师们对学校可持续发展充满信心。

3.学生生源优势：随着办学条件的提高，教育教学质量的提升，集中办学的扩展，学生来源更加广泛，生源自然增长趋势比较明显。

4.家长优势：社会经济、环境变化，刺激了人们思想的变化，家长对学生教育问题越来越重视，对学校工作的认识和理解逐步增强。

5.社会资源优势：学校与周边社会特别是村镇建立了友好、密切的关系，得到了上级主管部门的大力支持。由于农村近年来经济实力猛增，对学校发展支持力度也在逐步加大。另外，平泉县是一个具有几千年悠久历史的文化名城，契丹文化遗址、辽河源国家森林公园、水泉等无数名胜古迹，其中蕴藏着许多有待开发的教育资源。

6.领导班子优势：精干、作风优良的干部集体，能够凝聚人心，能够把学校发展的思想贯彻到广大教师当中去，能够用先进的办学理念推动学校的发展。

7、学校的环境优美，布局合理，建有学生活动的操场及大型儿童游乐设施、图书馆、阅览室、微机室、综合实验室、多媒体室、卫星接收室、音体美室等。学生在这里不仅学习知识，还开阔了视野，培养了能力。

三、办学目标：

近三年发展总目标：

把学校办成一所民主和谐，活动充沛的特色品牌学校，创办省级园林式单位。

1、办学理念：以人为本，德育为先、教学为主、面向全体、彰显个性、发展特长，全面发展。以

2、办学特色：以“二课活动”为特色；建设绿色文化校园。

3、办学宗旨：一切为了孩子的健康成长。

4、办学目标：办一流学校，育一流人才。

5、以“明德至善，求真创新”为校训，形成“明理诚信、自主创新”的校风；“崇德求实、悦教善导”的教风；“健康活泼、乐学善学”的学风。

明德小学三年规划（2009.3-2011.12）的具体目标、任务与措施

1、领导班子建设发展目标、任务及措施

目标：

班子发展总目标：打造一支思想观念新，会思考、有智慧，有凝聚力，懂管理的夯实的课程领导团队。

第一年目标：学习新观念，务实管理中，认识课程领导力。

第二年目标：调整班子结构，有智慧地实施课程领导力。

第三年目标：用创新精神凝聚教师，全面实施课程领导力。

任务与措施：

（1）学习十七大文件中关于教育发展部分的内容，把握好教育发展的方向与节律，制定好相关的三年规划，保证学校有计划、有目标、有序、稳定地发展。

（2）制定三年规划。学好学校总的发展目标、教师、学生的发展目标，使规划有明确的志向。

（3）搞好民主集中制的建设，开好教工大会，使规划的制定既有教师群体的基础，又有学校领导的科学集中，保证规划科学、有效、可行。每年做好计划，使计划与规划相吻合，保证规划落实到每一年之中。

（4）领导班子学习“现代学校管理学”、“教育的智慧”、“基础教育改革纲要”以及建构主义理论，多元智能理论，教育生活化理论，使校领导具有一定的教育理论素养。

（5）建立相关的领导工作制度建设，保证领导工作有旺盛的工作精神，重点做好领导听课制度，例会研究制度，团队合作制度建设，确保各层领导有效发挥领导作用，使校领导、中层领导、群团组织和谐相处，共同发挥作用，有效提高课程领导力。

（6）校领导主动研究课标，研究教材。研究教法、研究教学手段，提高内在课程领导的素养，从而超前思考，决策课改中的大事，真正提升校领导的课程领导力。

（7）加强领导的道德素养水平建设，从而使领导办事干净，有道德的智慧，有团队的精神，有集体的战斗力。

（8）强化职能部门建设，使相关的教学、德育、后勤等部门明确工作职责，工作负责到底，既完成本职工作，又能与相关部门搞好合作，形成合作效应。

2、教师队伍建设发展目标、任务及措施

目标：打造一支有敬业精神，有专业素养和专业技能的专业化的教师队伍。第一年目标：强化理想、责任与敬业精神教育，学做现代的人民教师。

第二年目标：强化专业素养教养，把握新课程的内涵，学做有智慧型的人民教师。力争培养市级骨干教师达到4人（10％）。

第三年目标：强化相关的专业技能培养，使骨干教师有自己的教育、教学风格。力争培养市级骨干教师达到10人（25％）。

任务与措施：

（1）强化师德教育。读一些优秀教师的故事与事迹，使教师具有爱生的品位、爱生的价值观、尊生的基本道德。

（2）每学期每位教师要用行动去写好一个爱生的故事，使教师的道德理想成为道德实践，对爱生故事要定期做好总结，形成一种爱生的校园文化。

（3）抓好“人民满意教师”建设，做到每位教师“为人师表”，关爱学生，与家长和谐相处，指导家长做好相应的教育工作，让家长满意，教师能得到社区或家长的认同。

（4）抓好“智慧型教师”发展，组织教师学习《智慧型教师》的理论，明确“智慧型教师”的基本内涵与达到“智慧型教师”的基本要求。

（5）抓好教师的基本功的训练，使教师的讲、写、做、画、演适应教学的基本要求，指导教师用教学的智慧构建起教师把握各学科教学发展的能力，促进教师有效提高教育教学质量。

（6）组织教师学习“建构主义理论”转变教师的教育观念，使教师的智慧与现代教育同步发展，做好相应的教育、教学反思，使教师形成自己的教育思想、教育理念，更有效地指导自己的教学。

（7）强化教师现代的信息素养建设，搞好电化教学的运用。要提高教师利用电脑、网络技术的能力，从而在教学中达到得心应手。

（8）强化组织教师设计制作学科软件，帮助教师达到资源共享，提高教师的教学效率。

（9）开展相应的电化教学公开课，重点研究如何制作学科的软件，其二是如何选用好软件帮助学生达到易懂、易会，其三交流相关的经验，使教师的电化教学水平有质的飞跃。

（10）做好骨干教师的登记，了解骨干教师与名教师的发展状况、问题与提高的方向。

（11）推出几节名教师的典型教学课，锻炼名教师与骨干队伍，做到：名教师要精中求精，骨干教师学会点评与从中获取智慧的经验，求得新的发展。

（12）做好名教师，骨干教师的总结，编写相关的集子，展示教师的智慧同全校教师学习。

（13）加强优秀群体的建设，形成三级管理教研机制，抓好美术，数学学科组，使其成为市优秀学科教研组。

（14）重构教师评价标准，抓好教师的自我评价，抓好家长的评价反馈工作，使评价在社会的监督之下进行，做好相应的经验交流，确立起优秀教师的榜样，促进教师心中有目标的发展。

3、搞好学校的综合管理，促进校园和谐发展

目标：用人文管理的思想，均衡地抓好各项工作，促进学校又好又快地发展。第一年目标：人文管理与制度管理相结合，提高管理的实效性。

第二年目标：用科学管理，规范管理，促进教学水平的提高，创办特色学校。第三年目标：用和谐管理的理念，实现管理教育化，创办品牌学校。

任务及措施：

（1）校园内展示办学理念，三风要求。

（2）搞好走廊图书馆建设，增强走廊图书的利用率。

（3）组织校园读书活动。

（4）校园美绘画活动。

（5）开展“感恩教育”系列活动。

（6）搞好生态校园活动。

（7）建立安全责任制，防止意外。

（8）加强节日值班制度的检查，保证学校安全。

（9）自力更生重修操场。力争在2009年完成。

（10）每学期向社会开放课堂教学，让社会了解学校的发展。

（11）定期征求家长、社区关于办学的意见，让社会、家长满意。

（12）利用信息技术搞好教育电子政务，使办公无纸化。

（13）建设明德教育信息网建设，及时反映明德教育、教学状况

（14）财务收支做到公开透明，为学校发展服务。领导班子集体理财，强化相关的监督作用。

（15）坚持有特色的办学理念，着眼这三年，为了今后三十年。

（16）坚持学校确定的有特色的校规、教法、学风。

（17）抓好已形成的书香教育与智慧教育，使文化办学、智慧立人的思想变成品牌。

（18）抓好有特色的辩证教学的方式，使教师在辩证教学中形成自己的教学风格。

（19）抓好特色学科英语与数学，巩固已有的成果，并在基础有新的发展与创新。

（20）总结好办特色校的经验，使学校的特色发扬光大，成为一个完整的体系，形成名副其实的品牌。

4、搞好书香教育，全面推进学生的全面发展

目标：用人文教育的思想，培养学生具有良好行为品德，会感恩，会助人，有一定的责任心，具有远大理想的社会主义小公民。

第一年目标：通过读书培养起良好的行为习惯，树立交流的价值观，打好做人的基础。

第二年目标：在读书中构建学生的良好情感、学会感恩、学会助人、学会合作。第三年目标：在读书中构建起自己的理想，做一个有理想的公民。篇三：小学未来三年发展规划

香兰镇中心小学未来三年发展规划

为进一步贯彻的党的各项方针、政策，按照素质教育的要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定本发展规划，作为学校未来三年的发展愿景。

本规划实施时间：2011年9月——2014年8月。按照学校发展规划的总体要求，本规划共分三大部分。

办学理念和战略定位

1、办学理念：“以人为本，质量强校，学有所长，和谐发展”。通过改善办学条件、加强内部管理、提高教师素质、建设和谐校园，促进学生主动、和谐地发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。

2、战略定位

通过努力，把香兰镇中心小学建设成为市级农村寄宿制示范小学。

一、学校事业发展规划

学校的工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。

1．学校工作常规方面。学校各项工作要内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系。在未来三年，学校的日常管理制度要进一步落实，建立稳定教学秩序，保证教育教学工作的高效运行。

2．领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，继续充实和完善领导班子队伍，建立决策系统（校长室）、操作系统（教导处、总务处、少先队、年级教研组）、监督系统（党支部、工会、教代会）、反馈系统（校务公开栏、意见箱、公告栏）四大系统协调统一、有机结合的现代学校管理制度，打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。

3．校园、文化建设方面。2012年争取资金立项于幼儿园教学楼、食宿楼的建设，幼儿园建设投入为可容纳350名幼儿的的综合教学楼，改善幼儿园的办学条件。食宿楼建设为可容纳500名学生的食宿楼，解决寄宿学生的安全、经济问题。要充分挖掘校园文化底蕴，营造富有自然与人文气息相结合的校园文化氛围。（2011年下半年补栽1500棵多年生花木于教室前花坛；2012年增加乔木花树16棵、蓝花草60簌于教学楼前花坛；2013年分别在校园南、北、东三面补栽云杉50棵、果树60棵、人中杨2000棵、垂柳100棵，大门两侧补栽5米高25棵云杉。）

4．校园安全管理方面。进一步加强安全教育，未雨绸缪，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。强化教师、领导的值班制度，加大综治、维稳工作力度。

5．激励机制建设方面。未来三年，根据学校情况，对于原有的评优评先等教师评价条例进行完善、充实和补充，建立教师发展的评价体制，完善教师绩效考核方案，调动广大教师工作的积极性。

6．校务公开管理方面。校务公开要扩大公开的范围和载体，要以校务公开为出发点，增加学校工作的透明度。

7、家长学校建设方面。加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。要进一步完善并充实班级、学校家长委员会，充分发挥家长委员会的作用。家长学校要争取每学年至少举行一次家教方面的知识讲座，召开两次以上的家长学校会议，密切家长与学校之间的联系，并通过广大家长，进一步建立起我校良好的口碑，在社会上产生更大的效应，争创“群众满意学校”。

二、师资队伍发展规划

要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要打造名师工程，促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。

1、师德师风建设方面。强化教师的政治学习，通过专题会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强师德教育，进一步提高教师职业素养，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。

2、教师专业成长方面。加强对教师业务水平的考核力度，培养各学科年轻骨干教师，同时发挥教坛新星、骨干教师、学科带头人示范、辐射作用，促进中青年教师的专业成长。加强完善校本培训内容及力度，加大投资、创造条件推送教师外出学习培训。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。

3、继续教育、进修培训方面。积极鼓励和推荐教师参加县、市级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设。要进一步提升教师的学历层次，争取三年内青年教师学历大专化达75%以上，本科学历达20%以上。

三、教育教学发展规划

学校工作的指导思想以“三个面向”为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力创建“教师有特点，学生有特长，学校有特色”的先进学校。

1、继续与诗琪艺校联谊，以舞蹈训练培养学生的形态举止美。扩大本校第二课堂的规模，巩固加强学生音乐、美术、书法的特长培养。

2、以民间艺术——腰鼓为学校特色艺术发展，提高学生对腰鼓技巧的熟练度，扩大本校腰鼓队规模，到2013年达到三至五学年的学生人人会舞，并舞出香兰人的风采。

3、保持学校小升初在全县的前列之名，向上一级学校输送品学兼优的学生。

第三篇：小学未来发展计划

小学未来发展计划

**小学XX年建校，今年即将迎来建校20周年。自建校以来，学校坚持以人为本、科学管理，重师资、抓质量、创特色，办学水平和教育质量均取得了可喜的成绩。学校先后获得市级以上荣誉30余项，学校素以校风正、质量高在社会上享有美誉。学校培养和锻炼出了一批教学名师，师资力量雄厚，有一支结构合理、梯次发展的骨干教师队伍，据统计，学校现有省教学能手1名，XX名师人选1名，市教学能手2名，区教学能手18名，区骨干教师近30名，近三年来先后有23名教师参加省市优质课获一等奖，有60%以上的教师执教过区级以上公开课。多年以来，学校形成了较为规范的教育教学管理机制、质量监控机制，教学质量一直在全区名列前茅。德育工作开始向家庭、社区延伸，初步形成学校、家庭、社区三位一体的教育网络。学校的阅读特色和“快乐足球”的开展已经初见成效。

作为**区的**小学，决定了学校**加示范的发展定位，**什么，在哪些方面发挥引领示范的作用，成为学校历届领导班子长期思考的命题。我们对学校未来发展总的思路是：

1.树立一个目标

以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求，按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育观念，全面树立和落实科学发展观，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区领先地位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的市内一流、省内知名的品牌学校。

树立一个目标是学校发展定位，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为发展愿景，以“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”为发展标准，以市内一流、省内知名的品牌学校为发展目标。

办人民满意的教育很难，但我们要力尽所能让孩子接受更好的教育。起码让家长对我们的工作放心，孩子学习很快乐，教师在专业成长中获得愉悦。底蕴深厚就是要内涵发展，有品位；质量上乘就是成绩显着，有地位；特色鲜明就是发展特长，有亮点；发展和谐就是全面发展，守规律。

学校办学思想是学校发展的灵魂，它的核心就是解决“培养什么样的人和办什么样的学校”这两个问题，也就是我们的核心价值观：坚持以人为本，促进师生的和谐发展，为学生的幸福人生奠基。学校是凝聚人的地方，带着家长的期望、社会的重托，我们的终极目标就是为学生的幸福人生奠基，一句话：学生好，一切都好。

我们提出“爱心导航、双主体育人”的办学思路。没有爱就没有教育，要为师生的健康发展营造宽松、和谐、充满爱意的氛围，让师生在教育活动中体验成功，这是学校发展的前提。“双主体育人”强调教师和学生的主体地位一样重要，教师的发展是学校发展的基础，学生的发展是学校发展的最终目的。因此，学校领导者要善于通过发展教师来发展学生，通过发展学生来发展学校。没有学生和教师的发展，学校发展是空洞无物的。

2.构建两个体系

一是深化多元评价改革，构建科学的学生综合素质评价和教师绩效评价体系；2011年10月，学校代表**区在2011年全省素质教育论坛上交流发言，《建立学生多元化的评价机制》的经验交流得到了与会专家同行的一致认可。其包含的小学生综合素质评价和教师绩效评价体系的研究将成为下一步我们深化教育教学改革的重点课题。

二是加强家校融合，构建系统、规范的“新家长学堂”课程体系和家校合作体系。“新家长学堂”将从学生的常见问题入手，帮助家长了解孩子，寻找解决家庭教育问题的对策。课程内容来自《家长问卷调查》，从家长最关心的内容入手，主讲教师收集各种教育案例，以“谈话”的方式与家长共同探讨家庭教育的问题。目前先后组织四期“新家长学堂”，秉承“新家长回学堂，重新学习做家长”和“终身学习，从学做家长开始”的理念，将彻底改变传统的家长会随意性大、针对性不强的现状，初步建立系统化、制度化的新家长学堂课程体系。

3.推进三项工程

一是加大投入，推进以校舍扩建加固、现代化设施配备、特色功能室建设为重点的办学条件提升工程；去年年底学校安装电子白板教学系统23套，为所有班级更新了班班通设备，今年开学初，又为全体教师配备了笔记本电脑，实现了人手一机。我们目前正筹建奥尔夫音乐教室。随着校舍扩建工程的进展，将逐步建设系列适应素质教育要求的特色功能教室。

二是加大力度，推进以课堂教学、课题研究、家庭教育为主要方向的名师培养工程；本学期我们成立了德育名师工作室，旨在发挥德育名师品牌效应，整合优势资源，积极探索新时期小学德育和班级工作策略和育人方法，打造优秀德育工作者团队，促进教师专业化发展和优秀德育工作者自我提升，推动形成具有我校特色和时代价值的德育工作成果。

三是强化措施，推进以管理过程创新求实、教育方法科学有效和管理档案规范全面为特点的精细化管理工程。我们将每学期组织一次精细化管理成果展示活动，重点突出学生成长档案、教师业务档案、教学管理档案、专题活动档案等学校过程管理资料，做到内容形式系统、全面、规范、新颖。

4.实施四大战略

（1）文化立校战略

全力打造学校文化品牌，是提高学校师生素养，实现高端文化管理，促进学校教育科学和谐发展的重要课题。下一步我们将积极探索和践行新的学校文化管理模式，着力精神文化的引领，组织教师全员解读学校办学理念，完善制度文化，形成价值认同，弘扬正气，鼓舞干劲，充满激情的干事创业；完善课程文化，编写校本课程《**小学学校文化导读》，让学生读懂学校文化；唱响三首歌：《国歌》、《校歌》、《中国少年先锋队队歌》；喊响两个誓言：教师誓言、学生誓言。以少先队活动和班级管理为抓手，创新德育管理模式，坚持行为规范养成教育常抓不懈，做到有课程，安排到每月有主题、每周有重点、每学期有展示；以新生入学式、升国旗仪式、新队员入队式、毕业生典礼为重点开展经典仪式教育；开展以班主任常规管理和学生常规管理为主要考评内容的文明班级创建活动；开展以少先队主题活动和“一班一品、班班精彩”为主要考评内容的特色中队创建活动。

（2）质量强校战略

全面实施素质教育，就必须要有一个坚实的质量平台。下一步学校将以深化多元评价改革为抓手，着力学生综合素质的培养。语文学科要抓大量阅读，将校本课程《晨韵飘香》、地方课程《传统文化》、经典诵读系列教材等进行整合，精选一套适合小学生阅读的课程，为学生充实推荐一批课外读物，保证阅读时间，早读为语文让路，让朗朗的读书声时时洒满校园，提高学生的人文素养；数学学科实施名师带动，注重知识体系的整体建构，探讨和谐互助课堂模式，着力打造生本高效课堂；英语学科发挥师资优势，深化特色，着力双语文化建设，(www.xiexiebang.com)强化口语教学；音、体、美学科将以全力落实“2+1”实施方案为抓手，精心设计课程内容，并保证艺术节、运动会及各类艺体比赛取得好成绩；信息技术课要在条件逐步成熟的基础上，开设电脑绘画、游戏潜能开发课程；尝试开展以团队游戏、潜能开发训练为主要形式的心理健康教育课。在试点的基础上，充分利用下午课外活动时间开展社团活动和兴趣拓展类课程。

（3）科研兴校战略

学校有一定的教科研基础，下一步将从小课题研究入手，注重教学实践中的反思总结，坚持问题即课题的理念，不注重形式，更注重结果。随着学校信息化技术的更新，《网络环境下小学教学设计的探索与实践》课题将全面启动。

（4）特色亮校战略

办学特色是一所学校在发展历程中形成的持久的办学方式和被社会公认的独特的、优质的、稳定的教育风格，具有优于其他学校的独胜之处。是衡量一所学校办学水平和人才培养质量的重要标志。近几年来，学校已经逐步形成了书香校园、艺体教育、亮牌示范三大特色。这些特色要在总结完善的基础上不断深化创新，使特色更鲜明、效果更明显。我们将把书香校园建设与教学改革、校本课程研发紧密结合，与学校精细化管理相结合，总结成果，形成完善的过程档案；艺体特色要与课程改革、学生行为习惯养成教育相结合，要注重体育课堂的实效性和趣味性，结合当地传统文化和教师特长，引进传统游戏教学；足球教学要进课堂；大课间活动要做到规范有序，高标准、严要求；美术教学要加开书法课程，拓展“话说校园“特色；音乐教学引入奥尔夫音乐教育模式，力争三年时间形成特色，多出成果。亮牌示范特色将进一步细化标准，不单单从形式上示范，更要从行动上示范，给先模人物压担子、铺路子。

我们还将着力发展家庭教育特色，以“新家长学堂“为突破口，从德育名师培养、新家长学堂课程体系建设、小学生常见行为问题与家校对策等方面力争三年的时间初见成效，逐步形成特色品牌。

回顾过去，我们无怨无悔，展望未来，我们信心百倍；辉煌的素质教育成果，优秀的师资队伍，优越的办学条件，优雅的校园环境，突出的办学特色，将成为我们不懈的追求。站在新起点，实现新跨越，我们将以积极乐观的心态，充满智慧的、踏踏实实而有富有创新的工作，坚持在传承中创新，在细节中发展，不断推进教育创新再结硕果。

第四篇：小学未来发展计划

**小学未来发展计划

**小学XX年建校，今年即将迎来建校20周年。自建校以来，学校坚持以人为本、科学管理，重师资、抓质量、创特色，办学水平和教育质量均取得了可喜的成绩。学校先后获得市级以上荣誉30余项，学校素以校风正、质量高在社会上享有美誉。学校培养和锻炼出了一批教学名师，师资力量雄厚，有一支结构合理、梯次发展的骨干教师队伍，据统计，学校现有省教学能手1名，XX名师人选1名，市教学能手2名，区教学能手18名，区骨干教师近30名，近三年来先后有23名教师参加省市优质课获一等奖，有60%以上的教师执教过区级以上公开课。多年以来，学校形成了较为规范的教育教学管理机制、质量监控机制，教学质量一直在全区名列前茅。德育工作开始向家庭、社区延伸，初步形成学校、家庭、社区三位一体的教育网络。学校的阅读特色和“快乐足球”的开展已经初见成效。

作为**区的**小学，决定了学校**加示范的发展定位，**什么，在哪些方面发挥引领示范的作用，成为学校历届领导班子长期思考的命题。我们对学校未来发展总的思路是：

1.树立一个目标

以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求，按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育观念，全面树立和落实科学发展观，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区领先地位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的市内一流、省内知名的品牌学校。

树立一个目标是学校发展定位，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为发展愿景，以“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”为发展标准，以市内一流、省内知名的品牌学校为发展目标。

办人民满意的教育很难，但我们要力尽所能让孩子接受更好的教育。起码让家长对我们的工作放心，孩子学习很快乐，教师在专业成长中获得愉悦。底蕴深厚就是要内涵发展，有品位；质量上乘就是成绩显著，有地位；特色鲜明就是发展特长，有亮点；发展和谐就是全面发展，守规律。

学校办学思想是学校发展的灵魂，它的核心就是解决“培养什么样的人和办什么样的学校”这两个问题，也就是我们的核心价值观：坚持以人为本，促进师生的和谐发展，为学生的幸福人生奠基。学校是凝聚人的地方，带着家长的期望、社会的重托，我们的终极目标就是为学生的幸福人生奠基，一句话：学生好，一切都好。

我们提出“爱心导航、双主体育人”的办学思路。没有爱就没有教育，要为师生的健康发展营造宽松、和谐、充满爱意的氛围，让师生在教育活动中体验成功，这是学校发展的前提。“双主体育人”强调教师和学生的主体地位一样重要，教师的发展是学校发展的基础，学生的发展是学校发展的最终目的。因此，学校领导者要善于通过发展教师来发展学生，通过发展学生来发展学校。没有学生和教师的发展，学校发展是空洞无物的。

2.构建两个体系

一是深化多元评价改革，构建科学的学生综合素质评价和教师绩效评价体系；2011年10月，学校代表**区在2011年全省素质教育论坛上交流发言，《建立学生多元化的评价机制》的经验交流得到了与会专家同行的一致认可。其包含的小学生综合素质评价和教师绩效评价体系的研究将成为下一步我们深化教育教学改革的重点课题。

二是加强家校融合，构建系统、规范的“新家长学堂”课程体系和家校合作体系。“新家长学堂”将从学生的常见问题入手，帮助家长了解孩子，寻找解决家庭教育问题的对策。课程内容来自《家长问卷调查》，从家长最关心的内容入手，主讲教师收集各种教育案例，以“谈话”的方式与家长共同探讨家庭教育的问题。目前先后组织四期“新家长学堂”，秉承“新家长回学堂，重新学习做家长”和“终身学习，从学做家长开始”的理念，将彻底改变传统的家长会随意性大、针对性不强的现状，初步建立系统化、制度化的新家长学堂课程体系。

3.推进三项工程

一是加大投入，推进以校舍扩建加固、现代化设施配备、特色功能室建设为重点的办学条件提升工程；去年年底学校安装电子白板教学系统23套，为所有班级更新了班班通设备，今年开学初，又为全体教师配备了笔记本电脑，实现了人手一机。我们目前正筹建奥尔夫音乐教室。随着校舍扩建工程的进展，将逐步建设系列适应素质教育要求的特色功能教室。

二是加大力度，推进以课堂教学、课题研究、家庭教育为主要方向的名师培养工程；本学期我们成立了德育名师工作室，旨在发挥德育名师品牌效应，整合优势资源，积极探索新时期小学德育和班级工作策略和育人方法，打造优秀德育工作者团队，促进教师专业化发展和优秀德育工作者自我提

第五篇：关于宣传部未来的发展计划

关于宣传部未来的发展计划

换届有一个多月了，对宣传部的工作也渐渐上手，以下是我对宣传部未来发展的设想。

一、工作目标

1、积极配合个方面的工作。加强宣传部内部的联系，把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

2、加大宣传部在学院的影响力度，扩大知名度。

3、充分利用好展板和橱窗栏，做好学院各项活动宣传工作，积极主动的行使宣传职能，为我院的宣传工作添亮点。

4、充分挖掘宣传部每个人的才能，让每个人的才华都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间，同时培养大家的合作精神，在提高工作素质的同时提高工作效率。

二、工作计划

1、强化本院宣传栏、海报等本职工作，负责本学期的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知，提倡创新宣传。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报、展报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

2、负责重大节日和纪念日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传，根据不同节日的特色举办一系列的主题宣传活动。例如围绕我院特色的校园文化节举办展报宣传活动，从而鼓励大家积极参与，同时创造了一种良好的文化氛围。

3、往日的宣传工作，常常将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道，使宣传效果打了折扣。所以我们宣传部也会注重后期宣传工作的开展，这不仅会给举办的活动画上一个完美的句号，给同学们留下深刻印象，同时也是对于活动的一次总结，使宣传部从中吸取经验和教训，为以后活动的顺利开展做了铺垫。

4、宣传部作为学生会的一份子，会积极地与其他部室交换意见，达成对于宣传工作的一个基本共识，确保各项活动的顺利开展，从而完善宣传部自身的建设，使宣传工作的开展更加有声有色,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。

5、宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动地工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己、我们相信我们会尽心去努力去做到最好。

三、工作设想

1、制度创新。为营造良好的工作气氛，使宣传部的宣传工作更顺利的开展，宣传部将完善内部成员考核制度。在新的制度中，宣传部要更注重对成员责任心和团队合作精神的培养。完善后的新制度将从考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四个方面对成员在宣传部的每月表现作出详尽的评价，有利于提高成员的积极性，督促成员较好的完成本职工作

2、内容创新。以前宣传部的工作重心放于海报绘制、照片录像等方面，宣传部工作内容创新刻不及待。作为对外宣传的重要工具，《学院风采》的编辑与出版的部分工作也可以交由宣传部；宣传部在办公方面与办公室相交，可以协助他们处理些办公问题；在心理健康宣传方面可以协助女生部工作的展开；宣传部作为学生会独立的部门，也可以自己承办些活动，多方位、多层次发展。

3、方式创新。作为学院宣传的主力部门，宣传部也在寻求着更利于自己的工作方式，发挥自己作用的工作方式。随着网络的普及以及其在宣传上的各种优势，宣传部现可以着手于网络班级的更新等工作。

4、定位创新。学生会是一个整体，每一个部门都发挥着其不可或缺的作用。宣传部的发展自然也离不开学生会其他部门的帮助和支持。本学期，宣传部将会与学生会其他部门积极合作，并在合作中发现自己的不足，学习其他部门的长处，发展自己，提高自己，对自己有一个正确的定位。

食品工程学院宣传部

2012年11月25日