第一篇：假如我是神笔马良(开头)
每个人都有一个梦想，有些想成为一个好老师，有些想成为一个好警察有些想继续研究考古学家，我想成为上帝钢马梁。
有一天，我坐在窗前看着上帝笔马良，这个美丽的故事让我记得，我经常想，如果我是上帝钢笔梁好多了！我想，不知不觉地在手中的一支钢笔，嗯这是用来做吗？所以我用一支钢笔在地上画了一只鸟，但这只鸟飘动着翅膀飞走了。
那么，那怎么办？是的，为了帮助那些有困难的人，我走了，来到一个灾区，那里只有很多的水，很多房子。
第二篇：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些对人们有帮助的东西。
假如我是神笔马良，我要给那些没有房子的人画一座座房子，还要在房子的周围画一些花、草、树、木，让他们幸福快乐的生活。我还要给没有学校的小学生画一栋栋学校，让他们能好好读书。
假如我是神笔马良，我要画一座座大堤，在有多余的雨水的时候把它储存起来，到了干旱的天气，让雨水流进农田，使庄稼长得茂盛，来年有个好丰收。让下暴雨的时候，让水不能流进农村把庄稼淹没。
假如我是神笔马良，我要帮助那些残疾的人。给瘸腿的人画一双健全的腿，让他们行走自如；我要给双目失明的人画一双明亮的眼睛，让他们能看见世界；我还要给耳朵聋的人画一对耳朵，让他们能听见大自然美妙的声音。假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些能帮助人们的东西。贵州安顺西秀区安顺市第五小学三年级:1255324318
第三篇：假如我有马良神笔
假如我有马良神笔
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
湖南常德临澧县官亭中心小学四年级:林煜益
第四篇：假如我是神笔马良作文300字
假如我是神笔马良，我会带着我的神笔在各地造福百姓。
一天我做了一个梦，梦到了马良把他的神笔送给了我。我接过神笔个我画上翅膀，我展开翅膀飞翔，飞阿飞阿飞到了一个偏僻的村庄，看到那儿的百姓很穷，买不起饭吃，哪个地方又是干旱地区，我就为他们画了个粮仓，仓里的粮食吃完了又长，吃完了又长。还跟他们画了一些身活用品和一条河流，这个地方过上了快乐的生活。然后，我再次飞向天空，我飞阿啊飞啊飞到了一个山清水秀的地方，突然，天上下起鹅毛大雪，我看到了两位老人在屋檐下躲雪，我就画了两把大伞，给他们撑着回去。而我又继续向前飞行，我飞啊飞啊飞到了一个富有的村镇，这里的有钱人老是欺负穷人，我实在是看不下去了就把富人的钱画成了石头，而把穷人的石头画成了金子。而我呢？就飞回起点，那时我也重梦中醒来。醒的时候还在想我是真的神笔马良就好了。
我
第五篇：假如我是神笔马良六年级诗集
假如我是神笔马良
辛置学校六年级 武靖博
假如我是神笔马良 看到农民在辛苦的耕地 我会画给他一头壮牛 让他不再那么辛苦
假如我是神笔马良
看到一个儿童因双腿失去无法活动
我会画出一双腿
让他同其他孩子一起在蓝天下成长
假如我是神笔马良
看到沙漠在肆意破坏人们的土地
我会画出一位守护神 击败沙漠还给大家一片绿色
假如我是神笔马良
看到一位儿童因贫穷而上不起学
我会给他画出一些钱
供他上学
云朵娃娃
辛置学校 六年级 范雪娜
在雨天时，云朵娃娃是伤心的, 因为太阳朋友把云朵娃娃气哭了。
在雪天时，云朵娃娃是兴奋的。因为它可以和小雪姐姐玩。
在雾天时，云朵娃娃是孤独的，因为太阳朋友不理它。
在晴天时，云朵娃娃是最高兴的，因为太阳朋友和它玩。
在起风时，云朵娃娃是开心的，因为有小风陪它。
人间干旱时，云朵娃娃是着急的，人间炎热时，云朵娃娃为人间下了场大雨，给人们带来凉爽。
人间寒冷时，云朵娃娃家唤来太阳朋友。
给人们带来温暖。
啊，云朵娃娃你为蓝天增添了一份色彩。
啊，云朵娃娃让大自然变成了一副多姿多彩的画。
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