第一篇：成长的烦恼
成长的烦恼
人生在世有许多的烦恼。可在你的生活中“烦恼”，又是什么呢？
这是一个值得思考的问题，在你看来“烦恼”就是每天要去上学；放学后一大堆写不完的作业；老师和家长每天的唠叨。可在我看来却是另一回事，“烦恼”到底是什么呢？
在小的时候认为“烦恼”就是在学校心勤奋的学习，不停的创造出更多的新成绩，好好考出一个好的大学，将来可以更好的孝敬父母。虽然你对父母这样的宣誓，可是你们在问问你们自己的良心，你们有谁办到了？又是有哪些人在半途中放弃了，这是为什么？这是因为你们认为这很难完成，这个“困难”困扰了你，使你无法喘过气来。
经过儿时的烦恼，你并不可以松懈，长大的烦恼就在靠近你。长大了你就要经历如：找工作、失业、经济等等的烦恼。在你长大了，经受了比儿时更多的“烦恼”，你就会后悔儿时为何没有珍惜时间，可这无法回头了。
生活中“烦恼”很多，你将如何克服呢？
中牟县白沙二中初一：何小芳
第二篇：成长——烦恼!
成长——烦恼！
成长，就是烦恼啊！
小的时候，不知道什么是烦恼，似乎也就没有什么烦恼。小学几年的生活平静得像一碗水，有父母为我“撑伞”，有老师为我“挡风”我在全方位的呵护下，丝毫没有受损。
有一天，在语文课上，学会了“烦恼”一词。凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。考试成绩不是第一名，数学成绩不理想......最令我烦恼的就是成绩的事了，可是老师没有怪我，父母也没有怪我，朋友们更是一直鼓励我。我沮丧，我自责。我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育啊！
这天早上，5点半的时候，妈妈那炸雷似的大嗓门喊道：“几点了？还不起来？上不上学了？啊？快！”这是我每天早上最不愿意听到的话了，可是也没办法啊！于是，我急急忙忙穿好衣服，打算吃早饭。在学校听了老师一天的教导以后，回到家。刚一进家门，就能闻到饭菜的香气，这时妈妈就会说了：“赶快吃饭吧！吃晚饭好学习啊。”我撂下书包，来到餐桌旁。
吃过一顿丰盛的晚餐以后，我刚刚坐到沙发上，打开电视，妈妈的大嗓门就又喊道：“都6点了，咋还不学习去？哪还有时间看电视啊？”我不情愿地拎起书包，走进卧室，坐在学习桌旁，这时候，拿着笤扫的妈妈，就又来到我跟前，开始了“思想教育”，滔滔不绝地讲着不好好学习会有什么后果，还举了好多例子，“三单元某某家的孩子好好学习，人家考上了南开大学，还有咱家亲戚，别看人家长得不
咋样，但是人家就是一个聪明认学啊，人家现在考上了北京人民大学，还是2008年奥运会的志愿者呢，你不好好学习，妈在别人面前都抬不起头啊，以后可......”天哪！我都要崩溃啦！妈妈说的这些我都懂啊，可是她还是要一遍一遍不停的说，哎呀，这就是最大的烦恼了！现在，我初二了，马上就要升入三年级，站在了人生又一个岔道口上。我将面临再次的抉择。如今，则是为了分数而烦恼。面对着那不如人意的分数，心里不经意地连着起了问号：“回家怎么交代？老师会不会批评？同学会不会讥笑？......”说实话，心里真没底儿！我不由得恨起了，人为什么要长大呢？为何一定要跌跌撞撞才能长大？
成长的烦恼多得就如天际的星斗一样，数不完，言不尽。孟子告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧！
于是，我终于有了答案：不要为失意而烦恼，也不要为烦恼而烦恼。人生就是宇宙的主宰！让我们踩着时代的节拍，去迎接那接踵而至的烦恼吧！
小记者 高梓馨
第三篇：成长的烦恼
成 长 的 烦 恼
706班：李宇轩
在成长的道路上，不仅铺满鲜花，也布满荆棘。人生路上，“春风得意马蹄急”固然让人欣喜；“吃一堑，长一智”更让人快乐。回首十一年的成长历程，最难忘的是我遇到困难时产生的烦恼，以及克服烦恼的惬意。
刚接触英语时，一次听写单词，我把小写字母“i”写成大写字母“I”,周老师正好走到我身边停下了脚步，我一抬头，他的眼睛紧紧地盯着我，目光中透露出严厉。糟糕，一定是我写错了字母，老师生气了。我耷拉着脑袋，脸色一会儿白，一会儿红，我仔细检查了一遍，噢！原来大小写字母混淆了，我连忙拿起笔改了过来。老师用手拍拍我的头，目光柔和了许多，他语重心长的说：“李宇轩，可别小看这一个字母，有时小小的一分可以决定你人生的走向，记住‘细节决定成败’，今后一定要仔细哦！”
那次以后，我认真学习每个字母，每个短语。踏踏实实走好学习英语的第一步，烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我们前行的一个障碍，大胆迈过去，前头一片光明。
还有一次，我在做数学题时，去括号时把一个负号写成了正号。结果算出的答案在班上“独一无二”，老师找到了我：“这么简单的题都做错，那难题你怎么办„„”老师跟我讲了许多粗心大意造成的危害，我有些后悔，眼泪一滴一滴的掉在地上，“唉，都是马虎惹的祸！”我知道老师很关心我，是要我改正粗心大意的毛病。
烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射太阳的阳光。是啊！“玉不琢不成器”粗心大意是每个孩子都有的毛病，用细心弥补不足，用快乐驱走烦恼，我能行。
快乐与烦恼是雨露伴我成长。
短评 ：文章从两个方面谈了学习中遇到的烦恼。一事一议，脉络清楚。特别是关于烦恼的两个比喻，形象生动的阐明事理。熟语的引用也为文章增色不少。
（指导老师：吴刚）
情
706班：丁芬
一声声鼓励
在困难时伸出援助之手
把快乐分成两份，吧烦恼化为一般，哦，那是友情 同学之间的友情
一句句教导
在疑惑时，开启智慧之门
是错误渐渐改正，让心灵慢慢成熟 哦，那是恩情 师生之间的恩情
一次次关爱
在危难时拿出保护之塔
让委屈烟消云散，让幸福悄然而至 哦，那是亲情 亲人之间的亲情。
假如
706班：何杰
假如我是一朵云
我将会为人们遮挡烈日
假如我是一阵清风
我将会为人们吹走汗水
假如我是一罐清泉
我将会为人们解除干渴
假如我是一件衣服
我将会为人们带来温暖
假如我是一位医生
我将会为人们赶走疾病
假如我是一位教师
我将会为人们带来知识
假如我是一团火焰
我将会为人们驱走寒冷 假如我是一些食物
我将会为人们赶走饥饿
棉鞋里的温暖
706班：何思卉
我有一双普通的棉鞋，红灯芯绒的面子，细白布的里子，絮着厚厚的棉花，加上柔软的手工鞋底，穿上暖和，舒适。棉鞋虽普通，但一针一线都缝进了妈妈对我的深情。
今年冬天比往年短，寒冷却为五十年之最，刀子似的北风呼呼的刮着，小河结了冰，为小鱼筑成了阻挡一切困难的屏障，人们都蜷着身子不愿出门，连大树都在“瑟瑟发抖”。可我还穿着一双旧皮鞋，双脚冻得生痛，跺一跺才有痛感，脚上冻疮越来越多，上课注意力很难集中。
妈妈看在眼里急在心里，她一边用她最喜欢的大衣包着我的脚，一边埋怨爸爸：“天这么冷，女儿脚冻成这样，怎么不跟她买双暖和的鞋子呢？”“我到市场上看过，找不到合适的呀！”老爸无奈的说。
不久，我发现妈妈在做一双棉鞋，按鞋样，那双棉鞋是为我做的。为了让我能早尽穿上棉鞋，妈妈不分昼夜的做棉鞋。夜深了，人静了，窗外的寒风呼啸着，发出可怕的声音，让人听了毛骨悚然，妈妈独自坐在灯下做鞋面，纳鞋底，时不时把冻僵的双手放进被窝里暖和一下，一会儿又继续缝„„
过了几天，气温更低了，河面的冰上可以行人了。虽然门窗关得很严实，但我还是有一种寒冷刺骨的感觉，我仍然不停地跺着脚，手放在裤兜里舍不得露面，但妈妈依旧不停地纳着，不是搓着手，暖和暖和继续纳。
“妈，天这么冷，您明天再纳吧！”我说，妈妈摇摇头：“有你这句话，我再冷也不怕，还是早点做好，让你穿上，脚就不那么冷了，上课注意力也集中了！” 过了几天，妈妈满脸笑容对我说：“鞋做好了，试试看！”说罢，她脱下我的旧皮鞋，亲手给我穿上新棉鞋，我穿上不大不小，柔软舒适的棉鞋，望着妈妈，她好像又老了许多脸上写写满皱纹，望着她那红肿的手指，严重的黑眼圈，我又高兴又心痛„„
到了晚上洗睡时，我才发现妈妈脚上也有冻疮，我问妈妈：“妈，您脚上也有冻疮，为什么么不给自己做鞋？”“我脚冻惯了，况且又不学习，不用做，干嘛浪费材料呢?给我做还不如给你们多做两双呢！”
哦！我爱我的棉鞋，更爱我的妈妈，棉鞋温暖我的脚，更温暖我的心，愿它的温暖伴我每一天。
短评：文章叙事完整，前有烘托，后有照应，浑然一体。母慈女孝，跃然纸上。特别是细节描写为文章增色不少。
（指导老师：吴刚）
花
开 总 有 时
——动画片《花木兰》观后感
看了动画片《花木兰》后，我感触最深的不是花木兰的孝道，也不是她在战场上的机智勇敢，而是木兰父亲对木兰说的一席话。
当木兰相亲屡屡失败后，情绪十分低落。父亲在花园里见到回家的木兰说：“今年的花开得真茂盛呀！可惜这一朵又迟了，我相信这朵花总有开的茂盛的时候。”是啊，“天生我材必有用”不管你基础多么差，还是梦醒多么迟，只要你不懈努力，就会取得成功。当年童第周在美国留学时，开始每次考试总是倒数第一，而且身体十分虚弱，外国同学嘲笑他脑力愚笨，体力虚弱，是当之无愧的“东亚病夫”。童第周十分气愤，他要用行动证明中国人不是东亚病夫。经过一学期的努力，他身体强壮了，成绩也名列前茅。是爱国之心让童第周这朵迟开的花怒发了，分外艳丽。
还有外国的一个故事：诺亚·亚当斯是美国一个电视台的主播。幼年时，母亲让他学习弹钢琴。因为当时诺亚·亚当斯的心思并没有放在钢琴上，所以母亲被迫将钢琴卖掉。长大后，诺亚·亚当斯当了电台的主播，由于工作繁忙，幼年那个未了的心愿一直铭记于心。一直到了51岁他做了一个大胆的决定：要完成儿时那个遗憾。于是他买了一座钢琴放在家里开始练习。诺亚·亚当斯的琴艺十分一般，甚至可以说是很糟糕。不过，他把学琴的过程记录下来，出版了一本书，竟然成了全美最畅销的一本书。51岁的年龄，有不少人显择退休，若换了你会怎样安排如下的人生呢？
可见，每个人的智力并没多大的差异，关键在于你是否努力，只有付出才有收获。因此，我想送给大家一句话：因为有活力，梦想才会不再是梦;；因为有毅力，梦想才能成真；因为有行动，大气才能晚成。短评：本文是小作者观看了动画片《花木兰》后即席口头作文，作为观后感，本文观点明确，论据充分，论证有力，对现实有指导意义。特别是观察细致，切入点独特，立意新颖，也是本文脱颖而出的原因。
（指导老师：吴刚）
第四篇：成长的烦恼
成长的烦恼
随着年龄的增长，烦恼而随之而来。以前无忧无虑的生活也已经不翼而飞了。剩下的只是数也数不清的烦恼。
今天要担心作文有没有做好，明天又要担心考试考了多少。啊！我真羡慕那在天空中自由自在飞翔的小鸟啊！有一次，我考试考得不好，只有81分。我拿着试卷注视着它，久久地愣住了。我回到家后拿着试卷给爸爸看，爸爸看到试卷后也愣住了，过了一会儿，爸爸看着试卷叹息道：“哎„”。我从爸爸的表情中看得出来爸爸很失望，这不正是我们成长的烦恼吗？就是因为这次考试的分数让我的心情从晴朗转到了多云，正是爸爸那长长的叹息，让我的心情从多云又转到了小雨，哎„„暑假到了，而我却一点儿也不高兴。因为一到暑假，就如同被关进了监狱一般失去了自由，就像那天空中自由自在飞翔的小鸟被关进了笼子里一样；如同水里的鱼儿被放进了水缸里一样。爸爸整天让我学这学那的，不是学二胡就是学钢琴。如果不是让我学乐器就更惨了。那就是去补习班补课，可能会有人问，上补习班有什么惨的啊？如果你上的是这种补习班，你会说什么呢？每天早上八点半一直到晚上的六点四十五分都在上课，而且一个星期只有一天的假期，啊，真是比上学还要辛苦啊！每天补习班回来，我想玩一会儿电脑，而爸爸总是找借口让我去做作业！有时候，我做的不耐烦时心里总是会想：如果我离家出走该多好啊！可以不用受父母的约束；不要承担学习的压力；不要做那么多的作业；不要再听老师的唠叨„„可以在野外偷懒的晒晒太阳；可以在小河中尽情的玩耍；可以在草丛中捉昆虫„„啊！老天，你能否就赐予我一天的自由时光！让我能和其他的孩子一样尽情的嬉闹。像鸟儿一样自由自在的翱翔于天际，放飞我的心灵！让我少去一些烦恼，多一点的欢喜，让我尽情的高歌吧！高歌：“小小少年，很少烦恼„„”
太华小学六年级：徐乐逸
第五篇：成长的烦恼
成长的烦恼
成长的烦恼就像灶台上的蟑螂，令人生厌；成长的烦恼就像饭里的苍蝇，令人作呕；成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶；成长的烦恼还像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每个人成长的过程中，还有谁能没有烦恼呢？
我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试，我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊！”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕，上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了，如果考得不好，就可能被老师、家长一顿臭骂，如果考得非常不好，就会挨家长的臭骂，并且还会受到混合双打。
我还有最烦的一个事，那就是补课。一到周六周日，我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点，学英语；九点半——十一点半学语文；十二点——二点学奥数；二点半——四点半学演讲，我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累，所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢？
可是我知道，成长中的烦恼是会永远地跟着你的，如果你用平和的心态去面对它，或许那烦恼就会消失！到那时你就品尝到了成长的乐趣了！
黑龙江绥化安达市和平小学六年八班六年级:许鑫宇
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