一首献给妈妈的诗——美文《金色花》赏析

第一篇：一首献给妈妈的诗——美文《金色花》赏析

一首献给妈妈的诗 ——美文《金色花》赏析

诵读印度大诗人泰戈尔的散文诗《金色花》，就像是在观赏一幅流动的、甜美的、温馨的图画，又像是在聆听一首圣洁的、优美的、永恒的旋律，真是让人爱不释手，回味无穷。

《金色花》何以充满了“诗情画意”？这与诗人泰戈尔的一生创作有关。他一生共写了50多部诗集，12部中长篇小说，百余部短篇小说，20余部戏剧，2000余首歌曲。泰戈尔自幼聪明，8岁时就开始写诗，被誉为“儿童诗人”。他的抒情诗《吉檀迦利》为他赢得了诺贝尔文学奖，成为亚洲第一位获此殊誉的作家。他70多岁高龄开始学习作画，创作了1500幅作品，并在世界许多地方展出。由此可见，他的一生创作丰富，《金色花》只是其中的一粒珍珠。

我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想象成一朵金色花—最美丽的圣树上的花朵，这是对可爱的孩子的最高赞美。花儿那金黄的色彩，也折射着母爱的光辉。一朵金色花，表达了孩子对母亲至真至纯的爱。人们喜爱花儿，花儿也用自己的芬芳回馈了人们，这正象征着孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙。

这首散文诗，一开篇就以一个儿童特有的方式，运用一个假想“假如我变成一朵金色花”展开想象，从早到晚，选取三个特定的时间和场景，构成一幅幅孩子与妈妈捉迷藏的画面。一个顽皮、聪明、快乐的儿童，变成一朵金色花，又让妈妈看不见他：当妈妈沐浴后到做祷告的小庭院时，他让妈妈嗅到花香，却不知道这香气是从他身上来的；当妈妈午饭后读书时，投影在妈妈读书读到的地方，为妈妈遮挡太阳，让妈妈看书不伤眼睛；傍晚妈妈拿灯走到牛棚时，它突然落到地上，又成了孩子，求妈妈讲故事。一天的“失踪”，三次嬉戏，三幅温馨的、默契的画面，孩子始终与妈妈在一起。他以独特的、纯真的行为方式来表现对母亲的热爱和依恋，充满童趣，让人读来怎能不从心底产生喜爱！

这一幅幅画面渗透着人间最圣洁的、最美好的、最永恒的感情，那就是扯不断的母子情。感人的母子情都是相互的，孩子接受着母爱，也想着怎么回报母爱。

孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，瞒着妈妈变成了一朵花。孩子天真的想法，快乐可爱的形象，无不充溢着对母亲的爱和依恋，沐浴在母爱中的孩子是那么幸福。而母亲找不到孩子十分焦急，一旦见了，又惊又喜，嗔怪说：“你这坏孩子”，疼爱之情自然流露。在文中，我们处处能感受到母子这种须臾不离、难舍难分的感情。

著名诗人冰心曾说过：“每个人的童年生活都像一颗闪光的珍珠，串在了你记忆的项链上，即使两鬓斑白的时候，岁月的尘埃也掩埋不了它那诱人的光泽。”印度诗人泰戈尔的这首《金色花》，带我们走进了那新月般纯洁美好的童真世界，去重温金色童年的梦，去感受孩子心中那份挚爱纯情。

第二篇：献给妈妈的一首诗

献给妈妈的一首诗 妈妈，您在别人眼中，是最平凡不过了。但在我的眼中，您却是一个伟大的人。从我不懂事到懂事，您都一直陪伴左右。是您，教会了我人生道理； 是您，教会了我文化知识； 是您，教会了我礼貌待人。每当我遇到困难，您陪着我一起度过。每当我碰上失败，您会一直安慰我。每当我变得骄傲，您会耐心地教导我。小时侯，您还处处为我着想。

您为了让我有个美好的童年，您天天给我讲故事。

您为了让我有个音乐空间，您天天和我唱歌。

您为了让我学到丰富的知识，您天天陪着我读书认字。您为了让我有一个想象天地，您天天和我在图画簿上画画。妈妈，您呕心沥血地养育我，您不辞辛苦地教导我。我能不孝敬你吗？ 谢谢您，妈妈!

第三篇：献给老师的一首诗（模版）

老师，您是花园 我们就是花朵。您付出那么多

可得到的却很少啊！老师，您是春雨，我们是小草。您把我们滋润养大

可却用尽了您的的一生啊！老师，您是大树，我们是树下的花儿。您为我们遮风挡雨，可是您自己却饱受痛苦啊！老师，您是电梯，我们就是行人。您让我们走的跟高。

第四篇：一首献给秘书的诗范文

一首献给秘书的诗

秘书

你的名字亲切而又朴实 秘书

你的笑容阳光一样明媚 秘书

你有着最芬芳的气息

最动人的身影和最无私的灵魂

当清晨的第一缕阳光出现

冷寂了一夜的办公室因你而活跃

阳光下的你，是埋头耕耘的幕后英雄 是气宇轩昂的知识分子 是忘我奋斗的人民公仆

你为人正直、待人诚恳、与人为善、谦虚稳重 你勤于学习、善于思考、勇于创新、敢于尝试 你吃苦耐劳、甘于沉静、处事谨慎、顾全大局

你汇集了所有优秀的品格，折射出令人钦佩的人格魅力

人都说，秘书的文字功底是最扎实最深厚的 是啊，夜深人静时，万籁俱寂，别人睡得正香，你却在伏案奋笔，为一词一字苦琢苦磨

完成稿件的你，注视着字里行间 心头是满满的喜悦

即便伴着疲倦的眼，发酸的肩 你也甘愿

每一份文稿都倾注了你多少心血 可亲可爱的秘书啊，你该休息了，天快要亮了

领导说，你是他们的好助手 因为你，带头维护领导权威 带头维护机关形象 带头维护班子团结 带头维护整体效能

所以，我们说，你很大气

同事说，你是他们的好伙伴 因为你，从来都是以诚相待

从来都是考虑到每一位同事的实际，照顾到每一位同事的心情 所以，我们说，你很细致

下属说，你是他们的好师长

因为你，对他们一视同仁、平等对待 却又严格教育、严格要求、严格管理 促使大家忠于职守，争先创优 所以，我们说，你很成熟

秘书啊，秘书，我们真想用完美一词来形容你 形容有着一双巧手的你

能写出娟秀的字体、理出繁杂的档案 将键盘敲打成美妙的歌 将电话串连成沟通的桥

你累吗？还是因此而幸福快乐？

你的目光总是那么自信、那么从容、那么笑意盈盈 你的步伐沉稳而又坚定，载着神采焕发的你 直面矛盾，勇于前进

秘书，我们向你发出由衷的赞美和祝愿 让我们祈求上天 把最美的宝送给你 把最好的爱归于你 把最大的福赐予你

在这样一个欢乐的时刻 让我们鞠躬

秘书，你辛苦了！

第五篇：献给老师的一首诗

献给老师的一首诗

老师，我要赞美您第一次见到您就被您独特的慈祥感动您用温暖的肩膀抚慰孤独的我您温柔的话语，祥和的面庞刻画出真实的慈母形象像金黄的向日葵把饱满的葵花籽撒向蓝天那像玉盘一样的籽儿啊像美丽的仙女扎进我们的心坎发芽，开花，结果„„像拉斐尔笔下的圣母像拥抱神童玉女就拥有整个世界像我们拥有您一样老师，我要拥抱您哪怕做您怀中的一粒纽扣老师，我要赞美您您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔的翅膀召唤着我：“孩子，快起来，你要坚强！”老师请允许我为您披一件羽龙服在这个漫长的冬天就让我为您唱首歌一首诠释感激的无言歌

浔东小学六年级:吴嘉欣123