二十年后回故乡作文

第一篇：二十年后回故乡作文

1二十年后回故乡

“光阴似箭，日月如梭。”转眼之间，我已经从事载人航天的研究工作。由于事务繁忙，已经好长时间没回故乡了。我再也无法忍受对家乡的眷恋之情，于是开着飞船便回到了贵港。

刚下飞船，我就被眼前的景象惊呆了：只见到处都是傲然挺立的高层建筑物，它们犹如一把把出鞘的利剑，闪着银灰色的刃光，直插云霄。一条条绿化带像嫩绿色的小溪，穿梭在高楼之间。漫步街心，道路旁到处都是大大小小，形状怪异的商店。据说，这是根据环保的主题风格建造的。这样做不但可以节省材料，还能绿化空气，让地球妈妈减轻负担。

我回到到了大门口，我刚想下车去推开门，爸爸却拦住我，说：“别动那扇门，那扇门有电，是靠密码打开的！”听了这话，我赶紧收回了双手，心想：“真是想不到，我故乡的科技居然几年间变得那么发达！门打开了，映入眼帘的是一派和谐的景象。美丽的家园变得更加光彩夺目。只见天空中泛着蔚蓝色的光芒，好似一面清澈的大镜子。妈妈和爷爷奶奶他们正在品茶。此时我再也耐不住高兴的心情，大喊一声：“我回来了！”便冲了上去，妈妈看到我时非常高兴，一边拉着我问长问短，一边滔滔不绝地讲述着乡里发生的新鲜事，一家五口沉浸在其乐融融的欢乐气氛中。那天晚上，爸爸给我讲了很多有关乡里变化的事，听得我目瞪口呆，真想不到短短几年归德发生了这样大的变化，真是太神奇了。那天晚上我度过了我一生中最难忘的夜晚。

故乡的变化可真让我吃惊！几天以后，在一片告别声中，我踏上了工作的征程。

2二十年后回故乡

二十年后，我已经是一位成功人士了，我回到了家乡。

家乡的变化真大啊！城市里全是高楼大厦，人们都用的高科技手机。我已经忘记了回家的路，只好打电话问爸爸妈妈。他们告诉我，做12路公共汽车，到蓝天大厦下车就行了。我等来了公共汽车，汽车已经完全变了样，上车不要钱，免费乘车；公共汽车也不烧汽油了，而是用的锂子电。一转眼，蓝天大厦就到了。我站在大楼面前，已经分不清东南西北，楼太高了。爸爸告诉我，咱家在360号楼，最左边的门。我进了电梯，咦。。电梯里面没有楼层的按钮，我正在纳闷呢，突然有人说话了，问：“请问您上几楼？ ”噢，原来是SIRE.然后我说：“69。”电梯自动启动了，不到10秒的时间，它就把我送到了69楼。我看见了我家的大门，按了一下门铃，爸爸把门打开了。我发现我的爸爸妈妈看起来一点也没有变老，和二十年以前一样年轻，好奇怪哦！妈妈告诉我说，他们吃了一种新研制出来的保健食品，可以保持青春。呀！家里多了一个“人”，这个人就是罗伯特。罗伯特是最新发明的新型生活机器人，它可以做所有的家务劳动，打扫、洗衣服、做饭、收拾房间。。。有了它，爸爸妈妈轻松多了！

家乡的变化真的是太大了！我相信，在我们大家共同的努力下，会有更多更好的高科技产品，让我们的生活更加地美好！

3二十年后的家乡

2032年我回到了阔别二十年的家乡。我呼吸到的不是漫天的废气，看到的不是湖里的污水，展现在我眼前的是一座充满生机的、文明的、绿色的城市。

首先映入眼帘的是一条宽阔平坦的广南大道，车来车往好不热闹，但空气怎么这么清新？哦，原来所有车都是太阳能电池的，也不用排毒，就可以跑，有的还可以飞。马路两旁种的是一棵棵粗壮无比的吸尘树，还有明亮的节能灯，不用电的哦，白天它会吸收声音来作为发光的能源，所以叫做声控灯。

接着我来到了莲湖公园。以前故乡的人都往湖里扔垃圾，可如今湖里到处都是小鱼在游动，湖里的水清澈见底，缓缓流淌。湖边的小柳树也和我一样长大了，多么茂盛，多么碧绿，花坛里开着五颜六色的花朵，蜜蜂提着花篮在公园里忙碌着。草地上的小草在向我微笑，唉？怎么这么绿？原来行人都爱它们，不再踩踏它们。

走遍了家乡的每个角落，感受到了家乡的巨大变化，我越来越喜欢我的家乡——一座充满生机的、文明的、绿色的城市。

4二十年后的家乡

二十年后的家乡，成了花草树木的世界。植物们帮我们吸进二氧化碳，呼出氧气，使我们周围的空气变得更加清新了。而且，还推出了一款超级环保的新汽车，名字叫太阳能汽车。原来的汽车要靠汽油才能开动，现在的环保太阳能汽车，只要借助太阳光，然后把能量聚集起来，就能开动了，而且也不用害怕没有阳光不能开动。还有它排出的废气，一遇到风就会转化成氧气，这样就不会污染环境。汽车的颜色很多，车形很酷。因为这种汽车既好看又环保，所以非常惹人喜爱！太阳能汽车还有一种特殊功能，就是能自动清理有害物质，并把它们转化成可以再利用的环保物质。

二十年后的家乡，人们不再为居住环境不好而发愁。人们居住的房子都有特殊的功能。房子的周围，围绕着一簇簇花儿，引来了许多鸟儿、蜜蜂和蝴蝶。鸟儿和蜜蜂唱起了二重奏，蝴蝶随着优美的歌曲翩翩起舞。原来在房子周围的污水啊、垃圾啊，都让房子转化成氧分和甘甜的泉水。地变得平整了，不再凹凹凸凸了，垃圾桶里的垃圾不管是有害的还是无害的，都会被房子转变成环保物质。

想要实现这么美好的居住环境，需要我们齐心协力地加强环保意识，让环境变得更加干净，空气更加清新甜润，树木更加郁郁葱葱，河水更加清澈。让春、夏、秋、冬变得更加美丽，让家乡更加富饶。

5二十年后的家乡

二十年后我已博士毕业，在美国哈佛大学当教授，有一天我想起了我的家乡兴义，决定回家看望爸爸妈妈，于是我就开着我可以上刀山，下火海的奔驰回家。我按了一颗键车子就穿过太平洋，来到香港，然后在一级高速公路上飞驰。来到我的家乡兴义。只看见一栋栋几十上百层的高楼拔地而起，这是我的家乡吗？我简直不敢相信。

车子上了立交桥我就看到一架架飞机掠过，我就往下一看，啊!房子为什么了那么矮啊！原来立交桥建在半空中的哩！我突然看见许多立交桥怎么走呢？于是我打开了车上的导航它就把我带回了家。我来到我的家，一进门就坐在松软的沙发，妈妈就打开了镶在墙上的电视，让我看新闻频道。到了晚上我不知道我的房间在哪里。妈妈就带我到我的房间。我进去一看，啊！全是体育用品我怎么睡觉呢？妈妈就按了一个开关，那些体育用品顿时不见了，只看见一张折叠床从墙上滑下来，我就躺在床上，床就自动给我按摩，没过一会儿我就睡着了。

到了第二天，我一起床就感觉精神非常好，我穿上衣服吃玩早餐妈妈就带我到图书馆看书，我们来到图书馆，看见图书馆的外面全部都是用透明的黄金做的，我进去一看哇！这么多书啊！我就把以前看过的《上下五千年》放在桌子上，我看完一页，它就翻一页，只要你不读它就会把这个功能关掉

过了一会儿，我们又去街心花园，发现那里有许多机器人警察，这样就不会发生抢劫了。我们来到大花园坐在那里。看见雕塑的周围全是一些鱼、虾、蝌蚪在池中游来游去。你坐的那个地方有许多桌子，只要你说你吃什么它就会给你什么。这时“叮叮叮”闹钟响了，我睁开眼一看，呀!快到上学的时间了，原来这只是一场梦，但愿这梦会成真!

6二十年后的家乡

举头望明月，低头思故乡。连李白都思念自己的家乡，何况是我呢？今年我休假，特地从千里迢迢地从美国纽约赶到了中国济南。

下了飞机，眼前的美景让我大吃一惊，天啊！这还是以前那个济南吗？现在这里绿树成荫、鲜花盛开，空气清新甜润，和以前相比，差的太远了！我连忙想到家里又会有什么变化哟？一想到这，我就赶紧坐上海水动力公交车回到了家中，以前还有几栋小平房，现在都变成了高楼大厦了，以前的高楼大厦都变得更金碧辉煌了。现在家家户户包括我家都有机器人，连房子都是全自动的呢！我一走到家门前，门就说：”有客人来了！有客人来了！“爹妈坐在沙发上用遥控器”咔哧“一下把门打开了。

爹妈让我坐下，忙给我讲我不在的这二十年里家乡发生的变化。我在心里不禁赞叹到：“家乡的变化真大呀！

7二十年后的家乡

嘀嘀……”研究所中的光报机响了，我一听就知道即刻奔赴贵港实地考察，第二天一早，我吃了早饭，走到仓库门前，输入密码，又把拇指在门上摁了一下，门自动打开，我拉开“钢刺PZY”型超光速飞艇的门，调整了一下马力，一转眼就到了安徽。

刚从飞艇上下来我就傻眼了：记得我几年前来这里的时候，这里还是破破烂烂的，而现在呢？道路两旁一棵棵参天大树拔地而起，树下，一些无人操纵机器人正在撒水扫街，动作之娴熟，让人惊叹不已，道路是最新型的磁悬浮双性马路，一辆辆超薄性汽车正在马路上飞驰，这时我突然看见两辆高速行驶的汽车相对开来，我不禁暗暗为他们捏一把汗，但是就在两辆车近在咫尺的时候，一股强大的气流从两辆车中激射而出，刹那间将两辆车弹开。原来这车装了悬浮喷气气筒，这种系统甚至可以使车在空中飞呢！真了不起，连小乡村都有这么先进的装置了。我不禁赞叹起来。

到了大妈家的门前，看见她家的那扇门，我忽然觉得很熟悉，这不是我最新研制的智能防盗门吗？产品推广的真快啊！我在门上的一块闪烁着红外线的玻璃上按了一下，只听嘀的一声，门就开了，刚进院子，就听到二妈那浑厚悦耳的声音：“王晟还傻站着干什么？赶紧进来坐啊！”“恩？”这不是二妈的声音吗？可是怎么我还没进院子，她就知道我来了？我四下扫视了一下，墙角装着一个红外线扫描仪，可以清楚地看见人物的影象。进了屋，哥哥端上来一盘怪模怪样的水果，我问他：“这是什么东西啊？”哥哥呵呵大笑：“这叫西瓜番茄，是我爸爸用西瓜和番茄的基因杂交而成的。”“你爸爸还真了不起呀！”我佩服地说，“那当然！”“哈哈哈哈哈……”一阵会心的笑声飘上了空中，传得很远很远……

在回研究所的路上，我心想：“如今家乡如此繁荣昌盛，不知道再过二十年，家乡又会变成什么样子呢？

8二十年后的家乡

二十年后的家乡是怎么样的呢？让我们进入时空隧道看看家乡的模样吧。

穿越时空，我看到我们的家乡是这样的：我们的母亲河龙津河黑黑的，就像我们刷房子用的黑油漆一样；我们本来茂盛的树，不知怎的，变成了光秃秃的土地，造成了大量的沙尘暴，这些沙尘暴不停地攻击祖国美丽的环境，这就是人类大量的滥砍滥伐造成的后果

我们再看看地球表面的样子吧。现在我们乘着长江27号飞上宇宙，来到宇宙，我们看到地球的水表面不断地减少，绿地不断地消失，地球表面不断露出了黄黄的土地……看到这一切，我十分痛心，以前的地球，多美啊！树木那么的茂盛，大海那么的蓝。我想：世界上剩下最后一滴水，那就是人类的眼泪。想到这，我的眼睛不由地一眨，流下了湿润的泪水。接着我们又往森林里一瞧，那里的小动物正准备坐飞船UFO到另外一个星球过日子。因为人类把树木乱砍，把河水污染了，引来了沙尘暴，所以动物们不得不搬家。

我们呼吁人们：保护环境，人人有责。为了我们自己的家园，请把地上的垃圾放到垃圾桶里；为了环保，买东西请不要用塑料袋子，用购物袋吧；为了我们周围的环境更优美，请不要乱砍滥伐。让我们的家乡回到原来的样子，我们又能过上舒适的好日子了。

9二十年后的家乡

二十年后，我已经在星球进行科学考察十年了，今天要返回地球。我向总部申请飞机直接抵达我的家乡——贵港，看望阔别20年的父母。

下了飞机，定睛一看，哇！家乡变化太大啦，我都认不出来了。突然，一辆汽车从眼前闪过，我问过路人才知道，这是中国人新发明的多功能小汽车，它是超太阳能汽车，时速600公里/小时，无人驾驶、卫星导航、电脑控制，只要你输入要去的地方和到达时间，汽车会自己选择路线和时速，保你准时到达。它有四种功能：水陆行驶、升空和潜水，还可已变换成赛车呢！太神奇了。

去商场逛逛吧，那百层大厦，放眼望去，楼与白云相连，仿佛挂在云端，一朵朵儿白云，像一缕缕丝纱，洁白柔软。商场里有智能电椅，电椅像沙发椅，椅子前面有一电脑，只要输入目的地，电椅会准确无误地把你送到，太方便了。走出大厦，向四周一看，广场上全都是草坪和绿树，树丛中有喷泉，水流不断变换形状，机器人正在修剪草坪和树枝。路人告诉我，各种累活都由机器人来做，人彻底解放了。

我来到家门前，机器人就出来迎接我，还对我说：“小主人，你可回来了，我都等候好久了。我们很想你。”见到妈妈和爸爸，他们和我离开时一样年轻，二十年了，我以为他们变成老头老太太了哪，妈妈说，我国医疗卫生事业发展很快，我们五十多岁还像三十岁一样年轻。二十年后的家乡

“悠悠天宇旷，切切故乡情。”我离故乡已经有二十多年了，但是我对家乡的一草一木的思念都没变过。

二十年后的我，已经是一个发明家了。有一次中秋节，我想回家乡看看。于是我发明了一辆可以在空中飞，又可以在陆地上行驶的“小汽车”。我坐上我刚刚发明的“希望之号”，我下达命令后，我的“希望之号”就起飞了。不一会儿来时，我看到了前方有一座大城市。于是我下达命令让“希望之号”下去，等“希望之号”停了，我下来了，我问我的“伙伴”这是哪儿呀？好美呀！“报告，这里是广西贵港。”“这„„这„„是我„„的老„„老„„家！”我吞吞吐吐的说。

以前的泥巴路变成了现在的水泥路，那宽广的路上人潮人涌，一座座高楼大厦耸立在我的眼前，眼前的一切让我感慨不已。

再抬头往前看，映入我眼帘的是远处的小山，它让我想起了小时候和伙伴们一起玩耍的情景。“快下雨了，我们分工行动，你去采果子；你去捡小木头；你去弄些树叶来；我去帮忙采果子。一会儿之后，果子采好了，树叶也捡来了，木头也好了，然后我们把树叶和木头放在剑麻上，我们则在一旁吃果子。”那时多快乐呀，真的好怀念呀！

家乡的巨变，是我傻了眼，让我还以为是在梦中呢！呵呵，哎呀，我的“希望之号”到时间了。我大声的说：“故乡再见了。” “露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人总是很想念故乡。

11二十年后的家乡

20年了，不知道我的故乡还好吗，今天，终于要回家了！我的心情当然激动不已，相信20后的故乡，会有很大的改变！

一路上坐着车子，欣赏着无限的美好风光。当我来到杭州的收费站时，发现，收费站已经没有人了，只是一个个机器，操控着电脑，维护着秩序，多么高科技啊。上了高速，我渐渐的发现，告诉的地面上好像有吸引力，我们的车子开上去，稳极了。地面也一尘不染。

到了我们的小区，我发现，这里已经改天换地，要不是看着“戈雅公寓”这四个大字，我差点就没认出来。走进去，一个个精美的园艺展现在我面前。我看了看，走过去，问路人：“以前那个小公园在哪？”“你是说那个有滑梯的公园吗？他现在可不是小公园了，他可是一个大公园！现在，那里有秋千，有泳池，还有跑步机呢„„”我心奋极了，原来我们的小区变得这么漂亮了啊。我又来到我以前住的地方，这里已经不是以前那样，破旧不堪，而是焕然一新！红色的墙壁，黑色的屋檐，显得很和谐。

二十年后的故乡，是那么的美丽，那么的先进！希望在100年，1000年后，我们的科技，我们的故乡，更美丽！更发达！

12二十年后的家乡

我在外地工作，在一个风和日丽的下午，我回到了二十年后的家乡。

二十年后的家乡都是许多漂亮别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成，坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，楼梯运行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮，只要手指按一下，就能把一整座别墅变成一个胶囊那么小，能把它放进口袋里，方便随身带。门是用一种特殊的材料制造而成，只要说出地方的名称就能马上送你去到那儿。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方便又实用。

二十年后的衣服更胜一筹，衣服能让整个人的颜色与周围的颜色产生变化，衣服本身能自动清洗，它还能通过感应器感应主人的喜好、品位身材而产生变化。衣服既轻又坚实，最重要的是有病的人穿上这种衣服就能把病连根拔起。每双鞋子底下都装有空气动力喷射器，能自由自在地在空中飞翔，而且每双鞋还能通过脚的尺寸，主人的喜好而改变。

二十年后的家乡和二十年前的家乡真是天囊之别呀！

13二十年后的家乡

20年前的今天，我是一个涉世未深的小学生，而20年后的今天，我-带着自己的思念家乡之情回到了家乡。

回到家乡，我简直不敢相信自己的眼睛，家乡的路从昔日的泥土路变成了现在崭新的水泥路，以前的小楼全部已经看不见踪影，都变成了一栋栋高楼大厦，路边的杂草不知什么时候被拔光了，种上了鲜艳的花朵，蔷薇，月季……不断地吐露着芬芳。

我在街上随便走走，每看到一个场景都会勾起的我一些回忆。走过楼房会想起曾经在这里避过雨，走过石子路会想起曾经在这里奔跑过，走过体育场我会想起曾经在这里欢笑过，走过休闲屋想起了我曾经在这里喝过饮料……童年的一切是那么美好，这个地方留给了我这么多美好的回忆。

我想去找下我昔日的伙伴，还有老师，可是，我到哪里去找他们呢！那些逝去的回忆，去哪里追寻呢！现在，为什么我对家乡那么的陌生，找到伙伴，有这么难。

夜晚，我走在热闹的街市上，有老人家在公园里做运动，有小孩在欢笑，有人来人往的人们，有车水马龙的车辆……

家乡，20年后的家乡，所有的一切一切都变得更加漂亮……

14二十年后回故乡

“光阴似箭，日月如梭。”转眼之间二十年过去了，我已经由当年那稚气未脱的小学生变成一个事业有成的小伙子了进入了中科院深造。今天难得有空便返回了家乡。

终于，我来到了阔别已久的故乡。我就被眼前的景象惊呆了：只见到处都是傲然挺立的高层建筑物，它们犹如一把把出鞘的利剑，闪着银灰色的刃光，直插云霄。一座雄伟的大桥敞开胸怀，笑迎八方客。哎？那个站在对面使劲地朝我挥手的是谁？我仔细一看呀！那不是我的父亲吗！原来他已经特地赶来迎接我了。对面的马路上，父亲头戴大墨镜，身穿皮夹克，一副大侦探福尔摩斯的架势。我高兴地走了过去，爸爸打开跑车，“嗖”地一声长啸而去。

到了大门口，我刚想下车去推开门，爸爸却拦住我，说：“别动那扇门，那扇门有电，是靠密码打开的！”听了这话，我赶紧收回了双手，心想：“真是想不到，我故乡的科技居然几年间变得那么发达！门打开了，映入眼帘的是一派和谐的景象。美丽的家园变得更加光彩夺目。只见天空中泛着蔚蓝色的光芒，好似一面清澈的大镜子。在这蓝色的天幕中，挂着一个火红的太阳，他炫耀地舞动着自己的披风，不时射出五彩斑斓的阳光。妈妈和爷爷奶奶他们正在一边打牌一边欢呼。春天的阳光是那么的灿烂，晒得我浑身暖洋洋的。我的心情就跟春风一样，翩翩起舞。此时我再也耐不住高兴的心情，大喊一声：“我回来了！”便冲了上去，妈妈看到我时非常高兴，一边拉着我问长问短，一边滔滔不绝地讲述着乡里发生的新鲜事，一家五口沉浸在其乐融融的欢乐气氛中。那天晚上，爸爸给我讲了很多有关乡里变化的事，听得我目瞪口呆，真想不到短短几年归德发生了这样大的变化，真是太神奇了。那天晚上我度过了我一生中最难忘的夜晚。

故乡的变化可真让我吃惊！随着二十二世纪的来临，故乡的科技也愈来愈发达。以后我一定会积极工作，为故乡，为祖国，献出自己的一份贡献！

15二十年后的家乡

光阴似箭，如月如梭，转眼间20年就过去了，我开着超音速飞船回老家。——贵港 回到了贵港，我立刻搭了一辆飞艇的士，向家奔去。当我到立交桥时，不禁惊呆了，因为立交桥时隐形玻璃做的，这种玻璃可以把噪音减少，夏天还可以把热量减少几分，冬天还可以吧冷空气隔离，非常暖和。还可以放音乐，把不舒畅的心情排泄出来。这时我又想起来母校不知道那里怎么样了，在好奇心的驱使下，我还是去了，我一看门外的课表，大家在上游泳课呢，不知道怎么样，我去找了找，刚好有一个同学想上厕所，被传送塔传送了下来。正好来了，我就去问他：你们在哪里上的游泳课？你不知道我的楼顶游泳池？他问我，哦，原来是楼顶的游泳池啊，我去看看，上面的空气也好清新啊，一看，大家都在游呢，现在科技好发达呢，还有地下游乐场呢！哦，我要看看，就立即进去了。这下面空气不是太清新，但是土就够玩的了，大家玩的欢着呢，我也不打扰，就走了。

我没有再走，我决定了，我要为贵港的科技做贡献。

16二十年后回故乡

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年过去了。我坐上了光速飞机，飞回了我的家乡：贵港。我的心情分外激动。

下了飞机，周围的景色顿时令我大吃一惊：这是贵港吗？走出飞机场，就看见一辆太阳能公交车。我飞快地跑了过去，赶上了太阳能公交车。我一上车，就看到一个机器人在收钱：“这位先生，做太阳能公交车要付钱1元。”我递给了机器人1元钱。它和蔼地对我说：“欢迎下次在乘坐！”我找了个座位坐了下来，忽然看到一座三百层楼高的大厦。我定睛一看，竟然是“银泰高天地”的商标，而另一边又有一座二百九十层高的“第一百货”。这两座大厦，犹如两位迎宾客人，欢迎着来往的人群；又像是两颗璀璨的明珠，照耀着整个金华市。

车子开啊开，突然眼前一黑，伸手都不见五指。我有些莫名其妙：明明是白天，怎么突然变成了晚上了？这时机器人说话了：“车子正在通过郁江下的隧道，大家可以看看郁江，小心不要把手头伸出窗外。”我看了婺江，目瞪口呆。天啊，这是原来黑的比晚上还黑，臭的比臭豆腐还臭的郁江吗？她换下了黑色的旧衣，穿上了清澈透明的轻纱，换下了毫无光彩的面貌，变成了银光闪闪的笑脸。郁江清澈得能见到江底的石头，江里还有几条大鲤鱼，使她的笑脸更加美丽。终于，在新鲜、美丽、漂亮的环境饱览下，我回到了我的家。

回到家后，爸爸亲自下厨房，为我烧一些喜欢吃的菜。我好奇地问妈妈：“妈，郁江的水怎么这么干净啊？”妈妈笑了笑，回答：”你还不知道吧，贵港自从有了急速干净药剂，把郁江„洗‟了个干干净净，真是旧貌换新貌啊！”

“菜烧好了，快点来吃饭了！”爸爸大喊。“来喽！”我说。这顿饭，虽说没有那么隆重，但是这份饭的情意却是再隆重的饭也比不上的。

正所谓“露从今夜白，月是故乡明”。二十年后回家乡才发现金华日新月异，变化很大。我喜爱金华，因为这才是我的家乡！

17二十年后的家乡

“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑”，转眼间20年过去了，我已不是当年那个活泼、可爱的机灵鬼、好吃鬼……了，我现在是一个大有名头的人物了。

当我在成为大有名头的人时，我真想让家人看看我现在的样子，如果你们看见了我一定会以我为荣的，已经去世的爷爷请放心，我一定会亲自去给您上香的，请您原谅我这个不孝的孙女，那么多年都没来看您，今年终于有时间来看您了。

当我再度踏入这片熟悉而又陌生的土地时，我完全惊呆了，那儿时的小河，土地，房屋等等，都是肮脏、荒废、破旧的，可现在呢，却是清澈见底、绿油油、多姿多彩的。

小河是清澈见底，小鱼小虾欢快的游着，时不时腾跃空中，如果在这画鱼、水、虾一定会是惟妙惟肖的，不管你会不会画画一定能画的惟妙惟肖的。

土地是长满绿油油的草，人或动物只要一不小心掉进去了，你不找很久很久的话，是找不到他们的，躺在上面就想是躺在草做的席上，这真是一种享受啊。

房屋可不再是人造的了，那是一种特大号的水果和蔬菜，只要把里面的肉挖掉一些，人就可以住进去，这样又不浪费资源、又不会制造垃圾，真是太好了，如果你饿了只要在墙壁上或别的地方挖一小勺就会饱了。

20年后的故乡真好啊。

18二十年后回家乡

光阴似箭，日月如梭，时间像流水一样，一转眼间整整二十年飞快的流去了，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”让我再一次想起了自己故乡，我便坐上了爸爸驾着的跑车回去家乡。

回家乡的一路上时，我一边听着音乐一边欣赏着一路上美景，奏成了一曲无比好听的音乐，我们的跑车沿着高速公路行驶，我坐在车内，透过车窗向外望去。只见道路两旁的高楼大厦，宽大的公路上来来往往的汽车都非常的漂亮。一下子就到家了，我被眼前的景色惊呆了，一个大喷泉里有一个叮当猫的雕像，周围喷着水，水柱高达10米，还有几条活泼的金鱼和几盏五颜六色的灯在喷泉那里围绕着，我想如果晚上射着肯定很漂亮。我一进屋，哇，豪华的家具出现了在我的眼中，好像一个宫殿。到了晚上，我到了浴缸室，嘿这里有一个机器人帮你按摩，机器人能够想吃饭的时候立刻煮给你吃，机器人还能够睡觉的时候还帮你开空调，早上帮你叠被子呢，这个机器人，可是随身保姆。家里真的发生了巨大的变化啊。你看，这么小的农村，竟然变成了一个那没大的城市，车子穿流不息，树木密密麻麻，高楼大厦拔地而起，房子各不相同，街上非凡热闹，通柏油马路等等等等，这次回来家乡变化真大啊！

19二十年后的家乡

“悠悠天宇旷，切切故乡情。”国庆节快到了，我应该回趟故乡了，我已经是一位远近闻名的律师了。于是，我开着我的法拉利跑车回到了我阔别了二十年的故乡。

一路上，天上的云比往日更加洁白，我伴随着桂花的香气，看见马路上已经没有了交警，而是交警机器人，地上一点垃圾都没有，旁边的花草树木都焕然一新了，汽车的燃料也是由空气组成的，我发现所有的人都是开着汽车，汽车可以变大变小，路上再也不会堵塞。

到了我家门口，我上了楼梯，突然楼梯说话了，“请问您要到几楼？”“五楼”不到一秒钟我就到了五楼，五楼有一个机器人嫚嫚，嫚嫚说：“请出示进出卡。”我拿出妈妈给我的一张备用卡，刷了一下，门立刻出现了一个屏幕，上面有我的照片和关于我的全部资料，只见“嘟”的一下门自动打开，我走进去发现有十来个按钮，第一个是去客厅，第二个是去卧室，卧室分为A。B。C。D。E。F这六个房间，第三个房间是去厨房，厨房这个旁边有一个小按钮，小按钮是食物，你想的是什么食物，它会立刻出现在你面前。第四个按钮是去书房，书房旁边的小按钮是看书的，你想看什么书，这本书会自动出现在你面前。

二十年后，故乡的变化真大呀！相信再过二十年，科技一定会更加发达的。

20二十年后的家乡

二十年后的家乡，成了花草树木的世界。植物们帮我们吸进二氧化碳，呼出氧气，使我们周围的空气变得更加清新了。而且，还推出了一款超级环保的新汽车，名字叫太阳能汽车。原来的汽车要靠汽油才能开动，现在的环保太阳能汽车，只要借助太阳光，然后把能量聚集起来，就能开动了，而且也不用害怕没有阳光不能开动。还有它排出的废气，一遇到风就会转化成氧气，这样就不会污染环境。汽车的颜色很多，车形很酷。因为这种汽车既好看又环保，所以非常惹人喜爱！太阳能汽车还有一种特殊功能，就是能自动清理有害物质，并把它们转化成可以再利用的环保物质。

二十年后的家乡，人们不再为居住环境不好而发愁。人们居住的房子都有特殊的功能。房子的周围，围绕着一簇簇花儿，引来了许多鸟儿、蜜蜂和蝴蝶。鸟儿和蜜蜂唱起了二重奏，蝴蝶随着优美的歌曲翩翩起舞。原来在房子周围的污水啊、垃圾啊，都让房子转化成氧分和甘甜的泉水。地变得平整了，不再凹凹凸凸了，垃圾桶里的垃圾不管是有害的还是无害的，都会被房子转变成环保物质。

想要实现这么美好的居住环境，需要我们齐心协力地加强环保意识，让环境变得更加干净，空气更加清新甜润，树木更加郁郁葱葱，河水更加清澈。让春、夏、秋、冬变得更加美丽，让家乡更加富饶。

21二十年后的家乡

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”二十年了，我离开故乡二十年了！如今，我以成为了一名科学家。今天，我想去故乡探望一下我的亲人。我坐上我刚刚发明的飞船，这只飞船的用法非常简便，只要坐上去，大声说出你想要去的地方，不出5秒，立即到达。我坐到飞船里，说出了地址，只听“嗖”的一下，然后听到广播器说：“到达了，请您下船。”

天啊！我不是做梦吧！眼前的一切令我难已置信。以前那些矮小的平房，如今变成了高楼大厦；以前那些石头铺成的路，如今变成了一种特殊的玻璃铺成的~~我走到母亲的家门口，忽然，我看见有一个东西在母亲的家门口，我定眼一看，原来是一个监视器。我正想按门铃，突然一个机器人打开门，说：“主人，你回来了。”正当我疑惑不解时，妈妈出来了，跟我说：“这是个‘保姆’机器人，是为我做家务的。”妈妈解释完，把我带到家里，然后将我按在椅子上，我不知道妈妈为什么这样做，忽然，有一双手在为我按摩，啊，原来这只椅子是只按摩椅，妈妈这样做，是帮我解决一路上的疲劳啊。妈妈对我说：现在科技发达了，热水器变成了太阳能自动喷水器；床变成了自动升高床……

故乡的变化真大啊，我多么喜欢我的家乡。

22二十年后的家乡

“露从今夜白，月是故乡明。日月如梭，光阴似箭，时光飞逝，转眼间过了二十年。我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草。我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否变的平整了，那小道是否变的宽阔了。

我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。道路两旁绿草如茵，各种颜色的鲜花迎风绽放。可小溪变的清澈见地底了，还有一棵苍天大树，整个城市都变的绿化起来了。小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着。

瞧！这里的草，远处看去像个到绒毯，花变的更香了，令人心旷神怡，以前又脏又乱的小商店就成了明亮宽敞的大超市，里面的东西琳琅满目……小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。

一会，我就来到了校，校的变化更叫人吃惊，一进门，好像到了另一个世界。一排排柳树姑娘在微风中摇着辫子，好像说：“欢迎来到学校！先从再看操场，也不是那个尘土飞扬硬硬的操场了，而是草坪运动场了。在操场四周还有大面积的体操室、游泳馆、舞蹈室、溜冰场、阅览室、动植物观赏室、学习用品室等等。现在，同学们上课也不用特别乏味的读啊写啊的了，全是多媒体教室了。这里的树木郁郁葱葱，花儿都争奇斗颜、姹紫嫣红。这是我的家乡吗？

23二十年后的家乡

“噢，知道了！”看似平静的我语气下，藏着一颗颗激动的心。此时，身处美国总统院的我一蹦三丈高，因为张梦婕要在老家太原开服装展，让我们一群老同学去捧捧场，还让顶级大厨侯宇峰给我们做好吃的。

拿出时光转移器，对准太原未来的服装店，一按按钮就到了太原。啊，这一下看到我的老同学张梦婕。她告诉我，这里是她开的时装店，里面有很多款式的衣服，不同时期的衣服都有，通过电脑你看中哪件，那衣服就会从电脑里出来试穿。我走进一看，已经有很多的同学来了，秦嘉蔚和我是同行，在法国做翻译，张亚亮和马睿君成了NBA明星，朱子宣是舞蹈老师，崔邢炫是着名小提琴演奏家……同学们一个个神采飞扬地诉说自己的工作。忽然张梦婕用扩音器说：“大家到宇宙餐厅，在那里，侯宇峰正等着我们呢？”

乘座上时空列车，我们都来到宇宙餐厅，只见老侯在做拉面，一人一根，这一根也足够你吃饱了，同学们都很惊讶，他只是微微一笑，继续拉面、煮面。正当大家坐下时，老张又请来了一位嘉宾---任老师。我们的老师还依然那么年轻、漂亮，我们鼓掌让崔邢炫为任老师拉了一首曲子，朱子萱伴舞，十分的开心。

二十年后的我们长大了，都有了自己的事业，都有了自己的梦想，愿我们的理想、梦想都能实现。

24二十年后回家乡

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“明月何时照我还？”明月今天照我还。二十年后的今天我回到了家乡，当我看惯了黄头发蓝眼的外国人还真有点不习惯。

我来到了我的老家，以前的土房子都变成了小洋房，以前的泥巴路都变成了水泥路。我来到了我家门前，我按响门铃，开门的是妈妈，我刚要开口妈妈就说：“你是谁呀？”我跟妈妈开了一个玩笑说：“我是您儿子的朋友，他要我回来告诉您，他啊，不回家过年了。”妈妈一听，连忙拨打了我的手机号码，叮铃铃，我的手机响了。妈妈听了问：“我儿子的手机怎么在你那？”我笑着说：“妈，我就是您儿子啊！”妈妈上前一看，果然是。“老头子，你看看谁来了。”爸爸缓缓的走过来一看说：“哟！这不是„黑皮儿子‟和„黑脸包公‟吗？”“现在儿子有出息了怎么还叫他外号。”妈妈反驳道。“好好好，不叫„黑皮儿子‟叫„黑皮‟。”爸爸笑着说。就这样我们兴高采烈的去吃饭了。

午饭爸爸妈妈亲自下厨，当妈妈端菜时我发现妈妈脸上的皱纹已经多的不能再多了，而爸爸的白发也多的已经数不清了。我不知道我该怎么说我马上就要走的事。就这样我陷入了沉思。最后我决定不走了。第二天我陪着爸爸妈妈散步去了。就这样，“黑皮儿子”兼“黑脸包公”和“慈祥妈妈”还有“包公爸爸”幸福，快乐的生活在一起。

25二十年后回家乡

咔哒咔哒咔哒……”火车离故乡越来越近了，我的心却早已飞回了故乡。走下火车，大声呼喊着：“故乡，我回来了！二十年了，我每天都在想象着你的样子。”这还是二十年的家乡吗？变化可真大啊。

要不是姐姐来接我，我的脚步真不知该迈向何方。眼前的柏油马路纵横交错着，马路两旁垂柳依依，一阵风儿轻轻浮过，垂柳害羞地摆动着她那长长的裙摆，似乎在欢迎我的归来。这么宽敞的柏油马路二十年前在城市才会有啊，如今故乡的路是那么整洁，干净，舒坦。这让我想起了二十年前家乡的路，泥泞崎岖，如果要是碰到下雨天，最好不要出门，否则脚会陷入泥中。面对此景，想起以前，家乡真是发生了天大的变化！

沿着一条宽阔的马路向家的方向走，“哇！这还是我们的家吗？”

我望着眼前的一切，不禁问了起来。眼前的小洋楼在绿树红花的衬托下显得特别显眼，特别醒目。“那是当然，瞧！看见东边的玉米形大楼了吗？那就是国家玉米加工基地那！现在的农民不但生产出了优质的玉米，而且还远销国外那……”姐姐兴奋地讲到。

看着眼前的一切，这不就是我想象中的家乡吗，我发誓要用我那微薄的力量再为家乡添一道亮丽的风景！

26二十年后回家乡

“叮铃铃，叮铃铃，起床了，起床了，太阳把屁股晒焦了”我的机器人保姆大喊大叫着。我慢慢地睁开了眼睛，一看机器人保姆的胸部，啊！已经六点了。我急忙下床，机器人保姆站在床边，刷地一下把我送进了卫生间，机器人保姆还为我刷牙、洗脸。一准备完，我就急忙站在门口，按了一个黄健，它就刷地一下把我送到了屋顶。屋顶上有个红键，一按，一个崭新的飞碟UFO出现在我的面前，我坐了上去，说了一声“出发”，它就通过我的脑部神精，迅速地反映出我想去的地方：我的老家——黑龙江。

我马上就要从西安出发到黑龙江。在我没想完要去那里玩儿的时候，它就以最快的速度把我送到了黑龙江省双鸭山市友谊县的广场上，我一下子呆了，整个广场上，竟然虽有的健身器都健在空中，还新健了让你看见和摸到真正的恐龙等等。至于我现在的地方，那当然是在地上了，我坐上了飞碟UFO，飞到了空中，看到了我的妈妈和我的老师在空中跳舞，我就问妈妈她们为什么能在空中，妈妈说她们是吃了一种奇特的冰淇淋，一个能坚持三天在空中走路。

二十年后再回家乡，没有乡村和城镇的区别，家乡也拥有高科技，生活和城市里的人一样。

第二篇：二十年后回故乡

二十年后回故乡

五年级二班 李盼盼

在我五岁的时候，就跟随奶奶去了一个很远的乡镇。

一晃二十年过去了，我又要回到自己的家了。想到要见到分别已久的爸爸、姐姐、还有那些老同学„ „心里万分激动，在车上哼着：“三峡的孩子爱三峡„ „”，心里不由的泛起了老师让背诵的《九月九日忆山东兄弟》中的 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。虽然不是什么佳节，但是想到回家，就更加思念家乡。

眼前飞驰而过的是都市灯光旖旎的多彩和高楼林立的繁华，而我的思绪定格在了五年前那个落后的小山村，尽力追溯着离开时的只砖片瓦，正纳闷着：“怎么就不见了呢，难道全部变了不成？”突然妈妈打断了我的漫天“飞絮”。

“我们到家里，快点准备下车吧！”

我心里怔了一下，这么多年也没有回来看看了，正应了那就老话“不看不知道，一看吓一跳”。

“妈妈，我们是不是下车下错地方了。”我急忙说道。

“没走错，你看看你自己，连自己的家在哪里都不是道了，还是个读书人呢？”妈妈随口说。

不会吧！变化这么大呀！原先崎岖泥泞的羊肠小道变成了宽阔笔直的柏油路，并且可以直通门口。到处都散发着乡村特有的味道，但是整齐的小洋楼让人很难相信那就是自己的家乡。一座威武的朱红大门出现了在了我的面前，一位精神抖擞的四十多岁的中年男子站在那里。仔细一看，才是道那是阔别多年的父亲，虽然网络上看到过爸爸的照片，但是真正的父亲比照片中更加精神。还有那些朋友，一个个更是无语言说„ „

二十年后的故乡就是不一样！

第三篇：二十年后回故乡

二十年后回故乡

今年是2028年，我在美国留学后，因成绩显着而留在美国工作，在这里我为美国作出了巨大的贡献。

转眼二十年过去了，每当想起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，思念家乡的感情便油然而生。尤其现在成人后我更加想念我的祖国，我的亲人。于是我乘上回家的航班，经过几小时的飞行，转眼就回到了阔别已久的家乡。

啊！祖国，我终于回来了！匆匆地下了飞机，在过出口的时候，红外线扫描仪仅仅二秒时间就通过了，这款在当今非常流行的扫描仪器，就是我发明研制出来的高端科技产品。它非常小巧，但功能强大，人们出行在外的时候，再也不用带着很多证件。这个红外线扫描仪只要被它扫描，就能收集到这个人的来历：出生日期、年龄、性别、姓名、血型、身高，职业家庭成员等等全都显示在扫描屏上。自从我发明这款仪器后，对于犯罪份子是一个致命的打击。他们所有的罪行都被记录在上面，无论他们到哪里都会被抓捕归案。所以现在犯罪的人越来越少，几乎都没有了。我为这项发明申请了世界专利：伟大中国。它让美国垂涎三尺，更让世界对中国刮目相看。我的技术风靡全球，每个国家都要用我的发明。看到自己为世界所做的贡献，我感到无比自豪！

啊！宜昌，我的家乡，我回来了！看着一幢幢拔地而起的高楼，我惊讶不已。原来盖这种大楼用的是特殊材料，它隔热保暖、防火防水，而且特别轻。用这种材料盖的楼不仅能给地球减负，还能防十二级地震。研制这种材料成本巨大，是每个国家可望不可及的，而中国各区域用它来盖楼房，实属世界罕见。中国发展如此迅猛，现在如此富有强大，我为祖国骄傲！

不知不觉来到了家门，当爸爸妈妈开门的刹那间，我鼻子一酸，眼眶一热：“爸爸、妈妈，我、我、我回来了„„”我一下抱住了他们。妈妈流着泪，激动地说：“儿子，回来就好，回来就好啊！”多么亲切的父母，多么温馨的家。二十年了，我终于和家人团聚了，我紧紧握着爸爸妈妈的手，我们永远在一起，再也不分开了„„

宜昌外国语实验小学（东区）五年级：凌云

第四篇：二十年后回故乡

《二十年后回故乡》作文指导课

王永宁

教学目的

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3．培养学生热爱家乡的思想感情。

过程设计

一、创设情境，进入角色。

1、演示卡通课件，进入“二十年后”：

教师吟诵（《回乡偶书》一）：

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何 处来。

教师用苍老的声音缓缓述说：同学们，岁月匆匆流逝，一晃二十年过去了，老师也老了，今年我五十岁，人虽老，但我的心未老，我的课余生活可丰富了，练书法、养花鸟、看书旅游……我还是守在我的五尺讲台上，默默耕耘着，只要祖国需要，我会继续无怨无悔地奉献着、燃烧着自己。如今我已是桃李满天下，时常有学生来看望我，我常常庆幸自己选择了这一行。我也时常看我们的毕业留影，想起我和你们一起学习的快乐时光，牵挂着在外地工作、学习的你们。

2、换位想象：同学们，三十而立的你们如今什么样了，在干什么呢学生根据自己的喜好设想未来的样子和从事的工作。

3、今天，我们

师生欢聚一堂，大家一定都和老师一样感慨万千。二十年不见，久别重逢的你们此时想做些什么？说些什么？教师领路，引导学生用行动、用语言诉别情，营造现场激动人心的重逢情景。

二、再现旧貌，激发情感。

1、我的孩子们，你们多久没回了？这次回来干什么呢？启发学生打开思路，展开丰富想象，介绍回家的目的。

2、久别故乡的游子回来了，试想多少次在梦中流下思乡的热泪、多少次在梦中踏上这片深爱的土地。

板书：“家在梦中何日到”指着“梦”字问：你在他乡那么久了，魂牵梦系的是故乡的什么呀？惦记的是什么？带着学生进入角色，真情融入，倾诉思乡之情。

3、泪眼朦胧中，我们看见了——（课件演示二十年前家乡的旧貌），多么熟悉的一幕幕，我们曾经调查过，采访过。如今你终于见到了你惦念已久的，他（它）变了吗，在变化中熟悉的感觉还存在吗？

4、教师吟诵《回乡偶书》二：

“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧 时波。

三、开启心路，大胆想象。

1、随着经济的发展，家乡发生了翻天覆地的变化，你发现了吗？引导学生大胆想象家乡发生的巨大变化。

板书：家乡（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等）

2、听说你回来了，你的亲朋好友都来迎接你了，他们有什么变化？引导想象同学、邻居、朋友、亲戚的变化。板书：亲朋好友（同学、邻居、朋友、亲戚）

3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨呢？板书：重逢（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等）

4、组内互说，打开思路。全班交流，教师适时点拨。

5、下水文引路：二十年后回故乡

四、阅读提示，明确要求。

1、学生默读提示，画出习作要求及内容。

2、投影出示，让学生明确习作要求及内容。

五、整理思路，试写初稿

1、指导学生根据上面提供的思路自行思考，确定大致的写作思路。

2、同桌交流，借鉴经验。

3、回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用。

4、鼓励学生快速习作，在30分钟内能完成习作初稿。

第五篇：二十年后回故乡

《二十年后回故乡》作文指导课

设计意图：

我指导的《二十年后回故乡》是想象作文，10岁的孩子缺少这种体验，于是我从两方面着手——二十年后和回故乡。我先创设情境，教师先入为主，领着学生跨越时空来到二十年后，换位想象、倾诉别情。接着我用课件演示二十年前家乡的旧貌，激发情感，融入角色，又逐步有序地引导学生开启心路，大胆想象，最后用下水文引路，指导学生整理思路，一气呵成。教学目标：

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。3．培养学生热爱家乡的思想感情。教学准备：

多媒体课件、一篇范文 教学流程：

一、创设情境，进入角色。

1、演示卡通课件，进入“二十年后”：

教师吟诵（《 回乡偶书》一）：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

教师用苍老的声音缓缓述说：同学们，岁月匆匆流逝，一晃二十年过去了，老师也老了，今年我五十一岁，人虽老，但我的心未老，我的课余生活可丰富了，练书法、养花鸟、看书旅游„„我还是守在我的五尺讲台上，默默耕耘着，只要祖国需要，我会继续无怨无悔地奉献着、燃烧着自己。如今我已是桃李满天下，时常有学生来看望我，我常常庆幸自己选择了这一行。我也时常看我们的毕业留影，想起我和你们一起学习的快乐时光，牵挂着在外地工作、学习的你们。

2、换位想象：同学们，三十而立的你们如今什么样了，在干什么呢？学生根据自己的喜好设想未来的样子和从事的工作。

3、今天，我们师生欢聚一堂，大家一定都和老师一样感慨万千。二十年不见，久别重逢的你们此时想做些什么？说些什么？教师领路，引导学生用行动、用语言诉别情，营造现场激动人心的重逢情景。

二、再现旧貌，激发情感。

1、我的孩子们，你们多久没回了？这次回来干什么呢？启发学生打开思路，展开丰富想象，介绍回家的目的。

2、久别故乡的游子回来了，试想多少次在梦中流下思乡的热泪、多少次在梦中踏上这片深爱的土地。板书：“家在梦中何日到”，指着“梦”字问：你在他乡那么久了，魂牵梦系的是故乡的什么呀？惦记的是什么？带着学生进入角色，真情融入，倾诉思乡之情。

3、泪眼朦胧中，我们看见了——（课件演示二十年前家乡的旧貌），多么熟悉的一幕幕，我们曾经调查过，采访过。如今你终于见到了你惦念已久的，他（它）变了吗，在变化中熟悉的感觉还存在吗？

4、教师吟诵《回乡偶书》二：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

三、开启心路，大胆想象。

1、在《故乡的云》音乐声中，缓缓播放家乡的旧貌录象。

我们的家乡是一个美丽富饶的海岛，在这二十年中，随着渔业、旅游业的繁荣，家乡发生了翻天覆地的变化，你发现了吗？引导学生大胆想象家乡发生的巨大变化。板书：家乡（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等）

2、听说你回来了，你的亲朋好友都来迎接你了，他们有什么变化？引导想象同学、邻居、朋友、亲戚的变化。板书：亲朋好友（同学、邻居、朋友、亲戚）

3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨呢？板书：重逢（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等）

4、组内互说，打开思路。全班交流，教师适时点拨。

5、下水文引路： 二十年后回故乡

（开头）“故乡的山，故乡的云„„”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。

我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！

天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。

（结尾）“故乡的山，故乡的人„„”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！（1）出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

①你认为这篇文章哪些地方想象的好？说说你的理解。

②范文中是按什么顺序来描写二十年后的校园的？找出文章的过渡句，思考过渡句的巧妙。

③文章的开头和结尾有什么特点和作用？请谈一谈你的启发和感受。

（2）教师学生集体点评和小结：重点从想象的内容和修辞手法两方面交流评价习作。

四、阅读提示，明确要求。

1、学生默读提示，画出习作要求及内容。

2、投影出示，让学生明确习作要求及内容。

五、整理思路，试写初稿。

1、指导学生根据上面提供的思路自行思考，确定大致的写作思路。

2、同桌交流，借鉴经验。

3、回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用。

4、鼓励学生快速习作，在30分钟内能完成习作初稿。教师巡视指导有困难的学生。

《二十年后回故乡》作文指导与讲评

设计者：张美英

【教学内容】

人教版五年级上册语文园地二习作《 二十年后回故乡》。【设计理念】

看图习作，主要通过大胆想象、猜测来培养学生想象能力，从而激发创新思维、激发学生说的愿望、写的兴趣。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这样，学生就能把说、写很好地结合在一起，学生写起作文来，就不怕“无米下锅”了。【教学目标】

知识与能力：引导学生如何想象（想象要合理），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。

过程与方法：通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。

情感与态度价值观：鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣，培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。【教学重点】

1、要引导学生充分展开想象。

2、要引导学生注意学习本组课文表达感情的方法，适当运用在自己的习作当中。【学情分析】

五年级的学生有了一定的写作能力，能抓住所要表达的主要内容，能够展开合理的想象，而且学生能够看到家乡的变化，有自己亲身的感受，但是细节描写较差，不能很好的用上学过的好词佳句。【教学策略】

想象家乡二十年后的变化并非易事，尤其是岁月沧桑对小学生来说很难体会得到。所以，教学这篇作文，引导学生展开丰富、合理的想象是首要任务。本设计着重从此入手，运用多媒体、各种资料，丰富学生的表象，以“变化”激活学生的想象能力，为后面的写作提供丰富的素材，从而让学生充满激情的投入到写作中去。【资源准备】课件 【活动过程设计】

第一课时：习作指导

一、交流采访所得，初步感受“变化”

1、交流：生说，师边板书（住的：平房到套房到小别墅等；用的：自行车到摩托车到小轿车，家用电器，通讯工具，电视电脑电话；吃的：各色小吃，吃的花样多，南北饮食的融合；穿的；人的精神面貌。）（环境：公园，商店，广场，学校，医院，街道；科技；文化生活）

[设计意图：让学生采访父母，从家长的描述中，增加对“变化”的感性认识。课上交流，师板书，为后面学生的想象提示方向]

二、创设情景，教给方法，想象“变化”

1、那么，再过二十年，家乡漳州会发生哪些变化呢？也可以这样想，你希望哪些地方二十年后会是什么样的？

2、以护城河的变化为例，指导想象的方法。

（多媒体出示：现在的漳州护城河）师边问：现在的护城河给你什么感觉？怎么形容？二十年后会是什么样的？

师：如果二十年后，护城河变成这样，（多媒体出示：济南的护城河的图景 苏州的护城河图景及夜景）

指导想象的方法：剪辑法（以别处的同类型的景物为鉴，把它们的优点复制、粘贴、拼凑在一起）预测法（以现有的科技水平，预测二十年后的发展）

引导学生从水的样子、河岸的栏杆、岸边的植物、岸边的建筑、岸边的娱乐情形，夜景等方面说

师：除了景变美了，科技方面、人们的文化生活方面在这里会有哪些变化呢？ 引导从清淤、处理杂物、游船等等方面。

3、以街道为例，运用想象剪辑法、预测法，全班练说。引导从行道树、路灯、路面、四叉路口的交通问题、路边的花坛、垃圾桶等等方面想象景象、科技方面的变化。

4、还有哪些变化呢？引导学生A从自己熟悉的方面写起，比如，你喜欢游泳，希望游泳池有哪些改进；你喜欢汽车，希望汽车会有哪些改进；B从自己熟悉的地方写起，比如，自己生活的小区希望小区里的设施有哪些改进，再添些什么能更满足大家的需要；C从自己碰到的不方便想起，比如炎炎烈日，如果一路上都有树阴则遮该多好；（注意想象要合理，看谁是最准确的“预言家”，20年后的事我们可都看得到，看谁的设想二十年后能实现。想象不但要新奇还要合理。）（同桌交流）

5、全班交流（师边画简笔画或以方框板书表示）通过“追问”“补充”的形式，让学生围绕情节想具体，使自己的想象更丰满。注意引导学生进行“合理、具体”的想象。[设计意图：“希望”一词比“变化”一词更富有主观能动性，在学生心中更能激起对美好未来的遐想。因为这是一篇未来现实生活的想象作文，所以在教学中，我一方面鼓励学生大胆、创新的想象，另一方面引导学生进行合理的想象。这里采用想象剪辑法、预测法，更能实现“想象是根植于现实，而不是胡思乱想”，“想象要合理”这些要求，也更能避免想象的空洞。先拓展思维，从多方面进行想象，注意思维的广度，再以护城河的变化为例，详细指导，教给想象的方法，正应了“授之于鱼不如授之于渔”的教学原则，再进行半扶半放练习，掌握方法，这样学生就能举一反三，把他们希望的样子想象得更清楚、表达得更具体。]

三、板画游历，理清行踪，串联“变化”（黑板上有前面边板画的画和文字方块）

引导学生假想在板画中游历，回家乡会见到什么样的变化呢？以“回乡见闻”为线索把这些变化串珠子一样连接起来，共同表现美好的家乡。（师边比划边连线：街道---护城河---商店---公园---医院---高楼---小区---工厂---家里）

2写法指导：要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重点写，写具体，其他景物可以用一两句话概括性介绍。

[设计意图：在板画中游历，创设这样的情境，让学生更能进入想象的世界。用串珠子的比喻，结合例子引导学生掌握想象类文章的基本写法。]

四、创设回乡情境，再激情思

1、指导文章的开头：

A．以思乡的诗句开头：如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

B．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头：如“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里„„”

C．以接到同学或亲友打来的电话为开头：如“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路了。”

D．以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头；如“菜头（外号），我的新公司于6月6号剪彩，回来捧捧场哦。记住了，切切。”看着电子邮件，我思绪万千，„„ [设计意图：万事开头难，作文尤其如此。此环节的设计就是为了让学生学会用简洁生动的开头快速进入主题，避免文章的拖沓、冗长。]

五、激情写作，表述“变化”。

学生动笔写作，师巡视，及时发现问题，及时提醒。

第二课时：习作讲评

[教学目标] 1．通过交流文章的精彩之处，展开大胆、丰富、合理的想象。

2．通过讨论、修改，懂得可以用具体的景物或事物来表达对故乡的热爱之情，能做到重点突出、条理清楚。

3．用欣赏的眼光去赏读他人的文章，取长补短，共同提高写作水平。[教学过程]

一、回顾要求，明目标。

1、回顾作文评改的要求：根据发表评论情况评出“最佳评论员”数名；修改后的文章被评为优等的同学将获得“小小作家”的称号，并盖上“小小作家”的印章，张贴于“学习园地”，且收录于班级的优秀作文选《小荷才露尖尖角》。

2、回顾已写在作文中的习作要求，让要求更明确。

[设计意图：重复说明评改的激励机制，意在激起学生参与评论和修改的热情及动力，让他们兴趣盎然，充满信心。]

二、对比赏析，悟改法。

1、展示同内容的正反几个片段，引导根据要求进行赏析。A内容是否合理。

B、针对第二个要求，从片段中总结表达的顺序：

看美景-----忆往事-----问原由；惊叹------回忆------见闻------赞美

并以病段为例，全班尝试修改。

C、第三个要求最难做到，指导学生反复感情朗读，归纳出抒情的方法：直接抒情；间接抒情，通过描写景物来表达爱乡之情（可以融情于景，可以对比变化前后的情况等）。并以病段为例，全班尝试修改。

D、针对第四点要求，同桌互评，评出恰当优美的过渡语抄写在黑板上。[设计意图：进入高年级，学生文中的好词佳句越来越多，教师要善于发掘利用这些资源，让学生互学，在具体的语言环境中学习模仿，再加以归类引申，学生一点就通，就能举一反三。] E、文章的头尾写得好坏，也由同桌评出，再由作者本人感情朗读，学生要边作记录。F、选择较好的习作做全文播放，边引导学生分析重点是否突出，条理是否清楚。[设计意图：示范是最好的老师，学生在欣赏中吸取、借鉴，丰富积累，引发新的灵感，不仅比较分析、概括表达等能力都得到提高，而且悟出修改的方法，明确评改方向。]

三、分组评改，互启发。

1、分四人小组互评，提意见，可以是向作者提出不明白的地方，可以说出你的修改办法。

2、师巡视，及时发现问题，及时调整。也可利用这个机会，对个别小组再做评该示范。[设计意图：小组互评，目的在于为每一个学生提供实践的机会，让学生人人参与讲评、学会讲评，并在练习中，互相启发，取长补短，放飞思绪，提高修改作文的能力。]

四、自评自改，练改法。

给足时间，学生练习用学到的方法进行修改；师巡视，及时表扬、纠正或进行个别辅导。

[设计意图：有了前面“扶---半扶半放”的练习过程，学生在这个“放”的环节里，就顺手了。师巡视时边有意无意地表扬“XX，写得真精彩！”，会使学生修改的劲头更足