打开科学的大门——读《科学家的故事100个》有感[共5篇]

第一篇：打开科学的大门——读《科学家的故事100个》有感

打开科学的大门——读《科学家的故事100个》有

感

叶永烈教授编写了这本《科学家的故事100个》，我也兴致勃勃的看了下来。想阿基米德。

当古罗马的士兵想占有叙拉古，在深夜闯入阿基米德的房子时，他们看到了：阿基米德在深夜里还摆弄着他那条几何题，可见他不会浪费一分一秒，惜时如金。像在“太岁头上动土”的诺贝尔，他竟然在研究炸药！是多么勇敢，但是炸药使他十几次差点落入死神的手掌。从现在起，我也要叩响科学的大门，成为默默奉献的科学家。

坚定不移，在宣读判决词时，他英勇的说了一句：“你们对我宣读判决词，比我听判决词还要感到畏惧！”虽然烈火焚烧了他，但烈火焚烧不了真理！伽利略也是如此，为了捍卫真理，被用“车轮大战”审判，被迫签下认罪书。像布鲁诺。你可能会问：“我又不是科学家，为什么要学习他们呢？”那你们错了，因为惜时如金、捍卫真理、知难而进是我们每个人都必备的品质。

他们之所以能登上科学的殿堂，是因为他们有坚定的信念。”以前背这样的名言，总是有口无心，自从暑假读了《科学家的故事100个》，我如喝了一味良药，医治了我的见识狭窄，又如一架阶梯，带领着我打开科学的大门。看到这儿，我不禁想到了自己。他们之所以能打开科学的大门，是因为他们又勤奋的品质。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。古人云：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。

最终，他驯服了硝化甘油（烈性炸药），大伙都称他“炸不死的人”。自从看了《科学家的故事100个》后，我又把这个梦想找回来了，我明白了，这些科学家们有惜时如金、捍卫真理、知难而进的品质，我却没有。

我被这些科学家热爱科学、献身科学的精神所感动了。小时候，我的梦想就是做一名科学家，但是，我把这个梦想深深地埋了起来，就像这个暑假，我总是把自己关在屋子里，不是做作业，而是在自娱自乐，从不惜时如金；每当做作业时，一遇到一大段题目就跳过，而不知难而进；当我和表姐表妹去科技馆时，被大人质疑，我便随风两边倒了，而不会坚定面对。可见，他是多么知难而进。

他们，是多么追求真理呀！

他们之所以能点亮科学的明灯，是因为他们有勇敢的意志。于是，我开始向科学家学习。

第二篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家的故事100个》有感

暑假时间，我津津有味地读了叶永烈叔叔编著的《科学家的故事100个》。书中《从“红领巾”到数学家》的故事像磁铁一样深深地吸引着我。

故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家，他们的经历给了我学好数学的信心和力量，也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。过去，我曾有过错误的想法，认为只要有敏捷的头脑，只要够机灵，够聪明，就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事，我才认识到事实并非像我想的那样。张广厚叔叔并不是生来就是天才。考初中时，他还曾因数学不及格而没被录取哩!但他并不灰心，到补习班去补习时，他奋起直追，在努力和汗水中，他的成绩迅速提高。第二年，他重新报考初中，数学竟得了满分，终于考上了开滦二中。从这个动人的故事中，我想起了一句爱迪生说过的话，那就是：“天才，等于百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”通过这个故事，我终于明白了，“万丈高楼平地起”，“勤能补拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏劳苦，始终如一地努力”就是他俩用来打开数学知识宝库大门的万能的金钥匙。现在，他们把自己宝贵的“金钥匙”送给了我，在以后的学习生活中，我也要走叔叔的路，从小树雄心立大志，从两位叔叔手中接过这把万能金钥匙，去打开数学知识宝库的大门。

第三篇：读科学家的故事有感

读《科学家的故事》有感

新塘镇长岗小学六（2）班黄蔚

今天，我读了《科学家的故事》这一本书，使我受益匪浅。

在这本书里，使我最敬佩的人物是钱学森。他是我们国家的华侨。他因才

华高被美国重用，让他去美国。他在美国生活了很久。在中国成立后，他向美国反映，他要和他的一家回国庆祝，美国却坚决不肯。虽然是这样，但还是没有破环钱学森的回国梦。他依然努力，终于在几年后，他帶着他的一家回国了。和人们庆祝解放中国和完成他的科学的喜悦。

钱学森是一个在世界崛起做出重大贡献的科学家。我十分敬佩他。他即使失去在美国的职位，也要回到祖国和中国人民庆祝这个喜悦。说明他十分爱国，他为科学的奋斗精神，钱学森的一生也都为科学努力，我们都以他为荣。

在这本书里，最让我感动的情节就是钱学森他成功制造出科学成果时，他第一想到的就是和中国人民分享喜悦，体会到钱学森不仅仅是一个伟大的科学家，他还很爱人民。

１９８９年，居里夫人也是靠着自己的努力在法国科学院上公布天然放射性镭的惊人发现。居里夫人，她的一生也是在科学中度过的，她冒着生命危险在成吨的矿渣中提炼出０.１克千的镭。她为科学奋斗，为人类作贡献。难道她不令我们敬佩吗？

在世界上，很多的科学家都在为人民努力的，他们把青春放在了科学上，他们不惜牺牲自己，造福人类。這些科学家们用科学方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科学家像他们一样有坚定执著，忘我献身的科学精神。

从今天起，我也要向他们学习。

第四篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家的故事》有感

荔城街第二小学六（4）班黄楚昕

是谁，为了回到自己深爱的祖国，历尽千辛万苦；是谁，为祖国呕心沥血，为航空导弹事业做出了巨大的贡献？他就是我国伟大的科学家——钱学森。

当我从《科学家的故事》中看到他的故事时，非常震撼。这本书里选编了钱学森、王永志等10位中国科学家的故事。阅读李四光的故事，让我们折服于他对科学探索的痴迷。阅读童第周、茅以升、袁隆平······我们会发现，令他们奠定向科学进军目标的，是从小对科学孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的还是钱学森的故事。钱学森早年出国留学，从1935年到1955年，他在美国整整待了20年。尽管在美国拥有最高层的经济条件，丰厚的工资，却始终没有忘记自己的祖国。钱学森冲破藩篱，坚定回国，最终，在媒体舆论的攻击下，钱学森顺利回国了。回国后，钱学森创造了许多世界性的奇迹，为中国导弹，火箭方面作出了巨大贡献，因此获得了两弹一星功勋奖章。

钱学森令我敬佩的不仅仅是他那专业的技术，还有他的爱国精神。记得有一次，我在期中考试时考得不理想，那是我上学以来考得最差的一次，当试卷发下来的时候，我伤心地痛哭起来。心想：该怎样面对爸爸妈妈呢？我真是无颜面对老师，更对不起父母啊„„想到这些我甚至想到了死。当我万念俱灰的时候，细心的老师发现了，老师把我叫到身边，抚摸着我的头，语重心长地说：“昕昕，别难过，谁都会有失败的时候，面对失败的方法不是唉声叹气，应该积极地面对，找出失败的原因，这样你才能战胜它。”老师的话终于让我鼓起勇气，把“糟糕”的试卷拿给了爸爸妈妈看„„ 在祖国日益强大的今天，我要像科学家们那样勤奋学习，刻苦钻研，热爱祖国，将来为祖国的建设贡献自己的力量！

第五篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家的故事》有感

公兴中心小学五（3）班 羊青华 我读了《科学家的故事》后，心里立刻有了一个理想，就是长大成为一名科学家。

这本书里有38位科学家，他们分别是祖冲之、李时珍、茅以升、竺可桢、毕昇等人。在他们成为科学家的背后有着许许多多的故事，如祖冲之他为了写《缀术》这本书费尽了许多时间，但是最后还是失传了；李时珍为了写《本草纲目》翻山越岭记载了1800多种药物，还搜集了11000多个药方；茅以升是建桥专家，但是他自己家乡的桥却被自己亲自炸了几次。

这本书里的人物不仅多，而且还写出了这38位科学家医生的故事。这里面的每一位科学家都使我感动，因为他们把自己一生的热血都洒在了自己的著作上火科学实验上。在他们这38位科学家当中最令我崇拜的是严济慈爷爷，因为这是38位科学家当中活的最久的一位。他以96岁高龄溘然辞世，人们在悲痛之余，也把自己的心底最后的祝愿送给了他。这使我很骄傲，因为这可能是我国活的最久的一位科学家。

我读完了这本书，觉得我们中国人太伟大了，他们为了科学而把一生的心血都用在了科学上，这也使他们成为了科学家，成为了人们心目中的英雄。因此，我们也要发奋图强，要和他们一样成为科学家，成为人们心中的英雄。

指导老师：邱莹