寻找身边的英雄

第一篇：寻找身边的英雄

寻找身边的英雄

“我称之为英雄的，并非以思想或力量取胜的人，而仅仅是因其心灵而伟大的人。”罗曼·罗兰曾经这样说过：心灵伟大，不仅仅是项羽的“力拔山兮气盖世”，也不仅仅是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”。在我们的生活中，朝升夕落之间，从来都不乏心灵伟大的人，从来都不乏英雄。

我们是否应该转移目光，关注我们身边默默无闻的“平民英雄”呢？答案是肯定的。

本是美好的一天，但突如其来的一个意外，改变了一切，也让我们记住了他的名字。他是一位普通大巴司机，2012年5月29日，途经一段高速路时，一块突然飞来的异物击碎了挡风玻璃，也击中了他，在生命的最后几十秒钟内，他强忍剧痛缓缓停车，拉手刹，开双闪，疏散车内的24名乘客，吴斌，用与死神争取的时间，点亮了24名乘客的生命之烛，他虽死却永生，他虽平凡却是英雄。

他并没有想过要当英雄，却已经成为了英雄，他们并没有想感动别人，可他们的善举，感动了中国。

在山西大同的街道上有这样一道风景：一位环卫工人，吹着萨克斯，旁边是一位流浪汉，手里端着泡面，脸上洋溢着笑容，那流浪汉是个智障，但那位环卫工人在每次扫完地后，就会给流浪汉买泡面，用儿子不用的萨克斯吹《天边》，《走西口》。她叫贾凤霞，很少有人知道她的名字，但人们却看到了她的善举，听到了她的音乐。完美的音乐，纯粹的人。那悦耳的音符，不仅飘进了流浪汉的心，也是对这个世界最好的抚慰。她不是项羽，亦没有做到刘邦，但她的伟大，不逊于项羽、刘邦。

“生活、不幸、孤立、落魄、贫困都是战场，都有各自的英雄，毫不起眼，有时比威名显赫的英雄更伟大”。我们称赞拿破仑的骁勇善战，也不忘救落水女子的孟祥斌那最后的姿态；我们敬佩西楚霸王的叱咤风云，也不忘27年来匿名捐款的张纪清；我们崇拜邱少云的火海献身，也不忘蜡烛熄火，捐献器官的少年梁耀艺„„

贝多芬曾这样概述英雄：在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！

愿我们拥有罗丹那双善于发现美的眼睛，去寻找我们身边的英雄。

第二篇：寻找身边的创业英雄活动总结

“寻找身边的创业英雄”活动总结

1.活动名称：寻找身边的创业英雄

2.活动时间地点：活动时间划分为俩个阶段：2012年12月和2013年3月，共历时俩个月；活动地点分别为安徽师范大学第一，二食堂门口

3.活动意义：在高校逐渐重视并不断鼓励引导大学生创业的时代背景下，星洲创业学校举办了此次“寻找身边的创业英雄活动”。此次活动是以寻找身边的创业英雄为主题，践行全面发展观，以活跃和丰富校园文化，增进安徽师范大学广大学生的创业激情为目标，提高当代大学生的综合素质为宗旨，为广大大学生提供了创业知识普及和指导，提供了他们自我展现的平台，有利于挖掘和培养新时代的大学生创业精英，有利于我们发现身边的创业英雄并给予支持和引导。4.组织单位： 主办方：星洲创业学校 承办方：弗莱卡健身会所

5.活动赞助单位：弗莱卡健身会所，MMC文化传媒有限公司 6.活动类型：创业创新类实践活动，是一次鼓励大学生发现创业英雄，鼓舞创业英雄分享创业经历的特色文化活动 7.活动参与对象：安师大所有在校本科生；安师大毕业俩年内并且已经准备或开始创业的应届毕业生 8.到场人数：星洲创业学校所有成员；所有对该次活动感兴趣或者准备参赛的成员

9.嘉宾：星洲创业学校所有成员；参赛成员；其他义务为本次活动提供帮助与指导的成员

10.宣传方式：海报宣传，宣传单页宣传，持续俩周的一二食堂设点宣传，协会成员现场解说宣传 11.活动流程：

①前期准备部署，协会各成员明确分工，开始持续俩周的宣传 ②参赛人员询问相关情况，现场报名并以电子邮件的形式提交相关材料

③协会成员进行统计筛选

④筛选评出优秀作品，设立一，二，三等奖共十名

⑤进行后续反馈工作：通知获奖人员，并做好相关奖励工作和学分统计工作

12.受益情况：通过本次活动，协会内部成员提高了工作积极性，认识到了合作的重要性，并且在活动中增强了实践的能力；各参赛成员通过本次活动，提高了对创业的认知度，增强了创业的信心，并且在活动中结识到了许多志同道合的朋友，相关获奖成员还有幸获取了本协会提供的价值千元的创业培训课程听课证。13.不足之处：

⑴协会内部成员协作性不够，有待提升 ⑵宣传工作不到位，相关参赛人员对本活动了解不够，出现敷衍了事的情况

⑶后续反馈工作不到位，没有及时总结反思

14.活动反思与总结：为期俩个月的活动，我们有成功也有不足，通过本次活动，我们协会成员更加认识到合作的重要性，明确分工加有效合作才是活动成功的关键！我们会更加注重团队纪律的建设，团队友谊的加强，把星洲创业学校打造成一个有凝聚力的高校团队！

15.院（系）社联（或校级社团）负责人签字：___________

体育学院 星洲创业学校 2013年4月8号

第三篇：寻找身边好教师

各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，省属中小学校：

今年的9月10日是我国第30个教师节，为深入宣传我省教师的先进事迹，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，经研究，决定在全省开展“身边的好教师”主题征文（图）活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过开展征文（图）活动，动员全省教育系统和社会各界，发现、推荐、宣传、学习身边的好教师，大力弘扬立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、无私奉献的教师典型，充分展现新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”的教师新形象，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

二、活动内容

本次征文以“我的老师”为主题，动员大中小学生写自己老师的故事；以“我的学生”“我的同行”为主题，动员广大教师、教育工作者写自己、写同事同行教书育人的实践和感悟。征文要以真实、感人的小故事为主要内容，着力讴歌教师爱生乐教、立德树人、教书育人的高尚品行。

本次征图以摄影、绘画作品为主。作品应紧扣上述主题，再现教书育人的生动场景和师生间、教师间真情互动的感人瞬间（场景不限校内外），着力展现新时期教师睿智、阳光、亲和、奉献的美好形象。

征文（图）的具体格式要求详见附件。

三、评选和奖励办法

本次征文（图）将分组评奖，组织专家评委会对来稿进行集中评选，分别评选出一、二、三等奖，获奖者将颁发证书并给予奖励。《福建教育》《学生周报》等报刊将开辟专栏刊登获奖作品，优秀获奖作品还将推荐至省内外主要报刊发表，部分优秀作品选送参加全国展示。省教育厅将结集出版优秀征文，并组织优秀摄影和图画作品专题展览。

四、活动要求

1.开展“身边的好教师”主题征文（图）活动，是我省庆祝教师节30周年的系列活动之一，各地、各校要高度重视。临近暑假，各级教育行政部门要抓紧落实工作部署，将此项活动作为师生暑期社会实践活动的重要内容，广泛发动各级各类学校和广大师生积极参与图文创作并踊跃投稿。各地投稿和获奖作品情况将进行通报。

2.参赛作品须为本人原创，如遇作品版权纠纷，取消其参赛资格；作品所涉名誉权、肖像权等事项由作者负责。举办方有权向相关媒体推荐发表入选作品，或在公益宣传、展览等活动中使用入选作品，并不再向作者支付稿酬。

3.本次征文（图）体裁、数量不限，截稿时间为2014年8月20日。请参赛作品于规定时间内报送纸质和电子材料（征文直接报电子文档）。

教师作品联系人：游静，联系电话：0591-22026787，地址：福州市鼓屏路162号福建教育杂志社《福建教育》编辑部，邮编：350003。

学生作品联系人：方志友，联系电话0591-22020802，地址：福州市鼓屏路162号福建教育杂志社《学生周报》编辑部，邮编：350003。

附件：“身边的好教师”主题征文（图）格式要求

福建省教育厅办公室

2014年6月25日

附件

“身边的好教师”主题征文（图）格式要求

（一）征文

1.写作要求：征文应描写教师爱生乐教、立德树人、教书育人的小故事，着力讴歌教师的高尚品行。要强调人物和事件的真实性，禁止虚构；强调文章的真情实感，避免空话套话；强调细节描写，避免泛泛而谈。学生作品字数控制在1500字以内，教师作品字数控制在3000字以内。

2.投稿方式：仅接受电子稿。征文稿件统一向福建教育杂志社投递。

（1）教师作品发往fjhaojiaoshijs@163.com;

（2）学生作品发往fjhaojiaoshixs@163.com。

所有来稿统一采用宋体字排版，五号字体，文章首页需附上详细的个人联系方式。若由教育部门或学校统一投稿的，请按教师作品和学生作品两类分类后打包后，分别发往以上相应邮箱。

（二）征图

征图主要有两种形式，即摄影和绘画。

1.摄影作品：分为单张和组照，组照数量不得超过6张。要求同时寄发纸质和电子格式。

（1）纸质规格：矩形作品为长边10 英寸（25.4cm）；正方形作品为8英寸×8英寸（20.32 cm×20.32 cm）；宽幅等非常规比例作品面积不超过80平方英寸。

（2）电子格式：每幅作品文件名处注明作品标题，每幅作品信息配同名Word文档说明。每幅图片必须单独存储为最高品质（至少不小于800像素）的jpg格式，大小在3M以上。投稿邮箱：fjhaojiaoshitp@163.com

作品要求注明标题、100字左右的文字说明（时间、地点、基本人物故事）、作者姓名、身份、所在学校具体班级及联系电话等。

2.绘画作品：

画种不限，仅接受纸质作品。绘画作品规格最大不超过 54cm×38cm（4开），以8开为宜。参赛作品需注明标题、作者姓名、身份、所在学校具体班级及联系电话等。

3.投稿地址

福州市鼓屏路162号福建教育杂志社游静收，邮编：350003。

第四篇：英雄就在身边

英雄就在身边

－－顺达汽修厂郭宏林同志见义勇为先进事迹

郭宏林，一位洪石乡胜利村三组的农民。2005年镇坪，以他为骄傲！7月9日，他在涛天巨浪中舍己救人，谱写了一曲“见义勇为”的英雄之歌。

镇坪人一齐把目光投向了这个来自农村的“平民英雄”，全城传唱起这首见义勇为的“英雄之歌”。

7月9日，是郭宏林英勇救人的日子，也是所有镇坪人认识英雄的日子。当时曾目睹整个情形的69岁的郑达银老人说：“郭宏林真是好样的，了不起！当时那个险啊，真是无法形容，下水后命就不是自己的了！就算给再多的钱，估计一般的人也不敢去救！”

让我们把目光聚焦在2005年7月9日这天......2005年7月，镇坪连日阴雨，而在9日这天更是雷鸣电闪，风雨交加，下起了一场罕见的特大暴雨。以落差大、水流急著称的竹溪河河水暴涨。中午11点10分，一辆冒雨急驶的客货两用车，行至竹溪河顺达汽修厂下方大拐弯处，因刹车失灵，再加上雨大路滑，带着惯性几个侧翻，连车带人一起栽进洪水中。

车在翻滚过程中，将乘客田金红、刘定贵和蒋世宏等人相继从车内抛出，落入湍急的水中。而蒋世宏的妻子谭仁琴则被困在车内，巨大的洪流将车淹没，几起几落后，冲到深潭边的汽车侧立着摇摇欲坠。

被洪水冲走的刘安贵，在水中拼命挣扎，好不容易抓住崖壁，可一个急流，又将他冲走。如此反复了三四次，最后终于抠住岸边的一块崖壁。当他用尽全力爬上岸后，十指血肉模糊，指甲全部被抠掉。而蒋世红的情形并不比刘安贵好到那去，历经九死一生，爬上岸时浑身是血，脸上、腿上、手臂上到处都被石块划伤。

而最先被洪水冲走的田金红，凭着求生的本能，在离出事地点100米左右的地方，死死抱住一块洪水中凸起的石头，远远望去，仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救，可巨大的洪流淹没了她的声音，淹没了她的身躯，她只能拼命昂着头，挣扎着呼吸。

此时，雨越下越大，暴涨的洪水渐渐淹至到田金红脸部。公路上围观的人也越来越多，大家奔走呼救，急促的“救人”声和着巨大的波涛声，令人感到异常窒息。

岸上不断有人尝试着跳进急流中涉水救人，可水流湍急，冲力实在太大，根本就站不稳脚跟。顺达汽修厂工人袁仁军，一下水就飘了起来，险些被冲走。他说人下水就如一片树叶飘着，根本站不稳。而被人称为“水上老大”的余国顺，自幼与南江河打交道，可他下水还没走到三步，就被洪水冲走，幸好水性好，才得以爬上岸来。

雨根本没有停歇的意思，反而越来越猛。此时，被困在车里的谭仁琴，也被一位农民用长杆子救了起来。只剩下田金红，还是困在河中间，已经开始绝望。

就在人们用尽一切办法，仍然无济于事的时候，有人喊了声“让开！”。

大家回头一看，是顺达汽修厂职工郭宏林。原来郭宏林修完车正准备吃饭，突然听到急促的“呼救”声，跑出来一看，一名妇女被困在洪水中，而汹涌的水流，人们根本没办法靠近她。而此时，疯狂的波涛已开始从她的头顶扑过，眼看妇女性命难保，郭宏林心急如焚。或许是急中生智，他猛然想到绳子，便赶紧叫人找来绳子，同时，喊了声“让我上”。郭宏林让人用绳子的一头拴紧自己的腰，另一头栓在电线杆上，跳进汹涌浑浊的洪水中向被困者艰难游去。洪水又急又猛，他每前进一步，都异常艰难。一次次被洪水冲倒，又一次次爬起来，好几次险些被洪水冲走。每前行一步，大家的心就跟着紧缩一下，心都提到嗓子眼了。

几经险情到了跟前，郭宏林伸出手让田金红抓住，可她脸色惨白，死死抱着石头，无力配合。经过数次与急流搏斗，他用尽全身力气，硬是把田金红抓了过来，解下自己身上的“救命绳”拴在她的腰上，然后用左臂夹着她，右臂划水，示意众人拉绳子。

在众人的帮助下，郭宏林艰难地将田金红拖到岸边。这时，汽车被洪流冲走，田金红攀附的石头也被洪水完全淹没，人们惊呼“好险！”。再看郭宏林，双腿血迹模糊，浑身是伤。

被救的田金红，左臂右腿严重受伤，在医院住了整整半个月还不能下床行走。

在这场人与洪魔的搏斗中，郭宏林不顾个人安危，奋不顾身地跳入水中，凭着果敢，凭着机智，凭着见义勇为、舍己救人的伟大精神支撑，救起了危在旦夕的生命。他以实际行动诠释了一名普通人的人性光辉，让我们在和平年代，再次目睹了平凡人的壮举。

英雄壮举绝非偶然。顺达汽修厂经理王平说：“郭宏林舍己救人，这是他的本性所至！”。

英雄也不可能在瞬间塑造而成。从一个个来自郭宏林老家及和他共过事的人那里，记者了解了这位来自农村，普普通通的农民一步步成为时代英雄的轨迹。

郭宏林，1970年出生于镇坪县洪石乡胜利村，自幼吃苦，乐于助人。14岁那年，还在上小学五年级的他，在放学回家的路上，听到河里有人呼救，连衣服都来不及脱，一个猛子就扎进河中救人。第一次摸到了男孩的衣服，可由于水流湍急，手一滑没抓住，他浮上来深吸一口气又扎下去。经过数次与急流搏斗，终于把男孩救上河岸，一看，才知道是同所学校的一年级同学。他的先进事迹受到了县文教局表彰，当地群众称他是“舍己救人的小英雄”。

1997年，为了改变生活，只有初中文化程度的郭宏林，来到县城跟叔叔学修理，2001年到顺达汽车修理厂当了一名汽车修理工，直到现在，一干就是6年。

在顺达汽修厂，从事修理工作的郭宏林爱厂如家、认真负责、热心待人，得到了企业主与同事、及修理厂周围邻居的尊敬。在顺达，他被大家推选为工会主席。

2004年7月5日，一辆农用车在顺达汽修厂下方十几米远的地方，翻入河里。巨大的声响被正在修车的郭宏林听见，跑出去一看，一辆农用车倒栽在河水中。由于刚下雨，洪水咆哮，还不知道人员伤亡情况。郭宏林一边高喊“救人”，一边向出事点跑去。在他的号召下，袁仁军、王德军、廖顶军、冉刚等十几个人先后赶来，帮他把已经昏迷的司机救上岸。

当司机苏醒过来后却哭喊着：“完了，我的车辆手续还在水里，包里还有几千元现金！”郭宏林二话没说，再一次跳进洪水中，与工友一道经过二个多小时的搜寻，终于在出事水域100多米处将钱包和车辆手续打捞上来，并于当晚将所有证件和几千元现金如数还给司机董永坤。

总经理王平告诉记者，从郭宏林进厂的那天起，每年都要营救好几个人。只要有人打来求救电话，无论是白天或是黑夜，是酷署还是严寒，他从来就没有推辞过，哪怕身上再有重要的事也不例外。记得一个严寒的冬天，下着很大的雪，一个姓尹的老板打来电话，说自己的车油底壳撞穿，困在了化龙山。谁都知道，冬天里化龙山的道路极其危险，如果再遇上雨雪天气，稍有不慎，车就会滑下深沟。接到电话后，郭宏林什么也没说，就开着车走了。

车到山下就开始打滑，郭宏林给车戴上防滑链条，可作用还是不大，他就凭着精湛的技术艰难地向目的地行进。当郭宏林一身冷汗地出现在尹老板面前时，这位四十多岁的尹老板紧紧抓住郭宏林的手，哽咽着一句话也说不出来。事后竟然拿出1000元酬金来表示感谢，可郭宏林婉言谢绝了。

同事袁仁军、廖顶军告诉记者，郭宏林作为顺达汽修厂一员职工，兢兢业业，任劳任怨，技术精湛，大家都称他为“师傅”；作为企业工会主席，他热心培养会员的集体意识，自己以身作则，吃亏在先；作为同事，他是其他员工心目中的大哥哥，尽其所能帮助有困难的人；作为邻居，邻里亲切地称他为“热心人”......郭宏林妻子王萍说“老郭很有安全感，很值得我去爱，也是我可以依靠的。”而在儿子眼中，他是个慈祥而严厉的父亲......从家人、邻居、领导、同事的叙说中，我们看到了一个有着朴实外表却又充满内在精神力量的郭宏林，一个富有英雄主义气质和具有严谨自律意识的郭宏林，一个不同凡响的普通群众，一个浑身闪烁着忠、孝、仁、勇、智等传统美德的现代青年。

当记者见到郭宏林，谈起他勇救被困人的感人事迹时，他却对这事看得平静如水，对身边的荣誉没有太多的在意:“我是普通人，就是会点水，不去救，良心上不安！”

当问及纵身跳入洪水时是怎样想的，有没有想到有生命危险？他笑了笑，坦诚地说：“肯定有危险，水大的很，又很浑浊，更何况激流中乱石翻滚......说实在当时什么也没想，只想着去救人！”

当问及伤情，他轻描淡写：“没什么大不了的，伤了四五处，都是些皮外伤。”

当我们问，如果以后再遇到这种事情，还会不会去救人？郭宏林没有丝毫犹豫：“会，肯定会！”

赠人玫瑰，手有余香。构建和谐社会，我们需要更多的义举，当爱的阳光洒到别人身上，自己会更加温暖。

郭宏林英勇救人的事迹见报后，镇坪县广大干部群众被深深感动，对他的见义勇为表达了深深的钦佩之情。

一位市民激动地告诉记者，她看了有关郭宏林的报道，眼睛湿湿的。能在他人生命危急关头，挺身而出，伸手援救，真是了不起的举动，这种精神品质很令人感动，这不仅是镇坪的骄傲，也是整个社会的财富。

被救者田金红拉着记者的手，哽咽着说：“救命之恩，无论用什么也表达不了我的感激之情。如果不是恩人相救，我的坟前怕是早就长满了草。两个孩子又还小，我要是走了，真不知这一家还怎么过。在以后的生活中，我要像好心人郭宏林那样，多做好事，多帮助那些有困难的人，来报答我的救命恩人，来回报这个社会！”

有人说，不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；

有人说，不是每一种树都能耐住干渴，但是白杨做到了；

有人说，不是每一个人都能舍生取义，但是郭宏林做到了！感动镇坪,感动2005,一个平凡的伟大的灵魂,一名质朴的镇坪汉子,为了一个陌生人，在涛天巨浪中展现了“侠义大者”的英雄气概！面对这个“侠义大者”,任何的语言都是苍白的，任何豪言壮语都诠释不了“侠义大者”的英雄气概。危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间举动源自内心品质，一个英雄的真正品质！

第五篇：寻找英雄的足迹

寻找英雄的足迹

—— 六年级班队活动方案设计

惠安八二三实验小学 黄锡聪 陈东方

活动目的：重走八二三之路，重温1958年8月23日炮击金门的历史，接受爱国主义教育，丰富八二三内涵，进而热爱学校、热爱家乡，努力学习。

活动时间：每年十月十三日建队节，为期一天

活动地点：厦门同安英雄三岛（大嶝战地观光园）、同安影视城 活动安排：上午考察大嶝战地观光园，中午共进午餐，下午1：30前往同安影视城。

活动过程：

一、活动准备：

教师：打报告经教育主管部门审批，校方联系车辆。

学生：在前一天交代准备日用品，并带好记录本、笔，佩带好红领巾、小记者证。

二、活动经过：

1、一路歌声，一路欢笑，孩子们发扬互相关心、互相帮助精神，向厦门同安英雄三岛进发。

2、到了大嶝战地观光园，全体队员在导游的带领下，先是参观 地下坑道，聆听导游小姐讲述当时大嶝人民团结一致，奋勇支前的感人事迹，眼观手摸着陈列在柜子里的枪炮，感慨万千。

继而随导游进入黑墟墟的战地坑道，再次感受英雄们在恶劣的条件下英勇杀敌的大无畏精神。

3、沿着游览路线，参观世界最大的军用喇叭，再次感受当年对台广播的浩大声势。

4、全体队员又参观了海漂馆、战地武器装备（已成摆设），并一起在写着“823”字样的战机前集体留影。

5、自由活动：

学生可以在浮桥上感受当年“飞夺泸定桥”的惊险，也可以骑马、射箭、打炮，师生同乐。

6、午间休息

7、赴同安影视城参观，感受中华文化的灿烂辉煌。

三、成果展示：

1、学生根据自己或多或少的感受，写成文章，体裁不限。

2、教师参与交流展示。师生作品在学校显眼位置与全校师生分享，再次宏扬八二三精神。

四、活动总结：

在这次走出校门的户外活动中，同学们放飞了心灵，明白了同 胞血脉相连的骨肉亲情，清醒地认识到要和平不要战争、两岸早日团圆的重要意义。

附：

遥望金门 ——大嶝战地观光有感 惠安八二三实小 陈东方

八二三

曾在海峡上空，演绎

血与火的故事，书写

令世界为之震撼的历史！多少个我曾站在

绿树成荫的滩岸上

看一种企盼澎湃激荡，听一声呼唤踏浪而来！

英雄已矣，眼前搁置的坦克

班驳的炮筒

铁链紧锁的战鹰

早已成了记忆的摆设。

可冰冷的尘封外壳呀，依然释放

等待的炽热……

长满红锈的飞弹上，挣扎着呼之欲出的吉庆和安宁！

黝黑得让人窒息的坑道里，回放着渴望和平的轰鸣与祈祷！

望金楼呀，望金楼，你到底见证过

多少次望眼欲穿？ 盛满泪水的海呀，你怎能承载

两岸父老

半个世纪的浓浓情意？

我是那块缄默的礁石，在最初的守望中

铭刻多少个

潮起潮落

日月轮回！

路旁的花儿无主地开了。

水的寂寞中，谁来替我珍藏

一生的思念？

虚无的空飘

怎能降落一声声问候；

茫茫的海漂

如何送去一个个祝福。

我的梦中，两个本是同一版块的乐土

不再分离！