第一篇：关于打破常规的小故事
有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，就扇来一个耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了，而这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样扇来一个耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人昂起头颅，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给了主考官同样的一个耳光，说：“就是这个滋味。”因此，这位年轻人被录取了。
今天，可口可乐是世界上最畅销的饮料之一。鲜为人知的是，100多年前，可口可乐在刚发明的时候，只是一种提神、解乏、治头痛的糖浆，并非像今天一样出现在商店里。
1886年，美国乔治亚州的亚特兰大市，发出禁酒令。一个名叫约翰·彭伯顿的药剂师，挑选了几种特别的成分，发明出一款美味的糖浆，称为无酒精的彭伯顿法国酒可乐，并在药店出售，一年平均每天销售9瓶。彭伯顿的会计师弗兰克·罗宾逊，为其发明的糖浆起了一个响亮又易记的名字“可口可乐”，并用美观的字体写出来，这个商标字体一直沿用至今。
彭伯顿调制的“可口可乐”糖浆，起初并不含气体，饮用时兑上凉水即可。1887年，彭伯顿在美国专利局注册了可口可乐“糖浆及浓缩液”商标，取得其知识产权。同年，在一次幸运的意外中，有人把糖浆与苏打水混合起来，结果奇迹出现了，糖浆变身为一款可口的碳酸饮料，于是家喻户晓的可口可乐诞生了。
导电塑料
1970年的一天，日本东京技术学院的一位学生在做有机聚合物试验是时，由于误解了老师的话，过多地把某种化学物质加进乙炔气体中，结果没有得到预期的黑色粉末，而时产生了一种酷似金属的银光闪闪的塑料薄膜。
五年后，美国费城宾夕法尼亚大学的艾伦·麦克迪阿密特教授访问日本，他看到这块银色的塑料后惊叹不已，便与日本东京技术学院的学者共同合作研究这种特殊的塑料。结果又有了更惊人的发现。科学家把少量的碘加入这种塑料中，塑料性质突然出现巨大的变化：导电率一下子增加了3000多倍。于是，具有金属导电性能的塑料问世了。
现在市场的薯片玲琅满目，数不胜数。然而，这样一种流行食品却是诞生于一个错误。
这个故事发生在纽约Moon Lake Lodge的一家餐厅，一位非常难伺候的食客向大厨投诉薯条太粗无法食用，重新制作一份比较瘦身版的薯条之后，食客依旧不满意，因此满腔怒火的大厨George Crum决定将马铃薯削成纸一样的薄片炸给客人，谁知这又薄又香脆的薯片竟然大受欢迎。
第二篇：打破常规 创新图强
《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》解读之四
打破常规 创新图强
洛平
（一）创新是发展的动力，创新是进步的灵魂。
纵观世界历史，创新始终贯穿于大国崛起的恢宏历程；回首改革开放，创新始终引领着中国的发展，也是中原崛起的强大引擎。
《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》出台，再次点燃河洛儿女开拓创新的激情，再次刮起一股革新求变的旋风。
（二）中原经济区的灵魂在于创新，活力源于创新，机遇寓于创新。
“推动郑州、洛阳成为具有重要影响力的产业创新中心”，“推进创新型、开放型、资源节约型和环境友好型等产业集聚区的示范创建，建设一批国家新型工业化产业示范基地”，“支持设立承接产业转移示范区”；
“研究设立农村金融改革试验区，开展农村金融综合改革创新试点”，“推动保险业创新发展，开展保险业资金投
资基础设施等试点”，“改革和调整户口迁移政策，创新流动人口管理机制”；
“统筹做好洛阳、安阳、郑州、开封等地的遗址保护和利用，探索大遗址保护机制”，“加快农村土地管理制度改革试点，建立城乡统一的土地市场”，“创新农民进城落户的社会保障、住房、技能培训、就业创业、子女就学等制度安排”。…………
研读《指导意见》，“创新”、“改革”、“试点”、“探索”等字眼满目皆是，其中直接提到“创新”、“改革”的地方就达30余处。我们分明看到创新在中原经济区建设中的分量与含金量，分明听到时代脉搏的跳动和历史使命的召唤。
（三）有人说，规矩就是用来打破的。换言之，创新就是要敢闯敢试，打破常规。
“中原经济区”本身就是打破常规的产物，它一不是“沿海”，二不是“特区”。先行先试“三化”协调发展，更是前无古人。
“六加一攻坚战”步入深水区，面临的困难越来越大，矛盾越来越多，只有打破常规，才能突破创新，才能向纵深推进。
我们不能一遇到问题，仍然是想着条条怎么定、上级怎么说、常规怎么办、以前怎么搞、别人怎么做，而是要先干不争论、先试不议论、先做不评论，允许探索中有失误，不
允许工作中无作为。
（四）创新，洛阳已有自觉。
去年，洛阳谋划“十二五”发展，将“创新活市”列入四大发展战略；
今年上半年，洛阳提炼出16个字的新时期城市精神，“创业创新”赫然在列；
市十次党代会绘写今后五年发展蓝图，再次发出“打造创新洛阳”的号令。
（五）创新，洛阳必须加大力度、深度和韧劲。
立足当下，新一轮城市竞争千帆竞发，身前标兵越来越远，身后追兵越来越近。我们唯有打破常规，开拓创新，才能杀出一条血路，实现科学发展、持续发展。
放眼未来，建设中原经济区，既要“金山银山”，更要“绿水青山”；既要农业现代化，又要推进新型工业化、城镇化。我们唯有打破常规，敢闯敢试，才能闯出一条新路，在中原经济区建设中有担当，谱写福民强市新篇章。
（六）打破常规，加快推进产业创新。
“一万年太久，只争朝夕”。我们要打破常规推进项目建设，集中力量实施一批符合国家产业政策、市场前景好、事关洛阳长远发展的重大项目；要打破常规发展民营经济，破除“玻璃门”、“弹簧门”，助其加快成长为明天的主力军；要打破常规推进招商引资，吸引更多优质企业来洛投资兴
业。
宁可在全新的道路上摸索，也不要在踩烂的路上跟随。我们要瞄准全省、全国乃至全球一流标准，加快提升五大战略支柱产业；要加快优化、培育新能源汽车、新能源、生物医药、节能环保等战略性新兴产业，推动“洛阳制造”走向“洛阳创造”；要打造“千年帝都、河洛之根、牡丹花城、丝路起点”四张名片，加快国际文化旅游名城建设，提升文化旅游产业。
（七）打破常规，加快推进制度创新。
破旧方能立新。我们要加快推进国有集体企业改革改制，宜股则股、宜民则民、宜租则租、宜退二进三则退二进
三、宜引进战略合作者则引进战略合作者，让生产经营单位真正到市场的大江大海去击水扬波、冲浪弄潮。
革故始能鼎新。我们要深化、推进城市建设管理、金融、卫生、教育、就业、文化、科技等多个领域改革，积极创造条件争取中原经济区建设各项试点机会，着力破解“钱从哪里来，人往哪里去，粮食怎么保，民生怎么办”四道难题。
（八）打破常规，加快推进技术创新。
冲破藩篱，打破围墙。我们要以政府引导和市场主导相结合，大力推进产学研军联盟，积极搭建不同层次的合作平台，大力推进洛阳科研院所的成果就地转化，告别“墙里开花墙外香”的尴尬。
尚求新之风，培创新之才。我们要以国家创新型试点城市为契机，走创新驱动道路，不断加大科技研发和自主创新力度，打破常规引进高层次人才，培养、造就一支梯次合理、素质优良、规模宏大的创新人才队伍，着重推进关键性技术自主创新。
（九）尊新必兴，创新必强。
刚刚离去的乔布斯，是个世人公认的天才，他的名字和“创新”密不可分。正是他卓尔不群的创新精神，把苹果公司打造成了地球上最成功的公司之一。
唯有创新，才能突破自己；唯有创新，才能超越别人。创新，可以造就一个公司，可以强盛一个民族，更可以强大一个城市。
（十）今是而昨非，日改月化，便是长进。
打破常规，创新图强。让我们敢闯敢创，创出一方新天地，创出一个新时代，创出一个新洛阳！
第三篇：【精】打破常规议论文
【精】打破常规议论文
在现实的学习、工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文可以推广经验，交流认识。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的打破常规议论文，希望对大家有所帮助。
打破常规议论文1我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行，荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子，走向属于我们我们群体，走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们，毫无方向，漫无目的。可就是没有尝试着，向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力！
就像那条不服气，不甘心的小鱼，它不一味地遵循自然规律，它欲想打破自然规则。
它想：为什么，它们为什么一定要成群结队的游？它们为什么一定顺着下游游？为什么……鱼儿太疑惑了，太不服了，太好奇了。终于，从它心中喷发出了一个信念：我要“逆向而行”！我要“打破常规”……
在生活中的我们，不能在逆境中体会快乐，因为我们不去尝试，不去突破。因而，生活给我们的是单调，是乏味的。所以，不管鱼儿最终是怎样的结局，它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊，我们除了要越过坎坷，走过平坦，还要铲除荆棘，将泪擦干，试着突破自己，逆向而行。最终在撒满星星的天空下，凭着一颗不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈，鱼儿的突破自我，都是值得我们的学习的。我们要与时俱进，打破常规，攻克一切堡垒。突破、向前，生活带给我们的困难，我们要用自信去“包容”它！
打破常规议论文2我们中国早就有“责己严而周”，“待人宽以厚”的古训，这些话说出了人类的美德之一——严格律己但对人却要宽容，善待他人。
清代有位书法家在做官期间，曾收到一封家书，说的是家里人为了三尺地基与邻居大动干戈，想要他帮忙打官司。他笑而回诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺有何妨！长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”其大度被后世传为佳话。
我征引这则故事，无非证明了只要人人拥有一颗宽容的心来对待他人，那么什么事都能化解。法国大文豪雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话无疑道出了宽容的巨大作用。宽容是一个人胸襟广阔的表现，是一种巨大的人格魅力所在。宽容是待人处事的一种原则，它是建立在充分相信自己，相信他人的基础之，是以爱和真诚为前提的。宽容是一种深厚的修养与内涵，是一种忘我忘俗的境界。宽容也讲原则，宽容并非一味委曲求全、迁就忍让。宽容是消除隔阂、误解的良药，是化解矛盾积怨的法宝；是融洽人际关系的润滑剂。
当我们犯错误的时候，不知所措的我们总是希望对方的宽容能够使自己避免惩罚。有时我们如愿以偿，因为我们“有容力大”。这时我们能够“海纳百川，山高万仞”，以一颗博大宽厚的慈心来对待一切的错误和不公，我们构造了宽容。
同时我们要拥有宽容，因为仅仅期待别人的宽容是自私的。屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受到宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”正因为我们需要宽容，我们才要去宽容别人，只有这样，我们才能享受宽容带来的欢乐。
设想一下没有宽容的世界吧！人与人之间不宽容，互相猜忌，勾心斗角，大打出手，从此社会不再安定；国家之间的不宽容，战争爆发，战火连年，人民流离失所，从此地球不再安宁；试想一下，这样的世界充斥着冷漠与仇恨；我们如何生存？那是一种怎样的狭隘与阴暗？所以我们人人都要拥有一颗宽容的心来善待他人，这样我们才能建设和谐美满的家园。
“宽容”一个多好的字眼啊！在我们所赖以生存的这个世界里，宽容无疑起着重要的作用。我们始终向往宽容、期待宽容，同时我们自己也要拥有宽容，善待他人。这是我们构建美好、和谐、光明之路的准则之一！
打破常规议论文3《西游记》这本书家喻户晓，妇孺皆知。想必一提到高老庄，脸上总会不禁浮现出笑脸。这一章节主要讲述的是猪八戒强娶民女被孙悟空降服后经菩萨点化做了和尚的故事，可是想到这儿，不知大家有没有一个疑问，猪八戒六根未尽，俗心未了，为什么能当和尚？或许，这正是宽容的力量。
宽容是一种救赎。猪八戒当时已经算得上是坏角色了，可是内心总是有些良心是未泯的，菩萨、唐僧和孙悟空能宽容他，接纳他，是想在潜移默化的教育下，使他的灵魂得到重塑，对他来说，也就是一种救赎。曾经看过一段视频，一个几近沦丧的高中生在一奔驰前拍照炫富，可是车却不是他的，车主上前试探他，和颜悦色地说道：“小兄弟，这是你的车吗，我能进去坐坐吗？”高中生点了点头，却迫于没有钥匙的尴尬，车主无奈的笑笑最终给他开了车门。他们坐进车，车主只字不提他欺骗他的事情，又对他进行了一番对话，让他好好学习。临走，高中生对他深深地鞠了一躬，他因为车主的宽容而重返正轨，他的心灵被救赎了。
宽容是一种鼓励。临别时高老庄的人们为师徒三人准备了行李，并没与因为猪八戒的行为而敌对他，这也是一种宽容，是鼓励他去做善行。一个故事也是如此道理，一个母亲对孩子考差并没有显露出生气的意思，而是选择宽容他，鼓励他继续努力，这个小孩因为母亲的行为而震惊，并从此发奋学习，这种无声的宽容，也是一种鼓励。
宽容是一种理解。猪八戒因为好色而被贬下凡，他的内心本性不经教导并不会改变，从而在人界也就会有如此行径，这也是他为何当和尚的原因，是菩萨一众人对他的理解，对世事常态的理解，从而包容他。孟母为何三迁，而不是通过训斥来改变他？就是因为周围环境对孟子产生了一种不良影响，是一种必然的事情，不经外界改变无法改变内心，这是孟母对孟子性格转变的宽容和理解。
所以猪八戒能当和尚就有了合理的解释，主要是源于众人对他的宽容，因此对他的六根未净也就不必介怀了。其实生活中只要将心比心，世界将会因此多一点爱，多一个善良之人。
打破常规议论文4爱是自私的，喜欢是宽容的。喜欢很容易进而变为爱，爱却很难退而变为喜欢。喜欢是低层次的欣赏，欣赏是高层次的喜欢。我敢说，我很喜欢理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的每一支曲子；我却不敢说，我很欣赏理查德·克莱德曼弹奏的每一首乐曲。
我喜欢你，不是因为你也喜欢我；我爱你，是因为你也爱我。
春天的时候，人们爱说：我喜欢秋天；秋天的时候，人们爱说：我喜欢春天。没有什么，便更喜欢什么。孩子喜欢长大，老人渴望年轻。喜欢热闹的人，常常是因为灵魂寂寞；喜欢孤独的人，往往是因为思想充盈。喜欢文学而终于学理或喜欢理而终学文学，这是命运最初的误会，却不是最终的误会。严谨中多些想象或想象中多些严谨，这样的人，往往更能成大器。
忧伤的时候，便喜欢小雨的冰凉和清新；失意的时候，便向往大海的浩瀚；孤独的时候，便凝神望月，落寞的时候，便不由自主踏上一条荒芜的小径……
人们可以不喜欢命运，却不能不喜欢自然。喜欢愈多，得到愈少，喜欢愈少，得到愈多。可是有些人，只是一个劲地喜欢，却不在乎得到得不到，仔细想想，这真是很奇怪。
如果你不再喜欢我，那不一定是我的错，如果你不再喜欢我，那却一定是命运的折磨，如果你不再喜欢我，我什么也不会说，如果你不再喜欢我，我会很痛苦，却不会祈求你：不要离开我。我憎恶黑夜，却喜欢星空。
喜欢是人类的可贵天性，喜欢是成功的老师，喜欢是爱与欢乐的前奏。由于经历、爱好、性格的差异，每个人的喜欢姚黄魏紫，色彩纷呈。有的喜欢阳春白雪，有的喜欢下里巴人；有的喜欢风花雪月，有的喜欢铁马金戈……但人类的喜欢却有一个共同点，往往对得到或拥有的事物并不珍惜，一旦失去才意识到它的可贵，以为已知领域里充满的尽是平淡，未知领域才有迷人诱人的风景，所以稚嫩孩童渴盼长出胡须，鬓发斑白者却幻想童颜再现。
喜欢不是爱，喜欢不是占有，喜欢常为超功利的审美没有目的，喜欢本身就是目的。喜欢可以消解痛苦，喜欢可以转移视线，寒冷时送你一缕春风，寂寞时送你一弯溪水。但是，命运却时时赋予人类诸多不喜欢。这时便需要你的忍耐，你的选择、你的深沉思索。人对事物要投注喜欢，但不能喜欢的太多。
打破常规议论文5忙碌的生活中，太多的条规约束了人们的生活，使我们如线上木偶一般，一成不变，最终导致身心俱疲却碌碌无为。
动物何尝不是如此呢。
我坐在窗前奋笔疾书，一只色彩斑斓，翅翼修长的蝴蝶从敞开了一半的窗口飞了进来，在我身边悠然飞舞。约摸半个多时辰后，不知是蝴蝶厌烦了房间的局限性，还是其他什么原因，它开始朝着窗口有光亮的方向飞去。可是，蝴蝶一次次地撞在另一边没有打开的窗口的玻璃上。它似乎有些慌张了，更加努力地朝着同一个方向飞。出口就在旁边，可蝴蝶却坚信隔着玻璃的光明就是它的出口，恐怕也是天性使然。
这个无形的牢笼就这样束缚了它，它所做的只能是徒劳无功地做着无谓的尝试，直至筋疲力尽。
泰国被誉为“万象之邦”，当地的训象人在表演的时候，都只是用绳将大象拴在竹竿上，许多人觉得很难理解，小小的竹竿如何能拴住力大无比的大象？其实很简单，在大象还很小的时候，就一直被拴在大树上，小象虽拼尽全力却仍然无力逃脱。最后，小象终于放弃了努力，并形成一种观念：绳子是无法挣脱的。如今小象虽然长大了，却再也没有做任何尝试。
法国科学家约翰·法伯进行过一个著名的毛毛虫试验。他在一个花盆的边缘摆放了一些毛毛虫，让它们首尾相接，围成一圈，以此同时在离花盆几英寸以外的地方放了一些它们最爱吃的松针。由于毛毛虫天生就有跟随者的习性，因此它们一只跟着一只，盲目地跟随着前面的毛毛虫，绕着花盆一圈圈爬行。这群毛毛虫就这样一小时、一天、两天地兜着圈子，连续几天后，终于精疲力竭饥饿而死。
人类也有同样的做法，这在心理学上被称为心理定式现象，以其相反的则是创造性思维。“敝帚自珍”只能导致“故步自封”，打破常规，敢于创新，不要惧怕失败，对一个人、一个企业乃至一个国家都至关重要，不创新，就永远落后。
法伯在自己的试验
宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的'屏障时，怎么办宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育。
当一只脚从紫罗兰花瓣上无情地踏过时，花瓣却将香味留在了那只脚上。我想这就是宽容。
宽容是心的感悟，是爱的流露。
有时我们会因为任性向父母大发脾气，甚至冷眼相对，而他们给予我们的永远是不尽的关怀。
有时我们会因误解而厌弃老师，而他们给予我们的永远是谆谆教诲。
也许我们只能对所爱的人宽容，有这样的胸怀已很伟大，但宽容的高境界是对所有人的宽容，是心灵的纯净。
正像花瓣那样，无情的大脚结束了它微弱的生命，可它却将余香送给大脚。与人交往，抑或简单，抑或艰难。难得是意见不同，目的不同，而当我们都退一步时，一切也都变得简单，因为退一步海阔天空。每个人都会犯错，或有意或无意，但不管怎样，心灵总会不平静，这时候最需要的就是一个微笑或是一句宽慰的话语，这样就可以拯救一颗受伤的心。
如何可以使自己变得胸怀宽广呢？首先不要以自己为中心，不要希望别人围着自己转。每个人都是独立的，对事物有各自的见解和处理方式，不要将自己的观点强加他人，所谓求同存异正是如此。其次不要把个人利益看得太重，如果总是担心别人的做法会损害自己的利益，那么这样的事一旦发生，就一定会迁怒于他人。当然如果自己修养不够，做到宽容也很牵强，所以要不断提高自己。
一个人的快乐，不是因为拥有的多，而是因为计较的少。生气是愚人做的事，因为那是在用别人的错误惩罚自己。当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的是我们自己的手。可当我们送花给别人时，首先闻到香味的也是我们自己。
宽容吧！宽容对人，宽容对己，不要牵强他人，也不要苛求自己，做一个愉快洒脱的人。虽然我们不是如来，却可以拥有如来的心境。
天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照。
宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！
打破常规议论文7学会宽容，很重要。学会宽容，你就会有很多朋友。学会宽容，你就会有很多道路。学会宽容，天地就会更加宽阔。学会宽容，就会……
星期六的晚上，我正在家里自由自在地玩着，看着我最喜欢的动画片，眼睛都不眨一下。为什么我能如此享受，因为姐姐去补习班了，还没回来，山中无老虎，猴子称大王！
可我才享受了不久，“咚咚咚”，门被敲响了，我就知道，马上一定有大战要发生。我打开了门，只见姐姐站在门口，说：“我回来了。”我是多么不希望她回来呀！
果然，她慢步走到沙发跟前，坐在沙发上，伸手就把遥控器拿了过去，把节目换成了我最不喜欢看的电视剧。可我非常喜欢看我追了很长时间的动画片，于是，我们的大战开始了！
我用最大的力气把遥控器抢在手里，姐姐又跑过来，用她那长长的指甲用力抓我，我也用大拇指和食指用力掐她，我们俩纠缠在一起。后来，过了十分钟左右，我要哭了。姐姐这才松手，进了房间，去干自己的事去了。我还在客厅，马上抹一把眼泪，拿起遥控器，准备换台。可我在遥控器上按一两下，电视根本没反应。现在我才发现，原来，在我们打闹的时候，遥控器已经被我们弄坏了。唉，我为什么要和姐姐抢遥控器呢？现在好了，大家都看不成了。我为什么不能对姐姐宽容一点呢？从此，我学会了宽容。
又是一天，我正在学校上美术课，美术老师让我们画一片热带树林。
“糟了，我的彩笔忘带了。”我的同桌急切地说道。“你能借我用一下吗？”我心里其实非常不想借给他，因为我们才吵过架。可是，我想到我和姐姐抢遥控器那件事，我又想借给他了，因为我对自己说过，我要做一个宽容的人。
他拿到我的彩笔，连声说：“谢谢！”我的心中一阵温暖，像有一道道金色的阳光洒在我的身上。这一次，我选择了宽容，宽容的感觉真好！
过了一会儿，我要画天空的太阳，却找不到红色的彩笔，我急得抓耳挠腮。这时，一只红水笔从空中降落到我的桌上，我扭头一看，我的同桌正看着我，我感激地冲他一笑，拿起红水笔，把我的太阳画好了。啊，蓝蓝的天，白白的云，茂密的树，蜿蜒的河，这是我画过的最美一幅画！
宽容，是多么重要呀，它让我们的世界更美好，我们每一个人都要学会宽容！
第四篇：打破常规,课上课下时时互动
打破常规，课上课下时时互动
导语：无论从教师培训、授课方式，还是多媒体软件应用，i朗文做的似乎都有点儿不太一样。它的研发与执行既汲取了传统教材的精髓，又进行了颠覆性的创新。之所以打破固有格局，是因为i朗文英语数字化课堂的研发者清楚，对于孩子学英语这件事，什么才是最重要的。
一、i朗文，提供不一样的教师培训
第一次接受i朗文英语数字化课堂总部的培训时，博朗教育少儿英语学校广安门校区的林老师就觉得有点儿不同以往。‚和从前我接受过的培训不一样。在场接受培训的教师被要求全体起立，笔记本抛在一边，凳子撤到一旁，一阵子热场舞、一阵子做游戏，好不热闹。‛林老师回忆，那次培训的全部过程几乎都是以互动游戏、放松聊天、歌曲歌谣的形式完成的，这样的培训，他是第一次接触。
隔一段时间，i朗文英语数字化课堂总部就会为各加盟学校的老师提供一次培训。每一次培训，都看不到老师们坐在讲台下奋笔疾书做笔记的样子，而是随着总部的培训师一起，一刻不停地唱着歌、说着绕口令、跳着舞、做着游戏。‚像大人那样板正地坐着听讲，在几岁的孩子身上是行不通的。‛培生朗文全球英语教学部中国区负责人Ann Chan曾经这样说。多年的教学实践经验让i朗文研发团队的成员明白，什么才是孩子喜欢的，究竟‚怎么教‛才可以迎合孩子的口味。为此，i朗文英语数字化课堂在研发过程中，融入了大量的歌曲、歌谣、动画故事，多样的活动保障了师生的时时互动，而正是这种互动，有效地抓住了孩子的注意力。
‚i朗文英语数字化课堂给我的感触是，它真的是从培养孩子的能力去出发的，教材的设计可以让孩子在学习的过程中真正地形成条件反射，不再把英语当成翻译出来的语言。‛谈到i朗文英语数字化课堂给孩子带去的变化，博朗教育少儿英语学校广安门校区王老师如是说。
‚热场－课程导入—生词－歌曲－故事－游戏‛林老师这样总结着i朗文课堂的六个必要环节。他说，这样的时时互动是有效的。‚一开始，有的小朋友不张口、不讲话。可过了一段时间，一个个就像被注入了兴奋剂，在课堂上的表现特别活跃。‛
二、自创表演，为效果加分
博朗教育少儿英语学校广安门校区在引入i朗文英语数字化课堂教材中，执行的不错。课程所取得的效果，得到了一批又一批学员及家长的肯定。家长与老师们反馈：‚课堂安排了不同角色的扮演，孩子们回到家，也依旧保留着那股子兴奋劲儿，在家长面前开心地表现课上所学。‛‚孩子威廉在参加i朗文英语数字化课堂前多动、注意力不集中。但他特别喜欢玩电子白板的游戏，可i朗文的游戏都是结合了课堂内容与单词、句型的，如果不专心听讲，知识点没能掌握，游戏就过不了关。所以，课堂上的威廉注意力特别集中，因为他喜欢玩游戏，每一堂课都目不转睛地看着老师，自己的小动作也没有了。一个学期下来，威廉所在幼儿园的老师也夸他‘变化很大’。‛
博朗教育少儿英语学校广安门校区之所以将i朗文数字化课堂执行的如此有效，除了借助教材本身的优势之外，老师们还自创了很多活动。校区刘校长认为，只有将英文单词与句型在不同场景中复现，才有可能为孩子留下深刻印象。为此，博朗教育少儿英语学校广安门校区的老师们在以教案为基础的原则上，又做了再创新，特意为小学员们设计了一个又一个‚自创场景‛：‚我们会组织孩子们捏彩泥，并在捏彩泥的过程中重复向学生们讲述各种关于‘颜色’的英文单词。每捏出一种动物，我们都不忘询问学生与这种动物相对应的英文单词。我们希望通过高频率的训练，让孩子在学过单词后不断地复习，加深他们的印象，让学到的知识真正落地。‛
类似的落地实践活动不仅仅是在手工课上得到了体现。博朗教育少儿英语学校广安门校区的老师们还带着孩子演起了话剧。‚每隔一周，我们就会带领着学员排练完成一段小话剧。前一段，我们演的是话剧《白雪公主》，i朗文英语数字化课堂总部已经为我们提供了一些台词与配乐，我们又在这一基础上添加了不少新元素。小家伙儿们演的精彩极了。‛每每演出结束，乐在其中的不只是学员，还有他们的家长。作为家长，看过孩子的精彩表演，自豪之情油然而生。刘校长说，老师们的目的是希望加强孩子们单词、句型记忆的同时，锻炼他们的口语。‚话剧的主题大都贴近于生活，为的是学以致用。通过频繁的场景练习，我们希望孩子们不再是单纯地学单词、学句型，而是把英文放在情境中，不断应用。‛
三、数字化软件保障课外时时互动
尽管博朗教育少儿英语学校广安门校区的老师们一直在结合i朗文英语数字化课堂推陈出新、变幻样式，但校区王老师认为，仅仅依靠老师的力量还不够。‚成功理念的培养依靠的是三方的力量，一方是孩子、一方是学校，还有一方是家长。三方的态度积极、稳定，才能够最快、最有效地促进孩子英语水平的提升。我们提倡孩子在学习的过程中，有家长的陪伴。‛共同学习并不是指家长以督促、监管孩子学习状态的情况参与到孩子的英语学习中去，而是让家长借助i朗文英语数字化软件，与孩子一同唱歌、游戏、绕口令，为孩子讲故事。
‚i朗文英语数字化课堂所配备的数字软件用起来很方便，相当于把课堂上的内容搬回了家。有时候，我也和孩子一起唱、一起讲。‛学员王蕊的妈妈说。
数字化覆盖面积广泛是i朗文英语数字化课堂的特色之一。i朗文英语数字化软件主要包括CD、DVD与IPAD移动数字化三种。前两者起到的作用，是对课堂所学内容的巩固，而后者起到的，则是对课堂内容的延伸与再创新。CD与DVD中包含着大量的课上内容，歌谣与舞蹈，以便学生对课堂所学知识进行巩固。家长们可以在家中播放CD与DVD，并跟随孩子一起唱、一起跳。而i朗文英语数字化课堂IPAD软件中则包含了极为丰富的课堂延展内容。应用程序提供了大量的歌曲歌谣、动画故事以及游戏内容，极具趣味。身为家长，同样可以参与到软件内容的互动中去，与孩子做游戏、为他们讲故事。IPAD应用程序的配备颠覆了传统书本的学习方式，它可以让孩子们在家长的陪伴下随时随地进行与课程相关的练习、知识点讲解、娱乐以及游戏活动，达到所学内容的高频率巩固。
无论是课堂上与教师的时时互动，还是通过电子产品与家长实现的时时互动，都是希望让孩子尽可能多地接触到英语语言环境。因为只有让处于语言黄金期的孩子不断地接触这一种语言，英语才会自然而然地形成他们思维中的一部分。i朗文英语数字化课堂的研发者认为，这一点对孩子们来说，尤为重要。
第五篇：小故事
小故事，大道理，助你走向成功的巅峰
【裤子】
女孩买了条裤子，一试太长，请奶奶帮忙剪短，奶奶说忙；找妈妈，也没空；找姐姐，更没空忙完家务想起小孙女的裤子，就把裤子剪短了一点；姐姐回来又把裤子剪短了；妈妈回来也把裤子管理的弊端就在于：要么都不管，要么都来管！
【危机感】
老虎抓到一头鹿后要把它吃掉！鹿说：“你不能吃我！”老虎愣了一下，问：“为什么？”护动物！”老虎大笑道：“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧？！”
感悟：时刻保持危机感，不要让自己那点优势害死。【杯子】
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己
【结婚为什么要戴钻戒？】
这不是一个爱情故事，而是一个非常、非常成功的营销故事：1938年，钻石价格急剧下降，戴希望扭转颓势。1939年，其推出“钻石恒久远，一颗永流传”（A diamond isforever）经典广告必备品。
【个人与团队】
老师问弟子：一滴水如何能不干枯？弟子沉默不语。老师说道：一滴水，风可以将它吹干、土它蒸发，要想要不干枯，只有让它融入大海。一个人无力独撑天下，要想获得成功，就得学会与人们常说的：再强大的个人都不如一个团结的组织。
【舒适营销】
通常地铁站里很少有供人休息的座位。即使有也是一些“硌屁股”的硬座。宜家抓住这一点，巴黎地铁站里摆上许多沙发，一来是供等车的乘客休息，二来是让更多的人体验到他们家具的舒适功，很多坐过沙发的乘客都表示有购买意愿。
【三人出门】
三人出门，一带伞，一带拐杖，一空手。回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个好的大胆地走，却被淋湿了；走泥路时，拄拐杖的大胆走，却常跌倒；什么都没有的，大雨来时躲着无事。很多时候，人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在优势上。
【质量】
一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
【重复】
青年换了许多工作，找禅师抱怨：“我不喜欢重复。”禅师：“佛祖一生，都在重复讲他在菩如用1%力气选择，99%用心重复，每一次都能感受新鲜的力量。如用99%力气选择，1%重复，他只感悟：简单事情重复做，你就是专家。重复事情用心做，你就是赢家。【鹦鹉与乌鸦】
鹦鹉遇到乌鸦，笼中的鹦鹉安逸；野外的乌鸦自由。鹦鹉羡慕乌鸦自由，乌鸦羡慕鹦鹉安逸，安逸，但难得主人欢喜，最后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，最终饥饿而也许那并不适合你。
【为什么会穷一辈子？】
一个穷人用100元买了50双拖鞋，到地摊上每双卖3块，一共得到150；另一个穷人拿100元全部用来买大米和油盐。同样是100，前一个100通过经营增值了，成为了资本。后一个100仍然不过是一笔生活费用。真正的穷者很难把钱由生活费用变成资本，更没有资本意识！
【顿悟】 老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办?”有的同学说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”。
同学顿悟，世事总不能万般如意，有舍才有得。人生的许多寻找，不在于千山万水，而在于咫尺之间。
【穷人】
穷人问佛：我为什么这样穷？佛说：你没有学会给予别人。穷人：我一无所有如何给予？佛：一个人一无所有也可以给予别人七种东西。颜施-微笑处事；言施-说赞美安慰的话；心施-敞开心扉对人和蔼；眼施-善义的眼光给予别人；身施-以行动帮助别人；座施-即谦让座位；房施-有容人之心。
【化妆品】
朋友刚结婚不久，开了家化妆品店，生意好得不得了。有天我去店里玩，见一40多岁的女顾客问小李：“这款化妆品效果怎么样？” 小李：“哦，这款我不熟悉。请等一下，我妈帮你介绍。”说着把他老婆拉了过来。顾客直视其老婆足足十分钟，什么也没问就掏出钱包：“买＂。
【营销哲学】
一害羞男孩在教室自习，看到一个很中意的女孩，眼看女孩看完书要离开了，害羞的男孩憋红了脸上前搭讪：同学能借我10块钱吃面条吗？钱包丢宿舍了，这是我的学生证，你给我手机号，回头还你钱。女孩想了想说：行吧。正掏钱，男孩又说：要是能借20，我请你也吃一碗。
【琐事】
一只鼬鼠要与一只狮子决战，狮子果断地拒绝了。鼬鼠说：“你害怕了吗？”狮子说：“如果答应你，你就可以得到曾与狮子比武的殊荣；而我呢，以后所有的动物都会耻笑我竟和鼬鼠打架。” 不要被不重要的人和事过多打搅，因为成功的秘诀就是抓住目标不放，而不是把时间浪费在无谓的琐事上。
【名人名言】
年轻人不要试图追求安全感，特别是年轻的时候，周遭环境从来都不会有绝对的安全感，如果你觉得安全，很可能暗藏危机。真正的安全感，来自你对自己的信心，是你每个阶段性目标的实现，而真正的归属感，在于你的内心深处，对自己命运的把控，因为你最大的对手永远都是自己——李嘉诚。
【销售心理】 某富翁娶妻，有三个人选，富翁给了三个女孩各一千元，请她们把房间装满。女孩A买了很多棉花，装满房间的1/2。女孩B买了很多气球，装满房间3/4。女孩C买了蜡烛，让光充满房间。最终，富翁选了胸部最大的那个。
这个故事告诉我们：了解客户的真实需求非常重要。【有效沟通】
两头牛在一起吃草，青牛问黑牛：“喂！你的草是什么味道？”黑牛道：“草莓味！”青牛靠过来吃了一口，愤怒地喊到“你个骗子！”黑牛轻蔑地看他一眼，回道：“尼玛，我说草没味。”
启示：团队合作、管理过程中，能否有效沟通、掌握有效沟通渠道是凝聚竞争力，强化执行力，提升业绩的关键。
【卖菜中的销售学问】
在一菜摊前看见两堆菜。买：“这边多少钱一斤？” 答：“1块。”再问：“那边呢？” 答：“1块5。” 问：“为什么？”答：“那边的好一些。” 于是买了1块5的。后来发现摊主快速把1块的一分变成两堆，很快1块5一斤的又都卖光了！
【银行家的营销之道】
银行家的儿子问爸爸：“爸爸，银行里的钱都是客户和储户的。那你是怎样赚来房子、奔驰车和游艇的呢？”银行家：“儿子，冰箱里有一块肥肉，你把它拿来。”儿子拿来了。“再放回去吧。”儿子问：“什么意思？”银行家说：“你看你的手指上是不是有油啊？
【差距是怎炼成的？】
①别人休息的时候，你在加班，或参加各种培训班； ②别人嘲笑的时候，你在闷头苦干；
③别人想着如何找工作的时候，你在想着如何做得更好； ④别人抱怨的时候，你在思考解决之道；
⑤别人在想着归入哪一派时，你在寻求专业突破； ⑥每天坚持写专业心得。【放下的智慧】
有一种鸟能飞越太平洋，它需要的只是一小截树枝。把树枝衔在嘴里，累了就把树枝扔到水面，飞落到上面休息；饿了就站在树枝上捕鱼；困了就在树枝上睡觉。如果小鸟衔的不是树枝，而是鸟窝或食物，那它能飞那么久吗？
——人生亦然，能舍得，更能成功；放下包袱，方能攀登高峰！当您读完本篇文章时，你有两种选择：
点击咨询 