辩论赛精彩自我介绍

第一篇：辩论赛精彩自我介绍

辩论赛精彩自我介绍，以下这篇是关于辩论赛时精彩的自我介绍范本。比赛开始之前，甲乙双方都会逐个自我介绍下。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

辩论赛精彩自我介绍一：

各位评委，对方辩友，各位观众大家好，我是来自...的xxx，今天很荣幸能站在这个舞台为大家呈现一场别开生面的精彩辩论，无论结果如何，我相信大家都将注定铭记......铭记我，铭记这场真理之争

辩论赛精彩自我介绍二：

1辩：我应聘经理，我以孝闻名

2辩：我应聘主管，我以善著称

3辩：我应聘秘书，我以礼见长

4辩：我是总裁，一个都不要，我们公司是要赚钱的！

辩论赛精彩自我介绍三：

我想很多人都认为残次品比危险品好，但是，我方认为，危险品比残次品重要。火药危险，但是有用。碎石残次，但是无用。

辩论赛精彩自我介绍四：

百年大计 教育为本/ /教育育人 公益为先// 高等教育产业化 百花为你齐谢//高等教育产业化 丧钟为你而鸣 大家好 我是反方一辩魏瑶 二辩李璐 三遍刘鸿岳 四辩李彬彬 我们的观点是 高等教育产业化 弊 大于 利

以上这篇关于辩论赛精彩自我介绍为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

第二篇：辩论赛自我介绍

第一印象——辩论赛中关于“自我介绍”的一些体会

2006-07-18 14:44

辩论赛中，“自我介绍”作为各队出场的第一环节，有着树立形象，扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好，能够提高本队队员本身的自信心，从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥；同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后，我们对此颇有体会。

在首次辩论初赛中，面对“政通人和”这一辩题，作为正方的我们观点是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。我方的介绍为：

“政局稳定才能安居乐业

（一辩起身陈述并站立）政令通畅才能安定有序

（二辩起身陈述并站立）

政治清明才能平等友爱

（三辩起身陈述并站立）

政制完备才能和睦相处

（四辩起身陈述并站立）

（四人分别依次做自我介绍）

惟有政通

（一、二辩共同陈述）

才能人和 ”

（三、四辩共同陈述）

（一同坐下）

做出这样的安排，出于以下几点考虑：

第一，我们认为，“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍，但最好要为己方辩题服务，在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如，政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释；而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。

第二，语句的形式恰与辩题的陈述形式一致，产生共鸣。同时，也能表现出我们对于辩题的理解，注重了“才能”的逻辑关系。

第三，考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势，所以我们采取了以上形式。

我们将这种形式称之为“切题直入式”。

在第二场辩论复赛中，“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为：理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场，自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人，变被动为主动。

“曾几何时，我与父亲漫步在街上，看到一个衣衫褴褛的老爷爷。（一辩起身陈述并站立）

恻隐之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花钱。

（二辩起身陈述并站立）

父亲却坚决地拦住了我，说

（三辩起身陈述并站立）

孩子，你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐，用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”

（四辩起身陈述并站立）

（四人分别依次做自我介绍然后一同坐下）

这个故事点明了我们的主题：有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱，即理想人才还应以智为主。采取这种形式作为开场白，也是通过对辩题的深入分析后得到的。

第一，我方在准备辩论内容时，着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。树立自己的观点：我们认为，科学技术是第一生产力，是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的，所以，依此逻辑推导，理想人才应该以智为主。同时，我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质，但决不是以它为主。

批驳对方观点：我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”，才能使“仁”的作用发挥最大。

由此，上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成，很好的起到了亮出观点的作用。

第二，这样既做到了形式新颖给人以深刻印象，又做到了以情动人、以理服人，将我们的劣势化为了优势。

我们将这种形式称之为“寓理于情式”。

最后，在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”，似乎总是稍显沉重，于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明，效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。

温饱问题何时了？道德知多少。

（一辩起身陈述并站立）

茅屋昨夜西北风，小康生活尚在期待中。

（二辩起身陈述并站立）

道德标准应犹在，岂因温饱改？

（三辩起身陈述并站立）

问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。

（四辩起身陈述并站立）

（四人分别做依次自我介绍一同坐下）

以上这种方式，形式独特自是不必说，更为重要的是在短短的几句话里，包含了我们反驳对方的两个观点。第一，“道德标准应犹在，岂因温饱改？”

道德作为一定社会对其成员的要求与规范，是一种意识形态、价值趋向，存在于人们的思维意识之中，它不会因为人们没有实现温饱就消失，因此，温饱显然不是谈道德的必要条件。

第二，“问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。”

我们认为，对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明，人们在没有达到温饱之前，是不具备谈道德的条件的。因此，此句词指出我们的观点，即没有温饱的情况下更应该谈道德，这样，有利于引导人们尽早地脱离贫困。

总之，我们认为，做自我介绍要抓住四点，即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生，我们的经验技巧都还差得很远，有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会，不足之处请大家见谅，希望能与大家一同分享。辩手简介：

一辩：历史系05级基地班刘思斯

二辩：历史系05级基地班杨 凰

三辩：历史系05级基地班钱闵奉

四辩：历史系05级基地班李月明

（整理：四辩李月明）

第三篇：精彩的辩论赛

精彩的辩论赛

这个星期三下午的班队课我们班集体看了一部电影-------《大龙猫》。看完后，老师要我们准备一次辩论会主题是《自己的愿望是靠别人实现还是自己完成？》，听到这个消息后，我们全班都很兴奋真希望这一天赶快到来！

记得以前，都是看电视上的叔叔阿姨争锋相对地进行辩论，面对大众侃侃而谈，风度翩翩。没想到今天，我也能参加辩论会，心里无比的激动与好奇。

中午，我们匆匆忙忙的吃过中饭，快速回到教室。焦躁的等待着辩论赛的到来。清脆的铃声在同学的期盼中响起来。蔡老师是评委，双方队员分别坐在两端，左边的示范防队员，右边的是正方队员。反方的主力辩手有：叶宁.张周宁.徐泽超，正方的主力辩手有：吴敏敏.胡开宁.陈凌霄.王英浩。

“这次，我们的辩题是自己的愿望是自己独立完成？哈市要别人帮助自己完成？现在，先由正方第一任辩手陈述自己的观点。”蔡老师宣布完。吴敏敏马上拿起资料，清了清嗓子，有模有样地说道：“我方认为愿望是靠别人完成的，实现愿望单单光有自己是远远不够的，要靠别人的帮助。”话音刚落，叶宁刷的一下站起来：“我方认为愿望要靠自己的力量去实现。就那电脑才子比尔盖茨，在自己的努力下创造了公司，那么请问正方辩友愿望是不是靠自己去实现的呢？”我方同学都屏息凝神，非常紧张，一旦没理由反击对方，我们可就必死无疑了，就在这时，张程程站了起来：“据说，比尔盖茨是和一个朋友一起创办的。”总算拯救了大家，掌声排山倒海的涌过来。这次，可是给对方一个大难题了，我们不禁暗喜。可对方还是不罢休。“他们是靠自己的力量去完成的呀！”“可是是两个人互帮互助！”我们在一次反驳，这下可把对方男道理，哑口无言。就这样我们获胜了一局。

一场辩论赛结束了。在辩论会中，同学们启迪了思想，增加了知识，提高了修养，磨砺了口才。立足社区，参与竞争是每个人都要面对的现实！

第四篇：精彩的辩论赛

精彩的辩论赛

陈文景

开卷有益？还是开卷未必有益？我们班为了得到一个正确的答案，展开了一场别开生面的辩论赛。早上的语文课，女生四位辩手和男生四位辩手分别站在讲台的两端。女生是正方，辩题是“开卷有益‛；男生为反方，辩题是“开卷未必有益。”老师一声令下，辩论赛正式开始——

柳羽一马当先：“古人云„开卷有益，‟博览群书能让人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。”反方辩手徐国耀立马反击：“书有好书，有坏书，现实生活中有许多青少年因为看了不好的书误入歧途，难道看武侠小说、言情小说对我们也有帮助吗？”全班同学都举起自己的手为徐国耀鼓掌、喝彩。

柳莺手拿资料，振振有词地读着：“‘书犹药也，善读之可以医愚。’说明读书是有好处的。”反方辩手叶鹏跳了出来，说：“书犹药也，药有好药，也有毒药。读一本好书胜过金银珠宝，读一本坏书胜过了土匪强盗。读了坏书就会入迷，有害！我们认为开卷未必有益。”

潘春宇马上插嘴说:“„近朱者赤，近墨者黑‟读好书能带来益处，读不好的书就会被带入其中，沉迷于书

中的情节，导致学习没兴趣，注意力不集中，成绩退步。”柳羽反唇相讥：“这主要是看自己的意志力，如果真的看了不好的书，但只要自己的意志力够强，也不会被带入歧途，反而能把它当成反面教材，警惕自己。”

徐国耀一听这话，顿时勃然大怒，气得面红耳赤。他瞪着眼睛，伸着食指指向正方辩员，一改平时说话时“嗯嗯”吭不出半句话的习惯，而是十分流利地说：“可小学生的意志力是有限制的，有时抵挡不住诱惑，就会······”周鹤阳立马接过话题：“曾有个学生成绩一直名列前茅，可是，他沉迷于一本坏书，导致成绩一落千丈，从九十到八十、七十、六十，直到不及格。”

冷不丁，女方辩手无语了。男同学们好像个个都有种胜券在握的感觉，拼命地笑着，好像胜利女神在朝他们招手。女生有点小失望，个个急得像热锅上的蚂蚁，与男生形成了鲜明的对比。

突然，‚女一号‛叶偌嘉灵机一动，说：“这不能怪书，要怪人。正像拿刀去杀人，不能怪刀，要怪人。”台下的女生们欢呼雀跃，极力为叶偌嘉鼓掌，个个笑得像花一样。男生正想反驳。不料，女生中又半路杀出个程咬金——叶颢文。她从位子上站起来，反问道：

“既然你们认为开卷未必有益，那你们还来上学干嘛？‛男生个个哑口无言，呆若木鸡。

辩论继续，精彩纷呈，不断有欢声笑语······ 开卷是有益的，要在合适的时间，看合适的书！这次辩论会真精彩！

第五篇：精彩的辩论赛推荐

精彩的辩论赛推荐：

一、海峡两岸杯

二、国际华语辩论邀请赛

三、全国大专辩论赛

四、国际大专辩论赛（简称国辩）

五、世界华语辩论锦标赛

六、国际华语辩论公开赛（简称星辩）

六、著名华语辩手的讲座

七、经典片段： 1.1993年国际大专辩论赛决赛，人性本善/人性本恶。2.1995年国际大专辩论赛决赛，知易行难/知难行易，林正疆的精彩表现。3.1999年国际大专辩论赛决赛，美是/不是客观存在，西安交大的精彩表现。4.2001年国际大专辩论赛决赛，钱是/不是万能的，武大和马来西亚大学两边针锋相对，造就了这场华语辩论史上最精彩的比赛。5.第二届海峡两岸大学生辩论赛，大学生创业利大于弊/弊大于利，黄执中的精彩表现。6.2003年国际大专辩论赛初赛，广告是否有利于大众消费，肖慧敏与黄执中的交锋很精彩。7.2003年国际大专辩论赛决赛，顺境/逆境更有利于人的成长，马薇薇和黄执中的精彩表现。8.2005年顺爽杯湖北省电视辩论邀请赛，方言辩，邓哲的精彩表现。9.第三届海峡两岸大学生辩论赛，黄翔的精彩结辩。10.2005年国际大专辩论赛半决赛，好马要不要吃回头草，电子科技大学利用逻辑打败对手，是逻辑战中的经典。11.2007年国际大学群英辩论会初赛，黄执中结辩时的精彩表现，强调价值升华的重要性。12.2010年全国大专辩论赛决赛，武大和法大的精彩对决，造就华语辩论的巅峰之战。13.2010年国际大学群英辩论会决赛，武汉大学的精彩表现。14.2002年全国大专辩论赛，赵琪昊作为最强一辩的精彩表现。15.2010年世博辩论赛全国总决赛。16.第三届世界大专华语辩论赛决赛，罗淼的精彩盘问表现。17.2013年捭阖全国半决赛，谢宇和叶超的精彩对决。18.2013年国际华语辩论公开赛半决赛，群星云集。19.国际华语辩论邀请赛，致敬国辩二十年明星赛，评委有蒋昌建，林正疆，肖俊仁，主席路一鸣，辩手有胡渐彪，周玄毅，黄执中，马薇薇，刘京京，邱晨，郑秋桦，陈铭，非常精彩，阵容强大。