第一篇：六上英语作文
给材料作文要审清题意，选好时态和主语，充分完全运用所给材料进行写作。
命题作文有以下几种题目可以准备。以日记的形式记录一下你国庆节假期的活动
Wednesday 1st October sunny Today is the National Day.I went to the park with my sister in the morning.We played games and took many photos.At lunch time, we had a picnic there.In the afternoon, we went fishing near the lake.I caught a big fish.I was very happy.In the evening, I had a big dinner.I was hungry.What a nice day!该篇日记中的红色部分主要是用过去式来描述一天的活动，要求会默写，该段内容还可以用于任何以
Holiday fun 为题的作文写作。以What can we do to keep our _____clean为题写一段话。
如果对第六单元课文很熟悉可以直接在横线上填写city,然后根据课文内容写一段话，如果作文题目指定必
须写classroom或者school,可以使用以下句型：
our...is dirty.what can we do to keep our...clean? we can...可以用到的短语有：sweep the floor, clean the
desks and chairs, put the rubbish in the bin等。请以How to protect the earth为题写一段话。
The Earth is our home.We should protect it.We should save water and reuse water.We should not waste water.We should save energy.We should not drive so much.We should save trees.We should not cut down too many trees.We should not use too many plastic bags or bottles.We should use paper
bags and glass bottles.4 春节就要到了，你有什么打算？请以this Chinese New Year 为题写一段话。
Chinese New Year is coming.I have many plans.I'm going to have dinner with my family on Chinese New Year's Eve.On Chinese New's Day I'm going to get red packets from my parents.Then we are going to watch a film in the afternoon.In the evening, I'm going to have a big dinner with my grandparents.We
are going to have a lot of fun.如果作文题目是描述一下你去年的春节活动，就换成过去式来表达。
Last Chinese New Year was great.I did many things.I had dinner with my family on Chinese New Year's Eve.On Chinese New's Day I got red packets from my parents.Then we watched a film in the afternoon.In the evening, I had a big dinner with my grandparents.We had a lot of fun.I was very happy.
第二篇：快乐英语六上
Unit 1 第一单元
Whose umbrella is it? 这是谁的伞？ 1 Listen and say 听一听，说一说 School is over.放学了。
Linda and Bob are sweeping the floor.琳达和鲍勃在扫地。
Look!There is an umbrella.看！这儿有一把伞。It's a weekend.这是一个周末。
The children are playing on the beach.孩子们在沙滩上玩耍。
Whose towel is it? 这是谁的毛巾？
I think it's Li Ming's.我想它是李明的。Whose sandals are these? 这是谁的凉鞋？ They are Li Ming's,too.它们也是李明的。Where? 哪里？
On the chair.在椅子上。
Whose umbrella is it? 这是谁的伞？ I'm not sure.我不确定。
Maybe it's Xiao Hui's.可能是小惠的。
She has a purple umbrella.她有一把紫色的伞。Hi,Xiao Hui!嗨，小惠！
Is this your umbrella? 这是你的伞吗？ Oh,yes!哦，是的！
Thank you very umch.非常感谢你。You're welcome.不客气 umbrella 雨伞 camera 照相机 watch 手表 raincoat 雨衣 card 卡片
3.Check,match and read 4,.Read,think and number 读一读，想一想并排序
Whose car is it? 这是谁的车？ Is it your? 是你的吗？
No,it's not mine.不，这不是我的，Maybe it's Mr Cat's.它可能是猫先生的。
Excuse me.Is that car yours? 打扰一下，那辆车是你的吗？
No,it isn't.My car is red.不是我的车是红色的。Excuse me.Is that car yours? 打扰一下，那辆车是你的吗？ Err.....额......Whose car is it? 这是谁的车？ Excuse me.Is that car yours? 打扰一下，那辆车是你的吗？
No.It's Jolly's.不是，是乔利的。Hi,Jolly.This is your ticket.嗨，乔利。这是你的票吗？ Oh,no!哦，不是！Unit 2 第二单元
They are Li Ming's 他们是李明的。1.Listen and say 听一听，说一说
Li Ming!Li Ming!李明！李明！Yes? 什么事？
Is this your towel? 这是你的毛巾吗？
No.My towel is yellow and red.不，我的毛巾是红黄相间的。
What about these sandals? 那这双凉鞋呢？ Are they yours? 是你的吗？
Oh,yes.They're mine.哦，是的。他们是我的。Thank you.谢谢你。towel 毛巾 sandals 凉鞋 slippers 拖鞋 sneakers 运动鞋 glasses 眼镜
3.Check,match and read 检查，配对并读一读 4.Read,think and answer 读一读想一想回答 It is Sunday aftermoon.这是星期天下午。The children are playing in Billy's home.孩子们在比利的家里玩。
Now they are watching TV in the living room.现在他们在客厅看电视。
The kids are playing in the yard now.孩子们现在在院子里玩。
They are having a lot of fun.他们很开心。Look at the living room!看客厅！
Can you find the owners of these things? 你能找到这些物品的主人吗？
5.Listen,match and write 听录音并写一写 Unit 3 第三单元
She is my e-pal 她是我的网友 1.Listen and say 听一听，说一说
It is Saturday afternoon.这是星期六的下午。Shelley is talking about her e-pal
with Sandy in their study.在他们的书房里，雪莉正对桑迪谈论她的网友。
Who's she,Shelley? 她是谁，雪莉？ She's my e-pal.她是我的网友。Her name's Judy.她叫朱迪。Where is she from? 她来自哪里？
She's from New Zealand.他来自新西兰。Does she like music? 她喜欢音乐吗？ Yes,she does.是的，她喜欢。
She plays the guitar well.她弹吉他弹的很好。And the likes singing.而且她喜欢唱歌。Does she like sports? 她喜欢运动吗？
Yes.She jumps high and runs fast.是的，她跳得很高，跑得很快。
Great!I want to meet her some day.太棒了！我想某天能见到她。likes singing 喜欢唱歌 plays the guitar 弹吉他 jump high 跳得高 runs fast 跑得快
dances well 舞跳得好
3.Check,match and read 核对，匹配并读一读(听力练习）
4.Read,think and match 阅读，思考并匹配 Sarah works at home.萨拉在家工作。
She writes books for kids.她为孩子们写书。Children love her books very much.孩子们非常喜欢她的书。
Peter likes animals.彼得喜欢动物。He works in a zoo.他在动物园上班。
He looks after the animals.他照顾动物。Frank is tall and strong.弗兰克高大又强壮。He often plays ball games with his friends after school.他放学后经常和朋友一起打球。He play basketball well.他篮球打的很好。May likes music.梅喜欢音乐。
She can play the violin and the piano.她会拉小提琴和弹钢琴。
She can play the violin very well.她小提琴拉得很好。
Joe is tall.乔很高。
He is very good at sports.他很擅长运动。He runs very fast and jumps very high.他跑得很快，跳得很高。Unit 4 第四单元
Judy's brother has a special hobby.朱迪的哥哥有一个特别的爱好。
1.Listen and say 听一听，说一说 It's Sunday.这是星期天。
Shelley and Judy are chatting on the Internet.雪莉和朱迪在网上聊天。
My brother has a special hobby.我哥哥有一个特别的爱好。
What's his hobby? 他的爱好是什么？ Guess.你猜。
Does he go camping? 他去野营吗？ No,he doesn't.不，他不是。
Does he go fishing? 他去钓鱼吗？ No,he doesn't.不，不是。
Does he collect something? 他收集一些东西吗？
Yes,he does.是的，他是。
He collects stones!他收集石头。That's interesting.那真有趣。goes camping 去野营 goes fishing 去钓鱼 collects stamps 集邮 goes boating 去划船 goes hiking 去远足
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and answer 阅读思考回答问题 What's your mother's hobby,Liu Gang? 你妈妈的爱好是什么，刘刚？
She collects interesting things.她收集有趣的东西。
Does she collect stamps? 她收集邮票吗？ No,she doesn't.不，她不是。
What does she collect then? 那她收集了什么？ Bottles.瓶子。
What? They're garbage!什么？它们是垃圾。No.They are beautiful.不，它们很漂亮，Come with me!I'll show you.跟我来！我带你你看。
Wow!How beautiful they are!哇！它们真漂亮！Unit 5 第五单元
My mother is busy 我妈妈很忙 1.Listen and say 听一听，说一说
Shelley is sending some family photos to Judy.雪莉正在发送一些家庭照片给朱迪。Judy,this is my mother.朱迪，这是我的妈妈。She's the busiest person in my family.她是我家最忙的人。
Oh,is she? What's her job? 哦，是吗？她是做什么工作的？
She's an editor.他是一名编辑。
She works in a TV station.她在一家电视台上班。Does she go to work very early? 她很早就去上班吗？
Yes.She gets up before 6:00.是的。她六点之前起床。
She goes to work before 7:00.七点之前去上班。
着棕色的头发和蓝色的眼睛。
She and I have the same interests.她和我有同样的兴趣。
She likes singing and I like singing,too.她喜欢唱歌，我也喜欢唱歌。
I like sports and she likes sports,too.我喜欢What does she do after work? 她下班后做什么？
She does all the cooking and deaning.她做所有的做饭和打扫的事情。
Sometimes she write articles for her work at night.有时在晚上，她为她的工作写文章。Wow!She's really busy.哇！她真的很忙。goes to work 去上班 does cleaning 做清洁
cooks meals 做饭 watches TV 看电视 washes clothes 洗衣服
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读(听力练习）
4.Read, think and answar 阅读思考回答问题 Li Wei's father is a teacher.李伟的爸爸是一名教师。
He teacher Chinese in a primary school.他在一所小学教语文。
He is loving and patient.他有爱心和耐心。Every student loves him.每个学生都爱他。On weekends,he plays basketball with Li Wei, 周末他和李伟一起打篮球，and helps him with his homework.辅导他做作业。
He also likes to go to the park with his family.他也喜欢和他的家人一起去公园。
Sometimes he helps Li Wei's mother cook dinner for the family.有时他帮助李伟的妈妈为家人做饭。
He is a good cook,too.他的饭也做的很好。Li Wei is very proud of his fatner.李伟为他的父亲感到骄傲。Unit 6 第六单元
She likes singing 她喜欢唱歌 1.Listen and say 听一听，说一说
Shelley is writing something about her e-pal on her blog.雪莉正在她的博客上写一些关于她网友的事情。
Judy has brown hair and blue eyes.朱迪有
体育，她也喜欢体育。
On weekends,she often draws pictures and does exercise.在周末她经常画画和运动。
Sometimes she visits a farm or has a picnic with her family.有时她参观农场或者和她的家人野餐。
She often writes emails to me.她经常给我写电子邮件。
draws pictures 画画 does exercise 做运动
writes an email 写电子邮件 has a picnic 去野餐 surfs the Intemet 上网
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and answer 阅读思考回答问题 Emily is a pretty girl.艾米丽是一个漂亮的女孩。She is very friendly.她很友好。
She spends a lot of time with her friends.地花很多时间与她的朋友在一起。
She likes to go to parties,too.她也喜欢去派对 She is very active at school.她在学校很活跃。She plays basketball and volleyball.她打篮球和排球。
She's also a ping-pong team member.她也是一个乒乓球队成员。
Everybody in her school knows Emily.她在学校里的每个人都知道艾米丽。
She is very popular.她很受欢迎。
He teachers and friends all like her.她的老师和朋友都喜欢她。Review 1 复习一
8.Fun story 趣味故事
May I Offer You My Seat? 需要我让座吗？ It is Sunnday.这是星期天。
Jimmy and his father are going to the museum by bus.杰米和他的父亲乘公共汽车去博物馆。
There are many people at the bus stop.有许多人在公共汽车站。
Jimmy and his father are waiting in line.杰米和他的父亲在排队等着。
Soon the bus comes.很快，公共汽车来了。People get on the bus one by one.人们一个一个地上了公共汽车。
Luckily they find a seat.很幸运他们找到了一个座位。
Jimmy is very happy.他很高兴。He sits on his father's lap.他坐在她父亲的腿上。
visit grandparents 拜访祖父母 read a storybook 读故事书 see a film 看电影
play computer games 玩电脑游戏
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and answer 阅读，思考并回答 Where are you going this vacation? 这个假期你要去哪里？
Shandong.山东。
I'm going to climb Mount Tai.我要去爬泰山。An old lady gets on the bus.一位老太太上了车。
“Let me help her,”Jimmy says to his father.“让我帮帮她”，杰米对他父亲说
Jimmy jumps down and says to her, 杰米跳下来对她说，“May I offer you my seat?” “需要我让座吗？” Everyone on the bus laughs.公共汽车上的所有人都笑了。
Jimmy's father stand up.杰米的父亲站了起来。
He offers his seat to the old lady.他向老太太让了座位。
Unit 7 第七单元
What are you going to do? 你们打算做什么？ 1.Listen and say 听一听，说一说 It is break time 现在是休息时间。
Li Ming and his friends are talking in the classroom.李明和他的朋友们在教室里聊天。Hi,guys.We're free this afternoon.嗨，伙计们，我们下午有空。
What are you going to do? 你们打算做什么？ I'm going to visit my grandparents.我要去看望我的祖父母。
I'm going to read a storybook.我要读一本故事书
We are going to see a film.我们去看电影。Do you want to go with us,Li Ming? 你要和我们一起去吗？
Well,maybe next time.哦，可能要下次了。What are you going to do? 你打算干什么？ I'm going to the sicence museum.我要去科学博物馆。
I want to know more about the sun and the moon.我想了解更多关于太阳和月亮的事情。I'm going to see the sunrise there.我要去那里看日出。
I don't think you can see the sunrise.我认为你可能看不了日出。
Why not? 为什么不能呢？
The sun rises at about 5:00 am.日出在五点左右。
You never get up that early.你不可能起那么早。
But this time I'm going to get up early!但这次我要早起。Unit 8 第八单元
My mom is going to plant vegetables 我妈妈要去种蔬菜 Listen and say 听一听，说一说
Linda and Billy are talking about their weekend plan
on their wey home.在回家的路上，琳达和贝利正在谈论他们的周末计划。
Where are you going this wekend? 这个周末你要去哪里？
I'm going to vist a farm with my family.我要和我的家人去参观一个农场。That's great.太棒了。
What are you going to do there? 你要在那做什么？
My mom is going to plant vegetables.我妈妈要种蔬菜。
My dad is going to ride a horse.我爸爸要骑马。What about you? 你呢？
I'm gong to pick fruit and feed chickens.我要去摘水果和喂鸡。
Where are you going? 你要去哪里？
I'm going to the food expo.我打算去美食节，I'm going to enjoy the delicious food there!
我想去吃那里美味的食物。visit a farm 参观农场 plant vegetables 种蔬菜 ride a horse 骑马 pick fruit 摘水果 feed chickens 喂鸡
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and answer 阅读思考回答问题 Sam and Tom are brothers.山姆和汤姆是兄弟。
They like sports very much.他们非常喜欢体育运动。
This winter vacation, 今年寒假，they are going to Harbin.他们要去哈尔滨。Sam is going to skate and Tom is going to ski.山姆是去滑冰，汤姆要去滑雪。
They are also going to see the ice-lanterns.他们也要去看冰灯。
The weather forecast says, 天气预报说，“It's going to be colder this winter, “今年冬天要冷些，and it's going to snow for some days.” 要下几天雪。”
Sam and Tom are glad.山姆和汤姆很高兴。The weather is going to be good for skating and skiing.天气将会很适合滑冰和滑雪。
They are going to have a good time.他们会玩的很开心。
5.Listen,write and say 听一听，写一写，说一说
Unit 9 第九单元
How can I get to the art museum？ 我怎么去艺术博物馆？ Listen and say 听一听，说一说
It's Sunday morning.这是星期天的早晨。Henry is going to the art museum.亨利要去艺术博物馆。
He's asking the way.他正在问路。Excuse me.对不起，打扰一下。
How can I get to the art museum? 我要怎么去美术馆？
You can go there by bus.你可以乘公共汽车去那里。Which bus? 哪路公汽？
You can take a No.9 or a No.14 bus.你可以乘坐9路车或14路车。
Umm....Let me see.额...让我想想。
Oh!You can take a No.16 bus,too.哦！你还可以乘坐16路车。
Where is the bus stop? 公共汽车站在哪里？ It's over there.在那边。
Can I go by subway? 我可以乘地铁去吗？ I'm afraid you can't.恐怕你不能。Thank you.谢谢你。museum 博物馆 hospital 医院 bookstore 书店 by subway 乘地铁 by train 乘火车 by plane 乘飞机
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读(听力练习）
4.Read,think and answer 阅读，思考并回答问题
Ann is a schoolgirl.安是个学生，She has many friends at school.她在学校有许多朋友。
Some of them go to school by bike.一些人骑自行车去上学。
Some go to school on foot.一些步行去上学。Ann can't walk.安不能走路。
How can she go to school every day? 她每天怎么去上学呢？
Like some friends, 像一些朋友，she goes to school by bus.她乘公共汽车去上学。
She takes the bus in a diferent way.她用不同的方式乘公交。
The bus driver lowers the bus door steps.公交车司机降低了门口的台阶，Ann can get into the bus now.安能够进入公交车了。
She is very happy.她很高兴。
She enjoys the special bus ride to school every day.她很喜欢这种公交车去学校的特殊方式。Unit 10 第十单元让我们在网上查找地图 1 Listen and say 听一听，说一说
Grandma wants to buy some flower seeds.奶奶想买一些花种子。
David is helping her.戴维正在帮助她。David,I'm going to buy some flower seeds.戴维，我要买一些花种子。
Where is the nearest flower shop? 最近的花店在哪里？
I don't know.我不知道。
Let me check the map online.让我们在网上查找地图
Can you? 真的吗？
Look,Grandma.看，奶奶。
The flower shop is here.花店在这儿。But how can I get there? 但我怎么到那？ See? We are here.看，我们在这里，Go along this street.沿着这条街道一直走。Tum right on the second street.在第二条街道上向右转，The flower shop is next to the bank.花店就在银行旁边。
It's not far.它不远。
Oh,I see.Thank you,David.哦，我知道了。谢谢你，戴维。
You are my good helper.你真是我的好帮手。go along 沿着......走 turn left 向左转 turn right 向右转 next to 挨着 near 在附近
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and answer 阅读思考回答问题 Hi,Linda.你好，琳达。
This is Xiao Hui.我是小慧。
Let's go to the museum and see the dinosaur.让我们去博物馆看恐龙吧。Great!太好了！
I'll wait for you at the gate of the museum.我在博物馆的大门等你。
How can I get there? 我怎么去那？ You can take Bus No.4.你可以乘4路公共汽车。
Get off at Renmin Cinema.在人民电影院下车。Then go one block and turn left.走一个街区然后左转。
You'll see the museum.你会看到博物馆。OK.See you there.好的。那里见。See you.再见。7.A joke 一个笑话 Dad,how can I read the map? 爸爸，我怎么看地图？
Look at me!My head is north.看我！我的头是北方。
My feet are south.脚是南方。
My right hand is east.右手是东方。My left hand is west.左手是西方。Are you clear? 你清楚了吗？
Oh,that's funny.哦，这真有趣。
OK,Tell me, where is Shanghai? 好吧，告诉我，哪里是上海？
I know.It's on your right hand!我知道。它在你的右手边。
Unit 11 第十一单元
My brithday is in April 我的生日在四月份 1.Listen and say 听一听，说一说
After lunch,David is talking with Xiao Hui in the classroom.午饭后，戴维和小慧在教室里交谈。
David,when's your birthday? 戴维，你的生日是什么时候？
My birthday is in April.我的生日是在四月。When is yours? 你呢？
My birthday is in February.我的生日是在二月。
What do you usually do on your birthday? 你生日时通常做什么？
I eat noodles and eggs.我吃面条和鸡蛋。How about you? 你呢？
Well,I usually have a small party 我通常有一个小聚会，and eat a birthday cake.吃一个生日蛋糕。I see.我知道了。
Do you put some candles on the cake, 你在蛋糕上插些蜡烛，light the candles,then make a wish? 点亮蜡烛，然后许愿吗？
You are right!你是对的！
You know,I eat noodles and eggs, 你知道，我吃面条和鸡蛋，and a birthday cake,too.也吃生日蛋糕。January 一月 February 二月 March 三月 April 四月
May 五月 June 六月
2.Listen,match and say 听录音，匹配并说一说 Chinese New Year usually comes in January or February.中国农历新年通常是在一月或二月。
People also call it Spring Festival.人们也称它为春节。
When is Pig's birthday? 小猪的生日是什么时候？ Her birthday is in March.她的生日在三月。3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and answer 阅读，思考回答问题 Why are you so happy today? 你今天为什么这么开心？
Today is my birthday.今天是我的生日。
I'm going to have a birthday party.我要有一个生日聚会。
You're lucky.你真幸运。
Why do you say so? 你为什么这么说？
My birthday comes every four years.我的生日每四年一次。
Really? When is your birthday? 真的吗？你的生日什么时候？
Guess!猜猜！Oh!I know!哦！我知道了！Unit 12 第十二单元
你最喜欢哪个月？听一听，说一说 It's snowing outside.外面在下雪。
Annie and Liu Gang are chatting on their way home.安妮和刘刚的在回家的路上聊天。What's your favorite month? 你最喜欢哪个月？ October.It's nice and cool.十月。它很凉爽。We can play outside.我们可以在外面玩
I like December.我喜欢十二月。Why? 为什么？ Christmas is in December.圣诞节在十二月。It's an important holiday in your country.Right? 在你的国家这是个很重要的节日。对吗？
Yes.We have a two-week vacation.是的，我们有两周的假期。
What do you usually do? 你通常做什么？
We decorate a Christmas tree.我们装饰圣诞树，We buy gifts,write Christmas cards, 我们买礼物，写圣诞贺卡
and play Christmas music.和弹奏圣诞歌曲。Wow!That sounds great!哇！听起来很棒！July 七月August 八月
September 九月October 十月
November 十一月December 十二月
3.Check,match and read 检查，匹配并读一读 4.Read,think and write 阅读，思考并写一写
People clean their houses 人们打扫自己的房子，and buy a lot of food before the festival.节日之前买很多的食物。
They go home and get together with their family.他们回家和家人团聚。
During this festival, 在这个节日期间，People wear new clothes and visit their friends.人们穿新衣服，拜访他们的朋友。
They cook delicious food.他们做美味的食物。You can see lion dances and dragon dances,too.你也可以看到舞狮子和舞龙。
Children love this festival because they can get lucky money.孩子们喜欢这个节日，因为他们可以得到压岁钱。Review 2 复习二
8.fun story 趣味故事
The Power of a Foreign Language 外语的作用 Christmas is coming.圣诞节快到了。The mice are very happy.老鼠们很开心。They are going to decorate their house.它们打算装饰它们的房子。
They are going to buy a Christmas tree, 他们要买一棵圣诞树，some presents,and some nice food,too!一些礼物和一些好吃的食物。
On their way to the supermarket, 在去超市的路上，they see a big cat.他们看见一只大猫，They are scared and want to run away.他们很害怕，想逃跑。
“Stop,everyone,”a smart mouse says calmly.“各位，停下，”一只聪明的老鼠镇定地说，“Don't be afraid!I have a good idea.” “别害怕！我有个好主意。”
The smart mouse walks to the big cat and shouts, 这只聪明的小老鼠走到大猫身边，叫道： “Woof!Woof!Woof!” “汪汪汪！”
The big cat is scared and runs away.那只大猫被吓得跑掉了。
“See? This is the power of a foreign language.”“看到了吗？这就是一门外语的作用。”
第三篇：六英语作文
作文一：路线图话题
1.Start from the bus stop.2 Takethe No.1 bus.3 Get off at the post office.4Walk east for three minutes5Find the red building.6.Look for me near the door.作文二 介绍家人职业及爱好
My family
There are four people in my family.They are my father ,my mother ,my sister and me.My father is a singer.He sings very well.He likes reading books.My mother is a teacher.She is very kind.She likes going shopping.My sister is a student.She likes doing sports.she is very tall.I am a student,too.I likes raeading books very much.This is my family.作文三：介绍你的周末计划My weedend plan
I'm going to have a busy weekend!On saturdayI'm going to the bookstore by bus.I'm going to buy a new book.Then,I'm going to go home and read the new book.On SandayI'm going to go shopping with my moyher.We're going to watch TV in theeveing.That will be fun!What are you going to do on the weekend? Can you tell me?
作文四介绍你的爱好My hobby
I have many hobbies.I like reading books.I like playing football.Ilike drawing pictures.I like sports very much.Playing pingpong is my favourite sport.I often play pingpong with my father on Sundays.Sometimes I draw pictures on Sundays,too.The hobbies are helpful for me.作文五：介绍一个人的职业及爱好：My friend /My father
I have a friend.He is my father.My father is a teacher.He is 35 years old.He is very kind.He works in a school.He goes to work by bus.My father likes reading books.He often reads books after dinner.He likes playing football.We often play football on Sundays.I love my father.He loves me ,too.种树或者种花之类的作文How to plant a tree/ flower?
1.First,dig the soil.2.Put the seeds in the soil.3.Put the pot in the sun.4.Add water often.5.Wait for a flower.6.Wait for a flower to grow.
第四篇：工作总结 英语六上(2017秋)
小学英语六年级上册教学工作总结
随着时间的流逝，本学期的教学工作也步入尾声。在这个学期中，我顺利地完成了六年级上册的英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，六年级的学困生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学期的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作总结：
一、根据学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、存在的问题：
1、在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是有少数学生没有更多地关注到他们的课堂学习情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我们的做法却是进行“课后辅导”，增加师生的负担。
2．在复习阶段，由于复习的内容内容较多，不可能面面俱到。但是，老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。另外，不应该为了应付考试，就忽略了英语作为一种语言的交际性，听、说、读和写尽可能兼顾，这样，才能充分体现本套教材的教学目的。同时，听和说是学生在英语学习中最感兴趣的部分，因此，复习阶段，值得运用听和说的活动继续培养学生的学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。
六、采取的措施：
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4．在往后的教学中，我要更积极地思考转化后进生的方法。如，在复习阶段，针对复习内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上进的积极性。
总之，在本学期的教学工作中，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多想前辈学习，争取更好的韦英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步！
黄红艳 2018年1月
第五篇：六上作文
一把断尺
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事„„那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮„„”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀„„”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”„„就在这时，上课铃声响了起来„„
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远„„
环保建议书
尊敬的环保局局长叔叔：
您好！
我是安丘市凌河小学601班的一名学生。现在我们安丘的环境不是很好，为了使我们桐乡的环境更好，我诚恳地向您提出以下建议。
我们学校的旁边有一条北河，这条北河的周围原来是很美丽的，但是因为有些人故意去撞那些护栏，使一个个护栏掉在了河里。据我们的老师说，修一个护栏要花上几千元，一修就花掉几万元。可是有些市民仍旧故意去撞那些护栏，使这些护栏一次又一次地掉在了河里。我建议应该在附近装一个电灯，在电灯上装一个微型摄像机，把那些人的做法拍下来，放在安丘电视台上，再找到那个人，让他把护栏修好。
我们现在有许多居民都养了小狗，每到傍晚，人们都会走到北河畔遛狗，那些小狗都不讲卫生，经常随地大小便。当我放学路过北港河时，经常看见那绿油油的草地里“藏”着一堆狗屎，北河旁的洁白的小路上也有着一两堆狗屎。有一次，我连续3次看见一位清洁工用扫帚拼命地扫地上的一堆狗屎。可见狗屎不是很容易扫掉的。我建议在小区里建一个狗的游乐场，工作人员看到狗屎及时整理。
我们放学时有许多汽车和老式的助动车都停在了我们的校门口，不但影响了我们的放学秩序，还使我们闻道了许多废气。当一辆老式的助动车开动的时候，那废气是浓得不得了，开到200米外还闻得到。这废气污染严重地影响了我们的空气质量。我建议把这些老式的助动车里的排放器重新组装过，使老式的助动车不再排放那污染环境的废气。
我们小区里的垃圾桶没有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分类，只有一个大的垃圾桶，建筑垃圾都丢在垃圾箱旁，我们丢生活垃圾的是时候就不能丢到垃圾桶里面，就丢在垃圾桶外面，别的人看见了也丢在垃圾桶旁，使丢在外面的垃圾堆积如山，引来许多只苍蝇，这样使人们更加不想把垃圾扔进垃圾桶了。我建议把建筑垃圾和生活垃圾分类处理。
现在我们桐乡的经济越来越发达了，可河水也越来越脏了：北港河里的上漂浮着杨柳叶子，我家附近的小河里满是死鱼。我知道你们已经禁止工厂排放废水，但是有些工厂还在偷偷地排放废气，使我们原本清澈的河水受到严重的污染。
环保局局长叔叔，“保护环境人人有责”不是一句口号，而是一个行动。让我们改掉以上的陋习，创建一个文明、环保的桐乡吧！
祝
工作顺利！
施展2010年11月2日
我的小伙伴
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静„„”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
我的小伙伴
她有一双水灵灵的大眼睛，一张爱说话的小嘴巴，一把乌黑柔亮的披肩长发，脸上印着两个又深又圆的酒窝，说话的时候，酒窝一闪一闪的。笑的时候，眼睛咪成一条缝，像弯弯的月牙儿。她就是我的小伙伴——林依依。
她喜欢乐于助人，有一次，我们走在放学的路上，看见一位老奶奶坐在马路旁不停地叹息，依依看见了，毫不犹豫地走向老奶奶身旁，问：“老奶奶，你为什么坐在这儿呢？”老奶奶听了，说：“唉！我人老了，在街上走几圈就分不清东南西北，如今也走不动了。”“老奶奶，你放心，我一定会把你送回家的。”她一边说一边扶起老奶奶，向与我们家相反的路走去，我跟在后头小声地嘀咕着。
她还是一个关心同学的人，有一次，我们班的王晓霞病了，没来上学。一放学，她就直奔王晓霞家···
她还是一个铁面无私的班干部，如果有同学的作业写得马虎潦草，她会毫不留情地让你重写一遍，无论是要多好的朋友她都不会徇私。
我的小伙伴就是这样的一个人。
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上。还有一次，他在我坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、、”
瞧，这就是我的小伙伴。
漂亮的花瓶
周日，无意中发现有一伙南方人在我家附近广场上摆起卖瓷器的摊位，熙熙攘攘的人群络绎不绝，有的在休闲惬意的溜达，有的在漫无目的闲逛，有的在好奇的驻足观望，有的则饶有兴趣的细细品味和欣赏，这些人中有上了年纪的老者，有对瓷器很感兴趣的中年人士，也有不少年轻时尚的男女，我带着好奇的心理走进广场。
只见广场上摆满了类似排兵布阵的方阵，每个方阵都用不同颜色的彩色绒布包围着，里面的架子上摆满了各种各样的瓷器，五颜六色非常漂亮，价格也从十几万到几十元钱不等，令人眼花缭乱。我对瓷器是个外行，也说不上来他们的种类，更不知道价位是否合理。我漫无目的的随着人流走着看着，一会儿看见一位年轻漂亮的女士买了一个很漂亮的瓷瓶，上面画有绿色的牡丹，一会又见一位老太太买了带盖的花罐子，说是回家既可以当摆设，又可以淹咸菜，多实用呀，还有买青花瓷瓶的，鱼缸的，瓷凳的等等，逛着逛着看着人家买得很热闹，我突然也有了购买的欲望，觉得这东西放在家里挺好看的，也很有品位的，同时能够给家里增加点文化气息，于是就有了想买的欲望。
既然有了要买的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦于我没有瓷器方面的知识，怎么买？如何买？买什么样的？我感到很茫然，于是我一边看着别人买，听着别人怎么说，一边琢磨自己该买什么样的，由于我太贫乏这方面的知识，根本没有把握买到货真价实的好东西，只好按照我的喜好来买，买好看一点的，寓意好一点的。逛了一会儿，看到一个上面有着“玉堂富贵“字样的瓷瓶，上面有这几朵鲜红的红色牡丹，很喜庆，也挺好看的，又很有立体感，据卖家说这种瓷瓶的立体感是经过两次工艺烧出来的，挺复杂的，我用手摸了一下，质感不错，整体的造型也比较现代，而牡丹的富贵吉祥寓意也不错，于是我把它买了下来。接着又买了几个小的瓷瓶，小瓷瓶上的图案是个小娃娃的笑脸，非常可爱，她们就像三个小姐妹一样，你看她们在一起的时候，好像在窃窃私语的说着知心话，很温馨很惬意。总之，这四个漂亮的瓷瓶，我都非常喜欢，每天我都要仔细的看上几眼，体味其中的韵味，自我陶醉在其中。
通过这次购买，我对瓷器产生了很大的兴趣，今后要多了解一下这方面的知识。为下次购买做好准备。自从北京奥运会召开，看到地铁专用线里青花瓷的装饰让我很震撼，原来这么传统的东西也会产生如此美轮美奂的效果，我被折服了，由此应验了那句话，只有民族的，才是世界的！青花瓷让北京更美，让奥运更新，更让全世界的人们感受到了中国元素带给他们的吉祥和快乐！
点击咨询 