第一篇：我最熟悉的一个人要数我的姐姐
我最熟悉的一个人
小莉姐姐身材不高不矮，长得不胖也不瘦，乌黑的头发，后面扎着一个小辫子。一双水灵灵的眼睛，使人感到她很机灵，高高的鼻梁，一双樱桃小嘴，有点儿像个外国女孩儿。
她穿着非常朴素、大方。夏天里，她最喜欢的要数一件紫色的T恤衫，上面的花多得数不清，有红的、有蓝的、有白的、有黄的、还有淡青的，下身穿着一件普通的白色裙子。
小莉姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了大学，但是她仍然坚持每天早上五、六点钟就起床全神贯注地看书，等我起床以后，才发现她看了两个小时，她是那么的认真，那么的专注！
小莉姐姐给我的印象非常好，她一有空就来我家，有时陪我打牌，有时陪我下象棋，还有时陪我下跳棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的，但是，她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误，一直到我理解、纠正过来为止。
小莉姐姐既是我的朋友，又是我的老师，她是我心目中最好的姐姐。我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实„„她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
在我的生活中，有许多熟悉的人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教给我许多学习的方法，让我能轻松的学习。在其它的时候妈妈经常带我去旅游，让我的视野更开阔。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！
爷爷是我最熟悉的人,我每天都见到他,所以我说他是我最熟悉的 人.我的 爷爷已经75岁了,个不高,有点驼背,但身体还很好,满脸皱纹,本来一双大
大的眼睛变的和黑枣一样小,满头白色的银发.我的爷爷很象小孩,爷爷有时很倔强,有时很慈祥,有时还很“聪明”.记得上次,奶奶上大姑家去了,就爷爷一人在家,爸爸怕他孤独把他接到了我家,和
他来到我家却说“我得回家看看,家的东西都很贵,怕有小偷”,爸爸说“不能”.可爷爷又
说“不怕一万,只怕万一”.爸爸也顶不过爷爷,我们以为爷爷不是真要走,只是说一说而
已,爷爷在我家一直说个不停,到了晚上,爷爷不说了,可第二天早上我起床后却没有看
到爷爷,后来爸爸告诉我,爷爷一大早4:00钟打车走了.爸爸以为爷爷去买菜,谁知是要
回家.我的爷爷有时还很“聪明”.比如上周六,爸爸和爷爷平和的说话,爷爷就听不见了,可有一天爷爷做错了事,二叔
有点批评的语气说他,他就当做没听见,正好妈妈过来为爷爷说情,这时爷爷就听见了, 这
事没把二叔鼻子气歪.这就是爷爷..回答者： 461078306
我的弟弟——王子墨
郭思贤
我的弟弟叫王子墨，今年７岁，是一个淘气的孩子。他长着一双大眼睛，一张小嘴巴，样子非常可爱！
有一次，他的姐姐给他拿来两盒糖，一盒给我，一盒给他。他先吃了一口，觉得非常非常难吃，就毫不犹豫地把它吐了出来。他一看还有那么多糖，就把那些糖往地上一摔，大声喊到：“降龙十八掌！呀——哈！”一下就把糖劈得粉身碎骨。
又有一次，我们一起去游泳，我先做做运动，一下就跳下水了，可是弟弟还在地上，忽然，他对我说：“我在地上跑，你在水里游泳，看谁先到终点。”我答应了，他可真“狡猾”呀！拿来一个小车子坐在车上开，很快他就赢了。
看！我的弟弟是不是很淘气呀？
评语：真爱读你的作文，你很会描写，你笔下的小弟弟真可爱！
我的姐姐
叶芷昕
我的姐姐有双圆溜溜的眼睛，一张圆圆的脸，脸上长着小小的嘴巴，小小的耳朵。
有一次，我和姐姐在一起比谁做的仙鹤最好，谁做得好谁就赢了。我们是用白色卡纸做的，它的形状是三角形，还有两条腿，最后我姐姐一拽它就会动起来，她问我：“姐姐厉不厉害？”我说：“姐姐非常非常厉害。”这回我和姐姐叠的是仙鹤，这是我和姐姐用心叠的，下次我还要和姐姐做其它好玩儿的东西。
还有一次，我和姐姐叠青蛙。我们用绿色的卡纸做的，它的身体是菱形的，两双眼睛。我摁它就会跳起来，我的姐姐高兴地说：“妹妹真厉害啊！”我也说：“还是姐姐厉害。”我和姐姐玩得真开心。
我喜欢心灵手巧的姐姐。
评语：你很有才气，写出了姐姐的心灵手巧，描写很细致，写出了纸鹤和青蛙的样子，很耐读。
我的好朋友
张瀛月
我有一个好朋友，她叫乐乐。
她的头发是短的，她的眼睛像一颗宝石，她的胳膊还很细呢！她有一个特点，她很大气，有的时候可以宽容别人。
有一次，我和乐乐一起玩游戏，游戏的名字叫“死鬼”。游戏开始了，我问乐乐：“谁当死鬼？”乐乐说：“你当死鬼。”我又说：“不行！还是你当死鬼吧！”乐乐大气地点点头，我们玩了一会儿，老师就叫我们排队了。
今天的事情让我明白了，以后要和别人互相谦让。
评语：在和朋友的相处中你明白了和别人要互相谦让，你的朋友宽容、大气，真高兴你有这样的好朋友。
我的妈妈
乌云其其格
我的妈妈长得还行，眼睛有点小，嘴唇有点薄。
上次，我妈妈要出去买菜，我说：“妈妈，我也要去。”妈妈不想让我去，可我偏要去，妈妈只好带我去。到楼下以后，妈妈忽然想起自行车，自行车已经好长时间没打气了。妈妈让我推自行车，可我哪里推得动，走到半山腰我就叫：“妈妈歇一会，妈妈歇一会。”可妈妈想让我锻炼身体，就没让我停。妈妈先去了银行，再去买种子，然后去买菜，妈妈去了好长时间，我种小白菜是从那时候开始的，现在差不多长了３厘米高。
妈妈让我推自行车是想让我身体好，妈妈养我还真难，我要好好表现，让妈妈省心。
评语：你很会写作文，你的语言很流畅，能写出自己的想法，这非常好。
我熟悉的人
王洋
我的妹妹是个淘气鬼，有一次我一起床妹妹就在我的身上，我一睁开眼睛她就挠我。
我的妹妹眼睛圆溜溜的像两颗宝石，嘴巴像一个大大的樱桃，耳朵像卡通人物大耳朵图图的耳朵。
星期六，爸爸妈妈带我和妹妹一起到动物园去玩，动物园里有许许多多的动物，比如说老虎、熊猫等。要走了，妹妹还要看长颈鹿，然后我们又去看了一遍。这一次我们要去喂动物食物了，我们先去喂鹿，我们去拿了一点草喂小鹿，然后我们又去喂熊猫。我们又看见旁边有一个卖竹子的地方，我马上就去买了９根竹子，我们一起喂了起来，它们吃得津津有味。
你看！我的小妹妹喂小动物多有耐心啊，她是一个有爱心的好孩子！
评语：习作抄写工整，内容生动，看后令人赏心悦目，你真是个小才子，写的作文越来越精彩。
我的好朋友
刘晓珲
我最好的朋友是艾力克。他的身高不到一米四，在侧面看头大大的，可从正面看跟正常人一样。他的足球和羽毛球都非常非常好。
有一次艾力克跟我一起玩足球。他使劲一踢，球像着火一样，飞快地进了球门，这时我还没回过神儿呢！球已经进球门了。艾力克的球技可真叫人赞不绝口，差不多可以上奥运会了。
这几天他一直跟我玩羽毛球，可他打得非常好，我的缺点是不会发球，他的缺点是打得太远太远了。
艾力克有时非常可爱。有一次艾力克掐我的脸，可真疼，我好不容易才逃跑，他又追上来了，当他跑得最快时，我转身跑了，后来他追不上我了，就减慢了脚步。我那时很累，就坐下休息，他就赶快跑来追杀我，我没看见，因为我正在跟封老师说话，他一下把我抓住了，我输了。
跟艾力克玩可真好玩，应该多跟他玩。
评语：你笔下的艾力克真机灵，你把艾力克的特点写出来了，习作动作描写非常形象。
我的哥哥
黄祉瑞
前几天，我和哥哥去抓虫子。
我哥哥的眼睛很大，嘴巴很小，脑袋很圆，就是爱做恶作剧。我和哥哥抓虫子，哥哥不一会儿就抓到一只，可我一只也没抓着。
我问哥哥：“我怎么一只也抓不到？”哥哥笑着说：“要是你看到它，就用很快的速度抓住它。”后来，我抓了一盒虫子，我高高兴兴地回家，就在这时候，虫子全跑了。这次我知道抓虫子手要快，我真希望下次还能来。最好下次比我哥哥抓得还要多。
我的哥哥爱观察昆虫，是哥哥让我也喜欢研究昆虫。不信，你看我的书柜，里面的书大多数都是与昆虫有关的。
评语：习作写出了哥哥的特点，爱观察昆虫，并且也感染了“我”，让“我”也对昆虫产生了兴趣。其中“抓昆虫”一段写得很生动！
我的小妹
田梦
我有一个小妹。
她长着浓眉大眼，樱桃小嘴，小小的鼻子，短头发，像动漫人物“小丸子”。我的小妹可淘气着呢！
小时候，我在幼儿园，和我同班的小朋友叠了几只小飞机，给了我两只。回到家，我刚进门，小妹看见就向我要，我只好给她了一只。妈妈问：“姐姐好不好？”“好!”小妹想都不想，爽快地说。妈妈又问：“姐姐坏不坏？”小妹有点犹豫地说：“坏！”这可把我吓了一大跳，妈妈接着又问：“姐姐好还是坏？”小妹更犹豫了，可她还是说：“好坏。”这下把我和妈妈弄得哭笑不得。
后来妈妈要去做饭了，所以我和小妹都没有意思了。我说：“我们玩飞机大战吧？”“好！”小妹说。于是我们就开始了。小妹不会玩所以输了，小妹无精打采地走了，我说：“姐姐教你。”她又乐滋滋地回来了。
最好玩的是我本来让她往前扔，她偏往后扔，我让她往后扔，可她偏往前扔。我的小妹淘气吧？！
评语：习作形象地写出了小妹妹的天真可爱，给读者留下了深刻的印象，看得出，小作者非常喜欢、关心小妹妹。
我的哥哥
侯晓宇
我的哥哥今年２４岁。他老爱和朋友们去打篮球、打台球、唱歌，晚上有时９点都不回来。早上，我哥哥不起来，总是睡懒觉。
有一天，他不到５点就起来了，比我妈妈起得都早，他是去干什么了呢？我问过他，他说：“我去买月饼了。”我哥哥把月饼给我看了看，哇！好漂亮呀！月饼看着能装４个，其实能装６个月饼的，我想了想，问：“今天是什么节日你就买月饼呀？”他说：“快中秋节了。”忽然，我和哥哥听见脚步声，妈妈出来了，我说：“妈妈，哥哥买了一个好大好大的月饼呢！”妈妈说：“真的？”“对！”我高兴地回答着。突然爸爸听见哥哥买月饼了，也赶快起来说：“我也要吃，我也要吃。”我说：“正好一家人吃月饼。”妈妈说：“对！一起吃吧！”我说：“好！”我们全家高高兴兴地吃起了圆圆的月饼。
哥哥看起来大大咧咧的，对自己的家人还是挺关心的，我喜欢我的哥哥。
评语：习作清清楚楚地写出了哥哥为家里买月饼的事，哥哥是个很棒的小伙，快过节的时候能想到大家，想到为大家带来幸福和欢乐，你有一个好哥哥。
我熟悉的人
高建国
今天，我发现我爸爸是个好人。我爸爸个头不高，圆脸，短脖子。
有一次，我们接站。有一个个乞丐跪在车边，乞求给一点儿施舍，我爸爸给了他一点钱，只见那乞丐说：“谢谢！”然后就走开了。
我从这件事中想起了一本书，叫《爱的教育》。这本书里有一句话：“再也不能无视那些乞讨者啦！”我爸爸却做到了。因为我爸爸的做法只不过是一个慈善的行为。而我打算施舍时，带给乞讨者最大的快乐是关怀和爱。而不施舍的人，一个个装着有气无力的样子掠过，因为他们一个个的心里只装着自己，不想别人。
评语：习作很有思想性，小作者对人对一些社会现象有自己独特的观点，写出了爸爸对弱者的关心和爱护，读后很受启迪。
我熟悉的一个人
马思奇
我最熟悉的一个人是妈妈，她的眼睛大大的，像红宝石一样大，她总是说我的眼睛太小了。
有一次我的妈妈去吃饭了，我的爸爸去散步了，就我留在了家里。
我突然想起妈妈给我留的一道题，晚上我写完作业刚要看电视，突然听见“嘭！”的一声，我吓了一跳，连忙跑到了厕所里，待了一会儿„„出来了，看起了电视，忽然又一声响，我马上趴在了桌子底下。等他们回来的时候我才看见那是爸爸掉下来的衣服，我起来和他们说：“咱们家有鬼。”妈妈说：“那是你想到鬼的，你心里不这么想，就不会害怕了，小男子汉坚强点，也许爸爸妈妈工作一忙，还要把你一个人留在家里，到那时候你可别胡思乱想了。”听了妈妈的话，我长长的松了一口气。妈妈，你放心吧，我会自立的。
评语：你的妈妈真会教育你。小伙子，坚强点，如果你真爱妈妈，你就像她说的那样，自立一点。
我的姐姐
宋汎东
我的姐姐头发是短的，她的额头上长着青春痘，她的脸是漂亮的，她比妈妈还高呢！
我的姐姐很懒，因为我让姐姐拿东西姐姐说不拿，这时妈妈说：“给他拿吧！给拿完了不是就完事了吗，不给他拿，他还会叫你拿呢！”（她有的时候可以给我拿东西）姐姐周六回家，周一回学校。到周一的时候，姐姐很早起床了，就去学校了，姐姐很辛苦。我很孤独的时候，姐姐就跟我玩儿。
我最喜欢姐姐。
评语：写出了姐姐的外貌特点，语言流畅，写出了姐姐与“我”融洽的关系。
我的姐姐
吕贵昊
我的姐姐胖胖的，眼睛大大的，戴着眼镜。
有一天姐姐说：“到我房间来睡吧。”我说：“好呀。”到了晚上，姐姐说：“晚上可不要蹬被子呀。”我说：“我记住了。”闭灯的时候，屋里黑乎乎的，真叫人发颤。到了早晨，我果然蹬被子了，而且还把被子蹬到了姐姐身上，我悄悄地把被子拿上来，这时候我刚刚要把被子拿上去，不小心把被子又整下去了，我忘了姐姐还在睡觉，我就跳了下去把姐姐弄醒了，那时候姐姐说：“你摔没摔坏呀？”我说：“没摔坏。”姐姐又问：“你肚子疼吗？”我说：“不疼。”姐姐说：“你以后要注意一下，以后不要乱蹬被子了。”
我的姐姐对我非常好，我也要关心她。
评语：姐姐就是姐姐，对待弟弟的失误是这样的宽容，一言一行，处处都站在别人的角度来考虑。我们大家都应向这位可爱的小姐姐学习。
我的弟弟
梁芳源
我的弟弟是个淘气包，他长得很胖，还长着一对大大的眼睛，一张甜甜的小嘴巴。
有一次我和弟弟坐在沙发上看电视，我们在沙发上看似乎什么事都不知道。晚上到了，我、弟弟和妈妈到我家附近的体育公署去散步。这时候我看见弟弟好像想起了什么似的，就问：“你想什么呢？”弟弟说：“我们来比赛好不好？”我说：“比什么呢？”弟弟把眼睛往上一翻说：“就比跑步吧！”我说：“好！”
我们开始比赛了，我让妈妈当发令员。比赛的时候弟弟有一点耍赖，妈妈一说准备他就往前迈一步，一说准备就往前迈一步，就这样妈妈说了好几遍同样的话，弟弟也做了好遍同样的动作，我有点不耐烦了，就说：“这赛还能不能进行了？”
回到家我对弟弟说：“你以后不要这样了，你这样在家里行，到学校正式比赛的时候你如果这样可就会失去比赛的资格了。”弟弟听了，似懂非懂地点点头。
评语：你的小弟弟非常天真、可爱，通过一件事你的小弟弟还明白了一件事，这件事将对他的成长很有帮助。真佩服你的叙述能力！
我的同学
贾一
我的同学艾力克是个机灵鬼，他的脑袋从侧面看大大的，从正面看是圆的。艾力克的球技很好，足球只要一踢就像火球一样一下子就进了。艾力克的羽毛球打得也不错，一打就扣球，让人都接不着。艾力克的篮球打得也挺棒，篮球一旦落到艾力克的手中，他就传到另一个人手中，非常机灵。
艾力克的力气很大，跟他闹着玩时，他打人也非常疼。艾力克写字很好看，写作业也很快，他学习很好。这就是我们的艾力克。
评语：习作写出了艾力克的特点，一个机灵鬼的形象跃然纸上。
我的哥哥
李钟瑞
我有一个哥哥。
我和哥哥一起打篮球，打篮球的时候哥哥投篮非常准。篮球非常好玩。我二年级的时候哥哥教我玩球了，我现在打得不错。哥哥和朋友打比赛了，哥哥输了，然后我和哥哥一起回家了。妈妈没在家，哥哥帮我拿作业。
有一天，我和哥哥还有妈妈一起去上山，山里有小河，我和哥哥一起玩的时候，我的哥哥教我游泳，游泳非常好玩。我说：“游泳太难了。”然后哥哥教妈妈，妈妈也说：“游泳太难了。”
我非常愿意和哥哥在一起，他就是一个“小超人”，会那么多我不会的东西，我爱哥哥。
评语：作文就是写话，写自己想说的话，本篇习作你写得很成功，写出了哥哥的特点。
我的姐姐
艾力克
我的姐姐既漂亮又秀气，又很大气。她高高的个子，她的眼睛亮亮的，嘴巴红红的，头发长长的。
有一次，我到姐姐屋子里，我看见一个又亮又大的水晶杯，我玩了一会儿，突然掉在了地上。我姐姐怕我出事了，所以马上就上来了，姐姐说：“你哪里被砸到了，我帮你揉揉，你没事吧！”姐姐不惜自己的水晶却心疼我，我真感动！
姐姐还经常带我去汤姆熊玩，我和姐姐一起合作打游戏。我姐姐非常厉害，因为她一下可以打１５个怪物，而且牛仔王游戏他玩得特别厉害！因为她使劲一按，就可以拉３头大牛，太厉害了！
姐姐玩得这么厉害，真是我的偶像！
评语：姐姐心疼“我”，关心“我”，还跟“我”一起游戏，真是我的“偶像”！真为你有这样的姐姐感到高兴。
愚蠢的爸爸
刘美
我的爸爸跟我一样黑，只不过他是双眼皮，可我是单眼皮。他的眼睛圆圆的，鼻子跟我的鼻子有一点儿像，他还有一个大大的嘴巴。
今天下午，我正在练钢琴，妈妈和爸爸正在刻字。他正在干活，觉得有点儿累了，就坐在椅子上，可是他没有坐住，因为好个椅子是带轮子的，爸爸怎么坐也坐不住，就随便一坐，只听到“咣当！”一声，爸爸一屁股坐到了地上，把爸爸的屁股摔得通红通红的。我马上扶起爸爸说：“没事吧？”爸爸说：“没事。”就这样，我就给他起个名字叫“愚蠢的爸爸”。
评语：多么有趣的描写呀！读后令人忍俊不禁。虽然事情是一件生活中的小事，但却能体现出家庭中浓浓的亲情，是一篇佳作。
小书虫
黄添林
我们班有一个小书虫，他非常胖，还带着一副眼镜，不怎么好看，但他非常爱读书。
他每天空出时间就看书，所以我们都叫他“小书虫”。
有一次上语文课他一直在讲我们不知道的事，这时候我下定了决心，我也要像他那样多读书！还要比他读得多，当个大专家！
第二天上自习课，我正在发言的时候，我看看小书虫，我在心里想：“小书虫”怎么不回答了呢？我斜着眼看“小书虫”的桌子里，可是怎么也看不到里面有什么东西。我就故意把橡皮扔在他椅子旁边，看到他的桌子里有一本书，我心想他肯定是想读完书得到知识，最后来个全面概括。
我起来之后一直发言没给“小书虫”一丝机会。叮零零下课了，可“小书虫”还在读书。
看！我们班的“小书虫”很爱读书吧！
评语：你很会抓细节，习作非常生动地写出了“小书虫”爱读书的特点。通过自己的心理来写“小书虫”读书的专注，你很会表达。
两个大气包
田锦程
今天，我和爸爸还有姥姥一起回大连。
乐乐一上车就开始哭，侯小雨见乐乐哭她也跟着哭。我真要气死了，乐乐每次都是这样，说：“妈妈，我想你了，呜呜。”她对我妈妈说：“我就跟妈妈住一天，就一天。”她每次重复Ｎ遍。侯小雨说：“妈妈，我想和你睡一天，啊呜呜。”两人真吵，把我给气死了。
上路了，才开了两分钟，她俩说：“我想给妈妈打电话。”给我又气坏了，又过了５０分钟，侯小雨又哭，又说：“我要给妈妈打电话。”这下我可被她给气疯了，每次都是这样？问题怎么解决？我都不哭，为什么你们哭呢？到家以后，她们终于好了。我要告诉你们俩，生活要自立，不能总哭。
评语：你写得真形象，像一部小电影再现了当时的情景，语言描写很生动，最后还点明中心，是一篇有思想的佳作。
我熟悉的人
李采璘
我的妹妹长得很可爱，圆圆的眼睛，小小的嘴，短短的头发，脸蛋好像一个鸡蛋一样。
她的特点是，总是跟我学，我说什么她就说什么，我做什么她就做什么，我看什么她就看什么。
有一天，我们去我们家附近的公园玩“石头、剪子、布”。开始玩了，妹妹是剪子，我是石头，妹妹说：“啊，我赢了！”一会儿，我是布，妹妹是剪子，妹妹说：“我输了。”她为什么赢了的时候说输了呢？还为什么输了的时候说赢了呢？原来她是反过来说的。
我的妹妹很淘气啊！
评语：习作形象生动地写出了妹妹的可爱、淘气，特点很突出。
我的爸爸
余海飞
我的爸爸长得很帅，戴着眼镜，长得不高，但人很好。
这天我爸爸要去骑车，我想去，可是我不会骑。我告诉爸爸：“你能教我骑车吗？”爸爸说：“好！”
爸爸说：“第一步是不要怕，摔倒了要站起来，继续练。”第二步是，两只手要抓紧车把。第三步是，在第二步的前提下，蹬着脚踏板，一直向前走就可以了。我练到第十五次的时候还没学会。我早已不耐心了，可我爸爸非常有耐心。我练了很多次终于学会了。
评语：很真实地写出了爸爸对我的耐心指导，爸爸，可亲可爱；爸爸，永远是你最亲密的人。
我的朋友
倪燕姿
我的朋友叫张一，她的头发很长很长，眼睛大大的，比什么都要大。有一次我买了许许多多的好吃的，被她发现了，我一拿回去好吃的就被她打开了，我对她说：“愿意吃你就吃吧。”她说：“谢谢！”然后她就大吃起来。
她吃完了我和张一找了一个小朋友和我们一起玩捉迷藏。我说：“我就藏在树后面。”然后我出去说：“你们被我骗了，两个大笨蛋！”
她们也没有生气而是在笑。晚上了，妈妈问：“今天玩得高兴吗？”我说：“小孩子的事我才不告诉妈妈、爸爸呢！”
你也想有一个这样的朋友吗？
评语：习作写了我与朋友张一游戏的情景，很真实。写出了孩子之间游戏的快乐。
我的小弟弟
翁侨阳
我的小弟弟眼睛大大的，眉毛黑黑的，嘴巴小小的，耳朵小小的，他长得非常帅。
在家里的时候，我们经常玩过家家的游戏。我和弟弟玩盖房子，我们用枕头盖房子，然后他当爸爸，我当妈妈，娃娃当孩子。早晨爸爸去上班，我假装哄孩子，爸爸回来以后我们一起看电视，我们玩得可开心啦！
还玩了奥特曼，本来我不想玩，但我是姐姐呀，要哄他高兴才对，弟弟当奥特曼，我当怪兽，他一打我，我就假装死了。
我们还玩了上课的游戏，我当老师，他当学生，我教他学，他也教我学，我们玩得真开心。
我的小弟弟非常可爱，我真愿意和他在一起。
评语：习作通过“过家家”的游戏写小弟弟的活泼可爱。孩子就是在游戏中成长起来的，你写了游戏，写了自己的生活，其实作文就是写自己的观察，自己的经历。
程程
赵月恒
程程长着一对大眼睛，戴了一副蓝色的眼镜，脸细长细长的，很好玩。他的特点就是爱做鬼脸和装着可怜的样子，非常好玩。
他总是把掰了个响，意思就是要打人。有一次，我惹程程了，程程不高兴了，他就打我了，但是我还是没有说他。
还有一次，我和程程吃饭比赛，程程看自己吃得很慢，所以他让小组跟我比，但我还是赢了。练钢琴的时候，他趁我不注意的时候他就把我的书给藏了起来，然后我又找到了，程程看了哈哈大笑，我也跟着笑了。然后回到教室我们就开始看书了！
虽然我们总闹别扭，但我们还是最要好的朋友。
评语：习作写出了程程的特点，如果有个总结性的结尾就更好了。
我的弟弟
王钰文
我的弟弟眼睛大大的，身子胖胖的，还戴着眼镜，像一个博士，他还会做一些引人注目的事。
有一次，我上姥姥家门口一看姥姥不在家，可能去园子里摘菜了。我一看弟弟拿着水枪，开了一枪，我一闪，姥姥刚好回来，这一枪就打在鸭子上。弟弟非常生气，他又开了几枪打到鸽子上。
弟弟借我一把水枪，我们玩水枪大战，我们每人一桶水，我的少，他的多，可是我的水枪是大的，里面还有水，我在上面，他在下面骑车。比赛开始了，他先开了一枪，打在了水桶上，我又开了一枪，打在枪子上。第二枪，他打在我的衣服上，我打了好几枪，他中了五枪。第三次他说：“暂停。”我不知道他要干什么，他出来了，我先发制人，开了好几枪，他中了三枪，他举手投降了。
我们玩得真开心。
评语：写出了弟弟的活泼可爱，你的叙述能力很强，能把事情的经过叙述得清清楚楚。
第二篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人（妈妈）
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，可是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。现在不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。
她有一个慈祥的面孔，一双大大的眼睛。在我乖巧的时候，她的脸上会洋溢着会心的微笑；在我淘气的时候，她又会变得多愁善感起来。在她的精心呵护下，我们健康快乐地成长。她像春雨，滋润我的心田；她又像春风，消融凝结在我心头的坚冰；她更像蜜蜂，付出辛劳，酿造生活的甜美。她，就是我的妈妈。
我妈妈从小就没做过家务，因此做起家务来笨手笨脚的，炒一个菜至少要20分钟，这样一来，做一顿饭大约要一个多小时。她为了让爸爸和我们能及时工作和上学，所以不论是在酷热的夏天还是寒冷的严冬，她都坚持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸劝妈妈，这两天可以睡晚一点了，可妈妈总是说：“我要坚持不懈，给孩子们做一个好榜样。”就是这样的一种信念，一直让妈妈坚持着，努力着，拼搏着。
妈妈常常激励着我们前进。每当我们快要放弃的时候，妈妈的话总会回响在我的耳旁。让我从原点站起来，继续攀登向高峰。
我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。
在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是个瘦高个儿,两道剑眉翘了起来.显得很严肃,下面有一双有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就知道是一个知识渊博的人.爸爸的爱好有很多,尤其是热爱篮球,因为篮球,爸爸还做过许多傻事呢.一次,妈妈想包饺子,于是就到超市买好材料,终于开始了,妈妈让爸爸和饺子馅.正有一场篮球赛开始了,爸爸便一边津津有味的看比赛,一边和饺子馅.和好了就吹嘘着自己和得怎么怎么好,于是妈妈就没有怀疑,便拿着饺子皮包了起来,不久,就包好了,煮好了以后,面对着香喷喷,热腾腾的饺子,我正想大饱口福,可刚咬了一口,就吐了出来,问:“爸爸,这饺子怎么是甜的?''”怎么会呢,大概是你的味觉上出了什么问题吧!''说着,爸爸就夹了一个饺子吃了起来,结果也吐了出来.这时,妈妈非常生气,拍了拍桌子,说:“怎么搞的.还不如实招来!'',爸爸的脸”刷''的红了起来,不好意思的说;"对不起,我把糖当做盐了.''我和妈妈了吃半天都没合上嘴,没办法,只好勉强吃一顿甜饺子.这就是我那因篮球而痴迷的爸爸.我最熟悉的人，她就是伍梓艺。
她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。
她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零零！上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。
伍梓艺真是我的一个助人为乐的朋友呀！
第三篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但我非常爱她。
我的妈妈很爱干净，我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人。
爷爷两年前夏天得了脑血栓，在医院抢救的时候，由于爸爸工作忙，脱不开身，妈妈和姑姑就一刻也不离开爷爷，精心地照顾，护理爷爷。
因为爷爷不能动，所以妈妈和姑姑每天帮爷爷翻三次身，还不时地给爷爷驱蚊子医院里的医生和护士都说爷爷有两个孝顺的好女儿。
爷爷出院后，为了使爷爷早日恢复健康，妈妈一有空，就帮爷爷活动身子，我和妈妈常常是左边一个，右边一个架着爷爷练习走路，妈妈还常常变着花样做好吃的，看着妈妈给爷爷做了那么多可口饭菜，我真想也去尝一口，每每这时妈妈的话就又响在我的耳边：你爷爷有病，咱们做晚辈的要把好吃的留给爷爷，让你爷爷吃好，才恢复的快啊！
多好的妈妈呀！您就是这样孝敬老人的。您教给了我做人的道理。我爱您，妈妈。
第四篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人是妈妈，我从小就开始熟悉她了，妈妈长得很美丽，不胖不瘦，身材非常好。妈妈也很善良，别的人有困难，妈妈也会去帮忙。可妈妈还有一个最大的特点，那就是心疼我，有一天，我滑星彩轮的时候受了重伤，而且被（摔）的地方有旧伤，血一直流到了脚上，我只好回家了，妈妈帮我包扎了好长时间才不感觉疼，妈妈的这几个特点非常值得我学习，我一定要学习好妈妈。
第五篇：我最熟悉的一个人
小学三年级上册第二单元作文写熟悉的人的一件事作文指导
一、习作： 写熟悉的人的一件事
二、写什么
1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2，要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
4、三、怎么写 写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？ 在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多 用写动词，文章一定会生动的。
5、1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
一、缩写下列句子。（每题1.5分 共75分）
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。春风吹拂着头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
鸭嘴兽是动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服
他穿着海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
少先队员走进少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
苹果蹦跳着
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
树吮吸着甘露
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
团长指
挥
战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
鲜血洒。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
鲜花是花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
古井哺育着儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
少先队员参观了长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
姐姐是医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
我来到了动物园。
14、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的 雨花石。
我发现了雨花石。
15、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
我呼吸着空气。
16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
阳光照耀着草原。14、17、小松鼠高兴得跳了起来。
松鼠高兴。15、18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
月亮穿行。
19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
英雄儿女守卫着
南
沙
群岛。
20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
脸上现出痛苦。
21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
闰土是少年。22、22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
我观
看
了
比赛。
23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
女孩表演节目。
24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
沙地上种着西瓜。
25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口
胸膛堵住了枪口。
26、队员们激动得泣不成声。
队员们激动。
27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。
礼堂里坐满了观众。
28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
诺贝尔到达了顶点。
29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
这是五星红旗。
30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
骨骼和大牙变
成了
东西。
31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
虫淹没在泪珠里。
32、原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
云雾成了
魔
术
师了。
33、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
燕子增添了生机。
34、阳光透过云缝直射到水面上。
阳光直射到水面上。
35、我忍不住叽叽地笑出声来。
我忍不住笑。
36、我班王明同学认真地完成了当天的作业。
王明完成了作业。
37、观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员。
目光投向运动员。
38、夏天的厂房热得像蒸笼一样。
厂
房热。
39、校园今年的圣诞节晚会开得非常成功。
晚会开。
40、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜。
洪水卷走了粮食和
牲畜。
41、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
渔夫拖着渔网。
42、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸。
我看到了脸。
43、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
李时珍是医学家和药物学家。
44、心突突地跳得很厉害。
心跳。
45、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
热气飘荡着。
46、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南。
通讯班开到郑州
以南。
47、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
气象台发布了
消息。
48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影。
玻
璃亮。
49、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
李春设计了赵舟桥。
50、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
飞机飞行。
三、关联词语填空：
（一）因为„„所以„„ 不但„„而且„„
只要„„就„„ 虽然„„但是„„
如果„„就„„ 一边„„一边„„
1、王红同学（）比李力高，（）力气没有李力大。
2、（）雪太大，（）车开得不能太快、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
4、同学们（）走着，（）谈论着。
5、（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
6、（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
（二）不但„„而且„„ 不是„„而是„„ 一边„„一边„„ 只要„„就„„
1、这块橡皮（）我的，（）李明的。
2、（）人人都献出出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
3、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打学仗。
四、选择合适的词语填空： 坚定 坚决 坚强
1、宋庆龄想了想，（）地说：“不！跟别人约好了，怎么能失信呢？”
2、我的妈妈是个（）的人。
平静 寂静 肃静
1．夜深了，乡村是那么的（）。
2．微风轻轻地吹过（）的湖面。
热闹 热烈 热情
1、节日的大街上（）非凡。
2、客人来了，我（）地招待他们。关心 热心 耐心 专心 1．老师布置的事情，陈华总是十分（）地去做。
2．张小军把班级当成了自己的家，被评为（）集体的“好少年”。3．他对同学很（），谁有了困难，他都尽力去帮助。
缩句练习：缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么”“谁干什么”“谁怎么样”“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么样”，来找出句子的主要部分。
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