纪念12.9诗歌朗诵活动策划书[范文]

第一篇：纪念12.9诗歌朗诵活动策划书[范文]

一二.九爱国诗歌朗诵活动

策

划

书

主办：师范学院学生会

2010年11月9日

一二.九爱国诗歌朗诵活动

一、活动背景：

1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。

二.活动主题

“忆革命先烈

抒爱国情怀”

三.活动目的：

1.牢记过去，增强爱国心，学习先进精神； 2.丰富校园生活,提升学生文学功底； 3.让这个冬季充满温暖和热情

四、活动时间： 初赛：11月15日—11月16日； 复赛：11月19日 决赛：11月22日

五、活动地点：四合院阶梯教室

六、活动对象：师范学院全体学生

七、参赛要求：

1、参赛作品可使用名人诗歌，也可原创；

2、参赛作品要求主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有创新、严肃以及时代性；

3、要求选手使用普通话，感情真挚饱满，表达流利自然，能反映当代大学生全新的精神面貌

4、每位选手的朗诵时间控制在5—8分钟。

八、活动准备：

一）工作：

1、前期宣传：

宣传小组以师范学院团委学生会的名义于11月14日前向师范学院各年级各班级发出有关举办“一二.九诗歌朗诵比赛”的通知。具体事宜如下：（1）各班级鼓励要求和鼓励本班同学积极参加，并最终选取1—2名选手参加复赛，参加复赛选手名单及联系方式于11月17日之前交给师范学院组织部副部长周小倩（TEL:1877273....）；

（2）11月18日召开学生会有关本次活动的具体安排。包括：11月19日复赛及22日决赛的工作人员、参赛选手抽签安排等等工作。

2、后期宣传：

（1）11月20日，张贴和展出有关11月22日进行决赛的海报和展板；（2）11月21日申请到四合院阶梯教室在22日晚上的使用权。

二）评委、嘉宾、主持人：

1、拟定评委和嘉宾：刘院长、朱院长、张书记、许书记、赵科长、彭科长、刑科长、熊老师、任老师、夏老师、杨老师、金老师、2、特邀嘉宾：朗诵与演讲协会会长、校学生会组织部部长。

3、主持人：待定

所有请柬在11月20日之前发出。

九、具体部署：另附。

十、活动评分细则： 分朗诵主题、语言表达、现场发挥、形象风度、综合印象五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、朗诵诗歌能紧紧围绕主题，充分利用诗歌这种文学形式，来讴歌12.9运动，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。——3分

二、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达锁朗诵的内容。——2分

三、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。——2分

四、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。——1分

五、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——2分

十一、奖项设置

一等奖：1名； 二等奖：2名； 三等奖：3名。

十二、活动负责人：蒋建栋（TEL：18972873....）

主办单位：师范学院分团委学生会

十三、经费预算：

宣传纸张5张 茶杯2包 双面胶1个 荣誉证书5个 请柬14个

第二篇：纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

免费

纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

一．主要内容：

1．活动主题：朗诵爱国诗歌 激发爱国热情

2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。

3．主办团体：xx工程系学习部

4．策划人：学习部成员黄小路

5．人员安排：学习部成员布置会场

6．活动步骤：

(1)学习部成员到各班大力宣传

(2)收集统计参赛者名单

(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点 7．活动时间：xxxx年xx月x号 8．活动地点：待定

9．参加人员：不限

10．报名形式：装饰系全体学生自愿报名

二．奖项设置及安排：

一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】

二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】

三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】

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免费

三，比赛规则说明

（一）评委：

1．评委必须公正严明，做倒好坏分明

2．评委要认真评判，不可错评

评分制度：（100分）

1.朗诵演讲内容【30分】

2.感情是否充沛：【30分】

3.语音语调适中；【10分】

4.台风：【10分】

5.仪表仪态：【10分】

6.应变能力【10分】

7.朗诵时间不得超过4分钟 否则 超时1秒扣0.5分 8.脱稿者加10分

二，参赛者

1．参赛者必须服从主持人与评委的判定

2．参赛者必须遵守比赛规则

3．参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵

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第三篇：诗歌朗诵活动策划书

诗歌朗诵活动策划书

学习部

2011年10月21日

1．活动主题

2．活动目的3．活动时间

4．活动地点

5．活动内容

及流程 电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛 继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大学生的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。2011年十月下旬开始至十一月 初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）

一、由学习部下达比赛通知给大一各班助 导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵

才华的同学积极参加），不必确定每个班

级参加比赛的人数。

二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛

三、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请

我系主任、导员前来观看，地点为多功能

厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大

二大三的同学担当，当场评分，评选出一、二、三名，公平公正公开。

（比赛详细安排见8）

7．活动宣传

及策略

2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。

3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平

4、决赛时为获奖者准备好奖状

5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。

1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好动员。

2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。

3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。

步骤及分工 宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。

学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。具体比赛步骤如下：

一、初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主

题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。比赛评委可由大

二、大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。

二、决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导

员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场

评分，公平公正公开。地点为多功能厅。决赛具体流程：

1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等）

2.观众入场，参赛同学签到

3.嘉宾和老师入场

4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

5.活动正式开始，主持人主持现场

6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵

7.歌曲（评分时间）

8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评

9.主持人宣布获奖者名单

10.颁奖

11.退场，欢送老师和嘉宾

12.会场清理

人员安排 备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。

2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进

行比赛。

3、决赛提前两天统计选手所需配乐，并做好相关工作

4、比赛前邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前，准备好水，名牌，笔纸等。

5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地，且每次比赛按规划好的流程走。

10．经费预算 水、笔、纸若干

11．活动中应注意问题及细节1、注意比赛秩序。

2、注意比赛的公平性。

13．预期效果 比赛顺利，选拔出大一朗诵人才，锻炼其朗诵能力，丰富同学们的课余文化

生活。

14．备注

15．活动总结

12.奖项设置及安排

第四篇：纪念辛亥革命100周年诗歌朗诵比赛策划书

纪念辛亥革命100周年诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的鲁迅曾说过，历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。一百年前，是辛亥年。在那一年，发生了让每一个中国人都铭记一生的革命——辛亥革命。它顽强的推翻了推翻专制帝制统治，建立共和国。为了纪念辛亥革命100周年。我们特举办以“辛亥百年 青春传颂”为主题的诗歌朗诵比赛，以此向同学们再次强调辛亥革命的深远意义、弘扬爱国主义精神、提高同学们的爱国意识，进而使同学们对辛亥革命有更深刻的了解，并以此为契机为广大同学提供一个锻炼自我、展示自我的平台。

二、举办单位

主办单位：武汉船舶技术学院

承办单位：武汉船舶技术学院经济管理系分团委

三、参赛对象

武汉船舶技术学院全体同学

四、比赛时间

2011年X月X日

五、组织安排

年纪团总支：策划活动并负责协调团内各部门工作记者团：活动摄影拍照及收集辛亥革命相关资料办公室：信息上传下达

宣传部：板报制作及活动宣传。外联部：嘉宾邀请、活动场控生活部：提供服务（倒水、维护会场卫生）学习部：会场的纪律

六、比赛要求

1、朗诵时间为5-10分钟，根据演讲情况酌情记分

2、要求参赛选手着装整洁

3、比赛尽量脱稿进行，不脱稿者根据演讲情况评分

4、参赛选手须于X月X日之前填写报名表

七、比赛流程

1、活动宣传并通知让同学们准时参加关于辛亥革命的诗词朗诵活动

2、按照给选手所排上场顺序，先进行自我介绍，然后开始关于辛亥革命诗词朗诵大赛

3、评委在每位选手表演结束后按评分标准给出分数，分数由记分员统计。由主持人公布选手分数及名次

八、奖励方式

本次朗诵比赛设一等奖、二等奖、三等奖等，并由系团委统一发荣誉证书。

九、注意事项

一、选手离场秩序

二、课座整齐

三、教室卫生

附录：

评分细则

1、朗诵主题：40分。要求演讲内容紧扣“辛亥百年 青春传颂”这一主题，格调积极向上，富有真情实感

2、语言表达：25分。要求脱稿朗诵，语言规范，口齿清晰，普通话标准，层次条理清晰，逻辑性强，表达流畅，激情昂扬

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，能展现当代青年的风采

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价

5、起评分为70分，总分为100分。每人朗诵结束后，由评委提问一个关于辛亥革命的问题，根据回答情况酌情加分减分，总分5分，打分结果保留小数点后一位；朗诵时间不足或超时每十秒扣0.5分

(PS:经费及场地问题需鉴于现实所以在此没有相关建议)

第五篇：纪念一二九运动诗歌朗诵比赛策划书

纪念一二九运动诗歌朗诵比赛策划书

一、活动主题：纪念一二九运动

二、活动背景：华北事变后，北平学生痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的桌子 ”，于是在1935年12月9日北平的青年学生高举“反对日本帝国主义侵略，反对华北自治”的旗帜上街游行。他们不怕当局者的枪杆和木棒，勇敢地呼喊着“打倒日本帝国主义”，从而点燃了“12.9”爱国运动的火炬，且迅速燎原，形成了全国规模的抗日救亡运动！

三、活动目的：

1、牢记过去，增强爱国心，学习先进精神；

2、丰富校园生活,提升学生文学功底；

3、让这个冬季充满温暖和热情。

四、主办单位：法学系分团委

五、活动主体：法学系大一年级全体同学

六、活动时间：2011年12月12日 下午14:00

七、活动地点：大学生活动中心五号报告厅

八、参赛要求：

1、参赛作品为红色诗歌；

2、朗诵时长为5-10分钟；

3、要求选手使用普通话，感情真挚饱满，表达流利自然，能反映当代大学生全新的精神面貌。

九、活动准备：

1、大家上报将参赛的诗词，并将背景音乐上交；

2、场地准备；

3、奖品的采买、奖状的准备。

十、活动流程：

1、全体起立，齐唱团歌《光荣啊，中国共青团》；

2、大家集体观看一二九运动纪念视频；

3、由主持人向大家介绍本场比赛到场评委；

4、比赛开始，大家依次进行朗诵；

5、评为进行点评、宣布比赛结果并颁奖。

十一、活动总结：

1、比赛结束后利用场地进行简短总结并整理会场；

2、进行预算的总结；

3、在晚点名时进行总结汇报。