入学感悟（写写帮整理）

第一篇：入学感悟（写写帮整理）

入学感悟

进入大学已经一个多学期了，对于大学的生活也有所适应，如今也有了一些感悟，在此我来谈一下我的一些感悟，与大家进行分享。

大学，感觉跟高中完全不同，完全是一个崭新的天地，在这里，有更广袤的天空，能更自由的飞翔。高中，我们的任务就是——学习，这是我们的唯一的目标，而大学则不同，除了学习，还有其他的事情要去做，去学，去忙。大学，is supposed to be a 轻松的，自由的地域，但是，近几周来，我总有一种奇怪的想法，我觉得，高中，比大学幸福多了。这想法是在这几周忙忙碌碌，被除学习之外的其他因素困扰的结果下产生的。高中，唯一的乐趣是学习，但是，唯一需要做的也是学习，所以说，只要把自己的精力集中到学习上就万事大吉。到了大学，我发现有各种要忙，学生会，论文，社团，还有一些自己加入的活动，例如舞蹈，话剧。此外，到了大学，发现自己要全面提升能力，各种技艺，我的吉他等着我去练习，我的字体等着我去书写，各种图书等着我去阅读。大学的生活，确实足够丰富。这里，更像是一个小型的社会，等待着我们去展现自己，体味生活。

在来这里之前，听好多人说，大学，靠的就是自己，大学，需要孤独。据说，大学，没有班级这一个说法，只有个人和一个个小的团体。真正来到了长沙理工大学电气学院1208班，我才发现，真实情况并非如此。我们班，感觉，初中高中一样，仍是一个团结的，具有凝聚力的班级。十月诗会，班会，辩论赛，联谊等，在这些活动中，我们班的同学的加油助威，支持打气的身影处处皆是。班级活动，庆功宴，我们班同学在一起玩的high翻。大学，有了这样的班级，真不错。

我以为，大学很难再找到一些知心的朋友，现在，我发现我错了，错的太明显了。坦诚待人，人也会坦诚待己。确实，只要我用心去和某某人交往，他也会真心待我。与人交正应如此。如今，已在大学混到了几个比较铁的哥们，呵，不错不错。

大学，没有我预想的那么好，也没有我预想的那么坏。远离家乡，来到异地，我是为了锻炼自己的独立生存的能力，适应社会的能力，在这里，这些技能都有机会的到提升。(⊙o⊙)…总之，大学，我来对地方了。既来之，则安之。当下，我的任务是要在完美完成学业的同时，各方面都有所成长，有所成就。OK，我会为之努力地。祝福我吧。That's all。Thanks！

第二篇：入学感悟

入学感悟

经过了10天的军训，我开始了我的大学学习生活。在父母的陪伴下我踏入了大学的校园，这是我第一次要如此长时间的离家这么远，来到一个陌生的地方，开始新的生活。对着一群陌生的人，有过紧张，茫然，会因为社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己缺乏自信。所以在大学里，我需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好和更完美，而要正确认识自己就必须要用全面的、发展的眼光看待自己。要给自己一个准确的定位，知道自己有什么，缺什么，这是自信的前提和基础。而自信不是过分的自傲，自信也不是自负，是对自己的能力做出肯定。有谁一生下来就什么都会的，要有自信，去克服心理障碍，如此解决困难也会变得容易得多。

在新生入学教育周中，我又进一步了解到上海商学院的由来，以及更重要的学校的办学宗旨，在我对学院的内涵又有了新的了解之后，我认识到，学习在这里很重要，但更重要的是在这里学习的应该是怎样做人，怎样完善自我。“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子当益厚德载物。”作为一个将来的商人，德和信显得十分重要，高中的政治课有提到：诚信是商人的立身之本。德，更是一个人立身于社会的标准。这都都是我们应该牢记一生的。学校还安排了各种丰富的讲座，让我们在一开始就要树立明确的职业目标，避免我们走弯路。有导师为我们做思政教育的讲座，为我们树立正确的人生观，价值观，在思想上为我们领航。学校还特意请来了警署的工作人员，为我们的安全防范进行了一场讲座，那时我才发现平时不经意的习惯或者偷懒的想法，竟然给小偷有可趁之机，在大学生活中我们应该重视个人安全，养成随手锁门的习惯，以避免不必要的财产损失甚至人身安全的侵害。大学里有一个重要的现象就是斑斓的社团文化，只要你有一技之长，便可以充分展示自己的魅力与青春，使自己的情操更加高尚和健康地发展。无论你多么渺小，你始终能在大学里发现自己的闪烁点，因为这就是大学！大学里的生活是自由与民主的，但不是无限制的，我深深地体会到了大学生活不等于享受生活，而是对我们有着更高更严的要求。要学会自制，不能像高中一样生活在老师的管制与约束之下，而是应不断的锻炼自我，充实自我。为自己努力，对自己负责。

开学，军训，上课，在这里，我会认识许多老师、同学。操场上烈日当头却依然笑得灿烂；灵感在讨论中迸发，喜怒哀乐被一一分享。即使我们在不同的地方成长，这里友谊在悄然生长。

在新的大学生活中，我们要学的很多，我们要练的很多，我们要考的也很多，这是学习所必须的。除此之外，我们要面对的更多，要感悟的更多，要了解的更多，这些是生活所必须的，我要开始我新的生活，是喜悦的，是紧张的，是期待的，也一定是精彩的。

第三篇：入学教育感悟

入学教育感悟

突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解，转眼间，从开学至今已经过去十多天了，在这短短的十多天里，我认真聆听了学院领导和老师的谆谆教诲，从学院的创建历史，到如今的辉煌成就，从研究生培养目标，到老师们的殷切希望，我渐渐明白，自己不再是以前纯粹式的学生，而已经开始步入科研道路了。

在报到后的第二天，学校便组织了校史馆参展的主题活动，在解说员的激情讲解下，我对学校有了更深刻的认识。111年前，我们的先辈肩负“昌明正学、救弊扶颠”的民族梦想，在美丽的文瀛湖畔创建了山西大学堂。这是中国借鉴西方教育模式最早创办的三所近代国立大学之一，开创了山西乃至中国近代高等教育的先河。从传统学堂到现代大学，山西大学始终根植于华夏文明的沃土，融科学精神与人文精神于一体，积淀了历久弥新的文化底蕴。从科学救国到科教兴国，一代代山大人，用智慧和汗水诠释了百年铸就的山大精神，以忠诚和贡献赋予山大精神更加丰富的内涵。作为一名外来求学的学子，我为在这里读研而感到无比的自豪！

从来不曾想起，永远不会忘记的是接下来为期一周的入学教育，听完阎老师深入浅出的精彩讲座，我顿悟了，我觉醒了，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活了。

“求真至善，登崇俊良”，永远是我们的标志！志存高远，持恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，他用洪亮的声音，似乎在号召我们，点拨我们的头脑，开启我们的智慧，聆听大师的教导，领略大师的风范，欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有意义的时光！

“功崇惟志，业广为勤”，是他让我明白了“崇研笃学志为先，求真拓新勤为本”的真谛，平时我们就应善于总结并形成有利于自己学习和研究的创新性方法，敏而好学，有着明确的学习目标和远大的志向，这时我不禁想起了伟人周总理少年时代“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，无不表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感，而作为接受高层次教育的我们，既食国之禄，当报民之恩，难道不应刻苦励志，将来奉献为民吗？当“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”之际，正国繁荣富强之时。

“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”是阎老师让我明白了当代青年要有担当，“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”正如习总书记13年五四讲话时所说，我们广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。“人格建设是一切方面的灵魂，专业建设是立足生存的资本，能力建设是腾飞社会的双翼”，是他的高度提炼让我明白了个人自身建设的要求和目标，这三句话十分经典，十分实在，三句话一句都不能少，以政治素质为核心的人格构建是最重要的，人格才是一个人最高的学位。是他让我明白了人格是怎样铸就的，因为从小到大从来没有哪一位带过我课的老师能讲的这么透彻，根本，清晰，而要建立健全的人格，不仅要做到勤奋，定目标，克服自己的惰性，还要勇于担当，要有强大的内心和从容的行动，而这又恰和之前的两次讲座主题相呼应，我不禁感受到阎老师为了教育事业，为了培养一届届新生所做的良苦用心，想到这是一位年满花甲的老人用心用血用爱教育着我们，我不禁潸然泪下，如果有机会，如果还有时间，我多么渴盼阎老师能继续留下来，继续教育着我们，继续影响着，感化着我们，哪怕再一次的讲座，再聆听他讲三代人的故事，我也会弥足珍惜，心潮澎湃。通过这一周的学习，我逐渐对我研究生期间的学业和生活有了清晰的方向，并提出了更高的要求：

首先，端正学习态度。态度决定一切，有些人上研究生的初始动机就是混个文凭，以后就当个敲门砖，学没学下无所谓，结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭，但是真在工作中时，发现自己肚中空空，只有一个空文凭，什么也不能胜任。因此，在研究生学习的初始阶段，就应该端正学习态度，比如这次写作，如果态度认真，用心去写，想必我们都能给自己交一份满意的答卷。

其次，勤奋思考。做开发一件很费脑的事，既然选择了计算机这个行业，我们更应勤于思考，锻炼自己的逻辑思维，培养创新精神，正如阎老师总结的，以前瞻的研究视角和创新的科学精神开辟学习研究的新境界、新成果。《进学解》中说道：“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随”，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。

最后，磨练意志。“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。” 这是保尔·柯察金生前说过的话，保尔生长在俄国和法西斯战争极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，还靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这部著作。在这个物欲横流的社会，在如今的和平年代，很多人被金钱腐蚀了，被权力腐化了，堕落了，所以一批批的高官落马，一个个明星被抓，他们缺乏健全的意志，进入歧途，让世人警醒。作为研一的我们，无论现在，还是将来，都应不怕困难，敢于挑战，用钢铁般的意志塑造自我，磨砺人生。

当然我们的研究生生活才刚刚开始，这里既是终点也是起点，勇气和奋斗在这里永恒，人生的高度是在超越和挑战自我的经历中铺垫起来的，我想大声喊，研途，起航了，让我们一路欣赏沿途的风景，让我们努力拼搏和开拓新天地，相信我们能在这里翻开人生中崭新的一页！

计算机与信息技术学院

201422404012

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第四篇：大学入学感悟

大学入学感悟

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

——题记

时光稍纵即逝……

当懵懂的我踏入大学校门时，各种憧憬与幻想涌入脑海，呼吸着自由清新的空气，以为终于从高考无情的“囚笼”中解脱了出来。然而，如今想起当初幼稚而简单的想法，不免觉得太不符合实际了。

在每天的奔波和忙碌之中，我开始走进大学生活。

丰富多样的社团活动，令人目不暇接；缤纷多彩的网络世界，时刻冲击着眼球；来自五湖四海的同学，更让我找到了前所未有的新鲜感……纷繁的大学生活为每个人都带来了一场感官盛宴。和大家一样，怀揣着无比的好奇心，我开始享受这看似悠闲的大学生活。

然而，入学时的美妙幻想在老师敲响的警钟声与自己的所见所闻中灰飞烟灭……

入学以来，似乎每个老师都给我们看过三种反映大学生学习生活的加速度曲线，似乎每个老师都在强调大学并不意味着堕落，并不意味着玩乐，并不意味着自由，起初我并不认同这种看法，觉得大学就应该是有更多可支配的时间，但在那次下寝宣传后，我感受到了堕落给人带来的麻痹，它的魔爪夺去了那充满活力、信念与理想的心，让人同丧失了灵魂的行尸走肉一般，浑浑噩噩。

那次，我是在做一个关于英语讲座的宣传，部长要求我对每一个男生寝室的大

二、大三的学生进行宣传，可以说，在我宣传的每一个寝室里，都激荡着网络游戏“厮杀”时的声音，他们沉溺在虚拟世界给他们的快感之中，以至于很多学生连寝室进来一个陌生人都不知道，礼貌、尊重这些就更不用提了，这也是我第一次深刻地懂得了什么叫做沉沦麻木，同时我的心灵也被深深地震撼了。

当手机、电脑逐渐占据了生活的制高点时，我开始陷入了沉思，我开始告诫自己“不忘初心，方得始终”，我开始警惕梦想会与我背道而驰。看似绚丽多姿的诱惑充斥我的视觉神经时，我不断坚定着只属于自己的方向，理想的彼岸就在远方，那边的风景更加引人入胜。抵挡住诱惑，不为眼前梦幻泡影般的美丽与诱人所动摇，方能成为强者。

在贪图享乐的氛围下，不少人已将原来那为高考奋勇拼搏的决心与信念抛之脑后，其实，大学更需要这种精神，大学是步入社会的最后一个阶段，亦是成长的黄金时期，可是如果四年的大好时光竟被享乐所荒废，不得不令人痛惜！大学是学术的殿堂，而不是自由的天堂，她是知识文化无私的传播者，有更多的学习资源来分享，有浓厚的学术氛围，是培养人才的圣地，浩如烟海的图书是巨大的知识宝库，高大挺拔的古树营造了安静清幽的环境，让人浮躁的心沉淀下来，从书籍中汲取营养。如此优越的条件为学习提供了更加广阔的平台和难得的机会。也许，这正是“大学精神”。

清华校长梅贻琦以“自强不息，厚德载物”为校训，激励着一代又一代的莘莘学子以自身的顽强拼搏实现心中的梦想，以高尚的品德为人处世。作为一个当代的大学生，为自己、为身边的人付诸全身心的努力责无旁贷，大学教会我们的不仅是更为专业高深的知识，更让我们清楚地意识到责任与担当。

生活在这个社会、这个国家中，不仅是为自己的未来而积极进取，更要为国家贡献出一份力量。两个月的学习，让我加深了对爱国主义的理解，为祖国今天的繁荣昌盛感到骄傲自豪，祖国能有辉煌的今天，是因为一代又一代的能人志士无私地贡献出了他们的力量，为祖国的建设呕心沥血，这样舍小我而顾大我、具有牺牲精神的先辈们是我们的学习楷模。现如今，法治建设是重中之重，我们正是迎合国家对法律人才的需求的，实现中华民族伟大复兴的重担终将落在我们的肩上，作为国家未来的主人，我们心中的责任感必不可少。如周恩来总理所言：“为中华之崛起而读书”。

珍惜当下，把握眼前。既然十年寒窗之苦都熬了过来，还有什么是不能克服的呢？老子曾云：“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。”到了最关键的时候，怎能轻言放弃？激流勇进，方能梦想成真！

第五篇：新生入学教育感悟（模版）

尊敬的领导:

您们好，我是焦作大学2014届信息工程学院通信一班的一名新生，我叫 XXX。

在新生入学之际，我的辅导员张XX老师为我们做了关于反邪教.心理健康，安全教

育等问题的开导与讲解。在张老师的耐心讲解下，我也认真思考过后做了肤浅的 总结和感悟。

老师做出对邪教的批判和讲解邪教危害后我才认识到邪教的危害巨大，从而 认真关注其危害：

如果说邪教是一颗能让人失去生命的火星，那科学就是一柱柱强有力的水柱 ；

如果说邪教是一个到处作案的惯偷，那科学就是一个个英勇的警士；

是一个危

害人类健康的病毒，那科学就是一针针有效的药剂； 如果说邪教是一个传 播细菌的苍蝇，那科学就是一只只辛勤的蜜蜂。

据统计，目前，全世界邪教组织约有１万多个，信徒数亿人﹔美国因有１００ ０余个邪教组织，故被称为“邪教王国”。西欧和南欧亦有１３１７个狂热教派，英国６０４个；法国１７３个，西班牙全国现有２００个“具有破坏性”的邪教组 织。在未来社会，由于人类情感的需要和人格的变异，邪教组织具有进一步发展扩 大的趋势。

看了这段文字，你一定会惊讶吧？惊讶邪教的影响力，惊讶世人们的愚昧无知。再这样下去，我们的社会，又会怎么样呢？会坠入黑暗的万丈深渊，那时候，整 个社会都会乱得像一锅粥，世界将慢慢走向堕落。

邪教会破坏家庭的健康，会残害生命，会把青少年的心灵污染，会走向犯罪„„

总之，邪教的危害极大，它就像一缕散发出恶臭的黑烟，被人闻见了，就会难 以除去，只有科学才能根治它，消灭它，迷信终将战胜不了科学。只有崇尚科学，才会真正消灭可恶的邪教。

不要相信那些鬼神等骗人的把戏，它们是无法走向幸福的，只有通过自己的劳 动，自己的汗水，自己的努力才会走向成功。

既然邪教是迷信的行为，那人们为什么会这么痴迷于它呢？这是因为人们缺乏 科学知识而造成的。世上本无鬼神，更没有“天国”之说，我们只要相信科学，用 正确的心态去对待生老病死，那在我们身边就会有一个坚硬隔膜，隔膜里是科学的 气体，迷信是不可能闯入的

邪教导致许多无知的人走火入魔，家庭失散，家破人亡。它像一把利剑，随时 刺入人们的身体。它像一条毒蛇，趁人们不注意时狠狠地咬一口。它像一个苹果，只有人们削掉皮才能看清它的真正面目。邪教危害国家，损人利己。人们被邪教折 磨的家破人亡，跳楼自杀„„千千万万条生命就这样离开了人世。我们一定要保卫 我们的祖国，消灭这些可恶的邪教传播分子！让他们不危害任何无辜的生命，更重 要的是不要危害国家.到最后张老师对邪教做了深刻批判，深深震撼了我们。。

接下来张老师为我们讲了当代社会人们面临的普遍问题：心里的压力。

如对新的学习环境的与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题

现实的冲突问题，现实的冲突问题，人际关系的处理与学人际关系的处理与学 人际关系的处理与学

恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择 问题等等。

所以，现在的大学生也存在一定程度的心理问题，造成大学生心理不健

康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实。心理健康是指这样一种 状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也

就是说，遇到任何障碍和困难心理都不会失调，能以适当的行为予以克服。

适应的状态就是心理健康的状态。现在的大学生大多数是因心身疲乏，紧张不安

心理矛盾冲突，遇到突如其来的问题或者面临难以协调的矛盾时出现心理失调。大不 学与中学相比，大学时期的学习，生活，人际关系都发生了很大的变化。据我分析 我班主要产生以下问题：一，盲目自满与自我陶醉。因为考取了大学，同学羡慕，父母夸奖，亲友庆贺。在这种自我陶醉中渐渐失去了高中时候那种紧张感和奋斗的 精神。终日悠闲度过，认为自己在高中就已经很好了，大学也不会差到哪里去。从 而就放松了对自己的要求，盲目的自满。二，失望感与失宠感。在中学的时候听老 师和学姐学长讲大学是多么的美好，从而把大学理想化。但是进入大学之后感到理 想与现实差距太大，因而产生失望感。在中学，自己是学习尖子，成绩很好，但是 进入大学之后，很多人都比自己强，成绩也比自己好，一下子不受老师重视了，也 不受同学羡慕了，从而产生失宠感。三，松懈情绪。自认为高中已经很努力了，奋 斗了三年，终于考上了大学，这下可以让自己轻松一下了，并且在大学里没有明确 的奋斗目标，适应能力不强，竞争观念减弱，便产生松口气的心理。所以，很 多同学沉迷于游戏、网络等，难以自拔。四，畏首畏尾。因为环境的变化而瞻前顾 后，畏缩不前，不敢去参加社会活动，除了学习之外，整日无所事事。不知道自己 要干什么，畏首畏尾，不敢放手去做。据我分析，产生这些心理问题的原因是： —）首先是客观上来。，学习的任务，内容，方法发生了变化。中学学的是基础知识，大学学的是专业 知识。中学的课程都是学校安排好的，也是仅有的那几门，并且有老师天天辅导，日日相随。在大学就要自己选课，课程也多了，老师把时间交给同学自己支配。所 以就要有较强的自学能力和独立思考解答问题的能力。2，生活环境发生了变化。我在中学的时候从来没有住校的经历，没有跟其他的同 学同生活的经历。但是大学不一样，班集体成为主要的生活环境，宿舍时主要的生 活区，日常生活全要自理。对于惯常依靠父母的我来说，确实有点难以适应。这种 生活环境的变化也带来一定的精神压力。3，人际关系较中学时代复杂。在中小学都有一些从小在一起的伙伴，班主任一任 数年，天天相见。熟悉的面孔，相似的语言，习俗构成了自己熟悉的生活环境。进 入大学后，周围的人都来自不同的地方，语言，习俗各有不同。同学间那种热闹亲 密感不见了，取而代之的是陌生。有想法也难以启齿。因此，每逢节假日就会想家，想朋友，会产生孤独感。大学也是一个小小的社会，在这个社会中的，必然会有复 杂多变的人际关系要处理。

〔二〕其次是主观方面的原因：

在物质生活依赖性与精神生活得独立意识发生着矛盾，日益增强的自立自主意识以 及主观愿望上的独立自主与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这些主观 因素也导致了心理问题的产生。

既然存在着这些心理问题，那就必须寻找解决的办法。

首先，对于自己不能调节或者平衡心理的时候，可以去找学校的心理咨询师，让专 业的老师来指导自己，更好的调节自己的心态。

其次，要学会自我调节，自我适应，那就必须做到：对学习保持浓厚的学习兴趣，学习是学生的第一要务，努力学习知识，提高自身素质；保持乐观的情绪和良好的 心境，当遇到不开心的事情时，要学会自我调节，适当的表达和控制情绪，做到胜 不骄败不馁。

最后张老师详细的教导我们安全无小事，安全问题决不马虎大意，学生应掌握 的基本内容，张老师也找出许多正反例子来警示我们认真对待安全问题。

安全教育有哪几种： 1.交通安全 2.校内外活动安全 3.消防安全 4.卫生防病，饮食家居安全

1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。

二、校园内外活动安全

（一）校内安全

1.体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。② 活动课老师不得离开 ③

学生不做不安全的活动。2.学校集会与集体安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②

不互相追逐疯打。③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。3.校内劳动安全 ① 严禁学生 擦楼房外窗玻璃。② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③ 严禁学生 用湿布擦电器旋扭开关。4.学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则（略）5.学 生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。③ 不得 疯疯打打。④ 不得将贵重物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

三.消防安全

消防安全教育的工作方针：

： 1.用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2.用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电 热毯、电炉故障 3.用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏 4.燃放烟花爆 竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。

发射撞击玩具。5.做家务要防烧伤、烫伤。

本次新生入学教育意义重大，这表达了国家对国家接班人的重视，也体现了焦作大 学以人为本的教学理念。张志刚老师的认真总结让我们这刚离开家乡的孩子们懂得了自 我保护，加强了自我防范意识。我们终生难忘这一次意义重大的教育，也会将它牢记于 心，告诉下届学弟学妹让安全观落实在每个焦作大学的同生心里。

此致

敬礼 信息工程学院2014届通信技术一班

学生：xXX 2014年11月5日