第一篇:这件事令我很感动-小学生作文
这件事令我很感动
人的一生中有很多次感动,我们在这些感动中不断成长。
三年前的一个冬天,我们一家三口与王三全家一起吃完饭后去广场上玩耍,四个大人在一起唠家常,而我和王三抓紧这难得的机会,在广场上跑的满头大汗,玩得不亦乐乎。
大约晚上九点左右的时候,我俩猜想爸爸妈妈一会就来找我们,就想出了一个自认为绝妙的恶作剧,我们计划了一番就开始执行了。
我俩先躲在广场的毛主席像后面,不出所料,四个大人真的找来了,不论他们怎么喊我们的名字,我们就是不说话。只见四个大人非常着急的寻找的身影,但是对于一年级的我们来说却觉得这是非常好玩的游戏,就连看到爸爸、妈妈着急的样子也觉得非常有趣。
这时,只听到妈妈由于着急而略带哭腔的说:“老韩,孩子能不能是走丢了啊,天这么冷,孩子会被冻坏的,这可怎么办啊?”然后,他们就到礼堂里去找了。渐渐的,我俩的手、脚和脸都感觉非常的冷,好像真的冻僵了。回头一看,广场上几乎没有人了,我们开始害怕了,急忙跑出去找爸爸妈妈,可是根本看不到他们的身影,这下我俩可真的吓哭了,就蹲在广场上等着。伴随着急切的呼喊声,几个黑影正在向我们跑来,是爸爸妈妈。我和王三“哇”的一声扑到了妈妈怀里,妈妈捧起我的脸,眼睛里含着泪花。在妈妈的怀里我感觉格外温暖,妈妈只是轻轻的责怪了几句,告诉我以后不能再淘气了。我心里很后悔自己的行为,保证以后再也不玩这种恶作剧了。
爸爸妈妈的爱是最温暖最宽容的,这样的感动时常发生,我永远也忘不了这些感动我的瞬间。
第二篇:这件事很令我感动
这件事很令我感动
小时候,我好天真,以为圣诞节的那天,圣诞老人经过我家,把礼物塞进我的袋子里,早上起床,发现袋子里有一只钢笔,让我兴奋不已。我手捧着晶莹剔透的钢笔,告诉妈妈说:“妈妈,圣诞老人送给我了一支钢笔!”妈妈笑笑说:“这是你应得的!”
在后几年,也是同样的事情,圣诞老人每年都给我了各种各样的东西,有自动铅、中性笔和橡皮。我真的好开心。上了二年级,我跟同学们说了种种这样的事件,大家都说:“这一年,你看看,到底有没有圣诞老人,然后就哈哈大笑地走了。这一年,我到半夜也没有看谁出动,我慢慢地睡着了,突然,一阵轻微地脚步声,把我给吵醒了,我急中生智,等待这一刻的到来,门被打开了,妈妈走进来,看我呼呼大睡,便把一个玩具塞进我的袋子里,就悄悄地走了,从这一天后,我才知道,一直以来,都是妈妈给我的礼物,这才恍然大悟,心中不知道有多少的感激和感动。从这件事后,我才知道妈妈有多么的辛苦,和为大家的奉献,让我流下了感动的泪水,以后,我要多为妈妈着想,做个懂事、学习好的好孩子!
这件事很令我感动!
长春东北师范大学附属小学四年级:孟超冉
第三篇:这件事令我感动
第一课时
教学内容:明确习作要求,指导写法。
教学过程:
一、认真审题:
1、文章的题眼是什么?(感动)
2、感动是什么意思呢?(感动是思想感受到外界事物的影响而激动,引起同情或羡慕。)感动包括“内”和“外”两个方面的必要条件:一是外界发生了什么事情,二是引起你内心产生了怎样的思想感情。
二、选材:
整体回顾本板块四篇文章的共同特点,那就是令人感动。
这次习作,在选材上有严格的限制,不是随意写一件事,必须选择那些能够使人感动的材料。如:
1、体育课上,我摔伤了,小明把我送到医务室……
2、妈妈为了使我长得健壮,每天都给我做可口的饭菜,有一次……
3、有一件事爸爸错怪了我,他主动向我道歉,真让我感动。
4、我生病了,老师给我补课。
5、某位同学将零用钱、压岁钱捐给了希望工程……
6、校长或某位老师在雨天给我和同学们打伞……
要切记:不管选择哪些方面的题材,一定要真实,是自己亲身经历的,不得胡编、虚构。
三、写作提示:
这次习作应该注意以下几点:
1、把事情的经过写具体。使你感动的事情是怎样一步一步发展的,这些要写清楚;特别是最让你感动的是什么,让你感动的具体情节,人物的动作或语言,更要写清楚。
2、写清楚自己当时的真实感受。事情对你有什么触动,你有什么想法、表现,这对表现你是怎样受感动的非常重要,也要适当描写。
3、在文中可以稍加议论,表现人物的行为、思想、品质、精神,但千万不可议论过多,影响对事件本身的记叙。
生1《平分生命》中哥哥给妹妹输血并与妹妹平分生命的事令我感动。
生2《病房里的故事》中,吉姆给予同样病重的大卫的鼓励与支持的高尚品质非常令我感动。生3《一串快乐的音符》中的小音符放弃快乐陪伴孤独的老奶奶度过余生的这种甘于奉献的精神令我感动让我感动。生4《一个降落伞包》中周总理在飞机遇险时把自己的伞包让给小杨梅的这种舍己为人的崇高精神令我感动。师板书:真情 善举 美德
【设计意图:本组课文都是令人感动的事,而这次作文也是,又由于农村学生见的
少,知识面窄,所以我把课文中的拿来为的是让学生知道我们生活中的这样小事很多,只要你善于发现。】 二.审清题目
明确要求师:是呀,一桩桩一件件催人泪下的故事,深深的打动了我们的心灵,今天这节课,我们也来进行一次习作练习。(师板书课题这件事令我感动
第四篇:这件事令我感动
、一件难忘的事往事犹如繁星在脑海中闪烁,但有一件事我总是清晰地记着。那是一个夏日,火辣辣的太阳烤着大地。道路两旁的树木都被晒得低下了头,似乎在说:“热死了,热死了。”在这么热的天气里,我还得去英语班学英语,真是烦死人了。妈妈不在家,今天奶奶带我去学习班。奶奶是一催再催,我总算是磨磨蹭蹭的出门了。外语学校离我家很远,一路上奶奶牵着我的手,让我说说昨天学习的知识,我虽不愿意说,但一想奶奶也是为我好,我便和奶奶边走边说着。听完课后,于老师说我英语学得不错,奶奶听了非常高兴,我心里比吃了蜜还要甜。回家的路上,也许是热得中暑了,我头疼,还想睡觉。奶奶看到我疲劳的样子,背着我回家。我趴在她骨瘦如柴的背上,搂着她的脖子,不一会儿就睡着了,不知道什么时候,我突然觉得身体动了一下,把我弄醒了,当我慢慢睁开眼向四周看时,我发现自己已经到家了。我躺在床上,奶奶躺在我的身旁,汗水浸湿了她的衣服,她有气无力的样子让我感到很心疼。我马上下床到冰箱里取出了一个雪糕给奶奶,然后又打开电风扇,最后用水把毛巾浸湿让她擦擦脸……过了好一会儿,奶奶才好一些。我的泪水一直在眼眶里直打转……奶奶为我付出那么多,我一定要好好学习,不辜负奶奶对我的希望。这件事已经过去了很久,但我永远都不会忘记。
第五篇:这件事令我感动
这件事令我感动
文化小学
四年二班
李晗
人的一生中会经历很多事情:有伤心的,有高兴的,有受委屈的,也有令人感动的……它们就像一颗颗闪闪发光的星星多得数不清,但有一件事让我记忆犹新,真是令我感动万分。
记得有一次,我和口才班的同学们一起去剧场进行才艺表演。当我听到广播叫我的名字让我上台表演时,我的心里就像有一只小兔子一样乱蹦乱跳,吓得我到了台上一声不吭,既害怕又紧张。台下的评委、老师和马上要表演的同学们看我非常紧张就在台下为我鼓掌加油。
当时我很感动,不知不觉中从眼角流下了感动的泪水。当时我心想:有那么多人支持我、鼓励我,我一定不会辜负大家对我的期望。转瞬间,我不再紧张了,我大胆地把我的才艺表演成功的展示给了大家。这时台下又响起了一片掌声和欢呼声,当时我实在忍不住了,眼泪又一次不听话地掉了下来。我知道他们是希望我在以后的成长过程中永远保持今天台上表演的优秀状态并努力坚持下去。
这件事给我触动很大,它时刻鞭策着我,激励着我,给了我无限的感动和终生的回忆。也给我的人生道路上增添了许多奋斗的力量。
评:一次表演,一次掌声,一次鼓励,给自己的感动是最大的,更给自己带来了成功。文章层次分明,语句通顺
指导老师:于海晶