第一篇：诚实,是一个人最高贵的品德
诚实，是一个人最高贵的品德
导读
他们不明白，在多得到一分金钱时，他们却多损失了一分品格。
~1~ 不久以前，某布帛商店中的经理人，日前他店中正在忙着整匹的布帛，剪成碎段。
他说，只要在广告上加宣传，说购买碎段的布帛是比按码计算的布帛怎样上算，怎样便宜，这种哄骗的暗示一定可以使得人们乐于购买，因之可以坐收大利。
但是试问，一朝顾客发现了此种哄骗以后，还有谁愿意再去光顾那商店呢？
许多人都相信欺骗，说诳，是一种有利的勾当。他们以为欺骗的手段是很值得使用，所以许多声誉很好的商店，也往往要掩饰自己的商品的缺点，坏处，而登载各种欺人的广告。
有些人甚至以为，在商业场中，欺骗的手段，简直与资本一物一样的为必需。他们相信一方面要言行诚实，而同时想要营业上得到大成功，这是很难的，甚至是不可能的。不为利动，没有私心，而在任何情形之下，都是言行忠实——这种美誉，其价值比从欺骗中所得来的利益大过千倍。
没有健全的德性，不能绝对的忠实，社会中这种人很危险。他们在平时也许是愿意站在正直的一方面的，但是一到自己的利害关头时，他们就要离开正直，就
要不说正直话，不做正直事了
~2~ 他们也许不正面的说谎，欺骗；但他们往往会留着些应该说，而为一个诚实的人所必须说的话不说，但究其终极，则此种人的行为，究竟是得不偿失的。
他们不明白，在他们多得到一分金钱时，他们却是多损失了一分品格。
他们的钱袋中固然是有增益了。但他们的人格却是有所减少了！
而且，世间不知有多少不诚实的个人或机关，会在日后觉悟到，究竟欺骗的行为是不可靠的，是要失败的！所以即从利害一点上打算，诚实也是一种好的政策呀！
天下没有一种广告，是可以比忠实不欺，言行可靠的这种美誉，这种活广告，更能取得他人的相信。在一个言行诚实，而自觉有正义公理国之后盾，与一个欺骗说谎，而自知其为欺骗，说谎的人，中间其所能发出的力量的大小，真不知要相差多少呀！
一个言行诚实的人，因为自觉有正义公理为之后盾，所以能够无愧作，无畏缩地面对世界。他有“自反而不缩，虽千万人，吾往矣！”的气概。而一个言行不诚实的人，即会在内心听到这种声音：“我是一个说谎者；我不是一个人，我是一个卑污者，一个戴假面具者。”
说谎是人人中的败类，是堕落的人！
一个人一离开了真实，他即是失其为人的风格，即是走近于禽兽。
许多青年，为了取得一些小名利起见，会抛掷自己的人格，自己的名誉，像在跑马场中赌掷一样地无吝色，这岂不是一种可悲的现象吗？
一个人有着大宗的财产，然而他却到处为千夫所指戟，为万人笑为出卖人格，出卖尊荣，出卖名誉，出卖一切有人格的人，所认为价值的东西，——财产对他，有何用处呢？
糟蹋自己的人格和名誉是值得的吗？百合花的洁白，着了污渍；玫瑰花失却了芬芳同美丽，还何贵于为百合，玫瑰！一个人腐化了他内在的最高贵的东西，一个人失却了为人的资格，他又何贵于为人？
第二篇：诚实最光荣
诚实最光荣
一个阳光明媚的早上，我看见桌上放着一包“统一100”方便面，我动了把它把吃掉的念头，但是快吃饭了，我不敢跟妈妈要，因为妈妈一定骂我说：“快吃饭了，你还吃这种东西，快把它放好！”我看看四周，发现妈妈在厨房里做菜，其他人都各忙各的，没人注意我，我马上把这包方便面揣在怀里，跑回房间，收藏在枕头底下。
谁知好景不长，妈妈做完菜出来，发现那包方便面不见了，便大声呵斥道：“桌上的方便面谁拿了？”我和表哥慢慢地走出来，妈妈问表哥：“这方便面是不是你拿了？”表哥摇摇头说：“不是我拿的。”妈妈的目光看着我，我的脸红通通的，我心里正在做着巨大的斗争，是说实话还是撒谎呢？过了一会，说实话的一方战胜了另一方。但在这一会，我迟疑了一下，说出来后我会不会挨骂、挨打呢？可是望着妈妈那期待的目光，我知道这谎是撒不成了，我只好吞吞吐吐地说；“我，我……是我……拿……了。”妈妈欣慰地笑了：“孩子，你想吃就告诉妈妈，不要干这种偷鸡摸狗的事情。下次不要再犯这种错误。”我听了这话，只好老老实实地把方便面拿了出来，妈妈不但没有骂我，还夸奖我知错就改。
今天，我终于明白了“诚实”这个词语的意义，我以后一定要做一个诚实的人！因为诚实最光荣了。
诚实最光荣作文二：诚实守信最光荣
我记得那是一年前的一天，我放学回家的路上，看见有的同学拿钱去小卖部买东西吃，看着别人吃着又香又甜的瓜子，我很羡慕，就跑回家向爸爸撒了个谎说：“爸爸，我没橡皮了，你能不能给我三角钱买块橡皮？”爸爸二话没说，爽快地从口袋里拿出三角钱给了我，我喜出望外地跑到了小卖部，拿出一角钱买了一包香瓜子，躲到一边吃了起来，不一会儿，三角钱就花完了。可是我还想吃，又跑回家给爸爸说：“爸爸，钱不够，还差两角钱。”于是爸爸又给了我两角钱，我很快又花完了。回到家里我看到爸爸用眼睛盯着我，我的心“砰！砰！”直跳，我不敢看他的眼睛，他的样子很严肃，让我坐下对我说：“你买的橡皮呢？”“我……丢了”我低着头小声说到。爸爸又说：“你第二次给我要钱时我就觉得不对劲，是不是买零食吃了？”我感觉浑身的血一下子涌上了头说：“是……我买瓜子吃了。”爸爸语重心长地对我说：“孩子，你想吃瓜子，应该直接给我说，爸爸会给你买的，做人诚啊！” 爸爸的话使我感到很羞愧，我的脸更烫、更红了，撒谎的滋味真不好受，心里就像压了一块大石头，让人喘不过气来，而承认了错误说了实话，心理又有了一种说不出的轻松和爽快。我记住了爸爸的话，今后一定要做一个诚实的人。
这件事虽然已经过去一年了，我觉得这件事就像发生在昨天，它给我的教训使我终身难忘，激励着我今后要做一个诚实的好孩子。
诚实最光荣作文三：以诚实守信为荣
“作为一名小学生，八荣八耻要牢记：热爱祖国最光荣，服务人民莫忘记，崇尚科学不守旧，知法守法要遵纪，团结友爱互帮助，诚实守信有道义，辛勤耕耘爱劳动……”
清晨，我们就可听见悦耳的八荣八耻拍手歌。古人云：以信待人，不信思信；不信待人信思不信。“人无信不立”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻！
昨天是星期一，刚放学，老师叫刘洋铭到办公室做点儿事情，我和刘楠答应在校门口等他，可是时间过的飞快，转眼间，已经过去一、二十分钟，可刘洋铭还没出来，刚等了一会儿，我又没耐性了，就对刘楠说“刘楠，我们走吧，不等刘洋铭了。”征求刘楠同意后，我们便离开了校园。
回到家后，我的心一直不安，心里似乎有两个小人在吵架，一个说：“你应该去找他，向他说明你要走的原因，他会谅解你的。”可另一个小人说：“不，你不要去找他，还不如就在家看电视呐。”
此时，我已经控制不了自己了，就去找刘洋铭，说明自己要走的原因，他原谅我了，我心里的一个小结终于解开了。
“作为一名小学生，八荣八耻要牢记：热爱祖国最光荣，服务人民莫忘记，崇尚科学不守旧，知法守法要遵纪，团结友爱互帮助，诚实守信有道义，辛勤耕耘爱劳动……”这句话深深刻在我的心上。
诚实最光荣作文四：诚实是金 诚实是光荣的，小偷是可耻的，我就尝到过这样的滋味。
有一次，我看见哥哥走出去时把20元钱放在了抽屉里，我看着那20元钱，好象是看见了一大堆的宝藏。恨不得把它全部拿走。这时，我走进了哥哥的房间，为了不让别人发现，我轻轻地推开哥哥的抽屉，把20元钱拿了出来，拿走20元钱以后，我马上去了商店里买了一只游戏机，我拿着游戏机兴高采烈的来到了哥哥家，虽然我买了最喜欢的游戏机，可我还是不太高兴，突然，哥哥回来了，我被吓的直冒冷汗，不辛中的大辛是哥哥没有发现钱没了，可是哥哥问我游戏机是从哪里买来的，我吞吞吐吐的说：“是别人给我的。”哥哥说：“哦！那你能借我玩一下吗？”我把游戏机给了哥哥。回家后，我想：“怎样才能瞒天过海呢？哥哥对我这么好，我绝对不能骗哥哥。可是说地话就要挨打，挨，真是忠两难全啊！”我记的老师对我们说过诚实是金，我一定要吧真相说明白。我问哥哥：“你少钱了吗？”哥哥说：“恩，我放在抽屉里面的20元钱没了。”我脸红的说：“我错了，20元钱是我拿的！”哥哥大吃一惊，可他不但没有打我，还表扬了我知错能改。他还说：“一个人活在世上最重要的是诚实，如果不诚实就没什么意义了。”哥哥把这件事告诉了家人，大家都表扬了我。
这时我才知道诚实是金。
诚实最光荣作文五：学会做诚实的人
有3个人，坐着出租车，马上就要到达目的地。坐在前面的乘客说：“要多少钱？”司机对着乘客说：“28元。”后面两个人眉毛拉了下来，眼睛瞪出来，看着很生气似的，前面那位乘客大吃一惊，火冒三丈地对着司机大发雷霆：“什么？这么贵？那么我们三个人还不是要84元啦！”
司机想：哟，这还是第一次坐出租车的，我可以大宰他们一下，不宰白不宰！” 后来他仔细一想：哎，不对，多拿别人的钱，这不是贪污吗？我可不能去贪这种不明不白的钱，我还是对他们讲清楚好。
司机笑了笑说：“因为出租车不是公共汽车，不按人数收费。所以3个人一共只要28元钱。就算是坐五六个人，也是28元。”
三个人转悲为喜：“喔，原来是这样！我们懂了，谢谢你！”
这告诉我们一个道理：这个司机经过思想斗争，他还是选择了不贪污别人的钱财。这件事给我的启发很大：做人，必须诚实。
诚实最光荣作文六：诚实最可贵——读《金色的羽毛笔》有感
一口气读完了《金色的羽毛笔》这本书，我被主人公乐乐的诚实和勇气深深吸引，我仿佛看到了眼前的乐乐正向老师主动承认错误的情景。
乐乐太勇敢了！他本是一个绘画水平不太高的可爱男孩。为了能在全国绘画比赛中取得好成绩，乐乐偷偷拿走了大发明家老顽童爷爷的金色羽毛笔，因此获得了一等奖。可是，好景不长，这事不久就被老顽童爷爷发现了。在老顽童爷爷的耐心引导下，乐乐终于鼓足了勇气，把真相告诉了老师。老师不仅原谅了他，还给予了他一个特殊的奖项——“诚实荣誉奖”。
对照乐乐，想想自己，我感到脸上一阵阵哄热。
记得在二年级期中考试时，我数学没考好，却对妈妈说得了满分。妈妈见我说话时有些犹豫，便开始怀疑我了。我忧心忡忡，迟迟没敢说实话。最后，我结结巴巴地对妈妈说：“我考了——考了——88分。”妈妈听后并没有批评我，而是教育我要做个诚实的好孩子，告诉我诚实永远是人生最可贵的品格。
古今中外已有许多人在这方面给我们做出了光辉的榜样。如家喻户晓的《曾子杀猪》传说中的“曾子”；二年级学过的《诚实的孩子》课文中的“打碎花瓶的小列宁”；还有《华盛顿与樱桃树》的故事中的“华盛顿”，他们都证实了诚实的可贵。
其实生活中又何尝不是呢？本学期，在我竞选大队委的那一天，我的同桌金之程坦率地告诉我没有投我票，并指出我还需要改正的缺点，我不仅没有责怪她，反而很感激她，并为她这种诚实的品格感到自豪。从那以后，我更觉得她是最值得我信任的朋友。
可见，诚实是一个人的品德，别失去他人对你的信任。只有诚实守信，才能快乐人生。想到这儿，我忍不住又翻开了手中的《金色的羽毛笔》，我要与乐乐共同追求——做一个诚实的好孩子。
节约最光荣
六（3）许杰 节约星 我名叫许杰，就读我校六（3）班。从小父母、老师就教育我：“节约光荣，浪费可耻。”因而我在平时的学习生活中，逐渐养成了不乱花钱、顺手关灯、节约水源等好习惯。
有一次，我去上厕所，看见一些小朋友在水笼头旁边嬉水打闹，并且没有将水笼头拧紧，害得自来水哗哗直淌。虽然许多在场的人都看到了，但却没有一个人主动地把水龙头拧紧。看到此景，我刚想上前，看见有个男生去洗手，心想：“他说什么也会顺手关掉水笼头的。”可没想到，他洗完后不仅没有关掉水龙头，反而还让自来水流得更快了。我一想到我们国家是个严重缺水的国家，还有许多地区正经受缺水的严峻考验，而眼前的白花花的自来水却这么流失了……我再也按捺不住，快步走上前去，将水笼头使劲地拧了拧，哗哗的流水声便随之停息了。
我平时不仅节约水源，还很节约电能。
每当放学回家后，如果天色够亮，我都会搬一张桌子和一把椅子放到院子里，然后把作业都拿出来写，但写的时间不能太长，因为过不久天就黑了，所以你如果不想让自己的眼睛近视的话，就要趁早把作业拿到灯光下去写。
怎么样？你们是不是觉得我很节约呢？当然这些都是举手之劳，每个人都能做到。同学们！从微不足道的小事中，更能反映一个人真正的品德，让我们大家都牢记“节约光荣，浪费可耻”吧！
高尔基说：“我们世界最美好的东西，都是由劳动、聪明的手创造出来的。”中国有句古话叫做：“自己动手，丰衣足食。”
劳动最光荣作文
“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。
在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，他每天教课，晚上迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，你令我佩服。还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着，等我上学时，清洁员在掏垃圾，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨;吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生最大耻辱。
在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。让我们齐唱：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。
劳动最光荣作文
5.1长假中，我过得相当的开心，并且让我懂得了一个道理——劳动最光荣!
好不容易放了一个假，自然少不了玩，似乎爸妈也有这种思想，但毕竟他们都是大人了，自个儿的孩子开心，他们自然也会开心了，可是当别人的父母在打扑克、下象棋的时候，而我的父母却在烈日下拿着锄头一点点地垦地。如果要是平常的时候，他们在下大力，而我自己却在悠闲自得的时候，他们早就男子单打、女子单打、男女混合双打了。可现在是假期，可能是因为我平日里的早出晚归，让他们看在眼里，疼在心里吧!
当我和朋友们一起去踏青，累了，躺在了青青的草地上时，仰望天空，不是地看到燕子划过天空，嘴里衔着泥巴，大家都知道，它是去筑巢;俯视，看到一簇鲜花，几只蜜蜂在嗡嗡作响，大家都知道，它是在采蜜;低头看到一块土地，几只蚂蚁在上面爬行，大家都知道，它是在觅食„„当许多动物都比我勤劳时，我羞愧的低下了头。
对啊，每天早上起来，我总看不到爸妈在被窝里贪婪的样子，却总能让我吃上热腾腾的早饭;每天晚上，我总看不到爸妈在家看电视是开心的样子，却让我感到一种特别的呵护。
于是，我回到家中，帮爸妈干起了不曾让我看见收拾过而又非常洁净的客厅。我的劳动只不过是画蛇添足，不像姐姐做的那么精致那么如画龙点睛。可是，当爸妈回来时却夸我长大了、懂事了，能够体谅父母了，听了之后，我的心里想吃了谜一样的甜，这时姐姐回来了，手里领着让我心
心仪已久的电脑。
晚上看完了CCTY的5.1晚会，有许多劳动模范，他们是光荣的，我也劳动了，那么我是光荣的，因为劳动让我光荣。
奉献是一种美德作文
生命如花，会败落，但它曾绽放出了美丽;生命如草，会枯萎，但它曾增添了绿意;生命如树，会萎缩，但它曾结出了丰满的果实。
生命的意义，不在于活了多久，而在于为社会奉献了多少。
曾有这么一个小男孩，他与他的同伴们被地震压在了瓦砾下，小男孩的父亲挖破了双手想要把他儿子给救出来，经过了两天，小男孩的父亲已疲惫不堪，但他并没有放弃，深邃的眼中布满了希望，终于，他挖出了一个小口，声嘶力竭地喊着他的儿子，但儿子把希望留给了他的同伴。最后，小男孩永远地闭上了那双纯真的眼睛。
小男孩奉献了自己的生命，挽回了同伴的生命。因为他知道，奉献也是一种美德，哪怕是奉献自己的生命。
鸟儿奉献了叫声给人们愉悦;小溪奉献了身躯给人们饮用;树木奉献了生命给人们雕刻。世上万物都有着奉献之情，那我们人呢?我们万物的主宰人呢?同住在一个地球上，为什么不能和平相处?世上为什么会有小偷?为什么会有警察?为什么有那么多冷漠的人?
物质的诱惑，利益的熏心，让人不再相信“送人玫瑰，手有余香”。可居里夫人用自己的生命，帮人类发现了镭。吴菊萍用自己的双手，换来了妞妞的重生。拾荒者陈阿姨用自己的良知，震撼着人们的心灵。雷峰说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这些故事、这些话，都让我们学到了无私奉献、团结互助的高尚品质。
生命的意义在于无私奉献，奉献就是一种美德。就像是美味点缀了果实的价值;果实点缀了树木的价值;树木点缀了土地的价值，奉献点缀了生命的价值。
奉献之美作文
大树奉献了浓浓的绿荫给人们遮阳;小鸟奉献了动听地叫声让人们愉悦;春蚕奉献了生命供人们织锦„„哦，奉献是一种美德，世上万物皆有奉献之情。
清晨，窗外淅淅沥沥地下着雨，我推开窗户，远处隐隐约约有几位身穿桔色雨衣的清洁工阿姨正在用力地挥动着手中的扫把，清扫着路面上的积水、垃圾。偶尔会有车辆飞驶而过，污水溅了她们一身。当人们还在甜蜜的梦乡时，她们就拿起扫把，清扫城市。顿时，我对她们肃然起敬。以前，一些家长总会对孩子说：“现在不好好学习，长大后就去当清洁工。”我以前对清洁工有一些轻视，看不起。现在我觉得她们并不光鲜的外表下有着一颗美丽的心灵。因为没有她们的奉献，就没有我们干净而美丽的城市。
记得去年冬季的一天，北风呼呼地刮着，天上下着鹅毛大雪。我和妈妈去超市买东西，我穿着厚厚的羽绒服，围着围巾，可是寒风刺骨，我还是不由地打了个哆嗦。路过电影院什子时，我看见了一位在什字中间的交通警察，他的帽檐上已经有一层雪了，脸也被冻得通红，身上的雪都来不及擦。尽管这样，他还是在站台上指挥交通。每当有车辆驶过，他总会向车主挥挥手：“路面结冰，注意安全!’’我觉得这位交通警察的心灵真美呀!
在我们身边，那些在平凡的岗位上无私奉献的人太多了。老师、警察„„正是她们用自己的无私奉献让我对奉献精神有了更深刻的认识。作为学生，也应该向她们一样把这种精神传承下去。看见地上有垃圾，随手捡起来;看见有人推车推不动，主动过去搭把手;在公交车上，看到老幼病残主动让座;同学有困难热心帮助„„值得我们去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，那么这个世界一定会变成美好的明天!”
劳动最光荣的作文一：劳动最光荣（815字）
李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
好逸恶劳是可耻的。我家隔壁的张大伯就是一个好逸恶劳的人，他极懒惰，整天游手好闲。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都给打湿了，而他呢？居然坐在地上睡着了。回去的时候，妻子叫他背些柴回去，可他边走边骂妻子黑心肠，让他背这么重的东西，在半路，他丢下柴，自己跑回去了。他总是这样好逸恶劳，妻子终于忍受不了他的懒惰，带着年幼的女儿走了。妻子走了，他还是不思悔改，更懒了，两周才洗一次澡，衣服脏了也不洗，也不去干活，家里穷得没米下锅。记得有一次，妈妈叫我去卖盐巴。我舞着一元钱，嘴里哼着：“啦啦啦，啦啦啦，拿着一元钱买盐巴。”这时候张大伯走了上来，一把抢过我的钱，飞快地走了。望着他离去的背影，我心中真是又气又恨，多么可耻呀！我真想对张大伯说：“张伯伯，在人的生活中最主要的是劳动，不劳动就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。” 张伯伯，你也学学我们村的李大叔吧！你难道不羡慕李大叔吗？他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好，多少个夜晚，寒风呼啸，我们全栋楼的灯都灭了，唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光，那是李大叔在研究新产品，他的辛苦并没有付诸东流，他成功了，他用自己的双手拼出了自己的天地，他不仅自己富裕了，而且还把自己的致富经告诉给大家，让大家也发家致富，得到了全村人的敬重。
张大伯与李大叔的生活经历，让我懂得了如果能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。劳动最光荣的作文二：劳动最光荣（709字）
。总之劳动创造了一切的一切，同样它也是这一切的一切的根源。
星期天，我独自一人在家写作业，写完后觉得无聊极了，便想找点事来做。我东瞧瞧，西瞧瞧，一双靠在床边的脏鞋。于是，我便想：今天，就拿你来消遣！
说干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放进去，消除臭味。过了几分钟，我把鞋子拿出来把水倒掉，准备放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，没事，这样洗得更干净。然后我又倒上热水因用力过猛，开水都溅到了我的身上，痛得我直叫。
开始洗了我学着妈妈的样子，先把鞋子上撒点洗衣粉。然后一手拽着鞋子一手拿着刷子在鞋面上东刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了许多大泡泡和小泡泡，泡泡在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，时隐时现，并发出的声音好像在赞扬我呢。我拿着刷子使劲刷起来，边刷还边唱着 嘻唰唰，嘻唰唰 过了好一会儿白泡泡变成了黑泡泡从我的指尖里溜了出来。鞋子上的小黑点，也都跳进了水里。我把鞋子提出来，看了看，嘿！真干净！我沾沾自喜到。
接着我开始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿着鞋刷向鞋子发起了 挑战 可谁知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我 哎呦、哎呦 直叫。不一会儿，鞋子刷好了，可这还没完。
我把那还飘着黑泡泡的脏水倒掉，换了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子认认真真地刷了一遍。豆大的汗珠，顺着我的脸颊流下来我顾不着擦汗，使劲刷起来。终于刷好了，我把鞋使劲拧干，放在阳台上晒。
阳光下，这双洗干净的鞋子也似乎在向我点头致意，得意洋洋的说： 瞧！我多干净呀！
朗费罗曾说过这样一句话； 劳动给人以安乐。我觉得一点都没错。因为我正是亲身经历过。我想，世界上最快乐的事，那就是劳动了！劳动最光荣的作文三：劳动最光荣（522字）
才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所痛恨！
可在我们现实的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少。
有的还正如我所说：早上起来喊一声，一大群人拥了过来：一个人负责穿衣服；一个人负责穿裤子；一个人负责穿鞋、袜；另一个人负责梳头、准备洗脸水、挤好牙膏，再去厨房盛好滚烫的白米粥和筷子，端到饭桌上整齐的摆好，等小王子、小公主来享用。过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就偷偷溜走；碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙。
而有些人却不像我说的那样，而是我前面说的反类，好比：脱胎换骨！有的人是：在家帮爷爷捶捶背；帮奶奶做家务事；帮妈妈整理衣橱等等。有的人还是：在大扫除当日积极参加劳动；碰到同学有困难就勇敢的帮助。同学们应该听过 “小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”的事吧。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。更何况是我们呢。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好！劳动最光荣的作文四：劳动最光荣（695字）
了，劳动最光荣的内涵，是最有意义的一天。
我和哥哥一起上阵去砍那些难对付的向日葵，因为向日葵都快被小花鼠给吃了很多，所以我和哥哥要去砍下来，再把它们收回来，晒干，冬天就可以吃到香脆的瓜子了。这些在风中顽强不屈的向日葵像巨人一样屹立在田地里。我和哥哥说：“走，杀呀！”我们俩就像两名威武的大将把它们一个个的砍倒了，还剩下最后几珠，我们喊“冲锋”把它们打得落花流水。砍掉了的向日葵先把它们的叶子砍掉，然后再把多出来的根砍掉，此时我们已经是“杀”得精疲力尽了。接下来我们还担负着往袋子里装向日葵，再把它们运到院子里，我们鼓足了劲终于干完了。真有成就感。才体会到劳动很累。休息了一会我们又帮姥姥和妈妈去搭一把手帮他们去捡土豆，由于灰尘多我俩都变成了小花猫了，大家都笑，我还不知道怎么回事呢！我们俩个小孩子看谁抬得多，我和哥哥争着抢着捡，哥哥不认输我也不服气。眼泪都在眼眶边打转转，我可不能被落下呀。就是要有个不服输的劲头，才能干好每一件事的。由于帮忙的人多，不一会土豆就被我们捡完了，尽管很累我就得是值得的。
我真正的了体会到了劳动的苦与乐，看着我们劳动的成果，心里美滋滋的。我知道了今天的幸福生活是来之不易的。“一分耕耘，一分收获。”作为小学生的我们，生活在“衣来伸手饭来张口”父母的照顾下，根本体会不到劳动的乐趣的，所以我要把这次劳动牢记在心中，因为劳动最光荣！劳动最光荣的作文五：劳动最光荣（600字）
不久前，我和爸爸一起到他的厂里加班。一入厂门，只见两个大大的车间掩映在绿树丛中，鲜花盛开，引来无数的蜜蜂在采花蜜……我一转头，突然看到两个瘦弱的叔叔走了过来。他们抬着很重的一摞钢板，身子前倾，背上犹如压着一座巨大的山岩。他们路过我身边时，我听到了他们沉重的喘息，看到他们的工作服上全是油渍，脸上淌满汗水，身上还有不小心留下的伤痕。“小朋友，快走开，这里危险！”他俩异口同声地冲我喊。
我有点害怕，忙返回车上。我透过车窗看他们劳动，心里想：“听爸爸说现在工人工资挺高了，他俩怎么还穿成这样？”我跑去问爸爸，爸爸沉默了一会说：“工人叔叔的待遇是提高了，但他俩和别人不一样。他们是双胞胎，家庭很困难，他们的妈妈长期住院，他俩为给妈妈治病，总是抢着干最累最苦的活，吃穿都很节省……”“哦，原来是这样。”我若有所思。无意中我看见了那一朵朵美丽的鲜花中飞舞着几只蝴蝶，悠哉的它们和忙碌的蜜蜂形成了鲜明的对比。
午饭时间到了，餐厅里坐满了人。我格外留意这对双胞胎。他俩有说有笑地大口吃着饭，比任何人都吃得香，好像忘记了一切不愉快。我又问爸爸。爸爸摸着我的头说：“儿子，他们用自己的劳动换来了一切，心里踏实，吃啥都香甜。”见我直盯着他们，他俩友好地冲我招招手。放下饭碗，他俩又回车间继续劳动了。
我明白了劳动才能创造一切，劳动最光荣。我们不要学懒惰贪玩的花蝴蝶，要学勤劳无私的小蜜蜂。
第三篇：我最敬佩的一个人是我的爸爸
我最敬佩的一个人是我的爸爸。他是个爱学习爱思考问题的人，他高高的个子，胖胖的脸庞，一双很大的眼睛，总是默默地。爸爸的确是我最敬佩的一个人。
妈妈给我介绍爸爸的经历，爸爸小时候过日子非常艰难。
爸爸虽已到了中年，但他勤奋学习的精神却丝毫没有减退。家中的书柜、书架、到处可见，床上、桌上、椅上满都是书。爸爸是个电气枝术员，工作几十年。有一次，爸爸遇到复杂的问题，他很难修好它，但他不服气，继续找原因，直到晚上他还在思沉，一边修着一边看书，几次失败，他又再修，好像永远不放弃那个东西。早晨我醒了，仍然看见他书桌前明亮的灯光下爸爸的身影，他不知修了多长时间，不觉得疲倦样。当爸爸最后解决了这个问题时，我眼含里着激动的泪花。是啊，这么复杂的东西，很难修，他流了多少辛勤的汗水啊！
有一天，我舅舅把旧电脑带到我家里给爸爸，他高兴地接收了那台旧电脑，因为这几天在家里很无聊，找不到事做，他不想每天无聊。第二天，爸爸知道旧电脑坏了，他能修电脑吗？电脑和电视机内东西完全不同，他在这以前从来没修过电脑这东西，他先看了看电脑，找什么原因，后来又一边看书一边修理。周日我去学校住，不知爸爸修电脑怎样。直到周五放学回家，就见到爸爸用旧电脑可以上网了，妈妈笑着说：“唉，他修了三天就修成功了。没想到，以前的他一点没变，他的这种精神。”使我感到敬佩爸爸。
爸爸是个爱学习，爱琢磨问题的人，不管多大困难，他都会坚持决不放弃。他教育我这么多年，我还是不能坚持，但他不怪我，其实他心里很失望。
啊，爸爸，他并不为此而自豪，而是更加勤奋地学习。啊，爸爸，您是我的启蒙人。您用语言启迪我努力，您用行动教育我勤奋、诚实。您对我的教育，您的言行，我终生不忘！
第四篇：一个人最崇高的爱是爱别人
我选择 我追求
唐县迷城乡下庄小学 李 朋
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。
要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任我，喜欢我。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境，在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等，使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。作为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
通过学习，我深深的知道，师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“以身立教，为人师表”等；江泽^民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育的主体；二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过：“教师是人类灵魂的工程师”。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。江泽民同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。
第五篇：诚实守信是审计干部必备的品德.
诚实 守信是审计干部必备的品德
宜春市审计局在贯彻落实科学发展观历程 中，十分重视 对干部职工“诚实
守信”素质的培植。通过开展“和谐
环境诚信年”运动，提出了打造诚信审计机关、诚信审计组、诚信审计干部的工作目标，增进 了审计干部整体、综合素质的进步，进一步改良 和进步 了审计形象和地位
。运动 的成功
开展，更使我们深深领会 到，诚实
守信这一中华民族的传统美德，即便是在市场经济高度发达的今天，依然显示出其强大的生命
力，务必在日后的工作中进一步发扬光大。
一、何为诚信？
诚信是个古老而又全新的话题。说它古老，是因为几千年来中华民族一直以“诚”、“信”作为立身之本、治国之道。孔子提出“民无信不立”，荀子把是否有“信”作为区分君子与小人的首要 道德标准
，宋代理学大师
程颐觉得 “修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败；自谋不以诚，则是欺自心而自弃其忠；与人不以诚，则是丧其德而增人之怨。”说它全新，是因为在不同的历史时代，诚信被赋予了不同的内容，打下了深深的时代
烙印。特别
是近现代以来，诚信作为一种规范，一种品德，被赋予了制度的特点。马克思在《资本论》中就指出，市场经济条件下，竞争和信用
是资本集中的两个最强有力的杠杆。也就是说，市场经济离不开诚信这一根基，而诚信则成为信用
制度的思想道德根基 和精力 支柱。一位大型企业的CEO就曾经说过这样一句话：“诚信”是“1”，其它是“0”，如果没有了“1”，一切都是“0”。
说“诚”道“信”，一言以蔽之：“诚”即诚实
，“信”即守信，诚信即诚实
守信，能够执行 允诺 而取得他人相信 ；诚信，既是品质，也是素质和能力
；既是社会运动 中的交友之道，也是市场经济中的“无形资本”；既是一种非常名贵 的资源，也是一切道德赖以维系的前提；既是一个人道德修养内在的、必备的品德 和情操，也是一个人内在品德 和外在行径的统一。
二、在全社会提倡 建立
诚信社会的重大意义
2005年3月4日，胡＊＊总书记在看望政协委员时，发表了关于社会主义荣辱观的首要 讲话，“诚信”是社会主义荣辱观的首要 内容。
党的十六大以来，我们党从全面建设小康社会、加快推动 社会主义现代化的全局起程，提出了构建社会主义和谐
社会的重大战略任务
。胡＊＊总书记在论述
和谐
社会的特点 时指出：“我们所要建设的社会主义和谐
社会，该当是民主法制、公道 正义、诚信友爱
、充溢 生机、安定
有序、人与自然和谐
相处的社会。”和谐
社会的六个根基特点 是相互接洽、相互作用、不可分手的。其中诚信是实现和谐
社会必不可少的条件，是社会和谐 的润滑剂。没有诚信，社会规矩 就会出现杂乱，人们的权益就无法得到保障，公道、公道就难以实现，安定
和谐
也会成为空话。因此，诚信既是构成和谐
社会的内容，又是构建和谐
社会的前提。人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强，社会无诚信不稳。从这个意义上说，在全社会深入
持久地开展诚实
守信教导，是适应新世纪、新阶段我国经济社会发展的新形势作出的重大决策，是进一步完善
社会主义市场经济体制的急迫需要，是传承中华民族诚信美德、弘扬社会主义先进文化的现实请求。同时，也是塑造审计新形象，进一步提升
和扩张 审计在全社会的良好影响的需要。
三、诚实
守信是审计干部必须
具备的最根基品德
审计机关作为综合经济监督
部门，肩负着掩护经济秩序、规范财经纪律、增进 党风廉政建设的重任
。这就请求 我们的审计干部队
伍必须
是一支政治坚定、作风
坚强、爱岗敬业、高效廉正、秉公执法的队伍。只有这样，我们才干 很好地完成肩负的使命。
一名合格 的审计干部，必须
具备良好的政治素质，较高的审计、会计业务程度 和必要的经济、法律、工程、信息技巧 等专业知识，以及诚实
守信的道德操守。诚信的表现
情势 是：内诚于心，外化于人，言必信，行必果。体现在审计工作者身上，我觉得 最根本 的是恪尽职守、遵章守纪、勤于服务。
第一，恪尽职守。“职守”即工作岗位、工作职责。“恪尽职守”，请求 我们在任何时候对我们所从事的工作都应怀有一种使命感和责任
感，并进而培植 起对自己所从事工作的敬佩 感，这就是我们常说的“敬业”精力。敬业就是敬佩 自己的工作，将工作当成自己的事，当成“天职”，其具体表现
为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德，其中糅合了一种具有道德意义的使命感和责任
感。这种使命感和责任
感在当今社会得以发扬光大，使敬业精力 成为一种最根基的做人之道，它也是成绩 个人事业的首要 条件。
对于一个企业来说，没有敬业的员工就无法给顾客供给 高质量的服务，就难以生产出高质量的产品。同理，对于我们审计机关来讲，没有一支恪尽职守、敬业奉献的审计干部队
伍，就不可能有好的审计效果。因为当你将工作看作是一种可以随便 搪塞的、可有可无的差事时，你的责任
心就会消损，你的使命感就会缺失。而当我们将恪尽职守、敬业变成一种习惯时，就能从中学到更多的知识，积累
更多的经验，就能从全身心投入工作的历程 中找到快活。这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以确定 的是，当“不敬业”成为一种习惯时，其效果 也就可想而知。
正是因为有了这种恪尽职守，视工作为责任、为使命的精力，我们的审计干部才干 在沉重 的工作中找到自身价值实现的乐趣，在抱怨，甚至斥责 中一步步走向成熟，在掩护国家
和国民 群众利益 的历程 中，一步步将个人的成长和进步
与单位的得失进退紧密地接洽 在一起。惟其如此，无论是我们的审计人员遇到何种艰苦 和寻衅，都能不畏寻衅，克服 艰苦。
第二，遵章守纪。市场经济，从根本
上说是一种法治经济，政府及其相干 部门在建立
社会主义市场经济的历程中，只有顺应这种变更，用制度和纪律去规范和制约企业和人们的行径，才干 最大限度地满足市场经济公道 发展的需求，满足不同市场竞争主体共同发展的需求。如前所述，诚信这一道德规范，随着市场经济体制的确立，被赋予了制度的特点。而“制度”又外在化为各种“规章”和“纪律”。特别
是作为政府综合监督
执法部门的审计机关，“规章”、“纪律”就更成为人们举动 必须
时刻遵守 的道德规范、制度请求。
审计机关的首要职责是反省 被审计对象履行 财经法规情况，工作性质是律人的。审计工作还有一个特性，就是审计职权中很大一部分在一线审计干部手里。刘少奇曾经说过，******人道德修养的最高境界是“慎独”，“独”即“人所不知而己独知”，“慎独”是指人们在个人独处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎
地看待 自己的言行。我们的审计干部经常要深入
各审计现场，独自处理
审计中遇到的问题，他们的个人道德修养如何，就成为制约审计效果 的非常首要 的因素。假如说，某一个审计项目没有查深查透，没有施展 出审计工作应有的监督
与服务作用，就审计内部来说，其原因不是审计干部业务能力
差、工作程度 低，则是审计干部中有人在职业道德、工作作风
和工作纪律方面出了问题。我们在审计工作中，时常教导 和提示 我们的审计干部，要时刻养成和维持 遵章守纪的良好习惯，自觉遵循 廉正 自律、秉公执法的各项纪律和规定，否则，当我们的审计工作游离于制度和纪律之上，有失公允、有失诚信，不是以制度和纪律去取信于人，而是用制度和原则作交易去取悦于人，或者摆不正监督
与服务的关系，对问题的处理
失之于宽，那我们的工作必将最终失信于社会、失信于政府、失信于被审计对象，那我们的工作就会陷入“无源之水、无本之木、无所作为、毫无地位
”的地步。
我们在谈论诚实
守信时，强调遵章守纪的首要 性，就是因为只有当我们将遵章守纪不仅看作是一种制度请求，而且将其看作是一种道德规范时，我们才干 进一步加强 自觉遵循 的积极性和主动
性。这是我们的立身之本、立局之本。
第三，勤于服务。在市场经济条件下，全部 政府及其所属部门的工作，说到底就是服好务。我了解，说到服务，有两个层面的问题，一个是勤于服务，另一个是长于服务。长于服务属于能力
和技术 方面的问题，而勤于服务则属于道德、品德 层面的问题。
勤于服务，对外请求 我们的审计工作者，要牢靠建立 起“服务至上”的意识，立足于监督，着眼于服务，要克服
权利 意识，加强 服务意识。一方面，要加大审计监督
力度，查实、查深、查透各种违纪违规问题。另一方面，要在查找问题的同时，更加重视 在服务上做文章，在督促被审计单位整改、增进 财务规范化管理、进步 财政资金应用 效益、服务指示
宏观决策高低 工夫。只有这样，我们才有可能博得 被审计对象、社会、政府的相信和倚重，才有可能因为我们的工作而不断增进 社会的文明与进步
。前任审计长、现全国政协副主席李金华在谈到服务时，打过一个十分形象、贴切的比喻
，他说审计监督
好比医生看病，“监督
”就是反省 有没有病，“服务”就是赞助
病人治病和康复，高超 的医生不是反省 出病人的病就万事大吉，要害 在于如何治好病人的病。
勤于服务，对内请求 我们审计机关内部要团结得像一个人，各科室之间、同事之间没有也不应有本色 的利害冲突，一线科室之间、一、二线科室之间都应相互配合，主动
为对方供给 优质的服务，创造
方便 的条件。同志之间相处，必然要有山容石、海容水的胸怀，只要你诚信待人，人们必将诚信待你，你在服务他人、服务社会的历程 中付出多少，你就将得到多少。否则，大家相互拆台、相互制肘，于事业无补，于个人的成长无补。
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