第一篇：我心中的最美老师 九石村小五年级学生袁凤作品
学生组
我心中的最美老师
一年一度的教师节又即将来临，送什么礼物给我心中的最美老师呢？就用我这只烂头笔来夸夸她吧。因为她都是这样经常夸我和同学的。
取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜灯下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师！
辛勤的老师，伴随我走过了五年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。三尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这三尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——我们的班主任：张老师。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
一年级时，您教我们咿里哇啦地认读汉语拼音和认识汉字，全班同学都被您那带有磁性的声音给吸引住了，所以，无论是拼音还是汉字同学们也很快就记住了。二年级时，您教我们学写一段话和学写日记，我们全班同学都不知道什么叫做日记，在您耐心的辅导下，同学们也都会写了。三年级时，您就教我们学写作文了。那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把作文交给了您，满以为会被骂，可没想到您竟然在我的作文本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？是您发现了我，也正是您这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待着交作文的那一天。
是您的嘴巴给了我无限的关怀，是您的微笑给了我无穷的力量，是您的双手给了我飞翔的翅膀„„您给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。您就是火种，点燃了学生的心灵之火；您就是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您就是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。致此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！因为您是我心中最美丽的老师！
第二篇：我心中最美老师
我心中最美教师
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。而园丁和耕耘者便是教书育人的老师。
在我的眼中，崔菁华崔老师就是最美教师。她是一位和蔼可亲，一丝不苟的老师，也是一位无私，敬业的好老师。
有一次，语文课堂上，老师正在给我们讲解配套练习册，我的和同桌因为课间的事情在下面嘀咕，同桌骂了我一句，声音很高。当时我想这下可坏事了，等着挨老师批吧，心里还想着狡辩的话，出人意料的是迎来了崔老师语重心长的话语：这是谁啊，这么不礼貌，赶快给荆道歉，课堂上，崔老师生动有趣的耐心讲解，吸引了我们的学习乐趣；下课孩子们见到的是崔老师那张和蔼可亲的面孔，让孩子感觉到一位母亲的呵护，心里是多么的温暖；生活里孩子们在崔老师的无微不至的关怀，品行上孩子们得到了崔老师的言传身教。
孩子有这么一位可亲可敬，负责敬业的好老师，我感到无比的欣慰和自豪！
第三篇：我心中的最美老师（精选）
我心中的最美老师
——感谢有你
2016年9月1日，我走进704班的教室，我第一次见到了他————我的数学老师兼班主任。
他姓黄，三十几岁，戴着一副黑边眼睛，个子中等，挺结实的。他正在讲台上，说着关于开学的事情。他没列提纲，打腹稿，想到哪说到哪，也没有华丽的词藻，说的都是最普通的语言，我却听得很认真，很愿意听。
慢慢地，我对她有了了解。
他说，她以前是教化学的，为了拿到班主任的文凭，才下来给我们教数学。他又说，我只带我们这一届，带完后又去给九年级教化学。我很幸运，碰到了她。
这是他头一次教数学，他教的很认真。他给我们备课的时候，看了好多教材、资料，并且认真分析每一种习题，制行了独特的教学方法，效果比经常丰富的老教师的还要好很多。他备一节课，不知道要花费多少心血和精力，而他只拿微薄的工资。他总是为了备课和批改作业工作到深夜，有时应该就是三四个小时……
别人说：“事不过三。”而他却是“事不过五。”你放了五次错误，他才会惩罚你，在这之前都只是提醒与警告。他也很大方，经常为我们掏腰。开学那两天，他为全班59位同学每人出了两元饭钱；歌唱比赛，他又给了五位歌手一人一百元服装费；远足回来，他又为我们买，冰棍……
学校要进行家访，我想：“我家离学校那么远，又那么偏僻，历代班主任都没有到我家去的，应该不会到我家去吧。”'可是他去了，他亲自去了。她到我家和我的父母进行了谈话，他解决了我和邻居的小伙伴上，放学乘车的问题。他到另一位同学家里去的时候，骑车摔伤了腿。瘸了两、三个月。看着他深一脚浅一脚地走路，我觉得我的心变得有些异常，一摸，它在痛。这几天他因为家里的事，不得不离开。我们听到这个消息，都很不舍。其实黄老师他也左右为难啊！黄老师，您放心，我们在家会听话，认真做好每一件事，用喜讯迎接您！
第四篇：我心中的最美老师
像太阳和雨，一路带领我们繁荣的老师是美丽的。就像一个无私的蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我心里，用自己的实际行动教育我，抚摸我最美丽的老师张。
我记得去年冬天，我们的九人团队参加了在北京举办的亚太地区创新大赛。张先生是我们的领导者，负责我们在北京的所有活动。游戏进行顺利，我们获得了良好的成绩。团队成员都很兴奋，嚷着出去庆祝，张同意带我们去北京，同时在肯德基奖励我们。
第一次来北京访问，由她的古典和现代魅力印象深刻。玩家对城市的眼睛感到惊讶：熙熙攘攘，广阔，简单和丰富的历史感。北京人怎么开心啊，你看到，在各个方向的交通，耀眼的阵列的货物，酒吧是相当本地特色的胡同，串在北京人民每天！
一直在中午游荡，我们只有老师来到计划的肯德基炸鸡餐厅。这是一家大型肯德基店，楼上可以容纳近100人用餐。球员们急于跑到餐桌，可怜的张老 司，只能顺从支付我们的薪水。餐厅的顺序是顺序，我瞥了一眼，几乎所有的年轻人在这里吃饭，是靠近门坐一个白发老人，这是非常意想不到的。他的衣服不同，不是很适合皱纹;他的眼睛喜欢少一点的精神，好像没有一般醒来。在盘子里只有一点点食物，他和他在一起吃饭。
我没有告诉同学这个秘密，因为美味的汉堡包吸引了我。我们放开胃口，吃和聊天，真的很开心！半小时后，我偶然发现白头发的老人仍然坐在那里，空着盘子，无奈地看着别人的食物！我立刻明白他是一个可怜的无家可归的人。他来自哪里？他为什么在游荡？我该怎么办？一系列问题困扰我。书有书，老师也说怎么办，但我没有采取这一步，而是盯着失落。
我把这个秘密从老人们身边，张老师就在我身后。我假装没什么可做，其实我的心很郁depressed，只是长期以来一直很高兴。
学生突然停下来 问我，张老师？我透过玻璃看，嘿，张实际买了一个汉堡包！他不吃不，我看到他走向白头发的老人，弯下腰，有礼貌地送这个热的汉堡！白头老人的眼睛突然有了精神，我忍不住抬起头来！学生们发现了这个温暖的场景，突然安静下来。张笑笑对我们说，出来了，没有解释。
我一直觉得美丽的北京在中午，张老师的微笑是温暖的。每次我想，都深深感动了。
第五篇：我心中的最美老师
我心中的最美教师
老师，一个平凡而又伟大的称呼，有人把老师赞为金钥匙，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，浇灌着千万朵鲜花，让他们绽放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造灵魂的工程师„„啊！那一张张可爱的笑脸，不正是老师辛勤培育出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌的果实吗？
六年来，教我的数学老师有三位，这几位我都很喜欢，但最喜欢的是教了我三年的倪老师。他中等身材，体型微胖。脸上总是泛起严肃的神情。我们都非常敬畏他。可他有时却也是和蔼的。
记得那是五年级上学期，在一个星期一我的家校联系本和课堂作业都没带。我顿时心跳加速，因为没带作业的惩罚是很严厉的，不仅要把作业从头抄一遍，还要在课堂上点名批评。既要抄作业，又丢面子。想到这里，我惶恐不安。我把这不幸的消息告诉组长，组长也很吃惊，他马上报告给了倪老师。随即，倪老师叫我去了办公室。我胆战心惊的去了。上楼时，我脑中全是倪老师发怒的画面。越想越害怕。可又不得不做好心理准备，来“迎接”倪老师的怒气。
可是，当我推开办公室的门，走到倪老师的办公桌前，却没听到那大声的怒吼，只传来一阵亲切的话语：“怎么两个作业都没带呢？”我默不作声，心里暗暗吃惊：这是我原先的倪老师吗？倪老师看我默不作声，便拍拍我的肩，说：“算了，以后不能不带作业了，把昨天做的作业抄一遍当做惩罚吧！”说完，就让我走了。
我听后，一股暖流涌上心头。眼泪在眼眶中打转。没想到昔日严厉的倪老师也会有今日的温和。我走出办公室，在心底暗暗发誓：今后，一定要用伟大的成绩，来回报倪老师的恩情。
虽然倪老师已经离开我们快两年了，但他那严肃的神情，始终在我眼前浮现；他那温和的话语，始终在我耳畔回响。让我不再跌倒的地方再次跌倒，让我奋勇向前，努力实现自己人生的理想！
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