第一篇：诗歌练习题
一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年：__ _ ___!（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（_少壮不努力，老大徒伤悲。______黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。_______莫等闲，白了少年头，空悲切。_）、（3当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：___ _。__（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 当局者迷，旁观者清。” _宋_ 朝诗人苏轼_在《 题西林壁 》中的诗句“_ _ ”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 游子吟》“_ _。”（6）当我们在外地过节时，常引用_唐_朝诗人王维在《 九月九日忆山东兄弟》中的：“_ __”来表达对家人的怀念。
（7）汉代史学家、文学家_司马迁__说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的__ _（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 “。”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下“___举头望明月，低头思故乡”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“__飞流直下三千尺，疑是银河落九天_”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_ ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_ ”。于是我很快解开了这道难题。
（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_ __”。我赶紧把爷爷的话打住：“_ _”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
二、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜： 杜甫 小杜： 杜牧 诗仙： 李白 诗圣： 杜甫 诗鬼： 李贺 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：王维
三、根据要求填写诗题及作者。
诗题 作者
（1）描写母亲的有： 《 游子吟》（孟郊）
（2）描写秋天景色的有：.《赠刘景文》 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《山行》 唐 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（3）描写送别的有： 《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（4）描写对亲人思念的有：《九月九日忆山东兄弟》 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.《秋思》唐.张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
四、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）
五、用线将诗题、诗句、作者连起来
《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《回乡偶书》 杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《小池》 柳宗元 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《草》 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《山行》 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《渔歌子》 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》 张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月。
六、按要求写出赞美事物的名句
（1）庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.（3）小草：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。（4）春雨：好雨知时节,当春乃发生。
（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。（7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小。
（8）黄河：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山（9）明月：床前明月光，疑是地上霜。
海上生明月，天涯共此时。
（10）长江：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
天门中断楚江开,碧水东流自此回。（11）荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。雪： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。风：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
枫：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。桃花：《题城南庄》唐.崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
七、填空
1、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出、、、等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。、、……
2、《诗经?采薇》写一位远征战士，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情，表达了他 的感情。
3、《春夜喜雨》是一首，这是 诗人 在成都所作的名篇之一，作者细致地刻画了，表达了。
4、《西江月?夜行黄沙道中》是 代 的一首吟咏 的词，词牌名是，表现了。
5、《天净沙?秋》是 代散曲家 描写秋景的一首，曲牌名是，这支曲的特点是。让我想到了马致远的，我能默出来
6、《太阳的话》作者借，象征，表达了。
7、《白桦》是俄罗斯 著名诗人 叶赛宁 的抒情诗，诗歌以 白桦 为中心意象。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人 对家乡和大自然的热爱。
8、《我们去看海》是现代诗人 金波 写的儿童诗，从字里行间可以体会到诗人 热爱大海 的思想感情。
9、《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗，小诗人善于运用形象的比喻，他把爸爸的鼾声比作 山上的小火车，爸爸的鼾声停了比作 火车到站了。
10、《诗经?采薇》是一首古体诗，《春夜喜雨》是一首唐诗，《西江月?夜行黄沙道中》是一首宋词，《天净沙?秋》是一首元曲，《太阳的话》和《白桦》是现代诗，《我们去看海》和《爸爸的鼾声》是儿童诗。
古诗文分类练习题
1.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句： 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。2.默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。描写春天的诗： 《春 日》，朱 熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。《泊船瓜洲》 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 《咏柳 》唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。描写夏天的诗： 《小 池》 宋?杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。描写秋天的诗： 《望洞庭》 唐 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《山行》唐 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《赠刘景文》宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。描写冬天的诗： 《江雪》唐?柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《逢雪宿芙蓉山主人 》唐 刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。3.按要求默写古诗。赞美黄河雄伟气势的诗 《浪淘沙 》唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。《凉州词 》唐?王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《登鹳雀楼 》唐?王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
赞美庐山瀑布的诗 《望庐山瀑布》 唐 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赞美柳树的诗 《咏柳 》唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
赞美春雨的诗 《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火烛明。晓看红湿处，花重锦官城。《春 晓》 唐.孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
赞美梅花的诗
《梅花》 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《墨梅》 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
赞美泰山的诗
《望岳 》唐 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
赞美西湖的诗
《饮湖上初晴后雨》 宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《晓出净慈寺送林子方 》宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.当我们浪费粮食时，妈妈常用(锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦)这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？(春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
5.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是(生当作人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东)。
6.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《静夜思》中的（床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。）。
《泊船瓜洲》中的（京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？）。
7.描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《泊船瓜洲》中的（京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？）。《枫桥夜泊》中的（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。）。
8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 《示儿》，诗句是死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这首诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国感情。你还能写出其它爱国诗吗？诗名是 《夏日绝句》,诗句是生当作人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
9、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻军官收河南河北》，抒发了（诗人忽闻捷报喜极而泣的喜悦心情）。我们还学过杜甫写景的诗《绝句》和《春夜喜雨》。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东与万里船。
10、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，（名句）如李白的《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。王勃的《送杜少府之任蜀州》写到海内存知己,天涯若比邻.王维的《送元二使安西》写到渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适的《别董大》写到千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》写到寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
11、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（西江月 忆江南 长相思 渔歌子 卜算子 清平乐）请默写学过的的一首词： 《渔歌子》 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《忆江南 》白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 《清平乐 村居》宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《长相思 》 清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。《西江月 夜行黄沙道中 》宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《卜算子 咏梅 》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
12、根据意思写出诗句。
（1）说明好上加好，更进一步的。（更上一层楼）
（2）说明生命力强，比喻烈火是扑不灭的。（野火烧不尽，春风吹又生。）（3）形容风景一处比一处好，或比喻先进之上还有先进。（山外青山楼外楼）
（4）说明要采用多种方式选拔优秀人才。（不拘一格降人才）
（5）送别老朋友是可以说：（海内存知己，天涯若比邻。）
（6）人总是死的，但死的意义不同，我则要留下精忠报国的红心，永照史册！（人生自古谁无死，留取丹心照汗青。）
（7）比喻充满生机的新生事物和脱颖而出的新秀（小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头）
（8）比喻有特色的、成绩突出的人和事（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）（9）经过坎坷曲折之后，往往会突然出现坦途。（山重水复疑无路，柳暗花明又一村！）
（10）热爱春光，珍惜春光，乐观进取，奋发向上。（等闲识得东风面，万紫千红总是春）
（11）反映春天万物旺盛的生命力，也表明了世间一切有生命力的东西，都会冲破阻力突现出来。（春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）
13、根据以下情况填写诗句。
（1）当你考试成绩优异时，老师会要求你不骄不躁，能够 更上一层楼。（2）有的同学不爱学习，整天无所事事，你会劝他说：少壮不努力，老大徒伤悲。
（3）一场春雨，让小草发了芽，你会怎样形容春雨呢？好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
（4）满池荷叶青青，荷花妖娆，你会忍不住发出赞美：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
（5）当你听到一首特别棒的歌曲时，你忍不住会说：此曲只应天上有，人间难得几回闻。
（6）当你吃着香喷喷的白米饭时，有没有想过 粒粒皆辛苦
14、默写阅读材料中古诗词并解释带点字的意思。
第二篇：诗歌练习题
单项选择题
1.以下这首诗所采用的结尾方式是（）天安门前，焰火像一千只孔雀开屏，空中是朵朵去烟，地上是人海灯山，数不尽的衣衫发辨，被歌声吹得团团旋转…… 半个世界站在阳台上观看，中国在笑！中国在舞！中国在狂笑！羡慕吧，生活多么好，多么令人爱，为了享受这一夜，我们战斗了一生！
A 自然收束 B 呼应开头 C 引起遥想 D 点题强调
答案: D
2.梁小斌的《大地沉积着黑色素》，诗歌开头的一节只有两句“大地沉积着黑色素，大地沉积着黑色素”，这里所用的修辞手法是（）
A 排比 B 反复 C 象征 D 回环
答案: B
3.以下这首诗的开头所用的方法是（）是哪里吹来/这蕙花的风——/温馨的蕙花的风？
A 设疑 B 比喻 C 层叠 D 起兴
答案: A
4.下列关于意象的表述中，不正确的是（）
A 意象指的是表意的象
B 意象中的“意”指的是作者的情感和想象
C 意象中的“象”指的是作者内心的想象
D 意象的形成过程不需调动以往的经验和印象
答案: D
5.在诗歌中，放在第一位的应该是（）
A 韵律 B 节奏 C 抒情 D 想象
答案: C
6.诗歌层面之间显示出来的聚合力称作（）
A 张力 B 凝聚力 C 合力 D 聚集力
答案: A
7.臧克家的著名诗作《有的人》主要的修辞手法是（）
A 比喻 B 排比 C 对比 D 反复
答案: C
8.不具体叙述生活事件，没有完整的故事情节，而是侧重表现作者对社会生活的内在感受和体验的诗歌是（）
A 叙事诗 B 抒情诗 C 史诗 D 神话诗
答案: B
9.台湾诗人纪弦的诗作《你的名字》的开头所采用的方式是（）
A 先言其他，再入正题 B 设疑比喻，造成吸引 C 开门见山，直接道来
D 设问起头，造成悬念
答案: C
10.诗歌的节奏具体体现为诗中的（）
A 顿和段 B 顿和逗 C 停和顿 D 停和逗
答案: B
多项选择题
1.诗歌中的情感应该（）
A 饱满 B 真 C 健康 D 有时代感 E 纯粹
答案: ABCDE
2.从内容和表达方式分，诗歌一般分为（）
A 叙事诗 B 旧诗 C 抒情诗 D 史诗 E 朦胧诗 答案: AB
3.下列关于诗歌韵律的表述中，正确的是（）
A 诗歌的韵律只能体现在押韵上
B 诗歌的韵律除了体现在押韵上，还体现在节奏上
C 由于汉语言的特殊性，声调的搭配也可以形成一定的韵律
D 现代诗歌一般只要求押大致相近的韵
E 押韵的字只能是诗行最末尾的一个字
答案: BCD
4.下列关于诗歌的表述中，正确的是（）
A 古代的诗歌包括律诗、词曲等诸种文学样式。
B 当代诗歌专指词曲以外的狭义诗歌，是一种与小说、散文、戏剧并列的文学体裁。
C 按内容和表达方式分，诗歌主要有抒情诗和叙事诗两种。
D 新格律诗的提出以闻一多和徐志摩为代表。
E 新诗的“新”是与旧诗相对而言的。
答案: ABCDE
5.诗歌中必须饱含丰富的情感，这说明（）
A 凡是真情实感，七情六欲都可以入诗
B 诗人可以把个人的刹时悲欢带进诗中
C 诗人所反映的生活现实和情感体验，应该是自己深切感受到的、体会到的 D 所有的好诗都是从强烈的感情中自然而然地溢出的 E 只要是诗，就要抒情
答案: CDE
判断题
1.从内容和表达方式分，诗歌一般分为叙事诗、抒情诗和朦胧诗。（）
正确
错误
答案: 错误
2.诗歌的节奏只是指外在的声音节奏。（）
正确
错误
答案: 错误
3.叙事诗是通过情节和人物来串连的。（）
正确
错误
答案: 正确
4.现代诗歌一般只要求押大致相近的韵。（）
正确
错误
答案: 正确
5.抒情诗一般是通过对一些生活片断或事物形象的描绘，表达作者内心的情感和体验。（）
正确
错误
答案: 正确
6.自由诗的“自由”并不是“绝对的自由”。（）
正确
错误
答案: 正确
7.抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程，没有完整的故事情节，也不塑造完整的人物形象。（）
正确
错误
答案: 正确
8.为了情感表达的需要，诗歌的诗句可以任意违反语法规范。（）
正确
错误
答案: 错误
9.外在的声音节奏和内在的情感节奏统一是诗歌的基本要求之一。（）
正确
错误
答案: 正确
10.抒情诗是以情节和人物来串连的。（）
正确
错误
答案: 错误
第三篇：诗歌练习题
精选高考诗词鉴赏练习题
【1】.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！
(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（4分）(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）【2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
江楼夕望招客 白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。(1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。（3分）
(2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（3分）【3】阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)
新 晴 刘 攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。(1)根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？(2分)(2)第四句中的“偷”字一作“径”，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处？(3分)(3)这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(3分)【4】阅读下面这诗完成1-2题。（6分）
南 邻 杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
1这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（4分）2从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。（5分）【5】阅读下面这首元曲，完成1-2题（6分）
双调·折桂令 过多景楼（元）周文质
滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口，梨花白点江头何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。
1．此曲前八句展现了春天诸景，将景物的 和 两个特点融为一体。（2分）2.“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。（4分）
【6】阅读下面一首元曲，然后回答1-2题。（6分）
[双调]水仙子·西湖探梅 杨朝英
雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。
笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！
1、“雪晴天地一冰壶”中的“冰壶”比喻_____________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”，本指北宋时隐居西湖孤山，人称“___________”的诗人林逋。这里的“老逋”用的是___________修辞手法，显得亲切。（每格1分）
2、作者写这首曲子，主要寄寓了自己怎样的思想情感，请作简要分析。（3分）【7】阅读下面两首诗歌，完成1-2题（6分）
野 步 [宋] 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野 步 [清] 赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。1．这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象？（2分）
2．这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情，请就这一手法作简要赏析。（4分）【8】阅读下面这首词，完成1-2题。（6分）幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。1．作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?（2分）2．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）【9】阅读下面的诗词，完成后面的题目。（6分）雨中登岳阳楼望君山二首 黄庭坚①
投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滟预关②。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。
满川风雨独凭栏，绾结湘娥③十二鬟。可惜不当④湖水面，银山堆里看青山。
注：①黄庭坚，于绍圣二年谪官涪州，驾黔州（今四川彭水）安置，元符元年再徙戎州（今四川宜宾），至元符三年放还，先后在蜀六年。②滟预关，即滟滪滩。③湘娥，即湘夫人，相传舜之二妃溺死后为神，住在洞庭湖中的君山上。④当：正对着，指在湖上面对着湖水。1．前一首的“未到江南先一笑”中“笑”，向来被人认为意蕴、情感丰富。你如何理解这一“笑”？请作简要赏析。（3 2．后一首诗中，诗人采用了怎样的表现手法？分别写出了怎样的景象？（3分）
2．前两句用了比喻手法，形象地写出了湖中君山空蒙/秀丽美妙之景；后两句借虚写实，想象人在湖面的情景，写出了湖面浪峰滔天，青山相应，烟波浩渺的壮阔之景。【10】阅读下面这首诗歌，完成1-2题。（6分）途中见杏花 吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。1.请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。（2分）2.这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（4分）【11】阅读下面这三首古诗（词），完成1-6题。（共18分）其一：清平乐 李煜
别来春半，触目愁断肠。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
1、这首词中“砌下落梅如雪乱”一句，“乱”字的使用有何妙处？（3分）
2、这首词的结句“离恨恰如春草，更行更远还生”是化用杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中“恨如春草多”一句，结合作品分析李煜化用的新意所在。（3分）【12】阅读下面一首宋诗，完成1-2题。（6分）
横 塘(宋范成大)南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。
1、请结合全诗说说“依然”一词所蕴涵的情感。（2分）2．请简要赏析末句的表达效果。（4分）
【13】读下面这首诗，完成1--2题。（6分）
富春至严陵山水甚佳（纪昀）
浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。1．本诗运用了 和 的手法写出了山水翠绿的情趣。（2分）
2．本诗有“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”，王维有“坐看苍苔色，欲上人衣来”（《书事》）。两位诗人都写出了对山水的新奇独特感受。你喜欢哪一句？为什么？（4分）
【14】阅读下面两首诗，然后回答问题。（8分）
马诗二十三首（其五）李贺 南园十三首（其五）李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 何当金络脑，快走踏清秋。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
[注]钩：一种弯刀，属于武器。何当：何日。金络脑：饰金的马笼头，借器具的贵重象征马受重用。踏清秋：在秋高气爽的疆场上驰骋。
[注]吴钩：吴地所产宝刀。关山五十州：指当时唐朝廷不能控制的黄河南北一带。凌烟阁：在长安，唐太宗贞观十七年在阁上绘开国功臣24人画像以示表彰。若个：哪个
(1)这两首诗所表达的思想感情有什么相同之处？抒情的方式有什么不同？（4分）
（2）“马诗”是怎么样运用“比兴”手法的？“南园”诗由两个问句组成，收到了怎样的表达效果？（两问任选一问作答）（4分）
【15】阅读下面诗歌，完成1--3题。（8分）悟道诗（宋）某尼
近日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。1．宋人诗多重理趣，这首诗诗人悟出的道理是：。（2分）2．选出下列对诗歌的理解有误的一项（）（2分）
A．前两句从时、空两个方面分别写寻春之事，“尽日”言历时久，“踏遍”言行程广。
B．“陇头云”属于用典，借指梅花。南朝陆凯有《赠范晔诗》：“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
C．第三句中的“笑”字，表现了诗人的顿悟，有柳暗花明之妙。
D．末句写“春已十分”，既是写梅花之烂漫春色之浓烈，也表现诗人对于凡尘的思恋。3．有人说，“归来笑拈梅花嗅”的“嗅”字最为传神，请加以评说。（4分）
【16】阅读下面这 首唐诗，然后回答问题。（8分）春雪 韩愈
新年都末有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）简要分析首句“新年都未有芳华”在全诗中的作用。（4分）
（2）唐代诗人东方虬也有一首同题诗：“春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个（哪个）是真梅。”试着比较分析韩诗的妙处。（4分）【17】阅读下面一首宋词，回答问题。（8分）喜迁莺 晏殊
花不尽，柳无穷。应与我情同。觥船一棹百分空，何处不相逢。
朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。
（1）“花不尽”“柳无穷”运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）
（2）“何处不相逢”、“劝君看取利名场”两句是作者对友人的劝慰，这两次劝慰有什么不同？（4分）
【18】阅读下面一首宋诗，读后回答问题。（8分）秋夜读书每以二鼓尽为节 陆游
腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜②。
[注]①这首诗写于乾道元年（1165）秋天，陆游初任隆兴（治所在今江西南昌）通判时，当时41岁。二鼓尽，二更结束。②琼糜：琼浆玉液，比喻精美的食品。糜，糊状食物。
（1）全诗刻画了一个怎样的诗人形象？（3分）
（2）“白发无情侵老境，青灯有味似儿时”被认为是最精彩的两句，请你从内容和形式两方面具体分析其妙处。（5分）
【19】阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）浣溪纱① 纳兰性德（清）
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。
【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照、赵明诚典，形容伉俪情深，志趣相投。
（1）词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。（4分）（2）你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。（4分）
第四篇：诗歌练习题
练习题
1.本大题共5小题，共18分。2017东城一模 阅读下面这首词，完成15—19题。摸鱼儿·海棠 刘克庄①
甚春来、冷烟凄雨，朝朝迟了芳信。蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困。霜点鬓。潘令老，年年不带看花分。才情减尽。怅玉局飞仙，石湖绝笔，孤负这风韵。
倾城色，懊恼佳人薄命。墙头岑寂谁问。东风日暮无聊赖，吹得胭脂成粉。君细认。花共酒，古来二事天尤吝。年光去迅。漫绿叶成阴，青苔满地，做得异时恨。
注：①刘克庄：南宋后期词人，为人耿介，不为当政者所容。本词作于词人罢职十年期间。②潘令：指导西晋文学家潘岳，曾任河阳令，其人以“叹老”著称，亦有“爱花”美誉。③玉局：指北宋文学家苏轼。苏轼晚年曾挂名主管玉局观，有咏海棠诗作多篇。④石湖：指南宋诗人范成大，石湖乃其自号，有咏海棠诗作传世。⑤漫：莫，不要。
15．下列对词作的理解和分析，不正确的一项是（3分）．．．A．词中“霜点鬓”与苏轼《江城子·密州出猎》中“鬓微霜”都写出词人两鬓已白的老态。B．“怅玉局飞仙”三句，词人怅恨苏轼、范成大已逝，无人再有佳句歌咏海棠的神韵气质。C．词中“无聊赖”与辛弃疾《清平乐·村居》“最喜小儿无赖”中的“无赖”一词语义相近。D．本词写海棠初开、盛开、行将凋零的过程，想象花落叶茂之景，写尽作者对海棠的深情。
16．本词运用了把事物人格化的手法，以“娇困”一词写出海棠仿佛美人慵懒欲睡，赋予海棠花以人的情态。下列诗句没有运用这种手法的一项是（3分）．．A．雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）B．闲依农圃邻，偶似山林客。（柳宗元《溪居》）C．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（刘攽《新晴》）
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
17．《红楼梦》中大观园诗社也曾吟咏过海棠，其中一位才女的海棠诗作被评为“含蓄浑厚”。“珍重芳姿昼掩门”可以看出她恪守封建妇德，对自己豪门千金的身份十分矜持的态度。“洗出胭脂影”“招来冰雪魂”，都与她的结局有关：前者通常是丈夫不归，妇女不再修饰容貌的话；后者则说冷落孤寂。这位才女是（2分）A．史湘云 B．林黛玉
C．薛宝钗
D．贾探春 ⑤③④
②18．结合词作内容，归纳《摸鱼儿·海棠》中刘克庄描绘的海棠花的形象特点，并说说词作表达了作者怎样的思想情感。（6分）19．在横线上填写作品原句。（4分）
花草树木是古诗文中常见的意象，《蜀相》中杜甫借“ ①，② ”描写武侯祠春意盎然的景色；《琵琶行》开篇白居易借“ ③ ”烘托秋夜送客的萧瑟落寞；《钗头凤》中陆游借“ ④ ”回忆往昔与妻子同游沈园时所见的美好景致。
1、本大题共5小题，共18分。15．（3分）C 答案要点：
①形象：花色红艳或艳丽；独自开放，无人关注；花色凋残； 结合诗句：万姝娇困或倾城色；墙头岑寂谁问；吹得胭脂成粉。②情感：
要点一：抒发词人对海棠花的怜惜喜爱之情。
结合诗句：潘令老，年年不带看花分。才情减尽。怅玉局飞仙，石湖绝笔，孤负这风韵。于漫绿叶成阴，青苔满地，做得异时恨。
要点二：以海棠的迟开、被冷落与最后的凋零自况，表达了对被当政者排挤、罢职的不结合创作背景、诗句：词人写作此词处于罢职期间。倾城色，懊恼佳人薄命。墙头岑寂于谁问。
评分参考：①形象，2分。意思对即可。形象三点答出两点即可。未结合具体诗句，酌情于扣分。答海棠形态未开、已开不得分。②情感，4分。两层情感一层2分。未结合具体诗句，于酌情扣分。19．（4分）①映阶碧草自春色②隔叶黄鹂空好音③枫叶荻花秋瑟瑟④满城春色宫墙柳
2、本大题共4小题，共18分。2017海淀一模 阅读下面两首唐诗，完成15—18题。鹭鸶 来鹄
袅丝翘足傍澄澜，消尽年光伫思间。若使见鱼无羡意，向人姿态更应闲。鹭鸶 刘象
洁白孤高生不同，顶丝清软冷摇风。窥鱼翘立荷香里，慕侣低翻柳影中。几日下巢辞紫阁，多时凝目向晴空。摩霄志在潜修羽，会接鸾凰别苇丛。③②①16．（3分）B 17．（2分）C于18．（6分）【注释】①顶丝：头顶上细长的羽毛。②紫阁：指鹭鸶居所。③鸾：神话传说中凤凰一类的鸟。15．下列对两首诗歌的理解，不正确的一项是（3分）．．．A．两诗均在吟咏鹭鸶中寄寓情怀，来诗聚焦于一幅画面，刘诗则描绘了多个情景。B．来诗一二句描写鹭鸶依傍清波、翘足独立、凝神静思的神态，引出后面的议论 C．刘诗开篇赞美鹭鸶的品质，中间两联运用拟人、烘托等手法来塑造鹭鸶的形象。D．刘诗以“摩霄”“苇丛”表现鹭鸶的生存环境，用“会”字强调其实现愿望的信心。16．刘诗颔联运用了动静结合的手法，下列诗句没有运用这一手法的一项是（3分）．．A．黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。（杜甫《送韩十四江东觐省》）B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）C．莺边日暖如人语，草际风来作药香。D．万壑有声含晚簌，数峰无语立斜阳。
（唐庚《春日郊外》）（王禹偁《村行》）
17．来诗和刘诗笔下的鹭鸶形象有何不同？请结合诗句内容分析。（6分）
18．在横线上填写作品原句。（6分）
飞鸟的形象经常出现在中国诗文中，是人们表达情感、寄托怀抱的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“①，②”，借鸟鸣渲染离情；又如范仲淹《岳阳楼记》中“③，锦鳞游泳”和毛泽东《沁园春·长沙》中“④，⑤”以鸟鱼对举，赞颂生命的蓬勃自由；再如庄子《逍遥游》用“水击三千里，⑥”的大鹏来寄托高远的人生理想。
2、（本大题共4小题，共18分）15．（3 分）D 16．（3 分）C 17．（6分）参考答案：
（3分）来诗塑造的鹭鸶表面悠闲、实则有较强的物欲追求。前两句写鹭鸶仪表不凡（袅丝翘足）、洁净悠闲（傍清澜，伫思），三四句用“若使”把寓意点破，鹭鸶“消尽年华”、全神贯注，原来是在思考谋取眼前之物。
（3分）刘诗描绘的鹭鸶是个胸怀高远、潜心修炼、不甘寂寞的形象。如颈联写鹭鸶经常飞出低矮的巢穴面向高空凝视，尾联直接点出鹭鸶拥有冲天的志向和高飞的信心，现在不过是在潜修羽翼、养精蓄锐、等待时机。评分标准：来诗中的鹭鸶形象若答其它，酬情给分。
18．（6分）①杨花落尽子规啼②闻道龙标过五溪③沙鸥翔集④鹰击长空⑤鱼翔浅底⑥抟扶摇而上者九万里 评分标准：写对一句得1分。句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。
3、本大题共4小题，共20分。阅读下面的宋词，完成14—17题。2017朝阳一模
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。
【注释】①快哉亭：在黄州长江边，张偓佺于住处西南所建，苏轼起名为“快哉亭”。张偓佺，字怀民，时亦谪居黄州。②平山堂：位于江苏扬州，欧阳修在扬州任地方官时所建。③兰台公子：指宋玉，宋玉曾任楚兰台令。雌雄，宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。
14．下面对词作内容理解不正确的一项是（3分）．．．A．“知君”两句是说快哉亭刚建好，油漆未干，一个“湿”字很传神。B．“认得”两句巧妙借用欧阳修的诗句，来写诗人在亭中见到的景致。C．“堪笑”三句批评宋玉竟不知道庄子著作里有关于“天籁”的说法。D．“一点”两句暗用孟子“养吾浩然之气”的典故，来抒写豪放之情。
15．上阕“长记平山堂上”一句是虚写，回忆在平山堂上看到的情景。下列诗句没有运用虚写的一项是（3．．分）
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）B．晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》）
C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
16．《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》与《念奴娇•赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时所作的两首词。请简要分析两首词在思想情感上的相同点和不同点。（6分）
17．在横线上填写作品原句。（8分）
中国古代文人有山水情怀。《归去来兮辞》中，在春天农事之余，陶渊明“寻壑”“经丘”，看到“①，② ”，感受着万物复苏的春天之美；《滕王阁序》中，在深秋时节，面对“③，④ ”
③
②
①的景象，王勃深感水色山光的变幻之美；《梦游天姥吟留别》中李白由梦境返回现实，失意感慨，认为徜徉山水，“⑤，⑥ ”，才是正确的人生选择；杜甫《登高》一诗中，面对西风高天、沙白鸟飞，诗人看到了“⑦，⑧ ”秋天开阔苍茫的山水景象。
三、（本大题共4小题，共20分）14．（3分）C（“批评„„”有误）
15．（3分）C（“巴山夜雨涨秋池”属于实写）16．（6分）
相同点：两词都表达了贬谪境遇中苏轼的豪迈旷达的情怀。（2分）不同点：
《念》词借古抒怀，借周瑜卓越不凡、青年功成来反衬自己壮怀难酬、老大未成的忧愤与失意。
《水》词借景抒情，借白头渔翁搏击风浪的壮伟之举，来表达自己虽身处逆境却泰然处之、正气浩然的精神。（4分，每点2分）
17．（8分）①木欣欣以向荣 ②泉涓涓而始流 ③潦水尽而寒潭清 ④烟光凝而暮山紫 ⑤且放白鹿青崖间 ⑥须行即骑访名山 ⑦无边落木萧萧下 ⑧不尽长江滚滚来
四、本大题共4小题，共18分。2017丰台一模
阅读下面的词，完成16～19题。（18分）木兰花慢游三台 元好问
拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘。想暮雨珠帘，秋香桂树，指顾台城。台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。只道江山如画，争教天地无情。
风云奔走十年兵，惨淡入经营。问对酒当歌，曹侯墓上何用虚名。青青，故都乔木，怅西陵遗恨几时平？安得参军健笔，为君重赋芜城。③②①【注释】①三台：为曹操所建，三国魏邺都胜迹。下文的“台城”即邺城故都，南北朝时邺都毁于战火。下文的“曹侯墓”“西陵”即曹操陵墓，在古邺城西北。
②元好问：金宋元初人，金亡不仕。以金朝遗民身份凭吊魏都，触目兴感，写下这首词。③参军：诗人鲍照，曾作《芜城赋》，凭吊广陵，讽刺竟陵王叛乱导致亡国之事。16．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）．．．A．“拥岧岧”三句着力描绘了三国魏邺都的雄壮之景，极力渲染了王都之气象。B．“只道”两句描写了眼前“江山如画”之景，为下文抒发怀古幽思设下伏笔。C．“问对酒”两句，作者想到怀有建功抱负的曹操，如今已成一抔黄土，不胜感慨。D．“青青”两句描绘故都杂草丛生的荒凉，与上阕邺都的繁盛形成鲜明的对比。
17．本词先写昔盛之景，后写今衰之景，在强烈的对比中抒发感慨。下列怀古诗运用了这种写法的一项是（3分）A．越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宮女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）B．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）C．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）D．江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《金陵图》）
18．这首词下阕写到曹操，苏轼在《赤壁赋》第三段中也写到了曹操，二者借写曹操抒发的思想感情有何异同？请作简要分析。（6分）
19．在横线上填写作品原句。（6分）
①本词有“但哀弦凄断似平生”句，由此可联想到白居易《琵琶行（并序）》中的诗句：“_____________，_____________。”
②本词有“只道江山如画”句，古代诗人面对如画江山时，往往会生发感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，_____________”句，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，_____________”句。③本词作者感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中窦娥以“地也，_____________！天也，_____________！”句控诉了天地的无情。
4、本大题共4道小题，共18分。
16．B【解析】“只道”两句否定了壮丽景观的现实存在。17．A 18．【解析】同：二者都感叹曹操生前的辉煌业绩于今已经消逝不存，抒发了历史兴亡、世事无常、人生短暂的感叹。（2分）
异：元词下阕，先写曹操“风云奔走”业绩的不易，后写曹操墓西陵的荒冷，对比之下“对酒当歌”已成虚名，而“怅西陵遗恨几时平”。表面说是曹操“遗恨几时平”，倒不如说词人自身为现实而“遗恨”不平！言外寄托着词人对故国沦亡的深沉悲痛（黍离之悲）。（2分）苏轼在《前赤壁陚》第三段中也写到曹操，先曹操当年“舳舻千里”，“横槊陚诗”，可谓“一世之雄”；再发问“而今安在哉？”连曹操这类英雄人物，也只是显赫一时，何况是自己，因而如今只能感叹自己生命的短暂，羡慕江水的长流不息。客的回答表现了一种虚无主义思想和消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面（人生短暂、人生虚无）。（2分）【评分标准】相同点2分，不同点4分，意思对即可。
19．【答案】①弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志②一时多少豪杰英雄无觅孙仲谋处③你不分好歹何为地你错勘贤愚枉做天
【评分标准】填对一句得1分，句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。
5、本大题共4小题，共17分。2017石景山一模
阅读下面的诗歌，完成15—18题。鲁郡东石门送杜二甫 李白
醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯。注释：①杜二甫：即诗人杜甫。②泗水：水名。③徂徕：山名。15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.本诗描写了李白在秋日于鲁郡东石门送别杜甫的情形，表达了离别时的不舍之情。B.颔联中的“何时”“重”两词表达了李白渴望来日能够再与好友相逢畅饮的心情。C.尾联以“且尽手中杯”来结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。D.全诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。
16.“蓬”作为意象，常用作游子的代称。古诗中还有其他形容游子的意象，下列诗中加点词不是用来指代游子的是（3分）
A.飘飘何所似，天地一沙鸥。
（杜甫《旅夜书怀》）B.徘徊六合无相知，飘若浮云且西去。（李白《赠裴十四》）②③①C.与君相遇知何处，两叶浮萍大海中。（白居易《答微之》）D.征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。（王维《伊州歌》）
17.本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同是表达豁达情感的送别诗，都运用了借景抒情 的手法，但该手法运用却有差别，试结合具体诗句比较其不同之处。（5分）送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
18.在横线上填写作品原句。（6分）
《鲁郡东石门送杜二甫》中写到的“水”是诗人笔下常见的描摹对象。古诗文中既有客观描绘的“水”，如王勃《滕王阁序》中以“ ①，②
”呈现水天一色的美景；又有寄托着作者丰富情感的“水”，如李白在《梦游天姥吟留别》中借“ ③，④
”感慨世事易逝，人生苦短；辛弃疾在《菩萨蛮•书江西造口壁》中用“ ⑤，⑥
”表达诗人要克服一切阻力，光复山河的坚定意志和信心。
5、本大题共4小题，共17分。
15.（3）D
16.（3分）D
17.（5分）
答案示例：
两首诗同是借景抒乐观豁达的送别之情，但借以抒情的景物特点有所不同。李诗“秋波落泗水，海色明徂徕”一句描绘了清澄的泗水秋波、明净的徂徕山色，诗中的山水形象隽美秀丽，明媚动人。明净秀丽的景色与真挚淳厚的友情交相辉映，诗人借此明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时豁达的情感。王诗“城阙辅三秦，风烟望五津”一句描写了辽阔三秦护卫下的长安和千里之外风烟迷蒙的蜀地，送别地和目的地的地势风貌恢宏壮观。此景雄浑阔大，为朋友之间的分别奠定了豪迈的情感基调。18.（6分）
①落霞与孤鹜齐飞
②秋水共长天一色
③世间行乐亦如此
④古来万事东流水
⑤青山遮不住
⑥毕竟东流去
6、本大题共4小题，共18分。阅读下面这首诗，完成14－17题。桃源行 王安石
望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下。避时不独商山翁，亦有桃源种桃者。此来种桃经几春，采花食实枝为薪。儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。世上那知古有秦，山中岂料今为晋。闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。重华一去宁复得，天下纷纷经几秦？
【注】①望夷宫：秦国宫名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末汉初隐居于商山的四个隐士。③重华：指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜，他姓姚，名重华。14.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）．．．A.诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故，此句写出了统治者的荒谬无道。B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态，表现了隐居生活的艰苦和辛酸。C.“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断，不胜悲慨，泪落沾巾。D.本诗是从桃源中人的角度叙述的，而《桃花源记》是从渔人角度叙述的。15.下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是（3分）．．．A.荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。（陶渊明《桃花源诗》）B.种桃处处惟开花，川原近远蒸红霞。（韩愈《桃源图》）C.鸡声犬声遥相闻，晓色葱茏开五云。（刘禹锡《桃源行》）D．渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。（王安石《桃源行》）
16.本诗最后两句“重华一去宁复得，天下纷纷经几秦”意蕴深远。请结合诗中相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。（6分）17.在横线处填写作品原句。（6分）
化用，即将他人作品中的文字化解开来，根据表达需要重新组合，灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“(1)___________，___________”。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“（2）___________，___________”是化用了北宋刘攽《九日》中的“可怜西北望，白日远长安”。王勃《滕王阁序》中的“（3）___________，___________”是化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。③②①
6.（18分）
14．（3分）B 15.（3分）D 16．（6分）
要点一：对无道统治者的痛恨、批判。要点二：对贤明君王的渴望、期盼。要点三：对历代百姓痛苦生活的深切同情。【评分参考】以上三点，每点2分。意思对即可。17．（6分）
（1）乃不知有汉无论魏晋（2）西北望长安可怜无数山（3）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色
【评分参考】每空1分。句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。
第五篇：高三诗歌练习题
高三诗歌综合练习1、2007全国2）
12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
注：尘垢：尘埃。
(2)尾联描写了一幅什么样的图景？ •
2、（09东城2）
12、读下面这首诗，完成③题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
• 寒山转苍翠，秋水日潺湲①。倚杖柴门外，临风听暮蝉。• 渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆②醉，狂歌五柳前。
• 【注释】①潺湲（chányuán）：水流缓慢的样了。②接舆：春秋楚隐士，在这里代指裴迪。
③苏轼普盛赞王维“味摩诘之诗，诗中有画”，你从颈联中看到了一幅什么样的画面？（3分）
3、（09年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首宋诗，回答问题。• • • 次石湖书扇韵①
姜夔②
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。
• [注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。
4、12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。• • 军城早秋
严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？
• 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗前两句描绘了什么样景象？有什么寓意？
5、（09年海南、宁夏卷）阅读下面这首宋词，完成8题 • 鹧鸪天
代人赋①
辛弃疾
• 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。• 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
•词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。•
6、（2010全国1）阅读下面这首诗，然后回答问题。• • • 咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ 盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
7、（2009湖北）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）• • • • •
题西溪无相院
张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。
•1）这首诗多处写到“影”（，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。（4分）•
8、(2010山东卷)阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）• • • • • 咏怀八十二首（其七十九）
阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。
诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒¡±四句体现了”凤凰¡±怎样的品性？（3分）•
9、（2009辽宁）阅读下面这首宋诗，完成8~9题。• • • • • • •
10、（2008辽宁）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。• 〔正宫
塞鸿秋 〕浔阳即景 周德清
• 长江万里白如练，淮山数点青如淀。
• • • • 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今江西）人。
（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请 晚泊岳阳
欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归； 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。
分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
11、（09南京模拟2）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。• • •
12、（2010安徽）阅读下面这首诗，完成1题。•
岁
暮①
杜甫[唐] • • • 岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!
[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。② 并州路 李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
(2)使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
诗人为什么会发出¡°寂寞壮心惊¡±的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)13、2010福建卷）阅读下面一首唐诗，回答问题。• • • • • • 访隐者
郭祥正[宋] 一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。[注] ①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。
结合第三、四句，赏析“隐者”的形象（3分）
14（10宣武2）12．阅读下面这首宋词，完成后面问题。•
好事近
渔父词
朱敦儒
• 摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。• •
14、（2010北京）13．读下面这首诗，完成②题。• 古
风（其三十九）
李
白
• 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌行路难。
• 注：① 徂晖：落日余晖.② 枳棘：枝小刺多的灌木。③ 鹓（yuän）鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
• •
15、(2010山东卷)阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）• • • • • [注]①活计：生计，谋生的手段。
⑴这首词的上阕表现出一个怎样的渔父形象？结合作品简要分析。（3分）
② 结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（4分）
咏怀八十二首（其七十九）
阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。
•这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）
16、（2020全国卷1）• • • 阅读下面这首诗，然后回答(2)题。（8分）
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
• 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。• ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）
17、（2008江苏）10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。• • • • • • • 登金陵凤凰台李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】①一水：亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)•
•(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
18、2010广东卷阅读下面的宋词，然后回答问题。
• 望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数。算没个人传与。直饶寻得雁分付②。又还是秋将暮。•[注] ①阑：阻隔 ；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。•①简析“隔”字的双重意蕴。（3分）
•②请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）•
18、【2010肇庆二模】阅读下面的宋词，然后回答问题。•
临江仙
徐昌图
• 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。（1）请从景和情的角度简析“淡云孤雁远，寒日暮天红”的好处。
（2）本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。（3分）
19、(2010江苏卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。• • 送
魏
二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
• 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
②三、四两句诗“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”，明人陆时雍《诗镜总论》云“代为之思，其情更远”，请作具体分析。(4分)
20、(2010辽宁卷)阅读下面这首宋诗。
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。• 注：①陈与义（1090－1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。
②祝融：火神，这里指夏季。
③四壁：家徒四壁，指穷困。
④衮衮（gǔn）：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
•①第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）•
③前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）
21、（2009年福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。• • • • • •
江行
严羽[宋] 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。（１）诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）
•（２）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。•
22、（2009年江西卷）14.阅读下面这首诗，然后回答问题。• • • • •
•（2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。（4）•
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲注。（1）此诗表达了作者怎样的感情？
23、（2009年海南卷）阅读下面这首宋词，完成9题 • • 鹧鸪天
代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。• 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
• •
24、【2008福建卷】
7、阅读下面这首唐诗，按要求答题。•
绝句漫兴九首（其三）杜甫
• 熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。• • • • 衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。
这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761）。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？请简要说明。
25、（2010石家庄2）阅读下面这首宋词，然后回答问题。• •
御街行
范仲淹
纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。• •
• •（2）本词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词简要分析其抒情手法。（1）请简要分析上阕景物描写的特点。
25、（09北京）12.读下面这首词，完成 ②、③题。
西江月 黄陵庙（又题阻风三峰下）张孝祥①
• 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟 岳阳楼上。• 注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。” • ②波神：水神。
③准拟：准定。
• ② 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（3分）•
26、读下面两首诗，完成①—②题（8分）• • • • • •
塞上听吹笛
高 适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
听晓角
李 益
边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。③ 在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待**险阻的？举出两处具体描写，略作分析。（5分）
• ②这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。（4分
27、【2008湖南卷】阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
• 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。• • • • • 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
龙标野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。【注】龙标：古地名，今属湖南黔阳。
•②两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。
28、（2007湖北卷）14.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
•（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
•（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）
29、【2010•浙江宁波二摸】阅读下面这两首诗，完成23题。
京口月夕书怀（南宋）林景熙①
• • • • • • 山风吹酒醒，秋入夜灯凉。万事已华发，百年多异乡。
远城江气白，高树月痕苍。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。
旅夜书怀②（唐）杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥
[注]①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。
（2）请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。（4分）•
30、【2010•武汉模拟】阅读下面两首古诗词，然后回答问题。•
题金陵渡
唐•张祜
• •
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
相见欢•金陵城上西楼
宋•朱敦儒 • 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
•（1）两首诗词中都写了在金陵城附近所见的景色，但观察的视
角和描写的手法却各有不同，请结合作品具体说明。
31、【福建宁德】请从思想内容与艺术手法方面赏析两首诗歌的异同。（6分）• • • • • • • •
32、【2010朝阳二模】阅读下面诗歌，回答②题。•
橘诗
【南朝】虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。摧折江南桂，离披漠北楸。独有凌霜橘，荣丽在中州。从来自有节，岁暮将何忧!（2）请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。
33、【2010•北京宣武区二模】阅读下面这首宋词，完成后面问题。（7分）• •
（2）前首唐诗以“愁”为诗眼，后首宋词以“悲”为词旨，请简要分析两首诗词不同的思相感情。（４分）
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
岁暮到家
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回愧人子，不敢叹风尘。
好事近•渔父词
朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。• • •
34、（08朝阳模拟12）．阅读下面这首清诗，完成③题。
咏笼莺①(清)纳兰性德 • 何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
• 漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。• [注释]①莺：黄莺，别名金衣公子。
•③本诗最后一联的“空”字堪称点睛之笔，请结合诗句作简要赏析。(4分)
35、（2009东城一模）12．读下面这首诗，完成（2）题。• 夜泊牛渚怀古
李白 • • • 牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军①。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
【注】①谢将军：镇西将军谢尚。谢尚镇守牛渚时，偶遇家贫的袁宏诵诗，[注]①活计：生计，谋生的手段。
（2）结合作品简析下阕“晚来风定钓丝闲，上下是新月”二句表现出的意境。（4分）
十分欣赏，邀请他彻夜长谈，从此袁宏名声大振。
（2）这首诗中的“空”字对颈联的内容起到了什么作用?请结合诗句进行分析。•（4分）
36、• • • 读下面的唐诗，颔联的那一个字用的好，请赏析。
早 梅 唐•齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
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