综合实践：尊老爱幼（优秀范文五篇）

第一篇：综合实践：尊老爱幼

综合实践：名俗礼仪之尊老爱幼 育才二小 幸文静

一．授课年级：二年级 二．授课人： 幸文静 三．授课时间：每周四第七节 四．教学目的：

1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。五．教学重点：

1、认识到尊老爱幼的涵义。

2、学会如何尊老爱幼。六．教学难点

1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。七．教学方法：

师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；了解古代谚语。八．教学过程：

（一）导入：

同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们综合实践的内容就是《尊老爱幼的美德》。

（二）、你说我说——尊老爱幼知多少

1、交流：身边尊老爱幼的例子

2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的相关图片与知识 尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

（三）、尊老爱幼对我们何益处

1、其实在家庭中，首先最重要的就是尊敬父母，关心父母。

在传统教育国学经典《弟子规》中就有这样的概括：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

出必告 反必面”。

2、注解：父母呼唤，应及时回答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。爸爸妈妈教导我们时，要专心地听。对爸爸妈妈的批评，我们要诚恳主动地接受。出门前应向爸爸妈妈道别。单独外出时，要征得爸爸妈妈同意并说明去向。放学或外出回家后，应向爸爸妈妈报平安。

3、联系实际，讲述正确礼仪

师：我们一起学习，并且知道家庭礼仪当中，最重要的是尊敬父母，关心父母，这也是对父母孝敬的一种表现，现在请大家分小组讨论一下，在家庭中还要有些什么礼仪？

4、老师归纳小结

同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

（1）对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩（2）对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语（3）对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱

（四）、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼

（五）讨论尊老、爱幼该怎样做？

1、结合实例图片说一说生活中该怎样尊老？

2、结合实例图片说一说生活中该怎样爱幼？

（六）了解尊老爱幼的民谚

1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

2、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）

3、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印度谚语）

4、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。（康熙）

（七）教学总结：

作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，让爱心传递起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！

第二篇：有关尊老爱幼优秀演讲稿[范文模版]

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有关尊老爱幼优秀演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级的XXX，今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？

因此，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是：让尊老爱幼成为一种风尚。不少同学都知道，农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。相信很多同学都曾在这一天以自己的方式向家中的老人或长辈表达了一份美好的祝福。

是呀，尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，都应该牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。但是，同学们，除了“重阳节”这一天，是不是我们就不需要尊老爱幼了呢？当然不是，所以今天，我说的是“让尊老爱幼成为一种风尚。”在这里，我给同学们提三点要求：

一、尊老爱幼首先要做到心中有他人

我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。在每个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人，父母、老师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不同身份的人，我们的生活才充满情趣。因此，我们每位同学在思考问题、处理事情的过程中，不能、也不应该只想到自己，以自我为中心，唯我独尊。只有做到心中有他人，才能成为一个人格健全的人。

二、尊老爱幼要从身边的小事做起

众所周知，做任何一桩有意义的事情，都需要从身边做起，从小事做起。要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然也要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬他，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，同样也要尊重和理解他人。这里需要着重提一下的是，父母包括家庭中的其他亲人，他们是你接触最多的人，你是否力所能及地帮助他们干点家务活；是否能体谅体谅他们的`难处，如饭菜做得不合你口味、没钱给你更漂亮的衣服；是否对父母的辛劳有感恩之心，包括说声您辛苦了，给父母倒杯茶等小小的举动。“尊老爱幼”不是一句口号，而是需要实实在在的行动。

三、尊老爱幼应该是一种日常行为在日常生活中

如果你经常会对被人说“我能帮你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老爱幼，就是这样，它需要我们人人行动，处处行动，时时行动，这样，我们生活在社会这个大家庭里，人人都能创造幸福，人人都能享受幸福。

同学们，在今年重阳节前夕让我们把尊老爱幼当成一种习惯，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一个高尚的人、一个幸福的人。

我的演讲至此结束，谢谢大家！

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我的演讲的题目是“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风”。

不少同学都知道，今天是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

据说重阳节从汉朝初就有了。东汉时期，民间在这一天又有登高的习俗，所以重阳节又叫＂登高节＂。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，＂解除凶秽，以招吉祥。

今天的重阳节，又被赋予了新的含义。我国曾把每年农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！

尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德，我们还有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了我们国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。

尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活！

我的演讲至此结束，谢谢大家！

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第三篇：尊老爱幼实施方案

尊老爱幼实施方案

以为老年人为宗旨，进一步推进为老服务工作，不断满足老年人物质生活、精神文化需求，以社区为依托，充分发挥各成员单位的职能作用，进一步落实“六个老有”。宣扬尊老爱幼的优良传统。以下就是小编为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。

尊老爱幼实施方案 1 一、活动意义 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义; 2、培养儿童敬重老人,关心老人的优良品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

三、活动时间：

201x 年 10 月 12 日下午 15 点 四、活动地点：敬老院 五、活动准备：

(一)物资及节目准备：

1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

3、幼儿排练节目 (二)场地准备 1.提前与场地负责人进行沟通，确定。

2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。

3.在场内明显的地方挂上条幅。

布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

六、活动流程 (一)主持人开场 1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ? 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;4、小朋友代表讲话(二)幼儿节目表演 1、现代舞《给我几秒钟》 2 小合唱《茉莉花》 3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》 4、歌表演《明月几时有》 8、全体合唱《感恩的心》(三)、1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。

2、合影留念。

尊老爱幼实施方案 2 一、指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进社会和谐为目标，立足于社区，从老人的迫切需求出发，从切合实际的服务项目入手，广泛开展“关爱老人志愿服务活动”，积极为老人排忧解难，提供心灵关爱，营造家庭幸福生活的良好氛围。

二、活动内容 (一)活动主题 “关爱老人志愿服务活动”(二)活动范围 本社区年龄 65 周岁以上老人，包括计生家庭老人、孤寡老人、“五保户”、贫困老人、子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人。

(三)活动原则和方式 主要原则是：

针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄老人面临的主要困境，采取计生协志愿者“多带一”结对帮扶的方式，为高龄老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务。

主要方式是：

1、每周给老人一次问候探望。主要通过家访的方式，及时了解和解决老人的紧急需求，增进计生协志愿者和老年人之间的交流与沟通。

2、每半月为老人提供一次文化生活服务。根据老人实际需求，每半月为老人开展一次家庭生活服务或帮助行动不便的老人采购日常生活所需物品，动员老人每月参加一次社区文体活动。

3、每月为老人组织一次家庭聚餐。根据实际情况，每月在老人家或邀请老人到计生协志愿者家中开展一次家庭聚餐，营造老而不孤家庭幸福生活的良好氛围。

4、每半年为老人做一次免费查体。动员组织社区卫生服务站医务人员上门为老人送医送药，保障老人的身心健康。

5、每年为老人过一次生日。建立老人生日档案，每年为老人庆祝一次生日，计生协志愿者给老人送一张生日贺卡、一份生日蛋糕和一份慰问金，从心灵上给老人关爱与温暖。

三、制度保障 (一)建立健全“关爱老人志愿服务活动”的规章制度。建立一支固定的关爱老人志愿服务队伍，社区成立关爱老人志愿服务活动办公室，实行挂牌服务。关爱老人志愿服务队下设五支分队：科技服务分队、家庭保洁分队，医疗保健分队、心理慰藉分队、娱乐文化分队，确保老年志愿服务真心为老人提供全面细致地优质服务。建立被关爱老人工作台账，做到一人一帐。工作台账要详细记录每位老人的各项基本情况、主要需求等。

(二)建立“老人”生活保障制度。对家庭比较困难的老人，通过救济、捐赠等形式，缓解他们的经济压力;引导外出工作人员履行赡养老人的社会责任，帮助建立子女与老人“定期联系制度”，确保老人生活有保障。

(三)建立老人结对帮扶制度。计生协会志愿者与老人结对子，使生活不能自理的老人实现 100%有人监护服务，建立“老年人互助协会”，形成帮助老人解决困难的新机制。

四、工作要求 (一)精心组织，加强领导。把这项工作摆上重要议事日程，成立组织机构，认真组织落实。

(二)广泛宣传，典型引领。以各种形式对关爱老人活动进行广泛宣传，树立典型，由点到面，使人们在感动的同时受到教育，号召广大居民向计生协志愿者学习，积极加入到关爱老人的行列中来。

(三)完善机制，着眼长效。关爱老人活动不是短期行为，而是一项长期工作，不仅要形成热潮，更要着眼长效，使之成为我社区工作的品牌活动。

尊老爱幼实施方案 3 一、首先是感谢敬老院能给我们小龙人幼儿园这样一个机会，组织这次活动，谢谢社区给我们极大的支持，我代表小龙人的教职工给敬老院的各位爷爷奶奶还有来光临这次活动的各位家长朋友、大哥大姐送上真心的祝愿。愿你们的生活一

天比一天红火。春节是中华民族的传统节日，中华民族也有我们的传统美德，那就是“尊老爱幼”，新的一年来临，我们都长大了一岁，大红的灯笼高高挂起，过大年的气息，一天比一天浓厚，我们小龙人的小朋友提前给爷爷奶奶来拜年，祝愿爷爷奶奶：健康长寿。

二、首先请敬老院的##老师给我们讲话。

三、请我们魏园长与各班的老师和可爱的小朋友给爷爷奶奶送上新年礼物。

四、接下来，我们的小龙人的小朋友会把自己的快乐带给敬爱的爷爷奶奶、让宝宝也知道尊敬老人、关爱老人，让爷爷奶奶感受曾经童年的欢乐。

1)小班要给我们带来生活模仿操了，刷牙、洗脸、梳头、洗头，爷爷奶奶可不能忘记啊!一首儿歌展示了我们孩子的成长。

2)苹果班小朋友带来的歌伴舞。

3)西瓜班小朋友歌唱。

4)每个人都会有一颗感恩的心，我们不但要感谢生我养我的爸爸妈妈，也要感谢疼爱我们的爷爷奶奶。感谢在美好的世界中有你、有我、有大家。

五、结束。

短暂的活动马上要结束了，希望通过这次活动，在每一个人的心中增强他们“尊老爱幼”的美德，在新的一年中，更希望我们的宝宝健康成长、爷爷奶奶福如东海、寿比南山。

第四篇：尊老爱幼个人材料 修改版

尊老爱幼个人先进事迹

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

“家”是任何一位旅人疲惫的港湾，它可以不富裕的，但一定是温馨和谐的。一九六八年，我出生在三世同堂的大家族里，从小受到父母的严苛且刚正的教诲，他们的言行从我不懂事起就潜移默化且根深蒂固地影响着我，从我懂事开始，我就在骨子里烙下了尊长爱幼孝老敬亲的印记，并试着学会爱护身边的每个弱小的人。

****年我和丈夫结婚，和公婆生活在一起。当时做为一名普通教师，收入不是很多。但即使这样，我依然从自已的微薄收入中拿出一部分钱，为老人改善生活，添置衣物。每隔几天，我都会为老人送去一些老人爱吃的食品。老人的生日，我更烂熟于心，每到这时，我都会精心为老人准备一份生日礼物，送上一份真挚的祝福。逢年过节，我都会为全家人准备一些尽管奢华但却极具大众口味的心意，与老人齐聚一堂，共度佳节，让老人在欢快的氛围中，感受温馨，品味天伦。

秋末冬出，往往天气骤变，我都会尽早提醒老人并及时找置衣物，人老体衰难免有些微恙不适，我总能第一时间到老人身边问寒问暖，端水递药；老年人需要多休息，我就时常提醒老人适时养生，保证良好睡眠，并且为老人购买了有助睡眠休息的健康枕及其他保健用品；为治疗老人的风湿病，我经常陪老人去进行中医按摩，并且为老人购买了按摩棒；每当老人外出时，我都会特别关注老人要注意安全，早去早回，并为老人配了手机，以备不时之需。

2008年，丈夫下岗了，孩子要上学读书，家庭的重担都落在我一个人的身上，面对家庭的这种特殊情况，我毫无怨言，主动地挑起家庭的重担。特别是公公去世之前的几个月，老人家病情严重恶化，生活完全不能自理，我尽心尽力无微不 至，每天亲自沏茶端饭，极尽人伦子女之责任，老人饮食不能自理，我一口一口地喂公公吃。洗脸、刮胡子、剪指甲，这些事情我从不推脱，悉心照料。在我的精心努力下，公公始终干净爽洁，尊严辞世。

在人生平凡的经历中，我始终用善良的心智、无私的行动、坚忍的意念做亲人的意识节点和精神支撑，而我也从细节中倾注了关爱，从平凡中体现了真诚。

我只是一位普通的教师，我没有一鸣惊人的经历，也没有惊天动地的人生。我信崇的是：“别人助我，我永世不忘，我助他人，莫记心上。”我用这种平凡朴素的思维方式明确着自己前进的方向。

尊老是美德，古云：百善孝当先，无人可免。然而，人的社会关系都是双重性的，我在家是儿女，在外则是一名广受社会各阶层关注的人民教师。我有我的单位工作，我有我的社会职责。时时处处以身作则，关心邻里，友爱亲朋，从不干扰邻居的正常生活，不挑起事端，不搬弄是非。在2013年村镇规划时，我积极响应号召，及时拆除了新建的建筑，积极为我县的小村镇建设保驾护航。

法国教育家卢梭说过“真正的教育不在口训而在于实行。”

我在工作中爱岗敬业、认真钻研业务，做好本职工作，经常受到校领导的好评。在工作中，我做的最多的就是引导学生学会做人，学做真人，让学生“踏踏实实做事、堂堂正正做人”。教育学生一定要知道感恩，只有懂得感恩未来人生的天地才会无限放大。

我的学生中有个叫王爱源的。因患先天性脑瘫不能独立行走，日常生活需要人照顾。记得刚上学的时候，孩子们讥笑她。没有人和她玩。她很自卑。看到这种情况，我及时对同学们进行思想教育并时时疏导沟通，用自己的行动为学生们作出榜样。从那以后，每次王爱源有什么事，同学们都积极帮助她。每次去音乐教室上音乐课，到大礼堂集会孩子们都和我抢着或扶或背把她安全送达，不让她 错过任何一个学习的机会。在那几年，我和我的学生们与她共进共出的景象是校园里一道最寻常的风景。我更是亲力亲为以身作则，不怕脏累、为她处理大小便，并秒秒跟进了解她的内心世界，关爱她的身体状况，维护她的人格尊严。

榜样的力量是无穷的。确实如此，我所做的一切都被孩子们看在眼里，他们主动承担了护送王爱源的义务，刚开始几人轮流，后来慢慢发展到两人一组、三人一组甚至更多，这种护送一直持续到现在。

经年回首，有艰辛收获，也有喜悦陶醉，面对如许，我没有沾沾自喜，感受到的是社会对我的赞许尊重，家人同事的理解支持，使我从中感觉到了人生平凡的高尚。

如此等事还有很多，不值列举，但却让我感受到了人生至乐。人生苦短但责任及义务无限。如果，每个人都能做到尊老爱幼，多一点宽容少一点计较，人心才能平和，社会才能发展。

我真心希望所有人，用孝心、爱心、真心、诚心、去感恩一切。尽己之力，为建设和谐社会，略尽绵薄。

第五篇：尊老爱幼

尊老爱幼，永远不变的话题

——公交车志愿者见闻有感 10月7日，在老师的带领下，我们又一次去做志愿者。因为有了上一次的经历，我们不再那么紧张，擦完车后，我和另外一名同学上了车。

但是在车上的一件事让我感触特别深：在返公交车程的时候，上来了一位老奶奶和一位妇女，那位妇女抱着一个婴儿。当时我看到这个情景，脑子里第一念头就是让座。当我喊了一声：“有哪位好心人为这位老奶奶和阿姨让座呢？”可坐着的乘客一个都没有让座的。另一名同学看到没有一个人让座，连忙也喊了一声：“谁能为这位老奶奶和阿姨让座呢”可是他们还是没有反应。当时我们也没有想到什么，只是站在那里看这那位老奶奶和阿姨。老奶奶和阿姨下车了，当时我还在为大家讲解，老奶奶到强车门那里对着我们和司机大喊：“我在那站了那么长时间，没有一个人给我让座。”好像还说了一句“真没素质。”当时我听到这些心里别提多难受了，我想是不是我们没有尽到责任。于是我们开始了自责，司机阿姨听到了我们的话说：“别太自责了，主要责任不在你们。你们做的挺好，就是有些乘客没修养，不怨你们。”听到这些我的心里才安慰。

礼运大同篇里曾说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说尊敬别人的老人，要像尊敬自己的老人一样爱护别人的孩子，要像爱护自己的孩子一样。现在尊老爱幼已成为文明的基本，是中华人民共和国五千年文化的代言词。

人生有许多时代：儿时、少年、青年、壮年、中年、老年。但无论何时何地，尊老爱幼传统美德永不变。尊老爱幼始于原始时代，那时人们饥饱不定，为了生存，人们开始照顾老人、儿童，逐渐形成了这种传统。但不管如何都要延续这种传统啊！中华民族是已孝字当前的国家，在这个国度里尊老爱幼已不是一家之事，而是社会的基本