大学生网络生活情况调查表（共5则）

第一篇：大学生网络生活情况调查表

大学生网络生活情况调查表

1.您的性别

男

女 2.您的年级是

大一

大二

大三

大四

3.您的网龄是

1年一下

1~3年

3~5年

5年以上 4.大概估计平均一天花在网络上的时间

1小时或1小时以下 1~2小时 2~3小时 3小时以上

5.通常上网做什么(多选)学习，查找资料 玩游戏

听音乐看电影连续剧 关注时事新闻报道 看小说 和朋友聊天 其他

6.你认为花在网络上的时间值得吗？

值得 不值得

不清楚，但不上网就不知道干什么 7.跟不能上网之前相比。你的学习时间

比以前少 没变化

比以前更多了

8.你是否有上课时用手机上网的经历?

经常

偶尔

没

9.一般上网的时候你首先打开的是什么？

浏览器

QQ等聊天工具

游戏 网络游戏

电子邮箱

10.如果没有网络。我将会

无法活下去

生活没了滋味

照样活下去

生活更精彩

11.你是否有过因长时间上网而身心疲惫却又舍不得离开网络的经历？

经常

偶尔

从没

12.占据你上网时间最长的是一下那种方式？（多选）

学习资料获取

资讯

邮件

游戏

影音

QQ MSN等即时通讯

网上购物

其他

13.你拥有博客货微博等自媒体么？

有

没有

少部分

大部分

14.在网上(论坛、博客等)你是否有过讲粗话攻击别人的行为？

经常，反正也不用负责任

偶尔

没有

15.你是否觉得网络改变你的生活现状？

有

没有

少部分

大部分

16.你觉得是否应该实施网络实名制？

应该。可以更好规范行为

不应该。妨碍言论自由和侵犯个人隐私

无所谓

17.总之，你觉得网络对你的影响如何？（多选）

开阔了视野，拓展了知识面

获取网上丰富的教育资源，学习成绩得到提高

认识人多朋友，通过与网友交流，减轻学习和生活压力

耗费太多时间上网。导致学习成绩下降

沉溺余网络，与现实脱节

接受太多负面信息，例如色情、暴力内容

其他

18.请简要说说你对大学生网络生活的看法

第二篇：大学生网络生活调查

大学生网络生活调查

摘要随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要组成部分。当代大学生沉迷于网络已经是一个我们再熟悉不过的话题，一些自控能力不强、自我要求较松的大学生沉迷于网络无法自拔,网络对其造成了极大的危害。本组成员通过调查、采访、座谈等方式摸清大学生网络生活状况，具体了解大学生上网行为的特点、类型和现状等，为预防网络成瘾、制定相应教育措施提供参考依据。

关键词 大学生、网络、网络成瘾、调查分析、原因、利弊、策略

导语众所周知，当今时代是信息时代，计算机虽然起步晚，但是发展却最为迅速，推动着整个社会迅速发展。但是也因此带来了诸多社会性的问题，比如大学生网络成瘾就是其一。我组调研成员针对大学生网络生活的特点、类型和现状等方面进行了详细的调研工作，通过调查、采访、座谈等方式完成了调研工作，初步分析了大学生网络生活的类型和现状，大学生热衷于上网的原因，以及其网络生活的利与弊。并且针对大学生网络成瘾这一问题，提出了一些建议和应对策略，希望对大学生有所帮助。

一、大学生网络生活的主要阵地——网吧

网吧对于大学生而言是其网络生活的主要阵地，因此，对网吧，特别是对大学附近的网吧进行相关调研就显得十分必要而且重要。比如说，对网吧整体环境进行调查，有利于分析网吧环境对于大学生身体的危害程度；对网吧中上网者的类型（儿童、青少年、青年等）进行调查，有利于分析大学生网络生活的现状和进行相关推测，等等。因此我组调研成员对我校（石河子大学）周围的网吧进行了相关调研。

（一）网吧环境

1、周围环境

石河子大学分东、中、南、北四区，经过调查发现，四区周围共计十三余家网吧，其中以中区和北区周围的网吧最多。由于地理位置的差异也是影响网吧分布的一个原因，比如说中区和北区处于和市区接壤的地段，因此其周围的网吧数量就较多一些，相比之下东区和南区就少一些。学校周围的网吧大多处于人流量较多的位置，且网吧周围大多是一些个体经营的小卖部和饭馆，这样既方便了一些大学生上网，又方便了他们的消费。

2、内部环境

网吧内部的墙壁上一般都贴有关于一些游戏的图片和海报，而且内容多牵扯到色情和杀戮等不良信息。虽然网吧里贴有禁止吸烟的提示语，但是还是有部分上网者抽烟，因此网吧内部多有异味，空气质量不太好，加之空气流通性不好，因此一定会对上网者的身体造成不利的影响。再者，由于网吧管理人员管理力度不够，不能保持网吧内部良好的环境卫生，桌子上经常会有垃圾堆放的现象，而且桌子和凳子一般比较脏。最后，由于部分上网者素质比较低，在厕所方便过之后没有进行冲洗，再加上管理者对此态度上的轻视，因此，厕所卫生也比较差。

总之，恶劣的网吧环境不仅对上网者的身体而且对其心理上都会造成不良影响。

（二）网吧里上网者的类型

根据在网吧里的实地调查以及自己上网的所见，上网者主要分以下几种类型：儿童、青少年、青年等。其中以青少年居多，也就是说，在网吧里上网的人绝多数是大学生，其中大多数是男生，女生也占有很小的比例，但数量不大，其他类型的上网者较少。因此，就大学附近而言，大学生已经成为网吧的主要顾客，成为网吧里的主要消费群体。

(三)上网者都在干什么

根据我调研小组成员的个人上网经验以及对部分网吧的实地调查分析得知，不同年龄阶段的人对于网络的需求及用途的需要有所不同，现针对大学生使用网络进行相关分析及总结。

网络可以给我们提供十分丰富的信息资源，而且功能强大，因此吸引了无数大学生为之着迷。大学生使用网络主要做一下事情：

玩游戏、上QQ、聊天交友、看书、看新闻、娱乐、看视频、检索信息、创业、炒股等。通过走访宿舍，调查网吧以及个人的上网经验，我们初步了解到，大学生使用网络以玩游戏、聊天、娱乐者居多，而且大学生中沉迷于网络游戏的人占有相当大的比例，他们爱好的是各种游戏，传奇，星际，反恐等等，相对来说，玩网络游戏的男孩子比较执着和沉迷于网上的一些级别和争斗中，他们夜以继日地在网上战斗和杀怪，只为了得到更高的级别和更高的装备，而在其它功能的使用上所占的比例较小一些。因此，网络游戏占据着大学生网络生活的一部分.二、个人电脑

随着网络的飞速发展，个人电脑逐渐在大学生之中得到普及，为调查个人电脑在大学生中的使用和普及情况，我们对部分大学男女生宿舍进行了走访和调查，主要分以下情况：

1、在宿舍中出现的电脑类型分为手提电脑、液晶台式电脑、大头机台式电脑等；

2、男女生宿舍均以手提电脑居多，共同拥有的台式电脑较少;

3、宿舍电脑普及率很高，有的宿舍甚至于人手一台电脑，一台电脑都没有的宿舍较为

少见，基本上只出现在刚进校的新生宿舍里;

4、女生宿舍虽然整体上没有男生宿舍的电脑多，但是也具有很高的普及率

由此而言，针对大学生沉迷于网络这一社会性质的问题，我想个人电脑的普及也是 其中一个重要的原因。由于在大学里可自由支配的时间是十分丰富的，因此课余时间里更多的大学生沉迷于玩电脑，逐渐沉迷于网络，最终给个人造成了严重的负面影响。

三、采访及座谈

作为当代大学生的我们一直被当作祖国的未来，民族的希望，振兴中华的主力军，然而，我们不得不面对大学生网络生活中存在的一些问题，比如说，网络成瘾。为了真实地了解大学生网络生活的相关情况，我们对一些同学进行了采访和座谈。主要出现以下几种情况：

（一）上网时间

由于在大学里空闲的时间较多，因此无论是用电脑上网，还是利用手机上网，上网是每个大学生每天必做的功课，也成为其生活的一部分。根据采访及座谈得知，周一至周五，累计上网时间最少的为半小时左右，更多的高达九个小时左右，至于周末，则上网时间就更长，当然，除去熬夜上网的时间。由此可见，部分学生的很大一部分时间都花在了网吧上网上，以至于荒废了学业以及其它一些有意义和对自身有益处的事。

（二）上网费用

上网不仅会耗费大量的时间，同时也会耗费大量的金钱，而对于我们学生而言，求学阶段的大部分开销仍然是来自于家庭之中，因为毕竟我们做兼职的时间是很有限的，而且挣的钱也是很少的，根本不足以维持我们在学校的开销。而很多上网的大学生每月的网费大多在一百元左右，部分同学甚至比这还要多。所以，网费的这部分开销会占每月生活费用中一定的比例，这无疑也增加了家庭的负担。

（三）网络对自身的影响

作为大学生的我们早就有了自己的人生观、世界观和价值观，对于网络对自身的影响，我们也有自己的想法。有益的一方面，网络可以使我们与亲人朋友联系更加方便；网络中的所中娱乐方式可供我们消遣；巨大的网络资源为我们的学习提供了平台；等等。有害的一方面，沉迷网络易诱发犯罪；使人玩物丧志，毁人一生；有害身心健康；等等。

因此，培养良好的网络生活习惯有利于我们正确使用网络，利用网络提升自己，使网络为我所用。

四、大学生网络生活的类型与现状

从临床表现来看，大学生沉迷于网络至少分以下五种类型：

1、色情网络成瘾（包括网上的色情音乐、图片和影像等）；

2、网络交际成瘾（包括用ＭＵＤ、聊天室等在网上进行人际交往）；

3、网络强迫行为（包括强迫性地参加网上赌博、网上拍卖或网上交易）；

4、强迫信息收集（包括强迫性地从网上收集无用的、无关的或者不迫切需要信息）；

5、计算机成瘾（包括不可抑制地长时间玩计算机游戏）。

五、大学生为何喜欢上网

在大学里，大学生上网的现象已经非常普遍了。很多大学生不惜旷课、逃学，也要去过一把网瘾，有的甚至没日没夜地上网，甚至有的还为此而付出了宝贵的生命。不少的大学生用家里给的学费充当网费，这样做不但极大地损伤自己的身体，荒废了学业，也浪费了金钱，增加了家里的负担。那么大学生为什么这么热衷于上网呢？他们到底是为了什么？他们喜欢上网的根本原因是什么？

（一）大学生喜欢上网的主要原因：

1、初入大学，空闲时间较多：

2、自制力差，缺乏父母监督；

3、心里不成熟，精神生活空虚；

（二）大学生喜欢上网的根本原因：

所谓根本原因，就是对事物起根本性作用的因素，它是事物最原始、最本质的矛盾，无论在什么时期，在什么情况下，它对事物的发展都会起根本性的作用。最根本的原因是大学生正处于心理日臻完善的关键时期，他们对于新的事物都抱交流范围和交际面，主动扩大现实生活中的交际圈子，展示自己。

网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和大学生在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这为德育工作者摸清、摸准新时代大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

大学生利用网络对职业生涯的规划。现阶段，越来越多的大学生使用互联网寻找工作和学习机会，对自己的职业生涯进行规划，使自己能够更好地把握住自己的未来。

(二)网络的消极影响

影响大学生的学业成绩。目前，大学生的主导活动是学习，学业成绩是衡量大学生学习成功的主要标尺。大学生沉迷网络侵占了学习时间，削弱了学习兴趣，破坏了学习秩序，降低了学习效率，从而导致学习成绩下降、学业受挫，不能够顺利地完成大学学业。

影响大学生的身心健康。身体是革命的本钱，良好的身体素质是学习生活的基本保证，也是大学生全面均衡发展的需要。然而，越来越多的大学生沉迷于网络，甚至于整日整夜地呆在网吧里，或者在家里长时间地玩电脑。长此以往，就会严重影响他们身心的健康成长。

影响大学生的人际关系和思想品德。良好的人际关系是大学生顺利实现社会化的重要途径，但如果过度迷恋网络，势必就大量占用有效时间，而使学习兴趣下降，与老师、同学、父母交流和沟通的时间减少，逐步出现人际关系障碍。

污染大学生的思想。在网上自由任性，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望；不必遵守现实社会中人际关系和角色扮演的规则，甚至他们到处散布病毒、潜入网站偷窃资料、骗取他人感情，等等，这样都严重影响了大学生思想的健康成长。

扭曲了大学生的心理，诱发大学生犯罪。网瘾容易导致大学生心理或人格扭曲，迷失自我，而网络中黄色信息、火爆刺激的暴力内容则容易使大学生认知模糊，误认为通过伤害他人而达成目的的方式是合理的，导致大学生产生破坏欲，甚至是大学生犯罪。

七、避免大学生网络成瘾的控制对策

随着社会的不断发展，网络生活不仅仅是大学生日常生活的一部分，而且逐渐转变为大部分国民日常生活中不可或缺的一部分，但是如何有效控制和避免大学生网络成瘾这一问题却逐渐成为整个社会甚至是国家的严峻问题。

（一）帮助大学生正确的认识网络。正确对待网络就是把网络对于工作、学习的好处充分发挥出来，结合学生自己的爱好兴趣，合理地运用网络。教育大学生正确地评价网络，要看到网络的优点和缺陷，又不夸大网络的优点和缺陷；教育大学生充分利用网络，提高学习效率，把网络当成生活和学习的一种工具；教育学生认识到网络不能代替教育，不能代替课堂教学，不能代替现实社会中人际交往，积极引导大学生树立文明使用网络的意识，客观看待网络对自身成长的作用。

（二）引导大学生遵守网络规范，树立文明上网意识。引导就是因势利导，教育引导指运用教育的原则和方法，探究问题产生的原因，根据问题特点，采用舒缓的办法解决问题。作为学校、教师不能不负责任地把网络迷恋的大学生开除了之，把问题推向社会，推向家庭。学校对于大学生网络迷恋教育管理不足的主要表现就是没有在学生上网之前让学生了解文明的上网规范，帮助大学生树立文明上网的意识。

（三）学校为学生提供完善健康的网络服务。

完善校园局域网，提供全面的信息平台。学校要促进校园网络健康发展，大学生网络道

德的形成，需要一个良好的网络环境。但目前高校对校园网的建设还存在一些需要加强的地方。例如在做毕业设计的时候需要查阅大量的文献和参考资料，而图书馆只能提供有限的资料，很多东西还是需要上网查询，但宿舍往往上不了学校的期刊网，只能通过机房来获取期刊网的信息，这样就很不方便。所以学校应该更加完善校园的网络建设，为学生提供一个方便、可靠、安全的网络服务，同时可以登陆各种各样的教育和科研网站，如英语四六级、考研，各种层次计算机学习指导网站，进行自学辅导、作业测验、大考冲刺、升学模拟考场，等等。

构造良好的交流环境和校园文化。由于各高校面向大学生的免费或低费的群众性文化活动比较少，大学生周末除了上网无处可去、无处可玩。单调的大学生活会使人压抑、烦躁、兴趣减低、生活缺乏乐趣，而网络多彩丰富的信息资源和虚拟生存的自主创造性，满足了大学生对文化生活的多样需求。所以良好的交流环境和丰富多彩的校园文化也是必不可少的。结尾

网络时代已经到来，给大学教育和大学生都带来了机遇和挑战。大学生应该积极发挥网络给自身带来的积极影响，树立正确的价值观，利用广博的网络资源开阔视野，丰富知识，为将来步入社会打下良好的基础，同时要坚决抵制网络给大学生带来的负面影响。高等学校教育管理也应与时俱进，积极应对网络时代的挑战，对大学生做到理论上指导，思想上启迪，组织上保障，利用网络技术资源，加强学生上网的引导，增强学生的自控力，避免网络迷恋的负面影响，促使大学生顺利成人成才。

第三篇：大学生网络生活调查

大学生网络生活调查

摘要

随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要组成部分。当代大学生沉迷于网络已经是一个我们再熟悉不过的话题，一些自控能力不强、自我要求较松的大学生沉迷于网络无法自拔,网络对其造成了极大的危害。本组成员通过调查、采访、座谈等方式摸清大学生网络生活状况，具体了解大学生上网行为的特点、类型和现状等，为预防网络成瘾、制定相应教育措施提供参考依据。

关键词 大学生、网络、网络成瘾、调查分析、原因、利弊、策略

导语 众所周知，当今时代是信息时代，计算机虽然起步晚，但是发展却最为迅速，推动着整个社会迅速发展。但是也因此带来了诸多社会性的问题，比如大学生网络成瘾就是其一。我组调研成员针对大学生网络生活的特点、类型和现状等方面进行了详细的调研工作，通过调查、采访、座谈等方式完成了调研工作，初步分析了大学生网络生活的类型和现状，大学生热衷于上网的原因，以及其网络生活的利与弊。并且针对大学生网络成瘾这一问题，提出了一些建议和应对策略，希望对大学生有所帮助。

一、大学生网络生活的主要阵地——网吧

网吧对于大学生而言是其网络生活的主要阵地，因此，对网吧，特别是对大学附近的网吧进行相关调研就显得十分必要而且重要。比如说，对网吧整体环境进行调查，有利于分析网吧环境对于大学生身体的危害程度；对网吧中上网者的类型（儿童、青少年、青年等）进行调查，有利于分析大学生网络生活的现状和进行相关推测，等等。因此我组调研成员对我校（石河子大学）周围的网吧进行了相关调研。

（一）网吧环境

1、周围环境

石河子大学分东、中、南、北四区，经过调查发现，四区周围共计十三余家网吧，其中以中区和北区周围的网吧最多。由于地理位置的差异也是影响网吧分布的一个原因，比如说中区和北区处于和市区接壤的地段，因此其周围的网吧数量就较多一些，相比之下东区和南区就少一些。学校周围的网吧大多处于人流量较多的位置，且网吧周围大多是一些个体经营的小卖部和饭馆，这样既方便了一些大学生上网，又方便了他们的消费。

2、内部环境

网吧内部的墙壁上一般都贴有关于一些游戏的图片和海报，而且内容多牵扯到色情和杀戮等不良信息。虽然网吧里贴有禁止吸烟的提示语，但是还是有部分上网者抽烟，因此网吧内部多有异味，空气质量不太好，加之空气流通性不好，因此一定会对上网者的身体造成不利的影响。再者，由于网吧管理人员管理力度不够，不能保持网吧内部良好的环境卫生，桌子上经常会有垃圾堆放的现象，而且桌子和凳子一般比较脏。最后，由于部分上网者素质比较低，在厕所方便过之后没有进行冲洗，再加上管理者对此态度上的轻视，因此，厕所卫生也比较差。

总之，恶劣的网吧环境不仅对上网者的身体而且对其心理上都会造成不良影响。

（二）网吧里上网者的类型

根据在网吧里的实地调查以及自己上网的所见，上网者主要分以下几种类型：儿童、青少年、青年等。其中以青少年居多，也就是说，在网吧里上网的人绝多数是大学生，其中大多数是男生，女生也占有很小的比例，但数量不大，其他类型的上网者较少。因此，就大学附近而言，大学生已经成为网吧的主要顾客，成为网吧里的主要消费群体。

(三)上网者都在干什么

根据我调研小组成员的个人上网经验以及对部分网吧的实地调查分析得知，不同年龄阶段的人对于网络的需求及用途的需要有所不同，现针对大学生使用网络进行相关分析及总结。

网络可以给我们提供十分丰富的信息资源，而且功能强大，因此吸引了无数大学生为之着迷。大学生使用网络主要做一下事情：

玩游戏、上QQ、聊天交友、看书、看新闻、娱乐、看视频、检索信息、创业、炒股等。通过走访宿舍，调查网吧以及个人的上网经验，我们初步了解到，大学生使用网络以玩游戏、聊天、娱乐者居多，而且大学生中沉迷于网络游戏的人占有相当大的比例，他们爱好的是各种游戏，传奇，星际，反恐等等，相对来说，玩网络游戏的男孩子比较执着和沉迷于网上的一些级别和争斗中，他们夜以继日地在网上战斗和杀怪，只为了得到更高的级别和更高的装备，而在其它功能的使用上所占的比例较小一些。因此，网络游戏占据着大学生网络生活的一部分.二、个人电脑

随着网络的飞速发展，个人电脑逐渐在大学生之中得到普及，为调查个人电脑在大学生中的使用和普及情况，我们对部分大学男女生宿舍进行了走访和调查，主要分以下情况：

1、在宿舍中出现的电脑类型分为手提电脑、液晶台式电脑、大头机台式电脑等；

2、男女生宿舍均以手提电脑居多，共同拥有的台式电脑较少;

3、宿舍电脑普及率很高，有的宿舍甚至于人手一台电脑，一台电脑都没有的宿舍较为少见，基本上只出现在刚进校的新生宿舍里;

4、女生宿舍虽然整体上没有男生宿舍的电脑多，但是也具有很高的普及率 由此而言，针对大学生沉迷于网络这一社会性质的问题，我想个人电脑的普及也是 其中一个重要的原因。由于在大学里可自由支配的时间是十分丰富的，因此课余时间里更多的大学生沉迷于玩电脑，逐渐沉迷于网络，最终给个人造成了严重的负面影响。

三、采访及座谈

作为当代大学生的我们一直被当作祖国的未来，民族的希望，振兴中华的主力军，然而，我们不得不面对大学生网络生活中存在的一些问题，比如说，网络成瘾。为了真实地了解大学生网络生活的相关情况，我们对一些同学进行了采访和座谈。主要出现以下几种情况：

（一）上网时间

由于在大学里空闲的时间较多，因此无论是用电脑上网，还是利用手机上网，上网是每个大学生每天必做的功课，也成为其生活的一部分。根据采访及座谈得知，周一至周五，累计上网时间最少的为半小时左右，更多的高达九个小时左右，至于周末，则上网时间就更长，当然，除去熬夜上网的时间。由此可见，部分学生的很大一部分时间都花在了网吧上网上，以至于荒废了学业以及其它一些有意义和对自身有益处的事。

（二）上网费用

上网不仅会耗费大量的时间，同时也会耗费大量的金钱，而对于我们学生而言，求学阶段的大部分开销仍然是来自于家庭之中，因为毕竟我们做兼职的时间是很有限的，而且挣的钱也是很少的，根本不足以维持我们在学校的开销。而很多上网的大学生每月的网费大多在一百元左右，部分同学甚至比这还要多。所以，网费的这部分开销会占每月生活费用中一定的比例，这无疑也增加了家庭的负担。

（三）网络对自身的影响

作为大学生的我们早就有了自己的人生观、世界观和价值观，对于网络对自身的影响，我们也有自己的想法。有益的一方面，网络可以使我们与亲人朋友联系更加方便；网络中的所中娱乐方式可供我们消遣；巨大的网络资源为我们的学习提供了平台；等等。有害的一方面，沉迷网络易诱发犯罪；使人玩物丧志，毁人一生；有害身心健康；等等。

因此，培养良好的网络生活习惯有利于我们正确使用网络，利用网络提升自己，使网络为我所用。

四、大学生网络生活的类型与现状

从临床表现来看，大学生沉迷于网络至少分以下五种类型：

1、色情网络成瘾（包括网上的色情音乐、图片和影像等）；

2、网络交际成瘾（包括用ＭＵＤ、聊天室等在网上进行人际交往）；

3、网络强迫行为（包括强迫性地参加网上赌博、网上拍卖或网上交易）；

4、强迫信息收集（包括强迫性地从网上收集无用的、无关的或者不迫切需要信息）；

5、计算机成瘾（包括不可抑制地长时间玩计算机游戏）。

五、大学生为何喜欢上网

在大学里，大学生上网的现象已经非常普遍了。很多大学生不惜旷课、逃学，也要去过一把网瘾，有的甚至没日没夜地上网，甚至有的还为此而付出了宝贵的生命。不少的大学生用家里给的学费充当网费，这样做不但极大地损伤自己的身体，荒废了学业，也浪费了金钱，增加了家里的负担。那么大学生为什么这么热衷于上网呢？他们到底是为了什么？他们喜欢上网的根本原因是什么？

（一）大学生喜欢上网的主要原因：

1、初入大学，空闲时间较多：

2、自制力差，缺乏父母监督；

3、心里不成熟，精神生活空虚；

（二）大学生喜欢上网的根本原因：

所谓根本原因，就是对事物起根本性作用的因素，它是事物最原始、最本质的矛盾，无论在什么时期，在什么情况下，它对事物的发展都会起根本性的作用。最根本的原因是大学生正处于心理日臻完善的关键时期，他们对于新的事物都抱有极大的好奇心，都想去尝试一下，他们的心理需要社会事物来锻炼自己，这样才能由学校型成功地转变为社会型，这对于成功就业是极为关键的。而且他们这时的好奇心不同于以前的好奇心。以前的好奇心是出于本能的、天性的。而这时的好奇心不但是来自于本能和天性，更多的是来自于即将步入的社会，需要快速认知的紧迫感和责任感。

他们经过上网的认识，才意识到世界之大，才见识到无奇不有的大千世界，才知道自己以前是井底之蛙。才会在以后步入社会时，知道天高地厚，知道世界的美好与残酷，才会在现在开始认真学习社会知识，在进入社会时，才不会高分低能，才不会只是两脚书橱，才不会处处碰壁。这是都是大学生上网的好处，它也是大学生上网根本原因的良好作用结果。不过可惜的是，主观和客观的条件会使事物发展的根本原因的作用结果改变，大学生的自制力不强，这一主观条件导致了一系列的恶性结果，以致现在很多大学生沉迷于网络，自甘堕落，无法自拔！

六、大学生网络生活的利与弊

网络对于当代大学生就好比一柄双刃剑，有利也有弊。其中关键在于大学生本身怎么处理好这其中的关系。我们要充分发挥网络的积极作用，使其为大学生丰富知识，开阔视野，增长见识，博采众长提供最大的平台，但同时，还要杜绝网络成瘾等负面的影响。

（一）网络的积极影响

合理上网有利于大学生学习和生活。在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔途径，学习者不论何时何地都能接受教育，增长知识。并且网络上丰富的资源更加丰富了大学生的日常生活。

合理上网有利于提高大学生的自身素质。网络对大学生的生活提供了便利，使大学生不用再为找工作到处跑，也不用再去人才招聘会上和别人挤来挤去，利用网络就可以获取很多信息并和招聘单位联系投递简历。大学生通过上网，可以提高和各式各样的人交流的能力，通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身的文化素养。

合理上网有利于大学生人际关系的提升。有的大学生在功课方面相当优秀，但在交际方面却有些逊色，一方面可能缺乏交往技能，另一方面可能由于性格内向，不善言谈，在生活中建立不了协调的人际关系，交往范围变得狭窄。而利用网络这个平民化的交际舞台，他们不受时间、空间的限制，每个人都是自己的主人。网络的互动平台让大学生在这个广阔的环境中扮演不同的角色，增强自己的独立性和自主性，从而扩大交流范围和交际面，主动扩大现实生活中的交际圈子，展示自己。

网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和大学生在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这为德育工作者摸清、摸准新时代大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

大学生利用网络对职业生涯的规划。现阶段，越来越多的大学生使用互联网寻找工作和学习机会，对自己的职业生涯进行规划，使自己能够更好地把握住自己的未来。

(二)网络的消极影响

影响大学生的学业成绩。目前，大学生的主导活动是学习，学业成绩是衡量大学生学习成功的主要标尺。大学生沉迷网络侵占了学习时间，削弱了学习兴趣，破坏了学习秩序，降低了学习效率，从而导致学习成绩下降、学业受挫，不能够顺利地完成大学学业。影响大学生的身心健康。身体是革命的本钱，良好的身体素质是学习生活的基本保证，也是大学生全面均衡发展的需要。然而，越来越多的大学生沉迷于网络，甚至于整日整夜地呆在网吧里，或者在家里长时间地玩电脑。长此以往，就会严重影响他们身心的健康成长。

影响大学生的人际关系和思想品德。良好的人际关系是大学生顺利实现社会化的重要途径，但如果过度迷恋网络，势必就大量占用有效时间，而使学习兴趣下降，与老师、同学、父母交流和沟通的时间减少，逐步出现人际关系障碍。

污染大学生的思想。在网上自由任性，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望；不必遵守现实社会中人际关系和角色扮演的规则，甚至他们到处散布病毒、潜入网站偷窃资料、骗取他人感情，等等，这样都严重影响了大学生思想的健康成长。

扭曲了大学生的心理，诱发大学生犯罪。网瘾容易导致大学生心理或人格扭曲，迷失自我，而网络中黄色信息、火爆刺激的暴力内容则容易使大学生认知模糊，误认为通过伤害他人而达成目的的方式是合理的，导致大学生产生破坏欲，甚至是大学生犯罪。

七、避免大学生网络成瘾的控制对策

随着社会的不断发展，网络生活不仅仅是大学生日常生活的一部分，而且逐渐转变为大部分国民日常生活中不可或缺的一部分，但是如何有效控制和避免大学生网络成瘾这一问题却逐渐成为整个社会甚至是国家的严峻问题。

（一）帮助大学生正确的认识网络。正确对待网络就是把网络对于工作、学习的好处充分发挥出来，结合学生自己的爱好兴趣，合理地运用网络。教育大学生正确地评价网络，要看到网络的优点和缺陷，又不夸大网络的优点和缺陷；教育大学生充分利用网络，提高学习效率，把网络当成生活和学习的一种工具；教育学生认识到网络不能代替教育，不能代替课堂教学，不能代替现实社会中人际交往，积极引导大学生树立文明使用网络的意识，客观看待网络对自身成长的作用。

（二）引导大学生遵守网络规范，树立文明上网意识。引导就是因势利导，教育引导指运用教育的原则和方法，探究问题产生的原因，根据问题特点，采用舒缓的办法解决问题。作为学校、教师不能不负责任地把网络迷恋的大学生开除了之，把问题推向社会，推向家庭。学校对于大学生网络迷恋教育管理不足的主要表现就是没有在学生上网之前让学生了解文明的上网规范，帮助大学生树立文明上网的意识。

（三）学校为学生提供完善健康的网络服务。

完善校园局域网，提供全面的信息平台。学校要促进校园网络健康发展，大学生网络道德的形成，需要一个良好的网络环境。但目前高校对校园网的建设还存在一些需要加强的地方。例如在做毕业设计的时候需要查阅大量的文献和参考资料，而图书馆只能提供有限的资料，很多东西还是需要上网查询，但宿舍往往上不了学校的期刊网，只能通过机房来获取期刊网的信息，这样就很不方便。所以学校应该更加完善校园的网络建设，为学生提供一个方便、可靠、安全的网络服务，同时可以登陆各种各样的教育和科研网站，如英语四六级、考研，各种层次计算机学习指导网站，进行自学辅导、作业测验、大考冲刺、升学模拟考场，等等。

构造良好的交流环境和校园文化。由于各高校面向大学生的免费或低费的群众性文化活动比较少，大学生周末除了上网无处可去、无处可玩。单调的大学生活会使人压抑、烦躁、兴趣减低、生活缺乏乐趣，而网络多彩丰富的信息资源和虚拟生存的自主创造性，满足了大学生对文化生活的多样需求。所以良好的交流环境和丰富多彩的校园文化也是必不可少的。

结尾

网络时代已经到来，给大学教育和大学生都带来了机遇和挑战。大学生应该积极发挥网络给自身带来的积极影响，树立正确的价值观，利用广博的网络资源开阔视野，丰富知识，为将来步入社会打下良好的基础，同时要坚决抵制网络给大学生带来的负面影响。高等学校教育管理也应与时俱进，积极应对网络时代的挑战，对大学生做到理论上指导，思想上启迪，组织上保障，利用网络技术资源，加强学生上网的引导，增强学生的自控力，避免网络迷恋的负面影响，促使大学生顺利成人成才。

第四篇：大学生网络生活调查报告

大学生网络生活调查报告

现代社会，网络生活成为了人们日常生活必不可少的一部分，尤其是对我们大学生来说，网络生活占有很大比重。得益于信息次科技的高速发展，网络带给了我们一片更加丰富多彩，更加自由自在的天地。你可以在里面听音乐，看电影，玩游戏，发微博，和五湖四海的人谈天说地。你可以用它查资料，看各种各样的教程，可以用它购物，看时事新闻，用它读书，办公写作。似乎只有你想不到没有它不可以的。网络的确为我们带来各种各样的便捷，拓宽了我们的眼界。然而，对大多数大学生来说，网络并不像是伊甸园，反而更像是一个无形的牢笼束缚住了自己的身心，剥夺了自己的青春。男生宿舍楼中传出的是各种各样的游戏声，女生宿舍楼中传出的是各种各样的肥皂剧的声音，宅男腐女对大学生来说似乎越来越为一种趋势，并且无聊空虚似乎成了大学生的口头禅。因此，为了了解我校大学生的网络使用调查并提醒广大同学们合理使用网络，我们做了此次调查。

从调查反馈信息来看，我们发现随着人民生活水平的不断提高以及科学技术日新月异的发展，大学生带着电脑进校园的现象越来越普遍，这甚至成为一种流行时尚；另一方面没有带电脑的学生觉得有必要带电脑的占到了％70.1，说明网络已走入学生的日常生活当中，成为学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外形势等各种信息资料的一种重要媒介，电脑已经成为大学生现代生活中不可或缺的一员。基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和学习上的重要性。信息资源的丰富和交流的便捷，深得大学生的关注和喜爱，一天中不上网的同学只占到0.067%，这样微小的数据不由令人咋舌，而这些同学不上网的原因则是由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络； 而那%13.3每天上网超过四个小时的同学则较多是因为拥有个人电脑，用起来非常方便，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。

2、在对网络的利用情况调查中，虽然能很好利用网络的人占到了%67，情况比较乐观，然而实际情况中大部分是以休闲娱乐为主，只有少部分人利用网络提供的丰富资源来学习，拓展自己的知识。在休闲娱乐的学生中，利用网络聊天和打游戏的人占了很大比例，其次是看电影，听音乐，发电子邮件。很多人独立性差，自控能力低，聊天打游戏的时间一长，极易产生上瘾的症状，而且随着乐趣的增强，欲罢不能。网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况造成中等或严重影响。“当网络成瘾时，网络世界对个体精神的满足从最初的逃离现实转向在虚拟世界建立了一套与社会现实需要背道而驰的价值观、伦理观。在网上的自我发展和实现的需要得到了虚拟的满足，甚至于能够获得短暂的高峰体验，但个体内心却深深意识到自身与现实越来越格格不入，周围的环境也以否定的态度看待网络世界的价值实现，形成内心焦虑，进而出现沟通交流的障碍，最终表现出非常典型的社会疏离等特征。”所以网络成瘾给大学生带来的危害不容忽视，我们应当参加各种各样的活动来丰富自己的业余生活，多参加有益的文体活动、社会实践和校园文化活动，而不是整天沉迷于网络这个虚幻的世界中；发展自己的兴趣爱好，找一些自己感兴趣的事做；树立自己的目标，将注意力放在实现自己的目标上。大学生在学习、生活中不可避免地会遭遇许多压力和烦恼，尤其是升学、求职或情感的压力和烦恼。面对压力和烦恼，有的人会选择主动适应，积极面对；有的人可能选择逃避，在压力或烦恼面前向网络逃避，寻求暂时解脱。一旦这种逃避行为过度，成为习惯后，不仅会造成网瘾，还会形成不健康的心理。所以我们应该积极面对和处理生活学习中的种种挫折和问题，以一颗积极向上的心看待生活；多和父母老师朋友交流谈心，必要时进行心理咨询等等，而不是过度地依赖和信任网络带来的暂时、虚拟的紧张缓解方式。

3、另一个值得关注的是网络道德问题，网络提供给网民的是一块 “私密的空 间”，这里，交往不再需要真实身份，无数个体演变成数字化符号，这样网民不受他人的监督，容易出现不规范行为，出现很多不道德的行为，例如在网络世界中使用污秽的语言，甚至恶搞中国传统文化，个人隐私被黑客公开，通过网络散布谣言等等。有人甚至把网络世界视为“道德的真空”，他们认为在网络世界只有能力的高低，没有道德上的善恶，黑客的行为非但没有受到谴责，反而受到宽容和崇拜。“虚拟网络为人们的“本我”提供了一个暴露的舞台，使“本我”意识得以充分张扬，为所欲为、无法无天”，这就无疑加剧了大学生网络越轨行为的出现。所以，我们需要强调网络道德，重新拾起网络秩序规范化的精神食粮，让网络世界成为一个文明的天地。最近，网络上又兴起一种新的所谓的游戏——种菜偷菜，无论是6岁顽童还是白发老人，无论是公司白领，还是在校学生，都对种菜偷菜乐此不疲，由此又引发了一系列新的因互联网而导致的关于情感，健康，人际关系等等问题。网络是一种工具，工具的好坏取决于使用它的人，对于求知上进的人，网络是学习的利器，为你发掘无尽的知识宝；对于消极堕落的人，它是诱使人沉缅于游戏、虚无、色情的“精神鸦片”。我们不能让网络控制我们，而要让网络服务于我们，正确处理网上与网下的人际关系，正确对待虚拟空间和现实空间的区别，正确认识网上的情感问题，在网上生活中有效地进行自我管理；任何一件事物都有两面性，充分利用网络带给我们的积极的一面以及无尽的资源，避开网络的消极因素，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的大学生活充满快乐充实 回忆。

第五篇：大学生网络生活引言

一 引言

（一）调查背景

自21世纪以来，互联网飞速发展，信息传输技术高度发达。信息高速网络的建立为海量信息资源的管理和传播提供了条件。大学生是知识受众的重要组成部分，对信息的利用比较敏感，潜在的信息需求量巨大。90后的大学生们，伴随着网络的大学发展而成长起来，网络环境本身的互联性、共享性、开放性、复杂性和动态性等鲜明特点，吸引了越来越多的学生使用网络。而大学生正处于人生发展的关键时期，对周围事物的变化比较敏感，容易接受新事物，网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的大学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。因此研究90后的大学生的信息行为是全面、深入了解大学生信息需求和有针对性地开展信息服务的前提条件。生活在网络环境下的90后的大学生们，他们的网络信息行为到底有何特点？到底有哪些特别的地方？

对此全面了解对90后生活的特点，分析网络生活对他们造成的影响。对于如何正确引导90后大学生使用网络有着重要的作用。

（二）调查目的

为了得出网络在90后大学生生活、学习中的作用和影响，合理的引导他们的网络信息行为因此我们小组对杭州、台州、金华、湖州等在校大学生结合对做90后大学生对网络生活特点研究出调查研究并数据分析，使广大大学生正确使用网络。

（三）调查内容

此次调查内容主要如下内容：

大学生基本状况（包括家庭环境、个人访谈基本情况等）；

大学生对网络看法（社交平台、不良的信息、查学习资料等方面）； 大学生对“网络”的态度（学生主动阐述对“网络特点”的了解、阐述网络对自身的作用、阐述如何通过自身正确使用网络）；

网络对90后大学生生活的影响（分外部因素、内部因素）。

（一）二、调查方法与调查实施

（一）调查方法

数据具有四个特征：时效性、分散性、概率性和再创性。因此本次调查运用多种调研方法，使得到的数据及资料拥有完整性、客观性、可比性、明晰性。本调查研究以点面结合的方法获得大量资料。所运用的具体研究方法如下：（1）新闻资料法

从网络、书籍等资料中迅速地找到需要的文献，确定课题所及的范围和方向。即先找几篇与研究课题有关的新闻，在看新闻中了解与90后大学生对网络生活特点研究有关的范围及从这些新闻所列的参考资料中发现新的线索，再扩大查找对象。对自己掌握的资料进行创造性的思维加工，形成对事物本身的科学认识。在整理分析的基础上拟定问卷，并且经过全队成员讨论后定稿。（2）问卷调查法

根据调查的目的，选择自填式问卷调查中的送发问卷调查来研究以杭州、台州、湖州和嘉兴等大型城市中的大学生对于90后大学生对网络生活特点的看法。课题成员深入城市、城镇、乡村等区域，对大学生进行实地调研，完成调查问卷。（3）典型个案反弹法

由于个体差异，不同学生也有一定的差别。本研究根据不同的理想信念特征对学生进行分类，并且从各类中抽出一到两个案例进行深度访谈。（4）PRA法

以小组座谈会的形式更深入的了解90后大学生对网络生活特点研究。将90后存在差异和不同家长给子女带来的影响等观点集中讨论，并提出意见和建议。

（二）调查实施

第一阶段（2015年10月11日——2015年10月13日）：广泛查阅相关资料和信息，了解关于90后大学生对网络生活特点研究的实际情况，找出最新的、最权威的新闻资料，制定研究框架、调研规划和具体的实施计划。

第二阶段（2015年10月16日——2015年10月19日）：网络问卷调查，以大学学历作为区分节点，按相关比例对各地区的大学生进行问卷调查。确保第一手资料的准确性和全面性。

第三阶段（2015年10月21日——2015年10月28日）：对调查后的实际情况进行数据统计、交叉分析和综合分析，从不同的角度和层次，将不同的观点一一罗列。