外研版六年级下册英语期末测试题（合集）

第一篇：外研版六年级下册英语期末测试题

考生注意：本试卷分听力、笔试两大部分。听力材料第一、二、三大题以中 速朗读两遍，第四大题以中速朗读三遍。满分100分，考试时间60分钟。(本套试题为综合试题)

第一部分 听力（40分）

一、听录音，把你所听到的字母或单词的序号写在题前的括号内（10分）。()1.A.C O B.G O C.J K()2.A.n v B.a p C.m l()3.A.small B.big C.middle()4.A.first B.second C.third()5.A.Sunday B.Monday C.Tuesday()6.A.read B.write C.listen()7.A.Chinese B.English C.math()8.A.running B.jumping C.cooking()9.A.aunt B.uncle C.cousin()10.A.centre B.late C.early

二、听录音, 选择正确的图片，并给它们排上序号，将序号写在括号内（10分）。

（）（）（）（）（）

三、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填在题前的括号内（10分）。()1.A.7：00 B.6：00 C.10:00()2.A.get up B.go to school C.have lunch()3.A.Breakfast B.Lunch C.Dinner()4.A.read B.write C.listen()5.A.plane B.kites C.bird

四、根据你在录音中所听到的问题，找出正确答语，将其序号填在题前的括号内（10分）。

()1.A.Yes.B.By bike.C.Sorry.()2.A.Yes, I do.B.No, I do.C.Yes, I don’t.()3.A.No, he isn’t.B.She is a doctor.C.He is a teacher.()4.A.Yes, please.B.It’s twenty yuan.C.No, you can’t.()5.A.It’s three yuan.B.They are three yuan.C.There is three yuan.第二部分 笔试（60分）

五、请将下列字母或单词是大写的改为小写，是小写的改为大写（8分）。

1.G 2.r 3.BOWL 4.white 5.PAPER __________ 6.seat __________ 7.YEAR __________ 8.stone _________

六、把下列字母重新排列组成你学过的单词（6分）。

1.c,t,o,a 2.g,g,e 3.s,h,r,t,o __________ 4.h,n,a,d 6.h,m,o,e __________ 6.m,s,t,o

七、按要求写出下列单词的适当形式（6分）。

1.was not(缩写形式)2.meat(同音词)3.few(比较级)4.small(反义词)5.loud(副词)6.watch(复数形式)

八、单项选择：从所给答案中选择正确的一个，将序号填在题前括号内（20分）。()1.--How do you do?--A.How are you? B.I’m fine.C.How do you do ?()2.Lingling is playing piano.A.a B.the C.不填()3.It’s the first of may.A.on B.in C.of()4.Tom is American boy.A.a B.an C.the()5.I come to school foot.A.on B.by C.in()6.--How old is he?--He is.A.fine B.twelve C.OK()7.She a strange man yesterday.A.seeing B.saw C.see()8.--What’s five and three?--It’s.A.nine B.six C.eight()9.Peter is in our class.A.the tallest B.the tall C.taller()10.--Would you like some milk?--Yes,.A.I can B.please C.I am

九、根据情景选择句子，并将正确答案的序号填入括号内（10分）。()1.当别人夸奖你的衣服很漂亮，你应该说：

A．Where，where.B.Thank you!C.No, no.()2.你想知道对方明天要去干什么，你应该问: A.When are you going to do? B.What did you do yesterday? C.What are you going to do tomorrow?()3.当你看到一个小孩在公园里摘花，你应该这样说：

A.Don’t pick up flowers.B.No smoking.C.Don’t talk in the park.()4.你想知道Tim的妈妈是做什么工作的，你应该这样问：

A.Who’s you mother? B.How’s your mother? C.What’s your mother?()5.你的朋友遇到了麻烦，你应该这样问他： A.What’s the matter with you? B.What are you? C.Where are you?

十、阅读短文，选择正确的答案，将其序号填在题前的括号内（10分）。It’s sunny today.The sun is in the sky.Mr.Green and his family are in the park.Mr.and Mrs.Green are standing under the tree and looking at their children.Anne is flying a kite.The boy in a white shirt is her brother.He’s reading a book.Anne’s younger brother is too young.He can’t walk.He’s drinking milk.Anne’s sister isn’t in the park.She’s at school.()1.How’s the weather? A.It’s sunny.B.It’s windy.C.It’s rainy.()2.Who is reading a book? A．Anne B.Ann’s brother.C.Ann’s sister.()3.Where are Mr.and Mrs.Green? A.In the car.B.At home.C.Under the tree.()4.Is Anne flying a kite? A.No, she isn’t B.Yes, she is.C.Yes, he is.()5.Ann has _____ brothers.A.one.B.two C.three

第二篇：外研版小学三年级下册英语期末测试题

外研版小学三年级下册英语期末测试题

一、看图，补全单词。(8分)s c s c p sw ter sh s Tr sers dre sk t c t

二、翻译下列短语。(16分)

1、Colins coat

2、Thank you very much!

3、Youre welcome!

4、whose shoes

5、two sweaters

6、nice shoes

7、Alices skirt

8、How beautiful

三、读一读，选出正确的图片。(12分)

四、选择正确的单词填空。(10分)

1、A：Whose socks(is are)these? B：They(is are)my socks.2、A：(Is are)it Li Shans skirt? B：No，it(is are)Liu Meis.3、A：Who(is are am)he? B：He(is are am)my teacher.4、A：What(am is are)this? B：It(am is are)a sweater.5、A：(Is Am Are)you Alice? B.：Yes，I(Is Am Are).五、从B栏中找出A栏的答语，将序号填在括号内。(15分)A栏 B栏

()

1、Whos this? A.Its Li Shans skirt.()

2、Whose skirt is it? B.They are Kittys socks.()

3、Whose socks are these? C.This is my mother.()

4、Whats this? D.This is a pen.()

5、Is this your sweater? E.No，it isnt.六、看图完成句子。(12分)

1、A：Whose is this?

2、A：Whose are these? Jacks B：Its.Colins B：They are.3、A：Are they Kevins shoes? B：No，.七、选择合适的词填空。(每个单词只用一次)(12分)

1、-Is this bike?-Yes，it is.2、bike is yellow.3、My mother has a bag.bag is red.4、My father has a dog.dog is black.八、看图，选句子补全对话。(12分)A：Is this your sweater? B：No，1 A：And，2 ? B：Oh，3.A：Here 4 B： 5 以上就是由为您提供的外研版小学三年级下册英语期末测试题，希望您阅读愉快!

第三篇：外研版小学英语三年级英语下册期末测试题

2016年毕业班复习英语三年级

一、看一看，连一连，将字母对应的大小写连线。（4分）

A

i

（）

9、A、Spring Festival

B、New Year

C、England（）

10、A、lion

B、coffee

C、milk

三、单项选择，将最佳答案的选项写在括号里。(14分)（）

1、My favourite toy is _____.G

a T

g R

q H

h I

l L

t Q

r

二、选出不同类别的单词。（10分）

（）

1、A、park

B、noodles

C、lake（）

2、A、bear

B、big

C、dog（）

3、A、one

B、three

C、toy（）

4、A、sweater

B、doll

C、T-shirt（）

5、A、box

B、bus

C、bike）

6、A、cold

B、come

C、cool）

7、A、chair

B、pen

C、pencil）

8、A、Chinese

B、book

C、Maths

（（（（（（（A、a kite

B、red

C、a song

2、--What are they?

--They are ____.A、monkey

B、big

C、lions

3、--Do you like fish?

--____.A、Yes, I don’t

B、No, I don’t

C、Yes, he does

4、--Does Xiaoyong like apples?

--____.A、Yes, he do

B、Yes, he doesn’t

C、No, he doesn’t

5、--Pass me the rice, please！

--____.A、Yes, I am

B、No, It isn’t

C、Here you are

6、--What __ she do __ the weekend?

--She plays basketball.A、does, at

B、does, in

C、do, at

7、This book is ____ Spring Festival.A、on

B、about

C、at

8、--It’s Christmas today.– Happy ____!

A、New Year

B、Christmas

C、Spring Festival

（（（）））））））（）

9、It’s spring.It’s____ in spring.A、warm

B、cold

C、hot（）

10、--Has Sam got a sweater?

--Yes, ____.A、he has

B、he hasn’t

C、he does（）

11、She goes to school ___ bike.A、on

B、by

C、in（）

12、--___ is this?

--A present for you.A、Where

B、What

C、How（）

13、In ___ , Daming walks on the snow.A、winter

B、autumn

C、summer（）

14、--What’s the time?

--_____.A、It’s half past twelve

B、It’s four thirty o’clock C、It’s six half

四、选择对应的答案。（12分）

()

1、Do you like sweets?

A、No, I haven’t.()

2、Have you got a car?

B、Yes, I do.()

3、How do you go home?

C、I watch TV.()

4、What’ s nine and eleven?

D、It’s nine o’clock.（）

5、What do you do at the weekend?

E、It’s twenty.（）

6、What’s the time?

F、By bike.五、根据情景选择填空。（10分）（）

1、问别人怎样去学校，应该说：

A、How do you go to school?

B、How do you go school? C、Where is the school?

（）

2、问别人学校有哪些课时，应该说：

A、What do you do at school?

B、What’s your school? C、What do you have at school?

（）

3、问别人最喜欢的食物是什么，你会说：

A、What’s your favourite toy?

B、What’s your favourite colour? C、What’s your favourite food?

（）

4、问别人是否有一件新外套时，可以说：

A、Have you get a new coat?

B、Has you got a new coat?

C、Have you got a new coat?

（）

5、今天热且太阳很好，你可以说：

A、It’s hot and sunny today.B、It’s hot and windy today.C、It’s hot and raining today.

第四篇：外研版五年级英语上册期末测试题

五年级英语测试题

听力部分(50分)

一、听录音，选出你听到的单词。（20分）

（）

1、A、where

B、when

C、what（）

2、A、back

B、blind

C、black（）

3、A、every

B、enough

C、everyone()

4、A、little

B、like

C、line()

5、A、how much

B、how many

C、how old()

6、A、them

B、they

C、their（）

7、A、miss

B、pass

C、secret（）

8、A、those

B、these

C、this()

9、A、smell

B、well

C、feel（）

10、A、make

B、cake

C、take

二、听录音，选出你听到的句子。（10分）（）

1、A、When did you come back?

B、What time does school start?（）

2、A、How much milk do you want?

B、How many apples do you want?（）

3、A、We visited the Big Ben.B、We visited lots of places.（）

4、A、Are you feeling bored?

B、Are you feeling tired?（）

5、A、This little girl can’t swim.B、This little girl can’t walk.三、听问句，选答语。（10分）

（）

1、A、Yes, I do.B、No, I didn’t（）

2、A、No, she doesn’t.B、No, I don’t.（）

3、A、Six, please.B、I’m sorry.（）

4、A、It’s mine.B、I’m OK.（）

5、A、Yes, she can.B、No, I can.四、听录音，根据录音内容判断下列句子正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

（）

1、Amy came back from China.（）

2、Let’s buy one kilo of noodles.（）

3、That T-shirt is Sam’s.（）

4、This girl is blind.She can’t see.（）

5、John feels very happy.笔试部分（50分）

一、英译汉。（10分）

1、when________

2、home________

3、before________

4、mountain ________

5、bored____

二、选择题。（12分）

（）

1、We ______back last Sunday.A、come

B came

C comes（）

2、We visited lots ___ places.A、of

B、at

C、in

（）

3、---What’s the matter?

---________ A、OK

B、Thank you.C、Nothing.（）

4、This man is____.He can’t hear.A、deaf

B、blind

C、kind（）

5、Whose pen is this? It’s ____.A、my

B、me

C、mine（）

6、There ___ many books on the desk.A、was

B、is

C、are

三、选出下列问句的答语，并将答案编号填在题前括号内。（10分）

（）

1、How much milk do you want ?

（）

2、Do you like American food ?

（）

3、Can we have a dog? ?

（）

4、What time does school start?

（）

5、Are you feeling sad?

A、No, you can’t.B、My school starts at eight o’clock.C、No, I’m not.D、Three bottles, please!E、Yes, I do.四、连词成句。(注意大小写)（8分）

1、sad

you

feeling

are(?)________________________________________________

2、of

lots

places

we

visited(.)________________________________________________

五、口语应用（10分）

（）

1、早上到学校后，和老师和同学打招呼时，说： A、Goodbye.B、Good morning.C、Good evening.（）

2、想证实这是否是对方的包，你问： A、Is this your bag？

B、What’s this？ C、Is this your cat？

（）

3、你想知道对方的身体怎么样，你说：

A、Have a seat.B、How much do you want？ C、How are you？

（）

4、经过了一天的学习，你非常的累，你会说： A、I’m very happy.B、I’m very，very tired.C、I’m bored.（）

5、看到别人球打得好，说： A、You can play basketball well.B、Can you play football well.C、No，I can’t.听力材料

一、听录音，选出你听到的单词。

1、where

2、blind

3、enough

4、line

5、how old

6、them

7、secret

8、those

9、smell

10、take

二、听录音，选出你听到的句子。

1、What time does school start?

2、How many apples do you want?

3、We visited the Big Ben.4、Are you feeling bored?

5、This little girl can’t swim.三、听问句，选答语。

1、Did you go to Beijing?

2、Does she like noodles?

3、How many pears do you want?

4、Whose bag is this?

5、Can you run fast?

四、听录音，根据录音内容判断下列句子正误，正确的打“√”误的打“×”。

1、Amy came back from China.2、Let’s buy two kilos of noodles.3、That T-shirt is Lingling’s.4、This man is blind.He can’t see.，错

5、John feels very happy.参考答案 听力部分

一、ABBCC

ACAAC

二、BBAAA

三、BAAAB

四、√×××√

笔试部分

一、略

二、BACBCC

三、DEABC

四、1、Are you feeling sad？

2、We visited lots of places.五、BACBA

第五篇：外研版六年级英语下册教学计划

外研社六年级英语下册教学工作计划

一、指导思想

以《英语课程标准》为指导，认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》的文件精神，结合我校教学和英语教学的实际情况，从学生实际情况出发，本着培养学生良好语言发展能力，为学生终身发展的原则，制定本计划。

二、对上学期教学情况的反思

在带六年级毕业班的过程中，我意识到对高段学生而言，知识的积累更为重要．所以课堂中我更加注重对知识量的输入而不是课堂气氛何等活跃。通过让学生背单词、背句子、背作文充分挖掘学生的潜力，也使我感到自己以前有些低估学生的能力。另外，对于那些基础太差的学生，有时候我真的感到束手无策。即使用了很多方法，例如结对子，单独辅导、分层教学，布置不同的家庭作业，还是没有进步。这是我面临的最大的困惑。

三、学情分析

六年级共有47人，男生27人，女生20人。本班学生在英语学习方面已有了一定的基础，并且英语基础较好，但在英语能力方面较弱。部分学生对英语都有某种程度的感性认识，也有学习信心，想学，也愿意学好英语，却不懂得学好英语用的学习方法，在以后的教学中要加强英语学习方法的指导。根据学生的这些特点，从听、说、读、写几个方面抓学生英语的学习。

在本学期的教学中我计划充分利用学生已有的英语知识和生活经验，采用多种形式教学，同时注意对教材的挖掘，将教材知识与学生的生活、学习联系起来，将学生的英语学习积极性调动起来，让他们在一种活跃、富有情趣的氛围中学习。

四、教材分析

1、遵循话题－功能－结构－任务编写原则。题材为纲，运用性任务为目标，词汇、语法项目和功能用语以题材为出发点造语境，完成任务。

2、内容重点突出、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合儿童学习语言的规律。

3、体现了以人为本的教育思想，遵循了“为用而学，在用中学，学了就用”的原则。

4、采用循环式的编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。

5、在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。

五、教学目标

1、能按要求掌握本册课本中所学的单词。

2、掌握所学重点句型，不仅会读，而且会写。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

6、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

7、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

六、对提高教学质量的方法及教学措施

1、日常教学中，可采用听力检测，诵读默写，复述课文，角色扮演，游戏扩展等方式提升教学效果。

2、每节课及时查验，精讲精练，针对强化。

3、基础知识和基本能力的并重。在教学过程中不但让学生掌握基本的语音、语法、词汇。而且让学生在听说读写各能力方面有所提高。让学生不仅学会知识，而且会运用知识。

4、多与学生交流沟通，了解学生在学习中存在的问题与不足，及时解决问题。在课堂中多创设教学情境，以帮助学生学习。

5、课堂上多组织学生进行小组练习，如分角色复述课文等活动，鼓励学生多说英语，从而提高学生的学习积极性。

6、教学中多用直观教具，激发学生学习英语的兴趣。针对六年级学生的年龄特点，在本册的教学中多使用有助于学生更易掌握学习内容的直观教具，通过有趣形象的教具辅助教学，从而激发学生学习本课的积极性。