第一篇：我们的节日二年级五班
我们的节日
高楼中学二年级五班
周丹
我国节日的类型丰富多样，从古至今，我们都保留着中国的文化特色。比如春节，中秋节，端午节，清明节„„而每种节日都有不同的风俗趣味。如春节是全家团圆；中秋佳节赏月吃月饼，端午节吃粽子，而我则最喜欢端午节。
在我的节日里，端午节是最有趣的一个节日。
在端午节这天，家家早上都去上街买端午节要用的糯米、大枣，雄黄„„我们就跑到山上去找艾草，这种草是用来插在门边上的，听说这种草点燃还有驱蚊的效果。接着我们找些梭叶洗干净，把糯米和大枣包起来，再拿去蒸。这就是所谓的“粽子”。端午节不仅要吃粽子，还要吃咸鸭蛋，还有部分地方吃了午饭后，用笔在鸡蛋上写上人的生辰八字，拿到碳笼里去烧好。然后把蛋吃了，蛋壳可不能乱扔。要将蛋壳扔到特别多人经过的路上，让别人多踩，这样才能让这个把生辰八字写在蛋壳上的人有好运。
我们民族过端午节还有喝雄黄酒和撒雄黄酒的习惯。这都是古人为了驱邪。在《新白娘子传奇》中就有这么一幕有关端午节的情节。在房顶，房屋四周都要撒上雄黄。虽然现在我们不再相信能驱邪，但我们还是保留着这样一种喝雄黄，撒雄黄的风俗。还有就是在山上各处找不同草药，渗水在锅里煎后，用这煎药后的水洗澡，这样身上才不会长疮。不知这么多有趣的事是不是真的！
端午节在古代流传自今已很久，其实这里面包含着很大的意义。
每年的老百姓在端午都要纪念屈原。因为他的大义凛然，为国捐躯；因为他心中装有百姓的幸福；所以以一个端午节来纪念他。也反映了人们对他的尊敬，他受人们的拥戴。
端午节的意义如此重大，使我感受到端午节的乐趣，感受到端午节的信仰；感受到端午节的隆重。这就是我们的节日，民族的节日。
第二篇：演讲稿二年级五班
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是今天的x号选手，我来自轮台县第一小学二年级五班，我叫xxx。今天,我演讲的题目是《盛开的民族之花》。
蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞;宽广的大地,因为 有了万物的装点,才显得春意盎然。一个家庭,乃至整个国家,只有 互相依存,互相促进,才能构建永恒的和谐。
我们国家共有56个民族，56个民族共同组成了一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小，一律平等，都是中华大家庭的主人，你中有我，我中有你，谁也离不开谁。今天,我们欢聚一堂,共同唱响民族团结一家亲的主题!
让我们怀着一颗感恩的心,永世不忘党的恩情,不忘祖国的温暖, 不忘各族人民团结奋斗的精神!在这片和平的土地上, 让民族之花盛 开,让花儿更红。我们是祖国的未来,让社会变得更加和-谐安定, 请付诸行动吧。维护民族团结,从我做起!
第三篇：二年级五班工作计划
班级工作计划
二年级五班曲树献
新的学期已经开始了，为进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校，家庭，社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
班级概况：
本班大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气，任性。出现错误认识不到或不愿改正。
一、常规教育
1，重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2，加强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心，爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3，及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳，扎实地上升。
4，家教结合:经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5，培养班级干部:及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6，重视关怀教育:要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7，抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长，张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8。重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
主题活动内容及安排
三月份:
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、抓好学生常规，行习惯养成教育，形成良好行为习惯，早日进入正常秩序。
4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
5、庆祝三八妇女节。
四月份：
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
3、对学生进行安全教育。
4、讲究卫生从我做起活动。
5、组织开展“安全伴我行”主题教育。
五月份:
1、开展“人人做环保小使者”的活动。
2、进行班级作业评比。
3、继续抓好课堂常规教育，4、对学生进行安全教育，健康快乐每一天。
2、为庆六一排练节目。
3、继续抓好纪律和学习目的教育。
4、培养学生的参与意识和集体主义精神。
5、开展革命传统教育月活动。
六月份:
1、和爸爸，妈妈同庆六一。
2、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。
3、开展几年世界环境日活动。
4、系列活动之：我是学习小主人。七月份:
1、做好各项工作总结。
2、做好学生综合素质评价工作。
3、做好学期末复习。
五、其它
1、组织好重大节日及周 一升旗活动。
2、认真组织各项评比。
3、加强与家长的联系。
4、加强学生接送制度及路队制度，保证学生安全上学，放学。
第四篇：我们五班中队事迹
我们五（2）中队本着扎扎实实，开拓创新的原则，认清形式，围绕我校教育工作的重点，结合本班队员的实际情况，在艺术教育、自我教育、安全教育、环保教育以及少先队等工作中呈现出朝气蓬勃的新局面。
一、创建“特色阵地”，创出特色中队新局面
为了培养队员的自我管理，自我服务的能力，提高队员的全面素质。本学期，我在中队中开辟了一个“特色阵地”，展示各队员的特色。“阵地”要求不论从图案设计，色彩搭配，还是内容的选择、放置，都是队员的精心制作，富有创新意识，内容定期更换。
通过这一栏目的设置，激发了学生的创作欲望，培养了学生的创作意识，也给每个队员提供了展示自己才华的舞台。队员们展开了自己丰富的想象，设计出了如：“摘星星”、“你真行”、“金点子”、“拾翠园”、“求知”“百果大比拼”“优秀手抄报”等特色栏目，真是百花齐放。通过这一活动的开展，我们中队的队员积极投稿，积极参加学校、市的比赛。2007学年，梁岚、黄凯参加全国的科学小论文比赛获三等奖；全班参加从化市的课文演读比赛，获二等奖；参加学校组织的校运会获级第一名。2008学年，参加从化市的英语课文朗读比赛获二等奖；参加学校的“六一”文艺汇演获校的一等奖；全体同学制作的“好书推介卡”和“阅读心得卡”参加镇的比赛获二等奖。钟婷同学参加从化市、广州市的课阅读比赛分别获二等奖和三等奖。
二、自主性是发挥自我教育作用的前提
少先队是少年儿童自己的、具有相对独立性的组织，只有当中队组织真正由队员当家作主，成为队员团结友爱、奋发向上的自主集体时，少先队的组织作用和自我教育作用才能充分发挥出来。
自主性是少先队发挥自我教育作用的前提和基础，而且其本身就体现了自我教育。如“自己的小队自己编”。每年大、中队改选的同时，小队也要进行改编和改选，队员可以变动，可以根据队员意愿，由“志同道合”者自行编成小队，每个队员自行选举队长，给自己的小队命名，命名为“惜时小队”、“信义小队”、“勤学小队”“环保小队”……等等，这种经过讨论的自我命名，便在队员的脑海中铭刻某些传统美德。这些都是教师所不能代替的自我教育。队干部是队员中的领袖，同时是孺子牛，“多一条杠杠，就应多一份责任”。建立民主评议制度，在每月的民主生活会中，让队员们对队干部的工作进行实事求是的评议。放手让队干部轮流做“小当家”，让队员自己处理集体的事务、搞好自己的队活动、建好自己的阵地、评好自己的先进。当了几回“小当家”后，队干部深有感触地说：“捧出一颗热忱的心，才会赢得队员的信赖。”作为辅导员，我们不能吝惜自己的鼓励，要使队干部不断发现自己的长处与 价值，树立学生的自信。在队干部的帮助下，队员们积极参加学校的各类活动，其中陈丽同学参加表演的《师生情》情景剧获从化市艺术节语言类比赛一等奖，2008年12月代表从化市参加广州市的比赛，获得广州市的三等奖。……
三、增强安全防范意识，健全学生安全管理制度。
学校把安全工作作为重中之重来抓，我们中队的队员也不甘落后，积极配合学校开展的“安全教育周”活动。在认真总结经验基础上，加强与各中队的协作，在班级里组织队员调查放学回家途中的安全隐患，创建安全集体，引导少年儿童学会自我保护，促进活动深入持久的开展，由小队出一期黑板报，学生自己组稿，版面设计，书写，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。在内容、图案、色彩、字体变化等方面都在不断进步。黑板报设计已成为我校少先队工作的一个亮点。
五、继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶 一学期来，我班配合学校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持每周开展“主题队会”。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，利用这个机会，辅导员着重介绍优秀队员在学习传统美德方面的进步和行为实践的典型事迹，树立榜样。利用每周一次，中队组织队员把传统美 德故事或语录编成说唱、歌舞等，自导自演。中队黑板报、“传统美德知识小报”和橱窗专栏，都由队员自己找材料、自己撰稿、自己编报排版、自己抄写美化版面，形式多样、内容丰富、不断更新，溶知识性、教育性、趣味性于一体。所有这些，都起到了营造班级传统美德教育氛围的作用，对队员和全体学生起到了潜移默化的感染熏陶作用，在学校里起着带头的作用。
2、坚持“文明班评比”、“四项竞赛评比”和“优秀中队评比”制度，成立班级红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，连续两年被评为校“文明班级”，多次评为校“优秀中队”。
3、积极向校红领巾广播站投稿，紧扣学生生活实际，围绕学生关心的学习和生活，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。
4、将学雷锋活动进行发展，孤老寡、盲聋哑、病残傻者为特定服务对象，把学雷锋由不定时、分散的行动转为长期的、集体的行动。
当然，我们在工作中也存在许多问题，我们要迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，去迎接崭新的太阳！
第五篇：夸夸我们六五班
夸夸我们六五班
欢庆锣鼓敲起来，我们四人走上台，咱们今天说点儿啥?（咣）拜拜！（前三人）：还没开演呢怎么就拜拜了？
（丁）嘿嘿，不好意思重来。
今儿说个三句半，说得不好不吃饭，上台表演腿打颤，添乱！
六年师生情谊深，情同手足一家人，老师是我好妈妈，没错！
兄弟姐妹六十多，每人都把妈妈夸，吃喝拉撒全都管，辛苦！
小学一年到六年，个子窜了一大截，德智体美全发展，庆祝！
北风吹来雪花飘，清早到校我第一，六五荣誉最重要，快扫！
早餐没吃老师急，特供热馕香辣酱，你争我抢赛海鲜，真香！
李岳峰和刘鉴轩，兄弟姐妹一个排，上课游戏不发愁，有我！
老师是我好榜样，六年恩情不能忘，十三小的好传统，继承！
我们几个话挺多，句句是我心里话，六年故事说不完，感动！
今晚大家来聚会，表表六五师生情，憧憬明天心儿醉，美啊！
俺们四个来演出，演得不好别见怪，演得好了怎么办？鼓掌！
龙年是个吉祥年，祝福话语说不完，敲锣打鼓说几句，祝愿。
一祝大家都平安，二祝大家身体健，三祝大家学习好，四祝大家合家欢。
（齐说）撤退。
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