一九八八年某大学生和四位企业家的精彩对话片段

第一篇：一九八八年某大学生和四位企业家的精彩对话片段

一九八八年某大学生和四位企业家的精彩对话片段 /来自中华网社区 club.china.com/ /来自中华网社区 club.china.com/ 二十世纪八十年代中后期有两个现象：一是开始‚优化组合‛很是时髦，许多单位纷纷仿效，‚竞争‛一词成为热门话题，也就是从那一天开始，‚竞争机制‛始终被人们挂在嘴边，好像大家不打个‚头破血流‛世界就不能存在；二是西方国家的体制、特别是美国的体制受到企业家们的追捧，但是，一九八八年十二月底，某自动化系的一位自费大学生同来自沿海地区四位企业家的校园轻松畅谈却道出几个很前卫的新概念，直到今天都是很耐人寻味的。

新、奇、诡、异，制胜致理

企业家：中国的企业再也不能象以往那样循规蹈矩了，那是没有出路的，特别是前一段时间电视台播出的《河殇》，这是一个民族的惊醒和警醒。

大学生：毫无道理，但是‚黄色的文明和蓝色文明‛的说法值得我们反思，我们规划未来要做到：新、-1疾人、病人的夏天洗澡问题确实摆在我们的面前，如果我们发明一种洗澡的机器，不就会大大方便我们的 企业家：作为企业负责人，我首要欣赏的人家的就事论事的制度，她比我们的人情管理不知道要先进实际生活吗？更进一步，我们可以简单的设想一下：多少倍，我真是羡慕人家，欧美国家的人脑子咋就这将澡盆做的高一点，四周加上柔软的布料，在做好安全措施的基础上利用洗衣机的原理让水流以适当的速度旋转起来不就可以带来洗澡的效应了吗？不但如此，为了配合好‚洗澡机‛的发明和使用，还有必要同时发明出新型的浴液，这样洗澡机和相关的新产品将很有可能同时被开发出来，一种新的家电产品将闯入市场，带来人们现代生活的又一次‚解放‛。所以，驾御完全的思维‚狂潮‛关键的一点就在于发掘外在的‚灵光‛，开动自己的思维狂潮，从中博取多方位的思路，形成富有创意的收获，不展己情则不知人情，不懂厚积则更不能厚发；黄金在我心中，从这个来源于中国人的风趣话题中，你看得出中国人是思想保守的吗？！

‚取‛，‚养‛，‚谋‛的三结合是我们每项工作思路的必须 的企业转产打下良好的基础，所以，我们不动并不是不作为，而是为将来的大有作为打下基础，后来，这家乡办家具厂很快就推出一整套高贵典雅的家具，由于它们朴实耐用、很受当地顾客的欢迎，一下子就打 大学生：我认为竞争只是一种现象而不是规律，在生物界中，各种生物为了生存都在竞争着，但是我们换一个角度，从分子生物学的角度看，所谓的弱肉强食、生存竞争本质上是构成生命的蛋白质之间的分开了市场，赚取了大量的利润，这家企业在积累了大量的资金以后又根据后来的市场行情大胆转产，投入到食品加工市场中，在这个事例中，‚取‛，‚养‛，‚谋‛的三结合直接为企业带来了近期和远期的双从效益，是这家乡镇企业得以发展壮大的前提条件，这完全体现了不展己情则不知人情，不懂厚积则更不能厚发的‚养精练气‛的谋略核心，由此可见，人情管理是多么重要。

新‚协合机制‛的潜在的生产力是传统‚竞争机制‛不能比拟的

企业家：我们的公司准备搞‚优化组合‛全面引进竞争机制，你作为一个大学生，接受新鲜事物比我们快、也比我们多，你有什么想法和见解，不妨向我说说好吗。

必将耗费有限的资源，而相反企业的破产又在一定的程度上加重了社会的负担，使的将来的管理、就业等诸多问题出现，怎样才能很好地解决这个问题？我有产部门，同时将有限的资源移植到新兴部门，就达到初步的优化整和，这在相当的程度上避免了企业的破产，当然具体操作上还有各种各样的问题需要解决，一个不成熟的设想：借助于边缘产业的管理化模式。不过那一种新的经验在初创时没有问题呢？

企业家：什么是边缘化的管理模式？这对于企业群体长远的发展有些什么样的深远意义？而且按照你的想法，不用现行的企业破产激励的办法的话应该用什么样的方法才能达到增加企业的运行效力、同时又能节省宝贵的资源？

大学生：有几家乡镇企业曾经尝试着搞了‚边缘产业化运行机制‛，或许这种管理体制将来可以发展成替代破产体制的好方法。所谓的‚边缘产业化‛就是打破现有的企业之间的传统壁垒，孕育出新兴的产业群体，企业在经营的同时，动态地强化自身的某一个或几个积极因素，这对于任何一个企业来说都是相当容易办到的，当若干个企业都强化孕育出自己新兴的积极因素时，新的增长点也就自然而然地形成了，此时各个企业将自己的优势加以结合、形成新兴的生-7产业‛和它不是一个概念，由于当今社会的瞬息万变，轮大发展的起始，它可以凭借其组织结构小巧、市场市场竞争处于白热化，机会稍纵即逝，企业仅靠自身的力量在激列的市场竞争常常因为决策失误浪费了反映迅速、运作灵活多变和迅速、优势互补以及市场转型便捷、效益最佳灵活的特点。通过优势组合既能有限的资金，甚至是遭受到破产的恶运；科研部门存在着如何把握市场机遇，开发出新技术，使之迅速转化为新商品、新服务的困境；金融部门也存在着决策市场的困难，资金投向和风险的危机；与此同时，知识的更新加速，让教育部门承受了新的压力和挑战，而市场竞争的结果又会使大量的劳动者失去原有的工作，成为失业者。这一系列的问题说明：竞争一方面带来了进步和促进了发展，另一方面也带来了一系列的问题，如何实现‚顾此及彼‛，协同发展的确是一个难题，也是发展过程中必须突破的瓶颈。在这种背景下，社会管理的决策者有必要随环境变化，建立一个富有弹性的新架构，‚边缘产业‛就会应运而生。它一旦组织起来，各成员单位可以充分发挥各身优势，共同开发某新产品、新服务，并将这些产品和服务迅速推向市场，同时形成系列新兴产业，成为新一-9的形成、发展、转化的全过程。这个特证对与企业和部门的发展具有重要的意义：一是借鉴观察。原来的企业和相关部门可以通过借鉴观察同它们息息相关的‚边缘产业‛在市场中的发展变化变革自己的经营系一方面依靠某种多方协议关系，另一方面也要依靠带有强制规范性的、具有法律效力的特定合同来约束；‚边缘产业‛没有企业破产的概念，这是由于这种产业组织结构的特点所决定，这种新型的组织在某管理，双方构成良性互动的关系；二是趋同变化。由企业和相关部门生成的‚边缘产业‛在某种意义上说是一种‚社会上的实验室‛，当这些‚边缘产业‛群的发展出现良好态势的时候，原来的企业和相关部门可以合理吸纳，相反，当‚边缘产业‚出现不利的态势时，原来的企业和相关部门可以同它进行反馈修正；

四、优势互入，叠变永生，新兴‚边缘产业‛群就是由于市场竞争的进一步激列，企业和相关部门为了更好发展的需要，根据多方面的协议，采取优势的组合而组成的，所以相互信赖关系是合作的基础。由于参与者必须发挥各目的‚核心优势‛，贡献第-流的‚绝招‛，以形成‚超一流‛的组合，这个过程势必会涉及到参加者各方的隐私,在这种情况下，彼此信赖就成为合作成功与否的先决条件，这种相互信赖关-11

好地解决这个问题，开创‚边缘产业‛可谓势在必行，思想，即、部门的优势并非体现在其开发、技术、产通过教育、科研、生产、生活的边缘结合，使教育同它们以‚边缘产业‛为纽带联系，构成一个良性反馈品和服务的拥有方面，而是体现在该部门与其他经济实体以及非经济实体之间发生的必要联系上。就企业体系。‚边缘产业‛的出现和进一步发展冲击了传统的生产和管理模式，也冲击了人们的思想理念，它对现有的法律体系提出了严峻挑战，一是在这样管理模式下需要新型的合同法律条款来规范各方面的权利义务关系，比如：产、供、销关系、劳动法律关系等；二是‚份份制‛也会发展为一套管理和规范‚边缘产业‛权利与义务关系的法律制度，成为经济法律体系的一个重要的组成部分。

企业家：‚边缘产业‛对未来企业管理、社会管理战略的深刻影响大致有哪些方面？

大学生：任何一种新事物的诞生必然以某些不同于以往的新观念作为生发的基础，而这种新生事物的存在和发展也必然会带动一系列观念的深化。“边缘产业”这种组织模式实际上揭示了以变化、发展为特征的当今社会企业经营、社会管理的一种全新的战略-13足加以改进并创造出新的东西，但我要提醒的是——明白‚人家的优良是我的忧患‛意义以后，根据它的精神创造归纳出一种新的创意性思维方法：优点酶化的策划方法。该方法主要有三个方面所构成：优点的间的角度分析，优势也就是劣势化的逐步演变丧失的过程；从空间的角度上分析，优势的东西联结着所有的缺憾与不足、相关的事物联系着近乎无穷多的看似无关的事物；从否定反转的角度上看，优即是劣，劣酶化、以忧分化优、优势的更新。

企业家：那就麻烦你说出来你的创造性理论给我听一听，可否？

大学生：优点的酶化是创造性构思的第一步、也是最重要、最关键的一步，它讲求的是对现有的优点进行多层次、多角度、多方面的转化，这是该创造性思维的起始。对于人人皆说好的优点我想我们应该这样去分析：从内在构成的角度上看，所谓的优点一方面是又各种优势要素组成，而另一方面则是由70%左右的旧的事物构成，新的东西其实只站到30%多，但是就是这30%的新生事物给我们带来了创新和发展；从外在的角度上优点的功能是可以变化的，功能重组的两个方面值得考虑，一是优势的增殖，二是优势中的忧患，前者是通过后者的变异不断得到的；按照时-15目标实现了该积极的效果；同样一个失败的事例必定是来源于起始的错误或者是执行中的错误或者是正确的开始、执行的失误而最后形成的。我们能够在现物联系起来；多维归纳是创造性运做的实践步骤，是创造性思维方略的开发完善过程，举一个例子：假如有一家乡办饲料厂，为之策划新产品饲料，首先分析实中收集到形形色色的已经发生的事例，通过假定逆推就一定能找到近乎无限的起因和多种多样的中间进程，尽可能地罗列出来；循序突变是创造性运做的实施步骤，是寻思倒灌法的动态运行过程，也是创造性思维方略发散思维的形成过程，举例：我们的世界充满了相似特性，我们每一个即将作出的策划方案一定会相似于以前曾出现过的策略，而我们策划出的新产品，制定出的新制度，即便是以前世界上从来没有的，但经过微观的、更加细致的分析，同样在结构上有着相似性，所以，只要将相似的部分借鉴第一步化果成因过程中分析的种种因素，加以良性更改策划，就能模拟出比较理想的结果，这是循序过程，另一方面就是突变的运用，方法是将大胆构想的某一或者某些方案同化果成因过程中分析的种种因素建立联系，求证它们之间的积极变异空间，将本来看似无关的事-17

包含着‚和氏璧‛的顽石，它表面很脏、很硬、甚至碰伤了开拓人的手指，但是我们通过无产阶级专政下中国古典‚儒道佛‛精华同毛泽东思想融合，吸收近现代西方数理分析、逻辑判断分析的优点，形成华夏继续革命的精心研磨，就能最终看到光辉灿灿的‚碧玉‛精华，这个精华是：

1、八大相互影响的革命运动（思维革命、教育革命、科学革命、产业革命、经济革命、管理革命、社会革命、人类革命）；

2、人民主权，人民大民主、人民自我管理和委托政府官员管理相结合，最终实现人民权益；

3、三三互动：大三三互动——民权、政权、神权（精神力量——包括人生的追求、宗教、共产主义理想、宇宙人类精神）的辩证统一，小三三互动——党军群一体化、行政司法分级辅之、立法总体定位；

4、中国实现‚熔向华夏‛，多民族共同认知、理想和信仰，全世界走向‚熔向世界大同‛，共同认知、理想和信仰；

5、新公有制——核心公有制和外展动态公有制的辩证稳定体制。自然界‚圆‛关系当代西方人也有所认识，按照他们的竞争观点提出了‚优圈‛、‚劣圈‛、‚怪圈‛的概念，‚圆‛关系就成了‚圈‛关系，但我们身为华夏民族应该将-19属性基础上突出‚三层互动关系‛、‚份份制‛、‚核心关系和外展关系及共有和自生的关系的大结合‛，其中‚三三互动，以民为主‛、‚共有和核心‛是重中之重；‚群理念‛是一种思想观念，在‚群关系‛的自市场运动是计划的完全迸发，有计划而没有市场就一定不会有运动，一切都会僵死，有市场而没有计划就一定不会有整合和调整，一切都会崩溃，所谓‚看不见的手‛纯属扯淡，只有‚看得见的手‛才是最终改然属性和社会属性基础上突出‚抽象设计的关系‛和‚多维思维模式‛，讲求‚世界为我所用‛，囊括全体，重点突出自身、做好请求协助和主动协助的大系统思维，并通过这种思想指导具体实践工作。

企业家：目前关于计划和市场的争论此伏彼起，想必你也有自己的主见，可否说来听听？

大学生：关于计划和市场的争论是一种很短视及毫无远见的行为，传统的计划经济和市场经济的看法都是错误的，根据‚群关系‛，它们就是一回事的不同层面的体现，计划是共有的、全局的、宏观的，市场是局部的、微观的、特色的，计划的东西应该通过一份份的市场运动来最终实现，而市场是计划的局部展现空间，计划是对市场的先期提示、整体监控和终端调整，市场是计划的分布实施，部分实现，全面的-21 大学生：时下企业界普遍强调竞争，许多的单位都已经将竞争机制引进到各自的管理体系之中，应该承认，重视竞争的积极作用是件好事，未来的企业之做我认为主要是通过三个子系统进行：1.信息的收集和整理工作系统，要求普遍收集大家对于企业经营管理上的种种意见和看法，它不但要有积极的，还要有间、乃至各行各业甚至是个人与个人之间都少不了激烈的竞争，虽然竞争机制是相当不完善的，但是竞争现象是社会正常管理秩序中所不可缺少的活力因素，基于竞争的压力，将来的企业必须为自己的管理模式设定动态的优良模式，所以孕育新的管理势在必行。企业家：请你讲一讲更加具体的‚产业爆炸室‛的运行模式和自身的管理模式，因为任何一个好的想法只有将它转变成经济效益才能给我们的社会带来现实生产力。

大学生：‚产业爆炸室‛应该由经济管理委员会和相关的企业共同出资建立，他的运营模式应该是国家扶持和自我发展相结合，以自我发展为主，我认为国家的扶持应该是保证它的最基本存在，而它的发展壮大要通过自己的力量和为企业提供良好的服务中来得到，它自身应该有更为强烈的激励机制；它的运-23

个在生产经营和人事制度上的管理模式新构想：‚三线跃级，正负对冲‛，它是‚铁饭碗‛加‚大锅饭‛为核心的发展起来的全局性的管理机制，属于‚群管‚第二条线‛是单位基准线，提供的主体是相关单位以及相关的其他产业群，是不完全的‚铁饭碗‛加‚大锅饭‛，体现为‚干与不干都有份，干多干少不一样，理‛的一部分。

企业家：请你详细说说这种管理体制构想的最主要内容和在现实社会中的积极意义。

大学生：社会主义模式的‚铁饭碗‛加‚大锅饭‛是全体人民的最基本保障，而且在可见的未来，这种模式必将成为全世界所有社会管理模式的核心，即便有的国家实行的是资本主义，但是也一定会吸收这种优秀的文明内涵为资本主义服务。首先说说‚三线跃级‛：‚第一条线‛是最基本线，提供的主体是国家，是完全的、纯粹的‚铁饭碗‛加‚大锅饭‛，充分体现‚干与不干一个样，干多干少一个样‛，属于国家最基本保障发展线，在数学上体现为一条小斜线，横坐标是年龄的增长，纵坐标是保障的增长，也就是随着国民的年龄增长，国家为他提供的基本保障也同步相应增加，级别缓缓上升，保障国民的最最基本生存；-25

也没有看见。‛老道士无奈地对三位书生说：‚看来你们没有仙缘，白布上什么都没有，其实白布上也可以说什么都有，‘虚空’之中包含了芸芸众生，就看你发掘谈判主题相关的其他问题，以之为核心进行的‚求同存异‛最终力求创造一个美妙的氛围达到步步为营、变相实现谈判目的的方法；职工培训中采用的们心里有没有这个‘大千世界’了‛。这个故事虽然讲的是佛家的无为而治，但不管是心存‚大千世界‛也罢，还是心存‚无为‛也罢，其核心在于：‚看‛破传统，平衡反破。在看似什么都没有的‚虚无之境‛中发现‚美丽人间‛正是竞技谋略的制胜之道。其实，在现实生活中关于‚逆反求增‛的创新思维很多，比如产品开发中的新产品和传统优势的相辅相成；服务行业开展优质服务活动中开创新举措同传统模式的结合发展；在销售活动中可以借助古、今、中、外的不同特点搞出思维的突破结合成为出奇制胜的策划方案；在管理活动中可以创造出‚无中生有‛的一系列策划创意模式，进而总结、归纳、择取形成特色的管理方法；有一种‚暂离主题，轻松浪漫‛的社会公关活动策略就其实质来说是‚衡平反破，其意可得‛思辩方法的发挥应用；艰难的商务谈判出现僵局时，-27人士在理想和文化上‚取自然精华、铸人文盛夏‛共同融合，走向新的‚华夏文明‛再造中华；‚诗书礼乐变内在‛指的是中国文化形式、典籍上的继承和内奠定了今天中国的版图，但是清朝的闭关自守直接引来了中华民族近代的文明落伍，同业，对于历史上蒙元灭宋，传说中的‚崖山之后，再无中国‛，我们也容丰富变迁，传统的四书五经等典籍中加入毛泽东思想精髓、共产主义理想、平等博爱理念、现代数学、物理、化学以及生命科学、经济、法律等内容，实现中国传统‚形式上的保守不变和内在内容上的扩充变异大发展‛，古代春秋战国时期的赵国面对‚蛮夷‛入侵曾经创下了脍炙人口的典故——胡服骑射，而今天，面对西方国家的科学技术、经济、当代管理新理念、新兴技术的冲击，中国人需要的是‚古装析辩‛的反击，再创造出一个强悍新华夏。

经理：有一种说法，中国古装的消失是满清统治造成的，满清入关带来的是中华民族的直接耻辱和文明的落后。

大学生：这种说法我听说过，但是今天追究满清的责任没有什么更大的现实意义，清朝的统治有它积极的东西也有严重失误，比如，清朝入关统一了中国，-29之前的基础教育和高等基础教育应该是大众教育，而共产主义劳动大学应该向全国推广，首都北京应该成是所谓的‚男人能办到的女人也能办到，男人不能做影响安定团结和女人自身发展的唯心主义的内耗，女高等专业化教育应该是精英教育和大众普教相结合，的女人同样能做到而且做得更好‛这样充满火药味、立中国共产主义劳动大学总校，各地应该成立分校、子教育应该是国家民族的任务，是属于将学习、工作、现有的大学应该成立‚共大教学部‛，成为成人高等教育的一种新模式，共产主义劳动大学应该突破农业教育，发展成多学科、多技能的综合性劳动大学，为国家培养出‚有社会主义觉悟的、有文化的劳动者‛，进一步发展这种新型的教育模式——普及型高等教育，实现传统的精英式高等教育和普及型高等教育同时存在，互为借鉴，共同提高学者、专家、社会精英、社会劳动者的综合素质。此外，这几年中国的男孩子教育很是衰落，很可怕，男孩子的理工科优势是国家民族安全的保障，岂能偏废，所以面向未来，应有‚国家战略级男孩教育‛的探索实施，另外，中国的女子教育我认为有方向性的失误，女性教育不是简简单单办个‚女子学校‛的那种落后模式、不是要同男人斗，也不是‚占百分之多少‛的片面分数、百分比，更不-31

位的看法，这些都是一个管理者急需解决的先期问题，盲目开工虽然速度上快了，但是产生的效果未必心就是根据自己的实际情况出发，建立三个动态核心：教育素养提高核心机制——提高职工的精神业务就好，甚至开工以后产生的后果是相当可怕的悲剧，素质，产品服务拓展核心机制——提高产品更新开发这就要求管理者头脑不要发热，特别是对于资金、技术、人才都很匮乏的乡镇企业，这一点尤为重要，因此要缓开工。2，伟大领袖毛主席说过，没有调查就没有发言权，对于相对弱小的乡镇企业而言这一点更显重要，调查分为对内、对外、对未来三个层次：对内要知晓职工的思想状态、精神状态、技术状态、团结状态；对外要明白可能的销售地区和服务地区的人文景观、风土人情、民风民俗；对未来要知道本单位目前的境遇和今后的发展态势、时下的文化状态和今后的发展前景、自己单位未来的地位推测。3，知缺陷就是要通过单位和个人的双向批评和自我批评找到单位的种种不足和缺陷，通过客户或者是客户周边人士的批评了解单位的各种缺失；4，谋未来就是根据单位的全局综合情况多维方向地推演自己的未来，并推演出若干良性、恶性发展预测以备用；5，立核-33大豆的固氮基因根植到水稻的基因中，这是一项很很超前、很有前途的构想，一九八零年，有一家生物研是落后的，我们为什么不超前一点，直接研究原子领域的生物技术呢，万一生物技术被不怀好意的国家利究所的研究人员为我们讲解了基因工程的美好前景，用，成为一种武器的时候，领先的原子领域的生物技让我们班的同学几乎各个浮想联翩，但是我当时顶撞了那位研究人员。

企业家：为什么，难道生物工程技术不好吗？还是你当时太小，过于争强好胜。

大学生：不是的，利用基因工程技术将大豆的固氮菌‚安装‛到水稻让水稻拥有大豆的固氮功能固然是好事，但如果将狼的基因移植到一部分人的身上，将羊的基因移植到另一部分人的身上，结果是有狼基因的人吃掉了有羊基因的人，这是普通的吃饭还是杀人犯罪？另外，生物工程技术发达的国家要是通过基因工程技术加工了一些东西，人为改造另外国家的人的基因，从而达到改变种群或者灭绝他们，这是科学还是犯罪？再者，通过生物工程技术控制农业，通过农业控制其他国家的人口和民族，这是科学还是犯罪？还有，现在的生物技术是分子生物学阶段，中国-35看似和平的形式引导我们在制定政策的时候达到漏洞百出、引发各种国内矛盾的做法就是一种‚软战（主要是依据中国的独生子女政策和男女平等政策长，做到极致，进一步发展为绝对的优势，然后到外界上去寻找短缺的其它长板，通过优化组合，组成一挥长板的作用，取得好的效益，所以，更加严格的竞争‛，例如对中国未来的‚教育战争‛、‚思想战争‛个新木桶，既可解除短板的困扰，又可最大限度地发弱化男人的力量）等，我认为中国未来的形式很严峻，我们的国防不仅仅是军队，更包括了方方面面。

‚木桶理论‛是饭桶理论，必须‚换桶为先‛

企业家：厂长负责制是个优秀机制啊，我们单位有一些工人的素质极差，以前又不能辞退他们，让整个企业都变坏了，我常常想：决定企业好坏的居然是最差职工的表现。

大学生：你说的是西方管理学中流行的‚木桶理论‛，就是一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板，补短板是解决问题的关键。前些年有人提到了新木桶理论，他们认为，社会是分工合作、资源整合的系统，如果能把原有的长板做得更-37从国家形式上看：未来会出现‚人民民权制国家‛、的皇帝专制。‚君王和民制国家‛两大类，结合我们阶级划分，就是，‚农业社会‛一定是原始社会、奴隶社会和封建 大学生：伟大领袖毛主席所创立的‚人民代表大会制度‛和‚政治协商制度‛实际上是更为先进的制社会，展现为‚酋长制国家‛以及‚君主制国家‛；度，只是没有发挥出巨大的生命力而已，我认为，第‚工业社会‛一定是趋于稳定的资本主义社会和不稳定的社会主义社会，‚信息社会‛一定是资本主义社会和不稳定到趋于稳定的社会主义社会，展现为‚共和制国家‛、‚联邦制国家‛、‚邦联制国家‛和‚君主立宪制国家‛；‚信息社会‛进一步发展，‚人民民权制国家‛和‚君王和民制国家‛将在这个阶段孕育和产生，一定是稳定的社会主义社会，前者是全体人民主导管理融合委托政府、精英机构管理的国家，后者是为了顾及一些特定的君主制国家而产生的全体人民同国家象征的君主结合主导管理融合委托政府、精英机构管理的国家，体现的都是全体人民共同管理国家事务、社会事务和经济事务。

企业家：西方国家的‚三权分立‛太先进，远胜中国的僵化体制，英国的君主立宪制也是远强于中国-39我们吸收西方国家的一些经验，在企业生产经营管理这个阶段应该模拟采用股东会、董事会、监事会模式的‚专家治企‛和‚精英治企‛模式，这一点是我们智。展望未来，企业如果发展到‚同业产业群‛、‚综合产业群‛和‚边缘产业‛阶段，还要进一步依靠和吸收社会主义公有制的强大核心和工人阶级的首创企业以前所欠缺的，应该‚补上这一课‛，其实在企业经营管理中‚全心全意依靠工人阶级‛和‚专家治企‛是不矛盾的，前者是总的、大的、全局的方略，后者是分部、部分、局部的方略，两者是良好的相互依靠、借鉴的关系而不是水火不容的关系，另外，毛主席说的‚生产斗争‛、‚阶级斗争‛和‚科学实验‛是真正的管理高境界，我认为有的企业家一听‚阶级斗争‛就头皮发麻，这是荒唐的事情啊，阶级斗争也有刚性和柔性之分呀，对于企业家而言，引导职工展开柔性阶级斗争不是可以揭示企业活动中不良习气、表现出职工在企业活动中的心态、职工对企业制度的看法等内容呀，这便于企业家及时发现和处理问题，增强效益嘛，如果柔性阶级斗争能给企业家带来‚票子‛，‚全心全意依靠工人阶级‛能给企业家赢来‚银子‛，就没有理由反对的，不然就是企业管理者的弱-41这样的思路。

回答有关‚份份制‛的问题

项管理行为按照时间和空间的关系分为一份份的小行为，努力驾驭每一份就能最终把握全局；对社会管 大学生：份份制是根据高等物理中‚波粒二象性‛理而言，将社会行为分为一份份，针对每一份进行监概念推演过来的，某事物是由一份份更加微小的事物合成，该事物同每份微小事物属于‚各向同性‛，这是大家都知道的常识，人们改变事物，使之按照自己确定的方向发展和变化，就要作用在微小的组成上，这也是大家知道的，但是在传统的管理领域，人们往往忽视了这样的关系，比如：解除劳动合同，是一下子解除了全部合同内容，而没有只解除特定时刻的一部分合同，这就是一种不合理，就是一种没有同大自然保持一致的行为，未来的‚群关系‛中，每一种行为都是一份份具体小行为的组合，特别是进入‚群观念‛、‚群管理‛，都是一份份地认识问题和一份份地管理各项事务，这样做的优势是‚化整为零‛，及时发现问题、修正问题和高效解决问题，采用一份份的处理办法，可以做到‚化大害为小害，变小害为无害；积小利为大利，变大利为飞跃‛，企业管理中，每一-43育事业十分发达，大家始终其乐融融，生产过程中，率最高、最有发展前景同时又能体现最大的公正公矿主规定，所有的资金由工人们代为管理，由工人们矿主也积极参加劳动，工人也积极参加管理，大家心平。

大学生：第一：从手工作坊到车间，从一亩三分当家作主、自我管理，积极工作，实现资金的增值，回答有关‚产业群‛的几个关系

情愉快，工作起来热火朝天，十年以后，这个地方初具规模，各项事业发展惊人，只是大家生活提高的慢一些，二十年后，这个地方成为一个及其发达的城镇，远近闻名，大家生活也告别清苦，走向殷实，别的地方对此羡慕不已，纷纷走入其中，生产也更加发达，五十年以后，这个地方的金矿快被挖光了的时候，一个富有朝气、象人间仙境的中等城镇产生了，矿主得到大家的一致拥戴，工人们各个生活富足，朝气蓬勃，一片祥和景象，矿主的后代成为‚产业职首‛，讲这三个故事的意义在于，第一个矿业生产模式就是现代资本主义模式的缩影；第二个矿业生产模式就是原始积累的资本主义模式的缩影；而三个矿业生产模式就是新中国在毛主席领导下的社会主义、公有制和人民民主模式的缩影，大家可以想一想，哪一个模式的效-45个人奋斗‛（占百分之四十）的复合模式，‚国家职工制‛是一种‚四级所有，中为基础‛，就是说‚国家职工‛是一种复合的劳动身份关系，首先，每个中国人必须是‚国家级产业群总群‛的终身职工（大主人业家等称谓和划分是不太科学的，不便于民权平等。

谈谈‚国家战略级男孩教育‛问题

大学生：记得两年前的一九八六年，一位在美国留学的校友给我讲了一个美国将军对朝鲜战争的反公、民权法定关系），享有最基础的‚铁饭碗加大锅饭‛，其次必须是‚地域、区域产业群‛的终身职工（中主人公、民权法定关系），享有该地域、区域最基础的‚铁饭碗加大锅饭‛，再次是‚同业产业群‛或‚综合产业群‛或‚边缘化发展产业群‛的时段职工（小主人公、法定、部门规定、格式合同关系），享有该时段最基础的‚铁饭碗加大锅饭‛，最后是‚其他产业群‛成员单位的职工（受聘、单位规定、细致合同关系），接受成员单位的管理，属于泥饭碗加个人奋斗‛，在这些关系中，‚其他产业群‛为基础；国家职工划分为国家产业职工、国家科学技术事业职工、国家行政管理职工、国家社会管理职工、国家社会事业职工、国家服务事业职工，身份是单一的，也可以是综合的，传统的工人、农民、教授、干部、企-47治都是各有欠缺、不很完备，未来社会的管理一定是‚人治‛——人民通过道德修养的自我管理和相互管理为核心，以精悍的法律管理为借鉴辅助，以优良的行于天下；2，教育革命：抛弃死读书和唯分数论，学习和生产劳动相结合就是让知识作用于实践和让实践中精炼新的、创新的知识，根据毛主席的教育方文明风情为外在表现的管理形象模式，礼、道、德、针，做到‚修身储能‛；3，科学革命：这一点对于中法、民相互为用、相互借鉴、相互贯通，这是人类文明的一种境界，任何法律法规、道德、礼制都要最终落在人，是‚减法增效，施权于民‛，对于一个企业而言，重视这五个要素的关系也是优良企业文化内容。

回答文化大革命揭示出的八大革命运动关系问题

大学生：伟大领袖毛主席发动的文化大革命中‚最精华的碧玉‛之一就是‚八大革命运动‛，这八大革命运动是人类面向未来的一种科学实验。

1、思维革命：摒弃保守，提倡论辩、破除封建思维，提倡创新，养成‚大己大公思想‛通过‚大鸣、大放、大字报、大辩论‛表现思想，这是一种人与社会和人与人的动态生产关系新内容，将来必将以某种新形式风-49

第二篇：西游记精彩的对话片段

1、那呆子真个食肠大，看他不抬头，一连就吃有十数碗。三藏、行者俱各吃不上两碗，呆子不住，便还吃哩。老王道：仓卒无肴，不敢苦劝，请再进一筋。三藏、行者俱道：彀了。八戒道：老儿滴答什么，谁和你发课，说什么五爻六爻！有饭只管添将来就是。《第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先》

2、八戒解包袱，展开铺盖，请行者安置。行者闭着眼乱摸，八戒笑道：先生，你的明杖儿呢？行者道：你这个馕糟的呆子！你照顾我做瞎子哩！那呆子哑哑的暗笑而睡。《第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先》

3、猴王拿着棍，赶上前来，拨草寻蛇，那里得些影响？急得他三尸神咋，七窍烟生，念了一声络字咒语，即唤出当坊土地、本处山神，一齐来跪下道：山神土地来见。行者道：伸过孤拐来，各打五棍见面，与老孙散散心！《第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰》

4、只见那把门的小妖，正打鼾睡，行者往他脸上叮了一口，那小妖翻身醒了，道：我爷哑，好大蚊子！一口就叮了一个大疙疸！忽睁眼道：天亮了。《第二十一回护法设庄留大圣须弥灵吉定风魔》

5、孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。《第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神》

6、悟空厉声高呼道：你这个老儿全没眼色！唐人是我师父，我是他徒弟！我也不是甚糖人蜜人，我是齐天大圣。《第十四回心猿归正六贼无踪》

7、三藏却坐在他们楼里竹床之上，埋怨道：徒弟呀，你两个相貌既丑，言语又粗，把这一家儿吓得七损八伤，都替我身造罪哩！八戒道：不瞒师父说，老猪自从跟了你，这些时俊了许多哩。若象往常在高老庄走时，把嘴朝前一掬，把耳两头一摆，常吓杀二三十人哩。行者笑道：呆子不要乱说，把那丑也收拾起些。三藏道：你看悟空说的话！相貌是生成的，你教他怎么收拾？行者道：把那个耙子嘴，揣在怀里，莫拿出来；把那蒲扇耳，贴在后面，不要摇动，这就是收拾了。那八戒真个把嘴揣了，把耳贴了，拱着头，立于左右。《第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先》

8、八戒道：这家子惫懒也。他搬了，怎么就不叫我们一声？通得老猪知道，也好与你送些茶果。想是躲门户的，恐怕里长晓得，却就连夜搬了。噫！我们也忒睡得死！怎么他家拆房子，响也不听见响响？行者吸吸的笑道：呆子，不要乱嚷，你看那树上是个什么纸帖儿。

第三篇：《三国演义》精彩片段

《三国演义》精彩片段

1、桃园三结义：

东汉末年，张角发动黄巾起义，官军闻风丧胆。不抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。刘备、关羽、张飞三人都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有为国出力之心，所以一见如故，被张飞拉到自家庄后的桃源饮酒。最后三人对天盟誓，结拜为弟兄。

2、张飞怒打督邮（张飞的义）：

督邮来巡视，刘备出城迎接，极为谦恭。而督邮却非常傲慢，痛斥刘备诈称皇帝，虚报功绩，又捏造“县尉害民”之罪，存心陷害。张飞知道后，大怒，将督邮头发揪住，扯到县衙门前马桩上栓住，往督邮两腿上狠力鞭打，一连打断了十几根柳条。刘备赶来，急喝张飞住手，督邮方的夺路而逃。

3、煮酒论英雄：

一日，曹操青梅煮酒，请刘备在小亭对饮，论天下英雄只有刘备和他俩人。刘备骤然一惊，将筷子掉落地上。幸好当时雷声乍起，刘备急中生智，沉着地俯身拾筷，说道：“一震之威，乃至于此！”巧妙地掩饰了过去。

4、过五关斩六将（关羽的义）：

关羽得知刘备在袁绍处，于是带着甘、靡二人去寻刘备，一路闯过五关，杀了曹操六将，到了袁绍地盘，刘备却又去汝南投了刘辟。关羽继续前行，在卧牛山了关西大汉周仓，前往古城，终于与张飞、刘备相会。

[关羽与刘备失散，暂居曹营。曹操一心想收服关羽，三日一小宴，五日一大宴，赐美女、金银、官职等物品，关羽独留下赤兔马，以便来日寻刘备方便。听到刘备下落后，关羽将官印吊于屋中，带上嫂嫂，奔向刘备。途中没有曹操批准，在五个关口受到阻拦，关羽皆杀之闯关。后曹操命人加急送来出关令，也是日后关羽在华容道放走曹操的一个原因。]

5、官渡之战：

刘关张三人重会之后，曹操点兵进攻袁绍，两军对峙于官渡。袁绍不听许攸分兵袭击许都的建议，许攸弃袁绍而投奔曹操。曹操采纳许攸之计，领兵烧了袁绍在乌巢积屯的粮草，袁绍军大败，部下张郃、高觅投降了曹操。

6、温酒斩华雄（关羽的勇）：

曹操、袁绍等八路诸侯与吕布对峙于汜水关，吕布部将华雄杀得联军损兵折将。担任弓箭手得关羽请求上阵，曹操令人斟上一杯热酒威关羽壮行。关羽出帐提刀，飞身上马，不一会，关羽已跃马归来，提华雄头颅掷于地上，而酒还是热的。

7、三顾茅庐：

刘备与关、张前往南阳隆中请诸葛亮出山。第一、二次都扑了空。第三次去时正遇诸葛亮昼寝未起，张飞忍无可忍，怒气大发，要放火烧房，被关羽劝阻。刘备等了一个时辰，诸葛亮醒来，又去后堂更衣，半晌才出。刘备向他求教，诸葛亮为刘备礼贤下士之举所感动，献以据蜀、联吴抗曹之策，随刘去新野。诸葛亮发表了他著名的三分天下见解，称《隆中对》

8、舌战群儒（孔明之智）：

为联吴抗曹，诸葛亮前往柴桑游说孙权，舌战群儒，并答应抗曹胜利后，将荆州等九郡划归东吴。孙权允诺，令周瑜领兵抗曹。周瑜帅兵往夏口，刘备移兵樊口，共拒曹操。

9、反间计：

周瑜在三江口挫败曹军，曹操派蒋干劝周瑜投降。周瑜设下群英会款待这位旧友，大谈东吴兵强粮足情况，让蒋干无法陈述劝降之意。又故意将捏造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知。蒋干中计，回去报告曹操，杀了深的水军之妙的两位水军都督。

10、赤壁之战：

曹操才纳了庞统的连环计，将战船头尾相连，形成一字长蛇阵。吴蜀联军准备就绪，决定采用火攻之策。谋士们一再提醒防止吴蜀灭火，曹操不以为意。正在此时，大风刮起，江中黄盖冲来点燃了曹军战船，曹操被张辽救上了小船，到了岸边，又见丛林、军营火焰腾空。

[孙、刘联手，在兵力对比悬殊的情况下，抵御了曹操大军。用火攻将曹操击败。是历史上著名的以少胜多战役的经典（还有官渡之战、肥水之战）]

11、华容道释曹操（关羽之义）：

关羽跨赤兔马，提青龙刀，拦住华容道。曹操见是关羽，就拱手求告道：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重！”关羽听了曹操哀告，又见曹军将士惊京惶惶，哭拜于地，越发不忍，于是勒回马头，令众军四面散开，放勒曹操一条生路。

12、刮骨疗伤（关羽之勇）：

刘备为保西川，出兵攻打汉中。孙权以吕蒙为大都督，同曹军合击关羽，关羽两臂俱被射伤。华佗为关羽刮骨疗毒，在与人饮酒对弈中，关羽伸开手臂，华佗下刀割破皮肉，用刀刮骨，悉悉有声，血流满大盆，左右将士掩面失色，关羽则饮酒谈笑自若。

13、火烧七里连营：

蜀军进攻东吴。黄忠中箭身亡。刘备攻猇亭，剐东吴降将。孙权任陆逊为大都督拒刘备。陆逊坚守不战，等待时机。刘备求战不得，移寨于山谷树林中避暑。陆逊趁蜀军人疲意困之时，夜里借东风放火，尽烧连营700里的蜀军。

14、白帝城托孤：

蜀汉章武三年，刘备在白帝城染病不起。诸葛亮赶来，刘备托以后事，并作出诸葛亮可取刘禅而代之的遗嘱，命其如可立则立之，不可便废而自立。四月，刘备病逝，诸葛亮立刘禅为帝，是为后主。

15、长板桥张飞三吼吓死夏候杰（张飞之勇猛）：

曹操进攻刘备，刘备撤退。张飞在长坂桥断后。张飞叫随从的二十余个骑兵在马尾上拴带树枝，往来奔跑，冲起尘雾，使曹军莫知虚实而不敢轻进。张飞立马桥头，面对一字摆在桥头的曹军，发出三声巨雷般的大吼，吓死了夏候杰，一时乱了曹军阵脚。曹操只得急令退兵，使刘备在关羽、诸葛亮的接应下退入江夏。

16、空城计（孔明之智）：

马谡街亭失守之后。司马懿直逼诸葛亮驻守的西城。城中只剩下诸葛亮和一些老兵。孔明用奇计，自己在城门上弹琴，几个老兵打扫城门，门洞大开，司马懿却认为孔明一生谨慎，定有埋伏，遂走而不攻。

17、连环美人计：

司徒王允将歌女貂蝉先许给吕布，后许给董卓，使这对义父义子相互残杀，从而杀掉董卓。

18、三气周瑜：

刘、孙联合破曹，但孙吴的水军都督周瑜气量狭小，多次想法害诸葛亮而不得，被诸葛亮三次出招气死，临死前大喊：既生瑜，何生亮！

19、草船借箭：

周瑜让诸葛亮三天造十万支箭，却不给充足的材料和人力，本是想以此陷害。但诸葛亮妙算天象，用草人布在船的两侧，趁第三天大雾潜入曹营，曹操多疑，不敢冒然出兵，便放箭攻击，于是天明雾散，诸葛亮白得曹操十多万支箭，命士兵大喊：谢曹丞相赐箭

20、借东风：

孙、刘破曹须用火攻，但风向不对，周瑜心急如焚，病倒在床。诸葛亮算出某日必有东南风，探望时便开了一个药方：欲破曹公，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。周瑜痊愈，杀孔明之心顿起。诸葛亮便乔装鬼神借风，一可令众人对自己更加钦佩，二可趁机逃离东吴。

21、智算华容：

诸葛亮算出曹操赤壁一败后必将走华容道，但此时不能杀曹操，否则北方必乱，便将此人情送与了关羽。由于昔日曹操对关羽有恩，云长又极重人情，将曹操放走。

22、水淹七军：

关羽负责守荆州，利用白河之水淹死敌人数万大军，取得胜利。

23、大意失荆州：

关羽由于自负，忘记了诸葛亮“东联孙权，北拒曹操”的计策，与孙吴结仇，被吕蒙装作穿白衣的商人入了城，破了荆州。

24、败走麦城：

关羽失掉荆州，被困麦城。刘备一个义子（忘了是谁了）见死不救，终被孙权所杀。

25、死诸葛吓走活仲达：

诸葛亮死后，料定司马懿定会知晓，趁机攻打，便命姜维将自己尸身保存好，口中放入麦粒。出兵时将自己放在阵前给司马懿看。果然后者一看诸葛亮没死，以为其乃天人也，不可算计，退兵而走

26、单刀赴会：

关云长不带兵将赴东吴鲁肃之邀，然后借醉挟持鲁肃，安全脱身，显示出英雄虎胆及过人机智。

27、千里走单骑：

关云长挂印封金，护送两位嫂子千里投奔大哥刘备，一路之上过五关、斩六将、最终完成使命。

第四篇：西游记 精彩片段

一、精彩片段阅读：

《美猴王》

1、有人认为美猴王是神，也有人认为是猴，还有人觉得是人，你是如何理解的？

我觉得美猴王是神、猴、人的结合体，是艺术化的形象。从 “仙石中有仙胞，产下石卵”、“因见风，化作一个石猴”等文字中，可以看出石猴是天地生成，它是神；石猴一出生就会“行走跳跃”、“食草木”、“饮涧泉”、“采山花”、“觅树果”，其他动物友好相处 “为伴”、“夜宿”、“朝游”，从中可以看出它具 “猴”的特点；从石猴的“跳”的动作和“我进去！我进去！”“人而无信，不知其可”的语言中，显示了“人”特点。2．“美猴王”的称号是怎么得来的？它为什么又叫“孙悟空”？

因为他发现了水帘洞，为众猴觅得安身立命的好去处，猴子们尊他为“千岁大王”，于是将“石”字隐去。贡献大的应该有美好的称号，所以称他“美猴王”。

《西游记》第一回后半写他见到菩提祖师，为他取姓为孙，法名“悟空”。

《孙悟空一调芭蕉扇》

1、概括孙悟空“一调芭蕉扇”的故事情节（相关性格：机智、勇敢）

①孙悟空向铁扇公主借用芭蕉扇，以便过火焰山；②因曾收了红孩儿，不借，两人打将起来，被铁扇公主搧飞了。③孙悟空向灵吉菩萨借得“定风丹”，这样就不怕铁扇公主搧他了；④变作小虫子飞入洞中，趁铁扇公主喝茶时，钻到她肚子里去，逼她交出芭蕉扇。

2、为什么铁扇公主不肯把芭蕉扇借给孙悟空? 为什么称铁扇公主为嫂嫂？

铁扇公主的儿子红孩儿（圣婴大王）被孙悟空找来的帮手——观音收服,成了观音身边的善财童子,她生气不能经常见到自己的儿子,所以恼怒悟空,不肯借扇子给他。

铁扇公主的丈夫牛魔王,在500年前和孙悟空结拜为兄弟.所以称铁扇公主为嫂嫂。

3、罗刹女说孙悟空是泼猴，你同意吗？结合孙悟空借扇的所作所为，说说为什么?罗刹为什么这样骂孙悟空？由此可以看出罗刹的什么性格特点。

不同意，“泼”应为泼皮无赖（对人）但孙悟空不是那样的猴子且他借扇时是冲扇子来的 且他并不是拿扇子做坏事，她这样骂因为死悟空害了他的儿子，记恨在心 所以见了其人后便对其进行攻击，由此可见她这个人感性压到理性，心胸狭窄，但爱子心切。

4、《孙悟空一调芭蕉扇》的最后，土地告诉悟空：“若还要借真蕉扇，须是寻求大力王”，大力王是谁？后面发生了怎样的借扇故事？

大力王就是牛魔王。悟空到摩云洞找牛魔王借扇，牛魔王怪孙悟空欺侮他的妻子，与悟空大战百余回合。后悟空趁牛魔王去龙宫赴宴时，变作牛魔王，从铁扇公主处骗得芭蕉扇。但在半路上，又被变成八戒的牛魔王骗回去。后在众神的帮助下收服牛魔王，借得芭蕉扇，搧灭了火焰。

二、经典习题

1、《西游记》的主体部分写取经途中的八十一难，具体写了四十来个故事。作者想象丰富，妙笔生花，许多妖魔的故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。

如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪吒二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。帝又派天兵捉拿，孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五指山下。

孙悟空的不屈不挠的精神值得我们学习。

如“三借芭蕉扇”。第一次借到的是假的，越搧火越旺，第二次借到了又被牛魔王半路骗回，第三次才在菩萨的帮助下成功了。

孙悟空的聪明、勇敢值得我们学习。

2、白骨精先后三次分别变为哪三个人物来哄骗唐僧？这个故事可以看出孙悟空怎样的性格特点？

姑娘、老婆婆、老头儿。多次识别妖怪可见其机智；一定要将妖怪置于死地，可见其除恶务尽，充满了斗争精神

3、《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。鲁迅说“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请举一例，具体说明这一特点。铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害孙悟空，可以看出她重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

4、请你概括“智擒红孩儿”的故事情节

红孩儿想吃唐僧肉，纵风将唐僧抢走。悟空得知红孩儿是结拜兄长牛魔王之子，欲借此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出三味真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，反使一身烟火的悟空几乎被激死。八戒去请观音，被那怪假扮观音，赚入洞内。悟空变做牛魔王被红孩儿识破，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿。

第五篇：精彩片段

《鲁滨孙漂流记》教学精彩片段

铝城小学：毛雪静

一、浏览课文精彩片段，体会精彩之处，激发阅读兴趣。

师．浏览精彩片段，与梗概相对比，想想精彩片段大致在小说梗概的哪个部分，理由是什么？

生小声读读这个片段，交流。

师点拨总结。

师：同学们，在这本小说的原著中，还有很多精彩的、扣人心弦的、引人入胜的故事情节，等着你们去阅读呢。请同学们再读一读梗概部分，猜想在梗概中还有哪些部分内容也会很精彩？你还有什么疑问？

学生提出这样一些有意思的问题：

*鲁滨孙从船上搬来的东西里有一些麦子，他用那些麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。我就很想知道他到底是怎么种、怎么收粮食的。

*他救了“星期五”以后就开始教化他，对于一个野人，他又是如何“教化”的呢？

*鲁滨孙和“星期五”是怎样救出船长的。

结合学生疑问，鼓励学生阅读原著。

师：请同学们再次走进《鲁滨孙漂流记》这部名著中，利用学习本课的方法，选择自己喜欢的一个精彩片段，完成读书记录卡。

生阅读原著《鲁滨孙漂流记》中的精彩片段，完成读书笔记后全班交流。师生一起读小说的精彩片段，边读边思考，在打动自己的地方边读边记录。我们静静地默读着，笔端时而沙沙写着。交流探讨时，我们激烈碰撞着。谈到

鲁滨逊记日记时，把事情从坏处和好处来看，我们更是热烈交流。之后男女生对读，师生对读，在读中交流，我们更明白了要乐观对待事情。“小说用第一人称写太真实了，语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学习。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。“他很聪明，会计算日子。””--------学生在阅读中得到启迪，感受的话语脱口而出。真正做到了品质课堂六元素“趣乐性”与“践习性”相统一。