好书引领我成长

第一篇：好书引领我成长

曾记得杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣。

书，好像小船，载着我在知识的海洋里遨游；书，犹如阶梯，引领我攀登知识的高峰；书，仿佛伙伴，陪伴着我成长；书，是美丽的翅膀，与我一起在绚丽多彩的世界飞翔！

那是在小时候，我漫不经心地打开一本小人书，刚看了两页，就已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我带到一个又一个神话的世界之中。慢慢地，我开始读一些故事书、作文书、小说、文学著作……在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面；在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想：当我读到卖火柴的在大年夜被冻死街头时，不禁流下了同情的眼泪；当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出：“为中华之崛起而奋斗！”的铿锵之句时，心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心；当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时，就感受到人与人之间伟大的爱，心里久久不能平静……随着读书数量的增多，我对书的喜爱之情也日益浓厚，书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。

在我家的书柜里，塞满了书，凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书，我都认认真真地阅读，通过阅读，使我更深刻地体会到：书是我学习的良师益友，是我吮吸知识的源泉。是我精神的食粮。

因为我爱读书，所以书也给了我勇气，赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中，我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍，在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔！

第二篇：好书引领我成长

好书引领我成长

人的生命是从呱呱坠地中开始的，在成长的过程中我们需要思想的填充和扩宽。那么，我们就要慢慢地从书中探索。

儿时，还不懂得什么人情世故，人间冷暖。于是便捧起了童话静静地读，看着精美的插图，惊喜连连的故事情节，心中慢慢地开始收获感动，萌生了一株株情感的幼苗，心中激动地泛起一圈圈涟漪。在童话中有时为卖火柴的小女孩而伤心，有时为丑小鸭变成白天鹅而高兴，有时为王子们的智慧和勇敢而佩服„„我高兴，在儿时我收获了从书中而得到的感动。

少年时，开始接受了唐诗、宋词。我觉得唐诗是一首歌，唱响这大唐的兴衰败落；我觉得宋词是一株柳，摇曳于宋时的世态炎凉；我觉得元曲是一条河，跳跃着元时的人间冷暖；我觉得清小说是一尾鱼，游荡在清朝的繁华没落中„„在书中，我敬佩陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱和“不为五斗米折腰”的英雄气概！我赞叹李白敢让高力士脱靴，杨贵妃研墨的豪迈气魄！我伤感与李清照的“凄凄惨惨戚戚”和“人比黄花瘦”的凄凉„„我感受到了太多太多，也感谢书所带给我的非凡体验！

现在，我开始接触名着小说。不屑于言情小说，太过矫情和做作。爱读《西游记》，明白了成功绝非容易，曲曲折折的求经路并不好走，关键是要有勇气和精神，更重要的是要有坚持不懈的毅力！爱读《红楼梦》，绝不认为那只是单纯的“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”它是一部凝聚着苦涩爱情的史书。那是贾家兴衰荣辱的进程史，也是一部记录着众多贵族豪家从繁荣走向衰败过程的记录史诗。爱读„„从小说中我收获的是对人生的思考！

书海泛舟，实在是一件再惬意不过的事情。回眸以往，与书相伴的朝朝暮暮，是最令人难以忘怀的。现在明白了，好书引领我成长，好书引领我走向成功！

山东省临沂市沂水一中初二:卢昱之

第三篇：好书引领我成长

好书是什么？有人说，好书就是经典；有人说；好书就是有益的书。在我看来，好书就是能使我有所感悟，有所启发，百看不厌的那一本——《三国演义》！

《三国演义》是我国四大名著之一，内容精彩，令人百看不厌。

从桃园结义到三国鼎立，从赤壁大战到火烧连营，从联合抗魏到最后的三国归晋，故事情节环环扣环环，惊心动魄，使人仿佛身临其境，与故事中的人物同生死，共命运，直到把书看完，心中仍还动荡不平。

故事中人物的英雄气概，以及袁绍、袁术这些恶徒的阴险狡诈，都深深地印在了我的心中。

《三国演义》这本书给我的帮助很大。他让我懂得了什么是善良，什么是邪恶，什么是友谊，什么是亲情。它让我彻彻底底地明白了什么是聪明才智。如诸葛亮“舌战群儒”，他真的会有三寸不烂之舌？不，他靠得是才智和事实！他后来不就证明了吴蜀联合能够抗魏吗？这都是因为诸葛亮的智慧过人才办到的，而他的智慧正是他勤奋刻苦学习得到的。

以前，我总是不能完全相信：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！”这句话。读了“舌战群儒”这一章后，爸爸还给我看了诸葛亮的资料，我惊愕不已：诸葛亮即使是在生病和打仗的时候还在苦读文书，并且一读便读到深夜！一年四季，不论严寒酷暑，从未间断过！这要一种多么大的毅力啊！那一次，我下定决心，一定要好好学习，虽不求做的诸葛亮那样，但也要做到“勤奋”这两字！后来，在那学期的期末考试，我真的取得了优异可喜的好成绩！

在《三国演义》中，不论是吴、蜀、魏，他们每个阵营中的人，都对自己的上司忠心耿耿。就说说魏国的吧！在魏国还未成立前，曹操麾下有个“鬼子”，他就是郭嘉！他字奉孝，是魏国的大功臣。他在临死前留下一个锦囊，助曹操一统北方！甚至可以说，没有他，就没有魏国！

也是在魏国还没成立之前，曹操手下有一员虎将，那就是——典韦！典韦力大无穷，曾硬拉过一头牛！在曹操打北方时，敌人的谋士贾诩（当时还没有投靠曹操）用计偷走了典韦的武器，当时情况紧急，为了保护曹操，他赤手空拳打死了好几个卫兵，最后不幸被乱箭射死。他死后，没有一个敌人敢向他靠近！

最后一个是少有能够与典韦抗衡的人，他也曾赤手空拳打死过一只老虎！他便是——许褚！在三国后期，曹操病危，曹操的大儿子曹丕想要去探望，却被许褚义正言辞地拦了下来：“没有皇上的允可，任何人不得进入！”这不是忠心耿耿是什么？

他们都可以称得上是鞠躬尽瘁，死而后已！我从心底里敬佩、佩服他们！是他们让我懂得了什么是忠心，什么是忠诚！对待亲人、朋友、长辈和老师都要做到忠诚！

《三国演义》中，还有五虎上将关羽！他也很忠诚，投降后，身在曹营心在汉，一心只想寻找刘备、张飞，他视金钱如粪土，不被高官俸禄所诱惑，心中牢记着与兄长（刘备）的誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！他只想着要遵守诺言，即使死也不肯屈服！

是他，让我懂得了什么是诚信，什么是讲信用！

好书，这就是好书！它使我受益无穷，让我懂得了许多，令我百看不厌！《三国演义》，它引领着我成长

第四篇：好书引领我成长

书，开启心灵之门；书，点燃智慧之灯；书是你知心的朋友，倾诉你一个故事，启迪你一个道理，浸润你一种精神，升华你一份情谊。好书，引领我成长。

谢谢你，书！你让我懂得了许多道理，真是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊

好书伴我走过了15个春夏秋冬，带给我的是无尽的财富，我会让它在我的生命中得到永恒，即使它穿

我心中的半亩方塘

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”在我的心中就存在着这样一处方塘，里面有美妙的天光和神秘的云影。那就是书。

教育家说:“书是智慧的钥匙.” 史学家说:“书是进步的阶梯.”文学家说:“书是人类的营养品.” 学生们说:“书是不开口的老师.” 迷惘者说:“书是心中的启明星.” 探索者说:“书是通向彼岸的船.” 奋斗者说:“书是人生的向导.” 我热爱书。

走进去，白云悠悠，诗意盎然；青山叠翠，流金碎玉；大河滚滚，逝者如斯；蜀道之难，挑战无限。走进书，我结识了太多太多的童话人物，了解了历史变迁，懂得了生命的起源……这方塘里风光无限。

我在花仙子的世界里玩耍，在美人鱼的家乡嬉戏，在海洋深处遨游，在白垩纪探险，在太空中飞翔；我和颜真卿谈话，和白居易对诗；听孔子讲学，看岳飞习武；听诸葛亮弹琴，与汉武帝下棋。书，给与我无穷的智慧，无尽的想象的翅膀。

我陶醉在我的半目方塘，我迷醉在书的海洋。越了时空的天涯海角，岁月的铜墙铁壁，它依然还是那么鲜活……

第五篇：好书引领我成长

好书引领我成长

读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。

读鲁迅的《呐喊》，我读懂了“狂人”的恐惧，读懂了孔已己的悲哀；读懂了闰土的沧桑变化，读懂了啊Q的可笑无知；读出了一代文豪“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。

读沈从文的《边城》，恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事，天真可爱，犹如一头小珍兽一样的翠翠，英俊能干、歌声如夜莺般动听的摊送老二，还有那诚实、憨厚的天宝老大，朴质和蔼的老船夫，一同在一个名为“凤凰”的城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。读《边城》，读出了旧时代青年男女相爱与无奈。

读莎士比亚的《哈姆雷特》，体会丹麦王子的悲痛与仇恨，爱情与亲情，恐惧与勇气；从王子哈姆雷特的悲剧中，我不仅读出了封建国度权力的纷争，更感受到了这文艺复兴时期人文主义者的悲哀。

读海明威的《老人与海》，读出了大海英雄一一桑地亚奇的坚强与勇敢，读出了老人“英雄”可以被毁灭，但不能被打败的信条，读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心：告诉我们困难是用来打败的，而不是用来逃避或投降的。读《老人与海》，我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。

读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读懂了保尔钢铁般坚强的意志；读史铁生的《秋天的怀念》，我读懂了母爱的无私与伟大；读曹雪的《红楼梦》，我读懂了黛玉悲苦的爱情；读吴承恩的《西游记》，我读懂了唐僧师徒取经的一路艰辛；读罗贯中的《三国演义》，我读懂了关羽豪壮的英雄气概；读施耐庵的《水浒传》，我读懂了林冲怒上梁山的悲愤与无奈；读列夫·托尔斯泰的《复活》，我读懂了两个灵魂的升华与复活。

我爱读书，愿好书做我形影不离的良师益友，一直引领我成长！

六年级:勾红娇