第一篇：班会演讲稿（范文）
尊敬的家长朋友们：下午好！
首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一（4）班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。
一、班级情况介绍
本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育能力很强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。（报学生姓名，表扬一下）
二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；（班主任演讲稿 www.xiexiebang.com）你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
4、“常规训练”加“激励机制”。
常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。
激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。
5、学会欣赏自己的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步！这们，改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。
5、要求的一致性决定教育合力的形成大小。
家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。
三、我的班主任工作。
1、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就可以得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
2，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的品德。我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。
3，抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。
日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。
四，需要家长配合的工作
1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。
二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。
三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。
3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。
4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。
5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。
有关家庭作业的几条建议
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
（1）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
（2）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（3）每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。
（4）当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”
（5）设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。
周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
（6）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（7）在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
（8）当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。
（9）要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。
（10）不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。
以上这些都是家长必须要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
（11）培养学生看课外书的好习惯。
每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们可以慢慢给孩子买。
五、期中考试情况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求。
1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音能力，书写怎样？不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子语文能力好不好，要到三年级才能真正看出来。
2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算，那么识字就有50分。
和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《书声琅琅》的背诵检查将在12月底进行。请家长每天督促孩子背诵两首。要求吐字清晰，流利，有感情！
结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！
第二篇：班会材料--演讲稿
父母之爱主题班会
一、全班集体朗诵《三字经》
二、主持人上台
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，甲：傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，乙：琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃
甲：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。
乙：像高山似大海，它包容着一切。
甲：多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
乙：但常常听见有同学这样评价父母：“他们太古板！” “他们懂得什么！”甲：也常常听见同学们大声呼吁：“爸爸妈妈，请理解我” “请给我自主的权利”。
乙：其实，我们对父母又了解多少呢？相信大家一定听到过这样一句广告词：“世上所有的父亲都知道儿子的生日，又有几个儿子知道父亲的生日？”如果你至今不能正确的回答这个问题，就请你走近你的父母。今天召开“父母之爱，就在你的背后”主题班会，让我们一起体会父母对我们的关爱吧！
三、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
甲：同学们，为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘！乙：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；合：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
四、诗朗诵（全班配合）
甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
乙：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
五、讲故事
提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
六、讨论
父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
甲：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。乙：我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；
甲：可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。
乙：亲爱的同学们，我们的父母期望的并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了，甲：是啊，我们平时可别太吝啬，我们对爸爸妈妈的爱一定要用我们的言行表现出来哦。乙：那么，就让我们一起高声唱出我们的心声
（唱《烛光里的妈妈》）
七、进行“感恩调查”
乙：他们在生活上关心、体贴我们；在学习上督促、指导我们；还常常教育我们怎样做人。
甲：因此，我们应该孝敬父母，这不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。
乙：在日常生活中有很多小事，在同学看来很平常，但同学们想想，我们这样是否理解父母，尊重父母，我们究竟为他们做些什么？
下面我们就做个小测验，看看你对父母到底了解多少？
甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。
八，知识卡片
九、播放歌曲《天下父母心》送给场所有人。
甲：同学们，父母为我们奉献了许多，在我们不知道的时候，他们默默承受着一些，那是我们无法想象与体会到的。
乙：还记得那年春晚上的小品吗？母亲为了儿子安心读书，煞费苦心的雇了一个爸爸。
甲：今天，就然我们重新回到那一刻，去体会那份沉甸甸的爱。
甲、父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。
乙：同学们请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。
甲：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！
乙：愿我们的爸爸妈妈平安幸福，身体健康。
甲：让我们的心永远和着父母的心愉快地跳动吧！
十、倡议
十一、结束语
甲：人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。乙：人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护，教诲，影响和扶持？甲：子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；甲：子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？
乙：每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！
甲：每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！乙：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？
合：你读懂这份希望了吗？
现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱！
甲：如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。
乙：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。甲：父母之爱是一杯美酒，乙：父母之爱是一曲颂歌。
合：让我们心怀父母之爱，体谅父母之爱，赞美父母之爱吧！
乙：现在，我宣布班会到此结束！
我宣布主题班会到此结束。
第三篇：班会演讲稿
班会演讲稿
范文一:
同学们：
你们知道什么是班集体吗？知道班集体的含义吗？你们从幼儿园开始便在一个教室内学习，从早上来到中午，再从中午到晚上，我们跟同学呆在一块的时间比我们的父母和兄妹呆在一起的时间还要长。
班集体像是我们的家，我们生于斯，长于斯，变化于斯，在这个大家庭中我们只有像兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，我们才会在这个大家庭中感受到温暖。我们要去关心它，爱护它，为它吃若，为她的荣誉奋斗。班级像一座长长的桥，通过
它，人们跨向理想的彼岸。它又像一条挺长的船，乘着它，会跨过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山，平原，乡村，城镇。我们要把它当作一个家，当作最温暖，最重要的一个家，我们都要为自己的这个家贡献自己的力量，人人为全班，全班也会为一人！如果我们都能这样想，这样做，那我们与他人，与集体的关系就融洽和谐，我们每个人也会感觉心情舒畅，充满上进的力量。
范文二:
甲：同学们，今天是新学期的第一次班会，今天的主题是《为自己加油！》
乙：是呀！同学们，先让我给你们讲一个故事：
甲：加德纳是美国横渡大西洋——3V俱乐部的心理教练。
前不久，在他的指导下，一个叫伯来奥的人一举成名。这位男子去年8月驾着独木舟从法国的布勒斯特出发，横
跨大西洋和太平洋，历时六个半月到达澳大利亚的布里斯班，创造单人独舟横渡两大洋的吉尼斯纪录。
乙：有人怀疑加德纳是不是又在拿运动员做实验，加德纳反驳说：“我从没做过什么实验，我只是在证实精神的作用。从伯来奥的成功经历，我可以向世人宣布，从前横渡大西洋的人之所以失败或死亡，他们不是死于体力上的限制，而是死于精神上的崩溃，死于心理上的恐慌和绝望。”
这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，都不是生存的绝境，而是一种精神的绝境；只要你不在精神上垮下来，外界的一切都不能把你击倒。还是著名作家海明威说得好——没有谁能够真正地打败你，除非你自己先倒下了。
甲：听了这个故事，你们有什么感想，请谈一谈。
（同学们举手发言。）
乙：很多时候，我们应该相信自己，尤其是在身处困境的时候，默默地为自
己喊声“加油”，往往会是另一番景象。自己才是自己的动力源。“为自己加油”的方式很多，诸如用学习来充实自己、勉励自己等。
甲：说到这儿，大家应该放松一下了。请听诗朗诵《为自己加油》！
合：为自己加油，让自己化做一颗流星刺破夜空。
为自己加油，让自己变为一枝腊梅傲立飞雪。
为自己加油，让自己化为一袭秋风拂去烦躁。
我为自己加油，让自己在考场上文如泉涌。我努力，我拼搏，我奋斗，高分在终点召唤着我。
我为自己加油，让自己用真心对待朋友。我善良，我天真，我无邪。友谊在身边陪伴着我。
我为自己加油，让自己去孝顺父母。我聪明，我伶俐，我乖巧。亲情时刻萦绕在我心头。
我为自己加油，让自己用微笑来面
对失败，不再苦恼，不再烦恼。把失败当作前车之鉴，后车之师。加一把劲，撒开失败，留住成功。
我为自己加油，让自己用一颗平常心去对待成功。不许骄傲，不许自满，迈着坚实而有力的步伐，向又一层楼进发。
乙：哎，你知道么，潘先生准备了一个节目。
甲：哦？那我得见识见识。
乙：下面有请潘先生！
（表演节目中）
合：加油是可爱、纯洁的天使，为你抵挡侵蚀心灵的恶魔。
加油是无私、明亮的蜡烛，为你照亮前往理想的道路。
加油是善解人意的母亲，为你解除心中的忧虑。
同学们，为自己加油吧！
范文三:
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好!
草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：希望全世界的小伙伴们
六一儿童节快乐!
看，六一的鲜花绚丽多彩
瞧，六一的阳光灿烂夺目
为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们桃李学校的同学做了精心准备
在同学的精心，排练了好多有趣的节目
现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养
有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
有一场梦，说的是少年强则国强。
有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
六月，是童年的摇篮；
六月，是童年的梦乡
六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
我们宣布“六一”主题队会
合：现在开始
从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
今天，在这欢乐的时刻，我们已经成为一名光荣的少先队
员
是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
是老师、爸爸他*的无私情怀，孕育了无数未来的希望
感谢您，敬爱的老师
感谢您，亲爱的爸爸妈妈
感谢您，帮我们迈好人生的第一步
让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
（结尾）
不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。
新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
放眼未来，我们装上千里眼，顺风
耳，听得更多，走得更稳。
我们的心正和时代的脉搏一起跳动
我们将用行动迎接北京奥运的到来
我们将用微笑欢迎八方来客。
我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
六二班庆六一主题队会到此结束，谢谢观赏！
第四篇：班会演讲稿
班会演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
金秋时节，秋风送爽，我们全班同学带着喜悦与激动的心情，揭开了新学期战斗的序幕。
滚滚长江东逝水，初中旅程我们已走过了三分之二。蓦然回首，不得不感慨岁月如梭！依稀记得昨日，我们带着梦想与希望跨进民族中学的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经端坐在初三的教室里，开始朝着明年六月的梦想飞跑。两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，别有一番滋味在心头。
同学们，我们将迎来人生的一次大挑战，那就是中考。如果稍有不慎，我们将造成无法弥补的遗憾，但是命运属于自己，它掌握在自己的手中，我们只要努力拼搏，相信，光辉的一页将被我们翻启。上届的大哥大姐已写下辉煌，奋斗的火炬棒已正式交接在我们手上，看哪，那是多么蓬勃的火焰，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！
同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再头顶过去的光环，去面对更艰苦更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。初三，只有那么短短的几个月时间，现在的每一分每一秒都将是中考的轨迹，最终它会形成一个完满的圆，而我们初89班全体同学一定会竭尽全力把这个圆画好。
昨天已经过去，今天就在脚下，明天正朝着我们招手。同学们，在这个关键时期，我们更应该集中精力，合理利用每一分每一秒，发扬只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的经验，调整好心态。并以饱满的精神，有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来。请大家坚信：
这个世界有一种美好，那便是昔日时光；这个世界有一种经典，那便是今朝拼搏；这个世界有一种永恒，那便是我们的梦想。最后，我用一首歌的歌词来结束我的发言：
每分每秒
在阳光下低头弯腰
在梦的尽头
让血液冲击细胞
汗水蒸发的伤口
呼吸颤抖的时候
抬起头紧握拳头
享受这一刻心跳
绝不放弃任何一秒
不到最后
绝不放手
让我们一起听起号角
唤回心跳
陪同灵魂一起战斗 和自己赛跑
！谢谢大家
第五篇：班会演讲稿
请大家尽量坐在一块，坐在中间，安静下来。在班会开始之前，我先强调一下，开会期间，手机关机或调静音，中途不要交头接耳，窃窃私语，不然会打断别人。
现在班会正式开始。
各位同学大家晚上好，可能有的同学还不认识，我再自我介绍一下，我叫张振华，来自山西的临汾，很荣幸作咱12级教技班的班长。对于这次班会，是我们12级教技班开学后的第一次正式的班会，其实这次班会很早就应该开的，拖到现在的原因主要是开学以来，同学们对这里一切都不熟悉，不好组织。但这也不算晚。自从被选为班长，担负起这个重任以来，我想了很多。作为一个班级的班长，职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好，学风好，同学之间团结友爱。让老师少操心，多放心。咱学生的本职工作是学习，在坐的各位都是同学，没有一个是专职的班长或是其他班委。但我保证，在我领导的班委会中，没有一个班委会议学习太忙为借口，拒绝为大家提供高质量的服务。为大家提供最好的学习环境永远是我们的工作目标。无论大家对我又怎样的看法，我都会尽我最大的努力，为你们服务，并且希望以我的工作赢得你们的尊重。我会采取适当的方式，努力创造出一个自由，和谐的班集体。当然，人无完人，我难免也会犯一些错误，希望大家能够提出一些建议，咱们共同进步。大学了，咱们一家子走到一起实在是不容易，我很珍惜这种缘分。我希望在未来的的大学生活里，我们每个人都像兄弟姐妹般亲，大家攒成一个拳头，无坚不摧，勇往直前，让我们的学习更上一层楼，让我们的生活丰富多彩，愉快的度过这人生中最不平凡的四年时光，到最后让我们每个人拥有最美丽的回忆。dajiashuohaobuhao 当然，这需要我们在坐的每一位的努力，我相信大家一定能做到的。在最后，我希望这个班级在我和大家的共同努力下能够在咱学院里边绽放光彩。我希望在不久后的某一天当传播学院的同学说起咱教技时，会说：“啊！教技啊！他们班级好强的！” 是的，我们的目标是把教技班建设成传播学院最优秀的班级，成为师大最优秀的班集体。
谢谢，非常感谢大家，请相信，我将用一年的时间，给大家一个全新的班集体。谢谢。
张振华
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