2013中考作文题目

第一篇：2013中考作文题目

一、北京

1、命题作文：“好奇”

2、作文题杆：好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。

3、要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

4、【点评1】：（1）、.审题，一方面“好奇”，本身是一个动词，意思为指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么，或者什么引发了我的好奇！另一方面，材料中提到“好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么，得到了什么，有哪些感悟！处理好文章的详略。（2）.立意，在主题设置上，这个题目给了我们多样选择的机会。

材料中：有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究——是对于自然的感悟；

有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》——是对于知识的感悟； 有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因————是对于社会生活的感悟；而中考作文的要求是考生要通过文章写出对于社会、人生、和自然的感悟，而从这个材料中所给的内容我们可以看出对于生活与人生的感悟是比较好写的。

（3）3.选材，在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的，可以以这个思路思考！可以是亲人、社会上陌生人，以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件，着重事件的细节刻画。在这里，很多考生之前准备的材料可能就用不上了，因此希望考生能够灵活应对。

（4）.结构，在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明为何好奇，什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文，这样从结构上来看调理较为清晰。（5）.文体，从作文的文体上来看，我们的考生既可以写成记叙文，以叙事为主。

也可以写成议论文，以好奇为话题，将好奇对于我们生活中的作用为论点，如保持一颗时刻不灭的好奇心，才能使社会得到发展，人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造，而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。总体上来说，作为语文半壁江山的作文，今年出题还是有难度的，在这里，预祝所有考生取得理想的语文成绩！

5、【点评2】

50分的作文占据了语文的半壁江山，是大家最为关注的，现在我们就先对今年的作文题目进行分析，大家能够参考着评估一下自己的写作情况。今年作文比12年的“少年风采”，11年的“日积月累”，10年的“凝聚”都要难。下面我们具体分析这些难度是怎么产生的以及我们应该怎样应对。

一、层层分析，明确指向

在5分钟的审题时间里，大家一定要仔细、逐层看。这篇的题目大致分三层意思，要标出关键词。导语中的第一句话的关键词是 “不了解的事物”“发生兴趣”，这是对后面句子的整体的引导。第二层是给出我们好奇的三个不同的方向：有星空的奥秘这类自然知识，也有小人国这类社会知识，这是大家所熟知的不了解的事物。第三个方向是指一些司空见惯的事情，我们发现了其中的变化，进而探究产生这种变化的原因，这时我们就需要在平常中发现不平常，大家要把熟识的事情写出新意。第三层要注意“新的发现”“丰富多彩”两个词，这是对“好奇”所产生结果的描述。尤其需要注意的是要把“好奇”贯穿全篇。

二、星球、名著不好写

近几年作文题目都属于全命题作文，并在前面加一段话，作为引语，能够启发大家的思路，可以帮助学生更好地理解题目，但有些却很不易写，甚至可以称之为 “小陷阱”。

如果有同学对“星空的奥秘”这个方向感兴趣，很想写这一类，就容易出现两种问题：一种是知识准备不足，你很难把你所探索的内容写清楚；第二种是知识准备太足，这样这篇作文就容易写成科普类的说明文。

也会有同学对“小人国”这个方向感兴趣，觉得我正好读了一本书，这本著作对我的影响很深，我很想把它写出来。这种思路也容易产生两个问题：一是复述故事，因为我们读书的过程也是解答我们好奇的过程，所以就容易一层层地展开叙述书中的内容，这就偏离了命题老师的意愿；二是容易写成读后感，前面对故事进行概括，后面是大段的认识，谈的是自己的感悟。由此大家可以发现，学生对于书的好奇不容易呈现出来。

三、从日常小处切入，往人生深处发掘

引语中所给的第三个方向“有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„”才是最适合我们写的。作为初三的学生，大家最大的感叹就是平淡，命题老师也考虑到了这一点，他希望大家能够有一双善于发现的眼睛，以“好奇”的眼光看待日常生活。大家可以调动你日常储备，从三个方面去思考：

1、发现新的情感

2、发现自我的新的品质

3、对于社会现象的感悟和体会。这正好能和我们东学堂平时课堂练习的成长类作文，情感类作文和社会感悟类作文相联系，这样就变已知的领域为未知的领域！

四、好奇切入，“三难”当头

今年的作文题大家看了题目和导语很难理出清晰的思路，是为“审题难”。近三年中考试题都是可以围绕事情过程和人物特点展开的题目，这样的题目容易把握，而今年命题人要求大家从“好奇”这一心理动因出发写人写事，难度就大大增加了。我们再回顾今年的一二模试题，24份试卷多是如“追逐梦想”这样比较宏观的题目，只有海淀区一模考试题目“目光因你而停留”，要求大家写自己观察和发现他人身上的可贵的情感、品质，或者对自然和社会或新的感悟，和今年的中考题目较为相似。

“审题难”直接导致了“内容展开难”和“详略排布难”。“内容展开难”是指，由于命题人要求学生写出自己在好奇的心理驱动下逐渐认识人事的过程，你之前准备好的作文不能直接用在这篇作文中，你要对之前常写的人事进行再剪裁和补充，以表现自己由于“好奇”的心理逐渐认识人事的过程，这样无疑加大了难度。“详略排布难”的原因也在于此，要求学生在考场上重新梳理思路，确定不同素材的重要程度，合理安排详略。这三点是在以往较为宽泛宏大的命题都不会遇到的，显示了今年老师高明的出题思路。三个问题归根到底还是审题的问题，如果题目审得准，其他的两个问题也比较好解决了。

总之，今年作文虽然偏难，但只要同学们平常多练习，临场细心分析，冷静地调动之前的作文储备，还是能够取得很好的成绩的。【点评3】 【点评4】 【点评5】

上海 上海卷 命题作文：《今天，我想说说心里话》【详细】 【点评】

天津 天津卷 命题作文：“捡拾幸福”【详细】

吉林 长春卷 二选一作文：材料作文；命题作文：《真情在生活中流淌》【详细】 【点评1】 【点评2】

河北 河北卷 命题作文：“语文学习”【详细】

广东 广州卷 命题作文：“出错”【详细】 【点评1】 【点评2】 【点评3】

佛山卷 命题作文：《穿过乌云的阳光更绚丽》【详细】

东莞卷 命题作文：“那儿”【详细】

湖北 十堰卷 二选一作文：半命题作文《写给逝去的--》；命题作文《难题》【详细】

仙桃卷 命题作文：“在春光里奔跑”【详细】

江西 南昌卷 半命题作文：“带着______出发”【详细】

四川 成都卷 命题作文：“再也没有”【详细】

达州卷 二选一作文：材料作文；读下面一首小诗，以“ 远航”作为题【详细】

眉山卷 二选一作文：“我的___梦来自语文”；材料作文【详细】

宜宾卷 二选一作文：以“成长的滋味”为话题；续写文章【详细】

内江卷 半命题作文：“人生需要_______”【详细】

雅安卷 命题作文：“留下”【详细】

浙江 宁波卷 命题作文：“2013，我的夏天”【详细】

丽水卷 命题作文：“那一天，我与___相遇”【详细】

杭州卷 命题作文：“懂得分享”【详细】

衢州卷 材料作文：6岁的小琪琪和妈妈一起去爬山，到了山顶的时候突然下雨了„【详细】

台州卷 二选一作文：“这就够了”、“这还不够”【详细】

湖州卷 命题作文：“认真”【详细】

温州卷 命题作文：《原来我没懂》【详细】

福建 福州卷 命题作文：“兴趣，是一种甜蜜的牵引”【详细】

宁德卷 二选一作文：“初三生活是首歌”；以“我_______，我快乐”【详细】

泉州卷 命题作文：近在眼前”【详细】

重庆 重庆卷 二选一作文：“阅读，真好”；材料作文【详细】

安徽 安徽卷 命题作文：那段____的日子【详细】

辽宁 鞍山卷 话题作文：“温暖”【详细】

江苏 南京卷 命题作文：《书里有个“我”》【详细】

泰州卷 命题作文：“这样多美丽”【详细】

盐城卷 命题作文：“放慢脚步”【详细】

扬州卷 命题作文：渐至佳境材料：知识越学越有趣„【详细】

无锡卷 命题作文：《从脚下出发》【详细】

苏州卷 命题作文：《遥远的眼神》【详细】

南通卷 命题作文：《有一种声音在记忆深处》【详细】

徐州卷 命题作文：《总有一次惊喜》【详细】

连云港卷 命题作文：“成长的力量”【详细】

湖南 长沙卷 二选一：1.我不相信眼泪；2.从另一个角度去__(观察、感悟、思考)【详细】

邵阳卷 二选一：1.“绿”为题；2.这句话，我要说给___听【详细】

山东 临沂卷 命题作文：“走在路上”【详细】

东营卷 命题作文：以“ _____的树”【详细】

济南卷 命题作文：“定格在记忆中的画面”【详细】

济宁卷 命题作文：“成长的快乐”【详细】

泰安卷 命题作文：“朋友”【详细】

滨州卷 二选一作文：“生命中不能没有你”；材料作文【详细】

德州卷 命题作文：“窗外有蓝天”【详细】

潍坊卷 材料作文：大意为：有个种树的农夫，在一个丰年时，有人对他说今年树一定长得很好„【详细】

青岛卷 二选一作文：半命题作文：找回____；自命题作文：以“告别”为内容„【详细】

聊城卷 命题作文：“提醒”【详细】

烟台卷 命题作文：“成长因_____而精彩”【详细】

淄博卷 二选一作文：“我的座右铭”和“给xxx的一封信”【详细】

甘肃 兰州卷 命题作文：“我的________梦”【详细】

平凉卷 命题作文：“只要有梦想”【详细】

第二篇：中考作文题目 (111)

2010年广东梅州市中考作文题：以“渴望”为话题

2010年广东省梅州市中考语文

作文题目：以渴望为话题

中小学生作文网

第三篇：2016中考作文题目

2016中考作文题目

北京 读书•实践•收获/奇妙的实验室 上海 没想到，真没想到 陕西 为我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 话题作文“不可怕” 山西 因为____，我爱上读书

海南 材料作文“花木兰从军”/语境作文 西藏 西藏 青海 青海省

拉萨

西宁 一个不同寻常的假日/假如

河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龙江

鹤岗 青春的味道/格言话题作文

哈尔滨 入门/读你的感觉像春天

绥化 _______催我前行/话题作文“给齐齐哈从来没有这样_______/好想，好力青春”

尔

想 牡丹江 青春的味道/格言话题作文 龙东 青春的味道/格言话题作文 福建

福州 和谐之美，美在_______

大庆 话题作文“尝试与成长”

厦门 那些年，_______相伴/遨游

回首/触及我心灵深处的_______

南平挥手自兹去 宁德

龙岩 为_______点赞/材料作文“体育影响一代人”

漳州 材料作文/_______的颜色

莆田 穿过迷雾

材料作文“禁不住”与“禁得住”

三明 _______的目光/寻

泉州

新疆 我不怕，因为_______/生命诚可贵 乌鲁木齐 内蒙古 呼和浩特 鄂尔多斯 赤峰

梅州

东莞 我真想_______ 汕头 我真想_______ 茂名

汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______

韶关 我真想_______ 肇庆 我真想_______ 阳江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林

最美的时光/材料作文“梁思礼”

云浮 我真想_______ 清远 我真想_______ 揭阳 我真想_______

丽水 材料作文（好事情）宁波 亮 湖州 欣赏 义乌

人/材料作文

舟山 材料作文(找表)金华 材料作文(开关)武汉 材料作文“登山”

我真的很不错/材料作文“梦想”

_______滋润我成长/原来春天就在我身边

解开缚心的绳索/材料作文“陋室铭”

宜昌 “和、静、怡、真”

二选一 _______的光芒/话题作文“追赶” 襄阳 十堰

荆门 鄂州 那一幕，让我_______

黄冈 仙桃

恩施

随州 家有_______

黄石 亲切的怀恋 荆州 哇，好香

孝感 陪你一起_______/材料作文“驯鹿”

咸宁 比

四川 成都 散步

巴中 感谢有你相伴 内江 攀枝花 自贡

二选一 在青春的怀里撒野/话题作文“错过”

雅安 我_______，我快乐 泸州 你用____温暖了我 宜宾 做好自己/又见_______ 眉山 广元

广安 达州 桥/那一股暖流 乐山

南充

从生活中学会_______/话题作文“距离”

遂宁 _______让我更_______ 资阳 凉山 甘肃

兰州 我相信你一定来临 贵州

绵阳 那件小事真不小 德阳

贵阳 _______之后再次出发 安顺

六盘水 那件事激励着我/没想到我如此_______

遵义 一棵树

铜仁 话题作文“微笑”

心底有一盏_______的明灯/话题作文“赞美”

毕节 那盏灯/话题作文“压力”

黔南州 黔东南 守望/_______也是一种爱

广西

南宁 想象作文

梧州 我的自述/这也是_______ 百色 挑战_______

桂林 陪伴

崇左 一景一物总关情

贺州 在_______路上/语文伴我成长 防城港 一景一物总关情 柳州 _______，那么珍贵 湖南

长沙 凡人小事的背后 湘潭

玉林 一景一物总关情

河池 原来，我也有_______/捕捉幸福

怀化 我依然_______ 株洲 从_______到_______

二选一 特别的经历/_______温暖了我的岁月

二选一 新力量/_______创建活动刍议 衡阳 翅膀 永州

绍阳 二选一 成长的记忆/阅读让我_______

娄底

常德 材料作文“关于追星” 张家界 给最_______的人的一封信 宁夏 我品尝了_______的滋味 江西 那个影响了我的人 辽宁

丹东 _______路上洒满阳光 锦州 铁岭 本溪 阜新

郴州 美在身边

岳阳 在一起/幸好，我先走了两步

抚顺 辽阳

营口 话题作文“灯光”/告别_______ 朝阳 鞍山

盘锦

大连 餐桌上的故事/远与近

最后一分钟的_______/衔泥带得落花归 葫芦岛

沈阳

第四篇：中考作文题目精选

中考作文题目精选

考场作文十要：

审题要清、拟题要新、文体要明、内容要细开头要精、结尾要点、语言要美、段落要多、字数要足、卷面要洁

（一）阅读下面的材料，按要求作文。

花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能凝聚力量，只有拥抱梦想，才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流，如中华民族伟大复兴的共同理想；梦想也可以是涓涓细流，如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗？你为实现自己的梦想做好准备了吗？

请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。

（二）告别风儿的嬉戏，会有细雨沐浴你的心灵；告别童年的懵懂，会有睿智与成熟和你相伴；告别远行的亲人，会有思念美化那份牵绊；告别无知与慵懒，会有别样的景致迎你观瞻„„

告别，总会有不舍，可有舍才会有得，请以“告别”为话题，自拟题目进行作文。800字左右。

（三）花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

（四）阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，只存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。

请以“阅读，让我_______”为题，写一篇文章。

（五）生活中有很多感人的瞬间。当你寒夜苦读时，母亲递过的一碗热粥；当你寂寞苦闷时，朋友电话中的一声问候；当你漂泊而归时，站台前亲人等待的身影；当你遇到困难时，陌生人伸出的援助之手„„ 请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

（六）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（七）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。玫瑰说：“我只有在春天开花！”

日日春说：“我开花的每一天都是春天！”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（八）在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

（九）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。

①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

②中央电视台有则公益广告：一位孝顺的媳妇忙了一天后，还打好洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈，我也为你洗脚。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；

（十）根据以下材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根据上述的材料。自选角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

第五篇：中考作文题目

一、我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强„ „

请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。要求：① 文体不限。② 字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

二、每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越„„感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目，写一篇文章。· ··要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

三、我们是初升的太阳；

我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃；

校园外，我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文，不少于600字。

文题解析：

“我们是初升的太阳”，这文题能引导并激发学生“朝气蓬勃”、“积极向上”的感情。首先，审好文题。文题是主谓短语，“我们”是复数，是第一人称。可见，文章必须写“我们”，用第一人称。其次，我们可在“初升的太阳”上引发联想：“红日初升，其道大光„„壮哉我中国少年，与国无疆”，梁启超先生在1900年写的《少年中国说》中赞颂过旭日；“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，新中国迎着朝阳诞生；“太阳出来罗喜洋洋罗朗罗,挑起扁担朗朗脆咣脆上山岗罗朗罗„„”，四川人民和全国人民一道为建设自己的新生活而热情地劳动着；“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱”，抗日战争中的大行山军民和全国人民一起渴望自由和平；„„“我们”中学生所经历过的、所感受过的“朝气蓬勃、积极向上”的如同“初升的太阳”的活动更是丰富多彩：校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛；校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选为作文材料。

四、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵„„同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“那一刻，让我记忆犹新”为题，写一篇文章。

五、绽放的美丽

要求：

1、你可以选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

2、文中不要出现真实的校名、姓名、如需要可用“ＸＸ”代替，否则会扣分；３不得抄袭；４、不少于６００字（如写作诗歌不少于２０行）

六、成长，充满了成熟的诱惑。成长的滋味是什么？是“不识愁滋味”后的“天凉好个秋”吗？。在成长的漫长过程中，我们都有对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求，有时裹一身汗水、伤痕和一路风尘，收获的还是失意和沮丧。当我们拭干眼泪，背起成长的行囊又拾级而上时，幸福的红苹果却还遥遥无期，于是，我们就又有了一段成长的刻骨铭心的记忆。

请以“人总是要长大” 为题写一篇作文。

要求：①文体自选；②立意自定；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭；⑥不得出现真实的人名、校名、地名。

七、阅读下面的文字，根据要求作文。

在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为题目，写一篇文章。

要求：

①所写的内容必须在规定范围之内，可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论。

②文体自选（诗歌除外）③不少于600字。④要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑥书写要正确、规范、美观。

八、分手时，我想对你说„„

（解题：文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师，也可以是一面之缘的陌生人。回味你们的故事，说出你的心声，留下美好的回忆。）

要求：

①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真挚的感情。

②不要出现真实的人名、校名、地名。

③不少于600字（诗歌不少于20行）

九、岁月匆匆，转眼我们已踏入青春的门槛，回忆自己的成长历程，有多少人为我们呕心沥血；有多少人为我们遮风挡雨；有多少人为我们架桥铺路„ „他们中有我们的爷爷、父母、老师、同学、朋友；有陌生的叔叔阿姨„ „

请以“您为我撑起了一片天”为题写一篇不少于600字的文章。要求：

1、选用恰当的文体，写出自己的真情实感；

2、不得出现真实的地名、校名、姓名。

十、回顾自己的成长经历，有快乐有悲伤，有成功也有失败，一路走来，仔细的体会，会发现其实这一切对每个人来说都是一笔不可或缺的宝贵财富。

请以“我的收获”为题目写一篇文章。

要求：1 不少于600字； 2 力争写出自己的真情实感；除诗歌外，文体不限；4 文中不得出现真实的人名、地名和校名。

十一、马克·吐温与朋友参加教会聚会，出门时碰到天降大雨。朋友见这扯天扯地的大雨，不禁悲从中来。他喃喃地问马克·吐温：“你看这雨会停吗？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”的确，我们见过没完没了无休无止的雨吗？所有的雨不管它是怎样的来势汹汹排山倒海，也无论它是如何地令人心烦意乱愁绪如织，最终都会停下来的。而且雨越大意味着它越快停下来。所谓“飘风不终朝，骤雨不终夕”是也。正如美国著名诗人朗费罗所说：“你的命运一如他人，每个生命都会下雨。”在正常的道路上，哪一个生命的天空不会下雨呢？又有哪一次下雨不会停止呢？

请联系你的生活实际，以“我的天空也下过雨”为题，写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章。要求：

1、你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，写你的真情实感。

2、文中不要出现真实的校名、人名。如需要可以用“××”代替，否则扣分。

3、不得抄袭。

4、书写认真，卷面整洁，不少于600字。

十二、“春种一粒粟，秋收万颗子。”播下善良的种子，收获温暖的人生；播下勤奋的种子，收获成功的喜悦；播下理想的种子，收获坚定的信念……无论如何，我们的人生总要种下一些种子，精心栽培，细心呵护。我们无法把握它们是否会破土而出，也无法预知它们会长成什么模样，开出怎样的花朵，但是，只要播种了，你的心中，就会生长出一份不灭的梦想和希望。

请以“播下一粒种子”为题目，写一篇文章。

十三、爱是人类一种美好的情感。爱对于人类来说，就仿佛是生命中的常青树，永盛不衰。我们每个人都生活在爱与被爱当中，沐浴着爱的雨露而成长。爱是联系我们每个人的纽带。

请以“爱的芬芳”为题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，体裁不限。