第一篇:欢乐六一
快乐的“六一”
南鹰小学5.4班
欧禧龙
今天,一个快乐的日子,一个童心飞杨的日子——“六一国际儿童节”。
下午,许多孩子跟着自己的父母,兴高采烈地出去游玩。我也不例外,我们一家人与哥哥一家一同到东山公园度过这个欢快的日子。到了东山公园,这里充满了快乐的气氛。孩子们个个面带微笑拉着父母的手,迈着轻快的步伐走向目的地。商贩们个个抓住了这个大好时机,纷纷拿出了具有特色的物品,不一会儿,便吸引了不少小朋友。我迫不及待地走上台阶,沿着森林大道向“欢乐集合点”进军。我一会儿跑一会儿走,早就将慢吞吞的老爸老妈甩在了后面。
大约经过了十多分钟,终于到了游乐场。眼前所看到的便是一幅截然不同的景象,与前面安静的森林之路形成了鲜明的对比。人山人海,热烈欢快的气氛很快地感染了我,还时不时地传来了尖叫声。我拉着后来的老爸来到人气最旺的卡丁汽车竞技场。买了票,我一看票惊呆了,80号,那不是还有30个人在我前面。我只有耐心地等待。我站在旁边,看着在赛道上飞驰的汽车,心里不禁痒痒的,已经跃跃跃欲试了。盼星星,盼月亮,总算盼到叫我的号了。我坐上车,系好安全带,便出发了。起初,我不是很熟练,所以行驶得较慢,方向总是把握不准,时不时会出一些小差错,我的哥哥已经超过我几圈了。后来,我开始加快了速度,脚使劲一踩油门,车就像出了弦的箭飞驰起来,风驰电掣,迎面吹来了凉爽的风。正当我享受着香甜的果实时,突然感觉车猛然向前向前一冲,我转头一看,原来是被哥哥追尾了,他还朝我直乐呢,我一踩油门,嗖的一下将他抛在后面。
玩完了赛车,我又壮着胆子走上了“大摆锤”。随着控制台“叮”的一声,这个如同大锤子般的机器运转了起来。起先,摇摆得很慢,也很低,我以为就是这样,也太没意思了。谁知“大摆锤”摇得越来越高,越来越快。仿佛我伸手即可触摸到云彩,抬脚即可登上山顶。随着摇摆的速度加快,我也逐渐感受到一种强大的离心力,整个人仿佛要飞出去似的。俯视脚下,给人一种莫名奇妙的恐惧感。尽管很安全,但还是让人很担心,害怕。周围不断有人发出尖叫,坐在旁边的小朋友,吓得都不敢睁眼了。摇摆的速度渐渐慢了下来,停下来,当人们走下来,个个述说着自己不同的感受,面带刺激与喜悦。
我还嫌不够刺激,于是又乘坐了“神州飞碟”,搭上了神奇的星际巴士。玩了陆地的,天空的,就差水上的了。
我和哥哥匆匆来到湖边。坐上了“碰碰小艇”,我抓着推进器,朝一号小艇冲去,“撞得好!”我喊到,他们被撞到了岸边,湖面上荡起了层层波浪。我们又开始搜寻新目标,很快发现五号艇在湖中央打转,行驶不了了。我们就如同海洋中的鲨鱼,五号艇就是我们将要入口的猎物。我虎视眈眈地朝他开了过去,不料被他发现了,扑了个空,今天不抓住你,我决不罢休,连忙调整了方向,朝他追去,果然我运气好,由于他操作失误,卡在了岸边。见此绝佳时机,当然不肯放过,开足了马力,向他冲去,就这样,他退出了战斗。接二连三,我撞上了三艘艇。我品尝着胜利的果实,享受着冠军的喜悦。
太阳已经西下,当我再次踏上那条森林之路时,感觉却不一样,我觉得这条路不再是安静的了,处处留下了孩子们的欢声笑语,欢乐激动的脚印,可爱的笑脸,他们是那么的活跃,快乐,幸福。
评语:写出了节日的快乐气氛,感觉玩得很开心,刺激,文章结构合理,有详有略,适当运用了一些优美的词语,修辞手法,写作技巧,很好。
第二篇:欢乐六一
安砂中心小学庆“六一”节目丰富多彩
气球带着欢乐迎风飞扬,鲜花带着希望尽情绽放。
5月30日,安砂中心小学教室张灯结彩,操场欢歌笑语, 校园处处洋溢着欢天喜地的节日气氛。该校庆“六一”儿童节文艺汇报演出在这里隆重举行。镇领导和关工委的老同志以及各单位代表与600名师生共同欢庆孩子们的节日。
8:30,同学们翘首盼望的《童心向党,共筑中国梦》文艺汇演在三(2)班的舞蹈《honey》中拉开帷幕。演员们身着节日的盛装,先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配乐诗朗诵、独唱、话剧等20多个精彩纷呈的文艺节目。瞧,一群活泼可爱的“兔子们”,跳着欢快的兔子舞,蹦蹦跳跳从“森林”来到舞台上,和同学们共庆节日。一(1)班小朋友惟妙惟肖,童真童趣的表演,博得台下观众的阵阵掌声;六(2)班同学自编自导自演的爵士舞《The boys》,魅力四射,激情飞扬,散发着青春少年朝气蓬勃的活力;二(3)班的武术表演《精忠报国》,表达了中华儿童少年,能文能武,精忠报国,早日实现中国梦的情怀。反映该校留守儿童的情景剧《好想和你们在一起》,留守儿童廖晓婷饱含深情的朗诵,声泪俱下,感动所有观众。爸爸、妈妈请放心,我们并不孤独,“留守儿童之家”让我们感受到一份别样的温暖、别样的爱!
此次的文艺汇演不仅展示了安砂中心小学艺术教育的绚丽成果,更为孩子提供了锻炼的机会和展示的舞台,也给孩子们送去了节日的快乐。
第三篇:欢乐六一
欢乐六一
黔西县第一小学五年级(5)班张维
指导教师:陈淑彬
说到“六一儿童节”,你会想到什么?联欢会?好吃的?好玩的?还是······今年我们上五年级,按照惯例,明年过六一就不再表演节目了,因为六年级要迎接小考。所以,今年的六一是我们最期待的,也是我们心中最重视的一个节日。
“还有半个月才到六一,唉!要是能先知道六一当天的情景就好了。”我趴在桌子上想着我导演的课本剧,不知不觉进入了梦乡······
“什么,今天是六一啦!耶——”我穿着节日的盛装,立即赶往了学校。校门口“黔西一小”几个大字被五颜六色的彩带装饰得十分漂亮。再往里走,一片繁忙的景象呈现在眼前:操场上,同学们正在做上台前的准备,老师们也忙得不亦乐乎;舞台上,音响师正在调试音响,升旗手小心翼翼地把国旗从旗杆上取下来······初晨的阳光渲染着这一切,看起来很和谐。
不一会,主持人走上舞台,笑容可掬地说:“各位老师,各位同学,大家早上好。今天,我们迎来了又一个欢快的六一,这是同学们的节日。希望能看见大家最精彩的表演和最纯真的笑容!”顿时,台下响起了雷鸣般的掌声。
升旗仪式开始了,在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起。
接下来便是文艺表演。
舞蹈串烧,给观众带来不同的视觉。一会是优雅的爵士舞蹈,一
会又是酷炫的街舞表演。演员们每个动作都是那么投入,台下观众也连连叫好。歌曲大合唱令人耳目一新,那动听的歌声使人陶醉不已·····
“下面是五年级五班的课本剧表演——《皇帝的新装》。有请!”主持人走上舞台,说道。我心里想:啊!到我们了,加油,我们一定能行的!我是未来的张艺谋,我的演员们就是未来的天王巨星!就这样,我们走上了舞台。王子骁不愧为“老皇上”,把剧中皇上的昏庸演得活灵活现。其他演员也都大展了各自的风采,努力做到了最好、最棒。
表演很出色,全班同学脸上都洋溢着自豪的笑容。
是呀!最后一次在六一进行集体表演,我们不仅收获了成功,还愉悦了身心·····我们骄傲!我们自豪!哈哈哈哈哈„„
“傻笑什么呢?”妈妈不解地问。
“啊?没什么。”我坐在椅子上,一边回味着梦中六一的欢乐,一边用笔记录下心中的想法:童年就将悄悄离去,而“六一儿童节”却永远存在。不论我们是否长大,六一的快乐都会停驻在我们心里,我们也将会与快乐永远相伴。
第四篇:【精华】欢乐六一作文
【精华】欢乐六一作文四篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的欢乐六一作文4篇,欢迎阅读与收藏。
欢乐六一作文 篇1六一儿童节是我们孩子自己的节日。当它悄悄地来的时候,每个人都开心地戴着鲜红的围巾,穿着整洁干净的校服,蹦蹦跳跳地去学校参加集体活动,过着快乐的节日。
当我来到学校的时候,我看到了一条像长队一样的红地毯在地面上,这条红地毯是在技校街外面铺的,用来欢迎学生。在大门的正前方是六个善良的孩子,比如:健康的孩子,善良的孩子。似乎欢迎学生来学校庆祝节日!这时,我立即跑到教室门口。哦,天啊!过去,教室是如此的漂亮,以至于展望未来,黑板上用粉笔写着“六一快乐”。抬头看天花板上悬挂的彩色气球。教室周围到处都是气球。
过了一会儿,所有的老师和学生聚集在操场上观看三(4)班的音乐表演。由三种乐器演奏的《小宝贝》非常好听。全场响起雷鸣般的掌声。甚至操场两边的树似乎都在反复欢呼。
然后,我们离开操场,去群贤大厦参加各种游戏。有扣篮、手和脚,还有我的掌上明珠。我最喜欢的东西是弹球夹和气球踏步。弹球比赛的规则是:每组有七名选手,比赛时间为一分钟。在每个人的桌子前面是一个塑料碗,里面有许多弹球和一根双木筷子。裁判说,“你准备好了吗?”我们都说,“准备好了!”我们很快拿起筷子,把弹珠放进另一个空的塑料碗里,一两个。以我们耳朵的速度,我们把弹珠放在右边的塑料碗中。旁边的学生不禁让我开心起来:“燕,加油……”。我以为我是第一名,但我旁边的陈已经说完了。多好的国王啊!
另一项活动是踩气球。它的规则是:十个人一组,每两个气球绑在脚下。如果它们被踩坏、爆裂或从脚上掉下来,它们就会被消灭。比赛开始了。每个人都跑着跳着。很快就有了两声“啪—啪—”的声音。原来,张晨和陈钟瑞各爆了一个气球。我的策略是跳起来,其他人不能踩我。我跳不起来。张晨从我身后跳起来,“啪——啪——”一下子失去了我的“两条命”,被淘汰了。每个人都很勇敢,但都被张尘的“一石二鸟”打败了。每个人都很开心!
这真是一个快乐而难忘的六一儿童节。
欢乐六一作文 篇2提起六一儿童节,你会说:“谁过六一不是快乐的?”没错,每个人过六一都是快乐的。与众不同的是今年,我们去了杨村空军基地,看到了真正的飞机,想知道吗?那让我跟你说说吧!
来到基地,干净整洁的环境感染了我,我们首先参观了士兵的宿舍,只见干净的卧室里,东西的摆放格外整齐,被子方方正正,像一块用刀切过的豆腐,有棱有角,我以为里面是被人往里加了一块厚厚的硬纸板,走过去一摸,呀,原来是软的,他们是如何做到的呢?
正当我为军人们叠被的功夫赞叹时,精彩的训练表演开始了,只见一个个士兵,身穿迷彩服,手握刺刀,排着整齐的队伍向我们走来,他们一个个精神饱满,队列整齐,跟着教官的号令,挥舞着手中的刺刀,他们的动作一模一样,活像一个个机器人在挥舞刀枪,精彩极了!
士兵们还为我们表演了沙地倒身,他们应声而到,倒在地上一定会很疼,可从他们脸上却看不出一丝恐惧,他们真棒呀!看完了军事表演,我们又去了战史馆,看并摸到了退出战斗的老式立功飞机,还有许许多多的现代战斗飞机的航模排列其中,真是威风极了。出了战史馆,站在一个观景台上,一架架飞机应声而飞,在为我们做飞行表演,飞机全部都排着整齐的队伍。
我看着看着,仿佛自己也驾驶飞机遨游在蓝天之中,为同学们进行精彩的表演,表演完毕,只见一个英姿飒爽的士兵迈着整齐的步伐向同学们走去,这就是我,我精彩的表演迎来了阵阵掌声和喝彩声,人们把我高高举起,我感到无比自豪
“喂,干什么呢?走了!”我突然被人从美梦中拉了出来,原来那只是我的幻觉,我只好带着眷恋依依不舍地离开了空军基地。
欢乐六一作文 篇3盼星星,盼月亮,终于盼到了我们期待已久的儿童节。
校园里彩旗飘扬,鲜花怒放,同学们穿着整洁的校服在主席台前坐好,脸上洋溢着欢快的笑容,期待大会开始。
八点整,王校长宣布:六一文化艺术节正式开始!在排山倒海般的掌声中,穿着艳丽服装的一群小演员,在宛转的音乐声中翩翩起舞。一会儿变幻出一片金光灿灿的向日葵;一会儿又变幻出满园富贵烂漫的红牡丹。那精彩的动作,激起了观众一阵又一阵的掌声。我参加表演的节目是“啦啦操”《青春绽放》。伴随着铿锵有力的音乐,一会儿是绿茵场上激情澎湃的足球比赛,一会儿是篮球场上娴熟巧妙的传接上篮,一会儿是花样百出的跳绳表演……我们灵动的.脚步,宣泄着青春的壮美,也把演出推向高潮,会场上的掌声,一浪高过一浪。
接下来是颁奖。当我站在领奖台上,荣幸地从王校长手中接过闪着金光的奖状时,心里比吃了蜜还要甜,我默默地许了个愿:今后要更加好好学习,保证每学期都能领上奖,将来考一个好大学。
快乐的活动结束了,我恋恋不舍地离开了学校。路边的小树向我轻轻挥动着绿色的手臂,像是祝贺,更像是鼓励。
欢乐六一作文 篇4今天,是孩子的节日——六一儿童节。即将毕业的我们,在师专附小度过了一个不同寻常而又快乐无比的儿童节。
早上值完勤回班级,张老师便手持一沓卡片走了进来。我们都好奇的想知道这是什么东西。张老师仿佛猜透了我们的心思,便给我们每人发了一张并讲了它的用途:它是一张“师专附小20xx年六一游园卡”,是用来记录玩的游戏的(玩过一个小游戏就可以盖上一个章,一共有十六个小游戏,过八个可以得到斗士奖,过十三个就可以得到战神奖)。张老师还告诉我们,等到8:30的时候,游园就开始了。我们听到后,高兴地了不得,恨不得马上就要去。等啊等,盼啊盼,终于,8:30到了,大家都邀上自己的好伙伴,像一只只快乐的小鸟一样迫不及待的“飞”出了教室。
我和好朋友先去玩五年级的室内游戏,第一个就是“吹乒乓球”。我觉得非常简单:坐在凳子上,只要把乒乓球吹到第二个杯子里就“OK”了。我轻而易举的就过了这个小游戏。下一个我玩了“抢凳子”,这是一个非常老而又不旧的游戏,可以说是经典游戏。当《大笑江湖》那欢快的节奏在耳畔响起时,我们都围着凳子团团转,眼睛紧紧的盯着凳子。音乐一停,我们便快速的坐到了离自己最近的凳子上。最后,我得了个第三名,也不错嘛!(当然了,我也可以得到这小游戏的章。)我又玩了“你演我猜”、“盲人击鼓”等游戏,便开始出去玩室外游戏了。
在室外,我看到了许许多多的同学们,他们的脸上都洋溢着快乐的笑容,虽然在排队,但是他们仍然非常有兴趣:有的在和同伴们谈笑风生,有的在兴致勃勃地看着正在玩这个游戏的同学……我又相继玩了许多个有趣的小游戏,最后,我的游园卡上的十六个章全都盖齐了。我去领了奖品——一支中性笔。虽然不是什么贵重的礼物,但是,这是童年的一份纪念。
这是我们小学生涯的最后一个儿童节,也是过得最有意义的一个儿童节!作者:孙熙悦
第五篇:欢乐六一作文
这些礼物令我意想不到,这些友谊也让我更加坚定我们之间的关系。当然,别人送礼物给我,我总不能只收礼物,不送礼物吧!
我送了我的家人,我以前的同学,肯定,我也为我们班的同学准备了礼物,有许多大家常见的礼物,当然也有大家不常见的礼物。
同学们,我坚信,我们通过这次节日,应该会使我们之间的友谊更加坚固,我们这个班集体,只要团结合作,就是天下无敌。
在这里,我祝大家儿童节快乐,端午节快乐。祝我们的友谊更加坚定。20 × 20 = 400