第一篇：书,是人类的启明星(700字)作文
精选作文:书，是人类的启明星(700字)作文
书是人类的文具盒，装着知识的圆珠笔；书是人类的蓝天，让迷恋书的人在这知识的蓝天里自由自在地遨翔；书更是一颗人类智慧的启明星，照亮了你我他。
今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个读书的大好日子。
《查理九世》是一本很好的图书，它写了一只小狗和一个外号叫问题多多的小孩以及dodo队的其他成员的无数次冒险经历。
有一段这样写道：这时，一轮旭日从海天之间弹跳而出，红彤彤，闪亮亮，映照在大家的脸上，形成瑰丽明艳的光影。
一群大约10岁的小孩子和一只不起眼的贵族血统狗都能坚持不懈，为何我们10岁以上的人做不到，为何那些10岁以上的人总是半途而废，为何我们总是坚持不到最后，为何我们人类总是走到一半就倒在了中点线。这些人和那只小狗比起来，就是一个跑在天上，一个倒在地上！俗话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针。坚持到最后的人，即使没成功，也是快乐的。亡羊补牢，为时不晚。一个人如果发现了自己的缺点或错误，要及时改正，一定要把以前流的汗水补起来。
dodo队能团结友爱，为何我们不能团结一致？dodo队为什么那么聪明，是因为他们只有一个念头：把自己装饰成一位能文能武，身怀绝技的人。为何我们人类不能为了一个目标而去坚持不懈奋斗，去找到自己的路？为何人类不能多读点课外书，增长点见识？dodo队能那样坚持不懈，为何我们不能持之以恒？dodo队能互相理解，为什么我们不能做到人与人之间的信任。
最后，总结一点：一定要学会坚持，学会好的品质。学会dodo队全部品质。
一本你喜爱的书就是一位可以和你倾心交谈的良师，它能让你越攀越高。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起傲游知识的海洋，翻越知识的高山最终到达知识的顶峰。五年级:廖艺 篇一：晒出我的书
晒出我的书
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说：书是时代的生命；迷惘的人说：书是心中的启明星；探索者说：书是通向彼岸的船；奋斗者说：书是人生的向导；求知者说：书是饥饿时的面包。我虽不常读书，但我认为书是我的篇二：以“读书”为话题作文指导 及例文赏析
以“读书”为话题写作指导
题目：人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也
是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的随便翻翻。书海无边，只能有选择地读一些代表作。读得好不好，要看实践。读死书，读书死，结果造就的是两脚书橱，“百无一用是是书生”。但是如果是个“读书种子”，葆有读书乐趣，就能兴味盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。
请以“书”或“读书”为话题，自拟题目，或记叙，或议论，或抒情，或
说明，写一篇800字左右的文章，内容与“书”相关即可。（即使书中没
有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一
种需要，更是一种性情的愉悦，多层次的美的享受，它如同春日扁舟里的
放歌、仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的倾谈；它是
心绪的慰藉，是灵魂的依傍，是生命的落脚处。）
思路点拨 ：以“书”或“读书”为话题，读书人和不读书的人都有
学生，每个人都有丰富的读书经历和读书经验体会，由此看来。此题显然落到了中学生话题的中心来了，说不完的话了。如此，首先是读书与不读书的区别，其
悦也有失败和烦恼；其次是读书过程结果中的故事、经
的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意
设想将来读书的情况。此外，读书对人生的意义和
个话题中的内容。只要你联系自己的读书经历，选取
任意一个方面或几个方面，或记叙，或议论，或抒发感
独好 书山探幽 书海泛舟 书中三味 参考素材 壮东风；
书；（杜甫）
如有神。（杜甫）
教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。（杜甫）
每有会意，便欣然忘食。（五柳先生传）
无非积德；天地间
属。——英·培根
自由，每每夜幕低垂（寒）窗外塞风起得紧，雨
说不完的话。作为中感触自然更深一层。写起来自然也就有间自然有成功和喜验和体会了，这其中味；还可以畅想未来，影响也是“读书”这上述几个方面中的情，作文就有把握了。参考题目 风景这边●携卷登山唱，流韵●行千里路，读万卷●读书破万卷，下笔●天子重英豪，文章●好读书，不求甚解，●古今来许多世家，好学深思者莫●读书的灵魂应该 珠敲的勤的时候，特别是冰冷彻骨的冬夜，房间是暖融的，一盏孤灯，一
杯香茗，一把软椅，一个平和的环境再加上一本好书，真是人间难得的幸
福，这是宁静与沉思的享受。
●读书使人于峻峭呼啸处可得岿然，于清风朗月处可见飘逸，于百
花争艳处可嗅独芳；读书会使你心驰神飞，奇思遐想，思载千接，视通万
亦可下五洋捉鳖，可朝谒秦皇汉武，幕访孔孟太白，赏三秋桂子，北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江春
伴青灯，引卷在平，诵读其中妙句锦句，顿感
而神游其外，在读书时，我们从现实的时空到另一个
神的，过去的，未来的，也是超现实的，这种对现实
命空间的无限扩大和生命历程的极度延展，读屈原我们 怀，读李白我们面对一千年的风流，生命最大的快乐乃 验，给予我们这种体验的，至今为止还没有别的东西能 们悲凉干残山剩水，豪放于清风明月，也使我们晓人
有自知之明，预料之光。
辉满室，或台灯一盏，或红烛一支，书页轻翻，化彩蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照
水鸣于耳畔，瘦菊幽兰，馨于鼻尖，芳草连天，长亭
有芭蕉，坐拥书城之中，三更之梦书可当枕，书香盈
慧黛玉，痴憨湘云，豪爽探春，更有怡红公子—
是一部最经得住读，经得住分析，经得住折腾的
里，可上九天揽月，夏可观十里荷花，秋雨巷。
●偶得假日闲暇，独余香满口，身飘：然时空，这个时空是精的暂停达到的是生体会二千年前的情是生命最丰富的体代替书。它可以使我生之难，说天地之大，●最喜明月之夜，清心旌微摇，叹梁祝身泛舟浩淼。有高山流古道，红有樱桃，绿鼻，此乐何极！●看《红楼》：识聪—宝玉，王蒙云：《红》
书。你永远不可能战胜它，它强大的却可占领你的一生；它潇洒里蕴藏着
悲哀，百悲哀中也渗透着潇洒；它会让你觉得世界上还有林林总总，让人
为之死为之死为之哭为之笑为之发疯的事情。读之，你的感受是丰富和复
杂的，因为，其中的语言不是在思维的纱团中抽出的一根线，而是在心灵
的织机上跳动着的，闪烁着的一张网，是汹涌而来的一道智慧的瀑布，是
是人生大彻大悟的参透，无穷无尽的思索；读之，你
为宏伟！它的睿智，它的绚烂，它的辉煌，更会令你
谢哉曹公，赐此佳粮，伟哉曹公，著此伟文！
如雨露，一丝一缕，一点一滴，浸润着你，同
使我从幼稚走向成熟，感从浅薄走向深厚，正如子美
声。”
切如磋，如琢如磨，它，净化我的心境，使我
之念，澹泊做人，宁静致远。
应读之书太多。人生到了一个境界，读书不是为了
为人，是为自己，是为了充实自己，使自己成为一个
己的生活充实而有意义。——梁实秋《读书乐》
足不出户，而卧游千山万水；素不相识，可
人以乡村的风光，给乡村人以城市的繁华。年老的无
冒险的故事，年轻也可以学饱经世故的长者的经验。一
“请爱好书本吧！它将使你的生活容易化，它将友爱地
想，事变的各方面和复杂的混合。它将教你尊重别人
一道语言的激流，更会感到何为磅礴，何目眩神迷，美不胜收。●读美文，如春风，化着我，改变着我，先生云：“润物细无●读书，我常与反如弃抗尘之心，绝走俗●人生苦短，而应付外界需求，不是明白事理的人，使自●书，什么不给你呢？以促膝谈心，给城市妨读血气刚盛的人代文豪高尔基说：帮助你，了解感情思和你自己。它将带着对于世界和人类的爱的感情，给予智慧和心灵以羽
翼。”——吴伯箫《书》
●是我青春的恋人中年的知己，暮年的伴侣，有了它，我就不再愁
寂寞，不再怕人情冷暖，世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁。我真的
是“不可一日无此君。”当我忙完了，晕极了；当我愤怒时，苦恼时，我
就想亲近它，因为这是一种绝妙的安抚。
雨露。我不能设想，没有书的世界是什么样的
的抒情》
一级阶梯，我抬级而上，从动物上升为人，我对
确的概念。并且渴望这种生活能够实现，我读了许多书。件盛满了生命之水的器皿。——《我怎样读书》
令人愉快，即使贫困潦倒或痛苦悲哀之际也不
蔼始终不渝在我们青春年少之际给我们以快乐和教
之时给我以慰藉同情，一部好书是人生的圣坛，里面
想所发掘的精华。
书呢？这个问题很简单，一句话兴味到时，拿起
正的读书。这才不失读书之本意，乃李清照读书法，仰视浮云，无酒且过，有烟更佳，或在暮春之夕，与
野外读离骚经，或在风雪之夜，靠炉围座，佳茗一壶，经诗，史数十本，狼籍横陈于沙发之上，然后随意
才得了读书的兴味，而现在，手拿一本书，计算及格
为何靠这一本书，骗一只较好的饭碗，娶一位漂亮
作读书，岂作“读书谬书”。——林语堂
书本是太阳、空气、世界。——柯灵《书●每一本书都好象美好的生活有了明觉得自己好像是一●书，最有耐性并最背弃我们，它待人和诲，在我们黄昏暮年珍藏关一个人的思●什么叫真正的读书本就读，这才叫真读书时须放开心胸，你们爱人同行，共到淡巴菰一盒，哲、哲、听之，取而读之，这不及格，升级不升级，的老婆。——这能称 ●大凡与文学有缘的人都有读书，谈书的情致，因缘之深浅，或登
堂入室或徜徉门外。有人称我书痴，读书，谈书不分国别。古今，如厕亦
闻书香，卧梦尚听物语，埋头书中啖清嚼华。谈古书，集记赋序尺椟无所
不及；谈古旧小说，看镜花，点西厢，识四大古典，尚探绿野仙踪；谈中
国新书，忆沉沦，温旧梦，咏情诗，听虎牢，吟嗖；谈中东洋书，听蛙鼓
谈西洋书，神话史诗，童话寓言，极尽点染通达之能；
云雾，草木虫鱼，或瓜棚豆荚，苦茶青灯独领恬淡闲
风雅，以上教端，林林总总，积小流而成河，纳百川而归
拓展我们的想象力，激活我们的思考，我们经历
有迷惘与欣喜，变幻与真实，而阅读始终贯穿其中。—
[ 慧的钥匙。★史学家说：书是进步的阶梯。
代的生命。★迷惘者说：书是心中的启明星。
向彼岸的船。★奋斗者说：书是人生的向导。
饿时的美餐。
以医愚。（汉?刘向）
立志读尽人间书。（宋?苏轼）
寿；有诗书气，生子必才。（清?王文韶）
交了一个益友。（臧克家）
面前打开了一扇窗户。（高尔基）
蝉鸣，评和文语典；谈自己的书，或风雨适，超凡脱俗之海。
●我们需要阅读来了生命中渴求与拥—国林风语丝 书的比喻] ★教育家说：书是智★政治家说：书是时★探索者说：书是通★求知者说：书是饥★书犹药也，善读可★发奋识遍天下字，★好山水游，其人多★读过一本好书，像★每一本书，都在我★理想的书籍是智
慧的钥匙。（托尔斯泰）
★说到书，我很动感情。因为它给我带来温暖，我对它满怀感激。
★书是我的恩师。
★书是我的良友。
★书是我青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣。
★书本是太阳、空气、雨露。我不能设想，没有书的世界是什么样的
型：
1奏响买书、读书中的小插曲。
2见证读书陪伴成长的过程。
3实践出真知，真知教益后人。
4酸甜苦辣咸味道各异一一道来。
5读后感仁者见仁，智者见智。
6书中自有为人之道、作文之法。
7沉醉书海自然如入仙境。
8或简叙书文内容，或罗列推荐理由。
9赏析精彩片段，评价细小瑕疵。
10说长道短自有一番道理。
突出描写兴趣爱好对自己正面的影响，使文章更
己的性格一致，不可以相矛盾。
原因和影响。
世界。主要有如下几种类、讲述读书的故事，、记叙读书的经历，、介绍读书的方法，、品说读书的滋味，、漫谈读书的感受，、抒写读书的收获，、渲染读书的陶醉，、推介所读的好书，、鉴评所读的书文，、评价对书的态度，注意问题
① 在文章中我们要加丰富生动 ② 你的爱好要与自③重点写出爱好的书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就
可以津津乐道。
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是
生命的热情；读书如松，是生命的坚持?? 读书，是一种感悟——
奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄
的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚
浪 会有时，直挂云帆济沧海。”我会为李白的矛盾而
能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否，瘦。”我会为李清照的 人生愁绪发出深深的感叹；读“莫 空悲切。”我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国
话》，我也会和海涅一样，向往美好的 生活?? 份难得的闲静。
—
潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我
吞长江”的岳阳楼，也体会到了范仲淹“先天下之
而 乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我
醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，尔基对“暴风雨”的 渴望，对革命的呼唤?? 了语言文字的独特魅力。
—
一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，畅快奔腾的唐诗如的宋词如叮咚作响柔并济。读“长风破感到难受，也会为他知否？应是绿肥红等闲，白了少年头。——一个冬天的童在诗中，我找到了一读书，是一种享受—清秀隽永的散文如仿佛来到了“衔远山，忧而忧，后天下之乐仿佛置身于那个纸我深深感受到了高在散文中，我领略到读书，是一种意境—传奇写实的小说如 撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛
玉的真情所感动；读巴金 的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔?柯察金
的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上 要不断努力，探索，永攀高峰；
读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人?? 在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀——
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又
有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪“雷雨的”性格；读《哈
下页篇三：答
答：以“书”或“读书”为话题，读书人和不读书的人都有说不完的话。作为中学生，每个 人都有丰富的读书经历和读书经验体会，感触自然更深一层。由此看来。此题显
然落到了中学生话题的中心来了，写起来自然也就有说不完的话了。如此，首先是读
书与不读书的区别，其间自然有成功和喜悦也有失败和烦恼；其次是读书过程结果中
的故事、经验和体会了，这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽 的意
味；还可以畅想未来，设想将来读书的情况。此外，读书对人生的意义和影响也是
“读书”这个话题中的内容。只要你联系自己的读书经历，选取上述几个方面 中的任
意一个方面或几个方面，或记叙，或议论，或抒发感情，作文就有把握了。
与“读书”有关的话题作文主要有如下几种类型：
1、讲述读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲。
2、记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程。
3、介绍读书的方法，实践出真知，真知教益后人。
4、品说读书的滋味，酸甜苦辣咸味道各异一一道来。
5、漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智。
6、抒写读书的收获，书中自有为人之道、作文之法。
7、渲染读书的陶醉，沉醉书海自然如入仙境。
8、推介所读的好书，或简叙书文内容，或罗列推荐理由。
9赏析精彩片段，评价细小瑕疵。
10说长道短自有一番道理。
书；（杜甫）
如有神。（杜甫）
读书高。（杜甫）
每有会意，便欣然忘食。（五柳先生传）[ 慧的钥匙。
步的阶梯。
代的生命。
中的启明星。
向彼岸的船。
生的向导。
饿时的美餐。
以医愚。（汉·刘向）
立志读尽人间书。（宋?苏轼）
寿；有诗书气，生子必才。（清?王文韶）、鉴评所读的书文，、评价对书的态度，参考素材 ●行千里路，读万卷●读书破万卷，下笔●万般皆下品，唯有●好读书，不求甚解，书的比喻] ★教育家说：书是智★史学家说：书是进★政治家说：书是时★迷惘者说：书是心★探索者说：书是通★奋斗者说：书是人★求知者说：书是饥〖名言选粹〗 ★书犹药也，善读可★发奋识遍天下字，★好山水游，其人多
★至乐无声惟孝悌，大羹有味是读书。（鲁迅）
★韬略终须建新国，奋飞还得读良书。（郭沫若）
★读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家）
★与有肝胆人共事，从无字句处读书。（周恩来）
★每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。（高尔基）
★理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰）
[名家书话] ★说到书，我很动感情。因为它给我带来温暖，我对它满怀感激。
★书是我的恩师。
★书是我的良友。
★书是我青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣。
★我真愿意成为十足的“书迷”和“书痴”，可惜还不够条件。
★在宁静的环境，悠闲的心情中静静地读书，是人生中最有味的享受。在“四人帮”
覆亡的前夜，我曾经避开海洋般的冷漠与白眼，每天到龙华公园读书，是拥有自己独
立苍茫的世界。这是我一个终生难忘的经历。
★书本是太阳、空气、雨露。我不能设想，没有书的世界是什么样的世界。
篇一：读书带给我快乐
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》„„
但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在„„却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们
和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定
会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身
体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们
那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道
理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的
生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一
起来吧，走遍“世界书城”！
篇二：读书带给我快乐
苏联作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我国宋朝大文豪苏轼也曾
说过“读万卷书，行万里路。”可见，书影响着我们的方方面面，对我们的影响很大。小时候，我接手的
长大后，看的书就不局限于这些了。我开始追求更高层的书：如老舍的《骆驼祥子》，《茶馆》，四大名著《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等。最近我又迷上了儒勒 凡尔纳的科幻小说和冒险小说，特别是他写的，《海底两万里》和《地心游记》更是百看不厌。
读书不仅可以丰富我们的知识还是我们的精神支柱。闲暇时，拿起一本书，两三个小时就会不知觉地过去了；伤心时，拿起一本书，马上就会忘记所受的委屈；烦闷时，拿起一本书，就好像有一位老师在和你交谈。
读书带给我的就好像一个缤纷的世界，那里莺歌燕舞，鸟语花香是一个世外桃源。读书带给我快乐，我爱读书。篇三：读书带给我快乐
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。
书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。
我很爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待的区读。我学会了读书的方法，书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松，只要你有好的方法，书中的知识一定不会忘记。
书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。
书像一缕阳光，带给人们许多光明；书像一片大海，里面有许多生命之源；书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。
篇四：读书带给我快乐
有很多人认为读书苦,读书累,可是我喜欢读书,读书给我带来快乐!《哈利波特》使我充满了幻想,希望自己和哈利波特一样成为一名法力无穷的魔法师。小小的哈利波特躲过了世界上最可怕的法师付地魔的杀害咒语并反弹到了付地魔的身上, 过后他在他的叔叔家住下来,在他11岁时的一个夏天他的叔叔一家去动物园在那里哈利和蛇说了话,然后有一封给哈利的信被他叔叔烧掉了,接着更多的信从天而降,这使他叔叔搬了家,后来一个巨人来到了叔叔家把他带到了魔法学校,在那里他学到了许多的魔法。我非常想和他一样学到许多魔法,如果我学会了魔法我会马上变出许多的玩具,还会去灾难地区帮助灾民„„这都会让我很快乐.《三毛大世界》的《漫游锦绣中华》带我游览了中国许多的名胜古迹。北京的故宫,让我看到了皇帝的乾清宫,知道了午门有5个门洞。中间的门只有皇帝才能出入,文武百官和黄亲国戚只能走东、西偏门等„„还有举世闻名的万里长城,构思巧妙,举世罕见的颐和园,都让人好像是亲临其景,还有“世界四大古城”之称西安。秦始皇陵兵马俑是“世界八大奇迹”,也是世界上最大的陵墓,让我看到了“千古一帝”的宏大气魄!这些都是书带我实现了游览全国的愿望,带给我无比的快乐!
篇五：读书带给我快乐
你若问我什么会带给我快乐，我会毫不犹豫地回答，读书。
读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，提高作文水平。读书—，读书—。
就拿我来说，在二.三年级我的作文水平十分糟糕，满分一百分的作文我才得一二十分，那时我从不读书，后来，妈妈拿了一本《白雪公主》给我看，看过后，我被每一个情节所深深打动，并在书的世界遨游，很快，我的脑瓜日益充盈。以后，我在写作文，便可得到九十五分以上。
在一次命题作文中，老师引了一段范文，我想大家都写别人写过的感受太没意思了，于是我就用自己的感觉写秋天，从而得了最高分。
下页 余下全文篇四：读书快乐 沉醉在书香里
荆门市屈家岭一中七年级（1）班 陈慧玲
在万籁俱寂的夜晚，在微风轻拂的早晨，我总会手捧一本书，静静地品味。我曾记得有这样一句话：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。这句话是苏联伟大的文学家高尔基说的。
当你在尝到书的滋味时，也许你人生的
我读
历 史
荆门市屈家岭一中八年级（1）班 李 浩
我爱历史，所以我常捧一本历史书坐在桌前，与之穿梭时空。
我读《史记》
人们常说，汉景帝是最仁厚的皇帝，的确，汉景帝有过“文景之治”的成就，但我从《史记》中得知在“吴楚七国之乱”时，他不分好霈，听信谗言，误杀忠臣晃错，致使事态更加严重，平定叛乱后，汉景帝赏罚功臣凭个人喜好，使得最大的功臣周亚夫反被降职，人难免犯错，但汉景帝一错再错，直至死，他都没有发现自己错了，真是大错特错，所以汉景帝的仁厚值得怀疑。
我读《三国志》
大多数人都不认为刘备是英雄，那是因为《三国演义》的渲染，刘备的确是一个经常哭，经常逃的，反复无常的人，但这并不能说明刘备不是英雄。据《三国志》中记载刘备有英雄之志，而且举了许多事例说明刘备是英雄，而且是一个能伸能屈的枭雄，刘备在危难时，哭、逃是为了保命，以图东山再起，说明刘备能屈，当刘备在与刘璋夺益州时，他当机立断，果断出兵，成就了刘备的蜀汉基业?? 我从《二十五史》中知道了“天下大势，分久必合，合久必分。”《资治通鉴》告诉我“弱乃强之肉食”。元史向我诉说“马上打天下，马下治天下也。”《清史》让我明白“惟变法，乃能图强焉！”《中国近代史》道出“落后就要挨打”的真理?? 在与史书穿梭时空的同时，我与古人一同驰聘沙场，一起度过明末勾心斗角的朝廷党派之争，领略汉武帝的雄风，叹惜屈原的报国无门，为诸葛亮的“出师未捷身先死”而遗撼，因袁从焕的屈死而愤怒，而岳飞奇冤令我愤忾?? 渐渐地，我有了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的才气，有了“观今世风云，看谁主沉浮的”豪气，有了“读书破万卷，下笔如有神”的志气，也有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的傲气?? 我开始欣赏“人生自古谁无死”的洒脱，开始感知“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的震撼，佩服“待从头收拾旧河山”的豪迈，心颤“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的热血?? 读历史书让我拨开人生的迷雾，让我明世事，有理智，知古今，让我看到了一个豁然开朗，海阔天空的人生新境界，何乐而不为呢？
指导教师：朱 红
快 乐 的 旅 程
荆门市屈家岭一中八年级（1）班 谭璟轩
一缕阳光，射入心房，穿透黑暗，赶走迷茫；博览群书，让我快乐，助我飞翔?? “书是人类进步的阶梯。”一个没有书的国家，就如囚笼中的鸟儿，大浪中的孤舟，没有双翅的雄鹰，没有动物的森林。一个没有书的家庭，就如同没有鱼儿的湖泊，没有花草的公园，没有云彩的天空，没有声音的课堂。“书中自有黄金屋”、“开卷有益”这话一点也不假，可我们却每天为读书而忙碌着，禁锢着，读书剥夺了我们玩乐的权力，让我们在“不情愿”的苦水里挣扎呻吟，让我们泡在书里倍受煎熬??但这仅仅是肉体上的痛苦。读书让我痛苦，而更多的却是精神上的快乐和改变命运振兴民族文化的自豪。相比之下，读书上的这点痛苦又算得了什么？
在没有书的世界里，固然轻松，却漆黑一片，四处碰壁，谈何快乐？书，如同一盏明灯，读书如同把灯点亮，这光茫，比自由女神手中的火炬更要灿烂夺目。是它，照亮了你前进的方向，快乐也随之而来。
我举着这盏明灯，在旅途中领略到了民族文化的绚丽，大自然的神奇，看到了文化改变民族命运的事实，并乘上了科学这叶小舟，在科学的海洋里徜徉，与诺贝尔之星、科学巨人们面对面。在一片尚待开发的大海中，我兴致勃勃满怀信心的与大浪搏斗，与鲨鱼挑战，不断地探索。这里一片永远开发不尽的大海，虽困难重重，但开发一片属于自己的海域，这却是人类最快乐的事。
我继续举灯前进，闯入了作家们的精神家园，看到了一个个以笔为武器，与黑暗和邪恶作斗争的作家们的赤心。奥斯特洛夫斯基用《钢铁是怎样炼成的》中已被炼成钢铁般意志的保尔，告诉我们坚持就是胜利，困难是躲不过的，只有勇敢地迎上去，打败它，把它踩在脚底下；高尔基用《童年》向我们介绍了他悲惨的命运与黑暗社会的罪恶，告诉我们要对现在拥有的幸福生活更加珍惜；亚米契斯借以《爱的教育》展现了无数真挚的爱，让我们去理解，去体会亲子之情、师生之情、朋友之谊、思乡之情；笛福以《鲁宾逊漂流记》的传奇故事教育我们要像鲁宾逊那样敢于探索，乐观向上，不怕困难；老舍以《骆驼祥子》来体谅、同情劳动人民，让我们去感受劳动人民生活的酸辛和珍惜劳动果实?? 在这次与书的旅行中，不全是平坦的，奇岖险路多不胜数。当我们走到崎岖的
境界，只有细心体会这种冒险的乐趣，把困难当作一次挑战的机会，当作一次欣赏奇绝壮丽的景致的机会，并深深体会其中的快乐，这样，我们才能在无边的沙漠中奋勇前进，永不放弃。这样，我们才能抵达沙漠那边的绿洲，在那里尽情享受成功的快乐，找到属于自己的一片天地。而在此之后，又一个未知的世界又以无限迷人的风光在召唤你。而在欣赏无限迷人的风光之前，你又得穿越一片危机四伏的沙漠?? 只有这样不断前进，不断探索，你才会在书中大开眼界，在有限的空间里游遍世界各地乃至整个宇宙。
这样的读书看起来千难万险，但其中的快乐也不计其数，你能体会多少快乐，它就有多少快乐。
读书，是一道精神的探索，让你流连忘返；是一道精神美味，让你回味无穷，它也是人生最大的快乐——精神上的快乐。
指导教师：朱 红
读你，我快乐
荆门市屈家岭一中八年级（4）班 张 莹
书，你是多么的神奇呀！你比那山珍海味更鲜美，比美酒更醉人。读你，我也深刻地明白了快乐的含义。
读《钢铁是怎样炼成的》，我明白了坚强是什么，我告诫自己要学会坚强。“人生最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，一个人的生命应该是这样度过的：当他回首往事，他不因虚度年华而悔恨??”书中的话无不深深的印在我的脑海里。当我遇到困难，我会告诉自己要坚强，因此，我变得坚强、勇敢、快乐！
读《鲁宾逊漂流记》，我明白能力的重要性，做什么事都不要依赖他人的道理。当然我也有偷懒的时候，但是想到鲁宾逊什么都要自己做，他能够自己建房子，自己学会种植谷物，自己制作面包??我也就不懒了。你说，我还怎么好意思懒呢！因此，妈妈时常夸我做事有主见，自己做好自己的事，所以我变得快乐！
明白道理是快乐的，读书更是快乐的！
每当新的学期开始，我
我读书，我快乐 荆门市屈家岭一中八年级（4）班 彭雪君
我爱看书，永远爱看书！书是智慧的源泉；书是知识的海洋；书是人类进步的阶梯。
我读书，我快乐。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不错，在书中我和李白一同“举杯邀明月”，和杜甫一起春夜中喜雨，在凉风中悲秋，和陆游一同忧国忧民。我钵会到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，我领悟到“纸上得来终觉浅，岂知此事要躬行”的读书学文的道理。
我读书，我快乐。
书是人生的向导，是我心中的启明星，与好书为伴，与文明同行，让我们多留点时间读书，多给点空闲思考，献一份热情给学习。书籍，给你洗去心中的委屈和悲伤，引发你心中各式各样，妙不可方的情感，让你的心情得到放松，让我们遨游书海，展翅高飞。
我读书，我快乐。
书具有礼貌思想的教诲诺言，时刻提醒我要讲文明，懂礼貌，应从小事做起。在学校，我见到老师主动问好，团结同学，得到了老师和同学们的肯定；在家里，我主动向长辈问好，尊老爱幼。爸爸妈妈夸我的个懂事的好孩子，这些都是我在书中受到的教育。
我读书，我快乐。
读书有助于广泛吸取作文知识，提高写作能力。好的语言是提高作文水平的重要基础，这些语言大多来自书籍。因此，我们一定要把文章中的好词、好句进行总结与归纳，创造出自己的语言，使自己能在作文竞赛中活用好词、好句，增加文章的生动性、趣味性，然后脱颖而出，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
我读书，我快乐。
书是一匹马，让我在知识的原野上奔跑；书是一双翅膀，让我在蔚蓝的天空中自由翱翔；书是一变清澈的潭水，映照出我心中一幅幅五彩缤纷的画。书像爸爸的手，轻轻抚摸我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的脸，风趣幽默的语言，给我带来无穷无尽的欢乐；书像老师的眼晴，默默地鼓励我，不要向困难低头；书更像我的好朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，教我如何做人，如何生活。
读书，非但品其语，而是品其味；读书，并非一种单纯的阅读，而是一种心灵的洗礼；读书，并非一种生活娱乐，而是一种精神的愉悦和思想的升华。因为——
我读书，我快乐。
指导教师：张志献
书香的天空
荆门市屈家岭一中八年级（8）班 田 娜
小鸟有蓝天可以飞翔；鱼儿有大海可以遨游；骏马有草原可以奔驰。我呢？我有一片充盈着“书香”的天空！在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然；感受到“醉里桃灯看剑，梦回吹角连营”的豪迈；体会到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信！
初叩“书香”的大门，是爸爸指引的，爸爸经常跟我讲一些关于社会、历史的故事和人物，还偶尔给我讲讲人生的哲理，让我往往能从一件小事情中悟出一番大道理，这是我如梦的童年中不可缺少的一部分，童年最美的画面是与伙伴漫步于黄昏的湖畔，一起吟诵李白杜甫的诗篇，渐渐地，我便踏入了“书香”的大门。
进入“书香”这一片天空，我放弃了许多玩耍的时间，茶余饭后，捧一本书静静地品读，那是一段美妙的时光。此时，空气中似乎也弥漫着淡悠悠的书香味儿，书中那精彩的片断，勾起了我埋藏心底的思绪，仿佛让我在无声中与一颗伟大的灵魂倾心交谈，有如一场清新的春雨，我的灵魂顷刻间得到了洗礼。书中的精彩内容深深地吸引着我，有时，我与同学们在一起聊天时，左脑听着他们滔滔不绝的话语，而右脑在为保尔·柯察金的钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质而心生崇敬，为他可怜的身世与成长的经历而伤感。我想，是书香让我懂得了人生的真谛。
置身书香的天空，我随着文字——我的好朋友，游历了五光十色的世界，看到了世上最绮丽的风景。它是辽阔的天空，险峻的高山，滚滚的长河，浩瀚的大海?? 在书香的天空下，我品味出了人生的意义与价值，知道了世界上的真善美与假丑恶！
我在要书香的天空，终身翱翔。
指导教师：贺清华
第二篇：书是人类进步的阶梯作文
★书是人类进步的阶梯作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的书是人类进步的阶梯作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书是人类进步的阶梯作文1高尔基说过，书是人类进步的阶梯。不错的，书的确能领导着人类进步。且不说远的，书对我来说也起着重大作用。
在我家里，每每映入眼帘的尽是书的倩影，尤其是在我的房间，一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里，有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意，这或许会使很多人忽略它，但我庆幸自己发现了它，并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示，让我更加坚定更加努力地写作，更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样，各种体裁和形式的都有，其中蕴涵的知识，也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练，几句话，概括了内心的情感；散文虽然看上去散乱，但是文中的骨髓，神韵依然凝聚；记叙文，仅仅用一些简单朴素，不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文，铿锵有里的言辞，讲述亘古不变的真理。在小一点的时候，我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣，并未在意太多的东西，但是现在，我已经明白了很多，已经把它视若瑰宝，不为什么，就因为它是有生命的，里面的篇章也是有灵魂的。阅读时，似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情，体会到他们所要表达的情感。或许，我并不能完全读懂，但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情，另一方面就是获取知识，这是不容争议的。
这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好——“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同内容的知识能够对人产生不同的.影响。然而，这本书中的篇章让我懂得：要想写出好的文章，首先要有严谨的文章结构，清晰明确的思路，然后要大胆创新，敢于挑战不同体裁的写作方法，文章的中心要明确深刻，最后才是把自己的真情实感融入文章中，使文章变得灵秀起来。只有由粗到细，才能更好的写好文章。
至今，我依然不舍得把这本书送人，时不时会拿出来阅读，因为那里蕴涵着太多东西值得我去学习领悟。也许，在我阅读更多的书后，我还能获得更多的“宝藏”。因为，书本身就是一个藏宝图，而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来。
书是人类进步的阶梯作文2“书是全世界的营养品”，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟没了翅膀——莎士比亚；饭可以不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读——毛泽东。从这两位伟人的话里，足以让我体会到书是人类的食粮，但必须经过加工后才能变成美味佳肴。
多读书，才能使自己的素质和文化水平得以提高，我们现在正值青少年时期，读书对于我们来说，是多么幸福的一件事啊！家庭、学校、社会为了培养我们的读书兴趣，为我们营造了各种读书环境。比如：学校开展了“好书漂流”活动，一进我们的校园，随处可见各个角落里了摆了各类图书，有科普类、历史类、故事类……应有尽有。下课后同学们不再打打闹闹，而是站在班级里，走廊里，大厅里安安静静的读书，只要有图书的地方，都有我们的身影。我是一个出名的“小书迷”，每天沉浸在书海里感受着故事情节的离奇曲折，感受着人物的喜怒哀乐。学习着作者的写作手法，运用到自己的写作中去。渐渐的，我的阅读能力和写作水平都提高了。多次在杂志上发表作品。同学们又亲切的叫我“小作家”了。读书，让我的生活越来越充实了。
读书，就是和许多高尚的人谈话。多读书，才能学习书中与人相处的原则，才能做一个品德高尚的人。自从同学们爱上读书，班级里各种不文明的行为不见了，每名同学都真正成为了班里的小主人。主动打扫教室；帮助有困难的同学捐书；为留守儿童买生日礼物，各种好人好事屡见不鲜。
多读书，可以使我们增长见识，不出门便可知天下事。每天利用业余时间读大量的书籍，让我了解到课堂上学不到知识。比如最近我读了《军事天地》从书中我知道了我国的经济，军事正处在迅猛发展阶段，我为自己是一名中国人而心潮澎湃。我暗下决心，我一定要努力学习，将来投身于祖国的建设中去，让祖国变得更强大。
我爱书，更多读书，我不是书架，但我的大脑里摆满了不同类别的书籍；我不是海洋，但我的胸怀里容纳了每一书的内容。我的梦想是读遍天下书，让书成为人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯作文3都说书是人类进步的阶梯，是啊！在无聊的时候，去知识的海洋遨游一番，是何等快乐之事！但是书要选好，读一本好书，就犹如和一位高尚的人谈话，让人受益匪浅！今天，我向大家推荐一本好书，名叫《细节决定成败》。
这本书的内容丰富，含有正能量，全书共分成七章，每个章节中有几个主题，每个主题有一两个精彩的小故事。故事虽短，但其中蕴含的道理却很深，耐人寻味。全书向我们讲诉了细节的重要性。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不拒细流，故能成其深。”由此可见，再大的事物都是从一些小细节组成。
以前，我是一个“小马虎”，特别在一些小事上，总是错误百出，对于这个缺点，我总是不以为然，还自我安慰说：做大事者不拘小节嘛！直到读了这本书，我才幡然醒悟：小事都做不好，何谈成大事呢？细节才是决定成败的关键呀！
对于我马虎的事情，那可真是如天上的星星，数都数不过来。我自认为自己是个挺聪明的人，每次考完试都自以为是，一做完小沾沾自喜，最多检查一下分数多的题目，那些分数少的题目我可从来不“光顾”，心想：反正就是一分两分的，错就错了，影响不了什么？
结果可想而知，每次考完，我的成绩都没有上九十分。丢分的都是因为这些我不屑一顾的“小题”。读了这本书以后，我明白了，这些“小题”就属于细节，能把这一个个“小题”做好，才能取得好成绩呀！
从此，我的成绩开始突飞猛进。这都是这本书赐予给我的重礼，它让我明白了：“细节可以是‘魔鬼’，让高楼瞬间倒塌，让财富与幸福都化为泡影，甚至失去宝贵的生命，但细节也可以是‘天使’，为善于发现它的人频频送去惊喜。”
这本书让我受益匪浅，我百读不厌，我要把这本书分享成所有人，让他们知道：“事无世细，成就完善。”
书是人类进步的阶梯作文4书和人类永远都是紧紧相连。一个人，他如果没有知识，就永远不能走进广阔的世界。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我的学习。
记得在一个星期六时，我做完了作业，心早就飞到了电视机旁边，哪儿还想着看书呢？到了写作文的时候，一个字都写不出来，看看旁边的同学，呀~！他们的速度可真快，都写到了三四行。其实，不是没有事情可写，而是自己没有在星期六时好好的读书，所以才写不出文章来，我的心中又想起了那句话：“书是人类进步的阶梯。”
往日的星期六，我有时间要先看看书，作文当然有话写了，在也不愁写不出文章来了，我的心中又想起了那句话：“书是人类进步的阶梯。”
很多伟人都是读了很多书间要先看看书，作文当然有话写了，在也不愁写不出文章来了，我的心中又想起才成为了远近闻名的伟人。毛主席、周恩来、高尔基……
对于许多农民的小孩来说，书是改变命运的“神”。他们的爸爸妈妈都是农民，他们要想到社会上工作，只能靠书。
小时候，不好好读书，将来就不会有出息。小时候，好好读书，长大以后就能为国家做一份贡献。这让我想起了一篇课文《为中华之崛起而读书》，周恩来之所以能够为赶跑日本侵略者做出贡献是因为，周恩来小时候非常喜欢读书。这时，我才真正体会到了高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”
人生出来就是给社会做贡献的。书是其中最最根本的东西，人不读书，就永远不能在一步的进化，科学家也是读了很多书。
书是有一段历史的。本来字是写在竹子上的，因为太重了，就把字写在了丝绸上，后来，一个科学家，发明了纸，才有了现在的书。书籍从此就走进了千家万户
我们不要抱怨读书太枯燥，其实，书中有非常多的知识，有语文、数学、历史…… 我们能读上书，是一件非常幸运的事，有很多贫困山区的孩子，是多么的想要读书啊，只是没有那个机会。
一件件的事情在我的脑海里回响着，眼前一次次的出现了一句话。这句话我永远都不会忘记的，这句话就是：“书是人类进步的阶梯。”
第三篇：书是人类进步的阶梯作文
书是人类进步的阶梯作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的书是人类进步的阶梯作文，希望能够帮助到大家。
书是人类进步的阶梯作文1书是人类进步的阶梯，这是著名的高尔基说过的一句名言，我觉得高尔基先生说的有道理，书，确实是人类进步的阶梯。
许多叔叔阿姨都夸我口才好，其实我觉得没什么呀！这些其实只是我利用书中的一些道理，再加上一些我自己的看法之后说出来的啊。我看的书，有的让我感受科技的力量，有的让我感觉文明的魅力，有的让我感悟人间的真谛，有的，则只是让你会心一笑，轻轻松松对待每一天，领略轻松幽默中隐藏着的智慧。书架中的《海底两万里》让我感悟科技的力量，尼摩船长凭着自己的智慧与知识，自己组装了一个豪华的潜艇——“鹦鹉螺”号；《昆虫记》让我学会了观察与认识了低智能生物的生活习性；《汤姆叔叔的小屋》让我领略了当时黑奴制的黑暗与残酷；《父与子》让我在哈哈大笑中感悟了父亲的慈爱……
如果你也想象我一样有自己对事物的看法，那就多看看书吧！像蜂一样在书的花海中吸取营养，酿造出无人不佩服的智慧结晶吧！
书是人类进步的阶梯作文2读书节已经结束，在读书节活动中，班主任李老师向我们推荐了许多美文例如：《爱，让你快乐》、《天堂上的玫瑰》、《幸福是一种感觉》、《追逐生命的脚步》、《品味四季生活》。我们在早读课上积极阅读这些书籍，并认真做了摘记。那一行行富含生命哲理的文字，使我们在思想和情感中顿悟，并悄无声息地传递着不可言喻的愉悦。
这些书使我们明白了爱是神圣而奇妙的情感之梭，以最美丽的心灵之丝，编织我们的灵魂之衣。只要有了爱，人生就有了温暖的质地，生活就有了快乐的花纹。
这些书让我们知道了生命之中本没有一成不变的风景，只要我们的心永远向着太阳，那么每一个清晨就会向你展现出一个等待着由你来开启的'美景。
书是人类进步的阶梯作文3“书是人类进步的阶梯。”读书是一件多么快乐，多么幸福的一件事啊！我就是一个名副其实的“小书虫”。
在我上幼儿园的时候，爸爸就为我买了许多带有精美的故事书。那时侯，我看到书就像饥饿的人看到面包一样，一有空就会捧起我心爱的故事书津津有味的读起来。不过，我一般只看那些插图，因为我脑子里的储存量毕竟还是有限的。后来，上了小学，我每天都和书打交道。渐渐的，一个个陌生的小朋友——“汉字”，在我的脑子里扎了根。我能够读书了，那时我的心情是多么的激动啊！我能看懂一本书了！随着时间的流逝，我一天天长大了，书也渐渐的融入了我的生活，从此，就再也没离开过我，我成了一个“小书虫”。每当我得到一本好书时，便如饥似渴的读着。我爱读书，因为读书使我受益匪浅。多读些历史书，谈到国家的历史发展，我可以讲得头头是道；多读些小说.散文，写作时，我用起好的词语得心应手；多读些童话书，可以使我从劳累的身心得到放松。读书有这么多益处，我怎能不爱读书呢？书，给我打开知识的大门，开阔了我的视野.丰富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到了一个广阔无垠的天地。朋友们，去读书吧，它将带你进入理想的世界。
书是人类进步的阶梯作文4高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。的确，只要你仔细、认真的去品读书里面的内容，你一定会感受到——书，就是我们的“朋友”。
六岁那年，我很喜欢到院子捉蝉来玩，每次捉到蝉时，它们会唱出动听的歌声，这时我脑子里浮现出一个问题：蝉是靠什么来发出声音的呢?于是，我灵机一动去找我的好朋友
读书不仅能让我们时时刻刻突破自己，而且还能在过程中找到不少乐趣。晚饭后的空闲，偶尔会翻一翻歇后语，让我印象深刻的有这么一句：“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”，为什么黄盖被他打他是自愿的?为什么周瑜要打黄盖......一连串的问题让我百思不得其解。后来好朋友告诉我，其实在后面有一个这样的故事：黄盖做了一件亏心事，结果被周瑜看到了，黄盖见事情已被识破，所以周瑜怎么打骂他，他都不会还手，条件是周瑜不把这件事情说出去。
书，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我随时都需要这个知心朋友，它是我进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯作文5在皎洁的月光下，房子、草木们都镀上了银边。在一座房子里，一位小女孩打开台灯，坐在书桌前聚精会神的看着书，她被书中回肠荡气的故事所吸引了。只见这位小女孩身心入境，好像书中的主人公就是自己，她一会儿双眉紧锁，一会儿拍案称绝，一会儿哈哈大笑……
可以看出她十分投入。她是谁呢？她就是我——一个名副其实的小书虫。
“我扑在书上就象饥饿的人扑在面包上。”这句高尔基的名言确实是很有道理，喜欢读书的人每天都离不开书，读书就像吃饭一样必不可少。
“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话说得好，正如我所看过的一个故事：一位智者问一些人一个问题：“一人去环游世界，但你只能带一种东西你会选哪种东西？”许多人没有选书，因为书在一小时就可以看完了，而环游世界的时间足可以把这本书背熟了。但智者不这样认为，反问：“们是不是像看书一样，把熟识很多年的亲人和朋友丢下不管呢？”
“书是人类进步的阶梯”人类的进步就来源于书，我们只有好好读书，长大后才能成为祖国的栋梁之才。
第四篇：书是人类进步的阶梯
书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财富。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如《格林童话》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中华成语故事》。
这本书的成语故事太多了，我最喜欢<<囊萤映雪>>这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书；还有一个小孩家里也是这样的情况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊！
我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！
我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。
第五篇：书是人类进步的阶梯
书籍是人类进步的阶梯
——题记
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实 和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书 了。在床边的小桌上，摆着一本本我心爱的书籍：《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜，都没找到合适资料，突然发现了一本《惊魂街惊魂记》，上面写着：胆大的翻开，胆小的走开。仔细一 看，它是一部科幻小说，被译为三十一种文字，全球销量2.7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。
我像一匹恶狼，贪婪地读着，我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去，一会儿遇见狼蟹，一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着，妈妈一声“吃饭了” 打断了我在惊魂街上的旅行。“马上，等会儿！”我应付着妈妈，又看了很久，直到爸爸夺走了那本书，我才坐到桌前，塞了两口饭，发现今天有我爱吃的鸡翅，但 我的心思还在书里，主人公见到了狼人到底会怎么样？我根本顾不上吃，东找西找，哇太好了，书就在椅子上！抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿 啊？”妈妈生气了，无奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了好吃的鸡翅，就又拿起书读了起来……
我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的遨游，就像一位作家说的，书就像一只永远不会沉没的小船，他会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。书是滋味甘醇的美酒——让人回味无穷。
正因如此，我和它成了亲密无间朋友，和它发生了许多的故事。
考试中，它帮助了我。《读者》是一本我喜欢的书，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文竞赛中，作文要写的是“什么的感觉真好”。我想了一会儿，便命题为“读《读者》的感觉真好”。我的“灵感”来了——心里一边回味着曾经品尝这杯“美酒”的滋味；一边怀念着这位“良师益友”的教导。回味片刻，我一鼓作气“搞定”了这边作文。得到了它的帮助，我平时一般的作文竟在比赛中突出——拿了第一名！当时那激动的心情，真让人难以忘记。我一直在想：如果它是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的！它就像流水一般——越深越无声。
书改变了我，我要好好感谢书。现在，我更喜欢它了。是它让我的心灵有了一位良师益友，从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我和书的故事。
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