第一篇:三年级描写老师的作文300字
老师,我想对您说:您辛苦了,您教懂了我不少知识,还教我人生的道理。为了我们每天都在忙碌,你就像一位辛勤的园丁。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,您不知付出了多少汗水,而却不求回报。我们做的每一本作业,您都是仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误。在课堂上您是一位非常严厉的老师,上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过您那双明亮的眼睛。在课外的时候您又非常亲切,像妈妈一样爱护我们。记得那次公开课上您问谁来演小鹿,同学们都不敢举手,我也犹豫不决,是您鼓励的眼神给我了勇气和信心。我上台演了小鹿在溪边饮水的情景,您那亲切的微笑,是对我的肯定。
我的成绩中凝结着您的辛勤汗水,我更想说:“谢谢您,老师。”很感谢您一直以来对我的信赖和关怀。您就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。
第二篇:描写老师的作文300字
描写老师的作文300字
描写老师的作文300字
(一)今天我们写的可不是体育杨老师,而是我们音乐老师全名杨贾瑶,我们叫她杨老师,圆圆的脸,又大又漂亮的眼睛,一排整齐的前额刘海和短短的马尾辫,是她一成不变的发型。
我们的音乐老师有的时候是温柔的一面,有的时候是凶的一面,但不是很凶。说到老师温柔呢,每次教我们音乐的时候,杨老师都会一遍一遍教我们一点都不着急,而且很温柔,的在教我们。说到杨老师凶的一面是对付男生的,因为男生总是在音乐课堂上带卡片,在地板上玩,老师看见了就凶巴巴的对男生说:“在玩我就把东西收下了。”
杨老师就是一个有点温柔又有点凶的老师。
描写老师的作文300字
(二)我的数学老师,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一副金丝边眼镜。在课堂上,那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹,好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了,头发有些花白,她姓沈。
沈老师非常有耐心。有一次,我做完练习题,就拿起《奥数点拨》,做里面的题目。我遇到了一道难题,我抓着头皮,眉头深锁,认真地思考起来。过了一会儿,我实在想不出来了,就去问沈老师。沈老师用轻柔的声音一步步给我讲解,可我还是听不懂。沈老师变着方法不厌其烦地继续讲解,直到我听懂为止。
我的数学老师,一个普普通通,平平凡凡的数学老师,她的诲人不倦让我永生难忘。
描写老师的作文300字
(三)今天,老师像往常一样,走到讲台对我们说:“我的手机不见了,是我昨天晚上,我和冰冰逛街,我走到一个行人比较稀少的地方的时候,忽然,一个黑影拿着一把剪刀,跑了过来,把我的手机抢走,然后用最快的速度逃走了。本来不应该告诉你们的,可是又怕你们打电话找不到我。所以,你们以后最好晚上不要乱逛街,知道吗?”
“这些小偷太可恨了了,”我想:“以后还是叫妈妈少逛街了,免得别人抢了她的东西。”我长大一定要当一名女警察,把那些坏蛋统统都抓起来,维护社会治安。
描写老师的作文300字
(四)新的学期开始了,我们班来了一位新数学老师。这个老师个子高高的,皮肤白白净净。一头乌黑发亮的头发。挺挺的鼻子上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气。
记得第一次上课的时候拓老师就给我留下了深刻的印象。“叮铃铃”下课了,我们就像放飞的小鸟三五成群的玩起来。这时拓老师来了,她拿起手中的粉笔,默默地在黑板上写着什么。咦?还没上课,拓老师在写什么呢?我仔细瞧。哦,老师原来在给我们写拓展题。
渐渐地,我们喜欢上了拓老师。
拓老师虽然平时不善言谈,但我可以体会到拓老师对我们浓浓的爱。
第三篇:桂花的描写三年级作文300字
桂花的描写三年级作文300字 篇1
在百花之中,我最喜欢的,莫过于是那小巧玲珑的桂花了!
我家楼下就有几棵桂花树。别看桂花树不高,可它开出来的花却小巧玲珑。桂花的外形其实是非常平凡的。米粒大的黄色的花,细碎的,密密的,一丛丛、一簇簇地藏在绿叶间,要不是有香气招引着人们的味觉,只怕是很难引起人们的注意的。桂花是中国十大名花之一,有金桂、银桂之分,想必,颜色黄一点的,就是金桂了。那花圃里的桂花树,迎着深秋温暖的朝阳竞相绽放,桂花品种多样,千姿百态,宛若红颜佳丽,光彩夺目,散发着怡人的香味!
桂花不像牡丹那么雍容华贵,不像水仙那么清雅脱俗,不像玫瑰那么美丽漂亮,更不像荷花那样大方别致,但是桂花也有自己的特点,它用自己独特的香味,带给人们跟其他花不同的韵味和享受。
身穿黄色舞裙的它,在雨点的邀请下,跳起了优美的高尔兹。拥有唱歌天赋的它,在风儿的`伴奏下,声音显得格外悦耳、动听。它跟着旋律,在树叶上弹起了《梦幻曲》。
桂花并不“才艺出众”,可是它用自己的实力,赢得了大家的好评。获得了人们的喜爱!
桂花的描写三年级作文300字 篇2
下午上体育课的时候,我们去教学楼后面拿足球,忽然,一阵浓郁的花香扑鼻而来,我们惊讶地发现,原来是桂花树上的桂花开了。
今年的桂花开的特别多,你看那金黄色的桂花一簇簇、一串串长在绿叶之间,若隐若现,开满晴空,很是漂亮。忽然一阵风吹来,长在高处的桂花自动落下来,落在我们的头上、衣服上三三两两、零零落落的粘上了金黄色的小花,让我们意外地享受了一场桂花雨。我们在地下捡了一些放在兜里,兜里很快就放满了,手里、兜里便满是金灿灿的桂花,一小朵一小朵像我曾经吃过的爆米花。阵阵清香另我们心旷神怡。
晚上回家,我把拿出来给妈妈看,妈妈说:“好香的桂花啊,桂花的用处可多了,晾干了可以做成一个桂花香包。可以做桂花糕、桂花酒、还可以炒年糕吃。”桂花不但香,而且全身是宝。它的树皮可以入药,花可以做成各种各样的点心,还可以制成茶……
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱有坚强生命力的仙人球……我却爱桂花,它朴实,它纯洁,它无私奉献!生活是美好的,我们要学桂花树,不要做一个拥有缤纷色彩和高贵外表的人,要做一个对社会有用的人!
桂花的描写三年级作文300字 篇3
冬天来了,我们小区里的桂花还开着,满院芳香。
桂花树是一种常青树,它的树叶一年四季都是绿色的。桂花有好多品种:金桂、银桂、丹桂、四季桂等。现在,我们小区里开的都是四季桂,有次,我仔细观察了一下,发现桂花的花瓣很小,却很娇嫩,散发出浓浓的香气,闻起来神清气爽,沁人心脾。一阵风吹过或者是下了一场雨,花瓣落在草地上,星星点点,煞是好看。
这么好的桂花,落在地上岂不可惜?于是,有的大人心疼了,蹲在地上一朵一朵地拾起来,装在袋子里,说是回家晒干。
桂花还有很多用途呢?晒干后,能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有养颜美容的作用,很多女孩子都爱喝。桂花还是一种天然的药材,我上网查了一下,它还具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。
桂花全身都是宝呀!难怪人们都喜欢它。
第四篇:三年级描写同学的作文300字
三年级描写同学的作文300字(4篇)
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1.三年级描写同学的作文300字
如果您要问我:“你们班里最喜欢看书的同学是谁呀?”我肯定会说:“是李欣蕾”因为她平时一有空就看书,而且一看就是好几个小时呢!
有一次下课铃响了,王老师说:“同学们,你们去操场活动一下,看看树木,看看花草,给眼睛放松一下吧!”话音一落,李欣蕾飞快地从书包里拿出了一本书津津有味地看了起来。忽然,王老师又说:“你们不要老待在教室里了,要爱护眼睛呀:”同学们听了王老师的话,陆陆续续地走出了教室。只见李欣蕾偷偷地把书拿在手里,从后
门溜了出去,随后她找了一个安静的地方,又认真地看起书来了。正当她看得入迷的时候,上课铃响了,她只好依依不舍地合上书跑回教室。
李欣蕾家里的.书非常多,大大小小的书柜里装满了她喜欢的书籍。她到哪里都是书不离手,去春游的时候也带几本书去看,而且,星期六,星期日在图书馆也经常会看到她的身影。
最后,我想推荐李欣蕾同学获得“阅读章”,因为她是当之无愧的阅读小能手。
2.三年级描写同学的作文300字
我的同学她已经13岁了。她有一个圆圆的脑袋,一张樱桃小嘴;高挺的鼻梁,又大又圆的眼睛,又长又密的眼睫毛,又密又黑的眉毛,小小的耳朵,还有着一头乌黑浓密的长头发,非常的惹人喜爱。
可她有一个的缺点——那就是很容易冲动。
她这冲动的缺点可改了好几回了,可一直都改不过来。有一次,她看见我和一个女同学在争吵,便大摇大摆的走了过来。搞清楚事情的来龙去脉后,便和她又争吵起来。我认为自己也有过错,也不想把事情闹大,就不再和那位同学追究了。可她呢,硬要帮我出头。她那嘴巴可厉害了,她要是说起话来,十个我都抵不过她。她们越吵越凶,差点没打起来。我上前去劝架,可不关她的事,还一定要争个“你死我活。”
她的优点就更多了,乐于助人就是其中的一个。
那次,我的数学作业忘了做,她没有袖手旁观,也没有直接告诉我答案,而她还认认真真的教我,教到我懂为止。我有什么不会的,她也会细心地教我。
她就是我这样天真可爱、乐于助人的同学;更是我冲动活泼的同桌——羊丽钦。
3.三年级描写同学的作文300字
我的同学杨新培有一头乌黑的短发,脸上有一颗洁白干净的瓜子,两道眉毛像月亮一样不能忘记,一双清爽的眼睛,小巧玲珑的鼻子,一口鲜红的棒棒糖樱桃嘴,还有一口洁白整齐的牙齿。
杨新培读了很多书,回答了我所有的问题。有一次,下课后,我还在思考一道数学题。突然,杨新培走过来问我:“你为什么不出去玩呢?”我说:“我在想一个问题。”去玩吧。她接过我的书说:“我看看能不能帮上忙!”她看了一会儿问题,然后拿出一张白纸和一支笔。杨新培手里的笔跳得很快。她自言自语道:“哦,这个问题真不简单!这时,我望着杨心培,只见她眉头紧锁,两眼婆娑。突然,她拍了拍额头,喊道:“我怎么这么慢才记住呢!”再转过头,微笑着对我说:“你可以用你以前学过的‘乘法分布定律’来计算这个问题,哈哈……”我叫道,我怎么没想到呢?非常感谢你,杨新培!杨新培笑着说:“现在我们可以出去玩了吗?”嘿!“当然!”
杨新培不仅聪明,而且乐于助人。一天下午,当我来到教室时,一个同学问我:“你有多余的练习本吗?”“不,”我害羞地说。杨新培说:“我有一本额外的练习本。你想用它吗?这位同学跑得好像看到了一条救生索。杨新培在书包旁坐下,用手拉开书包的拉链,小心翼翼地从书包里拿出一本练习本。哪位同学手中,哪位同学感激地说:“谢谢你,杨新培,把书包拉链拉上。”站起来,握握手,微笑着说:“这是一件小事。你为什么要挂牙?同学们应该互相帮助!他高兴地笑了。
这是我的同学是一个博览群书,乐于助人的女孩。
4.三年级描写同学的作文300字
我的同学叫任依翎,她会唱歌,会跳绳,而她最擅长的是跳舞。
有一次,我和她一起到学校的舞蹈兴趣班学跳舞,有一个很难的动作:跳起来,然后一下子下腰。我反复练了好几次,每次都是动作不到位,要么就是跳的不高,要么就是下腰没下去,而任依翎就不一样了,她练了两三下就会了,而且动作非常到位,你看:她先是双脚向下弯了一点,然后猛的往上跳,双脚分开了一点,落到地板上正好下腰,动作十分优美。
她后来告诉我:“我是跳起来落地的时候双脚微微分开,落地时就可以直接下腰,不用落到地上再把脚分开,就可以节约很多时间。”
我听了她的话,又看一次老师的动作,尝试了一次,果然动作十分到位,我心里不得不佩服她,因为她观察地那么仔细,那么认真,动作又和老师的动作不相上下,我真是心眼里佩服她。
这就是我的同学——能歌善舞的任依翎。
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第五篇:三年级描写校园生活的作文300字
三年级描写校园生活的作文300字(4篇)
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1.三年级描写校园生活的作文300字
我的学校生活是快乐的,是丰富多彩的。同学们一起学习,快快乐乐;一起玩耍,亲亲热热。大家请来看一看我的学校生活吧!
早晨,我刚一跨进校门,看见一些同学在捡垃圾;一些同学在水泥地上认真的扫地。我看了,也赶紧上楼,拿上扫帚,下了楼,和同学们一起扫地。劳动真光荣!
哒,哒。一阵音乐响起,我们便拿起扫帚,像离弦的箭,陆续冲进教室,端正的坐在位置上,等待老师来上课。
下课了,我们像脱缰的野马,飞奔出教室。在走廊里玩游戏,有的玩捉迷藏,有的玩摸颜色,还有的玩跳绳。顿时,学校就是欢乐的海洋。
放学,我快步走出校门,和同学向老师互相拜拜手,说一声再见,就回家了。
虽然我的学校生活很普通,但是,对我来说,他永远都是最有趣的。
2.三年级描写校园生活的作文300字
我的学校是xx小学,我是xx小学三年级73班的一名小学生。我是上个学期转来的一名新生。我一进校门就看见了整洁的食堂,崭新的教学楼,宽阔的教室。这是金鹗小学吗?可比长炼小学美多了。
我们的校园里到处都飞扬着欢乐的气氛。校园里有乒乓球台和篮球场。一下课,男生们就都一窝蜂地跑向篮球场和乒乓球台,女孩子则在操场上兴奋地玩着游戏。说到游戏,我想向学校提几条建议:一、学校应该多举行几次活动,不要让学生对校园生活淡暗了下来。二、长炼小学比金鹗小学的操场大三倍,还应该多开展一些活动,例如足球等等,像我也非常喜欢踢足球,女孩都想,更何况男孩子呢?
可口的饭菜,奇趣的校园生活,体育课上丰富多彩的游戏,不得不让我们佩服,我喜欢这个美丽的大校园,这就是我们的校园!我要在这个校园里度过快乐的小学生活!
3.三年级描写校园生活的作文300字
“起床了,起床了”听到了妈妈急促的喊声,我立刻睁开眼睛,急忙穿好衣服,刷牙、洗脸、梳头后,高高兴兴的去上学。
走进学校,操场上体育老师带着运动员在刻苦的训练;走廊里值日生们在仔细的打扫卫生;教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声,多么热闹的早上!
中午的课间操是我们最快乐的时候。铃声一响,我们就开始做眼保健操,做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样,争先恐后地跑出教室去操场做操,等同学们整齐地做完操后,就开始快乐的自由活动了,这时校园里到处都是欢声笑语。
当下午放学的铃声响起后,同学们急急忙忙地跑出教室,快速的站好队,老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门,此时校园里立刻安静了下来。
多么快乐的校园生活啊!
4.三年级描写校园生活的作文300字
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈?校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑……
在我的印象中,校园是很美丽的。你瞧,在校园的西操场上绿树成阴、花艳蝶飞。在体育器材旁边,有一个大花坛,里面盛开着牡丹花、月季花、黄花、红花,还有惹人喜爱的酸酸草……总而言之,在春天时它们都会绽放出娇艳的花朵来,吸引许多同学和老师们的观赏。在每一座教学楼旁摆满了鲜花,像镶嵌在天空中的一颗明星!
早晨,匆匆忙忙赶到学校,慌慌张张地从书包里掏出书本,摇头晃脑地朗读课文。此时,教学里洋益着读书的乐趣,有时,上完了一堂课的学习,下课轻轻松松活动一番。我有次与同桌吵架,气急败坏的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我说:“哟,看来洪水泛滥了。赶快逃命吧!”这时,我被小文的幽默破涕为笑。
瞧,这就是我的校园生活!它蕴含了我生活的酸甜苦辣,正因为这样,我才有勇气面对未来的人生……
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