大学研究版文章编辑规范

第一篇：大学研究版文章编辑规范

《大学》（研究版）文章编辑规范

1．选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，反映教育学术研究的前沿问题和教育教学改革的最新成果。

2．文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序编辑：文题；作者姓名（排目录时3个作者以内的按文中作者顺序排列，超过3个的用第一作者加“等”）；导读（摘要，不超过300字）；关键词；中图分类号、文献标识码、文章编号；正文；注释；作者简介。

文尾处分段注明以下信息：作者简介（依次按真实姓名——必需、工作单位——必需、职务——可选、职称——可选、专业学位/学历——可选）；若有基金资助或课题经费资助的论文，务必附上基金项目名称或课题项目名称（必需）及编号（如果有的话也是必须附上），格式为：

作者简介：人名，单位-职务，职称，学历（具体参照最新出版的期刊格式）基金项目（或“课题项目”，视具体情况）：本文系安徽省高等学校省级教学研究重点项目“师范类本科院校公共事业管理专业人才培养方案改革研究与实践”（项目编号：x2007jyxm096）的阶段性研究成果。

文题：应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜，一般不用副标题。需把文题翻译成相应的英文。

关键词：2—5个，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词；关键词之间用分号隔断。

摘要：（1）论文只需中文摘要。

（2）摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，一般包括目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）、结论（Conclusion）4个部分。

（3）摘要应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。除必要外，摘要中不使用图、表、化学结构式、非公知公用的符号、术语、缩略语和公式。

（4）要用第三人称写法。如采用“对„„进行了研究”、“进行了„„调查”等记述方法，不必使用“本文”“作者”等为主语。中图分类号、文献标识码、文章编号：此三项共占一行。例如： 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2016）09-0020-05 “文章编号”中，1673-7164为本刊ISSN号；2016表示年份；09表示期数；0020表示该文的起始页码，编辑时不填写；05表示全文所占页面数，编辑时不填写。

图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，但如果图表能比文字表达更直观，则可保留。文中的表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号，按各章节单独起始标号，表序号标在表上方；图序号标在图下方。比如，图表的标号：图3-1，表示第三部分中第1个表；如第1部分中第2个表，则标为表1-2。如需标明文字解释来源哪个图表，则需写明 见表1-2或（表1-2）。

图表中需说明的问题置于图表的下方加“说明：„„”。做图要规范，图坐标要设计准确，刻度均匀。

名词使用：文中所用专用名词不要随意缩写，如所用名词过长，而文中又需多次 使用，则应在第一次使用时在全名后加圆括号使用“（以下简称„„）”注明缩写。如：《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》（以下简称《方案》）

计量单位：使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。其中，除文尾外中标点使用半角英文外，其余全文标点都使用中文半角。

标题序号：可按四级小标题的格式写：“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”；或“

一、”“

（一）”“第一”一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题可不另起段，与正文接排。

注释：注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，采用尾注连续编号，如[1][2][3][4][5][6]„„，并标注文献类型。中文注释须依次标明序号、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。注释的顺序要与文内一一对应。

本刊不设参考文献。

文献类型：以单字母标识（外加方括号），如专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，专著论文集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DB/OL］，网上电子公告为［EB/OL］。

3.文首及文尾编辑体例与导读举例：

基于高职培养目标与定位的和谐校园构建思考

徐金寿

导读：基于高等职业教育的培养目标与定位，构建高职院校和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求，也是推动高职院校自身协调、持续、健康发展，有效造就高素质技能型人才的要求。构建高职和谐校园应正确处理好八个关系：理论教学与实践教学的关系，教学与科研的关系，规模、质量与效益的关系，党政、院系间的关系，教师与学生间的关系，学校与企业间的关系，自然环境与人文环境的关系，“育人”和“练技”的关系。

关键词：高职；和谐校园；内涵与原则

中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1673-7164（2016）09-

正文的编辑注意段落的逻辑结构、语句和字词通顺等。

注释：

作者简介：徐金寿，浙江同济科技职业学院副院长、副研究员、博士 课题项目：本文系全国教育科学“十五”规划课题“‘情境—达标’式教学模式研究与实验”（课题编号：FJB011590）的阶段性研究成果。责任编辑： 责任校对：

4．常用注释标注举例：

注释采用尾注，编号方式和体例如下，其中标点符号一律用半角或英文标点，出版社的附上出版地点（社址）；来源于网络的附上具体网络链接地址和公开出版日期或浏览日期——

[1]石中英.知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社, 2001:40.[2]陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻[J].教育与职业, 2004,(1):46.[3]张三,李四,王五,等,著,赵大，赵二，钱三,等,译.大学的精神[M].南京：南京大学出版社，2002：42.[4] Harris，Peter.Foundations of Public Administration：A Comparative Approach[M].Hong Kong:Hong Kong University Press, 1990:43-46.[5] Colin E.Hindson.Educational Planning in Vanuatu：An Alternative Analysis[J].Comparative Education, 1995,(31):327-337.5.编辑中的其他规则

文中文字之间的连字符用“—”即破折号的一半；文中若出现英文，每个单词的首字母要大写；文内的上标要是注释一一对应，并且上标要放在标点符号外；两个书名号中间无任何标点符号；两个引号之间也无标点符号；数字达到千位要加英文标点，如1,234；其他未尽事宜请详见大学（研究版）各期。

大学编辑部 2017.3.20

第二篇：教育类文章编辑规范和1

教育类文章编辑规范

标题出现一次关键词即可，标题描述要求新颖通顺，注意结合一些有时效性的语言和句子，切记不可千篇一律，一个模式。

描述部分字数要求100+（3排），包含2个关键词，前75个字需要出现2次关键词，个别长尾关键词前75个字也必须出现一次。首段直接复制描述部分即可

文章正文字数要求750+，关键词均匀分布出现5次。即首段2次；中间2次；末段1次。

末段字数要求100+（3排）

文章内容必须通顺，切记不可胡编乱造，必须贴合关键词的含义。在网上收集的资料时注意伪原创力度，不能超过15个字以上的连续飘红，教育类文章要有一定的可读性，不能写一些负面新闻和错误言论。

错别字和病句要注意检查，可以使用Word2010以上版本进行编辑，能够帮助检查病句和错别字

吉萨 济南市初中排名 129 吉萨 重庆市初中排名 131 吉萨 哈尔滨市初中排名 134 吉萨 小学二年级语文看图写话 137 吉萨 鼓励高三学生的话 146 吉萨 小学四年级科学实验 147 吉萨 休学申请书怎么写 148 吉萨 大学生三好学生申请 149 吉萨 高中生感兴趣的话题 150 吉萨 中学生感兴趣的话题

教育类网址： http://www.xiexiebang.com/thematic/ 大家可以通过学习上面的写作手法，逐渐提高自己写作水平。

本文档共5篇文章，编号：1-5 编号：1 文章标题：怎样收集小学庆祝元旦手抄报内容

页面Description:2013年元旦即将来临，为了好好庆祝这个节日，怎样收集小学庆祝元旦手抄报内容成了小学生当前面对的难题，讫待解决。从长远来看，小学庆祝元旦手抄报内容不能局限于狭小的空间，而是要展开想象的翅膀，让更多人来为它喝彩。

2013年元旦即将来临，为了好好庆祝这个节日，怎样收集小学庆祝元旦手抄报内容成了小学生当前面对的难题，讫待解决。从长远来看，小学庆祝元旦手抄报内容不能局限于狭小的空间，而是要展开想象的翅膀，让更多人来为它喝彩。

每年我们都要准备一份庆祝元旦的手抄报，要想在小学庆祝元旦手抄报内容上标新立异，必须从以下几方面来着手。

第一，做好搜集资料的工作。元旦是一年之始，与这个节日相关的资料很多，包括古代名家的诗词、一些传说故事、当代作家的散文诗歌等等，还可以在同学中征集大家对201

3年元旦的寄语，这些内容都可以作为小学庆祝元旦手抄报内容。在搜集资料时要不厌其多，以最大的努力来准备相关内容。

第二，在搜集到的资料中去粗取精。手抄报的篇幅有限，不可能把所有的资料都用上，只能是精挑细选。在进行挑选时，要遵循一个以元旦为主题的原则，尽量贴近生活，注重展现班级的新风貌，把这个手抄报办成我们自己的报纸，既要体现与我们息息相关的生活场景，又要让大家对未来有个展望。

第三，把准备好的内容好好编排一下。一份手抄报之所以能吸引读者，关键在于内容，而编辑工作是对内容的升华和点缀，不容忽视。哪篇文章应该出现在什么位置，贯穿其中的主线是什么，这是小学生编辑应该考虑的问题。每篇文章的字数有时候也是编排需要注意的，要聪明地把所有的文章放在合理的位置上。

第四，设计好整个元旦手抄报的版面。在上述工作都完成之后，就要在版头、花边和插图上下功夫了。一份手抄报是否精彩纷呈，版头是重点，花边和插图是点睛之笔，如果能在这些方面都做好了，一份完美的手抄报就诞生了。

这样，小学庆祝元旦手抄报内容就赫然出现在我们面前了。相信这份手抄报凝聚了所有编辑人员的心血，可以为班级中的每一个成员带来意想不到的惊喜。手抄报是一个来源于生活又高于生活的作品，只有充分利用它，才能为我们的小学生活带来不一样的感受。

编号：2 文章标题：同学们了解今年元旦怎么放假吗？

页面Description:2013年元旦的脚步越来越近了，每年到这个时候，小学生都有很多打算想去实现，提前了解今年元旦怎么放假，对孩子们来说尤其重要。不过，今年元旦怎么放假，这现在已经不是困扰小学生的问题了，下面小编就来和你分享下它的答案。

2013年元旦的脚步越来越近了，每年到这个时候，小学生都有很多打算想去实现，提

前了解今年元旦怎么放假，对孩子们来说尤其重要。不过，今年元旦怎么放假，这现在已经不是困扰小学生的问题了，下面小编就来和你分享下它的答案。

元旦到了，有人要补习，有人要外出，有人要做事，这样看来，小学生了解今年元旦怎么放假有很多好处，具体说明如下。

第一，元旦临近春节和寒假，小学生需要在这个时期加强自己的学习，为期末考试做好准备。三天的假期不算短，对于那些成绩不好的学生来说，做个最后的冲刺也是很明智的选择。如果你也需要在这三天假期里补习数学或英语，不妨提前做好学习计划，不要浪费每一分每一秒。

第二，有些家长会安排小学生在此期间参加培训班，这也是出于对孩子的关心和爱护。特别是对于有音乐和美术专长的学生来说，好好把握这个假期，对自己的意义非同寻常。平常只有在周末，才有学习乐器和画画的机会，这时，老师有充分的时间给予自己指导，这当然是小学生们求之不得的。

第三，还有些家长会在元旦时带小学生出去旅游，当然他们会选择与自己的城市相距不远的地方，这时候，提前知道今年元旦怎么放假，就可以为这次出游做好充分的准备，比如说备好相机，备好行装，也包括写好作业。旅游也是一次放松，既然要玩，就玩个痛快，让自己与大自然水乳交融。

第四，对于在元旦期间依然要忙碌的家长来说，小学生在这时候也是个很好的帮手。如果你的父母在开店，或是做买卖，利用自己在元旦时的闲暇适当地帮一下他们，做一些自己力所能及的事，也是体现了自己对父母的尊重和爱。

这样，我们对今年元旦怎么放假这个问题就了然于胸了。对于小学生来说，假期要好好过，作业要认真完成，电视要适度地看，在做游戏时也要关心别人的感受，不要只图自己痛快。当然小学生还不能忽略自己和家长、老师的交流，让大家在这个假期都非常的愉快。

编号：3 文章标题：大家一起来了解今年元旦放假几天

页面Description:又到了一年一次的元旦，今年元旦放假几天对于所有的人来说，都是意义非凡的，如何拥有一个不同寻常的元旦，就在于你的规划。让我们从今年元旦放假几天开始，好好为元旦做准备，争取过一个属于自己的元旦，以此来迎接2013年的挑战。

又到了一年一次的元旦，今年元旦放假几天对于所有的人来说，都是意义非凡的，如何拥有一个不同寻常的元旦，就在于你的规划。让我们从今年元旦放假几天开始，好好为元旦做准备，争取过一个属于自己的元旦，以此来迎接2013年的挑战。

对于工作一族来说，元旦是难得的好日子，把它用于实现自己的各项计划，是再合适不过的了。下面我们就来讨论下今年元旦放假几天的安排。

第一，我们可以利用元旦好好休整下。元旦的假期虽然不算很长，但用于休息是绰绰有余了。一年的辛苦工作让我们疲惫不堪，有了这个元旦，我们就可以充分地放松自己，每天睡到自然醒，好好地补个觉。

第二，我们可以利用元旦出门去看看风景。每天局限于两点一线的生活，看习惯了城市的高楼大厦，钢筋水泥的建筑，在元旦期间，找个名山大川，亦或农家小院，给自己一个与自然亲密接触的机会，确实是有益的。

第三，我们可以利用元旦走亲访友。元旦是一年的开始，在这期间多见见亲友，加深彼此之间的感情，也是不错的选择。不要等到需要他们的时候才进行感情投资，平时多联络下，在特殊情况下才有很好的回报。

第四，我们可以利用元旦陪伴家人。也许你在这过去的一年中都忙于工作和应酬，很少陪伴家人，了解今年元旦放假几天，在这个元旦，可以推掉所有的活动，就在家里享受天伦之乐。爱需要表达出来，当你和家人一起静静地看电视时，这份爱天长地久。

第五，我们可以利用元旦制定计划。新的一年即将到来，怎样在这一年中百尺竿头，更进一步，就需要我们很好地来规划下。元旦期间，乘着没人打扰，好好给自己在下一的发展制定一个计划，也是十分必要的。

在我们知道今年元旦放假几天的答案之后，我们更可以充分地利用好这个节日，让自己的心愿得以顺利达成。无论你的选择是哪一种方式，你将如何度过2013年的元旦，相信这个美好的节日都会给你留下深刻的印象，陪伴你一直走下去。

编号：4 文章标题：北京小学生2013年放寒假冬天去哪里旅游比较好

页面Description:2013年的元旦一过，寒假就会接踵而至，北京小学生这个冬天去哪里旅游比较好，这是个比较让人头痛的问题。北京的冬天格外寒冷，怎样可以既玩得尽兴，又不妨碍健康，这是我们目前要解决的问题。下面小编就来告诉你北京冬天去哪里旅游比较好。

2013年的元旦一过，寒假就会接踵而至，北京小学生这个冬天去哪里旅游比较好，这是个比较让人头痛的问题。北京的冬天格外寒冷，怎样可以既玩得尽兴，又不妨碍健康，这是我们目前要解决的问题。下面小编就来告诉你北京冬天去哪里旅游比较好。

第一，小学生可以在寒假里去爬长城。常言说得好，不到长城非好汉，在这个冬天，你照样可以演绎一把好汉的角色。冬天的长城白雪皑皑，景色怡人，格外让人有壮怀激烈的感受。长城是北京冬天去哪里旅游比较好的选择之一，更可以锻炼自己的意志，有不达目的誓不罢休的气势。

第二，小学生可以在寒假里去访故宫。如果你喜爱历史，可以来故宫体验下中华上下五千年的文化积淀，在这里寻找到古人和先贤的思想轨迹，从众多文物中把握到很多朝代的脉搏，以此来充实自己，给自己插上想象的翅膀，从而更加热爱我们的祖国。

第三，小学生可以在寒假里去看鸟巢。鸟巢是北京奥运会留给我们的精神财富，在它的身上，体现出了中华民族积极向上的精神和热情好客的特质。冬天的鸟巢格外的引人注目，会让小学生在此重温那些个快乐时光，记住那些为国争光的运动员的名字。

第四，小学生可以在寒假里去泡温泉。在九华山庄，有个不错的温泉度假村，小学生在这里可以享受到下水嬉戏的快乐，实现冬泳的愿望。泡温泉也是北京冬天去哪里旅游比较好的不错选择，还对孩子们的健康成长有不少好处，可以预防感冒或其他冬季常见的疾病。

第五，小学生可以在寒假里去溜冰。滑冰永远是孩子们的最爱，在北京什刹海，有一片自然的冰场，在这里溜冰不同于人造场地，更有冬天的情趣。在这里与小伙伴们一起追逐打闹，童年的快乐被发挥到极致，小学生当然不能抵御这样的诱惑。

从上述内容来看，北京冬天去哪里旅游比较好可以有不同的选择，根据每个小学生的不同情况，家长可以做相应的安排。当然，在游玩时注意安全是第一位的，只有在安全的前提下玩个痛快，才不会枉费这个假期。小学生们还可以在家看自己喜爱的电视，和同伴一起打雪仗，这都是度过假期的好方式。

编号：5 文章标题：大学生在北京11月份去哪里旅游好并且划算

页面Description:眼下，大学生在北京11月份去哪里旅游好并且划算这个问题已经提上了议事日程，让一些大学生开始行动起来。从北京出发，11月份去哪里旅游好，这不仅是大学生日思夜想的内容，更是他们的当务之急。选好了目的地，他们才好准备行囊。

眼下，大学生在北京11月份去哪里旅游好并且划算这个问题已经提上了议事日程，让一些大学生开始行动起来。从北京出发，11月份去哪里旅游好，这不仅是大学生日思夜想的内容，更是他们的当务之急。选好了目的地，他们才好准备行囊。

11月份处于秋冬之交，有很多地方都有自己独特的风景。对于在北京的大学生来说，也许已经看惯了雪景，希望到温暖的南方走一走。下面就让我们来看看，对于他们来说，11月份去哪里旅游好并且划算。

第一，在北京的大学生可以将海南作为自己的首选。海南不仅有天涯海角，有亚龙湾，有鹿回头，有大东海，有南山，更有五指山，有呀诺达。你在这里可以尽情享受海风的吹拂，享受海浪的亲吻，享受热带风情表演，还可以吃到从未有过的水果和海鲜，购买很多免税商品。这就很好地回答了11月份去哪里旅游好这个问题。

第二，在北京的大学生可以将云南作为自己的第二选择。云南有候鸟喜爱的昆明，有鬼斧神工的石林，有苍山洱海的大理，有古朴与现代融合的丽江，有颇具热带风情的西双版纳，集合了一切有意义的元素，让大学生在这里欣赏到热带风光，感受到少数民族的风情。

第三，在北京的大学生可以将江苏作为自己的第三选择。江苏有苏州园林的精致和委婉，有无锡太湖的广漠与深厚，有南京古都的传承与积淀，有扬州瘦西湖的清秀和旖旎，有盐城革命老区的历史与变革，这些都是其他地方所没有的。

第四，在北京的大学生可以将四川作为自己的第四选择。四川有成都的悠闲，有峨嵋山的险峻，有九寨沟的奇丽，有都江堰的壮观，有乐山大佛的雄伟，有稻城亚丁的丰美，大学生选择这里来旅行，无异于到了人间天堂。

以上这些地点当然仅供在北京的大学生来参考，11月份去哪里旅游好并且划算，这个问题就这样解决了。应该说，越有差别、内涵越丰富的风景区，是大学生的最佳选择。当然，中国地大物博，不只是上述的这些地方有风景，大学生还可以根据自己的喜好来选择目的地。

第三篇：站内文章编辑标准以及规范格式

-盈讯传媒：http://盈讯传媒-您身边的网络营销专家

网站文章编辑标准

一、文章标题：

标题要有关键词，与文章内容高度相符，标题要通俗，且比较容易搜索

字数：以6一12字为宜。

二、文章摘要的规范与重要性关健字：

作用：文章摘要须包含页面关键词，主要用来概括文章中心意思，引导用户预览全文，同时也是内容页的描述。

三、内容编写要求：

首段要保证原创性，内容编辑要求精致、简洁、通畅，表达意思明确，不能出现低俗有损品牌形象的内容，特别禁止出现错别字、句与句之间过渡要缓和。字数控制在三行以内,保证首段必须是原创！(根据实际内容多少添加1 到2个关键字)

文章内容要符合标题的实际内容，注：一篇合格的文章，首先要确保搜索用户能够看到想要了解的有专业、实际的内容，让浏览者看后有所收获。同时起到推广关键词的作用，一篇文章要有一个核心关键词。

文章最后两段可以写专家、医院、疗法、设备等信息,多用一些专家提示、提醒等之类的提示！一定要保证最后1-2段是原创！

1、文章内容必须大幅度修改，原创度至少要超过40 %。

2、文章内容一定不允许出现错别字和其他医院的信息。

3、文章的总字数尽可能的控制在600 一1000 字之间。至少分5段为最佳，每段以200-300字为宜，如果每个段落字数太多，患者一般会放弃阅读，一千字以下的文章，是网民最喜欢阅读的文章类型，也是阅读次数最多的类型。

4、关键词密度：关键词密度最好在2 %-8 %之间

四、文章的来源

五、发布要求

1、文章内容中，除为了突出关键词外，一律采用默认字体，统一格式,首段第一次出现的标题加粗。格式要求：每段空四个字符，段与段之间空一行！

2、文章中要求有一张与本文章内容相关的图片,图片的ALT描述一定要写！可以直接填写本文的标题！

3、文章中要有1到2个相关阅读,两个內链,链接目标可以包括：“首页或者内容页”“其他栏目”如果文章中没有出现其他文章标题，可以随意插入一篇文章标题用《》<>（）这三种符号括起来，然后在加超链接！

4、在文章中出现的疗法要加颜色突出一般为“红色”。出现医院名字加颜色突出一般为“蓝色”。

5、文章的排版格式要具有一定的美观性。整体看起来不花、不乱。

盈讯传媒：http://

第四篇：网络编辑-网站后台编辑文章规范

网站后台编辑文章规范

一、title选取原则

1.标题尽量立新标异，考虑用户搜索习性;

2.标题中出现关键词，切忌关键词出现两次以上;

3.标题牵涉到专业医疗用语的话，应尽量通俗化;

4.分割关键词使用规范的分隔符，避免特殊符号和标点符号;

5.标题要避免混淆语义，严禁歧义出现，要凸显文章内容核心;

6.标题长度保持在10到50字符即5到25个汉字，最长应保持60字符即30汉字以内;

7.部分文章要在标题中注明类型，如评论、观点、分析、图文、通讯、特写、长篇、快讯、详讯等，在类型后加冒号；

8.以图片为主或图片精美的新闻，其标题后面应加（图文）。以文字为主的文章在标题后注目(图)或(附图)，一张以上可标(多图)或（组图）。

二、keywords(关键词)书写规则

1.按照文章内容选择关键词;

2.每篇文章保持关键词数量为两个;

3.关键词之间以英文半角逗号隔开;

4.关键词中不得出现其他标点和特殊符号;

5.禁止堆积关键词，禁止选择无关关键词;

三、description(关键词描述)描述规则

1.描述保持在100到240字符即50—120个汉字以内;

2.描述要出现关键词，关键词次数保持在2-3次;

3.描述不得出现特殊符号;

四、content（内容）编辑规则----# $

1.避免一段式文章出现，文章要坐分段处理;

2.文章要求层次分明;

3.内容编辑风格需统一，注重网站整体形象；

4.做到文章内不出现其他的斜体或者颜色的处理;文章内部不允许出现特殊字符;

5.注意第一段为文章的概述部分，要体现出keywords里的关键词；

6.各个段落加上段落标题，段落标题做加粗用STRONG处理;

7.COPY过来的文章要过滤掉格式代码，重新进行分段处理，避免文章格式重复;

8.文章内部不允许出现指向外站的链接(除大型门户站链接);

9.将文章内部的关键词选出2-3个加上相应的链接，链接到首页或者相对应栏目列表页，链接文本要锚记关键词;

10.特长的文章分页处理;

11.发文章前进行审核，内容不得有诋毁或者对医院有负面影响的内容，不得出现竞争对手的推广内容;

五、图片编辑规则

1.每个网站要统一图片风格，参照各网站后台系统设置而定。

2.正文内的图片尺寸不得超过规范，即：长*宽 300*260最宽不要超过500 避免 同

一网站内图片大小差距太大病例图片需要特殊处理的及时提出要求

3.正文内图片须经图象优化压缩处理，在图片不失真的情况下，字节数要尽量小，尽

量不要超过25K。

4.图片不能出现其他网站图片的任何标识。

5.图片命名规则避免使用中文或单纯数字命名。

6.图片选择的主要标准是：优美、清晰、明亮、信息量大。

7.不选可能引起受众不快的图片，如血腥、暴力、色情等；不选有政治和宗教问

题的图片，图片包含政治人物时要注意。

附：新站编辑规则：

新站避免首页、列表页h1、h2标签避免，放在首页和重点推荐文章分段

替代

少用加粗加重标签例如：、编辑审核规范

1.检查文章美观度，是否出现混乱、不协调等情况

2.检查发布文章的相似度

3.检查链接，是否存在死链、无效链接

4.检查发布文章的关键词和描述部分是否正常

5.根据使用后台编辑以及前台浏览页面情况，站在使用者和浏览者的双重角度上对网站修改提出自己的建议。以便我们团队更高效的工作和为浏览者提供更有价值用户体验！

第五篇：编辑规范

编辑规范

（一）、文章标题写作要求

1.标题最多为22个字符。标题注意准确，要准确反映文章的主要内容，禁止为凑字

数而加长标题。

2.标题中应尽量出现主要相关内容关键字，以便于搜索引擎识别。

3.标题做成实题，不能断章取义、以偏盖全，避免因修改标题违背文章原义；标题内

容避免空洞、言之无物。

4.新闻标题中尽可能地省略标点符号，以保持主题清新，避免给人主观感情色彩，防

止产生歧义；

5.标题中的逗号、句号、冒号、引号、问号、感叹号、书名号使用全角，括弧使用半

角。

6.标题中的数字和字母使用半角字符，标题中尽可能不使用英文。

7.标题用词应当客观，避免在标题中出现主观色彩浓厚的字眼，如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。

8.标题中禁止使用过于专业或晦涩的词语，严禁出现常人不熟知人名、地名，或引起

歧义的地名缩写。

9.标题中不得出现港台式词汇。(如“飞弹”、“单车”)

10.重点媒体的文章，或在某些特定情况下需要强调媒体出处，如欲表明文章权威、敏

感或有争议性等，可以在标题前标注媒体名称。

11.非新闻事实类文章可在标题中注明类型，如评论、分析等。以图片为主的文章，标

题前要标注“图文：”。以文字为主，附有图片的文章，要在标题后标注“(图)”。文章有2张以上图片的，以图片为主，标题前要标注“组图：”，以文字为主，标题后标注“(组图)”。

12.除单篇长文章分页发布外，同一主题的多篇文章或图片标题不得重复，仅仅以数字

区分（例如：飞机坠毁现场（1）、（2）等），应当修改标题（例如：飞机坠毁现场之现场照片、飞机坠毁现场之专家分析等）

（二）、正文规范

1.所有文章正文页必须注明媒体出处，媒体署名以“媒体来源使用规范”即附件二规

定的标准执行。

2.转载文章时不得遗漏文章作者和图片摄影者姓名。

3.声明类、访谈类、或广播电视节目文字稿类文章，开头处要添加过渡导语段。

4.所有原创稿件必须认真校对、审核，尤其是采访和聊天实录，不得遗漏访谈者讲话

内容，不得出现错别字、内容歧义等。

5.处理重点文章，或重要事件的后续报道时，文章中提到的以前报道过的事件要加超

链接指向此前相关报道或专题。

6.上重要版面（要闻、频道首页）的较长文章必须通过小标题加黑等方式使文章结构

清晰，便于浏览。

7.资讯类文章要尽可能配图片，现场图片和背景、资料图片均可，但图片要注明出处

和详细说明。

8.转载稿件必须使用准确的见报稿，所有由合作媒体提前提供的文章，必须确认（得

到合作媒体书面确认传真、看到已正式发布报纸杂志等）该文已经在合作媒体正式发布后再转载发布，尤其敏感、有争议的文章必须等合作媒体正式发布后再转载发布。

9.转载文章时，文章中出现的链接及电话必须删除。

10.文章正文页（单页）内容要求：

10.1.文字类：该文章正文页（单页）内容文字数量不能低于200字。

10.2.图文类：该文章正文页（单页）内容文字数量不能低于150字，且单页内图片数量不低于1张。

（三）、文章所属地规范

1.每篇文章必须正确填写文章所属地，并尽可能细致到最小项（及景区景点）。

2.所属地归纳原则为：国内（洲）-省/市（国节）-城市-县-景区。

3.当所属文章涵盖多个目的地时，以重点介绍的目的为归纳对象；多个目的地信息均

等时以城市-省/市（国家）-国内（洲）来依次选择。

（四）、文章属性规范

1.新闻的定义：①具有现实性、时效性、公开性和连续性等特点，以及传递信息、宣

传鼓动、服务社会、提供知识等功能。从事采集、传播新闻的专门机构有通讯社、报社、广播电台、电视台等。②泛指社会上新近发生的事情。③新闻体裁。包括消息、通讯、特写等。以事实说话，具有真实性客观性。

2.资讯的定义：①关于吃、住、行、游、购、娱的信息、介绍、概括。②图集中以景

点描述、景点推荐、综合景点概述的也定义为资讯。③带有线路、攻略内容的文章，文章主要内容以介绍目的地信息为主的，也归纳为资讯。

3.游记的定义：以第一人称为视觉的，带有强烈感情色彩的文章、图集。

4.攻略的定义：具有指导性质的文章，如线路、行程的安排，如何吃、住、行、游、购、娱，目的地的注意事项等。攻略与资讯的区别：攻略为详细分析目的地，带有明显的引导成分；资讯只是对目的地做简单的概括性描述。

5.贴士的定义：服务性的文章，带有技巧、提示、建议等内容。

（五）、图片规范

1.未经过边框处理的图片必须要加边框，已做过边框处理的图片不应加边框。

2.包含图片的新闻，新闻标题的信息一定要在该条新闻的图片图注中出现。

3.普通图片尺寸宽度不超过450 象素（字节不得超过40K），图集图片尺寸高度不得

超过550象素（字节不得超过120K），必要时要经过对比度、亮度、压缩、锐化等处理。

4.组图中的图片不能超过30张，翻页尽量在10页以内。

5.图片要尽可能注明摄影者；如转载图片，需注明出处；原创图片必须添加本网水印；

有版权争议的图片禁止使用。

6.重要页面的焦点图片必须具备视觉冲击力，必须美观、清晰、明亮，同时考虑图片的新闻性和重要性。

（六）、关键字添加规范

1.每篇文章的关键字控制在5-6个。

2.关键字的先后顺序应为“由精确到模糊”，顺序为：文章主题/事件、涉及景区、所

属小地区、所属大地区（如果文章所属地区属性中已经选择到市级，关键字中所属大地区则可以省略）。

3.关键字之间使用中文半角状态下空格隔开。

（七）、原创稿件发布管理规范

1.原创稿件定义：原创性稿件指以乐途正文页正式发布的，署名为“乐途旅游”的报

道，包括自组稿件、投稿、外电编译、公关公司新闻、自采资料及自拍图片等以乐途名义发布的信息内容。

2.总则：以乐途名义发布的文章务必要准确、客观，要多方求证，不断章取义，不吹

捧，不攻击。

3.规范条例

3.1.正文内容中严禁出现“专访、记者”之类的字眼，避免有错别字。

3.2.适当添加免责声明：涉及乐途自身利益或自身行业竞争对手动态类新闻，应添加“提供更多资讯之目的，并不赞同或否认文章观点描述”类声明；涉及未确切的新闻，应添加“该消息未经乐途网证实”类声明。

3.3.发布敏感新闻，兼职编辑确定不了的，应逐级上报。

3.4.新闻办明确规定不许原创报道的内容，务必遵守。

（八）、论坛文章转载规范

1.论坛原创文章

1.1.编辑需确定文章为网友本人原创，正文内容严禁出现错别字及敏感性词汇。

1.2.论坛原创作品来源为“乐途旅游”，在文章结尾处注明作者名字。

1.3.摄影类图片在转为终端页时，须加上水印。

2.论坛非原创文章

2.1.在使用其他非合作媒体或竞争对手网站内容时，可先将内容发表至论坛后再进行转载。

2.2.转载作品来源为“乐途游民部落”，不注明作者名字。

2.3.在使用论坛非原创文章时，尽量避免使用网友自创游记。多为图集、攻略、贴士、资讯性质内容，以免引起版权争议。

（九）、文章来源使用规范

1.文章来源必须使用已授权乐途使用的的媒体。

2.文章来源范围参见该编辑所属频道已有的“文章正文页内容合作来源方”文档，即

附件二。

3.录入并发布的文章不得从乐途网已有文章库中的文章进行翻新。

4.文章来源包含已授权的媒体但不限于已有媒体来源参考范围。

（十）、未得到版权许可内容不能转载的几种情况及相应解决办法的规范

1.未得到版权许可，以下几种情况内容不能转载：

1.1.文章中有明确版权说明（文字说明、图片上带有版权标识等），该类文章不能转载。

1.2.文章有明确的来源出处，但此出处我们没有授权的使用许可，该类文章不能转载。

1.3.没有得到授权使用许可，且文章本身较为敏感可能会引起重大社会影响，该类文章不能转载。

1.4.未经授权使用的内容，版权所有者对此内容花费巨大精力创作出来的，该类内容不能转载。

2.相应解决办法：

2.1.联系文章所有者，是否能得到使用文章的授权。

2.2.重新改写文章。

2.3.借助其给合作媒体的力量刊发文章，然后再进行转载。

2.4.直接刊登，同时注明版权所有者尽快同我们联系。

2.5.将文章转至论坛，将论坛的链接引出发表。

附件一：媒体来源使用规范

新闻、资讯类文章可转载“参考媒体”，来源写原媒体；游记、攻略、贴士类转载的文章来源写“乐途游民部落”；原创、伪原创类文章来源写“乐途旅游”。

附件二： 文章来源范围与参考媒体

中国旅游网

云南网http://travel.yunnan.cn/

云游网http:///

环球旅讯http:///