作文 我身边最感人的事

第一篇：作文 我身边最感人的事

我身边最感人的事

记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的

一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及

了，我只好走进教室。

“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬„„天气越来越冷了。

望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。

可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢„„

就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了自己的手套。“那„„你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？邢科晴就不会冷吗？难道只有你怕

冷？

邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷！”在那一刹那，邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了„„

那一件事深深感动了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，邢科晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，邢科晴的举动是发自她内心的善良，不然，她尽可“只扫自家门前雪，休管他人瓦上霜”。

“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌！在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，邢科晴那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛

第二篇：我身边的感人事

我身边的感人事

刘家庄小学 李笑琰

有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”几年前，我带着对事业的追求和对生活的向往走出了大学，成为了一名普通、平凡但神圣、伟大的人民教师。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，去爱你身边的孩子吧，宽容他们的小脾气，原谅孩子们的恶作剧，去接纳他们的优点和缺点。看看身边的前辈们，一个个为了这份爱，为了备好一堂课，认真钻研教材几遍甚至几十遍；有时，为了批改作文，对简短的习作她们反复琢磨，细细推敲；有时，为了转化后进学生，冒着严寒出去家访；有时，为了完成学校交给的紧急任务，甚至放弃休息直到很晚。她们使我深深懂得，教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业。我总是好奇：“会不会觉得累而厌烦？”前辈们总是笑笑：“当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？” 还有带着病坚持着工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力呢？不，他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想要亲近他，想要信赖他；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。

曾被报道过的常州金坛市的殷雪梅老师面对一辆疾驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下了六七位小朋友的生命。殷老师是爱学生的，她的感人事多的数不清。2003年秋，班上学生周盼不幸患了白血病，殷老师急得几天几夜没有睡好觉。她向校长建议，并发动班级学生捐款，自己带头募捐一百元。此后，她曾先后两次乘车去苏州市儿童医院看望周盼，让学生父母深受感动。他们即使在孩子过世后，仍专程到学校表示感谢。二年级学生表达能力不强，但他们在自己的写话本上这样写：“为了我们，老师的额头上有了许多皱纹，头发也花白了。但是，她在我们每个同学的心目中永远年轻漂亮。我爱我的殷老师！” 在殷老师住院抢救的这段日子里，学生们制作了心意卡，每一句话都是那么感人，一个学生都在苛求他们的老师早日康复。“老师你快回来！”、“祝老师早日健康！”、“老师，我想你！”„„语言质朴但真挚。殷老师参加工作近三十年，先后多次获得金坛市优秀教育工作者、先进教育工作者等称号。殷老师去了，但她却教会了很多人爱到底是什么。身边的感人事总是有很多很多，师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。

每天早上看见前辈们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在；而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找；年轻的同事，请不要为一时挫折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧！

第三篇：我身边最熟悉的人作文

★我身边最熟悉的人作文8篇

我身边最熟悉的人作文1

每天清晨都会亏看到一个熟悉的背影出现我们班上。那就是我们的老师，不论春夏秋冬您总是持之以恒，而我们也不以为然。

是您教会了我们a,o,e.俗话说得好‘老师像园丁精心培育这祖国的花朵，老师像蜡烛，照亮了孩子们前进的道路；老师像春禅，不辞辛苦的编织着理想的彩虹；老师像书；让渴望知识的孩子们在书中遨游。

每个人的心中都有一个慈祥，平易近人的老师。

牟老师有一头乌黑的短发，高高的身材，身着朴素，在他脑海里不知有多少的知识。上课时话语滔滔，就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们！

一枪，我上二年级的时候，学习不怎么好，可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢！我心里像喝了甜蜜一样的。

一年级的时候，牟老师当了我们的班主任，到现在已有五年之久了。在这五年中，我们在老师的鼓励下，从阳光变得成熟，从淘气变得懂事，从胆小变得勇敢，在老师的鼓励呵护下，葱一棵只能依赖别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。

老师像播种机；勤勤恳恳的撒着希望的种子。老师像黄牛；没有一丝的怨言，只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。

我身边最熟悉的人作文2

我最熟悉的人是与我朝夕相处的妈妈。

她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。妈妈发起脾气来的时候，像一头猛烈的狮子;可她心情好的时候，像正在开放的花朵。

有一次，妈妈在办公室值班的时候，我去她工作的地方找她，看见院子里的地面上有许多的蚯蚓。可我不知道是为什么，蚯蚓会爬出地面?妈妈耐心的对我说：“那是因为天气下雨后，雨水渗进土里，空隙渐小空气稀，蚯蚓呼吸很困难，所以就钻出地面找氧气。”我点了点头。天气渐渐好起来了，再仔细观察了一会，发现蚯蚓慢慢地都回到了它们自己的家。妈妈对我说：“生活中有很多事，只要你能仔细观察，就能发现科学”。

妈妈在我心目中是一位聪明，智慧，善良，平易近人的人。

我身边最熟悉的人作文3

说起我最熟悉的人，那就是我班的”开心果“——郑旭莲了！

郑旭莲是我的好朋友，我们两个总是形影不离的，正是因为这样，我最了解她了！

她有一头长而卷的金黄色头发，有一只水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红，一看，真像个洋娃娃！

和她在一起，有说不完的话，她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天！

她非常顽皮，看见危险的东西总想去试试，想拦也拦不住，如果去拦她，她就像小孩子一样撒娇，有时候真拿她没办法！

她虽然爱玩了点，但学习非常认真、投入，她的背诵能力简直超一流！她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西！

有时候我们俩在一起，讨论个问题，如果意见不一致，我们两个就犟起来，谁也不服输。如果有人惹着她了，你会非常地清晰地看出来，因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红，而是红的一点白也看不见。

无论在什么时候，你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质！

她最大的一个亮点就是模仿人了，无论什么样的人物形象，只要给她说出来，她就模仿的栩栩如生，而且带着点儿幼稚的气质。

一个充满阳光的女孩，一个充满快乐的女孩，一个充满朴实纯洁的女孩，他总是带走有我的许多烦恼，我许多快乐！

我身边最熟悉的人作文4

我最熟悉的人是小堂弟弟，他才8岁我的小弟弟大名叫夏锦辉，小名叫辉辉。他有一双乌黑的大眼睛和一个肥嘟嘟的脸蛋，非常惹人喜爱 小毛弟对世界充满了好奇，如果你带小弟弟出去，他会手足舞蹈，脸笑成一朵花。如果你不带他出去，光自己一个人出去的话，他会哭的像下雨似的。就是因为他的好奇心，才让他差点丢了性命。他4岁的时候，妈妈正在做家务，我在看书，阳阳在玩。不知什么时候他跑向了阳台，打开了窗户，掉了下去!幸好他还算机灵，双手抓住电线杆，双脚踩到通水的管子，然后大声叫。我和妈妈听到他的叫声以后就赶紧寻找，最后到了阳台看到了我弟弟，妈妈赶紧把他抱上来，那时妈妈的眼泪都流出来了。经过这一次的教训，妈妈每天都要把阳台的窗子关好。

辉辉还爱说甜言蜜语。有一次，我问辉辉：“哥哥好不好?”辉辉马上说“哥哥好!”我又问：“姐姐是不是世界上最聪明的?”辉辉也说：“哥哥是!”总之如果是你的话里有两个字是一样的话，那辉辉就会重复这个字。

辉辉还是个“贪吃鬼”。有一次奶奶叫他给我拿南瓜子，可是这个“贪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都没有吃到。辉辉还是挺聪明的，你只要对他说四个字以下的`话，他就会重复的。假如你对他说：“啊弥陀佛”，那他就会含糊不清地说“啊弥陀佛”。

辉辉可以掌控他们家的快乐、生气。想让我们生气的时候，阳阳就会在地上拉一泡尿。想让我们快乐的话，他就唱一首他自创的歌。

这就是我弟弟，我很喜欢他，他就想一只快乐的皮球。

我身边最熟悉的人作文5

我最熟悉的人是我的妈妈，我的妈妈长得可漂亮了，眼睛黑黑的，亮亮的像两颗金光闪闪的黑宝石，头发长长的，黑黑的，像柳树的叶子，眉毛多得像小草坪，小小的鼻子，高高的鼻梁，小小的嘴巴，又红又亮像樱桃的小嘴。

妈妈的性格有唠叨，粗心，温柔。记得有一次我做作业做得很晚，妈妈就说：“还看什么看，快点写，要不然我就打你啦。”我心里想：干什么这么凶，还那么唠叨，我只有一个字就写完了，干什么呀。还有一次，我在看《猫和老鼠》的电视，妈妈在炒菜，不一会儿，妈妈也跟着我看《猫和老鼠》，过了不多久，我说：“妈妈，哪里来了一股怪味。?”妈妈听了后马上跑进了厨房，锅子都快烧坏了。哎，我这个妈妈呀!还记得一次我的作业星期六就做完了，妈妈高兴地对我说：“儿子，你的作业都做完了吗?”我兴奋极了，高兴地对妈妈说：“妈妈，我做完了所有的作业。”妈妈就非常的开心和快乐。

妈妈在我的学习上有时不负责任，而有时候非常负责任。有一次是不负责任的，就有一天晚上，我正在做作业，很快就做完了，后来我去找妈妈要她检查作业，妈妈看起来很凶的样子对我说：“叫你爸爸去检查，我要看电视。”不一会儿我就伤心的哭了起来，我的心里想：干嘛凶?找爸爸检查就找爸爸检查，哼。负责任的是有这么一件事，我做作业做得很快，过了一分钟，妈妈过来了，我问妈妈：“你过来干嘛?”妈妈开心地说：“我来帮你检查作业，可以吗?”我也开开心心的说：“好呀，妈妈。”不一会儿，妈妈帮我检查出了很多的错误，我也更正了。

这就是我的妈妈，你觉得我的妈妈好吗?

我身边最熟悉的人作文6

我最熟悉的人是我的妈妈，她身材匀称，皮肤白皙，瓜子脸，两道弯弯的柳叶眉，一双明亮的大眼睛楚楚动人。妈妈是一位教师，每当她在学校里步履匆匆地忙碌时，犹如刮起的一阵旋风。

我的妈妈很健忘，不是忘带手机，就是忘带钱包。每次出门前，我都要提醒她：“带手机了吗，带钥匙了吗?”妈妈总是不耐烦地对我说：“带了!带了!”结果到了楼下妈妈一摸包，不好意思地对我说：“妞妞，妈妈忘带手机了，你帮我上楼拿一下吧?”我只好一口气跑到四楼，回家帮她拿手机，累得我满头大汗，气喘吁吁。

有一次，晚上我和妈妈一起刷牙，我很快就刷完了，正准备洗澡，妈妈忽然瞪着我，大声说：“妞妞，你刷牙了吗?”我愣了一下，委屈地说：“妈妈，我刚刷过牙。不信你闻闻!”我张大嘴巴，妈妈闻了闻，恍然大悟，说：“对不起啊，我又忘了!”弄得我哭笑不得。

虽说妈妈在生活中很健忘，经常丢三落四，可是她对待工作却非常认真，哪位学生生病了，哪位学生没有交作业，哪位学生不会背诵课文… …她都记得一清二楚，从不会出错。

虽然我的妈妈有很多缺点，可是我还是非常爱我的妈妈。

我身边最熟悉的人作文7

我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。

爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。

爷爷的性格特别古怪，有时像小孩子似的，想干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆，刚进屋就嘀咕着：“我得回去看家啊!现在的小偷多得很，这家里的东西可值钱着呢!”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清净清净了，可谁知道，第二天天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气得我们哭笑不得。

不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候，爷爷就什么都“停不见”了。

这就是我的爷爷，有着孩子气的爷爷。

我身边最熟悉的人作文8

她是和我从一个娘肚子里钻出来的，她是和我同床长达10年之久的人。她睡在靠书桌的一边，我睡在靠墙的一面，绝对的安全，因为在我左边，她为我挡着，不让我滚下去，即使现在我长大了，还是会习惯性地面向墙睡觉，而且她是组成我成长记忆中必不可少的一个角色——姐姐。

说实话，我和她的吵架不断，而且，我很少称呼她为姐姐，更多的时间都直呼其名。虽然她比我大六岁，但我对她的了解，升值比父母还多，绝大多数来自朋友、同学、老师们。

上次她带我出去逛街，还拉了她的至爱的朋友，我们逛得腿很酸，变走进了必胜客，姐姐去上厕所了，我在那儿大快朵颐着美味的食物。“你姐真的挺好的……说真的，很善良……”塞了一嘴巴牛排的我姐的同学，真心地冒了一句，我看着对面那美丽的人，“从哪儿体现?”不是我不信，而是我很像知道，姐到底哪儿好了?

“在班里她充当‘和事老’的角色，有矛盾的几个人，她总是可以很快解决他们的烦恼。“嘿!我笑了，原来她是一个在人群中地位很高的呀!

接着我们又去看了姐姐高三时的班主任，当时他正抱着一大堆书本从一楼办公室出来，要上三楼，姐姐自告奋勇地要求把书搬去三楼，那老班看着她上楼的背影，很开心地笑了笑，自言自语嘀咕道：“这丫头办事最让人省心，负责任啊!”

傍晚六点多一点，她很守信用地在七点前回到了家，然后又开始忙碌起来，热晚饭，把饭菜全摆上了桌。爸妈回到家后就吃到了一顿热乎乎的晚饭。

那天晚上，姐姐似乎很累，她背对着我，躺在被子里一会儿就困了，我用屁股顶了她腰一下，她模模糊糊地“嗯“了一声，我说：“嗳，你真是咱家的一块儿宝儿!”说完了，可我不知道她有没有听见。

第四篇：我身边最美的爷爷奶奶

我身边最美的爷爷奶奶

石河子第三小学 五（3）班高海耘指导老师：江承君 电子邮件：《1667987347@qq.com》联系方式：***

说起帮助，我想帮助人最多的就要数雷锋叔叔了，可是雷锋叔叔早已不在了，但是雷锋的精神依然在传承，我们楼上有一个张爷爷，他就像我们身边的雷锋。

每一次的上学，放学我都会看到张爷爷，而他每一次都在帮助他人。

有一次，那还是夏天的时候，有些家庭就会把辣椒，蔬菜什么的都拿出来晒。一晒就是好多，收的时候不太好收，当时我正在院子里玩。看到了那一幕：“一位老奶奶走过来，准备收辣椒，因为数量太多不好拿，那一半，掉一半，张爷爷见到这情形以后，立刻去帮忙，帮老奶奶捡起撒在地上的辣椒，并送回了老奶奶的家中，老奶奶非常感谢张爷爷说：“谢谢你呀！你要是不帮忙，我还得多跑几趟！”“应该的，应该的。”张爷爷笑着说。

这种领里之间感谢的场面无时无刻不再发生。

冬天一到七八点，天就黑了，我们楼道里的灯也坏了，经常黑黑的，伸手不见五指，很容易碰着，跘着，碰着，为了不让这种事情发生，张爷爷从家带出个灯管，搬着板凳到楼道里修灯。前几次，都不太成功，不过世上无难事，只怕有心人，张爷爷把灯管按上了，虽然大晚上的，灯管的光是红颜色的，十分诡异，十分的可怕，可那毕竟是张爷爷的一片心意，但是大家都没有埋怨。有些人见到张爷爷，还时不时说几句感谢的话语。

我身边的爷爷奶奶都美丽的，你们呢？

第五篇：我身边最美的同事

我身边的最美同事

时下，当“帅哥”“美女”这些褒扬的网络语言正在青年人中兴起之时，我们似乎淡忘了很多传统的赞美人性的词，诸如“美丽”、“漂亮”等。其实从某种意义上讲，每个人心里都向往做一个美丽的人，因为这是从外到内至高无上的赞赏。悉数我身边的同事，还真有那么一群老师，她们的“美丽”，成了对教师职业的最好诠释。

生活因平凡而美

她叫XXX，XX年从XXXX大学毕业，应聘到XXXX工作。众所周知，XX县处扬州的北部边陲，位臵偏僻，是距离市区最远的县城，很多老师都不愿来此工作。她自踏上三尺讲台之日起，整整工作了七个年头。七年来，她深深地热爱着教育事业，她以严谨的教学影响学生，以平和的态度对待同事，以高尚的人格感染家长。从教这些年来，她师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，模范履行教师职责，在全校师生中，有着较好的声望，同时也赢得了社会和家长的一致好评。

教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作艰辛，很多人都望而却步，而她却能在这样一个物欲膨胀的社会里坚守清贫，踏实教书。她平时最喜欢的一句格言是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”在教学工作中，她时刻处处实践着这句格言。人们常说：“教师无小节，处处皆楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，惟有自己的为人师表，以身作则，才能使学生从

自己的教师形象中感受到道德准则的可信，促使学生言行的统一。因此，在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她带头遵守。她长期任教对口高考班，由于学生综合素质不高，无法完全承担教室打扫的任务。于是，每天放晚学后，我们总能在校园里看见她忙碌的身影，一遍遍扫地，一遍遍拖地，一遍遍洗擦，一遍遍整理，整个教室窗明地净。在班级管理方面，她一直实施“耐心”教育，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，她既是严厉的师长，又是慈爱的长者。当学生出了问题时，她不会因为成绩的好坏而判罚失明，更不会因为家庭的背景而包容学生。她不仅关心同学们的学习，还注意留心同学们的生活，她经常走到学生中间，问寒嘘暖。对于那些家庭贫困的学生，她总能伸出援助之手，献上一点微薄之力。

七年如一日，而今她的生活还是备课、上课、批改作业、学生谈话……工作的平凡没有使她的生活失去色彩，她在平常、平凡、平淡的淡淡人生中，让自己的生命鸣唱出最美妙动听的天籁之音，这样的生活应该美丽。

青春因绚丽而美

如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。她的青春因为融进了甜蜜芳香的教育事业而变得绚丽多彩！

作为一名青年电子专业科教师，她理解业精于勤，荒于嬉的道理。工作中非常注意研究和把握电子专业教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性指导，逐渐形成了自己的教学特色。于此同时，她积极参加学校组织的各项教学竞赛，锻炼了自己，又提高了能力。

还记得她第一次参加市信息化教学比赛的情景，当接到学校的通知后，她的心情一直忐忑不安，作为一个工作没多久的老师，她深知自己教学上的不足。但是，她并没有放弃这个机会，她勇于接受了这个任务，她愿意挑战一下自己。在接下来的日日夜夜，她一边悉心钻研教材，一边搜集资料制作课件，熬夜起早成了家常便饭。一次次地试教，一次次地修改，一次次地进步。她在这样的教学赛课中，不断磨练，不断提高，不断成长。虽然最终只获得了三等奖，但为她的小学语文教学探索之路指明了努力的方向。

以此为起点，她全身心投入到了教学研究之中。她清醒地认识到教师的本职在于上好每一节课，向45分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以她认真备课，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了激发学生学习语文的兴趣，她巧妙地制定了课堂上的奖励加分制度，并得到了同学们的积极响应，课堂上学生的积极性有了明显提高，同时自信心也增强了，班上厌恶专业科的学生渐渐地爱上了专业科。为了让学生牢固掌握，灵活运用已学过的知识，在每章节的过关

测试上她都认真批阅，一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时她都做好详实的原始记录，这样就能在讲评课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据。尽管这样做会投入很多的精力，但为了让学生多提高一些，她义不容辞、从无怨言。

“功夫不负有心人”，通过努力，她在教学中获得了骄人的成绩，一直以来她所任教的班级专业成绩总是名列前矛。在学校的青年教师教学比赛中，她频频获奖，并多次参加全校电子专业课课堂教学的观摩活动。工作之余，她积极撰写教学心得，多篇教研论文在省市区获奖。

回顾她在宝应中专的这七年，可谓硕果累累，这累累硕果凝聚了她青春的奋斗，展示着青春的绚丽。有一首歌最为动听； 有一种人最为美丽；有一种风景最为隽永。不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播。我们的青春因为教育而美丽！”

人生因奉献而美

教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛。就是这样一个群体，为了童心的飞扬，默默捧出自己甘甜的知识，动人的品格，甚至是甜美的嗓音！

选择了教师，也就意味着奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一名合格称职的教师，就应该在放飞青春的梦想中

多一点忘我。她们为了花朵的绽放，为了童心的飞扬，为了教育的明天，默默地在奉献，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真知和坦荡，在奉献中实现人生的飞跃

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从教七年来，她未有过惊天动地的壮举，也没做过感人肺腑的大事，所做的都是平凡而又微不足道的小事。或许这些不够伟大，但正因为这些平凡，她才更加美丽动人！