人教版2017一年级上册语文复习知识点

第一篇：人教版2017一年级上册语文复习知识点

1、词语搭配

弯弯的月儿

小小的船

闪闪的星星

蓝蓝的天 高高的树

尖尖的草芽

圆圆的荷叶

弯弯的谷穗 白白的云

绿绿的草

黄黄的沙滩

雪白的浪花 彩色的项链

长长的尾巴

金色的沙子

雪白的云朵 快活的小鸟

小小的贝壳

2、数量词

一（头）黄牛

一(只）猫

一（群）鸭子 一（只）鸟

一（个）苹果

一（颗）枣 一（堆）杏子

一（个)桃

一（朵）白云 一（根）头发

一（双）手

一（条)鱼 一（颗）星星

一(把）刀

一（把）伞 一（块）黑板

一（朵)花

一(本）书 一（棵）树

一（把）尺子

3、又…….又……

绳子又细又长

西瓜又大又圆 弟弟又白又胖

果子又多又好 大海又宽又远

房子又高又大 苹果又大又红

沙滩又长又软 星星又多又亮

一

4、…….像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。明明从屋里跑出来。树叶从树上落下来。小草从土里钻出来。雪花从天上落下来。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。白云在天上飘来飘去。小鸟在天上飞来飞去。鱼儿在水里游来游去。小牛在田里走来走去。

二 量词

条

一条条

一条条长长的小河 棵

一棵棵

一棵棵高大的树木 片

一片片

一片片金黄的树叶 个

一个个

一个个红红的苹果 朵

一朵朵

一朵朵美丽的鲜花 只

一只只

一只只可爱的小鸟 串

一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东一西

反一正

上一下

大一小多一少

出一入

左一右

有一无来一去

远一近

黑一白

晚一早高一低

笑一哭

天一地

长一短开一关

南一北

男一女

古一今好一坏

是一非

来一去

是一否粗一细

苦一甜

你一我 老一少

7、日积月累 咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

三

画

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。

风

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。百尺竿头，更进一步。

四 多音字

乐1â(欢乐)

长zhǎng（长大）

着zhe（看着）yuâ(音乐)

cháng（长江)

zháo（着急）

干gān(干净）

空kōng（空气）

gàn（干活)

kòng（空地）

只zhī(一只鸟）觉juã(觉得)

zhǐ(只有)

jiào（睡觉）

地dì(天地）

种zhǒng（种子)

de(快快地）

zhòng（种地）

少shào（少年）

Shǎo（多少）

得de（唱得好）

dã（得意）

数shǔ（数星星）

shù（数学）为wãi（行为）

wâi(因为)五

第二篇：人教新版一年级语文上册教学计划

语文是所有学科的教学基础，下面就是小编为您收集整理的人教新版一年级语文上册教学计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

人教新版一年级语文上册教学计划一

一、指导思想：

倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。

二、学情分析：

我班学生共33个，很多孩子的爸爸妈妈都在外地打工，大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下，以致本班的孩子大部分学习习惯差，个性强。再加上一年级孩子特别好动，班级纪律性较差，这都给有效管理班级和正常教学，带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别，我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐，这也给教学带来了一定的难度。

三、学习目标：

（一）汉语拼音

1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。

3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）阅读

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3．学习借助读物中的图画阅读。

4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）口语交际

1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。行初步的语言训练。

四、教学注意点：

1、在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。在发现学习中，体现自主、合作、探究学习，同时在游戏中学习，体验学习的乐趣。

2、识字、写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。

3、阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。

4、语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。

5、口语交际教学要注意互动性，并注重儿童的童趣，创设情境。

五、教学措施：

1、正确地把握好语文教育的特点，尊重学生在学习过程中的独特体验。

2、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。

3、合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。

4、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。

5、、引发学生多阅读课外读物，扩大学生的知识面，丰富学生的情感，发展学生的想象力和创造能力。

6、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。

人教新版一年级语文上册教学计划二

一、学情分析:

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.二、教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学重点、难点:

(一)、重点:

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。

3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

(二)、难点:

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。

2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更

是一个难点。

3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。

四、教学措施:

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。

9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够

尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联

系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。

10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。

11、在口语交际教学之前,要提早布置准备工作。在教学时,重视情境的创设,通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中,积极参与到学生的交流中去,为学生提供可以模仿的对象,同时关注交流的状态,对交际的过程予以调控,形成有效的师生、生生互动。此外,还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流,从而不断提高口语交际能力。

第三篇：一年级语文上册期中考试复习知识点归类（本站推荐）

前10周语文课（包括期中考试复习）的几个知识点：

1、小ü的两点：只有碰到j、q、x、y时要擦掉眼泪，其他一概不用。（当ü是介

母时，出现üe时也是一样的规则）

2、23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，要按顺序记（题型有连图形，为音节添加声母或韵母，从儿歌中找出整体认读音节等）

3、容易混淆的：b_d、p__q、ie__ei、iu__ui、er会写成re、ang会写成aug

“j、f、t、s、z”的方向会写错

4、平翘舌音、前后鼻音（包括字的区分和声母韵母的区分）

z__zhc__chs__shan__angen__engin__ing

常见的词语有：

平舌音：颜色、雨伞、茶几、擦桌（桌是翘舌）子、左右、在、子、三

四、足、花草、送）

翘舌音：是的、汽车（骑车）、竹子、吃、说话、老师、声音、上面、身体、电视、沙发、报纸、十、山水、读书、日出、真的前鼻音：近、辛、淋、电、晚、身、文、天、山、田、半、云

后鼻音：听、响、羊、上、送、青

5、图画与音节、字词与音节的连线

6、①句子：“什么时候，谁在哪里干什么。”（人物、动物，都要会说）

②“

十、口、一、二、大、木”等字加一笔或两笔会变成什么字

③关于“鹅、风、彩虹”的谜语

7、填量词（块、个、朵、片、座）

一（）山一（）果园一（）树林一（）田等等

8、笔画、偏旁

笔画有：横、竖、撇、捺、点，要会拼它们的拼音和写这个笔画

偏旁有：三点水、提手、日字、火字、笔顺：木（一横二竖三撇四捺）禾（一撇二横三竖四撇五捺）上（一竖二横三横）个（一撇二捺三竖）下（一横二竖三点）土（一横二竖三横）

9、语文书上第27、29、31、36、50页的句子训练，尽可能地掌握。

10、要求孩子会认的那些字一定要认，关于“一到十”的数字的成语简单的可以

让孩子学会。

第四篇：人教版一年级上册语文知识点总复习

三点水：氵（江、沙）提手旁：扌（打、拍、报）

火字旁：火（灯、烧）日字旁：日（晚、暖）

足字旁：（跳、跑）双人旁：彳（很、行）

口字旁：口（响、听）言字旁：讠（课、讲、许）

单人旁：亻（体、他、们）走之底：辶（远、近、还）

竖心旁：忄

禾字旁：禾

月字旁：月

草字头：艹

广字头：广

立刀旁：刂

人字头：人

反文旁：攵

双耳旁：阝

宝盖头：宀

鸟字旁：鸟

女字旁：女

心字底：心

石字旁：石

目字旁：目

食字旁：饣

口字框：□（圆、园）雨字头：雨（雪、雷）木字旁：木（棵、桃、杏）绞丝旁：纟（绿、红、细）穴宝盖：穴（窗、空、穿）两点水：冫（次、冷、冻）四点底：灬（热、熟）门字框：门（闪、问、间）反犬旁：犭（狗、猫、猴）八字头：八（公）提土旁：土（堆、场）竹字头：（笔、笑）王字旁：王（现、玩）虫字旁：虫（蛙、蛇）方字旁：方（放）子字旁：子（孩）（惊、怕）（秋、香）（肚、朋）（花、草、苗）（座、床）（到、别）（会、个）（故、数）（阳）（它、字、家）（鸡、鸭、鹅）（妈、奶、好）（想、思、怎）（砍）（睡、眼、睛）（饭）

[多音字]

长（zhǎnɡ）:长高，长大，厂长；chánɡ：长江、长城、长安。

只（zhī）:一只，三只，八只；(zhǐ)：只好，只要，只有。

看（kān）:看门，看家；(kàn)：观看，看见。

着（zhe）：看着，说着；(zhuó)：沉着；(zháo)：着急，着火。

[笔顺易错的字]

土、火、九、门、长、山、出、车、少、风、水、升、方、巴、业、己、里、果、雨、两、年

[形近字、同音字辨析]

耳（耳机）飞（飞出）马（马车）目（耳目）

儿（儿子）风（风车）鸟（小鸟）木（木头）

山（大山）耳（耳朵）米（大米）田（水田）

出（出门）目（目光）来（回来）电（电话）

木（木头）上（上下）八（八天）大（大米）

禾（禾苗）土（水土）入（入口）天（白天）

毛（毛巾）儿（儿子）平（公平）西（西方）

手（手心）几（几个）来（来年）两（两个）

足（手足）左（左手）自（自己）了（来了）

走（走出）右（右边）目（耳目）子（瓜子）

[数量词]

一头牛一头蒜一只猫一只鸟一群羊

一群人一群鸡一群鸭一个苹果一个桃

一个西瓜一个人一个小朋友一颗枣一颗心

一颗星星一本书一把米一把火一把伞

一把草一把扇子一口人一扇门一匹马

一列火车一辆车一架飞机一支笔一双手

一双鞋一件毛衣一件上衣一块石头一块蛋糕

一条河一条木船一条狗一条尾巴一幅画

一张画一张桌子一堆土一堆杏子一朵云

[反义词]

黑--白大--小上--下左--右长--短

里--外正--反出--入前--后开--关

近—出高--低高--矮远--近来--去

哭--笑早--晚有--无升--降老--少

冷—热多—少前—后公—私天—地

先—后南—北东—西细—粗左—右

真—假高—低进—退好—坏

[合适的词]

胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的清清的青青的（瓦）白白的（墙）宽宽的（门）大大的（窗）暖和的（衣裳）暖和的（被子）绿色的（小伞）绿色的（叶子）漂亮的（衣服）漂亮的（花儿）雪白的（云朵）雪白的（羽毛）弯弯的（月儿）弯弯的（小河）小小的（船）小小的（鱼）蓝蓝的（天）蓝色的（大海）青青的（草）青青的（山）白白的（云）白白的（雪花）宽宽的（河）宽宽的（路）大大的（书）大大的（山）高高的（山）高高的（房子）可爱的（小猫）可爱的（小鸟）明亮的（灯光）明亮的（火光）鲜艳的（花朵）鲜艳的（领巾）红红的（苹果）红红的（太阳）绿绿的（叶子）绿绿的（小草）闪闪的（星星）圆圆的（苹果）

【ABB】

圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油

黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶

水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋

笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋

慢吞吞光秃秃静悄悄

[AB——AABB]

高兴——高高兴兴开心——开开心心红火——红红火火 许多——许许多多明白——明明白白大方——大大方方 仔细——仔仔细细来往——来来往往漂亮——漂漂亮亮 干净——干干净净上下——上上下下说笑——说说笑笑严严实实来来往往舒舒服服

清清楚楚团团圆圆干干净净花花绿绿快快乐乐进进出出打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜风风雨雨平平安安

[ABAC]

又唱又跳又哭又闹又说又笑又细又长

又大又圆又白又胖又高又大飞来飞去

又大又红又香又甜又松又软又黑又亮

又矮又胖又粗又壮又跑又跳又打又闹

又惊又喜又多又好

越来越白越飞越高越走越远越长越好

走来走去跑来跑去爬来爬去跳来跳去

[ABAB的合适词语]

讨论讨论打扫打扫放松放松学习学习

雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打听

很多很多的房子很多很多的人很大很大的西瓜

很大很大的山很白很白的云很白很白的雪花

很高很高的山很高很高的树很红很红的苹果

很红很红的花很绿很绿的草很绿很绿的羽毛

很细很细的皮毛很细很细的头发很长很长的路

很蓝很蓝的天很亮很亮的灯光很小很小的鸟

[AA——A一A]

看看看一看说说说一说比比比一比

读读读一读听听听一听数数数一数

排排排一排闻闻闻一闻问问问一问

唱唱唱一唱写写写一写画画画一画

[字、词、词组]

束 一束束 一束束美丽的鲜花棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个可爱的孩子只 一只只 一只只漂亮的小鸟 座 一座座 一座座漂亮的房子朵 一朵朵 一朵朵白白的云

[比喻句]

弯弯的月儿像小船。弯弯的月儿像眉毛。

蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像灯。红红的柿子像灯笼。

白白的云朵像小羊。红红的太阳像火球。

[谁干什么]

乐乐洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。

文文读书。明明踢毽子。月月跳绳。

[---从---]

雨点从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出来。小鱼从水里跳出来。

小鸟从窝里飞出来。小马从山上走下来。

月儿从云朵里钻出来。太阳从东方升起来。

[疑问句]

你去北京吗？他去上学吗？

我的书包呢？我的本子呢？

他就是你的朋友吧？这就是你的书包吧？

[---越---越---]

雨越下越大。天越来越黑。

飞机越飞越高。风越来越大。

人越来越多。鸟越来越少。

[---是---]

小明是一年级学生。妈妈是一名医生。他是少先队员。小明是班长。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

[---爱---]

我们爱北京。我们爱五星红旗。我们爱爸爸。我们爱老师同学。

[---有---]

我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电视。教室里有一位老师。山上有一头牛。

[---画---]

小鸡画竹叶。

小鸭画枫叶。

水里有一条鱼。小狗画梅花。小马画月牙。

第五篇：冀教版一年级语文上册知识点归纳

一类字要求掌握拼音、字、笔顺、几笔、组两个词。经过几轮的反复听写，孩子们已经熟练掌握，不会出什么错误了。我把每课的一类字和同音字、反义词整理在一起，请您帮孩子再听写听写，确保不出错，考试时的看拼音写词语、形近字组词、变新字组词、选字填空、写出或找出反义词之类的题目考察这些内容。

二类字要求会拼读，组一个词。二类字的认读，有些孩子确实有困难，好多字不能熟练认读，我把每课需要认读的二类字和同音字整理在一起，请您让孩子认读并组词。尽可能多的让孩子识字，能够轻松读懂题目，做任何题目都轻车熟路，尤其是阅读和写话，这是整张试卷中分值最高，也是孩子们最容易失分的地方。

背诵默写（叮嘱孩子不会写的二类字一定要写拼音，红色字体的字是孩子们默写中出错较多的）：

《自立歌》滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天, 靠地, 靠父母,不算是好汉!有趣的汉字（这部分不能写拼音，必须准确掌握字形）：

鸟——鸽、鹅、鸡、鸭、鸣、鹊、鸦；

木——树、根、枝、松、柳、枫、梅、林；

艹——花、草、苗、节、莲、蓝、苹；

亻——你、住、何、借、伙、伴；

氵——河、汁、汽、渔、海、汉、江；

纟——红、丝、组、绿、细、织；

宀——它、宝、家、实、安； 竹——竹、笔、篮、笑、笼。

24、我喜欢《小黄莺唱歌》中的小黄莺，因为它自信、勇敢、不自卑、不怯懦。

我们做什么事情时胆小，就要多练习，越练做得越好，越练胆子越大。

23、我和我的小伙伴托起了木船，救活了禾苗，我们要互助友爱，团结合作，人多力量大，众人拾柴火焰高。我和我的小伙伴一起值日，一起抱书，一起抬装作业本的大包。

22、因为爱迪生喜欢观察事物，又爱思考问题，所以他能成为发明大王。

21、小猴自己摘果子学会了爬树，小鸭自己洗澡学会了游泳，小鹰自己去看风景学会了飞翔。我们要自立自强，勇于实践，自己的事情自己干。

《 静夜思》（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

有趣的汉字（这部分不能写拼音，必须准确掌握字形）

日月明 手目看 土也地 田力男 口十叶 鱼羊鲜 白水泉 舌甘甜（这只是一个范例，要让孩子们用这种方法识记需要认读的二类字）20、维维画了气球、苹果、小蝌蚪、小小蝌蚪。维维画的画儿有意思，因为孩子的想象力丰富，能从不同角度观察问题，思考问题。

19、《我想知道》 我想知道，哪里是云儿的家，为什么不管在什么地方，都能看到它？我想知道，鸟儿的力量有多大，为什么凭着一双翅膀，就能追赶云霞？我想知道，太阳妈妈用了怎样奇妙的办法，为什么在同样的阳光下，会开出五颜六色的鲜花？我想知道，风是什么样子的，为什么只能听到风的声音，却看不到它？

18、妈妈晒过的被子、妈妈洗干净的衣服、甜甜的果子里、香喷喷的稻米中、迎着夕阳回到家的妈妈身上、香甜的面包里、白白的馒头里都有太阳的香气。

17、《心里的世界》 看到一颗小草，我想到了草原。看到了一朵鲜花，我想到了果园。看到 一朵浪花，我想到了大海。看到一缕阳光，我想到了蓝天。看到眼前这个小小的世界，我想的很远很远。我要去拥抱草原、果园、大海，还有那晴朗的蓝天！看到一片叶子，我想到了大树。看到一棵大树，我想到了森林。

《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。

我的小本本 春天 春雨 燕子 杨柳 夏天 烈日 荷花 鸣蝉 秋天 蓝天 白云 归雁 冬天 寒风 飞雪 梅花

《小动物怎样叫》 小鸡叫，叽叽叽，小猫叫，喵喵喵，小鸭叫，嘎嘎嘎，小羊叫，咩咩咩，青蛙叫，呱呱呱，小牛叫，哞哞哞。

16、我想到七彩桥上去看看，我会看到蓝蓝的天空和白白的云朵。

15、《雪地里的小画家》 下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画儿。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。蛇、熊、刺猬也冬眠。

14、《柳树》 柳树，站在池塘边。她弯着身子，垂下一根根绿色的钓线。她在做什么？钓云朵，钓太阳，钓星星，钓月亮…… 从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。钓到了吗？没有。灰心了吗？也没有。日子一天天过去了，你看啊：绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。柳树，多天真，多漂亮，多逗人喜爱呀！柳树在风中快活地跳舞。

越垂越多 越垂越长 越长越大 越长越高 越唱越好听 越唱胆子越大

13、《哪儿去了》 春娃娃的花篮哪儿去了？夏哥哥的绿叶遮住了。夏哥哥的绿叶哪儿去了？秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪儿去了？冬爷爷的白被子盖住了。冬爷爷的白被子哪儿去了？盛进春娃娃的花篮里了。

《母爱》 小时候，母爱融在怀抱里，偎着它，身儿暖暖的。上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。

我的好方法 一人大，二人天。“乌”字加上一点就成了“鸟”字。“大雨下在横山上”的谜底是“雪”。

12、又松软又厚实 又高又大 又快又好 又白又胖 又黑又瘦 又红又大 飘飘洒洒

我们也要孝敬父母，给爸爸妈妈倒杯水、主动做家务，好好学习让父母少操心，听爸妈的话不惹他们生气。

11、叽叽喳喳 安安静静 上上下下 大大小小 快快乐乐 高高兴兴 欢欢喜喜 开开心心 红红火火 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊

树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。我在跑步，妈妈也在跑步。小羊爱吃草，小牛也爱吃草。我有了朋友，小明也有了朋友。

10、《河水和小船》小小 小船躺在河的怀里，慢慢地游。河水紧抱着小船，轻轻地流。它们在说悄悄话：我们是最好的朋友。妈妈的怀抱，是轻轻流动的河水。我就是那只喜欢撒娇的小船。妈妈，妈妈，我们也是好朋友。

9、《老师的话语》 山谷的泉水，一点一点清清的。春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。天上的星星，一颗一颗亮亮的。老师的话语，一句一句暖暖的。秋天的果实，地上的小花，爸爸的关心。

树高千尺，叶落归根。倦鸟知还，游子思亲。

8、《多想去看看》 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。遥远的地方，有一个北京城。我知道，座天安门广场的升旗仪式非常壮观。我多想去看看。爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的地方，有一座美丽的天山。我知道，冰山上盛开着洁白的雪莲。我多想去看看。我想去动物园看猴子、老虎。

弯弯的月牙儿 弯弯的小船 弯弯的小河

7、《地球妈妈》 地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家。…… 地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。南极有企鹅的家，北极有北极熊的家，沙漠里有骆驼的家。

6、《一起歌》 男孩子，女孩子，手和手，拉一起。大孩子，小孩子，脸和脸，贴一起。白孩子，黑孩子，头和头，靠一起。全世界，小孩子，心和心，连一起。

5、《我是中国娃》 我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。写的是中国字，说的是中国话。不管在哪里，中国都是我的家。

《秋月白》 秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。

4、《江南》 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。中午面向太阳。前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。傍晚面向太阳。前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。

3、《山青青》 山青青，水青青，鸟儿鸣叫一声声。树青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春风春雨绿蒙蒙。

2、《天上的小白羊》 天上一群小白羊，有的站着有的躺。小白羊啊下来吧，别在天上着了凉。地上草儿肥，地上水儿美，地上才是你们的家乡。天上的云朵还像小猫、小狗、小马。

1、《一去二三里》（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中 zh ch sh r是翘舌音，z c s是平舌音。

韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 其中a o e i u ü是单韵母，ai ei ui ao ou iu ie üe er是复韵母，an en in un ün是前鼻韵母，ang eng ing ong是后鼻韵母。

整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 拼音这部分，孩子们易错的是：

1、b和d，p和q，ei和 ie，iu和ui，eng和ing分不清，书写时不规范 h和 n分不清。

2、标调时分不清声调或标错位置，尤其是iu和ui上标调。弄不清几声的让孩子把四声都读一遍，所读生字是第几个就是几声，标调规则：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后。一定要熟记，在听写生字和做练习题中多加练习。

3、ü、üe、ün和 j、q、x相拼是去掉两点，但在分解成声母和韵母时一定要加上两点，它们在和n、l 相拼时必须有两点。

4、整体认读音节ye易错写为yie。

拼音除了单独训练外，要在听写生字和做练习题中多加练习。

一类字（要求掌握拼音、字、笔顺、几笔、组两个词）

24、林、你、哥、歌（二类字）、目、木、习

23、河、禾、何（二类字）、荷（二类字）、和（二类字）、木、目、兴、可、苗

22、又、右、有、坐、座（二类字）、做（二类字）、作（二类字）、升、降（二类字）、落（二类字）、生、见、贝（二类字）、后、前

21、自、己、几、吃、风 20、笔、条、又、有、右、左

19、云、同、会、回、色

18、香、臭（二类字）、干、湿（二类字）、早、晚（二类字）、是、否（二类字）、非（二类字）

17、看、着（二类字）、草、朵、果

16、布、不、从、车、回、会

15、竹、马、乌、鸟、牙、用、月、什、么

14、太、大、月、用、口、日、目、人、入

13、儿、几、去、来、回、了、子、叶

12、马、乌、鸟、力、来、去、口、日、目

11、里、又、右、有、无、己、几、儿、飞

10、在、再（二类字）、它、他（二类字）、她（二类字）、只、也

9、的、花、星、句

8、方、圆（二类字）、门、开、关（二类字）、白、黑（二类字）

7、个、子、了、马、乌、鸟、鱼

6、女、男（二类字）、手、太、大、小、心（首笔为左点、第二笔卧钩易写不规范）

5、中、外（二类字）、生、升、头、不、布

4、东、西、南、北

3、山、水（笔顺易错）、日、田、雨（四点均为右点）

2、天、地（二类字）、上、下、大、小、羊

1、一、二、三、四（第四笔竖弯易错）、五、六、七、八、九、十 二类字（要求会拼读，组一个词）

24、联、练、连、莲、勇、泳、敢、光、再、在（一类字）、非、常、唱

23、伙、伴、滴、摘、高、亮、喊、航、行、就、救、球、跑

22、时、候、猴、观、察、思、考、新、旧、发、现

21、吧、猴、候、要、摘、滴、学、爬、洗、澡、游、泳、勇、那、哪、景、翔

20、红、圆、园、原、圈、蝌、蚪、弟、第、聪、明

19、知、道、到、管、能、翅、膀、追、赶、奇、妙

18、阳、阴、闻、到、道、晚、早（一类字）、股、浓、淡、净、处、外

17、棵、颗、原、园、圆、鲜、浪、很、朗、海、蓝、篮、拥、抱

16、彩、采、晴、睛、仔、细、瀑、轮、船、汽、气

15、画、梅、鸭、鸦、枫、参、加

14、柳、池、塘、边、线、做、坐（一类字）、座、作、漂、逗、呀

13、哪、那、篮、蓝、夏、冬、姐、借、毯、爷、被

12、鸦、鸭、气、汽、雪、寒、冷、问、间、渴、喝

11、鹊、前、后（一类字）、孤、单、双、安、静、动、睡、觉

10、快、慢、轻、重、流、朋、友、动、静、喜、欢、讨厌

9、老、师、语、泉、清、晴、睛、轻、甜、颗、棵、亮、高、暖

8、多、少、想、告、诉、弯、变、直、路、遥、远、近、广、场

7、球、救、真、直、好、坏、他、她、它、让、半、空、松、鼠、虾、兔、狗

6、起、歌、哥（一类字）、男、女（一类字）、孩、和、河（一类字）、禾（一类字）、何、荷、拉、推、脸、全、世、界、连、莲、练、联

5、娃、黑、白（一类字）、眼、睛、清、晴、长、短、写、说、话

4、江、采、彩、莲、连、练、联、何、和、河（一类字）、禾（一类字）、荷、戏、间、问

3、鸣、叫、声、生（一类字）、升（一类字）、蒙

2、群、站、立、着、躺、别、凉、热、肥、胖、瘦、美、丑

1、村、树、台、座、坐（一类字）、座、做、作、枝

认字与写拼音 青、黄、瓜、灯、笼、面、根、琴、春、秋、节、夜、笑、哭、走、双、吹、吸、字、丝、出、入、鸽、公、私、鸡、席、播、泼、福、绿、曲、树、村、住、美、天、地、鹅、乐、悲、热、冷、我、国、坡、家、爸、妈

汉字基本笔画（考试中会让写出笔画名称、据名称写出相应笔画、写出带某个笔画带汉字）