牛人用曹操《短歌行》体仿写辽宁高考作文

第一篇：牛人用曹操《短歌行》体仿写辽宁高考作文

牛人用曹操《短歌行》体仿写辽宁高考作文

社会万象腾讯·大辽网2013-06-07 14:48

珍珠与沙

——舟畔

十二寒暑，十分辛苦。回首往事，惨不忍睹。七岁入塾，开始读书。小学奥数，想不清楚。

中学函数，更加糊涂。理化史地，生政语数；科科恼人，时光虚度。曾想放弃，爸妈愤怒。

思来想去，难觅出路；就算学成，就业何处。今入考场，考生无数；千军万马，木桥飞度。

鄙人不才，外表不姝；黑胖穷挫，家中无禄。今遇老者，始得启悟；从此自强，力争关注。

当今社会，牛人各路；坑爹啃老，外穿内裤。强者持戟，弱者迷路。唯有勤奋，努力不住。

方得尊严，立于世俗。不做沙粒，愿为珍珠。减肥美白，多读名著。内增涵养，外修眉目。

加以时日，必变美富。中国入世，发展增速。百业皆好，通途无数。对外开放，产业颇诸。

顺应时代，多学技术。体制虽好，终靠不住。人生价值，不在读书。死读书者，必被书蛀！

第二篇：高考作文素材精美仿写100例

高考作文素材精美仿写100例(1)

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1、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广搏。

鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

11、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;

大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流?

15、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?

然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

综上所述，不难看出：

善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

16、风从水上走过，留下了粼粼波纹;

阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;

哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸;

承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝;

承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲;

承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;

承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

18、生活是一部大百科全书，包罗万象;

生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命;

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;

生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒。

20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

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第三篇：2011高考作文精美句子仿写素材

2011高考作文精美句子仿写素材

1、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

2、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

3、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；

读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；

读书，使人目光远大，志存高远；

读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

4、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；

赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；

赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

5、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；

我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；

我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；

我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物„„

如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

6、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；

冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

7、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。

生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；

爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

9、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；

人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；

人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

10、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；

我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

11、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

12、我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷„„

我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

13、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；

当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。

14、世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；

贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

15、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；

树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；

山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。

人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

16、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

17、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；

从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

18、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；

拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；

拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持；

拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

拥有网络，就拥有了世界和梦想。

19、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。

凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

20、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；

矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；

蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；

航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

21、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！

22、松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；

小草雕琢自己，从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

23、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私；

读春雨，读出了它润物无声的柔情。

读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

24、其实天不暗，阴云终要散；

其实海不宽，此岸连彼岸；

其实山不险，条条路可攀；

其实路不远，一切会如愿。

艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

25、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；

让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

26、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

27、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

28、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；

母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；

母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

29、花朵把春天的门推开；

绿荫把夏天的门推开；

硕果把秋天的门推开；

飞雪把冬天的门推开；

真诚把友谊的门推开。

30、只有启程，才会到达理想的目的地；

只有拼搏，才会获得辉煌的成功；

只有播种，才会有收获；

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

31、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

32、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；

痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；

痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；

痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

33、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；

谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；

谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

34、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；

阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；

阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。

35、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；

自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；

自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

36、静物是凝固的美，动景是流动的美；

直线是流畅的美，曲线是婉转的美；

喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

37、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。

童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；

青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；

中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；

老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

38、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；

唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。

39、罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则„„这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！

40、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

所在。

41、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏； 只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景； 只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来； 只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的42、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿； 生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长； 生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬； 生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

43、一颗孤独的心需要爱的滋润； 一颗冰冷的心需要友谊的温暖； 一颗绝望的心需要力量的托慰； 一颗苍白的心需要真诚的帮助。

44、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔； 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大； 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

45、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆； 信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气； 信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

46、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱！一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

47、意气，成就生命的坚韧与不屈； 意气，谱写生命的华丽与壮美； 意气，铸就心灵的自信与乐观。

48、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿； 如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐； 如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。

49、李太白的云帆点缀了沧浪之水； 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影； 陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮； 苏东坡的华发张扬了少年意气。50、陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；

杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；

毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响。

第四篇：大连名师名家写2011辽宁高考作文

大连名师名家写2011辽宁高考作文 2011 辽宁高考作文题：

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？

还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

面对权威

□张济

作者简介：原名张明春。1971年生于瓦房店市(时称复县)西北部一村庄，饱尝贫穷落后之苦。大学学中文，毕业后当教师，课余弄文学，5年后终子靠写作吃饭，现为《大连晚报》编辑。有杂文、时评等散见于《南方周末》《中国青年报》等处。年届四十，疑惑犹多，而思虑的过程，便是作文的起始。

为什么提问的是哲学家呢？孩子们一定先知道他的身份了，如果提问的是国内监管食品安全的官员，或者所谓的地震预测专家，相信犯人云亦云的低级错误的同学，一定会少得多。哲学家似乎是名声还未受污染的少量的专家学者中的一个——几十年了，我们几乎就没怎么接触到这种专家。

说“闻到了”的同学，多数是为哲学家的名头所迷惑。那是多么神秘、神圣的字眼啊，学问、思辨、道德操守，几乎所有人类的优点他们都具有。如果说人类是“会思想的芦苇”，那么哲学家就是芦苇中的精，那种多年未遭收割的铁杆芦苇。哲学家说得还会错吗？他们倡导诚信多年，自己一定是不说假话的。他今天问我闻到苹果香味了没有，一定是想测测我的嗅觉敏感度，或者就因为我嗅觉灵敏而被划在聪明一列而加以重点培养也说不定。那我决不能落后于人。

就好比那些年，上头说，我们的形势一片大好，粮食多得吃不完，钢产量要超英赶美啦，下边立刻附和说形势大好啊，超英赶美啦！上头总是对的。

说谎？说谎是不被定罪的。说谎总比承认反应迟钝要好。说“闻到了”的同学，即使要冒着机会主义的危险，也不肯在时代潮流中被列为抓不住机遇那一等。他们业已富起来的父辈，走的正是这样一条路，虽偶有闪失，但几乎总在时代的前沿；况且即使闪失的时候，也没有被上头认真追究过。

三个学生为何默不作声?他们还是认真读了几本书的。书上告诉他们，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“没有调查就没有发言权”，“知之为知之，不知为不知”，“要做个诚实的孩子”，说谎虽然有时候能得一时的快意，而留下的，是尴尬和永久的悔。苹果的香味，我确实没闻到，暂且以沉默来应对吧，纵使有冒犯了哲学家之虞，也总比突破了做人的底线要心安些。待哲学家拿着苹果转了转，对诚实二字看得最为

珍贵的一个学生便说“没闻到”；一个胆子大一些的，便动手摸了摸那个苹果，问“这是什么苹果”？当然，苹果的香味，他仍是没闻到的。而末了那个，对哲学家的权威还是要信奉一些，对哲学家的面子还是要重视一些，便只好“牺牲自己”了，说“我感冒了”。不要驳斥领导，也不要明目张胆地阿谀；即使你不同意领导的意见，也不要直白地说出来„„他的爸爸，就是靠着这一套本领，一路升到了副总呢！

这个故事还有下文。那天的后来，也就是大家知道那是一个蜡做的苹果之后，哲学家在鉴定书上写道：说“闻到了”的同学今后可任职政府部门，经商亦可；说“没闻到”的同学，建议去搞自然科学的研究工作，做一辈子教书先生也是不错的选择；动手摸苹果那个，栋梁之才也，堪为团队领袖；说“我感冒了”的同学，将来是相当好的幕僚。

臆断，可乎？

□杜雪松

作者简介：大连育明高中高级教师，高三备课组长。多年担任班主任及高三把关教师，拥有丰富的教学经验，执教实验班成绩优异，多次被评为优秀教师。曾有30余名学生考入清华、北大等名校。所授课多次获优质课省市一等奖。教育教学方面刻苦钻研，尤其在高考作文、诗词方面独有心得。

毛泽东曾说，想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。那么，辨别一个苹果，需得亲自摸一摸，闻一闻才行。否则，仅凭一望而臆断，殊为不可。

不由得想起苏子瞻以身犯险，孤舟夜泊绝壁之下，于波涛动荡之中，方探得石钟山得名缘由，由此发出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的感慨。是的，世间万物，人间情理，林林总总，纷纷扰扰，能不躬行而得其真者，能有几多？所以，唯心臆断其尤不可，思欲得之，只在躬行而已。

那学生的错误，在于一望而想当然耳。可称为有宋变法第一人的王荆公又该如何？想那王介甫，几欲以一人之力行前无古人的大法变革，改变冗兵冗官、积贫积弱的大宋帝国。他确是一个如孟子所说“自反而缩，虽千万人，吾往矣”的无畏勇者，但不顾南橘北枳的现实，挟雷霆之威行变法之事，最终却落得变法者都被打入佞臣之列，仅以身免的悲惨结局。究其缘由，又何尝不是臆断所造成的呢？

所以无论从茹毛饮血筑巢而居的原初到刀耕火种以启山林的先民，从粗野荒蛮的封建暴政到滴滴见血的资本剥削，历经千难万险，人类文明的曙光终于出现在地平线之上。是思索，是追寻，更是一次次的勇敢地迈出实践的脚步，人类文明才得以传衍。如今，中国人更是以无畏的气概践行着前无古人的伟大事业。由此观之，不管为学也好，治享也罢，不怕苦累，不怕麻烦，亲身而行，才能真有所获。若说为学，苏子瞻和王介甫的“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的笔墨官司是一例明证。若不是身到黄州亲眼所见，苏大学士怎会改变自己“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”的想法。若说治事，从阿里巴巴到淘宝的成功，创造了互联网经济奇迹的马云完全可以证明。人们把他描绘成一个横行于互联网的“大侠”，说他是一个有着天马行空般的想法的人。但是这一切怎么离得开他带领自己的团队的一番拼杀。而当看到“失去了联想，世界会怎样？”这句联想公司的宣传语，我们也可以这样问：没有了实践，联想又能怎样？在人类科学进步的过程中，这种躬行的精神则更是必不可少。

是的，我们都是行路者。在我们前行的路上，或许梦见花雨缤纷，或许望到荆棘如山，但你不把脚踏在坚实的地面上，则可能永远都不能找到真正的道路。“道虽学不行不至，事虽小不为不成。”姑且让我们这些在路上的人，以荀子的这句话自勉。记住：人生之路，不可臆断，确要躬行！

不要埋葬自己的嗅觉

□车培晶

作者简介：中国作家协会会员，大连市作家协会副主席。出版有《9号萤火虫》、《爷爷铁床下的密室》等长篇小说，曾获全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、中宣部“五个一工程”奖等。现在大连电视台工作。

记得在地理杂志节目里看到一种小鱼，叫印鱼，它们喜欢吸在大鲨鱼或巨鲸的身上，跟

着庞然大物四处游弋，基本上用不着开启自己的嗅觉，便可以好好地吃，好好地活一辈子。人类中，也同样游弋着类似这种不需要什么嗅觉就可以活着的群体，而且群体庞大。不是吗？因为人类总是在有意无意间抹杀自己敏锐的嗅觉。随着人类的文明进程，人类的嗅觉本应历练得越加发达，而我们常常不是这样，更多的人愿意视自己渺小，将自己的思想完全靠在所谓伟大人物的肩膀上，就像印鱼依附于巨鲨巨鲸，优哉游哉，不费力气便可获得所需。

也有一部分人，他们为了生计和其他的意图，包括一时的虚荣，愿意不择手段地诋毁自己的意志，践踏自己的灵魂，他们在判断不出真理与谬误的时刻，总善于先讲自己隐身，察言观色，以便于变被动为主动。

亏得还剩下一部分人，他们能够坚信自己的脑袋，或者说嗅觉。然而，他们在伟大人物面前还是略略少了点敢于起身与伟大人物比肩的勇气。

如此，人类社会中所谓的伟大人物就少之又少了。少不可怕，可怕的是人类普遍缺失自己富于个性的判断，并敢于考证，敢于有理有据地大声喊出来。

盲目崇拜，盲目听信，让自己随惯性运行，是社会文明进程之软肋。

狡黠圆滑，明哲保身，藏于灵活的幕幔之后，是人类进化的悲哀，更是最大羁绊。唯有坚信自己，力挺自己，保持独立的见解，独立的人格与思想，就像保持敏感的嗅觉一样，这才是人类社会的磐石。

造物主分给了我们每一个人一份有用有意义的嗅觉，不要埋葬这件宝物，不要辜负了造物主的一片苦心。不论在任何权威，任何伟大人物跟前，我们都应当启动自己的嗅觉，打出自己的标志和独到结论。唯有如此，人类社会才能够朝着更加理性更加明智的状态前行。

“摸一摸”最好

□侯德云

作者简介：1966年4月出生。中国作家协会会员，大连市作家协会副主席。出版小说、散文随笔等各种文集9部。作品多次被各种选刊转载并获奖。现谋职于瓦房店市文联。我笑了。笑了一会儿，又不笑了。

笑，是由于小时候，七八岁到十几岁，我经常到一个小镇的供销社里，到卖苹果的摊位旁，闻苹果的气味，多么好闻的气味。那气味扑鼻而来，噢不，是墙一样的，倒下来，把我的嗅觉和渴望，—股脑压在地上。

那时候，我的鼻子很灵敏。我能清晰地分辨出各种苹果的气味。国光的气味，红玉的气味，红元帅的气味，黄元帅的气味„„

话题扯远了，收回来，收到课堂上，收到老师手中的苹果上，收到那只苹果的“香味”上。不笑，也是有理由的。老师的话，是一个陷阱啊。面对陷阱，我怎么笑得出来。

“这是我刚从树上摘来的，你们闻到苹果香味了么？”课堂上，老师就是权威，他把答案亮出来了，却还向学生索要答案。等于说“这个东西很好，你们说好不好？”很自然的，崇拜权威的，以权威马首是瞻的，会说，“问到了”。

事实却不是这样。那不是“刚从树上摘来的”苹果，是蜡做的，怎么会有气味？别说“香味”，连臭味也没有。

我相信那些学生的嗅觉。我相信他们像我一样，或者，他们中的大多数，像我一样灵敏。

“三个学生默不做声”。不做声，是要想一想。当理论和实际脱节的时候，想一想是对的。默不作声，也是对的。这一刻的不做声，并不意味着，永远沉默。

“一个学生没闻到。”可能是真的。土话，“瞎鼻子”嘛。也可能是谎言。用自己的谎言，来对付老师的谎言。

“一个摸了摸，问这是什么？”真聪明。我觉得他已经知道了，知道老师在说谎。他想弄清楚谎言的质地。他答非所问，却藏着怀疑的锋芒。答非所问也是回答。他没有违背权威的指令。顶多，是显得有点“糊涂”。难得的“糊涂”。

“另一个说我感冒了。”真的么？感冒了，鼻子不通气，什么气味也闻不到。可能是真的。但他完全可以说“闻到了”嘛。他不说。他不愿意盲从权威。或者，他在说谎。他闻不到香味，也不想跟权威作对，两难了。只好选择逃避。

我不想评价那些“闻到了”的好学生。他们的表现太“好”了，好到不敢寄予厚望。我也不想指责说谎者和逃避者。既不随波逐流，又想明哲保身，也是一种活法。我只想赞美沉默者。沉默也是一种表态，也是一种声音。聆听沉默，需要很高的智慧。那位老师，你听到了么？

但我更想赞美的，是那个“摸一摸”的学生。只有他，最具备颠覆权威的可能性。在黑暗中，他是人类的灯光。

苹果与人生

□于立极

作者简介：中国作家协会会员，辽宁作家协会签约作家。获得冰心奖、中国人口文化奖、团中央“五个一工程”奖、辽宁省“五个一工程”奖、辽宁文学奖青年作家奖等，入选国家新闻出版署首届“三个一百”原创图书工程和中国作协重点扶持作品。多篇作品被译成外文。看到这个题目，也许你会问：苹果怎能和人生联系在一起？让我们再来看这个故事，面对教授的假苹果，多数学生是盲从的，只有三个人说了真话。而面对这个世界，盲从的人必然随波逐流，聪明的人才能看清事物本质，找到一份朗朗乾坤中的真实人生。难道不是吗？

一个蜡做的苹果，因为哲学家说刚从树上摘来的，于是大家就说闻到了香味，甚至没闻到的也说闻到了。如果仅仅局限在这个蜡苹果上，确实无关紧要；但如果是对一个重大事情的判定上，或是对人生之路的一次抉择上，那该是一件多么可怕的事？盲从会毁了你的一生！大家都知道，这个世界充满了真善美与假恶丑。我们成长的一个重要标志，就是能把它们正确区分开来，这对我们的人生来说意义非凡。因为假恶丑常乔装打扮，混迹于真善美中，甚至登堂入室自我标榜，却把真正的真善美踩于脚下，玩弄于股掌之间。不是吗？那些残害生灵的三聚氰胺奶制造者，那些瞬间垮塌的豆腐渣工程，那些祸国殃民的腐败分子们，当初哪一个不是冠冕堂皇，把自己装扮成守法的模范、正义的化身？！

也许有人要说：“难得糊涂！”不错，这是郑板桥的一句名言，讲的是面对名利超凡脱俗，面对大局舍弃细节，并不等于面对真实盲从虚伪、面对善良盲从凶恶，面对美好盲从丑陋！假如学生们在考试作弊中得逞而洋洋自得，在公交车上看见老人故作视而不见，在街上遇见不平之事唯恐避之不及，我们民族的希望在哪里？中华民族全面复兴的辉煌一天又在哪里？

面对蜡苹果，说自己感冒的学生是诚实的，闻后说什么味也没闻到的学生是值得首肯的。而那个伸手摸摸的学生是难能可贵的，因为他勇于实践，最终得出了自己的结论：“这是什么？”

人生犹如苹果，也有开花、成长、结果的过程。聪明的人，总是善于体察，生长过程当中的每一个细节，找到一个最合理的苹果养成之路，该捉虫的时候捉虫，该喷药的时候喷药，这样才能收获一个丰硕的金秋！

那么，聪明的你面对人生这个苹果，会怎样想，又会怎样做呢？

苹果告诉我们的„„

□牧城驿

作者简介：70岁，系辽宁省作协、大连市作协会员。业余写作多年，有中短篇小说、散文、随笔等作品百万余字散见于全国多种报刊，亦得过各类奖项。

340多年前，英国最伟大的科学家牛顿坐在花园里一棵苹果树下时，像千百年来每年秋天都会发生的那样，一个已经熟透了的苹果从树上掉了下来„„后来，人们把这个苹果的偶然落地，视作人类思想史的转折点。因为这个苹果让那个坐在树下的年轻人开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因，才使得苹果垂直

下坠，而不是飞上天去，或者横向飘开？

牛顿的困惑在今天的人们看来，已经不再是个问题。然而，苹果带来的思考却远远没有结束。哲学家手里的蜡制苹果，再次验证了340年前砸中牛顿的那个苹果所盛载的命题：为什么千百年来，成千上万个苹果都从树上掉下来，却没有一个人提出与牛顿一样的问题？为什么哲学家用“闻到香味”的假定论去诱导，多数的同学便跟着说“苹果是香的”？在见怪不惊、人云亦云的年代，我们需要牛顿的精神，需要学会用自己的眼睛看，自己的鼻子闻，自己的耳朵听，自己的头脑判断。而只有画出问号，并顺着这个问号探索下去，真相才会浮出水面。

“文革”期间，一句“读书无用论”，让多少莘莘学子撕碎书本，扔掉书包，揪住老师，在他们的脖子上挂上“臭老九”的牌子，整天敲锣打鼓地游街示众。如同一场集体大发烧，年轻人将自己的无知与无畏如一面旗帜那样高高升起，不以为羞耻，反以为荣。只因为大家都这样做，我为什么不这样做？但偏偏就有少数人，于全民的狂热中窥视到危机的存在，知道千百年来读书充实的不仅仅是自己的大脑，更是人生的价值和民族的未来。他们躲在僻静的角落，冒着“走白专道路”的骂名，如饥似渴地学习，数学、语文、物理、化学„„1978年恢复高考时，这些人欣喜若狂，自信地走进了考场。他们的坚持为自己赢得了未来。这些人中，有后来的国家财政部副部长，有知名学者，有企业家，有作家，有演艺界名人，其中最广为人知的是张艺谋、王小波、陈小奇„„

事实上，面对哲学家手里的蜡制苹果，不同同学的不同表现代表了人们面对真相、真理时的反应。这其中有人云亦云者，有随声附和者，也有装聋作哑者，还有视而不见、顾左右而言他，甚至假借托辞者。但是，总有认真者坦诚者敢于站出来，大声地告诉皇帝“你没穿衣服”！那惟一的声明“没闻到香味”的同学，正是掌握真理的人。因为他知道，每一个苹果都是独一无二的，只有坚守内心，勇敢地探求真理，才能够获知真相，笑到最后。

第五篇：2011仿用句式(仿写)的解题技巧

预习作业：

1.【2010浙江卷²6】余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

（1）尘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）舒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案示例一：（1）看似不起眼的小小的尘埃，在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。（2）舍弃不该占有的东西，给予自己应有的奉献，你的内心就会得到像甘泉滋润般的舒畅。

答案示例二：（1）尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。

（2）舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

【评析】“尘”与“舒”两个会意字，拆拼比较简单，关键在于拆拼后的描述。描述尽量用拟人和比喻等修辞，说出自己内心的感受。

2.汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。

国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家园。

休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 此题将分析汉字和仿写句子结合在一起进行考查，非常有创意。解答此题，一要认真分析汉字的各部分，充分展开联想，理解汉字各部分所代表的意义；二要分析汉字各部分意义和汉字本身含义的关系，要在仿句中充分体现出来。

【答案】 示例：掰：两边手，要分开，双手一分就此掰。

苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。

明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。

3.结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。

例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。

悟——做思考的我，才能形成我的思想。

________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【答案】 示例：选——被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。

舒——舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界。

值——人生要有“价值”，首先要求人要正直。起——欲要崛“起”，就必须走自己的路。

4.【2006浙江卷²22】标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（3分）

答：

[解析]这道题答题要点是：①用某一标点符号（省略号除外）做本体，②用生活中某一事物做喻体，③阐发某种生活道理。可以引发人们联想的标点符号很多，如：句号、感叹号、省略号、问号等。[参考答案示例] 参考例句：感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。

问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。

仿 用 句 式

一、考点解析：

所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿句在高考中连续考查(98—10)。

同时，它又是难度较大的题。这类题能有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力。

所要仿写出的句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容和句式特点。

点 击 高 考

•（2010年全国卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

•谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；

•谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；

•谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。

解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。•分析示例，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可.示例：

1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。

2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。）

仿写原则：

•总体原则：¡°形似且神似¡±¡°形神兼备¡±

•【话题一致】

•包括陈述对象一致和中心主旨一致。

•【结构一致】

•句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括

•句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。

•【修辞一致】

•仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格。

•【格调一致】

•感情一致，风格一致，色彩一致。

•①真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？

②爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？

③猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的发明？

④感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？

⑤希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？

⑥梦想是人生的彩画，描绘了多少美好的明天？

⑦信念是人生的翅膀，飞越了多少艰险的畏途？

⑧记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？

解析：这道题考句式，考修辞，考对事理的认识，设题平易朴实而又能激活思维，给予考生最大限度的构思时空，便于考生思维个性发挥。可以写出不少“上乘之作”。

以上均是从正面立意，从不同的方面给人一种积极向上的激励和启迪，让人感受到人生的美丽和生活的丰富多彩，给人一种醍醐灌顶的智慧享受。可以从反面仿写：

• ①贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？ ②彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光？

⑧粗心是性格的盲点，错过了多少成功的机遇？

这些从反面仿写的“名言警句”给人一种“振聋发聩”的警觉，反映出智慧和人生阅历的积累，让人大有“佩韦自缓”“佩弦自急”之感。

（一）续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

•（2010年四川）20．仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分）

•树是水土的卫士，让它绿化大地山川。

•解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。

•答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。

•（２０１０安徽）20．某校开展“名著导读²我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)• 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。

•乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 ⑴。

• 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 ⑵。

•解析：解答本题一要紧扣喜欢的理由，二是仿句。

理由能够自圆其说，语句仿写规范无误即可。

•示例：（１）启迪我们的智慧，提升我们的境界。

（２）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。

•（宝鸡市2010年高三教学质量检测）17．请补出下面一则朗诵词的空缺部分。（6分）

自信是人生航船的灯塔，指引前进的方向，照亮前进的路程；

自信是。

一个人没有自信，就像一只鸟儿没有了翅膀；一个人没有自信。

雨果曾经说过：“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

没错，也说过：“。”

“每一棵草都有一朵花”，他我们敞开心扉，畅谈自信，满怀自信，•迎接未来的挑战。

•解析：前四空比喻要恰当连贯，后两空名人、名言要正确。

•示例：人生大厦的基石，奠定坚实的基础，撑起事业的巨峰。

• 就像一朵花儿缺少了阳光

•爱默生 自信，是成功的第一秘诀。（或：毛泽东 自信人生二百年，会水击三千里）例,要求：1）跟加线的句子句式相同，组成排比句。2）符合上下文的特定语境。（6分）

作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道，①，②，③，它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊！

【参考答案】

它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道，它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海，它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江，它会送你去观看长江那一泻千里的急流。

（三）命题式（另写式）

（2010年山东卷）17.请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）

• 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

•【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。

（2010年全国卷Ⅱ）20．仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)•成熟是一种临危不乱的从容；

•成熟是一种宠辱不惊的淡定；

•成熟是一种卓尔不群的大气。

•解析：要内容贴切，形成排比，句式相同。

•答案: •

1、博大是海纳百川的大度；

• 博大是壁立千仞的胆魄；

• 博大是汪洋浩博的豪放。

2、博大是学富五车的丰厚；

• 博大是胸怀坦荡的宽广；

• 博大是大气磅礴的雄伟。

（10年陕西卷）17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）

•种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；

•雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；

•钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。

•解析：题干要求“句式与示例相同”，示例的句式是假设关系的复句。

•再看示例的主语分别属于植物、动物、人造珠宝类，仿句主语也最好是这三类事物。

•星星假如害怕黑夜，那它永远不能闪烁；蝴蝶假如害怕破茧，那它永远不能成蝶；凤凰假如害怕涅磐，那它永远不能更生；

•玫瑰如果害怕采摘,那它永远不能吐露芬芳;骏马如果害怕牺牲,那它永远不能驰骋疆场;宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。

（四）开放式

不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。

例：以自然界任意物象（如落叶,飞鸟等）为表叙对象,另写一段歌词.(注意字数,句式和压韵)蜗 牛

我要一步一步向上爬

等待阳光静静看着我的脸

小小的天有大大的梦想

重重的壳挂着轻轻的仰望

飞鸟

我要一点一点往前飞

等待清风轻轻吹过我的脸

小小的心有大大的愿望

小小的翅膀承载大大的重量

蝴 蝶

我要一天一天向前飞

感谢彩翅轻轻裹着我的肩

热热的光有满满的希望

薄薄的翼载着重重的力量

五、对联式（2010年重庆卷）

•20．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。

•千里为重：

•广大为庆：

•【参考答案】：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢

•千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。

•千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。

•千里为重，坚韧红岩精神存。广大为庆，献身歌乐品质在。•千里为重，两江碧水热情慷慨。广大为庆，四围青山执着稳健。

补 充

禁烟大臣林则徐在任两广总督时，为自己写下了一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”短短十六个字，反映了林则徐高风亮节的品德和胸怀阔大的精神。

四次落考的清代文学家蒲松龄为了鞭策自己，在压书用的铜条上刻了一副对联：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”用比喻形式，说明了一个人只要坚持不懈又方向对头，理想总是可以实现。他深入民间进行采访，写出了著名作品《聊斋志异》。

曹雪芹在《红楼梦》第五回写了一副对联，后人分析就是他的自勉联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”曹公深知在人事关系极为复杂的社会里，一个人只有重人缘，办事才能左右逢源，否则就会吃苦头。

• 《儒林外史》作者吴敬梓，为改正青年时豪放不羁、挥金如土的毛病，写道：“读书好，耕田好，学好更好；创业难，守业难，知难不难。”

苏东坡自幼在父亲苏洵的指引下，博览群书，知识越来越丰富。为了成为有用之才，他写了一副自勉联。这副对联是：

发愤识遍天下字 立志读尽人间书

•结束语

•有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

有勤，(才有了祖逖“闻鸡起舞”的典故)，也才有了“不廓中原，决不返渡！”的豪言壮语。

有勤，(才有了王羲之“洗笔成墨池”的传闻)，也才有了兰亭序的狂草真书。

¡°开门见山，话题点穿¡±

――排比点题，铺排文气

解题四忌：

•一忌话题脱离

•二忌结构不一

•三忌修辞不符

•四忌色调不合

•主题突出

•简明 •得体

•有文采

如:这一季有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝你拥有一个灿烂的新年！

•有创意

如:别说我无情无义，好歹我也传了一条一角钱巨款的短信，不惜浪费电池的电力，并且顶着被电磁辐射的危险，这样不考虑后果，就是要给你拜个年！新年快乐!

知识补充

• 我国每个节日都是一道独特的风景线，请用一句话表现它们的特点。

1、清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

清明节：古墓花影白杨树，尽是生死离别处。

重阳节简介：农历九月九日，为传统的重阳节。日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

•[例]重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。

•秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享。

•步步登高开视野，年年重九胜春光。

•天高气爽，人寿花香。彩云追月，桂花飘香。

•中秋节:暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘

中秋节:星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌

中秋节:何处关山家万里，夜来枨触客愁多

中秋节:明月高挂天正中.团团圆圆把今朝

• 远思两乡断，清光千里同!• 露从今夜白，月是故乡明。今夜月正圆，正是思乡时。

•十五月，圆又圆，打制的月饼甜又甜，嫦娥仙女来做馅，玉兔宝宝忙做皮，月洒银辉做封面，星光点点做提绳。

•端午节:鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来

端午节:节分端午自谁言，万古传闻为屈原

端午节:五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰

端午节:鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬

•万水千山“粽”是情，屈原说声谢谢您，端午齐齐看龙舟，亲情维系无远近

端午到，挂香包，吃粽子，家家户户真热闹！艾蒿高高门前舞，驱邪气，•防五毒，高高兴兴过端午。

植树节：一分山地万回栽,笑有年年捷报来!归鸟犹栖荒野里,敢期绿树荫阳台? 植树节：植树造林，千秋万代。

五四青年节：我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦；我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川.五四青年节：因为那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫；因为那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬

五四青年节：用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪；用勤劳与智慧去开创美好航程

五四青年节：在构建和谐韶冶的征途上，我们快马加鞭，无私奉献，让人生的价值在岗位上升华

五四青年节：我们用热情去驱逐阴翳，我们用双手去开创未来，沐浴着新世纪的阳光雨露，奔驰在建设小康社会的大道上