教师的诗歌

第一篇：教师的诗歌

《老师，您好》

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

《教师礼赞》

你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

《老师，辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

第二篇：教师诗歌

这就是我们的称呼

1、说起我们的岗位呀，是多么的普通，又是何等的不，寻，常——

2、这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展，翅，翱，翔，3、曾有多少勇敢的船队，从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪，齐刷刷地竖起了远征的桅樯！4这里不是钻机隆隆的矿山，但却储存着，祖国最珍贵的宝藏，在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉，在精密的机床上闪，光！

5、这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千万朵迎春花，竞 相 绽 放，曾有多少破土的新苗，在这里化作了金稻、青稞、红高粱！

7、这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛 在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了，顶天立地的栋梁！

1、谈起我们的职业，是那么平凡，又是何等的高尚———

2、我们不是水手长，却带领孩子们，征服了多少惊 涛 骇 浪；

3、我们不是设计师，却架设了多少，通往真理的桥 梁；

4、我们不是炉前工，却冶炼了多少，优质的钢锭；

5、我们不是医学家，却抚平了多少孩子，心灵深处的创伤！

6、我们不是太阳，却能温暖所有孩子的心

7、我们不是灯塔，却照亮了孩子人生的路

1、我们的事业，并不显赫一时，2、但却珍藏着亿万人 深情的希望；

3、我们的青春，虽不能永远存在，4、但却在未来的岁月中，加倍地延长！

5、多少个黎明，牵着朝霞做伴；

6、多少个黄昏，踏着晚霞回还。

7、我们用心血、汗水、皱纹和白发

合、为祖国换来 满园的春色 遍野的花香……

1、在新的一年到来之际，我们送给在座的每一位教师七份真挚的祝愿： 送一份快乐让您康健

2、送一份祝福让您如愿

3、送一份梦想让您实现

4、送一份美丽让您欢笑

5、送一份开心让您不老

6、送一份真情不要回报

7、送一份好运让您天天伴

第三篇：教师诗歌摘录

谢谢您，老师

您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。您教给我们“己所不欲，勿施于人”。您教给我们知识，教我们学做人。老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。我要说声“谢谢您!”

我们要说声：“谢谢您，老师!” 当早霜将您的黑发打白 您用它染浓了黑板 当课业多的让您挥汗如雨 您用它灌溉了幼苗 无情的板擦

擦去了您年轻的容颜 雪白的粉笔 勾勒了您的皱纹 辛苦的老师

感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们 辛苦的老师 感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献 辛苦的老师 感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正 天使感恩上帝 因为上帝赐予它纯洁的心灵 我们感恩老师

因为老师交给我们理想大门的钥匙 感恩，我们的老师 感恩您为我们所作的一切 感恩我们的老师

风里雨里

当风化成了屏帷，当雨化成了白雪，屏帷和白雪，化成了黑板和粉笔 当黑板化成了教导，当粉笔化成了知识，教导和知识，也就化成了你。你站在花丛里，花丛站在风雨里，风里雨里，有你的甘霖与霹雳。花开了又开，你始终站在风里，风里雨里没，花丛变成了森林。风揉成了坚持，雨碎成了无悔，坚持与无悔，又和你进入新的一年里。又一年的风，又一年的雨，风里雨里，我又看见了你。

感谢，一路有你

一块黑板 三尺讲台

是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁壮成长 一支支粉笔 在您的手里 变幻成黑板上的字 变成了我们头脑里的知识 您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手 却给我们奠定了最坚实的基础 您用智慧与汗水

给我们构筑起了梦想的天堂 您用渊博的知识

传承着人类的文明与希望！老师，您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让 老师，您那高尚的人格 让我们感受到成长的力量！感谢您，老师！有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向 感谢您，老师！有您的细心呵护，我们一定能健康快乐地成长！敬爱的老师，在这个教师节里，我们祝福你们身体健康，节日快乐！

辛勤的园丁

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

默默的蜡烛

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

第四篇：教师诗歌

一

一寸一寸的粉笔

染白你的头发

腾然而起点燃成烛

照亮别人

让一个一个象形文字

成为你走过的脚印

攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩

送一批批学子上路

闪闪的星星

放射着绚丽璀璨

用尽最后一点余热

这就是老师的一生

人类灵魂的工程师啊！二

教师,你好

你是辛勤的园丁

用知识做露珠

培育祖国花儿

你是无私的蜡烛

倾尽毕生精力

燃烧自己照亮别人

你说

桃李满天下

是你一生的夙愿

三尺讲台上的英姿飒爽

是你永远的眷恋

黑板上飞舞的是你的汗水

笔触尖流淌的

是你的期盼

你用母亲般慈爱的双手

抚慰万万心灵

撑起千千梦想

实现个个希望

老师,老师

你用爱心和执着

坚守着人民教师这光荣的事业

你用崇高的职业道德和操守 履行着人民教师的神圣职责

三

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵.。四

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

五

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

六

无题

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

七

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李； 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰；

金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。

八

有一种东西

有一种东西叫神圣

是天边拂晓时启明的星辰

默默地 照着先来的后来的一起走向梦里无数次闪现的光明

有一种东西叫永恒

是海边守望潮归的岩石

在风雨里将生命逐渐耗尽

成为无数朝圣者膜拜的图腾

有一种东西叫真诚

是毫无修饰洁白的云

用自己的疲惫背负太多

想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神

有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者

还可以叫作别的赞美 因为她太美丽

是的 有的人用自己写着一首伟大的诗

就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望 九

天净沙六首

1． 源远流长图

欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

2． 老师匡焕学

德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

3． 王本成

敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

4． 回澜阁 为国为家为民，风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

5． 管仲图

为人堂堂正正，做事磊落光明。

汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

6． 逸仙图

胸怀万里世界，放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。十

师魂颂

你

像悄然绽放的百合花 远离喧嚣的尘世

默默地生长于清冷的一隅 褪尽一切华丽的色彩 只留下一种纯洁的白 你从不争奇斗艳，尽显妩媚 只为固守

那份独特的恬静和淡雅的醇香 你

像晶莹剔透的雨露

无声地降临在那片贫瘠的土地上 直渗入一棵棵幼苗的根部 滋润着一个个干涸的心田 你输送不懈，呵护不断 只为能催促它 茁壮成长，早日开花和结果 你

像光彩夺目的太阳

热情地播撒着每一缕阳光 驱散着人间一切黑暗与愚昧 迎来了令人向往的光明和希望 于是，生活有了你而更充实 人生有了你而更精彩 你

像正在燃烧的蜡烛 燃烧着自己 照亮了别人

即时

化为最后的一点灰烬 也义不容辞，无怨无悔 在你的心里

为人类鞠躬尽瘁，死而后已 是永恒的理想与信念 ……

这就是你

伟大的人民教师 肩负着振兴民族希望 塑造人类灵魂的工程师 情愿寂寞，甘当人梯 默默奉献，不求索取 便是你

师魂的所有精髓和全部内涵 十一

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚

现在的我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅； 让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一名，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今，发扬传统，在务实中前进； 与时俱进，在创新中发展。多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿？ 只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。青春不悔，生命无憾！

总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗； 用真情，不腐、不烂、不酸； 似真金，不熔、不化、不软； 做真人，不疯、不癫、不懒。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。做为一名教师，我一定做到： 不浮、不虚、不假，用真诚； 不媚、不谀、不谄，讲真言； 不炫、不妄、不夸，有真学； 不骄、不躁、不馁，是真干。为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！十二

教师节诗歌

——写给自己的歌

你是谁,为了谁

是谁,踏着晨光来到校园, 身影在日落的余辉中渐远.是谁,胸中构筑出xxxx的美好前景, 奔波忙碌中把蓝图实现.为了谁,你日夜操劳不知疲倦, 为了谁,你把精力都倾注在校园.xxxx的日益变化, 让我们不得不慨叹:巾帼远胜须眉男!是谁,让校园的文明重现.是谁,让努力求知的学风在校园上演, 是谁,让校容校貌焕然一新, 是谁,把校园设计和管理的秩序井然.为了谁，你们遭受家长的辱骂也曾流泪, 为了谁，你们为提高教育质量工作到天黑, 为了谁，美好的假日仍在校园忙碌,每天都是一身疲惫, 群策群力,团结的领导班子使xxxx奋勇前进.是谁,在第一缕晨曦中走出家门,在晨光中让校园书声朗朗, 是谁, 顾不上身体的劳累,总是精神饱满到走进课堂, 是谁,在满天星斗中结束一天的工作,而第二天仍英姿飒爽 是谁,关注孩子们的身心和健康,使他们快乐地成长.为了谁,你顾不上自己的孩子,把所有的爱都带进了校园, 为了谁,耕耘的三尺讲台是你永远的眷恋.为了谁,你用慈爱的双手撑起千千梦想,实现个个希望.为了谁,桃李满天下是你一生的夙愿, 是谁,为了教育事业披肝沥胆

是谁, 与时俱进，在创新中发展

是谁, 滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记 是谁, 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。这是xxxx的人师们 我们用爱心和执著, 坚守着人民教师这光荣的事业 履行着人民教师的神圣职责 用渊博和浩瀚的知识 哺育一代又一代栋梁

只希望在辛勤工作之后，能够多一点欣慰，少一些遗憾。这样,我们才会感到 青春不悔，生命无憾！

十三 我是

一个站在路边默默看守的记忆 愿以一棵树的榜样

从来了又去的学生心里走过 我的心情始终是一支粉笔

教师的日子总是算尽茶米油盐

一身清淡就为了煮透一步步上升的成绩 然后看着黑板挥尽粉尘 以一道试题为中心 想着未来开花的季节

一声老师不管是否真心 我依然伟大

伟大得只有贫穷才能看清的心跳 一声老师不管是否真实 我依然是我的灵魂 就如一张白纸

不管是名作还是废纸 我都死定我在上边写过

来年

再拿我的生命下注

滴落一地昨夜书声里点燃的清晨 那叫希望......

第五篇：有关教师诗歌

秦和令公绿野堂种花 唐代诗人—白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。