林清玄白雪少年摘抄赏析

第一篇：林清玄白雪少年摘抄赏析

林清玄《白雪少年》摘抄、赏析和感悟

摘抄：“那些岁月虽然在我的流年中消逝，但借着非常非常小的事物，往往一勾就是一大片，仿佛是草原里的小红花，先是看到了那朵红花，然后就发现了一整片大草原，红花可能凋落，而草原却成为一个大背景，我们就在那背景里成长起来。” 赏析和感悟：那朵红花，不仅可以是“白雪公主泡泡糖”，也可能是小贩悠长的“镯子呀，亮晶晶的镯子”的叫卖声，也可能是一阵悠长的不期然邂逅的笛声，也可能是偶然间路过冰糕车时看到的儿时的“娃娃头雪糕”。他们是时光穿梭机的神奇启动钥匙，总能让人在恍惚间穿越回到过去，穿越回到童年。只是一张整整齐齐、毫无毁损的泡泡糖包装纸，就饱藏了一段快乐的记忆，使人回到白雪般无暇的少年岁月。纵使这些来自童年的信物，会消失，会堙没，会化作风尘而去。但那被勾起的回忆，一直都在，烙印在心中，使我们在生命走完的那一刻，流下一滴至真至纯的热泪......摘抄：长大以后，再也没有在店里看过“白雪公主泡泡糖”，都是细致而包装精美的一片一片的“口香糖”；每一片都能嚼成形，每一片都能吹出气泡，反而没有像幼年一样能体会到买泡泡糖靠运气的心情。

赏析和感悟：小小的淘气的孩子，几次三番地“大闹天宫”，只是为了从母亲手中拿到几枚亮晶晶的硬币，拿到后，便停止吵闹，从地上一跃而起，小手紧握着硬币，仰着挂着泪花的笑脸，急匆匆的跑出家门，来到摆满糖果的柜台前，双眼挑剔地检阅着成堆的糖果---嗯，这一块，包装纸皱了，那一块形状不够规整......终于找到一块漂亮而又顺眼的泡泡糖，大方的排出还没捂热的硬币，兴高采烈的回家去了......糖还没到嘴里，就已垂涎三尺。这样的心情，这样的过程，长大后的“我”再没有了。

摘抄：有时候我不免后悔童年留下的资料太少，常想：“早知道，我不会把所有的笔记薄都卖给收破烂的老人。”可是如果早知道，我就不是纯净如白雪的少年，而是一个多虑的少年了。

赏析和感悟：这段话几乎道出了所有人的心声。在一个时期做一个事情应该做的事情。少年就该无忧无虑，健康成长，正如我们学校的教育理念，育英的学生，要如那静静挂在枝头的桃子，迎接丰收时节的到来！

第二篇：林清玄美文摘抄赏析

林清玄是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为“当代散文八大家”之一。下面是小编帮大家整理的林清玄美文摘抄赏析，希望大家喜欢。

林清玄散文01：用岁月在莲上写诗

那天路过台南县白河镇，就像暑大里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。

白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竞好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。

我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲困里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。

“夕陽斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲肪，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。

采莲的时间是清晨太陽刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲于外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。

莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰;洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴;苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。

我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。

莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。

小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。

莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友;莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲;却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。

谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳?

我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，部有一套生命的大学问。

我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧!

林清玄散文02：山谷的起点

一位烦恼的妇人来找我，说她正为孩子的功课烦恼。

我说：“孩子的功课应该由孩子自己烦恼才对呀!”

她说：“林先生，你不知道，我的孩子考试考第四十名，可是他们班上只有四十个学生。”

我开玩笑地说：“如果我是你，我一定会很高兴!”

“为什么呢?”

“因为你想想看，从今天开始，你的孩子不会再退步了，他绝对不会落到第四十一名呀!”我说。

妇人听了展颜而笑。

我继续说：“这就好像爬山一样，你的孩子现在是山谷底部的人，惟一的路就是往上走，只要你停止烦恼，鼓励他，陪他一起走，他一定会走出来。”

过了不久，妇人打电话给我，向我道谢，她的孩子果然成绩不断往上爬。

我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。

林清玄散文03：沉香三盏

去年圣诞节，在电视上看到教宗保禄六世在梵蒂冈的子夜弥撒中“奉香”。

那是用一个金钵装着的檀香，正点燃着，传说借着这一盏馨香，可以把于民们祈祷的声音上达于天庭。我看到教宗提着香钵缓缓摇动祈祷，香烟袅袅而上，心里感到一种莫名的感动。突然想起幼年的一件往事，当我知道佛教道教以外，还有天主教基督教时，已是小学二年级的学生。

有一次我问父亲，基督教天主教到底与我们的佛教道教有什么不同呢?父亲漫不经心的说：“他们不拜拜，也不烧香。”这个回答大抵是对的，但后来我发现，“祈祷”在本质上与“拜拜”并无不同，只是一直不知道西方宗教是不是烧香。

当我看到教宗在圣坛上烧香，那种感觉就使我幼年的经验从遥远的记忆长廊中浮现出来。教宗手上的一盏香与插在祖宗神案前的香，在深一层的意义里是相同的，都是从平凡的人世往上提升，一直到我们向往的天庭。

有一回我到印度庙里，发现古老的印度宗教也是焚香的。

为什么焚了香以后，大上的诸神就知道我们的心愿呢?这个传说是从什么时候开始的呢?我不知道。依我推想，在无形中上升的烟，因为我们不知它飞往的所在，只看它在空中散去，成为我们心灵与愿望的寄托。

焚香是最奇怪的，不论何时，只要看到一住香，心灵就有了安定的力量;相信那香不只是一缕烟，而是在遥远的地方，有一个神借着那一缕烟，聆听了我们的声音。

一位朋友从外国回来，送我一束西藏异香，香袋上写满了迁延扭曲的西藏文。由于它来自天寒的北方，辗转那么不易，使我一直舍不得点燃，好像用了以后，它烧尽了，就要损失什么一样。

春天以来，接连下了几十天的雨，人的心如同被雨腌制了，变酸发霉了，每天在屋子里绕来绕去，真是令人气闷。

打开窗，那些春雨的细丝随着微风飘进屋来，屋子里总是有着濡湿的气味，有一天，我心爱的一株麒麟草的盆景，因为连日的阴雨而有了枯萎的面貌，我看着麒麟草，心中突然感到忧愁纷乱起来。

我从柜子里取出那一束西藏异香，在香案上点了一支。那香比一般庙里的香要粗一些，它的烟也是凝聚着的，过了三尺的地方就往四周散去，屋子里猛然间弥漫着一股清香。

香给人的感觉是温馨而干燥的，抗拒着屋内的潮湿。我坐在书桌前，不看书，也不工作，只是静静的冥想，让自己的心思像一支香凝聚在一起，忧郁与纷乱缓缓地淡去了，心慢慢的清醒起来。

我是喜欢雨的，但雨应该是晴天的间奏，而不能是天气的主调;一旦雨成为天气的主调，人的心情也如雨一样，交错着找不到一个重心。然而老是下雨也是无可如何的事，这时就在屋里点一支香吧!

一支香很小，却像大雨的原野里有一座凉亭，为我保有了一块于净的土地——那时是，在江南的雨势里，还有西藏草原的风情。

喝茶常常不是为了解渴，而是为了情趣，尤其是喝功夫茶，一具小小的杯子，不能一口饮尽，而是一点点细品。

所有的茶里我最爱冻顶乌龙。冻顶不像香片那么浮，不像清茶那么涩，不像普洱那么苦，也不像铁观音那么硬;它的味道是拙朴的，它的颜色是金澄的，可以细细地品尝。

有一位朋友知道我爱冻顶，送来了一罐收藏多年的陈年冻顶，罐于上写了“沉香”两个字，沉香的色泽比冻顶要浓，气味却完全改变了。乌龙虽拙，还是有一点甘香，沉香却把甘和香蕴藏起来，只剩下真正的拙，丝毫没有火气，好像是从记忆中涤滤过的;记忆有时是无味的，却千叠万壑的幽深，让人沉潜其中，不知岁月的流转。

中国人说开门七件事“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”，茶是敬陪未座，我觉得如果有“沉香”喝，它就往前蹿升，可以排到前面的位置。

最好的当然是在雨天，屋里点起一炷香，当微雨如星芒在屋外浮动时，泡一壶沉香，看烟香袅袅，而茶香盈胸，那时真可以做到宠辱皆忘的境界。

第三篇：林清玄光阴似箭到日月如梭摘抄赏析

林清玄光阴似箭到日月如梭摘抄赏析

摘抄：小学的时候不知道为什么，所有的小学生写作文、日记、周记，一开始都是“光阴似箭，日月如梭”。

其实，那时候很多人没射过箭，也没有见过织布的梭子。

赏析及感悟：我们现在写作文，倒没有这句“光阴似箭，日月如梭”，但是有时候的确是习惯按照套路去写，所用词句也经常重复。这启发我写作文尽量采用独特的思路，不同的语句，这样才能出奇制胜。

摘抄：到四年级，我们的导师才严格规定：不论是作文、日记、周记都不准用“光阴似箭，日月如梭”，要使用那些平常看得见的东西来形容。一时之间，光阴和日月就变得很热闹了。例如光阴似鱼，日月如鸟。例如光阴似水，日月如云。例如光阴似风，日月如电。

也有说光阴似蝴蝶，翩翩飞去；日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回忆。从此，创造力大开。

赏析及感悟：我们的老师也是如此，经常启发我们采用不同的方法描写同样的事物。各种修辞方法，各种成语句式，如果运用成熟，一定可以为文章增色不少。人的五官可以感受声音，颜色，气味，味道等等，我们也可以用各种方式感知。结合不同的感觉，必然能够描绘出一个立体的世界。

摘抄：一直到四十岁以后，才知道光阴和日月都是快到无法形容和譬喻的。偶尔想起写“光阴似箭，日月如梭”的童年岁月，自己也开心地笑了。光阴似箭，是火箭；日月如梭，是太空梭。光阴还是似箭，箭箭穿心。日月依然如梭，梭梭滴血。

“日历，日历，挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急。”想起小学的一课课文，现在没有日历可撕了，心里才真的是着急。

赏析及感悟：最后这几段就是作者抒发对于时光飞逝的感慨。前面描写小时候作文的文字，其实都是为后面的主题思想做铺垫。珍惜时光的文章诗词自古有很多，我们不仅应该学习写作方法，也应该领悟其中的深刻含义，好好学习，珍惜每一分每一秒。

第四篇：白雪少年散文

同事小娅办公桌上放着一本封面淡雅的书，随手拿起一看书名为《白雪少年》，作者是林清玄。林清玄的作品我读过一些，但这本《白雪少年》却是第一次看见。心里蓦地一惊，一种柔软的情愫被触动了，暗自思索原来真有白雪少年这个词，而十年前我曾在心底偷偷称一个阳光灿烂的男孩子为白雪少年，并为自己发明这样一个清纯明净的词来形容他而暗自得意。那年我十六岁，读高中一年级。

虽然心底做好了充分的准备，可是面对数学49分的成绩，那两个红色的数字仿佛两个毫不犹豫的巴掌，打得我面颊发烫，我又是委屈又是羞愧不由趴在桌上嘤嘤啜泣起来。活泼开朗的好友雯没有像往常那样转过来安慰我，只是坐着一动不动，估计她这次的成绩也和我不相上下。这是我自进入这所重点中学以来第一次考试，也是我人生十六年以来第一次遭遇惨败。

正当我哭得稀里哗啦之时，雯的同桌也就是我们班的学习委员男生平转过身来认真地对我说：“小雨，这只是一次测验，证明不了什么，你不要太放在心上。要知道高中和初中学习有许多不一样的地方，大多同学都不适应。等你适应了高中的学习节奏，找到适合自己的学习方法，相信你的成绩很快会提上去的。”听到一个平常几乎没什么交流的男生把一次惨败说得这样轻描淡写，我抬起头恶狠狠地盯着他说：“你考得好，也不用假惺惺地来同情我。你想看笑话直接看好了！”老师发卷子时我无意中瞥见平的试卷上是一个鲜红而又明亮的89分。平白晰的面孔瞬间变红了，他没有责怪我的无礼，只是默默地转过身去在本子上画着什么。不一会儿功夫他竟又转过身来，指着自己画的一幅奇丑无比的女孩子的画像说：“你看，她应该有理由哭得更悲惨吧，我们还是先来安慰安慰她，好吗？”这样一幅可笑的画配上他幽默的解说，不由我使破泣而笑。

为了卫冕小学到初中的一路辉煌，班里所有成绩较好的同学都成了我眼里的竞争对手，当然也包括平。因为心底这样丰富的联想，我们虽为前后桌，但我从不主动和他说一句话。他有时问我一个问题或者借阅下课堂笔记，我也是一幅爱理不理的样子。为了试探他的友善，我故意把文具用品碰落掉地，然后请他帮我捡一下，不知隐情地平每一次总是耐心地捡起来放到我桌上，我带着恶做剧般的快感对他说一句无关疼痒的谢谢。有一天当物理老师在课堂提问到我时，我正好对那一节课听得似懂非懂，一时无法给出准确的答案。正当我像一杆白杨树挺立在那里尴尬着急之时，平自高奋勇站起来清楚流利地补充完整答案帮我解了围。课间休息时我向他投去感激的一瞥，当我和他的目光无意相遇时，他深邃的双眸透露着无尽的真诚和友善，仿佛在向我说不用谢，我赶紧慌乱而羞涩地躲开了。

体育课上，老师叫我们先跑步热身，今天的课是男生单杠，女生双杠。当穿着蓝色运动裤白色球鞋的平从我身旁经过时，我第一次认真打量起他来。他迈着大步不紧不慢地向前奔跑着，卷曲的头发被微风轻轻吹起，矫健的身影仿佛草原上手拿套马杆的小小牧马人。我不由得看呆了，他长得真帅，我心里暗暗感叹着：看不出他不仅学习成绩好，连体育也不差。他好像……好像一个白雪少年，我不由脱口而出，赶紧左顾右盼，幸好并没有人听见。轮到女生双杠时，我不甘示弱，“唰唰”几个漂亮干净的动作，得到了老师和同学们热烈的掌声，我兴奋地微红着脸重回到队列，朦胧中感觉“白雪少年”的目光一直追随着我的背影，于是我愈发挺直了腰板。

每周五下午第二节课是我们班的阅读课，我从学校图书馆借好多书来读，书里有才貌双全命运凄惨的林黛玉，有性格潇洒不羁背包流浪天涯的三毛，还有那个会写让人含泪欲笑、温暖而又心酸故事的外国人欧亨利。可每次我刚看几页就被平抢去。我问他为什么喜欢夺人所爱，他回答绝非无礼冒犯，夺书这个事情纯属偶然，他恰好喜欢所以就拿过去看了。孔乙己说窃书不算偷，那么拿同学借来的书看看也没犯错。我只好等他看完才看，不过每次提起书中的故事和人物，他的一些观点让我很喜欢。爱好读书且大多时读的书又一样，很快让我和平之间的共同语言多起来。我写的作文《青春的颜色》得老师点名表扬，他就非要写《少年的勇敢》和我一比高下。就在这样点点滴滴的接触中，心底最先的敌意不知不觉消逝着。

那时学校里流行过圣诞节，班里为此举办了大型的联欢晚会。其中有一个节目是在一张小卡片上写下班上你最喜欢的男生或女生的名字并写出他（她）的兴趣爱好，如果有两人写的恰好一致，由主持人宣布他俩为最佳默契搭档并合演一个节目。我本想借这个机会写下平的名字，稍稍透露一下我心底藏着那个不为人知的小秘密，不想好友雯求我帮忙，因为她希望只有她一个女生写了平的名字，她给班里其他女孩子也说过类似的话。我一时惊讶无语，可是看着雯充满期待的目光，我只好心不由衷地点了点头。

联欢会后雯表现的比原来更活泼了，每逢课后她总会想出一些小把戏捉弄平。有时她会捡起校园里地上飘落的树叶，洒在正看书入迷的平的身上，有时她偷偷藏起平的近视眼镜，看他着急她却在一旁窃笑，直到平答应请她吃冰激凌才肯还他。雯每天总是早起，第一个来到班里，替平把课桌凳子擦得干干净净，帮他的水杯里装满开水。可是元旦过后的一天晚上，雯却哭了，胡乱编了个理由连晚自习都没去上。在我耐心开导和陪伴下，她终于敞开心肺说出了深藏于心底的话，她喜欢平，可是当她向平告白时却遭到了无情的拒绝。我为雯的早熟和大胆吃惊不已，同时一种打抱不平的情感油然而生，我决定找机会和平谈谈，不管怎样他不应该那样无礼地对待一个女孩子。

下午去餐厅的路上，我恰好遇见了平。我半带玩笑半认真地说：“平，最近是你惹得雯不开心吗?难道你不应为此道歉吗?”不知为什么这个平日自信大方的男孩子，眼里闪过一丝莫名的慌乱。他躲开我的目光，努力使自己镇静下来，双眼几乎盯着地面来说：“我欣赏雯活泼开朗的性格，可是我心里清楚那不是喜欢。我不想勉强自己做不喜欢的事。敷衍感情是对自己也是对别人的不尊重。”平的回答委婉而又巧妙，我为雯难过的同时，心里竟升起了一股淡淡的欣喜。

我生病了，一连几天没有去上课。平和另外两个男生拎着水果来看我。平别别扭扭地把水果包放桌上，然后递给我几本书和笔记本，接过一看是整齐而清晰的课堂笔记，恰好是我头疼的物理。我又惊又喜，心里的感动无言以表，还未来及说声谢谢时，平递削好的苹果时飞快塞给我一个小包，显然不想让另外两个同学看见。我紧紧攥住那个小包，垂下了绯红的脸，生怕那两个同学会从我脸上读出什么。我装着随意地和他俩谈论起班里的大小事务，平坐在一边静静地听着。等他们离开后，我才打开平塞到我手上的那个小包，里面装着一个祈求平安的桃木菩萨，还有一张粉红色的纸条上写着祝你早日康复，愿菩萨保佑你的字句。难以言表的情愫爬上了心头，兴奋紧张激动喜悦混在一起在心底久久激荡。回到班里我仍表现得和过去一样，繁重的课业不允许我放肆，和雯真诚的友谊更不允许我把兴奋写在脸上。可是心里的欢喜是无法抑制的，我开始盼望和平相遇，幻想相遇时的种种浪漫。如果有时偶尔有一天平没来班里，我就会若有所失。

五一放假的时候，全班相约去平的家乡游玩，之后平特意邀请了几个关系要好的同学去他家，当然也包括我。他家有一个可爱的小表妹，殷勤地为我们端茶倒水。可是不知为什么，我却从那单纯清澈的眼神里读出了一丝女孩子特有的嫉妒，特别是小表妹看我时，那冰冷而充满敌意的目光使我如芒刺在背。逮到一个机会，我赶紧把心里的疑惑对平说了，他不以为然地说他的小表妹没念过几年书，内心比较自卑，所以才会在生人面前感到紧张，表现才会那样拘谨，叫我不用放在心上。

从平的家乡归来，我和他之间的距离似乎近了很多。做值日的时候，他总要叫上我和他一起抬垃圾筐，可当我俩独处的时候，却不敢直视我的目光，很多时候和别的同学侃侃而谈，面对我时却变得沉默寡言。有时候我们会不约而同说出一句话，然后又别扭地停下等待对方先说。很多次心里明明有很多话要说，可是却找不到合适的开场。

虽然每天在同一个班里上课，但我们经常会以书信来交流，用稚嫩的心灵表达着彼此对人生的一些看法和观点，书写着少男少女特有的忧虑和心情。平的文笔很好，无论写景写物总是那样多姿多彩。也许是为了鼓励和安慰我，他总说我写得比他好。有一次他写了一篇文章，请我提一些修改意见。这篇文章写得很长也很模糊，在一大段弯弯曲曲的描述之后，唯有一句但愿共顶同一片蓝天燃起了我内心无限的希望和想像。

就在这样若即若离的状态中，我们迎来了高考。还没来得及说一句温情脉脉的话语，又面临着各奔西东。只有平临别时那一句等到了大学，我会一直给你写信支撑着我的期盼。

自以为考了上大学，就可以肆无忌惮地谈一场缠绵悱恻的恋爱，可是我用心抒写的一封封带着温度的信件，只换来平寥寥数语的应付。他信中写的不过是叮嘱我好好学习，将来做自己喜欢的事业，或者能适应新环境吗，照顾好自己不要让家里担心这样毫无感情色彩的语句。他的敷衍让我沮丧痛苦难过失望，心想他怎么可以把那些清澈的日子轻易丢掉。也许身边出现了优秀出色的女孩，他自然不会再为我这样一个笨拙羞涩的女孩回首驻足。我心如冷灰，所有的心思放在英语和写作上，他不回信我绝不会苦苦相逼问为什么。

终于不知从哪一天起，我们慢慢失去了彼此的消息。为了排谴孤寂的日子，为了怀念青春岁月，我写了一篇关于我和平的故事，后来这篇文章在全国一家知名的青春文学上发表。平读后给我打来了电话。他说他只读了第一段就强烈感觉到了他所熟悉的气息，一看作者名字果然和我的一样，于是毫不犹豫地确定那篇文章就是我写的。他又说你上大学后文笔提高了不少，而他整天和各种实验打交道，许久都没动笔了，估计以后也不会写什么了。我们说了很多话，可是再也没有提及和感情相关的一句话。他似乎欲言又止，不知道在刻意回避着什么，女孩子极强的自尊心不允许我低声下气去追问。四年的大学时光如水流过，随着学业结束，只知道他留在了令人羡慕向往的北京，而我回到了故乡小城。当婚姻提上日程的时候，我多想陪伴在身边的那个人是平，可是自高中毕业后我和平再也没有了交集。

十年后，高中时的班长发起了一个同学聚会，想了许久我还是去了。我自然见到了曾经日思夜念的白雪少年，平。面对着彼此的一些变化，突然莫名感觉心酸。他一笑起来，眼角的皱纹那么明显，还有曾经浓密乌黑的卷发，已经褪去将近三分之一。不知道说什么才能打破眼前的僵局，于是我用英语微笑着说，这些年你过得好吗，他也用英语回答，嗯，不算好，不好。我开玩笑说，你太小器了，信都没给我多回一封，真要做那种惜字如金的人吗。他迟疑了下才继续说，因为那个时候我已经没有资格给一个女孩子写信了。看我一脸惊讶和不解，他继续用英语缓缓说，考上大学的那年，我在家人的安排下结婚了。我不愿意，可最终没能拗过家里。我父亲要和我断绝关系，母亲甚至以死相挟。我不悦地打断他说，别瞎编故事哄人同情你的不幸遭遇了，现在又不是旧社会。这样烂的故事还是留着骗骗涉世之初的那些小女孩吧！他一脸沉郁地说，是真的，今生我骗谁也不会骗你。在断断续续的叙说中，我得知他结婚的对象就是多年前我见过的那个小表妹。小表妹是他父亲战友的女儿，父辈们为了一份心愿和承诺就毫无商量地指定了他俩的婚姻。如果他拼命撕毁婚约，父母颜面尽失，为了他们他只有牺牲自己。他不爱她，她也不懂他，面对他时，她常常无所适从，大多时候他俩往往相顾无言。

好像用另一种语言述说，这一切便可以不那么伤感酸楚。我惊愕，才知道那些信上少言寡语背后的痛苦和无奈。曾经心里无数次责怪过他，不过和世间大多薄情男子一样，却怎么也没想到结果竟然是这样！我宁愿以为他冷漠无情疏远我是寻得了新的快乐，也不愿得知他多年过着行将就木的生活，然而人生中很多时候，都是这样无奈地留下遗憾。也许有一种情感只属于花季，季节一过故事便转眼成空。临别前，同学们都互要电话微信QQ等联系方式，平一直沉默着没有开口向我要，我也没有要他的。有些人是生命里无法忘却的回忆，即使很多年不联系不见面不知道彼此的消息。自此一别，再也没有相见的理由和机缘。我想起了《半生缘》里曼桢和世俊最后一次相见时说，世俊我们回不去了，而我的青春再也回不去了，十七八岁男女孩子之间的纯情故事也不可能重演了。

回去的路上，我又一次惆怅百结，内心百味杂生，是遗憾是失落是无助是惘然，我说不清。可是人生因了这一次次错过和无果而闪闪发光，让我感觉生命的诗意和灵动，让我觉得自己的青春没有荒芜和遗憾。有一些日子注定不能忘记，比如6月8日。因为那是我生命里的第一次约会。蜜友通知我去花坛边等平，可是见到他却想不出一句重要的话说。我们就那么傻傻地站着不敢看对方的双眸。终于不知是谁首先开口打破沉默，说的不过是某天某次课堂上为什么没有答对老师的提问。上自习课的铃响了，生怕别人看见我俩在一起，于是不约而同赶紧分开，等他离我好远了，我才向教室走去。

没有人相信生命中的第一次感情悸动一定会开出芬芳的花朵，可是也没有人轻易遗忘那一枝并不鲜艳的花朵。它提醒我们曾经拥有过怎样的青春以及青春路上播撒的欢笑和泪水。

第五篇：林清玄散文赏析

林清玄散文赏析

1、接触的缘由

我接触林清玄，是我们缘于选入小学语文课本的一篇文章，想必大家还都记得，那篇课文叫《和时间赛跑》，文章中“我”的外祖母去逝，小小的我悲伤、惆怅、迷茫，无所适从，经过“父亲'点化,我感悟到时间的珍贵，从而珍惜每一寸光阴，这点感悟影响了“我”的一生。

文章把一个小孩的内心和言行，写得细致、生动，深深触动了我们当时心灵深处的某种情感，令人震撼，感人至深，小孩对时间的感悟也深深影响了我，从那一后，我的心灵深处就时刻呐喊着五个字——“和时间赛跑”。

2、作者其人

林清玄，1953年生，是台湾著名散文家，据说他曾获得过所有的台湾文学奖项，其作品多次被中国大陆、台湾、香港、新加坡等选入中小学、大学课本，是国际华文世界广泛阅读的作家，被誉为“当代散文八大家”。

他的散文文笔清新优美，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易的叙事中，有着感人的力量。

3、阅读介绍

我所接触的是一本《林清玄散文》，共有四辑，第一辑：冷月钟笛、其它分别为《走向光明所在》；《生命的意义》；《情的菩提》；《心的菩提》；《平常茶道非常道》。由于学习紧张，我读了不多的几篇，如《在梦的远方》，《拾到一粒贝壳》，《与父亲的夜谈》、《浴着光辉的母亲》《白雪少年》好多情节也忘了。但留下的总体影响还是比较深刻的，作者往往从日常生活中小事入手，叙述、分析最后迸发出思想的智慧火花，总结出对生活的感悟。引人入胜，发人深思，并能给人优美的文字享受，每篇文章篇幅不长，适合茶余饭后阅读。

4、一点启发

我感到林清玄的散文，与时下流行的几本杂志《意林》、《感悟》、《读者》、《特别报道》等中流行的散文文风有极为相似之处——从生动的故事入手，总结出人生的哲理和思想，让人掩卷深思、回味无穷！抑或是他的散文，影响了时下流行的散文文风，值得大家进一步关注和探讨。

李明翔

2012年11月20日