家谱人物传记写作要求与其它

第一篇：家谱人物传记写作要求与其它

家谱人物传记写作要求与其它

江南经济发达，文人辈出，文风极盛，圣哲昭人之相续，有宗庙，有谱牒，年祀延绵，礼制演变，后世之宗庙谱牒，不尽合於古代，但其续天立人，源流一贯，其意则一。各族肇自姬周，盛於南北朝唐宋，中厄於蒙兀，谱系缺佚有间，历明清，迄民国，到今六百余年，祖训儒风，宗谱续修，蔚然成风，苏南为天下之冠。

在新续修家谱中人物传记必不可少，但纵观家谱中人物传记写作形式、表述人称存在如下问题：

一、人物传记纯属个人简历，写作千篇一律读之如同嚼蜡。

二、人物传记没有从时代氛围、民族意识、社会心理和传统文化等方面去挖掘人性与人情的存在，忽视而又确实存在的个人闪光点，个人事迹没有留下历史痕迹。

三、家谱人物传记的特定条件要求，家谱中有“支派”或“房派”没有交代派系及父、祖关系等。

如何写作个人传记，笔者认为有以下几点：

一、传记概述传之生平事迹的行述；又称传略、行状、行实、事迹、事状、逸事等，叙述一个人的一生事迹，或侧重于某一方面，重实事，不重议论。就性质来说墓铭志、神道碑、哀启、事略、寿文、诔赞虽然体裁不同，也属于同一类。家谱人物传记是人物传记在家谱中介绍家族人物的一种方式，它不是个人简历，它与一般传记写作要求基本一致，所以写家谱人物传记必须首先了解人物传记的基本要求，为了保证传记真实可信，保证人物生平事迹，准确无误，完整无缺。传记必须从以下五个方面着手：（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。（2）人物的生卒年月。（3）人物的学历、简历、党派、职务。（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件：家谱就靠传略来搜逸记传奇，而奇情侠义，逸韵英风，英雄本色，生平节慨，均可纳传略之中。不至湮灭无闻。其功能已显，也可名传汗简，功冠凌烟，只有传略才有如此功能。

人物传记立足于历史，是人物志的主体，是地方志中的重要内容。因为传记以人为中心，叙述传主的生平，这是传记最基本的要求，对层次更高一些的传记还要写出传主丰富的个性，真切地描绘其形象，甚至写出其感情和心理世界，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。所以传记虽小，要求“真、信、活”，真：就是真实可靠，符合历史事实，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。信：对人物的记述也必须坚持实事求是，一分为二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，只有做到取信于人，才能自成一家，擅名千载，传诸于不朽。活：活就是生动，传记写作即不能阿谀奉承，又要独有匠心，有内容，可欣赏，把传记写得有血有肉，情感丰满充沛，性格鲜明。

二、传记的内容全凭作者感情自然涌现，一气呵成；所以传记写作一要内容丰赡，精义跌出，又要耐读，二要重在真情义骨，以不雕为美，含英咀华，字字甘醇，不乏大气。三要将人物的思想、志节、行事、情趣、胸襟、人格、学问、技能以一种优雅流畅的笔法，生动活泼，形象饱满地表现出来。要从时代氛围、民族意识、社会心理和传统文化等方面去挖掘人的人性与人情，其中包括亲情、爱情、友情、才情；尤其要独有匠心注意发现个人一生中易于为人忽视而又确实存在的闪光点，不能千遍一律，如此才能使人知其然更知其所以然。

三、可欣赏：传记创作必须审慎斟酌撰写：对于收集人物资料，要认真考察现状，查阅文献，辩伪存真，反复推敲，由感性认识上升到理性认识，通过分析、研究、考证工作，严格坚持史实的可靠性、准确性。这样，才能为社会所公认，才能经得起历史的检验。如果史实错了，立论也就不正确了。因此编写传记时，一定要占有丰富、翔实、真实可靠的资料后，方能动笔。另外还要坚持“议论断于序事” 这种议论要少而精，以起到画龙点睛的作用为好，使二者相辅相成，相融相谐。同时也可以考虑传记文学体裁和特点要求：通过时间、地点、事件的前因后果和人物的性格、肖像、语言、行动、心理、活动环境、细节以及相关人物的反映、评说，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满，使叙事紧凑生动，起伏跌宕，富有悬念，从而引起读者的阅读兴趣。

四、家谱中如有“支派”或“房派”个人传记应该清楚交代派系及说明祖、父关系，让人一目了然和注意文章前后统一人称等。

总之人物传记属于地方志，历史性质之作，志史要求无证不信，完全据事直书，又不允许虚构，文章极容易失于生动写作比较困难，所以需要作者既有文学驰骋的想象力，又要有丰富生活的情趣和运用写作的技巧，这个分寸确实不易掌握，作者尽力为之即可

第二篇：人物传记的写作

人物传记的写作

人物传记的写作：

1.忠实历史，实事求是，再现传主的精神风貌

2.掌握人物传记的结构特点①以时间为序②以空间变换为序③时空转换

3.语言表达不流于直白，要有文学色彩 4.篇幅自由，重点突出，展示人物的丰厚内涵

取材的重点内容

撰写人物传当然要概述传主一生的基本情况，但更为重要的还是展示人物个性和写出典型事迹

基本体式

在“人物传记格式”辞条下写道：“现在所见这方面格式很多，主要有：

一、履历表式。主要记述某人何年何月生于何处，曾任何职等，既无闪光的语言，又无动人的事迹，比较简单；

二、鉴定式。这种写法概括性、结论性的语言较多，仿佛给人做鉴定；

三、评传式。编者在撰写传主事迹时，有述有评，夹叙夹议；

四、传统的史志传记式。其特点是直陈事迹，体制简短，内容真实，这种写法多被人采用。”第四种是最合格的写法

三大要求：

1.基本体式；总结古今优秀人物传记的写作经验，其行文基本体式可概括为“概况＋典型事迹”。这里所谓概况就是指一般人物传记必须具备的那些基本要素，如姓名、字号、生卒时间、籍贯、民族、性别、学历、职位、家庭情况、主要经历等。所谓典型事迹就是指用以反映传主性格特点和精神面貌的具体事件和业绩。“概况＋典型事迹”这种体式的基本特点是点面结合，既要求有一定广度，又要求有一定深度。若这里对人物传行文基本体式的概括可以成立，那就该把那些只介绍一般概况、未记载典型事迹的人物传判为不合格。2.行文笔法；一是要求以叙述为主，二是要求综合运用各种笔法。“在表现手法上，或叙述、或描写、或对话、或自白、或议论，或抒情，要根据人物的个性特征，灵活运用，不可死守‘叙述’一法。” 3.细节描写

人物细节描写就是指对人物肖像、行动、语言、心理等方面的细枝末节进行描写。

第三篇：写作格式与打印要求

论文写作格式与打印要求

1.书写格式

毕业设计（论文）文本要按学校规定的格式用A4纸打印，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

页面设置：上2.5，下2.5，左2.5，右2；页眉1.5，页脚1.75。采用单倍行距，标准字符间距。西文、数字等符号均采用Times New Roman体字。

中文摘要：独占一页；论文题目用小2号黑体字、居中；“摘要”用3号黑体字、居中；正文用小4号宋体字。关键词用小4号黑体字、居左顶格、单独占行，关键词之间用分号间隔。

英文摘要：独占一页；论文题目用小2号加粗、居中；“ABSTRACT”用3号加粗、居中；正文用小4号。关键词用小4号加粗、居左顶格、单独占行，关键词之间用分号间隔。目录：

“目录”用小2号黑体字、居中；目录内容最少列出第一级标题（章）和第二级标题（节）；前者用4号黑体字，后者用4号宋体字，第三级标题用4号楷体字，居左顶格、单独占行，每一级标题后应标明起始页码。

正文：用5号宋体字；参考文献正文用5号宋体字；图表字号采用5号宋体字。

2.标题层次

毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点，后空一格书写标题。标题书写：各层标题均单独占行书写。

第一级标题（章）用3号黑体字、居中，段前0.5行，段后1行；第二级标题（节）用4号黑体字、居左顶格，段前0.5行，段后0.5行；

第三级标题用小4号黑体字、居左顶格；段前0.3行，段后0.3行；

正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点，前空二格书写。

3.标点符号

毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

4.名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术

语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

5.量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、元/km。

6.数字

毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百二十八人”，也可写成“约128人”。

7.注释

毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。

8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上放正

中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。表题用5号黑体字，表格内容用5号字体。表格位于正文中引用该表格字段的后面。

10.插图

毕业设计的插图必须精心制作，不得徒手画，照片图应清晰，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图题用5号黑体字，图内用5号字体。插图位于正文中引用该插图字段的后面。

11.参考文献

参考文献是毕业设计（论文）中引用文献出处的目录表。参考文献一律放在文后，书写格式要按国家标准GB7714－87规定。a.专著、论文集、学位论文、报告

[序号] 著者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］.北京：中国社会科学出版社，1994.[3] 张筑生.微分半动力系统的不变集［D］.北京：北京大学数学系数学研究所，1983.[4] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析［R］.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.b.期刊文章

[序号] 著者.文献题名［J］.刊名，年，卷(期)：起止页码.[5] 何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998，(3)：167-173.[6] 金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术［J］.清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.c.电子文献

[序号] 著者.电子文献题名［文献类型标识/载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).[7] 郭路.XML数据传输的安全加密［EB/OL］.http://, 2001-06/2001-10-04.注1：参考文献类型

参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利

文献类型标识MCNJDRSP

对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。注2：电子文献类型

电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告

电子文献类型标识DB

四、装订顺序

1、封面

2、毕业设计任务书

3、摘要、关键词

4、目录

5、引言（前言）

6、正文

7、结论

8、参考文献

9、图纸

10、封底

第四篇：通讯稿格式与写作要求

通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。

通讯稿格式：

通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没有固定的格式，通讯结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。

通讯与消息的区别：

1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。

2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。

3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。

4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。

综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性通讯的运用范围：

1.人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体；

2.事件通讯是重点描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题；

3.工作通讯是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题；

4.概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。

写好通讯，需要注意三个方面的问题：

首先要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好；第三要安排好结构，常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种。

1.通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2．通讯的特点

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。

3．通讯的种类 ：按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4．通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

5．常见通讯简介

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

（3）工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。

（4）概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

（5）小故事（小通讯）

反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

第五篇：调查报告写作格式与要求

调查报告写作格式与要求

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格 1

式，如《高校发展重在学科建设――×××大学学科建设实思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。调查报告的结尾，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

四、实施：社会调查可以是个人项目，也可以是集体项目，集体项目原则上不超过3人，必须有明确的分工。

五、要求

1、字数要求：个人项目不少于3000字。集体项目不少于5000字。

2、质量要求：真实可靠、不能抄袭

六、稿件要求：下载“思想政治理论课社会实践教学项目登记表”，并逐项按要求填写，调查报告正文要求用打印稿。

七、交稿时间：2012年下期初——开学第一周的星期五

中国化马克思主义教研室

2012.3.1