消防安全作文：防火安全很重要

第一篇：消防安全作文：防火安全很重要

消防安全作文：防火安全很重要

一场小小的火灾就能夺去上百、上千人的生命，这真叫人触目惊心。今天，老师带领我们看了一场有关防火的话剧，给了我们深刻的教育。

故事里有个年轻、帅气、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗争，敢于奉献，真叫人佩服。有一位老大娘，她在楼道里随处扔垃圾，这是多么危险的一个行为啊！有一天，楼道里突然失火，原因就是那袋垃圾，还好及时发现，要不然这座楼就会化为灰烬了。防火知识人人要知道，比如家里失火时，先要记住火警电话是119，然后不能从门出去，把自家的窗帘系成一条长绳，把绳子固定住，最后顺着绳子下去；还有不能乱扔垃圾，不躺在床上吸烟，不要在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等等。

安全是革命本线，健康是人生基础，但是，如果不注意，本线将花尽，基础将毁掉。即使你满腹经纶，只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富。

第二篇：安全工作很重要

做好安全生产工作，是企业生存发展的基本要求，是事关职工群众生命财产安全，企业发展稳定的大事。坚持“安全第一、预防为主、科学管理、持续发展”的方针。在实际工作中严格遵守“三不伤害”的原则，以饱满的热情，细心的工作态度，在各自不同的岗位奉献自己的聪明才智，为企业的发展贡献自己一份力量。安全生产无小事，不容忽视，更不能放松。在工作中我们要坚决与各种各样的不安全行为、现象作斗争，坚决做到一切从安全出发，千方百计杜绝、遏制、消除各种不安全现象。

第三篇：作文指导很重要

作文指导很重要

过去我的作文教学没有安排专门的“指导课”，有关的写作常识，大都在阅读教学中随机带入。有的同学从中学得方法，在写作中逐渐尝试应用。可是，相当一部分同学面对老师布置的作文题，往往无从下手，用于“启动”的时间太长，经常无法在指定的时间内完成，即使勉强完成，也较之以往没有明显的提高。有的甚至从初一至初三，作文的思路、形式及语言表达方面进步不大，甚至停留在一个平面上，千篇一律。

后来，我想到了传统的指导方法，写作后进行讲评。这样可以对上一次作文做评价，也可以为下一次作文作指导借鉴。于是，我在作文批改后，让同学们讲评。具体做法是:把好.中.差三类同学的作文各选一篇作为样本,发给每个小组,让组内分析评价,渐渐地同学们积累了一些经验.讲评完成后,了解了其他同学作文的长处，重要的方法技巧，我经常强调，时间长了，学生也能大胆的学着用。但这样的讲评往往是针对具体习作，有时甚至是少数同学的作文倾向，教师介绍的优秀作文，有些同学也只是羡慕，因为在作文方面对自己没有多少信心。更重要的是，作文已经完成了，下一次作文可能要两三个星期之后，到了那时，本节课讲评所说的要领已经淡忘了。

一段时间后，发现中等层次的学生，作文存在诸多问题，不是能通过几次作文就暴露出来，对自己作文的缺憾，可能不一定有正确的认识，教师在作文批改中可能忽略了他存在的不足，针对同学作文的讲评未必对每个学生起作用，而这名学生在某些方面需要“点拔”和“指导”，还需获得一些启发。

于是，我在每学期会安排几次和学生“谈作文”。我的思路是这样的：必须有相对集中的时间给学生介绍作文的一般常识与技巧，强化认识。“谈作文”时学生渴望获得方法来开启他们的智慧。

在这样的谈话中，我可能会较长时间引导学生开拓视野，让他们积极思考。比如，在谈渴望得到 什么时,有的同学说大展宏图报效祖国,为”希望工程”捐款的机会,这样一看就是大唱高调,让人觉得很不舒服.我先请他们提出自己感兴趣的东西，如理解.自由.好书还有的同学根据这几天所学内容谈到安宁,我及时给以鼓励,特别是谈自由和理解的同学,振振有词很有些诉苦的味道,但说来说去主要是想很晚回家,不想做作业,我因势利导,告诉他们家长会理解他们的辛苦,但不合适的做法是不能理解的.接着从开.头到过渡，到结尾，设计思考，从细处、小处写起，启发他们打开身边宝库的大门,关注什么是有价值的东西,写出自己的真情实感。

这样的“谈作文”一直延续下来，同学们觉得很有必要，我注意到每次“谈作文”同学们认真做记录，并且在课后写出较成功的习作,这使我认识到这种教学形式的价值，交流了思想，获得了启发，学生们已经跃跃欲试。

第四篇：作文很重要

小学作文的重要性

一、学好语文是学好其他学科的基础。

语文——说与写。我们每天都不能离开说与写。在学校，学习的功课很多，语文、数学、思品、英语，还有音乐、体育、美术、计算机„„在这么多功课中，只有语文是伴随我们一生的学科，别的功课就没有这样的“殊荣”了。无数事实证明：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。其他学科是知识的宝库，那么，语文就是开启这些宝库的钥匙。作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础能力，更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。

二、学好作文是升学考试的需要。

首先，学会作文是升学考试的需要。有一个公式：作文=1/2语文。各级语文考试中作文分数是语文卷面分中最高的内容。小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中占到一半。以中高考为指挥棒的科目界定中，语文中、高考的作文分值的比例越来越大。凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。例：2003年中考，北京、济南、武汉、福州、上海等地，语文120分，作文占60分；大连地区120分，作文占70分。随着新课标的推行，作文越来越受到重视。作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占2/3。《教育文摘》上讲，90%初中高中的尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。

从2004年开始，高考自主招生政策出台，28所重点高校招作文尖子生。例：北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低20—30分，北大降了30分。甚至有专家预测：未来中高考中，语文将只考读写。现在，好多孩子都在学习各种才艺，其实家长之所以花在力气培养孩子的各种特长，就是为了在考大学时多个筹码，随着这个政策的出台，家长和学生有没有想过，有写作特长也可以顺利进入理想大学。

三，学好作文，有过硬的文笔，将是未来就业的基础及途径。

从专业角度来讲，有过硬的文笔，可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策化业，甚至是我们的作文指导培训„„从方便生活角度来讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。

现在，升学容易，就业难，为了升学，为了就业，好多家长培养孩子有多方面的专长，如艺术、美术乐器等，其实，如用学这些科目的时间来专修写作，那么写作专长更突出，将来对孩子的影响也更大，并且受益终生。

第五篇：作文：它也很重要

它也很重要

挫折对于弱者是万丈深渊，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富。——题记自从我懂事起，挫折就一直陪伴着我。我曾一直认为，挫折就是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。所以，我总一直幻想，希望自己少遇上挫折，他对我没什么好处。

小学一直一帆风顺的我刚上初中，就被随即而来的一次月考打到。我伤心了很久，这座大山在我看来挡住了全部的前途和希望。可时间久了，再伤心也就没有用了。我开始反思自己的问题，并更勤奋的改正，每天都披星戴月，体会了三点一线的生活。而正是这充满汗水的日子，“无比黑暗”的“艰辛“岁月，让我跨越一座又一座高山，成为一名愈挫愈勇的中学生。

现在回想以前的想法，如果真的没有挫折，永远风平浪静，永远都是完美的结局，那生活将变得索然无味。其实挫折带给我的不仅仅是遗憾，它可以激发我的斗志，向着

挫折继续挑战。

直到现在，我才真正读懂了爱迪生为什么失败8000多次仍不气馁地研制电灯；读懂了勾践为什么忍辱负重、卧薪尝胆最终东山再起；读懂了海伦〃凯乐为什么能学会多种语言；读懂了张海迪，贝多芬〃〃〃〃〃〃因为他们都能不被困难打倒，坚持不懈地向挫折挑战。伟人的伟大之处就在于此。而我，更应从他们身上汲取力量，前面依旧是座座高山，但我也会勇往直前。因为攀上一座山，便会看到一片广袤的世界，体会“一览众山小“的幸福，而再多的山也终会被我一个个的越过，那时，便攀上了人生的顶峰。

挫折赋予我的磨练，告诉我没有挫折的人生也不会完美。

挫折所给我的一切，诠释了没有经历冬天的春天也不会温暖。

挫折带给我磨练的同时，让我在未来的旅途中学会了坚韧。

挫折让我伤心多次，但它对我也很重要，真的。我会把它当做我成功路上的垫脚石和财富。