爱触动了我的心灵

第一篇：爱触动了我的心灵

爱触动了我的心灵

周末的晚上，妈妈有事出去，我来到她的店里帮忙。我看见外面的灯火如一条绚烂的河流动于这个城市，可又觉得少了点什么。

一会儿，外面下起雨来，从外面走进来一个乞丐。我看他的头发，如米芾、怀素、王羲之的狂草一般乱，脸似在油锅里滚过，指甲又黑又脏，我甚至能想象细菌在里面蠕动。他用苍老低沉的声音说：“来、碗数量最少的馄饨吧。”随即递给我几枚紧紧握着的硬币。

我不情愿地捏着，转身离开，却猛然发现硬币上有几个小人——游戏币！我愣住，慢慢有怒火在烧。他衣衫褴褛，十分瘦弱，如沙漠中的黑蜘蛛。难道他的心灵也充满黑斑吗？我刚要开口，却见他面带微笑，如上帝一般和蔼，让我信服。算了，或许是乞讨时小朋友乱丢给他的吧。我偷偷对服务员说来碗最多的。爱，在悄悄萌发。

不一会儿馄饨熟了，我将它端到他面前，淡淡的清香弥漫，他终于不再像猎物似的警惕，放松下来，如找到心灵的停靠站。他语无伦次地说：“谢„„谢谢”，急忙双手接过，他颤抖地拿起筷子，狼吞虎咽几口之后忽又停住，豆大的泪珠滴入碗里，又艰难下咽„„

这一动作如一颗石子落入我心里激起层层涟漪，一波一波荡开。我想：他为什么那么艰难？他也是有自己追求的吧！只是理想很丰满，现实很骨感，他落魄到去乞讨。我脑中浮现出小悦悦的身影，她的血满在地上成鲜艳的花，无助的眼神得到人们决绝离开的背影，多么令人心寒啊。都说好人难遇，为什么不让自己成为好人，搭建人与人之间的心桥呢？这时，爱流经我的身体。雨停了，他走了月光给他披上一层慰藉的纱。我感到有一股暖意。托尔斯泰亚说：“这世间，有信、有望、有爱，其中最重要的是爱。”爱如流苏，将心灵的城市装饰得很繁华。爱，触碰我的心灵。

第二篇：爱,触动了我的心灵

爱，触动了我的心灵

天黑黑，无月。

站在教室里慢腾腾地收拾书包。只有五本书我却用了二十分钟才把它们装进去，背上肩带，一点一点蹭出教室。

小夕已经等在门口很久了，等到我走近了，才压低了声音问：听说你家附近停电了，你家里人来接你么？我扭头看着操场上铁丝网在月光下投到地上的影子，鱼鳞一般地让人喘不过气来。

不会啊。我踢着脚下的石子，努力的把它们踢到很远，都在忙吧因为姥爷

我也不清楚自己究竟这样浑浑噩噩地过了多少天，我只记得那天下午妈妈接了一个电话后突然哭了，那是自我有记忆以来第三次看到她哭。她泣不成声地说，我亲姥爷不行了。随后声音就被哽咽声淹没了。

我陪着妈妈哭了一下午。我没见过亲姥爷，可我还是哭了，因为我看到妈妈哭的很伤心，姥姥依旧坐在沙发上向碗里夹菜，动作极缓极慢，整个人看上去好像瞬间苍老了十岁。

真要命，而且还发生在月考前一个星期。

想到明天的月考，心情就变得更加糟糕了。

走到家附近的小路时，寂静夹杂着令人窒息的黑暗一瞬间围住了我，向外后退两步，身体被两盏路灯打出截然不同的两种影子，身长脚短，畸形的从脚下蛇一般悄无声息的蔓延。

迟疑了几秒，我迈步踏进了黑暗中，脚步灌了铅似的沉重。

不需要等人来接我，因为不会有人来接我吧。走进胡同里的时候，有风从胡同深处刮了出来，穿透衣服奋力的奔跑着，甚至可以听到令人心悸的尖叫声。

冷。

可这时胡同深处亮起了一点莹白色的光点。因为距离的关系只是远远的发出微弱的光。

好像萤火虫，却冲破了黑暗，驱散了寒冷。

随着光点的不断拉近，一个矮矮胖胖的身影也慢慢的在黑暗中浮现出来。我呆呆的伫立在原地一动不动，心中却如同古藤一般纠结。

姥姥。

她一只手打着手电慢慢向我走近。另一只手抱着一件粉色的羽绒服，纤弱的细羽在寒风中柔软的抖动着。她走到了我背后，踮起脚尖伸直了双臂把羽绒服敞开轻轻披到我背上，又轻轻拍拍我的背：天冷了，穿厚些

嗯当她转身时，满头迎风舞动的花白发丝闯入了我的视线。

心脏像是被一双手温柔的捏紧，海绵一样湿润的要渗出水来。

我回过神时，已是泪流满面。

其实并不是多么惊天动地的伟大的爱才能震撼人的心灵，细小的爱，也能将心灵的琴弦拨动，奏出温暖人心的音符。

那一刻，爱，触动了我的的心灵。

第三篇：是爱触动了我的心灵

是爱触动了我的心灵

太阳用它的爱，触动了花儿的心灵，让花儿快乐成长，绽放艳丽的色彩；蓝天用它的爱，触动了鸟儿的心灵，让鸟儿们怀着梦长大，在天空展翅翱翔；大海用它的爱，触动了鱼儿的心灵，让鱼儿们健康成长，在海水里自由遨游„„是什么，触动了我的心灵呢？一时间，我却难以找到答案。

是什么触动了我的心灵呢？

每天清晨醒来，妈妈已经为我准备好了衣服和早餐。新的一天，在妈妈细致入微的关爱中开始。每次心情低落时，妈妈耐心地鼓励我，开导我。新的画卷，在妈妈充满爱意的“唠叨”中展开。

原来，是母爱触动了我的心灵，让我在爱的包围中成长。

是什么触动了我的心灵呢？

在课堂上，老师细心地给我们传授知识，消除疑惑。在学习中，老师细致地关心我们的生活与心情，带给我们快乐和自信。是老师，引领我们在知识的海洋里遨游。原来，是师生情触动了我的心灵，让我在爱的包容中成长。

是什么触动了我的心灵呢？

在课间，同学们开心地疯闹，积极地合作。放学后，同学们互帮互助，在我最需要时带给我温暖。是同学们，让我学会了珍惜友谊，享受快乐生活。

原来，是同学情触动了我的心灵，让我在爱的熏陶中成长。

是什么触动了我的心灵。原来，一切都因为爱。

是爱触动了我的心灵。

武汉市武汉中学七年级 梁博雅

第四篇：师爱,触动了我的心灵[模版]

在漫漫的人生旅途中，学习生活是一段极其重要的道路，因为它决定了一个人的命运。而在这段艰辛并且充满乐趣的道路上，最不可或缺、伟大的向导和领路人就是老师。老师，好像光芒四射的灯塔，引导我们在茫茫学海中航行；犹如默默燃烧的蜡烛，把光和热无私地奉献给了我们；恰似辛勤耕耘的园丁，滋润了我们的心灵，让我们的心田上绽放满了美丽的花朵。

而我作为一个身体残疾而渴求知识的学生，老师的关爱给我带来了很大的温暖和帮助，触动了我的心灵。在我比常人更加艰辛的学习过程中，三位老师对我的关爱给我留下了深刻而难以忘怀的印象。

在我刚进入小学校园的时候，由于我没有上过幼儿园，学校的许多纪律和规矩都不懂，所以学习过程很困难。起初由于我天生肌无力，手连笔都拿不住，我和家人都十分担心。但是我遇上了一位和蔼可亲的年纪较大的女班主任老师，是她耐心地为我矫正姿势，教导我学校的纪律和上课的规矩。没想到还没到一个月，我就学会正确地握笔写字了，上课也开始遵守纪律了，学习变得无比轻松，成绩也从八十多分迅速上升到了一百分。从此我脱离了蒙昧无知的重重迷雾，进入知识的海洋遨游。我至今十分感谢我的启蒙老师。

三年级时，我们班换来了一位刚从大学毕业的年轻男班主任老师。虽然他对我们班的管教非常严厉，人人都畏惧他三分，但是我和这位老师相处的时间久了，就感受到了他对待我很好，令我感动至深；我也感受到了他是一位出色的语文老师，他的教学方法独特、有条有理、井然有序，尤其关心我的进步和成长。由于我爱好写作，四年级时就写了一篇名为“蚊子日记”的想象作文，这篇作文一写好就被老师看上了，他迫不及待地为我修改并投稿。没想到几个月后竟然获得了一等奖，我欣喜若狂，老师也为我贺喜、感到骄傲。在老师的培育和鼓励下，我的语文成绩越来越优秀，甚至有一次夺得了全年级第一的位置。我的心中由此涌现出一种感动。后来发生了令我更加感动的事。由于我的病情发展，后来已无法行走。学校上公开课时只能靠爸爸背去，但由于上公开课的次数频繁，有时恰巧遇到我的爸爸工作忙，没有时间。没想到每到那些时候，老师二话不说就背我去上公开课，让我能够享受到和正常孩子一样的待遇。我从内心深处感激这位对我关爱有加的恩师，他对我深沉的关爱确实触动了我的心灵。

人生难免会有坎坷和磨难，而往往在患难中才能见到真情。我的初二班主任刘璐正是一位患难见真情的好老师，她是一位年轻漂亮的女老师，对我们班严中有爱，管教有方，态度不温不火，对我们十分亲近，就像朋友一样。她来到我们班使我感到学习生活焕然一新。我在初二上学期就感受到了她对我的关怀：她是教物理的，每次上实验课时，其他同学都在实验室上课；课间她就将实验器材拿到教室来，细致入微地给我演示并讲解。我本以为我的学习生涯可以这样顺利地进行下去，可是天有不测风云，在下学期我的爸爸突然身患重病住院，从此不能接送我上学，我从此以后就再也不能去学校上学了。正当我陷入困境、几乎绝望之时，刘老师为我雪中送炭：她一有空闲就来我家给我补习功课、讲解习题，因此我自学顺利，课程并没有落下，和学校上课的进度一样；在周末时，刘老师还组织同学们来看望我，让我不再孤单寂寞。老师对我的关爱好像春风温暖了我冰冷刺骨的心房，好像甘露滋润了我干枯龟裂的心田，好像阳光照亮了我黑暗迷茫的心灵。

这三位老师对我的谆谆教诲时刻萦绕在我的耳边，对我的循循善诱时刻浮现在我的脑海，对我的殷殷关怀时刻铭刻在我的心间。他们对我的关爱深深地触动了我的心灵，让我充分感受到了人间温暖的真情，让我的人生和健康人一样光辉灿烂、丰富多彩。

第五篇：师爱,触动了我的心灵范文

师爱，触动了我的心灵

在漫漫的人生旅途中，学习生活是一段极其重要的道路，因为它决定了一个人的命运。而在这段艰辛并且充满乐趣的道路上，最不可或缺、伟大的向导和领路人就是老师。老师，好像光芒四射的灯塔，引导我们在茫茫学海中航行；犹如默默燃烧的蜡烛，把光和热无私地奉献给了我们；恰似辛勤耕耘的园丁，滋润了我们的心灵，让我们的心田上绽放满了美丽的花朵。

而我作为一个身体残疾而渴求知识的学生，老师的关爱给我带来了很大的温暖和帮助，触动了我的心灵。在我比常人更加艰辛的学习过程中，三位老师对我的关爱给我留下了深刻而难以忘怀的印象。

在我刚进入小学校园的时候，由于我没有上过幼儿园，学校的许多纪律和规矩都不懂，所以学习过程很困难。起初由于我天生肌无力，手连笔都拿不住，我和家人都十分担心。但是我遇上了一位和蔼可亲的年纪较大的女班主任老师，是她耐心地为我矫正姿势，教导我学校的纪律和上课的规矩。没想到还没到一个月，我就学会正确地握笔写字了，上课也开始遵守纪律了，学习变得无比轻松，成绩也从八十多分迅速上升到了一百分。从此我脱离了蒙昧无知的重重迷雾，进入知识的海洋遨游。我至今十分感谢我的启蒙老师。

三年级时，我们班换来了一位刚从大学毕业的年轻男班主任老师。虽然他对我们班的管教非常严厉，人人都畏惧他三分，但是我和这位老师相处的时间久了，就感受到了他对待我很好，令我感动至深；我也感受到了他是一位出色的语文老师，他的教学方法独特、有条有理、井然有序，尤其关心我的进步和成长。由于我爱好写作，四年级时就写了一篇名为“蚊子日记”的想象作文，这篇作文一写好就被老师看上了，他迫不及待地为我修改并投稿。没想到几个月后竟然获得了一等奖，我欣喜若狂，老师也为我贺喜、感到骄傲。在老师的培育和鼓励下，我的语文成绩越来越优秀，甚至有一次夺得了全年级第一的位置。我的心中由此涌现出一种感动。后来发生了令我更加感动的事。由于我的病情发展，后来已无法行走。学校上公开课时只能靠爸爸背去，但由于上公开课的次数频繁，有时恰巧遇到我的爸爸工作忙，没有时间。没想到每到那些时候，老师二话不说就背我去上公开课，让我能够享受到和正常孩子一样的待遇。我从内心深处感激这位对我关爱有加的恩师，他对我深沉的关爱确实触动了我的心灵。

人生难免会有坎坷和磨难，而往往在患难中才能见到真情。我的初二班主任刘璐正是一位患难见真情的好老师，她是一位年轻漂亮的女老师，对我们班严中有爱，管教有方，态度不温不火，对我们十分亲近，就像朋友一样。她来到我们班使我感到学习生活焕然一新。我在初二上学期就感受到了她对我的关怀：她是教物理的，每次上实验课时，其他同学都在实验室上课；课间她就将实验器材拿到教室来，细致入微地给我演示并讲解。我本以为我的学习生涯可以这样顺利地进行下去，可是天有不测风云，在下学期我的爸爸突然身患重病住院，从此不能接送我上学，我从此以后就再也不能去学校上学了。正当我陷入困境、几乎绝望之时，刘老师为我雪中送炭：她一有空闲就来我家给我补习功课、讲解习题，因此我自学顺利，课程并没有落下，和学校上课的进度一样；在周末时，刘老师还组织同学们来看望我，让我不再孤单寂寞。老师对我的关爱好像春风温暖了我冰冷刺骨的心房，好像甘露滋润了我干枯龟裂的心田，好像阳光照亮了我黑暗迷茫的心灵。

这三位老师对我的谆谆教诲时刻萦绕在我的耳边，对我的循循善诱时刻浮现在我的脑海，对我的殷殷关怀时刻铭刻在我的心间。他们对我的关爱深深地触动了我的心灵，让我充分感受到了人间温暖的真情，让我的人生和健康人一样光辉灿烂、丰富多彩。

新疆五家渠五家渠一中初二:邢天祥