父爱,触动了我的心灵

第一篇：父爱,触动了我的心灵

父爱，触动了我的心灵 亲爱的爸爸

您好！

您可能不知道也可能不相信，其实在我心目中您就像一棵大树，我们都是树上的一片叶子。如果没有您拼命扎根吸取水分、营养，我们就一定会枯萎随之被风吹下或掉下，便没有了以前的绿，以前的美。所以您是我的一切，没有您的努力让我们更强壮我们就会掉落在地上，任任何物体或动物宰割。爸爸谢谢您！爸爸我爱您！感谢您给了我生命；感谢您给了我爱；感谢您给了我温暖；感谢您给了我所有您能给的一切!在我心目中您是这样一个人：老实、善良、单纯、简朴，您就是这样一个人：会忍受我，会关心我，会给我做可口的饭菜，会答应我你能做到的一切，你就是这样一个好爸爸。有时我生你的气不高兴了，不理你你就会逗我笑，不知为什么每次我不理你您逗我笑的同时你也在笑，然后我也会情不自禁的跟着笑起来这使我的气全消了。从小到大您从没有打过我，也很少骂我，您自始至终都是宠着我，爱着我，您就是这样一位慈祥的父亲。记得有一次我不听妈妈话，惹妈妈生气了妈妈大发雷霆对我又骂又打，其实我也知道妈妈也很伤心，那可怕的眼神让我不敢正视，眼眶边流出了眼泪，我一边哭一边想。我后悔不听妈妈话，爸爸夹在中间左右为难他一边护着我一边叫妈妈别打我，爸爸挡着我因为这样我就不会挨到打了，可挨打的却是爸爸，妈妈这才停了下来。我哭得很伤心，妈妈也很难过，我俩伤心难过爸爸就更不好受了我们一直沉默着。。。过了十几分钟渐渐平息了，爸爸去买了菜做饭给我和妈妈吃，妈妈不吃所以我也不吃爸爸就陪我们饿，爸爸不停的安慰妈妈抱着我坐在沙发上过了好久才恢复。从那以后我再也不敢惹妈妈了，这就是一位好爸爸，这就是一位好丈夫。

您的爱触动了我的心，触动了我有时的情绪。您为这个家任劳任怨，受苦受累，但你没有说过一句苦。爸爸谢谢你养育了我，教育了我，爸爸我爱您！我为有你这样一个好爸爸而骄傲！祝：您身体健康！

您的女儿：柯丹丹 2XXX年X月XX日

第二篇：触动了我的心灵

夜雨，触动了我的心灵800字空灵灵的夜，传来淅淅沥沥的雨声。人们被这悄悄落地的雨点惊了一下，于是，路上便不再有悠闲漫步的雅士，不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们，加快了回家的步伐。空灵灵的夜，变得渺远，绵长。静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。我，在这夜雨的包裹之中，站在雾气蒙蒙的窗前，手指在窗上画着一个又一个的圈，似乎想要将有关的记忆套住。处在夜间，窗外一切姹紫嫣红的景象不复存在，白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。夜雨，限制了人们的活动，所以呆在静谧的环境中想象，总是特别渺远，特别专注。一个又一个的圈划去了一层水雾，不久第二层雾气笼了上来。站在窗前，仿佛看不到什么影象，但事实上，人们能够看得更加遥远。其实，夜雨的情景并不多么美。逼仄的环境，泥泞的道路，纷落的花瓣„„然而，夜雨中走向自身，走向淳朴，走向宁谧的诗意一刹间纷纷涌向心头。李商隐的《夜雨寄北》变堪称其中典范。正是这种深沉的不透风的包裹中，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献美才更加触动我的心弦。卖炭翁依旧在茫茫白雪上穿行，与夜雨似有异曲同工之妙。天上的街市一刹间变得单纯而稚气，夜雨中迷惘的朝天空寻觅的我向空际敞开了心扉。《雷雨》中错位的爱情悲剧正是《葬花吟》诉说的相通境界。其实，夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮，心中轻射出企求的哀怨。黛玉梦中醒来，抱着宝玉去前留下的木船含泪吟诉；李清照“人比黄花瘦，载不动许多愁”思念丈夫的悲戚情怀，嫦娥思夫君之心，愤然吃下仙丹弃下人间而去的可惜可叹可感，压在雷锋塔下的白娘子期盼许仙的绝世情缘„„其实，夜雨中的想象并不空虚，只是看你的心境怎样。空灵灵的夜，我的思绪得以释放。我凝神静静地享受着独处的宁谧，我伫足默默地品味着栖宿的玄秘，我的心被感动着，被启蒙着。是夜雨，触动了我的心灵。夕阳，触动了我的心灵800字“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。周五，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的英语试卷，为了令我无言面对老师的86分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏半个太阳的落下，于是我飞快间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？然而顿时间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会怎样是由它的主宰者来决定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个歪歪斜斜的身影，慢慢的消失在这失去的夕阳之中„„出水芙蓉，触动了我的心灵800字“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”去年在什刹海荷花庙会里看到的如瑶台仙子的荷花触动了我的心灵，不信你瞧——艳朵亭亭倚画桥那娇柔可人的荷花，不由令人眼花缭乱。它们如同少女分红的面颊，美丽迷人，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。而且荷花千姿百态，令人遐想万分。有的才开了两三片花瓣，像少女含羞地露出自己的脸，有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的开得正好，像几个美女在一起，聊着天儿，说着话儿。好不和睦！此时此刻，我被完全迷住了，动情地对爸爸妈妈说：“好美呀！真是‘此物只应天上有，人间哪得几回闻？’呀！”荷叶青青伞样圆那青青圆圆的荷叶，不由令人舒坦万分。为什么？那青色，就如同传说中的青花瓷的颜色，又如春天刚刚长出的小草，直绿到我心里去。那圆圆的形状，完美而和谐，古希腊毕达哥拉斯学派不说一切平面图形中最美的是圆形？最值得我们学习的还有那无私的精神！谁愿意当配角？谁愿意“为他人做嫁衣裳”？谁愿意忍受被他人忽视的痛苦？可荷叶们却不这样认为，他们的生机勃勃更映衬了荷花的动人，使我们的心情更加欢愉，这不是一种大无私的精神吗？我钦佩极了，赶紧从旅行包里掏出照相机，虔诚地为它们照着，还自豪地对妈妈说：“看！回家洗出来肯定很好看！”要留清白在人间那无任何旁逸的枝叶的荷花的主干，就如周敦颐的：“中通外直，不蔓不枝”，正直得就像古代的清官——西门豹，狄仁杰，海瑞，廉洁奉公，洁身自好，如同于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”形容的那样。这样正直的主干，为荷花添了几分纯洁无邪，坚贞不屈的美好品质，更惹人喜爱，我流连忘返，竟恋恋不舍地哀求爸爸说；“爸爸，我们再玩几天吧，这荷花好美哟！”他笑着应允了，我竟开心得蹦了七尺高！那动人的荷花，那无私的荷叶，那清白的主干，阿，出水芙蓉触动了我的心灵，我爱它们！那个顽强的生命，触动了我的心灵850字在老家的墙壁上，长满了郁郁葱葱的爬山虎，谁也不知道他们是怎么来的，而我见了它们，却是四分喜悦、四分震撼及二分愧疚。以前去叔叔家时，看见墙壁上有许多青紫色的爬山虎，攀附在一起，构成了一堵赏心悦目的“生态墙”，爱欣赏美的我，就随手掐去几支嫩嫩的枝子，打算回家种上。我找了一个最大的花盆，埋上肥沃的土壤，小心翼翼地将枝子插入，每天定时定量浇水，时尚甚至偷拿点化肥给它施上，害怕它冻着，放到屋里去，害怕它热着，又和它一起吹电风扇。在我的精心照料下，它却依然没长大多少，仿佛永远都会又细又短似的，我只得失望地将它拔除，随手扔到一堵废墙下，任由它风吹雨打。而那花盆，又种上了新的菊花。过了几个月，当我兴冲冲的去看望菊花时，发现那堵废弃的墙上一朵朵、一串串，成千上万朵青色植物串在了一起，为春天挂上了一道道彩色的窗帘。看似清淡雅致的爬山虎，聚集在一起，从空中倾泄而下，像瀑布，似流水，蔚为壮观，令人震撼。爬山虎一串挨着一串，叶子一片连着一片，彼此推着挤着，好不活泼快乐。在爬山虎的世界里，每个生命都是那么平等；在爬山虎的瀑布中，每个生命都在那么竭尽全力，奉献着自己的美丽。我却不甘的看着这精美的大花盆，又看看这斑斑驳驳、有着无数刻痕的墙壁，内心忽然有了一股屈辱感——难道我无微不至的照顾，连老天随意下的几场雨、废弃的墙随意给的住处都不如吗？我冷漠的忽视爬山虎对生命的渴望及它顽强的生命，用手一条一条地撕下它，当所有爬山虎都被撕下时，已从早上8点到了中午12点了，我满头大汗，但那意料中的舒畅感却并没有出现，取而代之的是一股愧疚感，这使我坐立不安。我鬼使神差的，不愿将那堆“残骸”打扫走，似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么顽强，这个想法让我惊奇。几个月后，满脑子的爬山虎终于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。当我再次面对这堵墙时，我愧疚的心顿时射入了一道慈母的阳光，我的心瞬间被喜悦充满了。映入眼帘的是一片青紫色的爬山虎，正奋勇向前，向人们展示着生命的顽强„„一个动作，触动了我的心灵850字生命如歌，岁月如诗。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意。在我们的生命中，有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影，让我感动，过马路时，一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影，让我的双眼模糊，晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳，让我感到读书的美好，走在大街上，看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景，让我激动。生命中还有很多美丽的瞬间，它让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵得到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们心灵受到震撼的同时健康成长！一个周日的下午，天气很凉，身体里有一种冷飕飕的感觉，我和几个儿时的好朋友相约到公园了来玩，血压冬云之际，竹挺拔如常，冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更为赏心悦目。一夜春雨，千竿新竹，桃红李白，树影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落着几个行人丢弃的垃圾，而旁边不远处则有一个垃圾箱，真觉得不和谐，这时，我的内心受到了震撼，一位活泼可爱的小朋友走了过去，用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面，草地顿时青翠起来，竹也似乎挺拔了许多，我不禁感慨到这位少年的行为是多么的触动我的心灵，就在他为捡拾垃圾的哪一刻，我的眼帘里充满了泪水，一位少年仿佛像竹一样集山川岩骨精英秀气于一身，虽然他的举动平凡，但是他的精神却触动了我的心灵，一个人的生命，一个人的命运是可以改变的，联想到人生意义，这也是一位少年的内心深处，随着创卫的成功，需要每一个人用心去呵护，少年强则中国强，少年的品质代表了一个泱泱大国的民族气节，团结、友爱、和平，这是人类灵魂的魅力，世界上有许多触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的，希望我们这些少年能像竹一样，演绎自己生命的精彩，演绎自己人生的舞台。触动我心灵的瞬间，不仅是一位少年的捡拾垃圾的举动，更重要的是他的精神和操守，和竹一样在世界之林中闪光。绵绵细雨，触动了我的心灵850字时代更进，雨不停地下，骚人不停地咏，我则沉思沉思„„芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵；绵绵细雨，触动了我的心灵。白驹过隙，绵绵细雨不知下了多少个春秋，雨下那个自信向前的男孩的背影仍历历在目„„小草偷偷从土地里钻出来，杨柳悄悄抽出芽来。如牛毛，如细丝的雨从天空中淅淅沥沥地降下，给大地注入了生机。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，细雨下，母亲牵着幼小的我，送我去上学。临别前，我向母亲挥了挥手，母亲也露出了慈祥的笑容。绵绵细雨似一位少女，娓娓道来着箴言：“一年之计在于春，此时正值初春，是没肿希望的时刻！”我点了点头，昂首向学校走去，去遨游知识的海洋。前方是知识瀚洋，前方是希望之光，前方努力最闪亮！光阴荏苒，不知又过了多少个日日夜夜，懵懂少年长成即将升入中学的六年级学生了。不知下了多少次雨，湿了多少次衣，学校还是学校，可是与父母天天相聚却成了一周仅相见一次了。冷雨敲窗的夜，书桌前只有明亮的台灯，正攻克一道道难题的我和为我化寂的母亲。我向母亲道：“我冷——”母亲一言未发，从椅背上把外套取下轻轻搭在我肩上，语重而心长：“孩子，在学校可要独立、自主的学习生活哦！”我点了点头，趴在书桌上，听秋雨惆怅地敲窗“滴答滴答”，闭上双眼„„几天后，丝丝绵绵的细雨又落了，校园门口，我牵着母亲的手。风无力，雨无意，我没有自信向前踏，而是回头望母亲，母亲打着一把红伞，正对我甜甜地笑呢！她的身姿在细雨下格外动人。我顿时抛弃了念家愁，向知识的殿堂前进，前进。再回头，母亲的那把红伞已淹没在人群中了。“好好学习，孩子，要踏实刻苦！”母亲的叮咛又浮响耳畔，引领我前进，向前。骚人倦听陇水，我则寒窗苦读！夜，绵绵细雨，触动了我的心灵。台灯下我正努力，无倦无疲，向前冲！“随风潜入夜，润物细无声”，明晓必是花重锦官城！秋叶飘落，触动了我的心灵850字萧瑟的秋风吹来，吹黄了片片秋叶，在空中做最后一次精彩的绽放，似蝶一样地落下，沉入泥土，无声无息„„回家的路上，总是要经过一条两旁长满法桐树的街道。仰起脸来，倾听树叶落下的声音，可以听得到淡淡的忧伤，不过更多的是快乐—落入泥土，即使碎了，烂了，也可以化为养料，滋养大树吧。与好友一起漫步在此，我们总喜欢谈一些秋叶的故事。“每一片叶子，都有辉煌的过去，当它落下时，生命也就结束了，但总有一些故事，可以听得到，只要我们用心去听，一定会听到的。”好友说这话的时候，眼睛睁得大大的，望着不断落下的秋叶。我故作疑惑地望着她：“真的会有故事吗？”好友不语，只是用期待的目光望着美丽的落叶。每一片叶子从空中飘下时，都跳着美丽抑或忧伤的舞蹈，像是要把毕生的故事都凝结在这短暂而又美好的时光里。许多落叶一起飘下，像下了一阵金黄金黄的雨。路上行人稀少，我们开始在街道上奔跑，在落叶落地前，接住它。一会儿，每人都捧住了许多落叶，也是许多故事。走到街边，嗅一嗅叶上的芳香，我看着天空说：“他们还要和枝叶做最后的告别。”于是，许多金黄的叶子被我们高高抛起，有的挂在了枝头，有的复又落下。我们看得呆了，好友说：“这就是它们最后选择的一生归宿，也许有更多的秋叶，并不想让自己这么快地落入泥土。”我马上说：“让我们成全更多的落叶吧！”更多的落叶被我们接住，抛起，望着上下飞舞的落叶，我忽然想到：每一片落叶的故事，结尾都是相同的啊！生长，长成叶，告别青春和辉煌，最终融入泥土，滋养大树，让明年的大树长出更多的叶。秋叶，打着旋儿落下，我仍然爱携同好友经过那条街道，不过，树叶已不像往常那样大片大片地飘落，而是孤零零挂在枝头的十几片黯然飘落。好友望着树梢，眼里带着些许不舍，轻叹道：“只剩这几片了，其中，或许也有被我们抛起的那一片吧！”我凝视着那几片树叶，心想：“它们都曾辉煌过，带着希望和梦想沉入大地，期冀明年的一个嫩芽，一枚绿叶，一片浓荫，这也正是我所希望的啊。”

第三篇：触动了我的心灵

“________，触动了我的心灵”半命题作文写作指导

【考题展示】

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵„„同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于600字。

【思路指导】

此题是半命题的作文，这中形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。其特点是：它既有一定的限制，又给广大考生提供了自由选择的空间。一般有前填式和后填式两种，不过也有填在中间的。上题就是前填式。第一步就要补充完题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。首先，所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物，其次必须是写我自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。

在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风„„ 都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。

在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。

这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情„„等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。

【习作点评】

母爱，触动我的心灵

明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。

唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。

“丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。”

听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。

刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。

我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一 点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。

我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。

点评： 本文采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理变化过程。

第四篇：六月有奖征文：父爱,触动了我的心灵

六月有奖征文：父爱，触动了我的心灵

总觉得父亲不够爱我，不如母亲那么疼我。

我摔倒了，父亲也不知道扶我一下，还让我自己起来；我感冒了，父亲也不愿带我去医院。难道我一个女孩子应该像男孩子那样坚强？直至那件事深深的最触动了我的心灵。

还清楚的记得，那周三，我和父亲吃完晚饭，买了点水果，高高兴兴的开车去看在北塔子的奶奶。一路上，一想到一会就可以见到我朝思暮想的奶奶了，我就非常高兴，和开车的爸爸有说有笑的。马上就要到了在一个急转弯的弯道，爸爸的车速很快，对面又过来了一辆打翻，道又窄。只听一声响声，我和爸爸就把车开进了路旁的一个不深的沟里。

车撞到两棵树，停了下来，当时真的吓坏我了，一会，爸爸我俩都下了车，互相安慰着。爸爸不停的问我：“没事吧？姑娘”我也一遍一遍地回答着：“没事，爸爸，你没事吧？”那时候相依为命的感觉是没有人能体会得到的。因为我被吓坏了，一直在哆嗦，然后眼泪便开始犯贱。爸爸的整个右面受伤了，但还支撑的用左胳膊紧紧地抱住我，好像一放开，就会失去我的感觉，嘴里还说：“没事儿，姑娘，咱们大难不死必有后福，车都可以报废，那都是小事，只要你没事就行。”爸爸的一番又一番话深深的触动了我的心灵。那时候给我的感觉就是，我的父亲是全天下最好的！

之后是漫长的等待救援的时间，在那漆黑的夜里，父亲的怀抱使我感到很温暖。谁能体会得到，在那漆黑又寒冷的夜里，受伤的父亲不顾自己的安危，尽可能地让女儿感受到温暖！

那次之后，父亲的爱深深的触动了我的心灵，当晚的事，我至今仍然回味无穷。因为爱着，所以记忆深刻。

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第五篇：父爱,触动了我的心

父爱，触动了我的心

父爱，触动了我的心

贺 英

风起了，它不说，只撒下一片清爽；雨来了，它不说，只留下一缕清香；鸟飞过，它不说，只将印记铭刻于自己心间；爱我，他不说，可是却触动了我的心。

父亲是一个少言寡语的人，从小到大，他那高大的身影，总是为我遮风挡雨，十几年如一日，为我做这做那，却从不说什么……

上了初中，我像离家的雏鸟，开始了住校生活。春花秋月，夏雨冬雪，父亲一次次以相同的路线，相同的姿势，相同的告别，送我去车站。改变的，只有坐在车中愈行愈速，不断长大的我和渐行渐远，逐渐老去的父亲的背影。我们像被生活拉开的两条平行线。

有时，我也会为此伤感。

又是周末回家的日子，我快乐地与妈妈谈论着班里的趣事，谈论着想去买本《卡夫卡》的书。父亲呢，只是坐在一旁，好像在思考着什么，时不时一抹笑意挂在嘴角。

下一周，我回来了，收一收疲倦，回到房间，桌面上，静静地躺着那本书，被我遗忘的没有寻找到的《卡夫卡》。我想，母亲真是体贴又仔细。晚饭时，依旧是母亲谈笑风生，父亲只是安静的微笑，我感到了一本书的份量与>温暖。

十天如水般流过，我又回到了熟悉的小屋。书桌上，一个新耳机静静的等待着我，这是怎么回事？想了许久，才想起上周跟妈妈提过旧耳机寿终正寝的事。我开心极了，蹦蹦跳跳地跃于母亲面前，'好妈妈，谢谢你！给我买了耳机！'母亲却只是淡然一笑，摇摇头，'不是我买的，我没有那么细心啊。'

这时，父亲从外面进来，依旧一声不响……

从那时起，书桌成了藏宝地，在我受伤或渴望时，递上我最需要的，那一份无声的温暖。

爸爸，对不起，这么多年，你不说，你在听我说，听你小小的女儿傻笑着说着自己的愿望，你只做，你为我做，用你宽大的肩膀承载着我所有的天空，你总是偷偷地，为我种下一朵朵百合。我高昂地扬着头，浑然不知。爸爸，对不起，理解那不说话的心情，竟用了我十五年。

风起了，它不说，留下清爽；雨来了，它不说，洒下清香；父亲呢，他不说，等待着高傲的女儿，低下头看那遍野的百合，从过去到现在，从现在到将来，用悔恨又感恩的泪，浇灌那心灵的苗圃。这就是父爱，触动我心灵的爱。

说，可以叫爱；做，可以叫爱；不说，只做，叫做父爱。触动我心灵的，却也是父爱，也只能是父爱。

山西省沁源县第二中学初二（166）班

点评：

文章写一位沉默寡言的父亲十几年为女儿无私的付出，字里行间洋溢着小作者对父爱的理解与感动，人物形象鲜明，感情真挚，景物描写细致入微。结构上前后照应，浑然一体，文笔清新，流畅，如醇香的美酒，耐人回味。

指导教师：药守请