“诵经典”诗文朗诵大赛实施方案

第一篇：“诵经典”诗文朗诵大赛实施方案

“诵经典”诗文朗诵大赛实施方案

一、活动目的

为隆重纪念“五四”运动92周年，迎接建党90周年，进一步促进我校创先争优活动的开展，加深全校师生对民族精神和优秀文化传统的理解，激发党团群体及广大师生的爱国热情，以诗歌朗诵为载体，以继承中华优秀文化为目的，学校决定在全校师生中开展“诵经典”诗文朗诵大赛。现将有关事宜安排如下：

二、活动主题

诵读经典诗篇、传承中华文明、喜迎建党90周年

三、活动组委会 主 任：李生兰 副主任：乔志军

成 员：全体语文教师

四、活动要求

活动分两个阶段进行，第一 阶段：班级测评与选拔；第二 阶段：展示比赛

（一）作品内容

作品能反映广大青少年大力弘扬中华文化，充分体现时代精神，热情歌颂辉煌成就，突出思想文化价值，注重道德教育，传承民族精神，表达对祖国的真情实感。

（二）作品要求

1．班级测评时朗诵篇目为学校规定的必背和选背诗词。2.展示比赛时朗诵篇目为学校规定的必背和选背诗词、中华经典文学作品、红色经典作品，具体由参赛班级自定。

（三）比赛形式

班级测评由评委到班级中随机指定10位学生，要求背诵指定篇目，根据各班背诵情况量分，按得分高低评选出朗诵优秀集体；展示比赛分学生组和教师组进行，形式可灵活多样，以表现语言艺术为主，可配歌舞或以其他形式穿插串联等进行演绎。

A、学生组：

1)一二年级以个人参赛，每班限报两人，诵读内容为古诗一首，不设奖。

2)三至五年级各班以团体参赛，人数不少于10人。六年级不参加全校展示比赛。

各班级要准备充分，服装道具自行准备；必须有配乐，朗诵前及早和音像组联系。

B、教师组：

教师以党员、团员、群众组成三个朗诵展示团体，参加学校展示比赛，不设奖。

（四）4月20日前，各班把选拔的朗诵选手姓名、作品名称、串词以电子版的形式报少先大队。活动内容：

第一 阶段：班级测评与选拔

一、活动时间：5月18日早自习和下午第三节课）

二、活动地点：各班级

三、活动对象：1——6年级全体学生。

四、比赛规则

1．参赛选手由评委随机抽取。必背内容抽4名学生，选背内容抽4名学生，全班集体背诵《三字经》（一二年级）、《弟子规》（三四年级）、《千字文》（五六年级）。

2．参赛选手必须脱稿朗诵。3．参赛选手必须用普通话朗诵。

4．参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、评奖办法：

根据评委打分情况，每个年级评选两个诵读优秀班级（六年级评选3个）。

六、评委

第一组（一、二年级）：负责领导：李生兰 组员：李雪 郭彩霞

第二组（三、四年级）：负责领导：乔志军 组员：董文虎 喻学鸿

第三组（五、六年级）：负责领导：李克雄 组员：孙爱国 孙志国

第二 阶段：展示比赛

一、活动时间：5月23日。

二、活动地点：操场主席台

三、活动对象：1——5年级参赛学生。

四、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗诵。

2、参赛采取抽签为序。中间穿插一二年级选手的诗朗诵。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每个选手朗诵时间不超过3分钟

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现

内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、评奖办法：

1、评分采用十分制：

朗诵内容1分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分，配乐效果1分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。

3、按分数从高到低，三——五年级评出各年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其他事宜：

1．会场布置、横幅悬挂由总务处负责； 2．音响组由喻学鸿负责； 3．安全由张傲雄负责；

4．会场秩序、座位顺序安排由政教处负责； 5．活动主持训练、节目单编印、串联词撰写排序等由少先大队负责。

西沟小学

2012年5月11日

第二篇：“诵经典”诗文朗诵大赛实施方案

“诵经典”诗文朗诵大赛实施方案

一、活动目的为隆重纪念“五四”运动94周年，迎接建党92周年，进一步促进我校创先争优活动的开展，加深全校师生对民族精神和优秀文化传统的理解，激发党团群体及广大师生的爱国热情，以诗歌朗诵为载体，以继承中华优秀文化为目的，学校决定在全校师生中开展“诵经典”诗文朗诵大赛。现将有关事宜安排如下：

二、活动主题

诵读经典诗篇、传承中华文明、喜迎建党92周年

三、活动组委会

主任：杨开科

副主任：郭天明

成员：全体语文教师

四、活动要求

活动分两个阶段进行，第一 阶段：班级测评与选拔；第二 阶段：展示比赛

（一）作品内容

作品能反映广大青少年大力弘扬中华文化，充分体现时代精神，热情歌颂辉煌成就，突出思想文化价值，注重道德教育，传承民族精神，表达对祖国的真情实感。

（二）作品要求

1．班级测评时朗诵篇目为学校规定的必背和选背诗词。

2.展示比赛时朗诵篇目为学校规定的必背和选背诗词、中华经典文学作品、红色经典作品，具体由参赛班级自定。

（三）比赛形式

班级测评由评委到班级中随机指定10位学生，要求背诵指定篇

目，根据各班背诵情况量分，按得分高低评选出朗诵优秀集体；展示

比赛分学生组和教师组进行，形式可灵活多样，以表现语言艺术为主，可配歌舞或以其他形式穿插串联等进行演绎。

A、学生组：

1)一二年级以个人参赛，每班限报两人，诵读内容为古诗一首，不设奖。

2)三至五年级各班以团体参赛，人数不少于10人。六年级不参

加全校展示比赛。

各班级要准备充分，服装道具自行准备；必须有配乐，朗诵前及

早和音像组联系。

B、教师组：

教师以党员、团员、群众组成三个朗诵展示团体，参加学校展示

比赛，不设奖。

（四）4月20日前，各班把选拔的朗诵选手姓名、作品名称、串词以电子版的形式报少先大队。

活动内容：

第一 阶段：班级测评与选拔

一、活动时间：5月18日早自习和下午第三节课）

二、活动地点：各班级

三、活动对象：1——6年级全体学生。

四、比赛规则

1．参赛选手由评委随机抽取。必背内容抽4名学生，选背内容

抽4名学生，全班集体背诵《三字经》（一二年级）、《弟子规》（三四

年级）、《千字文》（五六年级）。

2．参赛选手必须脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵。

4．参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发

音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、评奖办法：

根据评委打分情况，每个年级评选两个诵读优秀班级（六年级评

选3个）。

六、评委

第一组（一、二年级）：负责领导：杨开科

组员：南长生王晓兰

第二组（三、四年级）：负责领导：郭天明

组员：杨学年包文生

第三组（五、六年级）：负责领导：张国治

组员：杨德梅王启中

第二 阶段：展示比赛

一、活动时间：5月23日。

二、活动地点：操场主席台

三、活动对象：1——5年级参赛学生。

四、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗

诵。

2、参赛采取抽签为序。中间穿插一二年级选手的诗朗诵。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每个选手朗诵时间不超过3分钟

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发

音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、评奖办法：

1、评分采用十分制：

朗诵内容1分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分，配乐效果1分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。

3、按分数从高到低，三——五年级评出各年级一等奖一名，二

等奖两名，三等奖三名。

其他事宜：

1．会场布置、横幅悬挂由总务处负责；

2．音响组由梁志明负责；

3．安全由郭天明负责；

4．会场秩序、座位顺序安排由政教处负责；

5．活动主持训练、节目单编印、串联词撰写排序等由少先大队

负责。

第三篇：诗文朗诵大赛范文

关于举办“2010级中华诗文朗诵大赛”的通知

经典诗文是中华优秀文化的产物，是中华民族精神文明的组成部分。为贯彻党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，引导学生欣赏和体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，激发对祖国语言文字和优秀文化的热爱，年级决定在“五·一”前开展经典诗文朗诵活动，现通知如下：

一、活动时间

报名时间自2011年5月20日起，至2011年6月5日止； 预赛比赛时间： 2011年6月11日；

二、活动要求

（一）参赛对象：全体高一年级学生。

（二）朗诵内容：活动领导小组推荐参赛诗歌，可选择推荐诗歌参加比赛，也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛；参赛诗歌体裁不限。

（三）朗诵形式：分单人朗诵和集体朗诵两类，选手必修脱稿朗诵；可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果，但必须以朗诵为主，所需物品由参赛选手自己准备。

（四）时间要求：朗诵时间在5分钟内。

三、评分标准

诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：

1、朗诵水平（6分）

朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（1分）；

吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（2分）；

能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（3分）；

2、精神面貌（2分）

参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。集体朗诵最好统一着装。

3、艺术效果（2分）

参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受。

四、计分规则

去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。

五、奖项设置

分别设个人奖和集体奖，个人奖一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，集体奖一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，将对获奖者颁发证书和奖品；优秀组织班级将颁发奖状。

六、活动组织

1、以班级为单位，各班要广泛动员，全体学生踊跃参与，积极筹备，认真选拔，保证参赛选手的素质和质量。

2、比赛顺序以抽签决定；比赛时点名不到者，做弃权处理。

3、将聘请专业评委老师按照比赛评分标准现场打分并公布结果。

高一年级读书系列活动组委会

2011-5-9

第四篇：经典诗文朗诵大赛总结

经典诗文朗诵大赛总结

11月6日晚上六点半，历史文化学院经典诗文朗诵比赛拉开帷幕，参加比赛的选手共有28组，出席本次比赛的老师有历史文化学院团委书记秦玉琴老师，团委副书记周义老师，评委有院朗诵队队长张若雨，校艺术团主持人队队长李诗凝以及曾获此项比赛一等奖的单圆圆。

本次比赛的主题是“重温峥嵘岁月，喜迎十八大”，选手们通过不同形式的朗诵让我们回味革命年代的激情岁月和浓浓的爱国之情。最后获奖的同学有： 一等奖（一名）：李灵珊 83.3分 二等奖（四名）：房宝强 80.5分

宋佳睿 80.6分

张伟豪、冀林萍 80分

姚文君、刘冰妹 80.7分 三等奖（六名）：陈相78.7分 孟策 77.8分 杨品赛、杜嘉慧 77.5分

刘明 77.5分

冷梅兰 76.6分

尤振权76.1分

选手们或深情，或昂扬，或忧伤的朗诵是本次活动的最大亮点，而评委的点评也为此次活动增加了许多光彩。秦老师从专业角度来给我们讲朗诵要注意的事情，一是要脱稿，二是配乐，三是注重语言的表达，最后是普通话的标准。李诗凝从选手的仪态和感情投入来给我们详细讲了在舞台上应该怎样去表现感情。张若雨则从选材方面来给我们讲了朗诵应该注意的事项。评委的点评让同学们受益匪浅，纷纷表示此次活动让他们学会了许多，经典诗文朗诵，一则锻炼我们的朗诵能力，二则通过经典诗文的熏陶来让我们体悟中国文化。作为一名未来教师，我们都应该有朗诵的才华，有大方的仪态。而经典诗文朗诵，就可以锻炼我们的教师能力。

但是，由于时间紧迫，此次活动也有一些不足：一是1208的音响有时候出问题，会影响选手的发挥，此后应该保证设备的完好；二是应该提前抽签，提前与选手交流好谁来放PPT的问题。这两点我们以后一定要注意。

第五篇：诗文朗诵比赛实施方案

卧龙山中心小学诗文朗诵比赛实施方案

一、活动目的：

为了更好、更深入地对全校少先队员进行教育，提升他们的思想道德修养，加强学校养成教育，进一步使学生的好习惯得到锻炼和培养。同时为学生展示个人才华提供平台。我校决定开展诗文诵读活动。

二、活动主题：

教师组以师德师风建设、学生组以感恩、好习惯为主题

三、活动时间安排：

3月22日/3月28日，各班组织训练。

3月29日下午一节课教师组及1—6年级学生比赛。

四、参赛说明：

1、以班级为单位，1-3年级（每班2—20人各班二队选手）4—6年级（每班2—20人各班二队选手），集体朗诵。赛前请班主任组织学生训练，语文老师选好诗文，认真辅导。

2、朗诵内容要求：低年级：语言举止文明习惯、守时惜时习惯、遵守秩序习惯、讲究卫生习惯、学会倾听习惯、认真书写习惯、按时完成作业习惯（从上述七条习惯中任选一条习惯作为主题）

中年级：诚实守信习惯、尊重他人习惯、勤俭节约习惯、勤于动手习惯、善于思考习惯、与人合作习惯、动手操作习惯；（从上述六条中任选一条习惯作为主题）

高年级：懂得感恩习惯（都以此为主题）

注意：每个班朗诵时间为3到5分钟，最多不超过6分钟（一年级可降低要求）。

3、朗诵形式不限，如配乐、伴舞等，自备伴奏载体。

4、比赛地点：楼前广场。

5、比赛顺序：比赛当天，按年级顺序依次参赛。各年级班主任现场抽签，确定班级在该年级的比赛顺序。

6、各班比赛队形由语文老师编排好，注意进出场顺序。

7、3月25日下午放学前，请各班班主任把导语或串词交给教务处。

五、评分标准：(百分制)

1、普通话声、韵、调准确，语言流畅(40分)

2、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力(40分)

3、现场效果，包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神面貌等(20分)

六、奖项设置及评审办法

1、高年级（四五六年级）组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名；中低年级（一二三年级）组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，获奖分值一等奖记1分、二等奖记2分----依次类推，班级总分少者为第一名。班级名次按年级第一名加本周班级评估2分，第二名加本周班级评估1分.2、比赛采用评委现场打分制。去掉最高分和最低分，累积总分，算出均分。

七、人员安排：（主持与评委）有学校统一安排

现场秩序纪律维持：各班班主任

赛场布置及现场亮分员：郭文红

音响设备：郭文红

拍照、摄像及信息发布：王秀娟 李芹