第一篇:中华诗文经典朗诵大赛活动策划书(精选)
一、活动意义及活动目的:
汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式,现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养,增强民族自豪感和文化信心,弘扬中华优秀文化传统,活跃校园文化氛围,丰富大学语文课程的教学方式和考核方式,更好推进母语教育,特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。
二、主办单位:河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会
承办单位:文法学院文艺部 文法学院团委学工办
三、参赛对象:
XX-2014学年第二学期大学语文课程教学班学生及XX级其他有兴趣的学生。
四、比赛要求:
1、课程班学生于2014年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔,每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。
其他学生同时到文法学院学工办报名,报名以班级为单位。联系教师:田晓宇,手机。
所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址:陆教务处学科竞赛报名系统(网址:)报名。、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。
3、朗诵时间 6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。
4、第七周(4月7~4月13日)周六对报名作品进行初选,确定参加决赛名单;地点:第五教学楼。
5、进入决赛的选手于2014年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师:田晓宇,手机。
6、决赛时间定于2014年5月10日(第十一周周六)下午2点30分,地点:以升讲堂。
7、选诵作品及配乐一经确定,决赛时不得临时变更;
8、每个课程班选派10名同学现场观摩,按上课要求考勤。
9、欢迎选派之外的同学观摩学习。
五、评分标准:10分制,取评委平均分,保留小数点后两位。选读内容健康向上,符合活动主题要求(2分)发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美(2分)感情饱满、表达自然,能通过声韵传递诗文的内涵(3分)衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)朗诵编排有创意,配乐、伴舞、幕景配合得当(2分)
六、奖项设置:
设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。
七、其他说明:
1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。
2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法,参赛获奖者获得相应综合素质加分。
3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。
河北联合大学教务处
河北联合大学语言文字工作委员会
河北联合大学文法学院文艺部
河北联合大学文法学院团委学工办
2014年2月26日
附件:朗诵经典参考篇目
第二篇:大学中华诗文经典朗诵大赛活动
大学中华诗文经典朗诵大赛活动
13级结合二班
2013年10月20日
一、活动意义及活动目的:
汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式,现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养,增强民族自豪感和文化信心,弘扬中华优秀文化传统,活跃校园文化氛围,丰富大学语文课程的教学方式和考核方式,更好推进母语教育,特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。
二、参赛对象:
13级结合二班全体成员(以团小组为单位)每小组选派两名选手 一组:甘思言
牛天娇 二组:宋昱军 王均田 三组:杨娇
许茗瑶 四组:张永吉
朱思颖
三、比赛要求:、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。
2、朗诵时间 6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。
3、地点:第五教学楼。
4、选诵作品及配乐一经确定,比赛时不得临时变更;
四、评分标准:10分制,取评委平均分,保留小数点后两位。1 选读内容健康向上,符合活动主题要求(2分)2 发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美(2分)感情饱满、表达自然,能通过声韵传递诗文的内涵(3分)4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)5 朗诵编排有创意,配乐、伴舞、幕景配合得当(2分)
五、奖项设置:
设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。
六、比赛结果:一等奖:甘思言
获得班级奖励的小垫一个
二等奖:杨娇
三等奖:宋昱军
第三篇:第九届诗文朗诵大赛策划书
浙江科技学院和风文学社
浙江科技学院
第九届 诗文朗诵大赛
暨 第七届 浙江省大学生中华经典诗文诵读大赛校内选拔赛
主办:承办:
策
划
书
校大学生文化素质教育基地、浙江科技学院教务处
共青团浙江科技学院委员会、语言文学学院
浙江科技学院和风文学社
和风细雨 润物无声 浙江科技学院和风文学社
一、大赛宗旨
经典诗文是中华优秀文化的产物,是中华民族精神文明的组成部分。为传承和弘扬中华民族优秀文化,进一步加深和增强当代大学生对民族精神和优秀传统文化的理解,引导其亲近欣赏、领略体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化,自觉接受悠久文明的洗礼和思想道德的熏陶,使学生在诵读中亲近中华经典,热爱中华文化,弘扬优秀传统,在经典诗文的熏陶下健康成长。
通过诗文朗诵,每个学生对于诗歌的认识会有更加深层次的认识。以诗歌的形式来赞扬自己的青春,坚定自己的未来。也通过诗歌,使大学生能够丰富自己生活,使自己更加充满自信。
二、大赛时间
2014年5月4日 —5月25日
三、大赛内容:
1.大赛主题:青春中国梦(待定)
2.作品要求:要积极向上、主题鲜明、生动感人,可以自己写稿。3.大赛形式:可以个人朗诵或集体朗诵。
个人朗诵时间一般不超过3分钟;集体朗诵时间一般不超过5分钟。
4.大赛附加:可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品艺术感染力
和舞台表现力。
四、参赛对象:
浙江科技学院在校大学生。
五、参赛形式:
1.大赛分类:本次大赛分个人组和集体组两种形式,同时进行比赛,参赛者可以以个人形式参赛,也可以集体组队参赛。个人可同时报名参加两种形式。
2.大赛评分:评选时分个人组和集体组分别评选。(详见“大赛流程”)
六、大赛流程:大赛报名——初赛——复赛——决赛
(一)大赛报名:
1.报名参赛方式:校内学生可自由报名参赛,可个人单独参赛,也可多人组队参赛。2.设摊报名时间:5月4日(3天)中午11:00-12:30
和风细雨 润物无声 2 浙江科技学院和风文学社
3.现场报名地点:东和、西和、听松公寓食堂门口
4.比赛出场顺序:初复赛各位参赛选手比赛顺序,无特殊要求者由和风文学社随机抽
号决定,决赛另举行抽签,未参加抽签者将由和风文学社随机抽号决定。
(二)大赛初赛: 1.初赛时间:5月10日
2.初赛地点:A3-117至A3-125(或2楼,待定)3.初赛形式:个人组与集体组分赛场进行
(1)、主持人开篇讲说并介绍嘉宾评委及选手须知
(2)、主持人宣布比赛开始,依次宣布选手轮流上场
(3)、每次朗诵完毕,请评委即时打分
4.初赛要求:初赛不要求朗诵参赛作品全文稿,只需选取其中一段最能展现水平的段落,时间控制在3分钟左右(超时会酌情扣分)
5.初赛评委:校广播台、校主持队成员;历届获奖选手 6.初赛评分:请详见附件“朗诵大赛评分细则”
7.初赛晋级:按分数高低及比赛水平从个人组中取前20名,团体组中取前15名,共35队入围复赛(初定)
(三)大赛复赛: 1.复赛时间:5月17日 2.复赛地点:A4-122(暂定)3.复赛形式:先个人组后集体组进行
4.复赛要求:复赛者要求自行准备参赛作品全文稿及相关PPT(若更换文稿,不再使用初赛文稿者,须提前与有关人员联系更换)
5.复赛评委:历届获奖选手;语言学院老师 6.复赛评分:请详见附件“朗诵大赛评分细则”
7.复赛晋级:按分数高低依次从个人组中取前10名,团体组中取前10名,共20队入围决赛。
8.复赛附加:复赛晋级选手将统一进行一次培训届时进行出场顺序抽签,由和风文学社顾问暨国家普通话测试员、大学生文化素质教育基地指导老师郑淑琪老师进行指导。并在决赛开始前两天决定灯光、话筒设备及音乐要求,和风细雨 润物无声 浙江科技学院和风文学社
传达给我社相关联系人。
(四)大赛决赛: 1.决赛时间:5月24日 2.决赛地点:A4—122(暂定)3.决赛要求:同复赛 4.决赛评委:主办方老师
5.决赛评分:请详见附件“朗诵大赛评分细则” 6.决赛排名:按分数高低定名次、颁奖
七、奖项设置:
本次大赛已纳入浙江科技学院大学生科技竞赛项目,根据竞赛获奖成绩,对竞赛获奖的学生按奖项进行创新学分奖励。具体奖项设置如下: 中国学生组:
1.个人组: 一等奖 1 名
二等奖 2 名 三等奖 3 名
2.团体组: 一等奖 1 组
二等奖 2 组 三等奖 3 组
获奖者证书由浙江科技学院教务处、共青团浙江科技学院委员会、大学生文化素质教育基地、语言文学学院颁发。
此外,本次大赛的优秀选手将有机会由老师带队前往参加9月份由省语委、省教育厅主办的第七届浙江省大学生中华经典诗文诵读大赛。
和风细雨 润物无声 浙江科技学院和风文学社 附一:
浙江科技学院第九届诗文朗诵大赛
暨第七届浙江省大学生中华经典诗文朗诵大赛校内选拔赛
评分细则
一 基础分(共8分)
1.作品形式自由创新,符合本次大赛基本要求,主题鲜明突出,内容积极向上(1 分)2.参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调(0.5分)3.参赛者精神饱满,姿态得体大方(1 分)4.参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1.5 分)5.参赛者朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿(1 分)6.参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏(2 分)7.参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,与观众产生共鸣(1 分)
二 提高分(共2分)
8.朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵(2 分)
注:各评委评分时只需填写基础分与提高分两项,并请保留一位小数。
和风细雨 润物无声 5
第四篇:中华优秀诗文朗诵大赛计划
中华优秀诗文朗诵大赛计划
普通话是我们中国人共有的语言,是我们沟通的桥梁。在社会经济发展的今天,推广普通话已经成为了时代的要求。对于许多行业,包括师范行业,普通话更是一种必不可少的技能。因此,在大学里,在我们系推广普通话就显得尤为重要。
为了响应学院号召,弘扬中华优秀诗文,进一步推广普通话,充实同学们的课余生活,数学系团总支学生会将举行”中华优秀诗文朗诵大赛”,届时将邀请系团总支学生会的主要干部及在朗诵、演讲等比赛中经验丰富的学生参与评分,同时点评此次活动,这样不仅使参赛选手受到启发,而且也让其他同学学习一些相关的知识。学院非常重视此次举办的中华优秀诗文朗诵大赛,我系也将通过此次朗诵大赛的开展从中选出3名选手参加学院将在国际会议中心举办的中华优秀诗文朗诵决赛。
时间:2008年9月17日(星期三)下午3:00—4:30
地点:田师416
参赛对象:数学系06、07级同学
具体要求:
1.各班先组织本班同学进行预赛(或班级推荐),选派1-2名同学参加系里的决赛;
2.各班于第二周星期四上午第二节下课将参赛选手名单交至田师402;
3.演讲时间控制在3-5分钟;
团总支
数学系
学生会
2008-9-9
第五篇:2016中华经典诗文朗诵大赛方案
关于举办学院
“2016中华经典诗文朗诵大赛”的请示
院领导:
为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》有关要求,弘扬中华优秀传统文化,提高学生人文素养,打造书香校园,配合学院铸警魂育人工程,根据工作计划,拟在全院举办2016经典诗文诵读大赛。相关费用从人文教学部人文艺术学生活动经费中列支。
妥否,请批示。
附件:“2016中华经典诗文朗诵大赛”活动方案
人文教学部
2016年4月21日
XX学院
“2016中华经典诗文朗诵大赛”活动方案
为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》有关要求,弘扬中华优秀传统文化,提高学生人文素养,让更多的警院学子参与到诵读经典、分享经典、传承经典的活动中去,加深其对祖国优秀文化的理解,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感,推进活动育人、实践育人、文化育人,打造书香校园,配合学院铸警魂育人工程,决定在学院开展2016经典诵读大赛。
一、活动主题
诵中华经典,做文明传人
二、承办单位 人文教学部
三、参加范围
各系、五年制高职部学生
四、决赛时间 2016年6月8日
五、大赛流程 1.系部初赛选拔推荐各系部根据比赛有关要求,自行组织初赛,各推荐2-3名优秀选手至人文教学部(行政楼414室)。为便于工作,请各报名单位指定1名联系人。为保证比赛效果,人文部将邀请专业人员对参加决赛的选手进行逐一辅导。
报名截止日期:2016年5月5 日 联系人:李老师
68257891 2.决赛比赛内容(1)经典诗文诵读
大赛诵读篇目应为中华传统经典诗文或当代红色经典诗文,篇目内容要求健康向上、催人进取,体现传承中华美德、促进社会文明的价值取向。
要求朗诵时脱稿,可同时运用背景音乐、书法、歌舞等其他艺术形式进行演绎。
每位参赛选手经典诵读环节限时四分钟以内。(2)传统文化测试
参赛选手从知识题库中现场抽取题目,现场作答。测试内容以中华经典文化知识为主。
六、比赛评委及比赛规则 1.比赛评委
大赛评委由承办单位邀请相关专业的人员和专业教师担任。坚持“公开、公正、公平”的原则,对选手进行现场打分。2.诗文朗诵评分细则
思想内容:作品内容健康,思想性强,属于经典作品。(10分)
精神面貌:自然大方,出入有礼,精神饱满,衣着得体,仪态自然。(20分)朗诵能力:普通话标准,发音准确,节奏韵律明显。(30分)
艺术处理:感情充沛,能准确把握作品内涵与风格,富有表现力,能引起观众共鸣。(30分)
形式创新:朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(10分)
(本次比赛采用100分制,去掉一个最高分和一个最低分,得出选手最后得分。)
3.传统文化测试满分为3分,答对记3分,答错不得分。4.选手最终得分为诗文朗诵得分加传统文化测试得分。
七、奖项设置
大赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
八、经费预算 1.奖品
2.外请指导教师费用1000元 3.会场布置 4.其他
总计
元。