给我一双翅膀(150字)作文

第一篇：给我一双翅膀(150字)作文

精选作文:给我一双翅膀(150字)作文

给我一双翅膀，我将学会飞翔，飞到蔚蓝天空，倾听鸟儿歌唱，享受云儿温床，游遍海角天涯，给我一双翅膀，我将学会飞翔，飞到你我心窝，倾听心的心声，享受无字歌谣，飞呀，飞&& 我将飞满爱的世界。四川广安武胜县嘉陵区吉安小学六年级:刘洁 篇一：给我一双翅膀_想象作文

给我一双翅膀_想象作文

仰望天穹，天是那样湛蓝，它是我向往的天堂。可我怎样才能飞上蓝天呢？请给我一双翅膀，让我任意翱翔。

给我一双翅膀，我要化作一只蝴蝶，拥有美丽的翅膀，与小草为依，与花儿为伴，在花丛中尽情享受着花的芬芳。

给我一双翅膀，我要变成一只蜜蜂，在花丛中忙碌，体验采蜜的乐趣，尽情吮吸花粉的清香，为人们酿造丝丝甜蜜。

给我一双翅膀，我要成为一只大雁，与它们一起南移，感受群体的团结，春归秋去，欣赏季节更替的美丽。

给我一双翅膀，我要变成一只海鸥，与大海相依，在海上任意游戏，与大海搏斗，展现出自己健美的双翼。

给我一双翅膀，我要成为一只雄鹰，与蓝天为伴，在广阔的蓝天上开辟自己的天堂，用自己健壮的翅膀与蓝天拼搏，任意驰骋；用自己锐利的目光捕捉猎物，成为蓝天的霸主。

„„

给我一双翅膀，我要做报春的使者；给我一双翅膀，我要为初夏增添一丝神秘；给我一双翅膀，我要做深秋的象征；给我一双翅膀，我要为寒冬燃烧起炙热的生命。

请给我一双翅膀，飞向爱的海洋！

篇二：给我一双翅膀

给我一双翅膀

给我一双翅膀，让我迎难而上，无畏地飞翔。

——题记

鸟儿拥有翅膀，是为了生存而飞翔，而我拥有翅膀，是为了将苦难置于脚下而飞翔，所以，请给我一双翅膀。

慰藉伴我飞翔

每个人都希望自己的生活一帆风顺，洒满阳光，可是这却悄然无声地成了奢望。因为正是由于挫折与痛苦，生命才得以辉煌。经历失意，心如死灰，可能，我没有足够的力量去面对、挑战挫折，那么，请你送来真诚的慰藉，来抚平我内心的痛苦，来扫除我内心的彷徨，让我感到人情的温暖，让我不再徘徊于黑夜，让你那来自心底的慰藉羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。

支持伴我飞翔

如果我从困苦中勇敢地走出来，以一个全新的自己，精神焕发地站在你面前，并告诉你，我将前往下一个远方，请你握紧我的双手，用饱含深情的眼神告诉我，你非常支持我，让我舍弃胆怯，让我的天空更加明朗，让我出发的时候更加自信，让你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飞翔。

赞赏伴我飞翔

在人生奋斗的道路上，两旁除了荆棘，还有鲜花的方向，每一次冲破险阻的屏障，请你给予我赞赏，不仅是为了满足我小小的虚荣，更为了我在那条通往远方的道路上走得更加坚定，为了我的自信自强，要知道，你的一句赞赏会羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。

拥有的太少，就是失去的太多，而你就可以给予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是赞赏。无论是三者中的哪一种，只要你真诚地给予我，那么我一定会欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握紧你的双手，感受你传递的力量，让我在这片湛蓝的天空中，展翅，翱翔。

假如给我一双翅膀

假如给我一双翅膀,我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！

另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

我还想飞去浙江绍兴，看看著名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！„„

我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美

国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声„„

假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱„„

我渴望有一双自由的翅膀

我渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

大雁的翅膀是宽大的，能带它飞上青天；蝴蝶的翅膀是短小的，能让它在花海中穿越；乌鸦的翅膀是黝黑的，可也能让它飞回自己的家。我也想拥有一双翅膀，无论大小，无论美丑，只要能让我飞上蓝天。

给我一双翅膀，我会飞到那干涸的农田上面，为萎蔫的农作物浇上甘露，使它们辉复生机，不让农民伯伯一年的辛苦化为乌有，让愁眉苦展的农民伯伯露出欣慰的笑容。

给我一双翅膀，我会飞到那战火连天的国家上面，告诉那里的人们战争的危害，高举和平的旗帜，争取让那里的人民过上和我们一样幸福安康的生活。

给我一双翅膀，我会飞到那饱受自然灾害困扰的地方，用我宽大的翅膀挡住可怕的泥石流，声势壮大的海啸，呼啸的狂风，让那里的人们过上和和美美的生活，不再饱受失去家园的痛苦。

给我一双翅膀，我会飞到那贫民窟的上面，为那里饥饿穷苦的人们送上面包、香肠和牛奶。我要让那里可怜的孩子们去上学，让他们长大后有所成就。我还要送给他们一些钱，让那些靠乞讨为生的人们找回自己的尊严。

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双超越的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

篇三：给我一双翅膀 给我一双翅膀，我要飞，我要远眺！

——水木年华《我一双翅膀》

小时候，望着漆黑夜空中那璀璨的群星，我梦想着自己能有一双翅膀，展开双翅飞向夜空，也能成为那璀璨的群星中的一颗„„

我想飞

我在一张照片上结识了北大，那微波荡漾的未名湖，拔地而起的图书馆，深深地吸引了我。妈妈告诉我：这，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大读书，就必须努力。那时我太小，不十分理解“北大”这个名词的含义。从那时起，我就暗暗下了决心：我一定要考取北大，成为北大的学生。

请给我一双翅膀吧！

我很想飞，多远都不会累。

我要飞

随着年龄的增长和对北大逐渐深入的了解，我对北大也越来越向往了。我知道要靠努力奋斗，靠不断的进取去赢得这个机会。在《挑战主持人》中，我认识了三位北大女孩：诸丛瑜、乔喆沅和李思思。看完节目后，我不仅感叹：北大女孩儿竟然如此有才华，如此冷静，如此沉着。她们会微笑地面对一切挑战，在失败面前，她们永远不会轻言放弃。妈妈又说“考入北大的学生都是能吃苦的学生，只有能吃苦，才会成功。我又一次告诉自己：我要考北大，我要飞，在我的天空飞。

请给我一双翅膀吧！我要飞，多难，都不会退缩。

我会飞

我长大了，我理解了“北大”这个词的含义。它意味着能力、勤奋和竞争。不知我的身影何时才能出现在令我日夜神往的北大，不过，我一定会靠积累与拼搏去实现我的理想，微波荡漾的未名湖留下我的气息，让北大那蔚蓝的天留下我的痕迹，直到我飞过。

我把我的翅膀挂在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟着我展翅翱翔。请给我一双翅膀吧！

我会飞，一飞冲天！

满分作文

遥望象牙塔，走过独木桥

一考生

听，是谁打翻了五味瓶？伸出手指数一数，酸甜苦辣咸„„

——题记

三十年，回眸一瞬间。

有多少莘莘学子遥望着象牙塔，倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然走过独木桥，站在象牙塔上——笑傲江湖。然而，是非成败，转头空。当我们转过头来回望过去的时候，一切的一切，又算的了什么？

酸

十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时。十年，我们经历了太多的酸楚，太多的离别，太多的令人难以忘怀的事。初中毕业的时候，老师告诉我们，今后的路还很长，要经历的事情也会，今天的分离与以后的困难相比根本不算什么，但是当你们遇到困难时，要时刻提醒自己三个字：我能行！当时，我们有很多同学鼻子一酸，落下了泪，老师亲自用手绢为我们擦干眼泪，并嘱咐我们，要记住一起生活过的日子，回忆也是甜蜜的幸福。现在看来，五味瓶中的酸，在回忆里也变成了甜蜜的幸福。

甜

努力就有收获，收获才能享受到甜甜的滋味。当我们高兴的把成绩单交给父母时，再苦再累的他们也会露出欣慰的微笑，然后擦干脸上的汗珠，接过成绩单，小心翼翼的保存起来，可怜天下父母心！我们没有任何理由不去努力，为了父母的笑脸，为了我们的将来，为了那种幸福的感觉。一切甜美的事情，都会在勤奋的汗水中，熠熠发光。

苦

休息的时候脑海里仍然不断的涌现出各种公式„„

睡觉的时候嘴里呢喃着新学过的英语单词„„

看不完的书，做不完的题，考不完的试„„

我们似乎总在埋怨这些永无止境的事； 寝室—教室—食堂„„我们也总在抱怨这种“三点一线”的枯燥乏味的路程。

苦吗？很苦。但为了高考后的象牙塔，拼了。

不苦吗？希望和失望总是在灵魂中交错出现。

我们，竭尽全力。

辣

高三的生活，有点像吃辣椒的味道。大家都火气冲天的去学习，忙的彼此顾不上说一句闲话，小张的娱乐新闻，小李的体育快报，都被十足的辣味冲淡，取而代之的是漫天的飞舞的试卷，和老师辣人的话语：高考过后，你们就幸福了„„

可是，高考过后真的就会幸福吗？迎接我们的是象牙塔？还是失利后辣椒一样的人生„„

咸

咸是种什么味道，淡时若有若无，浓时涩涩带苦。但是生活中必不可少，亦如高考。咸是汗水，咸是眼泪。而高考中的这段日子，少不了这些。关注和希望都聚焦在我们的身上，我们只有在漆黑的夜里掩被流泪。高考，我们不得不紧张，因为我们理解，它在人生中的分量。还是想起老师对我们说的那句话：我，能行

咸味的量，我们自己来掌握

扶起五味瓶，我们继续上路„„

名师精评

结构精致：文章布局精心巧妙，以题记的方式开篇，比喻高考是酸甜苦辣咸的五味瓶，进而从酸甜苦辣咸五个部分组织行文，结构精致明晰。

语言优美：语言隽永流畅，不着痕迹的诗词妙用，排比、比喻等修辞手法的丰富呈现，使文章极有文采。

感情真挚：文章从亲身经历高考的经验入手，把经验、思考和感情融为一体，情真意切，富有感染力。

篇四：给我一双翅膀_想象作文

给我一双翅膀_想象作文

仰望天穹，天是那样湛蓝，它是我向往的天堂。可我怎样才能飞上蓝天呢？请给我一双翅膀，让我任意翱翔。

给我一双翅膀，我要化作一只蝴蝶，拥有美丽的翅膀，与小草为依，与花儿为伴，在花丛中尽情享受着花的芬芳。

给我一双翅膀，我要变成一只蜜蜂，在花丛中忙碌，体验采蜜的乐趣，尽情吮吸花粉的清香，为人们酿造丝丝甜蜜。

给我一双翅膀，我要成为一只大雁，与它们一起南移，感受群体的团结，春归秋去，欣赏季节更替的美丽。

给我一双翅膀，我要变成一只海鸥，与大海相依，在海上任意游戏，与大海搏斗，展现出自己健美的双翼。

给我一双翅膀，我要成为一只雄鹰，与蓝天为伴，在广阔的蓝天上开辟自己的天堂，用自己健壮的翅膀与蓝天拼搏，任意驰骋；用自己锐利的目光捕捉猎物，成为蓝天的霸主。

„„

给我一双翅膀，我要做报春的使者；给我一双翅膀，我要为初夏增添一丝神秘；给我一双翅膀，我要做深秋的象征；给我一双翅膀，我要为寒冬燃烧起炙热的生命。

向爱的海洋！

请给我一双翅膀，飞

第二篇：假如给我一双翅膀

假如给我一双翅膀

六年级胡琦

假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

我还想飞去浙江绍兴，看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！„„

我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声„„

假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱„„

难忘的“第一次”

六年级胡琦

人的一生中有许许多多的第一次，第一次走夜路，第一次做饭，第一次受到老师的表扬，第一次出去旅游„„而令我最难忘的第一次却是我第一次英语演

讲。

我清楚地记得，那一次英语演讲是在我九岁的时候，当时的演讲本身对于我这个没有一点演讲经验的小学生来说就是一次巨大的考验，而且那天的观众比以往的都要多。这使我的心跳开始加速，快上台时，我紧张得直出冷汗，生怕到时候上了台就忘记了要说什么。我不停的拿着我的演讲稿读，念给老师听，老师说要把语速放慢一点，我不断地练习着，可是我念得越慢，后面的话我就忘得越快。眼看就快轮到我了，我就是放慢不了语速。在最后关头，我只好深吸了一口气，就慌慌张张地上台了。开始演讲了，我尽量试着把语速放慢，我终于做到了，可就在开心演讲的同时，我竟然忘了下一句要说什么，我紧张地想了半天都想不起来，我红着脸在台上站了好一会儿，什么也说不出来，我开始着急了，泪珠也快往下掉了，可我不想在台上流泪，于是，我向观众们鞠了一躬，就跑走了，我跑到外面的一个沙发上，不禁流下了眼泪，有几个老师都过来安慰我，慢慢地，我停止了流泪，因为有一位老师对我说：“胡琦，其实你已经很棒了，今天你能勇敢地站上这个舞台就已经很好了！而且你突破了自己，你想想，之前我跟你说你的语速过快，你在上台前试了那么多次都没能把语速放慢，而刚刚在台上的你突

破了这个难题，这也可以算是你在这次演讲中的一笔收获呀！”

一眨眼就过了两年，可那一次的收获仿佛就是昨天，通过那一位老师对我说的话，我已经不再畏惧演讲了，并且我正在坚持完成每一次演讲，现在的我甚至能在毫无准备的情况下自如地演讲。我想我这两年来的坚持和成功绝对少不了那位老师的一番鼓励和那一次的自我突破。而且我相信没有什么做不到的事，只要你勇敢去做，哪怕做得不好，你也可以为自己的人生添加一份经验，一份收获！

我的同学——涂宇轩

我们班有一位男同学，他经常在我们班欺负平常胆子比较小的同学，或者是欺负一些低年级的小朋友。可如果遇到在班上比较有威严的同学，他却表现的恭恭敬敬。他就是我们班欺软怕硬的涂宇轩。

记得有一次，我们班值周，涂宇轩那时归我的文明队管，当我巡逻到他那，检查他在不在岗位时，我看见他正在欺负一名低年级的小学生。

当时，那名小学生因为没有靠右上楼梯，被涂宇轩一把拽了过来，并对他大吼道：“懂不懂怎么上楼梯啊！不会上吗？你几班的？快如实招来！”

可那名小学生似乎被吓到了，就不敢说出自己的所在班级。于是涂宇轩再次吼道：“小不点，快说，不然我就让你见识见识老子的厉害，快点！”“我„„我„„”“你口吃啊你！”涂宇轩脸上露着得意嚣张的表情说道。后来，那名小学生因为害怕，如实地说出了自己的班级„„

可在涂宇轩遇到我们班的“大腕儿”时，他的表现又是什么呢？

有一次，涂宇轩一不留神把原本安安静静写作业的“母老虎”王语涵的笔袋碰掉在了地上，王语涵立刻把她那看不见眼珠子的眼神朝向了涂宇轩，并大叫了一声：“捡！”这一声可把涂宇轩吓呆了，他二话不说，立刻弯下腰，匆匆忙忙地把笔袋捡了起来，而且还一直向王语涵求饶：“对不起„„我不是故意的„„对不起„„你„„你可„„千万别„„打„„打我！”当时王语涵的气还没消，就没理他。可后来，这种求饶声竟然还没停，这对于一个正在想应用题解题思路的人来说，该是多么大的阻碍啊！于是王语涵猛地拍了一下桌子，涂宇轩对于这次突如其来的“巨”响，吓得跟只小老鼠似的。后来，王语涵说原谅他后，他就屁颠屁颠地跑了。

哎！你说“欺软怕硬”这个称号除他外还有谁担当的起啊！

第三篇：给我一双翅膀

给我一双翅膀

给我一双翅膀，让我迎难而上，无畏地飞翔。

——题记

鸟儿拥有翅膀，是为了生存而飞翔，而我拥有翅膀，是为了将苦难置于脚下而飞翔，所以，请给我一双翅膀。

慰藉伴我飞翔

每个人都希望自己的生活一帆风顺，洒满阳光，可是这却悄然无声地成了奢望。因为正是由于挫折与痛苦，生命才得以辉煌。经历失意，心如死灰，可能，我没有足够的力量去面对、挑战挫折，那么，请你送来真诚的慰藉，来抚平我内心的痛苦，来扫除我内心的彷徨，让我感到人情的温暖，让我不再徘徊于黑夜，让你那来自心底的慰藉羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。

支持伴我飞翔

如果我从困苦中勇敢地走出来，以一个全新的自己，精神焕发地站在你面前，并告诉你，我将前往下一个远方，请你握紧我的双手，用饱含深情的眼神告诉我，你非常支持我，让我舍弃胆怯，让我的天空更加明朗，让我出发的时候更加自信，让你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飞翔。

赞赏伴我飞翔

在人生奋斗的道路上，两旁除了荆棘，还有鲜花的方向，每一次冲破险阻的屏障，请你给予我赞赏，不仅是为了满足我小小的虚荣，更为了我在那条通往远方的道路上走得更加坚定，为了我的自信自强，要知道，你的一句赞赏会羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。

拥有的太少，就是失去的太多，而你就可以给予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是赞赏。无论是三者中的哪一种，只要你真诚地给予我，那么我一定会欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握紧你的双手，感受你传递的力量，让我在这片湛蓝的天空中，展翅，翱翔。

假如给我一双翅膀

假如给我一双翅膀,我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！

另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

我还想飞去浙江绍兴，看看著名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！……

我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美

国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……

假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱……

我渴望有一双自由的翅膀

我渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

大雁的翅膀是宽大的，能带它飞上青天；蝴蝶的翅膀是短小的，能让它在花海中穿越；乌鸦的翅膀是黝黑的，可也能让它飞回自己的家。我也想拥有一双翅膀，无论大小，无论美丑，只要能让我飞上蓝天。

给我一双翅膀，我会飞到那干涸的农田上面，为萎蔫的农作物浇上甘露，使它们辉复生机，不让农民伯伯一年的辛苦化为乌有，让愁眉苦展的农民伯伯露出欣慰的笑容。

给我一双翅膀，我会飞到那战火连天的国家上面，告诉那里的人们战争的危害，高举和平的旗帜，争取让那里的人民过上和我们一样幸福安康的生活。

给我一双翅膀，我会飞到那饱受自然灾害困扰的地方，用我宽大的翅膀挡住可怕的泥石流，声势壮大的海啸，呼啸的狂风，让那里的人们过上和和美美的生活，不再饱受失去家园的痛苦。

给我一双翅膀，我会飞到那贫民窟的上面，为那里饥饿穷苦的人们送上面包、香肠和牛奶。我要让那里可怜的孩子们去上学，让他们长大后有所成就。我还要送给他们一些钱，让那些靠乞讨为生的人们找回自己的尊严。

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双超越的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

第四篇：假如给我一双翅膀

假如给我一双翅膀

河北省沧州市 学校：南环小学 班级：四年级二班

姓名：王婷婷 辅导老师：杨新瑞

假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！

另外，我还想飞到寒冷的北极去看看那里美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的北极，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的高山数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听流水般优美的钢琴声······ 假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界名地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱······

第五篇：给我一双翅膀现代诗歌（本站推荐）

夕阳伴我走过孤独的山岗

山脚下炊烟里是生我的地方

多少次梦中离开我的村庄

醒来只看到妈妈憔悴的脸庞

给我一双翅膀

我想要飞翔

冲破命运的阻挡

穿越风雨的坚强

给我一双翅膀

我想要飞翔

冲破命运的阻挡

追逐生命的阳光

第一次踏进这低矮的学堂

它让我的生活变得不一样

推开窗世界就在你的身旁

为梦想我愿付出全部的力量

给我一双翅膀

我想要飞翔

冲破命运的阻挡

穿越风雨的坚强

给我一双翅膀

我想要飞翔

冲破命运的阻挡

追逐生命的阳光