爱的教育

第一篇：爱的教育

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀„„可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

在这美丽的世间“爱”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊„„这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。

在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品„„能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！

读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好！

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情„„最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。

“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？

爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

这个寒假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。

这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人„„的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿；《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡„„而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。

我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留下这样一道伤口。

在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人„„这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。

读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年抄写者》时，觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。

这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容，但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不关已经疲惫不堪，而且学习成绩也因此下降了，爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己错怪了儿子吉利欧，心里感到十分内疚。

读到这里，我的心中像是吃了蜜糖一样甜，因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的，因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小公主”的生活。学习成绩也非常好，通常考班里的第一名。

记得一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候，我活蹦乱跳，高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。

因为是放假，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我不写。”

“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学习就不高兴。”妈妈十分生气。

一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学习的重要性，培养认真专注的做事态度。”

我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。”

读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我一定能做到！

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间„„”当我读完《爱的教育》这本书，不禁想起了这首深入人心的歌曲。

《爱的教育》是意大利的着名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。

这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好！

刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大。就说《卡罗纳》这篇文章吧:安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了，他的心情十分低落，老师和同学们都十分关心他，同情他，都用自己的行动去安慰他，希望他不要太伤心。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱，就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过，她想得多周到呀！小作者心领神会，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀！这本书内容真挚，情感动人，字字真诚、篇篇动人，字里行间都充满了爱。读这本书，可以树立高尚品质，学会关爱他人。作为一名小学生，我们不仅要学习好，更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼，只要有了爱，我们的生活就会变得更加美好。

爱，能感动一切，更让人无怨无悔。爱是多么的纯洁、透明啊！爱是多么的伟大啊！让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

这是第一本让我觉得奇怪的书。

当我第一次看见这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗？爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀„„玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页„„

不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。

因为爱，是最令人感动的！

每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗？小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐？

因为爱，是对父母的信赖！

在生活中，我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有他细心，没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起跌倒的小朋友„„这些都是爱，即使那些事情再怎么微不足道，也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱，就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良！

若每个人都像他一样，那这个世界就会有许多爱，如同孔子说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界！

爱，的确是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便会被它所感动。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

我最近读了一部经典名着——《爱的教育》，是意大利着名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。

《爱的教育》风靡世界，历久弥新„„

一个小学生的世界活泼泼地呈现在我面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

此书并不刻意讲究修辞与结构，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细微处见真情，平凡中寓崇高；我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜久久难以平静。不妨说，作者用爱的钥匙，打开了我的心扉。

我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人；读完全文，我学到了许多。

全文语言巧妙，值得我去体会学习；更为我的语言积累下了丰富的底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。

本文教会了我感恩父母，感恩老师。老师其实是恨铁不成钢。老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一样重要。老师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们得到极其微薄的报酬，却在培养未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字，因为世界上除了父母亲之外，“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。

全文阅毕，我像刚吃饱饭一样；此文沐浴了我的心灵，进化了我的灵魂。爱是阳光和雨露使我的人格更完整。

读完全书，我获得了精神食粮的满足。我体会到了人生哲学，收获了感恩的心，关爱他人，无私为他人奉献„„

《爱的教育》交给了我做人的基本人伦常识与做人的基本道德品质

《爱的教育》整个文学创作的人道主义、博爱精神，流光溢彩，意蕴深远，使此书超越了时空，获得了普遍的、永恒的价值。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀„„可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

在这美丽的世间“爱”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊„„这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。

在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品„„能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！

读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好！

《爱的教育》读后感_600字

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情„„最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。

“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？

爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

今天，我看完了《爱的教育》，爱的教育主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。在《爱的教育》这本书里，最最感人的是一篇“每月故事”——《小抄写员》。它主要讲：十二岁的小学生叙利奥看着父亲天天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写（由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱）。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一开始，父亲未发觉，他决定继续做下去。后来，他因为每夜睡眠不佳而导致经常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还继续抄写，更没把真相说出来。最后，父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。

我读了这篇故事，眼角渐渐地湿润了。叙利奥仅仅十二岁，就那么懂事，不仅理解大人的辛苦，还自己去帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，而且，为了给大人分担，他还不怕辛苦，真的了不起啊！多么令人感动啊！我和叙利奥比，差得太远了！比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期

五、星期

六、星期天，就一点也坚持不下去。我知道，一定要先做作业后玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”。每个星期五，电视都会亲热地叫我：“主人，怎么样，今天有你最喜欢的节目哦！快来看看吧！”每个星期

六、星期天，电脑都会诱惑我：“主人，现在可以玩游戏、看最新的小说了！别怕，妈妈爸爸不会回来，我不会告诉他们的。”唉，真难为情啊„„

今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十二岁了，我一定要以叙利奥为榜样，不能老是对父母指手画脚，要把心用在学习和锻炼上，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所值。

《爱的教育》读后感

几年几班 某某某

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了„„读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了„„

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰„„这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀！

第二篇：爱就是教育

爱就是教育

——我的教育小故事

我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”这句话深深地震撼着我的心灵。它不仅体现了先生个人所具有的伟大师爱，也是先生在勉励我们要“爱满天下”，因为关心和爱护每个学生是教育工作者的天职！

从事教育工作已有15个年头了，回忆过去教育中的点点滴滴，我最大的收获就是明白了：爱就是教育，教育就是爱。因为爱，让他变得不再寂寞。

有一年在高三刚刚接手一个文科班，在拿到这个班的花名册，几位热心的老师便纷纷向我介绍其中几位需要重点关照的学生，提醒我小心，对他们一定要严，要狠，我觉得压力非常大。和这些所谓的“高手”接招之后，我才真正感到麻烦。这几个同学纪律性很差，不仅自己不学，更影响别人，对学习根本无明确目标和要求。

这其中，有一位同学尤其让我头疼。郑xx，择校，走读生。父母离异，跟着母亲生活。该生表现一直都很懒散，我行我素，不交作业、上课不听讲、迟到等违纪事情经常发生，老师找他谈心，最多管一天，第三天又恢复原样。

到底是什么原因使他这样？在他交来的思想认识中，我看到了他思想的另一面。他说表现不好一是因为已经习以为常，自己管不住自己，没有信心相信自己能做好，所以只好“随心所欲”地上学，二是自己对学习实在提不起精神，在学习上对语文存在兴趣又能怎样，单靠语文也实现不了自己的梦想。

找到这个突破口后，面对他的实际，思考再三，我决定从他感兴趣的语文入手。于是，我找他谈心，分析他现在的情况，并结合他喜欢听故事的特点，利用哲理小故事建议他现在该如何做，才能让梦想实现。

有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十里以外的三个村子步行。第一组：不知道村庄的名字，不知道具体路程，只告诉他们跟着向导走。刚走两三里，有人叫苦，一半时有人愤怒，有的人开始抱怨，有的停下来不愿意走了，越往后情绪越低。第二组：知道村庄的名字、路程，但没有里程碑，只能凭经验估计。走一半时，有经验的人说：“大概走了一半的路程”。于是大家簇拥向前，当走到四分之三时，大家情绪低落，疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说“快到了”，大家又振作起来加快了步伐。第三组：不仅知道村子的名字、路程，而且每一里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一里大家便有一小阵的快乐！行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就达到了目的地。通过这个故事，我告诉他，路就在自己脚下，自己要有目标，而且要将目标细化，才能成功。

他在听了我讲的故事后，表现出了觉悟的表情。在这之后，他表现还比较好，迟到的次数明显减少，作业也能基本及时完成。但是，面对这样的学生，稍一松懈，它可能就会又“故病重犯”，所以只要他有一点小小的进步，我就尽量在同学面前鼓励表扬他，让他成为全班的焦点，也使他不好意思再犯错。

后来，他一点点地改变着，班级活动中也有了他的身影。虽然偶尔还会犯错误，但至少学习态度积极了，学习兴趣也更浓了。

通过与这类学生接触，我深深地认识到：教师要把握时机与学生及时沟通，只有这样才能使学生的梦想及时开始。特别是高中生的自我意识较强，普高中的学生对学习有很多困惑，如果不能妥善处理学生中出现的这样或那样的问题，那么就可能会影响到师生之间的关系。教师应在教育中多点赏识教育，多一些理解和宽容，从思想上重视学生，让他们在赏识中学会放飞梦想，让他们的梦想从他们的兴趣开始。

第三篇：《爱的教育》

《爱的教育》练习题

作者：意大利作家亚米契斯。

书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事。

阅读测试题

一、填空

1、《爱的教育》原名（一名意大利小学生的日记）。

2、《爱的教育》的主要体裁为（日记体）。

3、《爱的教育》的作者是（亚米契斯），他是（意大利作家）。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（√）2.《爱的教育》原名为《 》副标题为《 》，作者是（国名）作家 在1886年为 至 岁的写的一部儿童小说。2..小说《爱的教育》是一本 的小说，记载了小学生 整整九个月的四年级生活。全书共 篇文章，主要由三部分构成： ；

。是《爱的教育》整篇小说的主旨，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利科深以为傲的好友 的侠义之举，有品学兼优的班长 的助人为乐；也有 的虚荣狭隘，的傲慢无礼；还有朴实可爱的“ ”，坚强不息的 „„完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

4.亚米契斯第一部作品是《 》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《 》。

5.《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事，大致可分为 故事和 故事两类。他们以第 人称出现，主人公大多数是。爱国故事包括《 》《 》《 》三篇。

《爱的教育》答案 1.《心》《一个意大利小学生的日记》 意大利 亚米契斯 九 十三 2..日记体 安利科 100 主人公恩里科的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章； 九则老师在课堂上宣读的小故事。3爱 卡隆 代洛西 华梯尼 诺琵斯 小石匠 克洛西4.《意大利军旅生活》《爱的教育》 5.爱国 美德 三少年英雄 《少年爱国者》《少年侦探》《少年鼓手》 《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！

(1)、这本书是写主人公 安利柯 身边发生的一个个小故事。(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是 卡隆。

(3)、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 代洛西。(4)、卡洛斐 有一本最最心爱的邮票簿。(5)、可怜又坚强的铁匠之子是 泼来可西。(6)、斯代地 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(7)、本书作者所倡导的《爱的教育》，包括 热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类最美好的感情。

(8)、这本书的中文名字除了《爱的教育》之外，还被称为“《 心 》”。

一、关于书的作者、写作背景资料

1.《爱的教育》原名叫什么，是哪年写的？ 《心》1886年

2.这本书的作者是谁？哪国人？是由中国的哪位学者翻译成中文的？ 亚米契斯 意大利 夏丏尊

二、关于书中的篇章结构 1.《爱的教育》是用什么形式书写的？日记2.书中一共讲了几个每月故事？9篇3.本书一共写了几个故事？ 72篇

三、关于书中的人物 1.这本书中的“我”指的是谁？ 安利柯 2.“小石匠”叫什么名字？ 安东尼亚 3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲

4.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆__。

5.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。6.__卡洛菲__有一本最最心爱的邮票簿。7.可怜又坚强的铁匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪尔维亚

9.本文中的“我”的同学叫什么名字？（说出三个)10.安利柯最喜欢的同学是谁？卡隆

11.遭受母亲去世巨大不幸是谁？卡罗纳（卡隆）12.安利柯四年级的班主任是谁？佩尔波尼、佩巴尼 13.安利柯弟弟的女老师叫什么名字？ 德尔卡迪 14.安利柯爸爸的老师是谁？ 科罗蒂塞 15.文中谁会装兔子脸？ 安东尼亚 16.文中谁父亲去亚美利加? 克洛西 17.文中谁成绩最好？ 德罗西 18.文中谁最高尚？ 卡隆

19.文中谁脸皮最厚？ 弗兰蒂 20.班上谁的毛病是傲慢？ 卡洛菲

21.文中谁总是打扮的很体面？ 华梯尼 22.卖炭者的儿子是谁？ 培谛

23.文中谁体质最差？ 奈利（耐利）24.小抄写员是谁？ 朱利奥

25.在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字？ 卡罗•诺比斯 26.安利柯的同桌是谁? 卡隆

27.我们班的班长又是谁？ 德罗西

28.安利柯父母叫什么？ 雅培脱•布狄尼

29.克莱蒂的爸爸是做什么生意的？ 卖炭（柴）30.奈利是个驼背吗？ 是 31.安利柯的新老师是年轻还是年老？年老 32.安利柯有弟弟吗？ 没有

《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃•德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

一、选择题

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（B)A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A）A．洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（A）

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（B）

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（C）

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（A）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（A）

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（B）A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（B）

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（A）

A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。

11、奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。

二、填空题

1、《爱的教育》的作者是_____，他是_____(国家）人。

2、《爱的教育》采用_____体的形式，讲述一个叫______的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_____的主题。

3、《爱的教育》共计___篇，全书分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。

4、《爱的教育》是一部______体小说，作者耗时________创作而完成，其副标题是____________。

5、《爱的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利语中是____________的意思。

答案：

1、德.亚米契斯 意大利

2、日记安利柯真挚的爱 3、100篇 主人公恩利科的日记 恩利科父母的教子篇老师的九则故事

4、日记 10年《一个意大利四年级小学生的日记》

5、心

三、问答题

1、写出小说中五个主要人物。

1、恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《爱的教育》的主题思想是什么？

通过主人公恩利科的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。

二、关于书中的篇章结构

1.《爱的教育》是用什么形式书写的？日记 2.书中一共讲了几个每月故事？9篇 3.本书一共写了几个故事？ 72篇

三、关于书中的人物

1.这本书中的“我”指的是谁？ 安利柯2.“小石匠”叫什么名字？ 安东尼亚3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲4.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆__。5.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。6.__卡洛菲__有一本最最心爱的邮票簿。7.可怜又坚强的铁匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪尔维亚9.本文中的“我”的同学叫什么名字？（说出三个)

10.安利柯最喜欢的同学是谁？卡隆11.遭受母亲去世巨大不幸是谁？卡罗纳（卡隆）12.安利柯四年级的班主任是谁？佩尔波尼、佩巴尼13.安利柯弟弟的女老师叫什么名字？ 德尔卡迪14.安利柯爸爸的老师是谁？ 科罗蒂塞15.文中谁会装兔子脸？ 安东尼亚16.文中谁父亲去亚美利加? 克洛西17.文中谁成绩最好？ 德罗西18.文中谁最高尚？ 卡隆19.文中谁脸皮最厚？ 弗兰蒂20.班上谁的毛病是傲慢？ 卡洛菲21.文中谁总是打扮的很体面？ 华梯尼22.卖炭者的儿子是谁？ 培谛23.文中谁体质最差？ 奈利（耐利）24.小抄写员是谁？ 朱利奥25.在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字？ 卡罗•诺比斯26.安利柯的同桌是谁? 卡隆 27.我们班的班长又是谁？ 德罗西28.安利柯父母叫什么？ 雅培脱•布狄尼 29.克莱蒂的爸爸是做什么生意的？ 卖炭（柴）30.奈利是个驼背吗？ 是31.安利柯的新老师是年轻还是年老？年老32.安利柯有弟弟吗？ 没有 读后感受：爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.

第四篇：爱的教育

《爱的教育》阅读题

一选择题（写序号）

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（.）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）

A．罗伯特

B.安利柯

C.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（.）

A.被师傅狠狠打了一顿

B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。

6．弗兰蒂被开除的原因是（）

A.品行太坏

B.成绩太差

C.不尊敬父母

7．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）

A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。

二、1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）a．洛贝谛 b.恩利科 c.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）

a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。b.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）

a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人

6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（）

a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母

8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）a．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）

a.一个五六岁的女孩被车子压伤 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了

11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。

12.《爱的教育》的主人公安利柯是：（A）A．小学生 B．中学生 C．大学生 D．叔叔

13.《爱的教育》的作者是哪国人：（C）A．美国 B．英 C．意大利 D．法国

14.《爱的教育》是以第几人称来写校园生活的：（B）A．第二人称 B．第一人称 C．第三人称 D．旁人转述

15.《爱的教育》写的是主人公安利柯的什么生 活：（C）

A．家庭生活 B．课余生活 C．校园生活 D．工作生活

16.主人公安利柯的老师是为怎样的男老师?（D）

A．脾气暴躁 B．很有耐心 C．身材矮小 D．身材高大

17.《爱的教育》的主要体裁是：（A）

A．日记体 B．散文 C．小说 D．诗歌

18.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军 旗！”这句话是谁说的：（C）

A．安利柯 B．泼来可西 C．老军官 D．卡隆

19.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对什么游戏特 别在行?（B）

A．开船 B．积木 C．折飞机 D．丢沙包

20.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课 堂就是你的战场！这句话是父亲对谁说的？ ”（C）

A．罗伯特 B．卡隆 C．安利柯 D．泼来可西

21.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是：（A）

A．罗伯特 B．安利柯 C．铁匠的儿子 D．斯代地

22.弗兰蒂被开除的原因是：（A）

A．品行太坏 B．成绩太差 C．不尊敬父母 D．犯了法

23.朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因 是（A）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬 夜太多。

B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜 拖跨身体。

C．他在打游戏。

D．他在勤工俭学。

二、填空

1.《爱的教育》原名为《

心

》副标题为《一个意大利小学生的日记》，作者是 意大利（国名）作家 亚米契斯 在1886年为 九 至

十三岁的写的一部儿童小说。

2.小说《爱的教育》是一本 日记体

的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。全书共 100

篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记

；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；九则老师在课堂上宣读的小故事。

3.爱

是《爱的教育》整篇小说的主旨，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友 卡隆

的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有 华梯尼

的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠

”，坚强不息的克洛西

„„完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

4.亚米契斯第一部作品是《意大利军旅生活 》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《 爱的教育

》。5.《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事，大致可分为 爱国

故事和 美德 故事两类。他们以第 三

人称出现，主人公大多数是 少年英雄

。爱国故事包括《少年爱国者

》《少年侦探 》《 少年鼓手

》三篇。

6.本书作者所倡导的《爱的教育》，包括 热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类最美好的感情。

7.这本书的中文名字除了《爱的教育》之外，还被称为“《 心 》”。

8.《爱的教育》原名叫什么，是哪年写的？ 《心》

1886年

9.这本书的作者是谁？哪国人？是由中国的哪位学者翻译成中文的？ 亚米契斯 意大利 夏丏尊

10.《爱的教育》的作者是__亚米契斯___，他是__意大利___(国家）人。11.《爱的教育》采用__日记___体的形式，讲述一个叫__安利柯____的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_真挚的爱____的主题。

12.《爱的教育》是一部__日记____体小说，作者耗时____10年____创作而完成，其副标题是___《一个意大利四年级小学生的日记》_________。

13.《爱的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利语中是_____心

的意思。

14.这本书是写主人公

安利柯 身边发生的一个个小故事。

15.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是

卡隆。

16.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是

代洛西。

17.卡洛斐

有一本最最心爱的邮票簿。

18.可怜又坚强的铁匠之子是

泼来可西。

19.斯代地

从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

20.《爱的教育》是用什么形式书写的？日记

21.书中一共讲了几个每月故事？9篇

22.本书一共写了几个故事？ 72篇

23.这本书中的“我”指的是谁？ 安利柯

24.“小石匠”叫什么名字？

安东尼亚

25.“小商人”叫什么名字？

卡洛菲

26.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆__。

27.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。

28.__卡洛菲__有一本最最心爱的邮票簿。

29.可怜又坚强的铁匠之子是_普雷科西。

30.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪尔维亚

31.本文中的“我”的同学叫什么名字？（说出三个)32.安利柯最喜欢的同学是谁？卡隆

33.遭受母亲去世巨大不幸是谁？卡罗纳（卡隆）

34.安利柯四年级的班主任是谁？佩尔波尼、佩巴尼

35.安利柯弟弟的女老师叫什么名字？ 德尔卡迪

36.安利柯爸爸的老师是谁？

科罗蒂塞

37.文中谁会装兔子脸？ 安东尼亚 38.文中谁父亲去亚美利加? 克洛西

39.文中谁成绩最好？ 德罗西

40.文中谁最高尚？ 卡隆

41.文中谁脸皮最厚？

弗兰蒂 42.班上谁的毛病是傲慢？ 卡洛菲

43.文中谁总是打扮的很体面？ 华梯尼

44.卖炭者的儿子是谁？ 培谛

45.文中谁体质最差？

奈利（耐利）

46.小抄写员是谁？ 朱利奥

47.在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字？

卡罗•诺比斯

48.安利柯的同桌是谁? 卡隆

49.我们班的班长又是谁？ 德罗西

50.安利柯父母叫什么？

雅培脱•布狄尼

51.克莱蒂的爸爸是做什么生意的？ 卖炭（柴）

52.奈利是个驼背吗？ 是

53.安利柯的新老师是年轻还是年老？年老

54.安利柯有弟弟吗？ 没有

55.《爱的教育》是特地奉献给（答案：九岁到十三岁。）

56.《爱的教育》是一部（答案：一部日记体儿童小说。）

57.谁抱着罗伯弟，把他放在马车上？（答案：校长。）

58.罗伯弟为什么会被车轮轧着他的一只脚的？（答案：为救准备被车撞到的孩子。）

59.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼？（答案：邮票。）

60.科罗西的妈妈做什么职业？（答案：蔬菜水果商。）

61.科罗西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去？（答案：他们打他，欺负他，他气疯了。）

62.科罗西的墨水瓶打到了谁？（答案：老师。）

63.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么？（答案：问一问他们得了多少分。）

64.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢？（答案：他们辱骂他的祖国。）65.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去？（答案：他的钱丢掉了。）

66.祭祀所有死者的日子是（答案：万灵节。）

67.卡罗纳的爸爸是什么司机？（答案：火车司机。）

68.卡罗纳哪科最好？（答案：数学。）

69.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品？（答案：木炭。）

70.科列帝一边运柴，一边在干什么？（答案：复习功课。）

71.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁？（答案：卖黄油的女人。）

72.科列帝早上一起床就要温习什么？（答案：温习语法。）

73.我的学校共有多少位老师？（答案：八位。）

74.校长是怎样教育无理取闹的孩子的？（答案：从不发火训斥他们，拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱 咐他们要知错改错。）

75.校长的儿子是（答案：当志愿兵。）

76.很多孩子为什么嘲笑纳利？（答案：因为纳利背有点儿驼。）

77.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物？（答案：一串饰着十字架的项链。）

77.老师把什么交给德罗西抄写？（答案：每月故事《伦巴第的小哨兵》。）

78.卡罗菲最心爱的东西是（答案：他那本集邮册。）

79.头场雪来临了，科罗西用什么装雪（答案：书包。）80.小泥瓦匠的父亲每天晚上要去干什么？（答案：到夜校读书识字。）81.小泥瓦匠的爸爸管儿子小泥瓦匠总叫（答案：兔脸。）

82.谁每天第一个到学校？（答案：校长）

83.卡罗菲用雪球打到了谁？（答案：一位老人。）

84.我的父亲为什么不让我擦掉沙发上的灰垢呢？（答案：这样意味着责备小泥瓦匠弄脏了沙发。）

85.女老师柯罗密太太希望同学们要尊重她的（答案：白发。）86.有一位老师她的班像教学一样庄严、肃穆，所以大家都管这位老 师叫（）外号？（答案：“小修女”。）

87.被卡罗菲的雪球打中眼睛的老雇员的侄子在我们学校上学，是一 位帽子上插头（答案：红羽毛。）

88.老人将集邮册还给了卡罗菲，还送给卡罗菲什么？（答案：三张危地马拉邮票。）

89.德罗西朗读（）时，弗朗蒂在笑。（答案：纪念国王的悼词。）

90.正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给卡罗纳抄 写时，弗朗蒂突然把（答案：一个爆竹。）

91.沃提尼嫉妒德罗西考了第一名，在老师宣布“德罗西满分，第一 名”时，沃提尼做了什么？（答案：特意打了个很响的喷嚏。）

92.波列科西来我家玩，我送给他什么玩具？（答案：小火车。）

93.谁来学校发奖？（答案：督学。）

94.当我送小火车给波列科西时，他说以后要送我什么？（答案：铁钉。）

95.七十八号犯人送给都灵老师什么礼物？（答案：圆锥形木制墨水瓶。）

96.马戏团里有两个孩子，我父亲认识其中一个最小的，他是（）的儿子。（答案：班主的儿子。）

97.班主为感谢我的爸爸为马戏团写了一篇文章，送我什么礼物？（答案：三四块糖果。）

98.绅士送给走失的小女孩什么礼物？（答案：一枚镶着钻石的金戒指。）

99.我四年级的老师生病了，我探望他时发现他家的墙壁上挂着（）。（答案：许多照片。）100.文中说盲童写字不用钢笔和墨水，而是用（答案：一种金属穿孔器。）

三、问答题

1、写出小说中五个主要人物。

恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《爱的教育》的主题思想是什么？

通过主人公恩利科的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。

作者：意大利作家亚米契斯。

《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃德•亚米契斯的儿子的日记改编的。

全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及九则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！

第五篇：爱的教育

《爱的教育》读后感

爱是什么？爱是给予别人快乐和温暖。爱是什么？爱是在别人困难时帮助别人。爱是什么？爱是不让别人自卑或自满。爱是······

“爱”是许多本书的题材，而《爱的教育》真是这千万本书中的一本。我非常喜欢它，不仅仅是因为它的知名度，而是书中那一个个 扣人心弦、感人肺腑而又值得可歌可泣的故事吸引了我的眼球。

《爱的教育》是一本日记体的小说，它记载了小学生安利柯整整九个月的学校生活。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱、母爱、友爱、师生之情······

最让我感动的就是每月故事——《佛罗伦萨的小抄写员》

这个故事的主要内容是：五年级小学生朱里奥住在一个贫穷的家庭，孩子很多。父亲白天工作，晚上还要抄文件。小朱里奥眼看着父亲早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷地帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而朱里奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂有他。朱里奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道错怪儿子了，愧疚万分。

读到这里，想一想，我们和朱里奥相比，真是太惭愧了！朱里奥每天熬夜帮父亲抄写，而现在的我们，有了优越的生活条件，便向父母亲要这要那，我们应该向朱里奥学习，为父母亲做力所能及的事！

在《爱的教育》这本书还有很多动人的故事：为救小孩子而残疾的罗伯蒂、宽宏大量的科罗西、助人为乐的卡罗纳······

爱，其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情，都说时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一缕阳光，亲缓温柔的拂过你的身体；爱像一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开着五彩缤纷的野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。