五年级语文积累应用（5篇范例）

第一篇：五年级语文积累应用

五年级语文积累应用

一、描写四季景色

春天：百花齐放 春风拂面 春暖花开 春光明媚 夏天：赤日炎炎 骄阳似火 酷暑难耐 烈日炎炎 秋天：秋高气爽 秋菊傲骨 天高云淡 红叶似火 冬天：北风呼啸 天寒地冻 瑞雪纷飞 寒风刺骨

二、描写自然景物

描写星空： 月明星稀 众星拱月 繁星满天 群星闪烁 描写天气：（坏）：电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 风雨交加

（好）：风和日丽 艳阳高照 天高云淡 一碧千里

描写山： 悬崖峭壁 崇山峻岭 连绵不断 危峰兀立 描写水： 水平如镜 波澜壮阔 一泻千里 碧水蓝天 描写山水： 山清水秀 千山万水 清山绿水 依山傍水

三、描写建筑物

金碧辉煌 富丽堂皇 雕梁画栋 红墙绿瓦 古色古香

四、形容词工艺品

小巧玲珑 惟妙惟肖 栩栩如生 巧夺天工 匠心独运 别出心裁

五、描写人物

外貌：身材魁梧 眉清目秀 仪表堂堂 亭亭玉立 一表人材 文质彬彬 神态：垂头丧气 没精打采 全神贯注 兴高采烈 目瞪口呆 一本正经 动作：手舞足蹈 东张西望 昂首阔步 活蹦乱跳 点头哈腰 箭步如飞 心里：心惊肉跳 忐忑不安 心神不定 心花怒放 心旷神怡 心慌意乱 语言：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 花言巧语 胡言乱语 品质：（褒义）助人为乐 舍己为人 坚贞不屈 鞠躬尽瘁 扶贫济困

赤胆忠心 百折不挠 任劳任怨 赴汤蹈火 坚苦卓绝

（贬义）骄傲自满 自私自利 诡计多端 口是心非 损人利己 友情：肝胆相照 情同手足 亲密无间 深情厚谊 推心置腹 亲情：恩重如山 无微不至 寸草不生 体贴入微 情深是海

六、形容学习勤奋

全神贯注 聚精会神 一丝不苟 专心致志 如饥似渴 废寝忘食

七、情况危急

千钧一发 迫在眉睫 燃眉之急 火烧眉毛 危在旦夕 十万火急

八、夸张词：

排山倒海 翻天覆地 地动山摇 震耳欲聋 惊天动地

九、寓言故事

画蛇添足 坐井观天 亡羊补牢 自相矛盾 刻舟求剑 狐假虎威 掩耳盗铃 画龙点睛 揠苗助长 守株待兔 滥竽充数 叶公好龙

十、历史故事

纸上谈兵 毛遂自荐 三顾茅庐 刮目相看 完璧归赵 负荆请罪

十一、含反义词

大公无私 承上启下 出生入死 深入浅出 口是心非 以少胜多 化难为易 弄假成真 大同小异 扬长避短 里应外合 弃暗投明 争先恐后

十二、含近义词

调兵遣将 日积月累 花言巧语 弄虚作假 胡作非为 丢盔弃甲 无边无际

十三、含数字

一目十行 二龙戏珠 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八面玲珑 九牛二虎 十全十美 百发百中 千方百计 千变万化 丢三落四 成千上万 一日千里 五花八门 万紫千红 一丝不苟 五光十色 两袖清风

十四、含动作

指手画脚 声东击西 手舞足蹈 画蛇添足 东张西望 左顾右盼 摇头摆尾

十五、含动物名称

鸡犬不宁 虎头蛇尾 虎背熊腰 狐假虎威 降龙伏虎 龙潭虎穴 狼狈为奸 照猫画虎 龙飞凤舞 画龙点睛 杀鸡吓猴 鸡飞狗跳 指鹿为马 狼心狗肺

十六、含植物名称

花红柳绿 指桑骂槐 柳暗花明 绿草如茵 百花齐放 绿树成茵 春暖花开

十七、含人体器官

手足之情 三头六臂 耳聪目明 眉开眼笑 脸红耳赤 狼心狗肺 骨瘦如柴 手舞足蹈 肝胆相照 七嘴八舌 眉清目秀 手忙脚乱 头头是道 忠肝义胆

十八、叠词类

AABB：日日夜夜 原原本本 堂堂正正 端端正正 吞吞吐吐 干干净净 ABAB：打量打量 思考思考 收拾收拾 研究研究 了解了解 打扫打扫 ABCC：议论纷纷 小心翼翼 神采奕奕 人才济济 千里迢迢 生机勃勃 AABC：井井有条 津津有味 欣欣向荣 滔滔不绝 源源不断 条条有理 ABAC：自言自语 半信半疑 无忧无虑 自私自利 百发百中 自由自在 ABB： 沉甸甸 绿油油 泪汪汪 笑眯眯 亮晶晶 毛茸茸 金灿灿 笑嘻嘻

十九、成语故事

程门立雪 手不释卷 望子成龙 闻鸡起舞 画龙点睛 胸有成竹 滴水石穿

二十、名言警句 A、关于读书：

1、好书不厌百回读；

2、书读百遍，其意自现；

3、读万卷书，行万里路；

4、读书破万卷，下笔如有神。（告诉我们要多读书）B、关于学习：

1、温故而知心，可以为师矣；

2、学而不厌，诲人不倦；

3、善学者，假人之长以补己之短；

4、知之为之知，不知为不知，是知也；（学习要实事求是）

5、知不足者好学，耻下问者自满。（我们要勤学好问）

6、学如逆水行舟，不进则退。（学习要不断努力）

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；（学习要勤奋刻苦）C、关于做人：

1、虚心使人进步，骄傲使人落后。（要虚心）

2、火要空心，人要实心。

3、不怕有错，就怕不改过。（要知错就改）

4、仁义为友，道德为师。

5、精诚所致，金石为开。（要真诚）

6、路遥知马力，日久见人心。

7、孝在于实，不在于饰貌；（要孝敬父母）

8、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

9、非淡薄无以明志，非宁静无以志远。D、关于做事：

1、世上无难事，只怕有心人。

2、只要功夫深，铁杵磨成真。

3、宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来（要努力、刻苦）

4、有志者，是竟成。

5、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

6、欲要看究竟，处处细留心。

7、虚心万事能成，自满十事九空。

8、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

9、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。E、关于交友：

1、四海之内皆兄弟。

2、近朱者赤，近墨者黑。

3、与朋友交，言而有信。

4、有朋自远方来，不亦乐乎。

5、听其言而观其行。

6、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。F、关于惜时：

1、少壮不努力，老大土伤悲。

2、花有重开日，人无在少年。

3、光阴似箭，日月如梭。

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、黑发不只勤学早，白首方悔读书迟。

6、莫等闲，白了少年头，空悲切。

7、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。G、关于人生（有理想，有志向）

1、天行健，君子以自强不息。

2、有志不在年高，无志空长百岁。

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。H、其他（名言）

1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还回远吗？——（英国）雪莱

3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 二

十一、歇后语

课内：外孙打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——尽是书（输）小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好

四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发

孙猴子的脸——说变就变 梁山伯的军师——无（吴）用 诸葛亮借箭——有借无还

课外：飞机上吹喇叭——想（响）的高 四两棉花——谈（弹）不上 老虎拉车——谁敢（赶）膝盖上钉掌——离题（蹄）太远 骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）小和尚打伞——无法（发）无天 宰相肚里能撑船——度（肚）量大 喝盐开水聊天——尽说闲（咸）话 二

十二、古诗

春天：

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏天：

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

秋天：

1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

冬天：

1、孤舟蓑立翁，独钓寒江雪。

2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

思乡：

1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、悠悠天宇旷，切切故乡情。

3、明月有情应识我，年年相见在他乡。

4、落叶他乡树，寒灯独夜人。

5、家在梦中何日到，春生江上几人还？

6、浮云终日行，游子久不至。

7、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

8、举头望明月，低头思故乡。

9、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

友情（送别）：

1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

母爱：

1、慈母手中线，游子身上衣。

2、谁言寸草心，报得三春晖。

童年：一叶鱼船两小童，收篙停棹坐船中 二

十三、中国古代的四大名著：《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》 二

十四、中国古代的四大发明： 指南针 火药 造纸术 印刷术 二

十五、英雄人物：董存瑞 邱少云 方志敏 雨来 黄继光 刘胡兰 二

十六、中国历代伟人：毛泽东 周恩来 朱德 刘少奇 鲁迅 孔子 孙中山 二

十七、英雄人物品质：视死如归 临危不惧 坚强不屈 不屈不挠 大义凛然 舍己救人 勇往直前 前仆后继 舍生取义 同仇敌忾 奋不顾身 二

十八、对联：

1、回文联：地满红花红满地，天连碧水碧连天；

2、数字联：一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。

3、叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

4、顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。

5、春联：雪里江山美，花间岁月新 东南西北方方得利，春夏秋冬季季发财。

第二篇：五年级语文词语积累

五年级语文词语、诗句积累

一、成语

【比喻构词】 胆小如鼠

一贫如洗 料事如神 视死如归 对答如流 挥金如土 铁证如山 度日如年 心如乱麻 健步如飞 守口如瓶

【夸张构词】 怒发冲冠 一目十行 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发

【反义构词】 弃暗投明 取长补短 生离死别 苦尽甘来 三长两短 大同小异 古往今来

舍近求远 举足轻重 前因后果

【近义构词】 胡言乱语 狐群狗党 胡思乱想

自暴自弃

花言巧语 含辛茹苦 穷凶极恶 长吁短叹 长年累月 引经据典 争名夺利

【ABCC】神采奕奕 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹 大腹便便 小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋 风尘仆仆

【AABC】欣欣向荣 默默无闻 夸夸其谈 蒸蒸日上 人人皆知 井井有条

滔滔不绝 娓娓动听 格格不入 振振有词

【ABAC】不闻不问

无忧无虑

自作自受 全心全意 无影无踪 半信半疑 如痴如醉 人山人海 毛手毛脚

【AABB】山山水水 三三两两 口口声声 大大咧咧

吞吞吐吐 形形色色 慌慌张张 清清楚楚

【巧藏动物机关】 胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待兔 叶公好龙 打草惊蛇 悬崖勒马 顺手牵羊 杀鸡儆猴 呆若木鸡

【巧藏人体部位】 焦头烂额 另眼相看 画龙点睛 扬眉吐气 掩耳盗铃 三头六臂 一手遮天 了如指掌 肝胆相照 指手画脚

【巧藏数字】 多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九霄云外 十全十美

【含有“然”字成语】：恰然自得 依然如故 恍然大悟 浑然一体 安然无恙 焕然一新 庞然大物 泰然处之 怦然心动 哑然失笑

【描写颜色的词】：五彩缤纷

一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流

面如土色 五光十色

【描写稀少的词】：不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 微乎其微

百里挑一 沧海一粟

【描写热闹繁华安静的词】：摩肩接踵 车水马龙 川流不息 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通

【描写丰富繁多的词】：包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷

无尽 一应俱全 比比皆是 不计其数 层出不穷

二、古诗

（一）、春景诗

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋 叶绍翁 《游园不值》

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——（唐）白居易《忆江南》

（二）、夏景诗

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》(三)、秋景诗

5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐 张继《枫桥夜泊》

6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——（唐）刘禹(yǔ)锡《望洞庭》

（四）、冬景诗

7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐 柳宗元《江雪》

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐

岑参《白雪歌送武判官归京》

（五）、爱国诗

9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《过零丁洋》

10、死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋 陆游《示儿》(六)、山水田园诗

山：

11、会当凌绝顶，一览众山小。——唐 杜甫《望岳》

12、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋

苏轼《题西林壁》

13、水：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——宋 朱熹《观书有感》

14、田园：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——宋 范成大《四时田园杂兴》

（七）、送别诗

15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐 高适《别董大》

16、海内存知己，天涯若比邻。——唐

王勃《送杜少府之任蜀州》

（八）、思乡诗

17、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐 王维《九月九日忆山东兄弟》

18、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋 王安石《泊船瓜洲》

（十一）、边塞诗

19、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——唐

王昌龄《出塞》。20、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐

王之涣《凉州词》

（十三）、惜时

21、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》

22、莫等闲，白了少年头，空悲切——宋

岳飞《满江红》

（十四）、节日

23、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。——宋

王安石 《元日》——春节

24、去年元夜时，花市灯如昼。——宋

欧阳修《生查子 元夕》——元宵节

25、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐

杜牧《清明》——清明节

26、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——唐

林杰《乞巧》——七夕

27、明月几时有？把酒问青天。——宋

苏轼《水调歌头》——中秋节

28、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐

王维《九月九日忆山东兄弟》----重阳节

（十五）、月亮诗

29、小时不识月，呼作白玉盘。——唐 李白

《古朗月行》 30、大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐

李贺《马诗》（十六）描述儿童

31、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋 杨万里《舟过安仁》

32、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。——清

高鼎《村居》（十七）、赞美老师

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐

李商隐《无题》

34、随风潜入夜，润物细无声。——唐

杜甫《春夜喜雨》（十八）、赞美母爱

35、慈母手中线，游子身上衣。——唐

孟郊《游子吟》（二十）劝学

36、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐

颜真卿《劝学》

37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐

颜真卿《劝学》

38、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋

陆游《冬夜读书示子聿》

（十二）、寓理诗

39、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——宋

朱熹《观书有感》 40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋

陆游《冬夜读书示子聿》

三、名言警句

1、爱国：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。—— 周恩来

2、关于母爱：母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

3、勤俭节约：静以修身，俭以养德。——诸葛亮

4、诚实守信：人而无信，不知其可也。——孔子

5、立志：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

6、读书学习：读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。——歌德

7、关于勤奋：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

8、珍惜时间：抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

9、奉献精神：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

10、美德：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——刘备、四、歇后语

1、哑巴吃黄连——有苦说不出

2、千里送鹅毛--------礼轻情意重

3、新官上任--------三把火

4、关公照镜子——自觉脸红

5、韩信点兵——多多益善

6、猪八戒照镜子——里外不是人

7、拿着鸡毛当令箭——小题大做

8、此地无银三百两——不打自招

9、肉包子打狗--------有去无回

10、鲁班门前弄大斧——不自量力

第三篇：五年级语文基础知识积累

人教版小学五年级语文基础知识积累大全

（青塘小学五年级语文备课组整理）

第一部分 词语积累

五年级上册

描写英雄人物的词语：

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前大义凛然 豪情壮志 不屈不挠众志成城 舍生取义 任重道远课文四字词语积累：

倾盆大雨 毫不犹豫 能书善画安然无恙 藕断丝连 银光闪闪欢声笑语 破烂不堪 满怀信心玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意斩钉截铁 万水千山 四面八方饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解不言而喻 千篇一律 别出心裁念念不忘 呕心沥血 颇负盛名庞然大物 气象万千 星罗棋布络绎不绝 受用不尽 轻松自在大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜悬崖绝壁 夜以继日 端端正正

前仆后继 披荆斩棘 再接再厉 风欺雪压 小心翼翼 一如既往 天南海北 排山倒海

津津有味 悲欢离合 与众不同 香飘十里 大喜过望 不动声色 来日方长 力挽狂澜奋发图强顶天立地不容争辩举世闻名奇珍异宝天长日久牵肠挂肚大显身手守望相助心灵手巧失魂落魄忐忑不安中流砥柱 励精图治 低头折节 依依不舍 众星拱月 满腔怒火 如痴如醉 如饥似渴 心安理得 古往今来 源源不断 震耳欲聋 聊胜于无

五年级下册

关于磨砺意志的成语：

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 描写人物的成语：

文质彬彬 仪表堂堂 垂头丧气 目瞪口呆 低声细语 巧舌如簧

课文四字词语积累：一碧千里 翠色欲流 绞尽脑汁 实话实说 深情厚谊 势不可挡 攻无不克 战无不胜 手疾眼快 精神抖擞 家家户户 莞尔一笑 纵横交叉 操纵自如 精神饱满 美轮美奂 废寝忘食 劈头盖脸 喜出望外 热气腾腾 赴汤蹈火虎背熊腰健步如飞娓娓动听襟飘带舞面不改色跌跌撞撞负荆请罪膀大腰粗花团锦簇手忙脚乱

银装素裹七零八落无边无涯冲锋陷阵 身强力壮 活蹦乱跳 语重心长 浑黄一体 安居乐业 无价之宝 同心协力 敛声屏气 姹紫嫣红 严阵以待 完好无损 昏迷不醒 神采奕奕 大摇大摆 随心所欲 雪中送炭 理直气壮 自有妙用 放诞无礼 应接不暇 始料不及 不惜代价 奄奄一息 满面春风 点头哈腰 运转自如 同归于尽 完璧归赵 神机妙算 转悲为喜 耐人寻味 杯水车薪 了如指掌 迫不及待

辛辛苦苦 一声不吭 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设伸头缩颈 抓耳挠腮 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美

熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接

归类积累

描写春天的词语：春暖花开 万物复苏 鸟语花香 莺歌燕舞 草长莺飞 描写夏天的词语：骄阳似火 赤日炎炎 汗流浃背 暑气逼人 烈日当空 描写秋天的词语：红叶似火 秋高气爽 果实累累 丹桂飘香 落叶纷飞 描写冬天的词语：滴水成冰 冰天雪地 寒风刺骨 雪花飞舞 白雪皑皑 描写老师的词语：知识渊博 和蔼可亲平易近人 为人师表

含反义词的词语：天罗地网 左顾右盼 弄假成真 三长两短 南征北战 含近义词的词语：自言自语 千真万确 大惊小怪 冥思苦想 东张西望 含数字的词语 ：一心一意 三言两语 五湖四海 七上八下 十全十美 含动物名称词语：亡羊补牢 守株待兔 画龙点睛 狐假虎威 龙争虎斗 含颜色名称词语：青红皂白 花红柳绿 黑白相间 一清二白 飞黄腾达 出自寓言故事的词语：掩耳盗铃 画蛇添足 叶公好龙 拔苗助长 含表扬色彩词语：坚强不屈 视死如归 舍己为人 大公无私 舍生取义 含批评色彩词语：贪生怕死 狼狈为奸 胡作非为 阴险狡诈 见利忘义 描写心情高兴的词语：喜出望外 兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂

表示忧愁的词语：垂头丧气 忧愁满腹 愁肠欲断 一筹莫展 忧心忡忡 表示笑的词语： 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 喜笑颜开 眉开眼笑

描写人物心情着急的词语：心急如焚 火烧眉毛 忐忑不安 迫不及待 ABB式：红彤彤 绿油油 黑乎乎 亮晶晶 阴沉沉 圆溜溜 AABB式：口口声声 世世代代 堂堂正正 原原本本 高高兴兴 ABAB式：研究研究 考虑考虑 商量商量 打听打听 打扮打扮 ABCC式：风尘仆仆 忠心耿耿 小心翼翼 生气勃勃 气喘吁吁 AABC式：井井有条 彬彬有礼 洋洋得意 津津有味 楚楚动人 ABAC式：无忧无虑 谢天谢地 自言自语 不知不觉 可歌可泣 含比喻特点：水平如镜 红叶似火 骨瘦如柴 江山如画

第二部分 句子积累

第九册

有关读书的名言： 一日无书，百事荒芜。读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读之可以医愚。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书有三到，谓心到、眼到，口到。有关思乡的诗句：

悠悠天宇旷，切切故乡情。浮云终日行，游子久不至。落叶他乡树，寒灯独夜人。

明月有情应识我，年年相见在他乡。家在梦中何日到，春生江上几人还？ 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。励志名言：

世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

为人处事格言：

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）谐音歇后语：

外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 爱国名言：

国家兴亡，匹夫有责。

捐躯赴国难，视死忽如归。

第十册

富含人生道理的格言：

1.天行健，君子以自强不息。《周易》 2.有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 3.莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 5.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

有趣的对联：

1、地满红花红满地 天连碧水碧连天（回联）

2、一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）

3、翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

4、楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）歇后语：

刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山伯的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变 拓展：竹篮打水——一场空

刘备借荆州——有借无还

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

泥菩萨过江——自身难保 名人名言：

1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—（德国）歌德

2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ ——（英国）雪莱

3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

4、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里，要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 拓展：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——（中国）鲁迅 拓展：花好月圆辞旧岁 张灯结彩迎新春（春联）

第三部分：古诗五年级上册 泊船瓜洲（宋）王安石 京口瓜洲一水间，洛阳城里见秋风，钟山只隔数重山。

欲作家书意万重。

春风又绿江南岸，复恐匆匆说不尽，明月何时照我还。

行人临发又开封。

秋思（唐）张籍

长相思（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

第四篇：五年级语文课外积累分类范文

五年级语文课外积累分类（1）

（２）历史故事：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）

毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）讳疾忌医（蔡桓公）

卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）

一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）

穷图匕见（荆轲）

悬梁刺股（苏秦、孙敬）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）

背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（吕蒙）金屋藏娇（刘彻）

暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）

多多益善（韩信）鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）

煮豆燃萁（曹植）

刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）

言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）

一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）

万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）

东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）水滴石穿（张乖崖）

草木皆兵（苻坚）

凿壁偷光（匡衡）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）

精忠报国（岳飞）

东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）大公无私（祁黄羊）

常见歇后语50条

1.东吴招亲——弄假成真 2.张飞穿针——大眼瞪小眼 3.关公开刀铺——货真价实

4.白糖嘴巴刀子心——口蜜腹剑 5.茶壶里煮饺子——有货倒不出

6.窗户上的纸——一捅就破 7.打开天窗——说亮话 8.打破砂锅——问到底

9.丢了西瓜捡芝麻——因小失大 10.断了线了风筝——有去无回

11.鳄鱼流眼泪——假慈悲12.高射炮打蚊子——大材小用

13.狗咬吕洞宾——不识好人心

14.关公面前耍大刀——自不量力 15.心字头上一把刀——忍了

16.和尚打伞——无法（发）无天

17.上鞋不用锥子----真（针）好

18.鸡蛋里挑骨头——没事找事

19.姜太公钓鱼——愿者上钩

20.脚踩两只船——左右为难

21.孔圣人搬家——尽是输（书）

22.快刀斩乱麻——干脆

23.浪子回头——金不换

24.老鼠过街——人人喊打

25.六月天，孩儿脸——说变就变

26.萝卜青菜——各有所爱

27.门缝里看人——把人看扁了1

28.四月的冰河----开动（冻）了

29.泥菩萨过河——自身难保

30.骑驴看唱本——走着瞧 31.墙上画饼——中看不中吃

32.墙上的蒿草——随风倒

33.热锅上的蚂蚁——急得团团转

34.肉包子打狗——有去无回

35.十五个吊桶打水——七上八下 36.偷鸡不成——蚀把米

37.兔子的尾巴——长不了 38.外甥打灯笼——照旧（舅）

39.瞎子点灯——白费蜡 40.小葱拌豆腐——一清（青）二白

41.秀才遇到兵——有理说不清 42.哑巴吃黄连——有苦说不出

43.哑巴吃饺子——心中有数 44.榆木脑子——不开窍

45.芝麻开花——节节高 46.霜打的茄子——蔫了

47.司马昭之心——路人皆知 48.冲着窗户吹喇叭——名（鸣）声在外 49．擀面杖吹火----一窍不通 50．黄鼠狼给鸡拜年----没安好心

51.飞机上吹喇叭----想（响）得高 52.老虎拉车---谁敢（赶）

53.四量棉花----含有色彩词语的诗句谈（弹）不上。四大名著：

1、《三国演义》

⑴作者：（明）罗贯中

⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局**、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

2、《水浒传》

⑴作者：（明）施耐庵

⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲

(4)主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等

3、《西游记》

⑴作者：（明）吴承恩⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。

⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖

4, 《 红楼梦》原名《石头记》

(1)作者:曹雪芹 朝代:清朝

(2)主要人物：贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等

（3）主要内容：小说写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧，从中表现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭示了封建社会末期渐趋崩溃的社会真实内幕，反映了那个时代对个性解放和人权平等的要求以及初步的民主主义精神.1、读书名言、1．一日无书，百事荒芜。---------陈寿

2.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

4.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

5.读万卷书，行万里路。——刘彝

6.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

7.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

9.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

10.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

11.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

12.读书百遍，其义自见。——《三国志》

13.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

14.书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。15.读书破万卷，下笔如有神

2、珍惜时间：

1，合理安排时间，就等于节约时间。——培根

2，今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

3，时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

4，一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

5，失落寸金容易找,失落光阴无处寻。

6，少壮不努力,老大徒伤悲。

7，少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

8，光阴如同东流水，只能流去不能回。

9，河水泉源千年在，青春一去不再来。

10，时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。

11，世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。

12，冬去春又来，年华似水流。

13，一日无二晨，时间不重临。

14，有钱难买少年时。母爱的名言：

1.母爱是世间最伟大的力量。——米尔

2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

3.“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬

4，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

5，我的第一个启蒙老师是我的母亲。” ——茅盾5

3、孝敬，诚信，励志名言

1，兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

2，孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

3，爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）

4，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

5，世上无难事，只怕有心人。

6，欲要看究竟，处处细留心。

7，虚心万事能成，自满十事九空。

8，滴水能把石穿透，万事功到自然成。

9，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

勤奋学习,珍惜时间，母爱的名人名言

勤奋学习：

10业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。——韩愈

11学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉

4、勤奋学习：

1，业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。——韩愈

2，学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

3，要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

4，不知则问，不能则学。——董仲舒

5，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

6，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

7，提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

8，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

9，虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。—— 毛泽东 10，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

诗句部分

16、描写春天的诗句 ——孟浩然《春晓》

春色满园关不住 ——叶绍翁《游园不值》

不知细叶谁裁出 ——贺知章《咏柳》

春风又绿江南岸 ——王安石《泊船瓜舟》

故人西辞黄鹤楼 ——李白《送孟浩然之广陵》

17、描写夏天的诗句

——辛弃疾《西江月》

小荷才露尖尖角 ——杨万里《小池》

接天莲叶无穷碧 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

18、描写秋天的诗句(李绅)

常恐秋节至(《汉乐府?长歌行》)

窗含西岭千秋雪(杜甫)

湖光秋月两相和(刘禹锡 可怜九月初三夜

19、描写冬天的诗句

墙角数枝梅 ——王安石《梅花》

孤舟蓑笠翁 ——柳宗元《江雪》

千山鸟飞绝 ——柳宗元《江雪》

20、描写花的诗句

人面不知何处去

春色满园关不住 ——叶绍翁《游园不值》

接天莲叶无穷碧 —--杨万里《晓出净慈寺送林子方》

墙角数枝梅寒独自开。——宋 王安石《梅花》

21、描写风的诗句 夜来风雨声 ——孟浩然《春晓》

野火烧不尽 ——白居易《草》

随风潜入夜 ——杜甫《春夜喜雨》

22、描写月亮的诗句

举头望明月

举杯邀明月

可怜九月初三夜

月落乌啼霜满天

小时不识月

23、描写山的诗句(柳宗元《江雪》)

白日依山尽)

会当凌绝顶(杜甫《望岳》

国破山河在(杜甫《春望》)

空山不见人(王维《鹿柴》)

相看两不厌)

青山遮不住(辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》)

不识庐山真面目。(苏轼《题西林壁》)

24、描写雨的诗句

南朝四百八十寺

清明时节雨纷纷

25、有关人物气节的诗句

粉骨碎身全不怕

不要人夸好颜色

26、有关爱国的诗句

感时花溅泪

却看妻子愁何在死去元知万事空

王师北定中原日

27、赞美老师的诗句

一日为师

28、有关珍惜时间的诗句

不饱食以终日

光阴似箭

少壮不努力

名言格言谚语部分

1、有关志向方面的志当存高远。

三军可夺帅也

2、关于雪的冬天麦盖三层被

3、有关珍惜时间的抛弃时间的人

盛年不重来

.黑发不如勤学早

一寸光阴一寸金

莫等闲

光阴似箭

4、有关人物气节的人生自古谁无死

5、有关爱国的先天下之忧而忧

6、描写坚持不懈的,朽木不折;锲而不舍,金石可镂——荀 子

有恒心,有胆力,方能成功——周恩来

不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果——钱学森

天下无难事易事 ——袁枚

读不在三更五鼓——郭沫若

精诚所至——蔡锷

7、学习方面的读书破万卷

千里之行

8、关于团结的一根筷子易折断

人心齐

9、关于诚信的君子一言

言必行

诚是做人的核心

诚信是金

5、表示各种快的成语——————吃得快

风驰电掣——开得快——————成得

不假思索——动得快——————懂得快

灵机一动——想得快——————变得快

四、根据意思写出含有“手”字的成语。

形容敏捷——（）

形容聪颖——（）形容高兴——（）

形容凶狠——（）形容卑鄙——（）

形容亲密——（）形容惊慌——（）

形容医术高明——（）

第五篇：五年级语文积累运用一

◆积累运用一

第一课时

〖教学目标〗

１、完成读读背背，让学生了解对联系内容，并背诵下来；

２、阅读《大理三塔》，完成课后题。

〖教学重点难点〗

阅读《大理三塔》，知道这篇材料是按空间顺序写的，而《海上日出》和《夕照》是按时间顺序写的。

〖教学过程〗

一、读读背背

１、请学生查字典认识生字，正确读出对联。

２、提问：你们觉得上下句有什么特别之处吗？（对，这就是我国传统文化中的对联。）介绍对联的由来，告诉对联要求对仗整齐，词性一致。这些只做简单了解。

3．能说说这几组对联的内容吗？可以小组讨论，（都是描写自然景物的对联）

4．齐声朗读。

5．自由朗读，边读边记。

6．小组朗读或分组竞赛朗读。

7．试背对联，看谁背得最快最准确。

二、阅读《大理三塔》，完成课后题

请学生读课后两题问题，提要求：

１、初读课文，了解大理三塔。

２、看看书中是怎么描写三塔位置关系的，结合看图。

３、结合图，用自己的话说说大理三塔的样子。

４、你认为这篇阅读材料在描写顺序上与前面所学的《海上日出》和《夕照》一样吗？（步一样，这篇按空间顺序描写。《海上日出》和《夕照》按时间顺序描写的。）

５、通过阅读你有什么收获（是中华民族勤劳和智慧的结晶）

第二课时

〖教学目标〗

口语交际练习。培养学生搜集整理资料，抓物点按照顺序介绍名胜的能力。培养学生热爱家乡的情感。

〖教学重点难点〗

１、重点：让学生知道介绍时内容适当，仪态大方。

２、难点：要按游览的顺序讲，讲出特点。

〖教学过程〗

找出事先搜集好的有关风景名胜的材料。

１、作为导游，要介绍风景名胜，你应该先确定什么？（游览路线）你确定时应注意什么呢？（这条路线最好既便于介绍又便于游览）

２、请各位小导游想一想应介绍什么风景，介绍的内容可以列在纸上，做个提纲，或者给同组同学说一说。给大家一段时间进行准备。

３、请同学说之前，问问大家当别人介绍时你应该做什么？（引导他们说学会倾听并记下自已想多了解的内容继续提问）

４、进行交际，要求人人参与。积累·运用1

读读背背

这里选编了描写自然景物的五副对联。目的是：1.对联是我国传统文化的组成部分，让学生从小对对联有所了解；2.大致了解对联的内容；3.背诵这些对联，积累语言。

可先让学生通过查字典认识生字，然后指名读一读。读的时候老师及时发现问题，有针对性地进行指导。在自由朗读、集体朗读、分组朗读基础上，可以采取比赛形式背诵，看看谁背得快。

阅读

《大理三塔》描写了云南著名的景点——大理三塔。选编这篇阅读材料的目的有二：一是了解我国风景名胜，培养学生热爱祖国大好山河的情感；二是在学习了《海上日出》和《夕照》中按时间顺序描写的方法后，了解按空间顺序描写的方法。

这篇短文先介绍了大理三塔的位置及周围环境，以环境的优美衬托出三塔的美丽；然后具体描述三座塔，先详写了大塔，再略写了位于大塔西的两座小塔，这一部分是按空间顺序来写的；最后以大理三塔的价值总结全文。

学习时将重点放在课后第1题上，以图文结合的方式进行：首先，看图、初读课文，了解大理三塔间的空间关系及文章以空间为顺序的写法；其次，根据图画、结合课文的具体描述，用自己的话说说大理三塔的样子。

口语交际

设计这则口语交际训练的主要意图是：1.培养学生搜集材料的能力；2.介绍风景或名胜时，按照顺序、抓住特点；3.使学生实实在在地了解家乡，培养学生热爱家乡的情感。

学生介绍时要注意以下几方面：一是介绍的内容可以是名胜，也可以是家乡并不出名的一处风景；二是仪态要大方，要讲普通话；三是作为导游，要按照游览的顺序讲清楚，最好能讲出特点(可以是景物的特点，或地形地貌特点，还可以是风景或名胜的历史、传闻、轶事等等)；四是带着热爱和自豪的感情来讲。

进行这项活动时，可以参考以下步骤进行：1.引导学生搜集有关家乡风景、名胜的材料，老师、家长尽量为学生搜集材料提供方便，学生自主确定介绍哪处风景或名胜；2.确定游览路线，这条路线最好既便于介绍又方便游览；3.最好列出说话提纲，并提前练说，做好充分的准备；4.要求学生介绍之后回答其他同学的提问；5.其他同学听的时候一定要认真，对没讲清楚或自己想了解的问题要提出来。另外，教师可根据自己班里的实际确定主题。如果班里的学生来自不同的地方，可以将主题定为“比比谁的家乡美”。如果学生大都是本地人，可以定为“我爱我的家乡”。

习作

设计这次习作的主要意图是：运用在课文中学过的观察方法，观察景物，养成观察的习惯；运用按一定顺序写的方法进行作文。

对于这篇习作的要求有：1.选一处景物，可以是校园中的，也可以是别处的景物；2.对所选景物进行观察，要按一定顺序、仔细地观察；3.把观察到的内容按一定顺序写下来。4.作文的内容要具体。

对于写景文章，从确定写作对象到进行观察再到写成作文，每一步都很重要。建议采取以下步骤进行：首先，选好要写的景物，最好选择有特色或容易写出特色的景物。其次，观察前想想按什么顺序写，明确观察顺序、观察角度和观察方法。例如想写校园中的花坛，既要从远处看，又要从近处观察，还要按照一定的空间顺序观察。观察时一定要认真细致，调动多种感官，还要能进行想象，尽量使观察的结果丰富多彩。最后，将观察到的内容按顺序(时间、空间顺序)写下来。