初中英语邀请函（共5篇）

第一篇：初中英语邀请函

初中英语邀请函范文

生日到了，需要邀请外国朋友来参加我的生日会，那么该怎么写英语的邀请函呢？下面小编为大家精心整理了初中英语邀请函范文，仅供参考。

初中英语邀请函范文篇一

Dear Susan:

I know you are interested in oil painting, so Im sure youll be interested in Mr.and Mrs.Lin dun!They are coming here to supper next Sunday night, October the twelfth, and wed like you and Walter to come, too.Mr.and Mrs.Lin Dun are that very charming couple we met in Londonlast summer.They have a

wonderful collection of oil paintings of various stages;and I understand that Mr.Lin Dun is quite an authority on oil painting.Im sure you and Walter will thoroughly enjoy and evening in their company.Were planning supper at six;that will give us a nice long evening to talk.If I dont hear from you before then, Ill be expecting you on the twelfth!Affectionately yours，Li Ming

初中英语邀请函范文篇二

Dear Zhang Ying:

Will you come to luncheon on Friday, May the fifth, at twelve oclock?

My niece Mary is visiting us and I think you will enjoy meeting her.She is a charming, very pretty girl and very good company!John and Jane will be here, and perhaps we can give a dance after luncheon.Do say youll come!

Affectionately yours，Li Ming

初中英语邀请函范文篇三

Dear linda

I hope you can help me with my math test on can you go to susas parly with Friday? If you have timeon Wednesday fiend Jim is think we can see weii be very happy!

Jerny

初中英语邀请函范文篇四

Dear Mike，This Saturday is my birthday and my parents will hold a simple celebrating party for me.I am glad to invite you to come to the party.Blair, Emma and Roan will also be invited.I am sure we will have a good time.We will have dinner at 18:30 so that you are wished to come at 18:15.My mother is a good cook and you will enjoy the dishes.After the dinner, we will play some small games and then eat the cake.My parents and I sincerely expect

you to come and hope to see you then.True yours，Daniel

初中英语邀请函范文篇五

Dear Alice，①We are inviting a few friends for dinner Saturday night, June the fourth, and ②I think it would be a good idea if you can join us.I know you are interested in Chinese calligraphy, and I think youll ③be happy to meet Mr.Gao Lu, a well-known calligrapher who is coming to dinner as well.is bringing ④a collection of his own works and has promised to ⑤give us an on-the-spot demonstration of his skills.⑥ Im sure youll thoroughly enjoy the evening.We plan to serve supper at 6:00 so as to have a nice long evening to talk.⑦ I do hope that you can make it.Yours ever，Wu Hua

第二篇：初中英语邀请函

初中英语邀请函

邀请函是商务礼仪与世俗礼仪的'其中一部分。在不断进步的时代，很多场合都离不了邀请函，想写邀请函却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的初中英语邀请函，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

Dear linda

I hope you can help me with my math test on Tuesday.and can you go to susas parly with me.on Friday? If you have timeon Wednesday afternoon.My fiend Jim is ill.I think we can see him.He weii be very happy!

Jerny

Dear Mike,This Saturday is my birthday and my parents will hold a simple celebrating party for me.I am glad to invite you to come to the party.Blair, Emma and Roan will also be invited.I am sure we will have a good time.We will have dinner at 18:30 so that you are wished to come at 18:15.My mother is a good cook and you will enjoy the dishes.After the dinner, we will play some small games and then eat the cake.My parents and I sincerely expect you to come and hope to see you then.True yours,Daniel

Dear Alice,①We are inviting a few friends for dinner Saturday night, June the fourth, and ②I think it would be a good idea if you can join us.I know you are interested in Chinese calligraphy, and I think youll ③be happy to meet Mr.Gao Lu, a well-known calligrapher who is coming to dinner as well.Mr.Gao is bringing ④a collection of his own works and has promised to ⑤give us an on-the-spot demonstration of his skills.⑥ Im sure youll thoroughly enjoy the evening.We plan to serve supper at 6:00 so as to have a nice long evening to talk.⑦ I do hope that you can make it.Yours ever,Wu Hua

Dear Zhang Ying:

Will you come to luncheon on Friday, May the fifth, at twelve oclock?

My niece Mary is visiting us and I think you will enjoy meeting her.She is a charming, very pretty girl and very good company!John and Jane will be here, and perhaps we can give a dance after luncheon.Do say youll come!

Affectionately yours,Li Ming

Dear Susan:

I know you are interested in oil painting, so Im sure youll be interested in Mr.and Mrs.Lin dun!They are coming here to supper next Sunday night, October the twelfth, and wed like you and Walter to come, too.Mr.and Mrs.Lin Dun are that very charming couple we met in Londonlast summer.They have a wonderful collection of oil paintings of various stages;and I understand that Mr.Lin Dun is quite an authority on oil painting.Im sure you and Walter will thoroughly enjoy and evening in their company.Were planning supper at six;that will give us a nice long evening to talk.If I dont hear from you before then, Ill be expecting you on the twelfth!Affectionately yours,Li Ming

第三篇：初中英语

初中英语语法口诀

英语语法口诀歌

1.数词变化规律及读法口诀

两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。

One hundred 一百记，若表几百几十几。几百 and几十几，基数规律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

第一百one hundred。若说第一百几十几。One hundred and第几十几。谈此即告一段落。

2.一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。

单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

3.变动词单三人称口诀

一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。

4现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管

“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

5.感观使役动词记忆和使用口诀

1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

或：一感二听三使四看。

一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have

四看：look at,see,watch,notice

使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

10.规则动词加-ed的读音口诀

元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。

注：浊音包括浊辅音和元音。

6.时刻表达法口诀

时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

7.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。

1、英语的词类

句子要由词组成，英语词类有十种：

句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：

冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。

词类功能掌握了，造句之时好运用。

2、语序歌

主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。

状语位置更特殊，不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句

have和be提句首，其它助词Do开头。

时间、人称由do变，动词只把原形留。

谓语助词有几个，第一助词提句首。

4、肯定句变否定句

否定词语加not，放在be和have后。

其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。

谓语若是助词多，not紧跟第一个。

5、名词的所有格

名词只变数，不分主宾格。

人和动物类，可变所有格。

撇（’）后加s，相当汉语“的”。

时间、距离等，也变所有格。

6、名词变复数

单数变为复数式，加上“s”统言之。

7、时间名词前所有介词的速记

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。

8、介词用法歌

介词加宾语，才能有实意。

表、定、状、宾、补，词组在句里。

9、介词顺口溜

in 在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。

on在……上，under在……下，above在上头，below在底下。

10、be的用法歌

动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”

Is用于它（it）、他（he）、她（she）

复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。

11、动词的时态

四种时间各四式，联想对比便于记。

时间现在和过去，各自还有将来时。

一般、完成、进行式，完成进行是四式。

四四共有十六种，看来复杂掌握易；

除去have/be以外，动词变化有规律。

12、动词形式的变化

动词根本是原形，变化形式有四种：

原形词尾加“s”，现在第三单人称；

过去原形加“ed”，过去分词也相同；

原形加上“ing”，现在分词或动名。

原形词尾加“s”，如同名词复数式。

若加“ed/ing”，以下情况要注意：

词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；

词尾ie变成y，然后再加ing；

辅音之后y结尾，Y要变i加ed；

现在分词不变y，直接加上ing；

词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；

结尾字母若是“t”，不是重读也双写。

过去分词过去式，不按规则也有些。

13、动词不定式不带to的动词

四看（notice，observe，see，watch），三使役（have，let，make），二听(hear，listen to)，一感觉（feel）。

按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14、非谓语动词

动词不做调话用，不定、分调与动名。

to加原形不定式，词组可做名、副、形。

分调现在和过去，相当副词和形容。

原形加上“ing”，动词具有名词性。

15、基数词变序数词（之一）

基变序，有规律，词尾字母tdd。①

八减t，九减e，f要把ve替。②

ty把y变成i，记住山前有个e。③

① 指first、second、third。

② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

③ 指twenty→twentieth等。

16、基数词变序数词（之二）

第一、二、三要全变，①

其余“th”加后边，②

“th”里有例外，你需格外记明白：

八减t，九减e，③

字母f代ve，④

ty变tie。⑤

① one-first，two-second，three-third。

② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.③ eight-eighth，nine-ninth。

④ five-fifth，twelve-twelfth。

⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

17、There be的位置和用法

说明何时何地有，there be在主语前。

随着主语第一个，be的形式做变换。

18、be going的用法

be going是助动词，后跟加to不定式。

说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。

19、have+got

have作为动词“有”，情态动词have；

have got惯用语，got可有也可无。

若变否定疑问，去掉got再加do；

或把have提句首，not加在have后。

20、以or结尾的词

售票员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。

按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor n.医生（第一册）；monitor n班长（第二册）；conductor n.售票员（第四册）；mirror n镜子（第五册）；castor n蓖麻（第六册）；professor n教授（第六册）。

21、以f（e）结尾的名词复数

以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

按：顺口溜中的字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves）

第四篇：初中英语教案设计

初中英语教案设计

Unit 1 Have you ever eneterd a competition? 教学内容：1.让学生学习和掌握现在完成时的用法 2.教学生学习新词汇，句型和语法

3.解释并举例说明现在完成进行时主要形式【have/has V-ed】 教学目标

1.词

汇

和

短

语experience,ever,competition,airport,capta-in ,country,take off,come true,more than e.g.2.关键句: Has she visited China before?-No,she hasn’t.But I sent her a DVD and she’s watchd it.Have you ever entered a competition?-No,I haven’t.What do you reakon? It sounds brilliant!3.学习和掌握语法;The present perfect tense 教学重点

1.Words:cabin, stewad, reckon, brillnt 2.Preposition:on ,in , 教学难点

The present prefect tense[Have/has done] Has he visited China before?---No,he hasn’t.教学目标

1.To learn new words 2.Prectice listening and speaking 3.Learning sentence 教学策划

Listening,reading explaining and practicing 教学流程

第五篇：初中英语工作总结

初中英语工作总结

初三年级

杨琼琼

本学期，我担任九年级英语科目的教育教学工作。这个学期，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存，我觉得自己过得紧张又忙碌，愉快又充实。特从以下几个方面做出本学期的工作总结：

一、思想政治方面

本学期，我积极向上，要求进步，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终，我一直以认真、严谨的工作态度从事英语教学，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。

二、教育教学方面

1、钻研教材，认真备课。本学期，我认真钻研初中英语课程标准、教材，把握单元、课时的重、难点，认真备好每一堂课。遇到没有把握讲好的课立即提出，请其他英语老师参谋，同时，多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，向有经验的老教师学习教学方法。老教师具有丰富的教育教学经验，积累了许多教学方法、技巧。作为一名年轻教师，我注意利用课余时间多听同学科老师的课，向他们讨教一些教育教学方法，以尽快提高自身的业务水平。听课的同时，我认真做好记录，把他们的教学设计思路及板书设计认真记录下来。

3、组织好课堂教学，关注全体学生，注重课堂反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。备课时，我就注重设计不同难度层次的题目，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，以便减轻学生的负担。

三、出勤方面

我积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。积极参加教研组组织的教研活动和学校每周四召开的例会，积极参加工会活动、每周一的升旗仪式。这一学期，我严格遵守学校的各项规章制度，没有缺席、迟到、早退和事假的情况发生。

四、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，当然，我也存在一些不足之处，如当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就会受到影响，并且把这种不良的情绪带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后会努力克制自己的情绪，调整好自己的心态。

总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作中，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

2018.1.23