第一篇：科技论文写作相关的信息检索知识
1.以下哪些属性属于期刊论文的外部特征？
著者
题名
引文 关键词
2.一般而言，CNKI 等商业性数据库通常具有以下哪种（些）检索功能？
快速检索
专家检索
高级检索
二次检索
3.通过以下哪些途径可检索到《钢铁产业政策发展指南》一书的相关信息？
数字图书馆
出版社网页
网上书店
图书馆目录
4.查询宝钢2007 排名，属于：
数据检索
全文检索
事实检索
文献检索
年度在财富500 强中的 5.“数字理论”在文献中可能的表达形式为digital theory 或theory of digital 或theory of the digital，以下哪种检索策略可一次性检索到全部3 种形式且不致扩大检索范围？
number(2N)theory number and theory number * theory number(2W)theory
6.使用搜索引擎，以下哪种方法查询“超超临界”一词的英文翻译所得结果比较准确？
超超临界 ultra 超超临界 english
超超临界 英文 超超临界 study
7.查询期刊论文可利用以下哪种途径？
scienceDirect CNKI 数据库
方正apabi google scholar
8.宝钢员工可在以下哪些服务平台上查询数据库？
上海研发公共服务平台 CALIS
外部信息资源网 NSTL
9.针对课题的信息检索的各个环节中，最重要的环节是：
索取原始文献
制定检索策略 分析研究课题 调整检索策略
10.按信息资源的加工程度来划分，信息检索的对象最主要的是：
二次信息资源
零次信息资源
三次信息资源
一次信息资源
1.以下哪些方法可导致信息检索时检准率的提高？
增加同义词
扩大概念
减少年代
限定语种
3.以下在科技论文写作的各个阶段中，哪个（些）需要信息检索？
论文研究
论文递交
论文撰写 论文选题
5.想了解对“知识构建”这一术语的解释，可检索：
WIKI CKNI 百度知道
google scholar
7.宝钢外部信息资源网可提供以下哪种（些）信息资源及其服务功能？
商业和专题数据库 Email 和RSS 信息推送
网络信息和推荐信息
电子期刊
9.检索期刊论文时，将检索词限定在以下哪一（些）字段中检索结果最准确？
摘要 题名 关键词 正文
10.在宝钢内部网内可利用以下哪种（些）外文信息资源检索到外文期刊论文？
CSA EI CA ScienceDirect
6.想准备一份关于“非高炉炼铁”技术方面的汇报材料，用于明天的会议，应该搜索：
“非高炉炼铁” filetype:ppt 非高炉炼铁 filetype:pdf “非高炉炼铁” 非高炉炼铁 会议
3.超星公司的读秀学术搜索（http://www.xiexiebang.com）可用于搜索：
图书全文
报纸 图书书目
期刊论文
3.撰写综述性论文所进行的检索属于以下哪种检索类型？
查全型 查新型
查准型
动态型
6.以下哪个（些）搜索引擎支持搜索结果的聚类？ clusty allTheWeb scirus google 1234
第二篇：科技论文写作相关的信息检索知识
7.通过以下哪些途径可检索到《钢铁产业政策发展指南》一书的相关信息？ 标记为待复查
出版社网页
网上书店
数字图书馆
图书馆目录
此题回答正确
8.一般而言，CNKI 等商业性数据库通常具有以下哪种（些）检索 功能？
专家检索
二次检索
高级检索
快速检索
此题回答正确
1.想了解对“知识构建”这一术语的解释，可检索：
google scholar
WIKI
CKNI
百度知道
此题回答正确
2.超星公司的读秀学术搜索（http://www.xiexiebang.com）可用于搜索：
期刊论文
标记为待复查标记为待复查标记为待复查
图书全文
报纸
图书书目
此题回答正确
9.宝钢外部信息资源网可提供以下哪种（些）信息资源及其服务功能？ 标记为待复查
网络信息和推荐信息
商业和专题数据库
电子期刊
Email 和RSS 信息推送
此题回答正确
10.以下哪些方法可导致信息检索时检准率的提高？
限定语种
扩大概念
减少年代
增加同义词
此题回答正确 3.以下在科技论文写作的各个阶段中，哪个（些）需要信息检索？ 论文撰写
论文选题
论文递交
论文研究
此题回答正确
标记为待复查标记为待复查
10.撰写综述性论文所进行的检索属于以下哪种检索类型？
查准型
查全型
查新型
动态型
此题回答正确 3.“数字理论”在文献中可能的表达形式为digital theory 或theory of digital 或theory of the digital，以下哪种检索策略可一次性检索到全部3 种形式且不致扩大检索范围？
number(2N)theory
number and theory
number * theory
number(2W)theory
此题回答不正确
8.查询宝钢2007 在财富500 强中的排名，属于：
文献检索
全文检索
事实检索
数据检索
此题回答正确
标记为待复查
标记为待复查
标记为待复查
第三篇：信息检索与论文写作
中国地质大学选修课结课论文
2013.6
关于信息检索的研究
在信息技术迅速发展的推动下，传统信息服务机构和网络信息服务运营商逐步走上由信息服务向知识服务的转型之路。在这种趋势下，信息检索也由过去单纯的字符匹配逐步转向面向内容、基于知识的信息检索。信息检索是将信息按照一定的规律组织起来，找到所需信息的过程和技术，简单的说，就是信息的有序化识别和查找。
关键词：信息；信息检索；效率；
中国地质大学选修课结课论文
2013.6
引言
进入知识经济时代，知识管理、知识服务的理念得到广泛认同，信息检索技术也由基于关键词的信息检索逐步转向针对文章内容的基于知识的信息检索。后者不再是基于字符的机械匹配，而是更强调语义，模拟人类的思维方式，从语义和概念出发，自动分析信息资源的语义信息，查找和发现具有相关知识单元的信息资源。较之前者，其检索结果更准确，更贴近用户需求。信息检索是将信息按照一定的规律组织起来，找到所需信息的过程和技术，简单的说，就是信息的有序化识别和查找。信息检索效率就是实施识别和查找过程的效率。信息检索效率不仅是影响信息检索工具价值的重要因素，也是评价信息检索技术发展的重要指标。信息检索及信息
1.1信息检索：广义上指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出相关信息的过程和技术。狭义上指从某一信息集合中找出所需信息的过程。1.2信息素质包括的三方面内容：信息意识、信息能力、信息道德。1.3信息的定义
广义：是客观物质世界的运动状态及其反映，是物质的一种存在方式，是物质的普遍属性。
狭义：按照最终用户决策的需要，经过处理和格式化的数据。信息检索的途径及步骤
2.1 信息检索的途径
题名途径：根据文献名称（书名、刊名、篇名）来查找文献。
分类途径：用分类法组织管理文献信息。
主题途径：以表达文献内容的词、词组或短语为检索点。
责任者途径：根据文献的外部特征，利用著者目录和著者索引进行检索。
序号途径：借助某些文献所特有的编号（专利号、合同号文摘号等）来检索文献 信息的检索途径。
中国地质大学选修课结课论文
2013.6
2.2 信息检索（手工检索）的方法
直接检索法：直查法。不利用检索系统或检索工具，通过直接浏览或阅读原始文献检索获取信息的方法。（购买、订购）
间接检索法：常用法或工具法。利用文摘或题录等各种文献检索工具查找文献的方法。根据时间范围又分为顺查法、倒查法和抽查法。
追溯法：引文查找法、跟踪法，指利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，通过文后参考文献进行追溯配搭“引文”的一种简便的扩大信息来源的方法。
循环法：综合法，是追溯法和间接检索法的结合并加以综合运用的方法。2.3 简述信息检索的步骤
课题分析和准备阶段：分析检索课题（目的明确，主题内容，文献类型等），制定检索策略（确定检索工具，方法，途径）。
实施检索阶段：应注意各种检索工具配合使用、灵活使用，提高检索效率和结果的可靠性，按预先制定的检索策略进行检索。对结果分析后不满意，及时修改检索策略，再进行检索，直到满意为止。
整理和加工检索结果阶段：对检索结果的整理包括：剔除假材料、重复陈旧的资料，从研究任务的观点评价资料的适用性，对检索结果进行分类编排。便于以后随时利用。基于知识服务的信息检索效率的主要评价指标及影响因
素
3.1 主要评价指标 3.1.1 检全率
检出相关信息的记录数与系统中全部相关信息的记录数之比。这里的相关信息是指具有语义联系的信息。
3.1.2 检准率
是指检出相关记录数与检出全部相关记录数之比。3.1.3 友好性
对检索结果按照相关度进行排序，便于用户率先查看相关度高的结果再看相关度低的结果，减少用户定位到目标结果的耗时。
3.1.4 检索耗时是指从用户提交请求到计算机返回检索结果所消耗的时长，由网络速度和检索算法决定。
3.2 影响因素
基于知识服务的信息检索是建立在语义理解基础之上的智能检索过程，影响检索效率的因素
中国地质大学选修课结课论文
2013.6
主要有语义分析、信息模型、检索方法和信息收录范围。OPAC及联合图书目录
OPAC是在线公共联机目录。
是一种以计算机处理为主的图书馆目录，将提示图书馆馆藏的方式从传统卡片目录转为在线查询的方法，不仅可在同一时间提供多数读者使用目录，并且提供比传统卡片目录更多的检索点。----《图书馆学与信息科学大辞典》对OPAC定义
一种以计算机为基础的图书馆目录设计，可使图书馆使用者直接且有效地通过计算机终端机搜寻及检索书目记录，而不需要图书馆员为中介者。---美国图书馆协会对OPAC定义
联合图书目录是反映一个地区或一个系统甚至全国或世界范围的图书馆、信息服务机构文献收藏情况的数据库系统。包括图书、期刊联合目录等，通过联合图书目录能检索到此地区或此系统的全部有关图书的书目信息。检索实倒分析
随著知识处理技术的发展．传统的搜索引擎不断向知识服务方向发展，如主题式搜索引擎，借鉴知识服务的思想，采用根据信息资源内容先划分主题再进行关键词匹配的方式，显著提高了信息检索的质量和效率，如G叩gle按照主题划分为快讯、图书、字典、大学、学术、购物、公交、地图等具有独立主题的搜索引擎。在此，仅以Google购物搜索为例，对基于知识服务的信息检索效率进行简要示例与分析，例如，用户希望检索目前某品牌手机价格，分别在Google和Google购物搜索中输入“N97价格”和“N97”，检索结果分别显示：在Google的传统搜索引擎中检索到约9,760,000条与“N97价格”有关的资讯、图片等，用户需要一条条点击才可能获取具体价格，而通过Goo出购物检索后，返回1,588条“闰片+文摘+价格”的结构化的检索结果，用户体验十分直观、方便、快捷。在这个实例中，Google的购物检索以强大的搜索引擎和语义分析技术作为支撑，保证了检全率和检准率，加强了用户友好性，降低了用户检索耗时，提高了信息检索效率。结束语
随着社会的发展，知识管理的理念得到广泛认同，针对文章内容的基于知识的信息检索，强调语义，模拟人类的思维方式。提高信息检索效率就是要提高信息检索的检全率、检准率、加强友好性、降低检索耗时。传统信息检索效率的提高主要依靠选择关键词的技巧，采用扩
中国地质大学选修课结课论文
2013.6
大、缩小检索范围，关键词组配等方法提高信息检索的检全率、检准率。参考文献
【1】曼宁、拉哈万、舒策、王斌 ．信息检索导论． 人民邮电出版社, 2010(9)【2】黄绍龙．基于语义网的信息检索．中国新技术新产品，2009(3)．
【3】王西容、韩玲、张勤 ．文献信息检索与论文写作．上海交通大学出版社，2011（6）
【4】王知滓，蒋伟伟．十五年来我国网络信息检索研究述评．情报科学，2004(4)． 【5】信息检索教程 王立清 中国人民大学出版社 2008（10）
第四篇：《论文写作与信息检索》教案
论文写作与信息检索
教 案
2010——2011
第一章 绪论
【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课
【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件 【教学内容】绪论
【教学目标】论文是一篇以获得学位为目的而撰写的学术论文，是学生综合素质和综合能力的集中体现和反映，通过论文写作的讲解，使学生了解毕业论文与学位论文的异同，并对论文有一个初步的了解。
【教学重点】专业论文写作的特征、专业论文写作的性质与意义、专业论文与非专业论文的差异。【教学步骤】
一、毕业论文概述 毕业论文特征
1、学术性是毕业论文的本质属性。
2、理论性是毕业论文的基调。要求站在应有的理论高度，对论点、结论等进行理论概括。
3、科学性是毕业论文的基石。研究成果以客观的材料和科学的理论为基础，得出可靠可信的结论。
4、创新性是毕业论文的灵魂。
5、规范性是毕业论文的特质属性。必须遵守公认格式：论文整体结构格式、行文的空格空行格式、标题页格式、提纲格式、引语格式、注释格式、参考文献格式等。
6、详尽性指论点集中、论据充分、分析透彻，论文有一定的深度。
二、论文主要类型
依据论文的目的与性质可大致分为：
1、理论型研究论文
2、应用型研究论文
理论研究型、实验研究型、技术开发型、工程设计型、生产应用型等。
三、毕业论文的整体结构格式 中英文摘要、关键词 目次
主体（引言/绪论、正文、结论、致谢、参考文献）正文是论文的核心 结论是全文的总结
文献检索
第二章【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课
【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件 【教学内容】文献检索
【教学目标】文献检索是论文写作的基础，通过本章的讲解，是学生能利用各种资源检索到需要利用饿各种有效资源。【教学步骤】
文献检索步骤
一、电子图书数据库 [超星数字图书馆] 概况：
超星中文电子图书内容丰富，涵盖各学科领域。共有50余个大类，分别是： 哲学图书馆、民族学图书馆、政治图书馆、法律图书馆、经济学图书馆、教育图书馆、体育图书馆、语言文字图书馆、文学图书馆、历史图书馆、地理图书馆、古代文献图书馆、辞典图书馆、年鉴图书馆、期刊图书馆。目前上网的图书资料已达到百万册，并且每天均有增加。依托校园宽带网，在线阅读使用方便；全部图书向校内同学免费开放；文字清晰，可直接OCR识别。
[超星数字图书馆] 检索方法：
超星中文电子图书内容丰富，涵盖各学科领域。共有50余个大类，分别是： 哲学图书馆、民族学图书馆、政治图书馆、法律图书馆、经济学图书馆、教育图书馆、体育图书馆、语言文字图书馆、文学图书馆、历史图书馆、地理图书馆、古代文献图书馆、辞典图书馆、年鉴图书馆、期刊图书馆。目前上网的图书资料已达到百万册，并且每天均有增加。依托校园宽带网，在线阅读使用方便；全部图书向校内同学免费开放；文字清晰，可直接OCR识别。
[超星数字图书馆] 注意：
超星数字图书馆提供在线阅读和下载两种功能，系统要求安装超星4.0版本才能正常浏览图书。
有的读者在下载图书时会出现问题，可能的原因有以下几个：
超星阅读器版本安装不正确，或者升级低版本时出错。解决方案，卸载现有的超星阅读器，安装最新版本；
杀毒软件拦截。一些杀毒软件的实时监控设置会把超星的下载行为视为非法而将其拦截，因此无法正常下载超星图书，遇到这样的问题时，可以将杀毒软件的实时监控暂时关闭或者将杀毒软件暂时退出，等下载完毕后再恢复设置。
二、学位论文数据库
[万方] 概况
万方数字资源中的中国学位论文全文数据库，由国家法定学位论文收藏机构¡ª¡ª中国科技信息研究所提供，并委托万方数据加工建库，收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文，其中全文60余万篇，每年稳定新增15余万篇，是我国收录数量最多的学位论文全文库。
[万方] 检索方法
期刊论文数据库 [CNKI中国期刊网] 概况
中国期刊网是清华大学中国知识基础设施工程（简称CNKI）的部分资源。中国期刊全文数据库收录7451种期刊的全文文献，收全率超过99％，目前全文达3000多万篇，收录文献最早的是1911年。
[CNKI中国期刊网] 检索方法 Google学术搜索
Google学术搜索：http://scholar.google.com/ [CNKI中国期刊网] 知识搜索
第三章 论文的撰写 【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课
【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件 【教学内容】论文的撰写
【教学目标】通过本章的讲解，使学生能利用各种资源检索到需要利用各种有效资源进行论文的撰写，了解论文的基本结构和写作的方法。【教学步骤】 新授：
1982年5月20日国务院颁发了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，明确规定我国的学位分为学士、硕士、博士三级。世界各国的学位制度各不相同，如前苏联、今独联体各国设有副博士、博士两级学位，美国设有准学士、学士、硕士、博士四级学位。世界上大多数国家的学位一般均采用学士、硕士、博士三级学位制，此外还设置“荣誉博士学位”，用于授予有卓越贡献的科学家和政治家。
学士学位论文
学士学位论文是高校本科毕业生为获得学士学位而写的毕业论文或毕业设计说明书。根据《中华人民共和国学位条例》第四条规定：“高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述水平者，授予学士学位：㈠较好地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能；㈡具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。”学士论文侧重于科学研究规范的基本训练，综合考察学生运用所学本专业理论、知识、技能分析和解决实际问题的能力。学士学位论文篇幅通常为10000字以上。
学位论文的基本格式 学位论文由以下两部分构成：（1）前置部分
封面、封二
题名页
序或前言（必要时）
摘要 前置部分 关键词
目次页（必要时）
插图和附表清单（必要时）
符号、标志、缩略词、首字母
缩写、单位、术语、名词等注释表（必要时）学位论文的写作要求 1 题名(Title，Topic)准确得体，简短精炼，规范，醒目。题目必须紧扣论文内容，做到题要扣文，文要扣题。论文题目字数要少，用词要精选，一般一篇论文题目不要超出20个字。论文题目应符合有关规定，避免使用生僻的缩略语、缩写词、字符代号或公式。2 摘要
摘要一般应包含以下内容：
①研究目的和重要性；
②研究的主要内容，完成了哪些工作；
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；
④结论或结果及其意义。关键词
要精选能反映本文主要特点、具有实际意义的词或术语。每篇论文可选取3-8个词作关键词。引言
又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究背景，前人的研究成果与分析，课题研究的目的和意义，研究方法和途径，关键的研究成果。引言应言简意骇，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。引言的篇幅应视论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，一般在1000字左右。正文
正文是一篇论文的本论，属于论文的主体。正文部分表述的主要内容是作者详细地阐述个人的研究成果，特别是详细地阐述作者提出的新颖的、独创性的东西。对于文科性质的学术论文，在这一部分，作者必须根据课题的性质，或正面立论，或批驳不同的看法，或解决别人的疑难问题，来详细地论证论文中的全部思想和新的见解。结论
论文的结论部分是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结之简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。
结论部分的写作要求是：措词严谨、逻辑严密、文字具体、象法律条文。对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。结论
结论部分的写作内容一般应包括以下几个方面：
①本文研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论或实际的问题。
②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。
③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能关键点和方向。致谢
必要时可在文末以简短的语言对给研究工作或论文写作给予了资助、帮助、指导等的组织或个人致以谢意。参考文献
学位论文文后列出参考文献的目的是：
①反映论文作者的研究基础及相关的科学依据； ②有助于知识产权的保护； ③尊重别人的学术成果；
④指明引用资料的出处，便于检索利用等。
现行的著录标准主要有两个,一是1988年实施的国家标准GB7714-87《文后参考文献者录规范》；二是1999年试行的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》，具体著录规则如下：
应按文章正文部分引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。引用多篇文献时,须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”隔开,如遇连续编号则用“～”连接,序号的位置视具体情况而定,可放在右上角,也可置于行文中。参考文献
正文中引用参考文献的标注格式：例如： 作者张××[1]对这一现象进行了研究¡¡方法见文献[2]，早期的研究结果[3,4]表明,用变分法导出最优控制条件[5～9]¡¡
正文后参考文献的著录格式各不相同。（1）专著、论文集、学位论文、报告著录格式示例
[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标准]．版本(第一版不标注)．译者．出版地:出版者,出版年．起止页码(任选)．其中,文献类型标识为:专著[M],期刊论文[J]，论文集[C],学位论文[D],报告[R]（1）专著、论文集、学位论文、报告著录格式示例 例如：
[1]喻萍等．实用信息资源检索与利用[M]．北京: 化学工业出版社, 2005．45～52 [2]朱建立．面向对象的分布式知识处理系统[D]：[硕士学位论文]．北京:中国科学院计算技术研究所,1987．15～20（2）期刊著录格式
著录格式为:[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名(外文可缩写),年,卷(期):起止页码 例如：
[3]何绍华．软件产业标准化与质量管理初探[J]．现代图书情报技术,2002,(5):93～95（3）论文集中的析出文献
著录格式为: [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[A]．论文集主要责任者(任选)．论文集名[C]．出版地:出版者,出版年．析出文献起止页码
例如：
[4]彭韶兵．国家财务经营公司构建的思考[A]．2002中国会计教授年会论文集[C]．成都:西南财经大学出版社,2002.252～256（4）报纸 著录格式 著录格式为: [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名,出版日期(版次)例如：
[5]竺延风．应对市场竞争的新特点[N]．人民日报,2004-03-31(7)（5）国际、国家标准 著录格式
著录格式为: [序号]标准起草者．标准编号,标准名称[S]．出版地:出版者,出版年 例如：
[6]全国量和单位标准化技术委员会.GB3100～3102—93，量和单位[S].北京:中国标准出版社,1997（6）专利 著录格式
著录格式为: [序号]专利所有者．专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期
例如：
[7]司信．用无菌蝇蛆制备甲壳素的方法[P].中国专利: 98103446 1998-07-30（7）电子文献 著录格式
著录格式为: [序号]主要责任者．电子文献题名[电子文献类型标识/载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址,检索日期/引用日期(任选)其中,电子文献类型标识:数据库[DB],计算机程序[CP],电子公告[EB];电子文献载体类型标识:磁带[MT],磁盘[DK],光盘[CD],互联网络[OL]（7）电子文献著录格式示例
例如：
[8]Herry,R.and Patel,M.Application Profiles:Mixing and Matching Metadata Schemas[OL/EB].http://www.ariadne.ac.uk/issue25/app-profiles/intro.html(Accessed Sept.10,2002
第四章 确立论点和拟定提纲 【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课
【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件
【教学内容】确立论点和拟定提纲
【教学目标】。通过本章的讲解，能让学生选择合适的题目，并能根据题目和搜集到的资料确定论文的论点，并能根据题目确定论文的提纲。【教学步骤】
一、确定论点 论点是什么？
论点是作者在论文中表达的观点、看法、主张。
对是和非、黑和白，肯定和否定、赞成和反对，都要观点鲜明。在收集和整理材料的过程中，我们获得了一些感性和理性的认识，但不一定就形成了自己的思想和观点。
论点是在感性认识基础上的理性概括。
一篇内容丰富的毕业论文，有很多论点，有中心论点和分论点、小论点，论点之间有紧密的逻辑联系和主从、层进或并列关系，中心论点是论文的思想核心。2 论点的地位和作用？
论点是论文的核心和贯穿全文的主线。
只有确立论点，才能使材料的组织，论文的谋篇布局，论证的展开以及语言的运用有所归依。
没有新鲜的思想、见解，没有新的发现、观点，就没有“论文”。
但论点不是作者主观的东西，而是从具体材料中引推出来的结论。
正确的论点总是表现为观点和材料的统一。好的论点能准确地反映客观事物的规律，符合客观实际，具有科学性和预见性。论点怎么来？
（一）来自分析与比较
“横向”比较，即在一个广大的空间中，将一事物与别的事物进行比较。其显示研究的广度。“纵向”比较，即在时间的长短线上将一事物与它的不同发展阶段的相比较，其反应研究的深度。
只要善于做这种“横向” 与“纵向”的比较，就能在两个互相交错的参照“系统”中准确地把握住我们要评价的对象和要阐述的问题的个性特征。
（二）来自积累与经验
材料的积累、个人的文化基础知识和专业基础知识的积累、对某个问题不懈的关注和思考。
有关知识积累得越多，材料占有得越丰富，就会化为一些“经验”。经验往往可以催化科学的判断。
（三）来自勤奋的思考
“灵感”是一种最富于创造性的独特的思维活动，是一切科学发现和艺术创造的重要契机。
灵感是感性经验的长期积累，理性思索持续进行的结果，是人们勤奋思考的奖励。
只有平日重视积累，材料占有丰富而又勤于思考、善于比较的人才会得到灵感的青睐。
二、拟定全文提纲 全文提纲-论文结构
提纲是论文写作的设计图，是论文的总构思。
提纲从粗略到详细，应作多次修改。
用提纲组成的论文结构应体现出三个逻辑关系：
1、提出问题；
2、对这个问题的研究现状的分析和思考；
3、提出解决问题的方法或得出的结论和答案 论文结构还应注意三个方面：
1、要正确反映客观事物的规律性；
2、要考虑文体的特点；
3、层次和段落要长短相宜、匀称得体； 论文提纲应包括：
1、先拟标题；
2、写出总论点；
3、考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；
4、大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)——分论点（观点句）
观点句主要是以概括性的句子说明某个问题或某个段落的大体意思。
5、依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；
6、全面检查，作必要的增删。
提纲格式：
第一种：
一、（一）
1、（1）、第二种：1.1.1 1.1.1 第三种：第一章 第一节
第五章 专业论文的行成原则
【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课
【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件
【教学内容】确立论点和拟定提纲 【教学目标】
1、论文撰写的主要步骤和结构原则；
2、论文的主要内容及写作方法；
A、摘要的含义及写作方法 B、附录的格式要求 C、致谢的写作方法
3、论文写作注意事项。【教学步骤】
一、论文的结构
论文结构三个部分——绪论、本论和结论
1、绪论
又称序论是全文的重要开端。主要用来提出所研究的主要问题，并讲清写作的动机、内容、意义和目的。
2、本论
是论文中最根本、最重要的部分，是对提出的问题展开深入探讨，对研究成果以及论点、见解进行精彩表述和论证的部分。
要引进严密的科学论证，要有充实的依据。
清晰地摆出事实，充分地讲明道理，尽可能地显示出选题和论点的独特价值和文化上的意义。
3、结论
对绪论中提出的问题，经过本论详实地描述、分析、论证后，作出解决式的回答，是对研究成果和论文观点作出的结语。
二、论文的写法 1 写作顺序 2 构段方式 3 方法运用 4 语言表达 2.1 写作顺序 写作顺序因人而异。注意两点：
一 紧扣主题！紧扣提纲！
二 开头、结尾，要给予特别的关注。
6.2.2 构段方式
层次在论文结构中处于核心地位。写作论文时，要考虑运用“规范段”。
构建的段略以匀称得当，长短相宜为好，但更重要的是要把段落的意思表达清楚，尽量准确地概括和表达段旨。
6.2.3 方法运用 例证法 分析综合法 比较法 考证法 反驳法
例证法 ——“摆事实，讲道理”。
证明资料：具体的事例、数字、图表、照片、录像等； 生动！典型！
分析综合法——通过对问题的分析和综合，来揭示其内在的联系，使论点得到证明和深化。
分析：分解事物，把事物化整为零，里里外外、上上下下，细查内部结构及个性特征。综合：从整体上认识事物，由零再聚为整，根据事物内在的矛盾和外部的联系，对事物作一本质的、全面的了解。
分析是综合的基础，综合是在分析的基础上作出的科学综合。
比较法：运用同类的、相似的、相对的食物或观点作为论证进行比较，从而证明论点。
类比：将某一类事物的相同方面进行比较，用另一事物的谬误与正确来证明这一事物的谬误与正确，揭示本质属性的一致性。
比喻：即用生动的比喻来说明道理，但用来做比较的比喻并不是同一类事物，彼此间也没有本质的联系，不能形成独立证明。只有配合其他论证方式，“喻巧而理至”，才能增强说理的效果。
对比：是两种完全不同的事物、现象的比较。同一事物在不同时间的不同情况的比较是纵比，而发生在同一时间内的不同事物的比较是横比。注意！用来对比的两类事物一定是在现象和性质上截然相反的。通过对比，能显示出两者的区别并分出优劣高下。
反驳法：是以反驳论辩他人的论点作为自己论文立足点的方法。反驳的基础建立在被驳论点的虚假性上，即事实与论点不符，从而用事实和道理来证明对方论点的错误。
直接反驳：多用于论点的反驳，即用大量的事实直接证明对方论点的错误和荒谬。
间接反驳：根据矛盾律，证明一个与对方论点相矛盾的论点的真实性，两个论点中必有一真一假，既然这个是正确的，那么对方的论点就是错误的。
反驳论据：证明对方所使用的论据是错误的，而由这种论据支撑的论点便不能成立。
考证法：即在研究文献或历史问题时，根据所掌握的资料来考查审核，进行证实和说明。6.2.4 语言表达
不同体裁的文章，语言的要求不同。
毕业论文属议论文体，要求语言准确、简洁、生动、平易。准确——实事求是 简洁——精炼！节约用字！
“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫无可惜。”
——鲁迅 生动——富有表现力；恰当的修辞平易——平顺易懂
多读本专业的优秀论著和论文，分析别人的写法，增加感性认识。
第六章论文的修改与定稿
【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课
【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件
【教学内容】论文的修改和定稿 【教学目标】
1、论文修改的原则；
2、论文的定稿和装订； 【教学步骤】 1.论文修改的意义
“功一百半九十” 2 为什么要修改？
2.1、论文是客观事物和主观认识的统一。我们的认识过程在不断反复和深化，就决定了写作过程不能一次完成。反复修改，表现了对客观事物的反复认识，它可以使认识越来越接近事物的本质。
2.2、论文的形式和语言也要经过再一次地推敲、锤炼，才可能挑选出最恰当、最适合的表达方式和语言。3 怎么修改？ 3.1从校正中心论点入手！
要使论点更加清晰鲜明地凸显，看其是否正确，是否符合逻辑，是否站得住脚。3.1.1表明研究者对研究对象的看法与观点 3.1.2基本观点是否正确 3.2对标题的修改
标题中最常见的毛病一种是题目过大，超出了论文的容量，另一种大就是题目笼统宽泛，没有针对性，不能使人通过题目就知道论文要阐述的重点内容。3.3对结构的修改
3.4检查材料运用是否得当！
论点与材料是否统一，是否需要增添、删减和调换一些材料。材料例证应该是有递进性的，应当为论证的深入发展服务。
3.5关于引文的问题 3.5.1引文
引文也是一种证明方法，引用别人的观点、意见，以证明自己的论点，常常也作为立论的根据。
直接引用和间接引用
直接引用是用某人某书的原文作为佐证，间接引用只表述大意，不引用原文。引文要避免繁杂冗长！
正确地引用原文，尤其是直接引用，更要仔细核对原文，确切地表述原意，而不可断章取义。直接引用一定要详注出处，对作者、书名、版本、出版社、页次等都要说清，使引文有据可查。
间接引用要求简明扼要地摘引基本观点。
引用引文态度要严肃，不能随意删改，取己所需；无论是引文是长还是短，都要向读者提供一个完整的意义；还应核对无误，忠于原作者的意思，不要以讹传讹。
一般引文的处理：较短的引文不须独立，称为“段中引文”；较长的引文最好另起，称为“提行引文”，嵌在文中。
3.5.2 注释 定义 注释是对论文中语汇、内容、引文出处等所做的说明。原则
凡是引文必注出处。如不加注，引文来源无从查考，会影响读者判定材料的引证范围和可信度。作用
一、表明作者严谨的治学态度；
二、可成为读者的检索工具，确证材料的真实性；
三、可鲜明反映各学科间相互渗透的现象及各项科研成果应用推广的程度。方法
夹 注：即文中夹注，全篇论须注处较少（仅两三处）时采用。
页下注：多见于出版书刊，逢有注处，即 在该页下端注明，阅读省力方便。
尾 注：所有注释都放在文章的结尾处，文内统一编码，在文末集中注释。尾注教规范，宜于论文采用，能增强论文的“学术”气息。
注释应准确、严整，作者、篇名、出版地、出版社、出版时间、页码均应注出。3.5.3参考书目 格式
列在论文的后面
参考书目是作者产生新见解和论点的依据，是使考察者了解其使用的文献范围和努力程度的凭证，可作为毕业论文考核的参考，也可使研究相关课题的人们从中得到启发
3．6关于文字的问题
语句通顺问题、错别字问题、标点符号问题 4论文修改的方法
4.1惯性修改法（热改法）4.2逆向修改法（冷改法）4.3求教修改法
5论文的定稿与装订格式 5.1署名 5.2装订 集中放在论文前面，也可作为附件放在后面；
应注明被引用图片的题目、作者、类别、尺寸以及现藏地点（引用复制品应标明复制品的来源）等等。
论文的引款格式、标点符号、打印和装订都应讲究一定的美感。
定稿应具备标题、目录、内容提要、正文、注释和参考文献等几个部分。排版的形式美观大方，使用准确标点符号。装订可考虑用更新颖、更别致的方式。
第五篇：信息检索论文
应用化学
化学与化工信息检索论文
题目:造纸污水处理技术现状及进展
学生姓名------学号--------专业应用化学指导教师----
2010年12月 25日
造纸污水处理技术现状及进展
摘要：本文在查阅相关资料的基础上，介绍了国内外的造纸废水处理的常用方法，并对各种方法进行了评价和分析，综述了造纸废水处理研究的现状和进展。
关键词:造纸；废水处理；治理技术
随着造纸工业的迅速发展，造纸工业废水已经成为水环境的重要污染源之一。在造纸过程中，除纤维素和部分半纤维素之外的大量有机物要进入废水中，并且即使经过充分的废液回收利用，也还是或多或少地会有一些纤维素和半纤维素流失进入废水中。含有大量有机物的造纸废水排入水体，对水体会造成不同程度的污染。同时造纸过程中通常还需要加入一些必要的化学药剂和化学助剂，这些物质流失进入水体中更是加重了水体污染[1]。造纸工业的漂白工段通常是采用含氯化合物漂白，导致排出的漂白废水中含有大量的氯化有机物，其中的氯苯酚、氯化脂肪酸、氯化树脂酸、dioxin等有毒且难以处理的氯化有 机物，对环境中的生物具有强烈的毒害、致畸、致多发性脑神经病变作用[2]，因此如何有效地去除造纸废 水中的含氯有机物已经成为废水处理的一大难题。本文在查阅大量文献资料的基础上主要介绍国内外处理造纸废水的方法和新技术，并就国内外治理造纸废水的现状和未来的发展前景加以评述。
1概况
据经贸委粗略估计，目前我国大小造纸厂约有近万家。造纸工业总的特点是：使用原料种类多、生产工艺类型多、中小企业多、技术装备落后者多。调查统计表明，造纸工业废水年排放总量达17亿t，占工业废 水总排放量的10以上。造 纸工业废水主要包括黑液或红液(蒸煮制浆废水)、中段废水(制浆洗涤、筛选、漂白废水)、造纸 白水(抄纸废水)三大类，其中蒸煮黑液的环境污染最为严重，占整个造纸工业污染的90%。制浆废水 BOD、COD、SS、pH、色度、浊度等均严重超标；中段废水成分与制浆废水相近，但浓度低，富含漂白工段产生的对环境危害最大的有机氯化物；抄纸废水中主要含有细小纤维、填料(高岭土等)和胶料(松香等)，BOD值较低。造纸工业废水的治理是国内外造纸行业亟待解决的难题[3]。
2治理方法
2.1物理化学法
物理化学法是通过物理或者化学反应的作用来达到去除废水中的污染物的目的，主
要有以下方法：
2.1.1臭氧法
臭氧氧化技术已问世多年，近年来，由于低成本的臭氧发生装置和臭氧处理装置的出现而重新成为研究热点。臭氧(O3)是一种强氧化剂，O3作为两性离子，能选择性地分解发色基团。安郁琴[4]将经过化学混凝处理后和经过化学混凝过滤吸附处理后的麦革浆黑液利用臭氧法处理，处理 20分钟后脱色率可以达到 82．1％，但 CODCr去除率仅 15．8％，BOD5去除率为24．8％，Ff1此可见，臭氧脱色效果显著，但对 CODCr和 BOD5的去除效果不明显。臭氧在水中的溶解度较低，如何更有效地使臭氧溶解于水中从而提高其利用率已经成为该技术研究的热点。使用臭氧法也会产生其它副产物，其中最受关注的是羰基化合物中的醛类，比如甲醛、乙醛，这些物质具有急性毒性和慢性毒性，并具有一定的致畸、致癌、致突性。
2.1.2光催化氧化
光催化氧化技术是近年来比较活跃的研究领域，光催化氧化技术是在光化学氧化技术的基础上发展起来的。张志军等[5]利用中压汞灯作光源，研究了氯代二苯并一对一二哑英(CDDS、包括DCCD、PcDD和OCDD)在 TiO2催化下的光解反应，在室温下，4h内DCCD、PCDD和OCDD分别降解87．2％、84．6％和91．2％。M．Cristina Yeber等
[6]将 TiO2、Zno同定在玻璃上，对漂白废水进行了光催化氯化处理，处理 120min后，废水的色度可完全去除，总酚含量减少了85％，TOC减少了50％，处理后残留有机物的急性毒性和AOX比处理前大为减少，高分子化合物几乎全部降解。
2.1.3混凝法
混凝法是目前国内外重点研究的方向之一，该法适应性强、基建投资低、管理简单，是水处理常用的方法，在造纸行业的废水处理中使用普遍。造纸废水中由于含有大量纤维和化学药剂，所以一般在处理造纸废水时首先要用混凝法除去这些物质。张学洪、解庆林[9]等利用聚合氯化铝处理广西某造纸厂的造纸终端废水(CODcf=400mg／L)，处理后可以达到国家污水排放标准(CODcf<100 mg／L)。黄国林、乐长高等[1O]利用水溶性酚醛树脂和硫酸反应得到的聚合物处理抚州某造纸厂制浆车间排污口的废水，在最佳工艺条件下反应时，CODc和ss去除率分别可以达到80％一85％和 90％ 一95％，处理水可以达到排放标准。
2.2 生物法
废水的生物处理方法就是利用微生物的新陈代谢功能使废水中呈溶解状和胶体状的有机污染物被降解并转化成无害稳定的物质，使废水得到净化。生物法处理废水因其运行成本低，效果较好而在废水处理中得到了广泛应用。造纸废水中含有大量有机物质，废水的可生化性较好，可以为生物法的微生物提供大量的营养物质，从而能保证微生物的正常生长繁殖和生物法处理废水的正常运行。利用生物法对造纸废水进行二级处理可有效去除BOD、COD。造纸废水生物处理法主要有以下几种：
2.2.1好氧生物处理法
利用好氧微生物(主要为好氧菌)的新陈代谢作用来降解污染物，其中应用最多的主要是活性污泥法，我国的科研人员对活性污泥法处理造纸废水进行了大量的研究，取得了许多成功的经验。造纸废水中的木素是不易生物降解的物质，活性污泥对木素具有极好的吸附性能，通过生物降解和活性污泥吸附作用，可达到除去木素的目的，从而降低溶解木素的浓度。芬兰OULU纸浆厂[11]利用活性污泥法加污泥曝气再生处理漂白硫酸盐纸浆废水，可使BOD去除率达 90％，COD去除率达84％。活性污泥法由于其处理成本低、易于管理、处理效果较好而在废水处理中的应用越来越多。
2.2.2生物膜法
相对于活性污泥系统而言，生物膜系统具有如下显著优点：高容积负荷、更强的抗毒能力和耐负荷冲击能力、无须污泥回流且处理设施紧凑。朱光灿、吕锡武等[12]研究了采用脱木素—缺氧—好氧生物膜工艺处理造纸废水。其中的脱木素工艺可有效地将黑液中碱木素脱稳析出，并提高废水的可生化性，当废水 pH=5，绝干纤维污泥与废水 COD质量之比为 1．1，硫酸铝投加量为 160m g／L时，COD去除率大于 63％。生物法在利用微生物处理造纸废水时候，如果造纸废水中含有大量不利于微生物生长的物质时候，生物法处理效果较差，因此在制浆造纸过程中可以通过改变漂白剂的种类，提高造纸废水的可生化性，使其更利于生物法处理。
2.3 其他方法
2.3.1电化学法
利用电化学法进行废水的处理是电化学法获得应用的典型领域。通过电化学反应中的直接或者间接氧化和还原作用，可以破坏有毒或难降解有机物的结构，去除其生物毒性，提高其可生化性。电化学法处理废水一般无需加入化学药品，后处理简单，占地面积小，管理方便，被称为清洁处理法。景峰、王耀新、朱文菊等将电化学和凝聚沉淀法两种方法联合起来处理造纸废水，使造纸废水COD去除率达到55％～70％，色度去除，率达90％～95％[13]。目前关于电化学法的许多问题特别是降解机理、处理速度和经济
性问题尚未完全解决，电化学处理废水电耗较高，使该方法的工业应用受到限制。
2.3.2湿式空气氧化法
湿式空气氧化法是目前研究较多的新型处理方法，即在高温、高压下在液相中利用空气或者氧气作为氧化剂，将废水中的有机物氧化成二氧化碳和水，从而达到去除污染物的目的。国内从80年代开始进行湿式空气氧化法的研究，先后进行了造纸黑液、含硫废水、酚水及煤制气废水、农药废水、印染废水等的实验研究，目前，湿式空气氧化法在国内尚处于试验阶段。与常规方法相比，湿式空气氧化法具有适用范围广、处理效率高等优点。但由于湿式空气氧化法一般要求在高温高压的条件下进行，对设备材料的要求较高，须耐高温、高压并耐腐蚀，因此设备费用高，系统的一次性投资大，在实际推广应用方面仍存在着一定的局限性。
2.3.3超临界水氧化法
在处理难降解有机废水方面，超临界水氧化技术是目前研究较为活跃的新技术。由于超临界水气液 相界面消失．成为一均相体系，因而超临界水中的有机物反应速度极快。Model等[14]对有机炭含量达 27．33 g/L的废水进行超临界水氧化处理，在实验条件下，1分钟内就使有机氯和有机炭的去除率分别达到99．99％和99．97％。超临界水氧化技术具有良好的工业应用前景，但是由于对反应条件要求较为苛刻(高温、高压)，对设备要求偏高，因此还有一些实际的技术问题需要解决。造纸废水治理技术展望
随着全球可持续发展战略的实施，循环经济和 清洁生产技术越来越受到人们的关注，造纸工业废水治理从末端治理向清洁生产工艺、物质循环利用、废水回用综合防治方向发展。未来造纸工业废水治理将突出以下几个方面：
(1)贯彻循环经济理念、重视清洁生产技术的开发与应用，提高物质的转化率和循环使用率，从源头上削减各污染物的产生量并在厂内将大量废水循环回用，实现封闭循环，结合废水综合治理，最终实现废水零排放。
(2)综合目前国内外技术发展情况，应重视开发和引进先进的治理技术：重视黑液 处理技术(主要为碱 回收 技术)、重 视 SS、BOD、COD 的去除技术及脱色技术。
(3)应重视 生物处理方法在造纸工业废水处理中的应用，生物技术具有成本低、效益高、与其他方法组合可大大提高造纸废水的处理率，随着分子生物学技术、物种微生物技术的发展和应用，具有高效、耐毒性的菌种不断培育成功，为生物技术的广泛应用提供了前提条件。
(4)人工湿地处理系统作为一种成本低廉、节能降耗、简单易行、效果显著、无二次污染的废水处理技术，是造纸废水处理的新方法[15]。
(5)废纸造纸企业均存在诸多设计、建造、管理问题，阻碍废水回用现状的进一步改善。节水空间仍然很大。生产过程中，应加强管理，培养员工节水意识。调动员工积极性，根据实际生产经验，提出合理的回改进措施[16]。
参考文献
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[3] 黄夏银，冯彬．造纸废水处理技术研究现状及展望[J]．污染防治技术，2004，12：17（4）:9-11．
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[6] M Cfistina Yeber,Jaime Rodrlguez,Juanita Freer,et a1．Photocatalytic Degradation of
C：ellulose Bleaching Effiuent by supportedTiO2 andZ 0．C卜lEM0sPERE2000，41：1193．
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[14] Model M．Processing Methods for the Oxidation ofOrganics in Supercritical Water『P1．US
Patent：4543(9)．1 985.09.24．
[15] 朱光灿，吕锡武，宋海亮，等，造纸废水治理技术研究现状及展望[J]，污染防治技术，2004．17(4)：14．
[16] 张金红，废纸造纸废水回用工艺现状及改造实例[J]，湖北造纸，2010．3：38．
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