(鲁教版)四年级语文上册期末测试题及答案（合集5篇）

第一篇：(鲁教版)四年级语文上册期末测试题及答案

鲁教版四年级语文上册期末测试题及答案

班级 姓名 分数

一、给下列汉字注音。（5分）

（）（）（）（）（）（）（）（）埋 葬 穿 梭 波 澜 壮 阔

（）（）（）()（）（）（）（）流 畅 茁 壮 疲 惫 不 堪

（）（）（）（）凝 视 谦 逊

二、把下列词语补充完整。（10分）

骨（）如（）迷（）不解（）吞虎（）

（）牙（）嘴 绿树（）（）（）()天日

（）天（）地（）（）绊绊（）气十（）

（）（）雄伟 突（）森郁

三、你喜欢古诗吗？试着完成下列问题（24分）

1．默写《望洞庭》。

--1--

。。（2分）解释第二句的意思：

。（2分）解释词: 和：。（1分）潭面：。（1分）2．填空，并解释诗句意思。

①春风又绿江南岸。（1分）

。（1分）②风一更，雪一更。（1分）

。（1分）3．试着把下列诗词补充完整，并找到作者与之相连。（10分）①，长河落日圆。黄庭坚 ②落木千山天远大。张九龄 ③，带雨云埋一半山。杜 甫 ④浮云终日行。王 维 ⑤，切切故乡情。辛弃疾

四、根据要求改写句子。（4分）

1．我们来到一望无际的大草原。（缩句）

。2．汹涌的河水紧贴悬崖咆哮。（缩句）。

3．他对我说：“记者，你见过外星人吗？”（保持意思不变，改为陈述句）。4．王刚认真地写完了语文作业。（改为被字句）。

--2--

五、用修改符号修改下列病句。（4分）

1.春天，在花园里种下了一粒花籽。

2.天空中飘着五彩缤纷的白云。

3.狂风暴雨下个不停，真叫人害怕。

4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

六、阅读。（21分）

（一）橡 树（意大利）达·芬奇

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大喊：

“快把这棵可怜的榛子树给我收拾掉！”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。

“我不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄（è）运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。

可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。

1．联系上下文写出下列词语的意思。（2分）

--3--（1）与日俱增：_____________________________________________（2）厄 运：______________________________________________________ 2．在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的?请选短文中的有关词语填空：（_________）的榛子树，（_________）的无花果树，（_________）的果树。（3分）

3．概括短文的主要内容。（3分）

______________________________________________________ _______________________________________________________________ 4．橡树为什么会倒掉？从中，你受到了什么启示？（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（二）___________________________ 一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”

风回答：“ 孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”

1．给短文加个题目。（2分）

2．联系上下文，解释下列词语。（2分）

惋惜：__________________灰飞烟灭：___________________________ 3．短文反映了火柴什么样的品质？（）（1分）（1）好出风头，想炫耀自己。

（2）忘恩负义，别人救了它，还不领情。

--4--（3）有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。（4）不明事理，不辨是非，不识好人心。

4．你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？（写出两个）_____、_____。（2分）5．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？（3分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

七、作文。（30分）

题目： 我明白了一个道理

提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。

要求：1.把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；

2.有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；

3.文中一律不能出现真实的校名、人名。

参考答案

一、给下列汉字注音。略

三、你喜欢古诗吗？试着完成下列问题

1．默写《望洞庭》。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

解释第二句的意思：远远望去，洞庭湖和君山的颜色就像白银盘里放着一个小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

--5--解释词: 和：和谐这里指水色和月色融为一体。（1分）潭面：指湖面。2．填空，并解释诗句意思。

①春风又绿江南岸，明月何时照我还。（1分）

春风又一次吹绿了江南河岸，这明月啊什么时候照着我又回还。（1分）②风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。（1分）

夜的静谧更显示了风雪的声音之聒耳，睡梦被无情的打断，思乡之情油然而生，睡意全无。3.课外诗词积累很重要哦，试着把下列诗词补充完整，并找到作者与之相连。（10分）①大漠孤烟直，长河落日圆。王 维 ②落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚 ③浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。辛弃疾 ④浮云终日行，游子久不至。杜 甫 ⑤悠悠天宇旷，切切故乡情。张九龄

四、根据要求改写句子。（4分）

1.我们来到草原。2.河水咆哮。

3.他问我有没有见过外星人。4.王刚认真地把语文作业做完了。

五、用修改符号修改下列病句。（4分）略

六、阅读。

（一）1．随着时间一天天地增长。形容不断增长。2．不幸的遭遇;苦难的时运。

3．（可怜）的榛子树，（讨厌）的无花果树，（枯枝败叶）的果树。4．略 5．略

（二）1．过于疼爱等于扼杀

2．惋惜：风对点燃的火柴即将灰飞烟灭表示同情、可惜

灰飞烟灭：燃烧的火柴消失净尽。3．（3）4．略 5．略

--6--

--7--

第二篇：(苏教版)四年级语文上册期末测试题及答案

59/8/2014

苏教版四下语文期末测

一、积累与运用（40分）

1.看拼音写字词。（5分）

fánnǎozhânɡfǔjūɡōnɡjídùxuānnào

（）（）（）（）（）

mǐnjiãchãnɡfájīchǔcánkuìzhǔshú

（）（）（）（）（）

2.选择正确的读音，打“√”。（3分）

淹没（mò mi）棉袍(Páobāo)调集军队(diàotiáo)．．．

朝霞（zhāo cháo）一抹（mǒmā）窜出（cuàncuān）．．．

3.照样子对对子。（6分）

稠密对（稀疏）

和风对（）青松对（）朝霞对（）

绿树对（）花前对（）鸟语对（）

4.选择合适的词语填空。（4分）

⑴王刚同学毛笔字写得很（）。（熟悉、熟练）

⑵（）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）

⑶同学们把教室打扫（）干干净净。（地、得、的）

⑷小组讨论时，不要总是（）别人的发言。（重复、反复）

5、根据课文内容填空（12分）

1．二三月间，微风轻轻地吹拂

着。千万条柔

柳。

2.诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开。

从这句话中可以看出诸葛亮是个的人。《三国演义》中--1--

有关诸葛亮的故事还有等。

3.课文中许多主人公给我们留下了深刻的印象，如从

《》中可以看出竺可桢爷爷搞科学研究认真精确；祁

黄羊做事“外举不避仇，”，表明他以国家利益为重；

叶欣身先士卒，光荣献身，反映她。

6.按要求写句子。（9分）

⑴扩写句子：

例：菊花开了。

（公园里的）菊花（竞相）开了。

小鱼游泳。

⑵缩写句子。

例：村东头的小河里有许多鱼。

小河里有鱼。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。

⑶改“被”字句。

凶狠残暴的国民党反动派危害了江姐。

⑷修改病句，写在横线上。

①小张有时经常和小李在一起下棋。

②我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。

③在春节联欢会上表演了精彩的节目。

二、课内阅读。（16分）

㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）

（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻 听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游

戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuè()资料，并向国内外

专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（）“网

上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……

1.在空白的地方加上标点。（2分）

2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）

3.解释词语。（4分）

无所不有

足不出户

4.“网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（2分）

5．仿照课文，用“可以……可以……还可以……”说一句话。（3分）

6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（3分）

三、课外阅读(14分)

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇

集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正

推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑娘，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分）

立时（）乍放（）奔流（）

2、写出下列词语的反义词。（3分）

炎热()紧锁()摇摇晃晃()

3、摘录一个比喻句。（2分）

4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为（）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（）。

（4分）

5、写出短文的主要内容。（3分）

四、习作。（30分）

写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清

楚，

第三篇：鲁教版四年级下册语文期末测试题2

期末测试题

一、读拼音，写词语。(10分)

yú lèzhàyïuxuàn rǎnqīng xīpēi tāihuî huàn()()()()（）（）chéng chè chī míēn cì kāng kǎi()()()()

二、照样子写词语（6分）。

滔滔不绝（AABC）文质彬彬（ABCC）如醉如痴（ABAC）花花绿绿（AABB）

三、在括号里填上合适的词语。（4分）

（）地读着（）的面条（）的黄昏（）的理由（）地抖动（）的果实（）的涟漪（）的微笑

四、给下列字换个偏旁变成新字，再组词。（6分）

猫（）镇（）椅（）锅（）校（）瑰（）

五、选词填空。（6分）

果断武断夸奖夸耀严肃严厉 1.张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（）2.爸爸办事坚决（）。

3.今天我把椅子弄坏了，老师（）地批评了我。4.他这个人从来不调查，总是（）地下结论。5.爸爸平时总那么（），很少和我们开玩笑。

6.李勇经常（）自己乒乓球打得好，其实水平并不高。

六、关联词语填空：（4分）

虽然„„但是„„因为„„所以„„

不但„„而且„„哪怕„„也„„无论„„都„„

1、（）我国是一个文明，（）永远值得我们引以为荣。

2、（）遇到什么困难，他（）能坚持学习。

3、（）多读多练，（）会提高作文水平。

4、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。

七、在原句上修改病句。（6分）

1、我们要爱惜今天的幸福生活。

2、前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。

3、王英和李玲约定星期天在自己家里做模型。

4、同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

5、听了他的故事，我不约而同地笑了起来。

6、昨天上午，大风刮了整整一天。

八、填空。（4分）

1、有志，无志。

2、少年易老，不可轻。

3、不积跬步，；不积小流。

4、虚心万事能成。

九、根据课文内容填空。（4分）

1、学习了《地震中的父与子》，我体会到。

2、《圆明园的毁灭》一课表达了作者对的热爱和对的仇恨。

3、《狼牙山五壮士》表现了五壮士的精神。

4、我最喜欢《》这篇课文，因为。

十、诗文默写填空。（6分）

1、《牧童》的作者是朝，诗的前两句是。意思是。

2、《舟过安任》的作者是朝，诗的后两句是。意思是。

十一、默写课文。（5分）

圆明园中有的殿堂，也有山乡村野。//园中不仅有

民族建筑，仿佛置身在幻想的境界里。//圆明园不但建筑宏伟，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

十二、阅读理解。（9分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然

地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖

1、联系上下文解释下列词语。

沉思良久：欣喜之余：

2、给第四自然段加上标点符号。

3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中“黄油布似的脸”说明这句话表达了“我”

5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。第二段：第三段：

6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。

十一、作文（30分）续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”„„ 提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（2）做到有中心，有条理，内容具体。（3）题目自拟，全文不小于400字。

地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不

要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖

1、联系上下文解释下列词语。

沉思良久：欣喜之余：

2、给第四自然段加上标点符号。

3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中“黄油布似的脸”说明这句话表达了“我”

5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。第二段：第三段：

6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。

十一、作文（30分）续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”„„ 提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（2）做到有中心，有条理，内容具体。（3）题目自拟，全文不小于400字。

第四篇：鲁教版初中语文八年级上册期末测试题

八年级语文上册期末考试试题（时间：120分钟，满分120分）

一、积累运用：（10分）

1、给下面加点字注音，改正句中的错别字。(2分)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却看看他的筋骨和脊梁。

搽 _________ __________改为_________

2、根据原文填空。(4分)①《岳阳楼记》中表现“古仁人”旷达胸襟的句子是_______________,______________。

②《行路难》中表现诗人心志高远的名句是____________________,_________________。

③《白雪歌送武判官归京》中写雪景的名句是__________________,______________。

④《醉花阴》中最能表现女词人“凉意透心，万分憔悴”的名句是___________________,_______ _________________,___________________。

3.新春伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠予的理由。（2分）4.随着科技的发展，“网上阅读”已经成为时尚。请你谈对“网上阅读”的看法，要求有自己明确的观点，理由充分，不少于30字。（2分）

二、古诗文阅读（25分）

㈠

早

梅

张谓

一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

5、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点？从哪句诗可以看出来？（2分）

6、本诗主要表现了梅花怎样的品质？（2分）

㈡［甲］若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

［乙］修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。

［注释］

①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

7．解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

①佳木秀而繁阴。秀： ②遂书以名其亭焉。名： 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

9．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）（2分）10．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？（2分）11．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。（2分）

㈢

［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?（选自《岳阳楼记》）

［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？”自是数年之后，国内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自《资治通鉴》）

［注释］①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担无偿劳动。④升平：太平。

12.解释下列句中加点词。(２分)①处之远则忧其君（）

②自是数年之后（）13.用现代汉语翻译下列句子。(４分)①不以物喜，不以己悲。

②安用重法耶？

14.用文中句子回答下列各题。(3分)①甲文表达了作者“____________________，_________________ ”的忧乐观。

②乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_____________，_____________，______________”。

③从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_____________________________ ”（用甲文中的语句回答）

三、现代文阅读：（35分）

㈠认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。

15、选文中加点的词语“这样”指代什么？（2分）

16、如何理解“即便是他们，也并非轻而易举就能活得如此非凡的灵感”？（2分）

17、画横线的句子使用了比喻的手法写出贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚的创造力的杰出。你能换一种比喻来写吗？（2分）

在创造的__________________，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是___________________________________________

18、为文中补充一个事例来证实其观点。(2分)

㈡

魅力 魅力，即对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看。人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。

人的魅力有三个层次。

一是容貌、仪表的魅力。人长得美，妆扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一点，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰富一些。有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是妆扮不出来的。

二是人格、道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一定显山露水，也不一定谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人的第一要义，是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人所不理解的，也是无法企及的。

三是思想的魅力。有的人为享受而活着，也有的人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时如电石火花，稍纵即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是家了。思想家也不是神，也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家，他的思想贮存在他的著作、他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道德修养的魅力，更高于容貌、仪表的魅力，它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时代呼唤思想家！

19、人的魅力有哪三个层次？（3分）

20、文章的中心论点是什么？（2分）

21、文章主要使用了 的论证方法。（2分）

22、有一句话叫做“人因可爱而漂亮”。读了本文后，你对这句话有了哪些新的熟悉？（2分）

23、你认为自己的魅力如何？你预备怎样使自己更有魅力？（3分）

24、请仿照下面的例句，另选内容写一个句子。（2分）

例句：一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。

㈢

泥土的声音

①我又听到了泥土的声音。

②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我注视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的舒服透过手心浸入心脾。人，似乎无故地就舒坦起来。

③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就战栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有专心匍匐在土地上才能听到。

④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摩着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安置下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。

⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听到他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听到他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿沾满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余晖与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。

⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静，使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后张开掌，泥土顺着手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

25、本文是以什么为线索来组织材料的？（2分）

26、结合语境，揣摩第六段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。（2分）

27、作者在第三段说“我的心兀然就战栗起来”，第四段又说“我狂躁不安的心此时完全安置下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受？（2分）

28、本文在内容、结构、语言和写法等方面都具有突出的特色，请你就其中的某一方面举例分析。（3分）

29、作家韩少功在《土地》一文中曾说：“总有一天，人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。”读完本文后，结合你对土地的熟悉，就你感慨最深的一点，谈谈自己的感受或体会。（4分）

四、写作与表达：（50分）

30、有人说：“世界上有两种东西失去后才知道可贵，一是时间，一是青春。”其实，失去后才知道可贵的何止这些？请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇文章。

要求：

1.有真情实感，努力做到有新意，有创见； 2.不少于600字； 3.除诗歌外，文体不限。

第五篇：鲁教版二年级数学上册期末测试题

鲁教版二年级上册期末测试题

一、运算题

24÷3=

16÷2=

3×9=

49÷7=

12÷6=

5×9=

40÷8=

8×4=

3×7=

3×9=

9×8=

24÷6= 8÷8=

54÷9=

0÷4=

72÷9=

3×8－16=

82－7×8=

56÷7×3=

24÷8+72=

二、填空题

1.把8+8+8改成乘法算式（），其中（）和（）是因数，积是（）。

2.计算7×9和9×7时，用的口诀是（）。

3.求3的6倍是多少，就是求（）个（）相加的和。

4.一个角有（）个顶点，（）条边

5.红领巾上有（）个锐角，（）个钝角

6.22÷4=□………□读作（）

7.早晨面向太阳走，你的前面是()方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

8.地图是按（）、（）、（）、（）绘制的。

9.（）里最大填几。（）×7＜50

46＞7×（）

6×（）＜53

4×（）＜35

（）×8＜65

()＜5×9

30＞5×()

10.一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。

三、在○里填上＞、＜或=（6分）

27÷9○15÷5

4×6○3×7

24÷4○24÷6 36÷6○45÷9

72÷8○54÷9

42÷6○4×6

四、判断：（对的打√，错的打×）（5分）

1.3和5相加可以写成3×5。

（）

2.8×6和48÷6可用同一句口诀计算。（）

3.角的两边越长，角越大。

（）

4.18÷6=3 读作：18除6等于3。

（）

5.我面向北，后面是南，左面是东，后面是西。（）

五、画一画（4分）

1.画一个直角

2.画一个钝角

六、1.牛有6头，羊的只数是牛的7倍，马有30匹（6分）

①羊有多少只？

②马的数量是牛的几倍？

2.妈妈每天工作8小时，一个星期工作多少小时？（4分）

3.一件衣服钉6个扣子，8件衣服钉几个扣子？（4分）

4.希望小学有19人参加夏令营，每个帐篷住5个人，至少要几个帐篷？

5.3个花坛栽18棵花，平均每个花坛栽多少棵花？（4分）

6.鸡的体重是2千克，鹅的体重是鸡的3倍，一只鹅比一只鸡重多少千克？

7、科幻书每套3本，每套12元，漫画书每本8元，买一本科幻书和一本漫画书共要多少元？

8、面包3元 饼干 4元

饮料6元 ①买4个面包和一瓶饮料，应付多少钱？ ②小强有50元，买5包饼干，找回多少元？

③小红有20元，买6包饼干，还差多少钱？

9、小华买了5支铅笔花了15元，小红买了4支铅笔花了16元，谁买的比便宜？

10、牙刷每个7元，香皂每个9元，买一个香皂和5个牙刷一共要花多少元？

11、我有35元，买了3支钢笔，每支9元，应找回多少钱？

12、一支钢笔10元，5支圆珠笔15元，一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱？

13、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子，还剩多少个桃子？

14、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元，妈妈拿着80元买了一箱牛奶，剩下的钱可以买几袋洗衣粉？

15、张老师和7个小朋友做大红花，张老师做了8朵，小朋友每人做5多，一共做了多少朵？

16、一份A套餐10元，3份B套餐27元，一份A套餐和一套B套餐一共多少钱？

17、妈妈有30块糖，每次都是给妹妹4块，给哥哥3块，最后一块给了谁？

18、租船出去游玩，每艘大船坐9人，每艘小船做5人，正好租了3条船，一共去了多少人？