学习方法与经验交流主题班会[合集]

第一篇：学习方法与经验交流主题班会

学习方法与经验交流主题班会

一、主题： 学习方法交流

二、活动的目的：

1.交流学习方法,提高学习效率;

2.让学习认识到交流和合作在成长中的作用.三、活动的内容：

1.学生自己主持(两个主持人,一男一女,口才较好,平时与学生关系也好);

2.主持人请几个同学代表谈谈自己的学习方法(代表是学习方法比较有特色的且事先已

经通知准备好发言稿的);

3.学生自由发言(可以先请几个各科成绩优秀或某些课程学习特别优秀的学生谈谈自己 的学习方法);

4.班主任总结学生提到的几点方法(选取那些比较通用的、高效的学习方法);

5.班主任谈谈自己认为较好的学习方法(学生没提到过的又行之有效的);

6.课后布置一项作业:找一套适合自己的学习方法.四、活动的形式：

学生自己组织,主动交流,教师背后稍加指点.五、活动的准备

1.提前几天让学生代表(人数3~5人为宜,有男有女,成绩中上)准备写好发言稿； 2.代表发言让主持人过目,以让主持人准备好过渡词；

3.叫每位学生都准备好自己学的轻松的科目的学习经验；

4.两个主持人事先预演一下。

六、班主任总结：

同学们讲了很多自己长期积累的学习经验，现在我们再次以热烈的掌声感谢刚才把经验

分享给我们的同学，其实每个人都拥有自己的一套学习方法，只有找对自己的学习方法，才

能在有限的时间内最大效率的提高自己的学习成绩。接下来我大概总结下同学们的好方

法„„

下面我来介绍一下对一般同学们有适用的学习方法：

1．2．

3．4．

5．6． 不要整晚都复习同一门功课。多向老师和同学请教。学习时要专心，不可浮想翩翩，更不可聊天。若制定好了学习计划则应持之以恒，不可半途而废。制定短期学习计划。在学习前要明确学习目标。7．

8．9．

10．11．

12．13．

14．15． 学会自己总结。

找出自己的疑难点并加以重视。

抓好课前预习。

听课时要做到边听边思考边记边总结。

对待难题不要轻言放弃。

注意均衡饮食和保持充足睡眠。

要重视细节问题。

周末不可玩的过头了。

锻炼自己的记忆能力。

大家如果觉得上面15条方法对自己有用的话不妨借鉴下。

有句英语写道：

You have one apple , I have one apple , too.Change it , each of us has one apple.You have one idea , I have one idea , too.Exchange it , each of us has two idea.这句话告诉我们：一个人的“idea”可以拿来与其他人共同分享，而自己没有任何损失。

同样的，我们同学如果有什么好点子，好的学习方法也可以拿出来与其他同学一起分

享、借鉴，希望同学们在今后的学习中要多交流，那我们一定能学的更多，学的更好！

今天的班会就到这里，同学回去后自己要好好总结，写套适合自己的学习方法

第二篇：学习方法经验交流主题班会教案

学习方法经验交流主题班会教案

主持人1：敬爱的老师 主持人2：亲爱的同学 合：大家下午好！

主持人1：著名的教育家叶圣陶先生曾反复强调两点：“第一，必须讲求方法”；“第二，必须使种种方法成为终身以之的习惯”。

主持人2：国学大师梁启超曾说：一个人学生时期能否养成读书兴趣和读书习惯是件人生大事，将影响其一生的幸福和发展。

主持人1：好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己才是最好的。主持人2：好的学习方法来自于自身的兴趣，兴趣才是最好的老师。主持人1：好的学习方法将伴随着我们一生，使我们终身收益。主持人2：今天的主题班会“好的学习方法——经验之交流”现在开始，希望大家踊跃参与，将好的学习方法告诉大家。主持人1：下面请欣赏一个短片 短片播放……

主持人2：当我们踏进红专小学那时起,老师就一直陪伴着我们,教给我们丰富的知识,不断的反复重复着学习方法、学习习惯。

主持人1：还教我们如何做人,如何做事,如何学习,反复强调我们易犯的错误，如何去纠正，老师的呕心沥血让我们深深地牢记。

主持人2：下面，是交流环节，希望同学们各抒已见，谈谈自己的学习感受！

1、无论是学习还是做事，都要认真，不能马虎。

2、要想清楚自己最喜欢做什么，一定要有爱好，有了爱好，就要把爱好的科目学好，比如：我最爱数学，我就努力把数学学好。这样，其它的科目也会受到好的影响。

3、完成学习任务后，要挤出时间读课外书，多读课外书不仅可以增长知识，也是一种很好的休息。

4、假期的时间一定要抓紧，利用假期时间多学习一些新的知识，新的本领；到大自然中欣赏美丽的景色，听听大自然的声音，大自然中有许多书本中没有的知识。

5、上课一定要专心听讲，专心听老师讲课，做作业就比较轻松，课外可以节省好多时间。粟辛越：

我认为学习的好方法是：每次的作业和考试的错题都把它记录在错题集上，每次考试前都要把错题看懂，并要全部会做。我认为这种方法对我很有帮助。

第三篇：班会主题关于学习方法

七 年 级 主 题 班 会

——注意学习方法，提高学习成绩

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。

有的同学对有的科目不感兴趣，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间，从而提高学习效率。注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩。

一、注意学习的三个环节：

1．课前预习。课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。如果太深入，就是浪费时间了。

2．课上认真听。某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。

3．课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。

课前预习，课上认真听，课后系统复习，三个环节，缺一不可。同学们应牢记。

二、注意“课堂 课后 时间 态度”学习中的四因素。

1．课堂45分钟。想要学好各科知识就必须以课堂45分钟为基础，认真对待每堂课，掌握知识要点，打好根基。尤其文科方面，大多都是记忆性的知识，能够在课堂上掌握其基础知识要点，那么课后的巩固也就方便多了。2．课后的巩固。俗话说“熟能生巧”，光有了课堂45分钟的基础还是不够的，还需要对其巩固和记忆，这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。这不仅对文科知识很重要，而且对理科知识一样重要。理科知识需要做大量的题来巩固，也就是说我们课后必须做大量的训练。3．合理安排学习。比如：巩固理科知识要做大量的习题，但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有，最后受了罪，却没有收获。因此，做题也要善于选择。要精益求精，做过每道题后能够举一反三，这样才会提高我们的成绩。

4.要有好的态度。在学习过程中，大多数人可能都存在态度不专

一、心浮气燥。比如有时在看一道例题时，怎么也看不懂，放下来去看别的吧，但心怎么也不能平定。这就需要有好的态度。

总之，同学们心中要有明确的奋斗目标，一个人没有目标，人生必定以失败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。

这里我举个例子，德国法兰克福的钳工汉斯〃季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯〃季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艰辛外，更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。

善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”同样思考的失败，也决定了一个人一生的挫败。一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时，亚历山大率军侵入小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一个孩子在山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着巨痛艰难地走到了医院。虽然缺少了一个脚趾，但孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。

凡事预则立，不预则废。成功总是留给有准备的人。努力，拼搏，定会取得成功。2013.10.8篇二：关于学习方法主题班会

时间：2011年10月19日上午第一节课

地点： xx中学初二x班

课型：关于学习方法的主题班会课

主持人：xxx 参加人员：初二x班全体学生（78名）

主题班会的目的：

1、焕起学生对学习的热情。

2、传播科学的学习方法，让学生学得轻松。

3、改变学生偏科的现象。

4、优秀的学生通过参与这次班会更加自信，暂时落后的学生也可以找到自己的目标。

准备工作：

1、提前一天安排班里前三名的学生分别是xxx，xxx，xx总结各科具体的学习方法。

2、第二天收取他们总结的学习方法，取其精华，去其糟粕。再发回给他们。

3、当天要排纪律委员xx同学监督班会上的纪律。

班会过程：

主持人：xxx 开场白：

同学们，耽误一下早读课时间，我打算用这短短的半个钟来开一个关于学习方法的主题班会。到底学习方法有多重要，我想不用我多说了。第一次月考已经过去了两个多星期了，接下来，要迎接期中考，我希望同学们认真地听这节课，通过这节课，找到合适自己的学习方法，为了让成功的学习方法更具有说服力，我请来了我们班中某些成绩特别突出的同学。同学们，请你们每个人拿出本子，听听这些同学成功的学习方法，有适合自己的那些就记下来。现在由请我们班施xx同学，xx同学总分第一，数学第二，现在请他来说说他自己的学习方法，大家鼓掌。

发言人：xx：

大家好，关于这次月考，我考了全班第一，第一不能说明我聪明，在我学习的过程中，多亏了我的学习方法，现在让我来介绍我的学习方法：先说语文吧，作为母语，大家务必掌握，而且，这门课的特点是认字，学多一点字，看书的速度也变快，因此，大家需要大量的阅读书籍，例如四大名著，世界名作等等。英语是也是一门语言课，注重听，说，写，因些，要学好英语，离不开多读，或者看些英美电影，音乐，也可以帮忙提高语感。数学是一门逻辑很强的课，而且数学本身很抽象，基本功要求很高，如果平常多训练，多动脑，多看书，也是有可能提高的。

物理和数学一个样，需要我们多动脑，多观察周围的事物，平常上课要认真听讲，重点的地方要做记号，多买一本辅导资料，不懂的地方可以请教老师，同学。老师布置的作业，最好是自己完成。

生物是一门知识性很强的课，要记忆的东西很多，所以遇到一些深奥的地方，可以查阅字典，必要时，可以记住它。政治似乎是文科，但也未必要死硬背，平常多关注时事，多分析周围的人情事故，考试也不用整本书的背诵，那样会很累，而且很容易忘记，所以，整治可以选择一些代表性的观点来巩固，考试时，可以运用课本的观点再结合自己的想法来阐述问题这才算是灵活运用。初中的历史是中国史，作为中国人，学好自己的中国史，是很有必要的，如果历史课光靠背，那一定很难，因为它的时间段很多，很容易混乱。我们可以在平常时候少看些偶像剧，多看点历史剧，日积月累，历史功底建立，再学历史就轻而易举了。只要大家掌握各科的规律再去学习它们就不难了，希望我的方法能帮助到你们，谢谢大家。

主持人：xxx 大家再给他掌声，施耿锋各科都谈到了，而且他的学习方法是在平常生活时比别人多注意，多动脑。希望你们也像他一样，做一个勤动脑的学生。我们再来听听总分第二名的同学王美婷的学习方法是否跟第一名同学的差不多。如果是，请同学们不要犹豫，请动起笔来，或者下课时间咨询一下他们。由请xxx同学，大家鼓掌。

发言人：xxx。

大家好，这次月考，我考了第二名，但不是我每一科都是很好的，比如，我的数学，政治，物理就不

是很好了，但我会向永元，秋敏同学学习的。说到语文，我觉得，平常闲着不事干的时候，可看一些课外书，拓宽视野，写写日志，提高写作水平，增强表达能力。现在语文都会有文言文，同学们在这方面掌握得不太好，失分严重，所以，在这方面，大家都要注意，首先要对文言文有兴趣，兴趣的培养，要从简单的文言文开始，当有兴趣的苗头时，大家可以选择一些文言文的书籍进行补充，水平提高后，我们再进行对其积累，那就是背诵了。学好英语，光记单词还不行，语感很重要，所以我建议大家买一个mp3，上网下载一些英文的音频，还可以下载英语歌曲，平时聊天可以用英语进行交流。还是前面同学说的那样，上课要认真，课下要复习，总结。生物，地理，需要记的，不要犹豫，不要偷懒，学习这两门，没什么技巧，学习只需勤，所以大家加油靠自己了。我的发言到此结束，谢谢大家。

主持人：xxx 同学们，听了王美婷同学的学习方法，你们准备好了吗？平常听音乐也可以学习英语，上网写日志还可以提高写作水平。如果大家都能这样，学习也是从我们生活中做起了。那我们再来听听黎俊腾同学的学习方法，看看他为我们带来什么呢？大家鼓掌。

发言人：xxx 同学们好，我给大家带来的是数学的学习方法。数学是一门逻辑很强的课，平常数学老师在讲课时，大家要认真听，因为数学老师在备课时，会结合中考考点来备课，所以大家不但要认真听，还要做笔记，课后总结有必要，因为每天上的课很多，如果当天不能及时查漏补缺，那遗漏的知识就会越多，作总结，可以对当天老师所讲的内容进行回顾，你们会发现，在我们不经意间要忘记的那些知识在进行总结时，慢慢的记起来，那是非常难得的。回去后，还要认真复习，作业自己独立完成。不懂的题目，要问，有疑难点要马上解决，不要越积越多。希望我的方法都帮助你们，谢谢大家。

小结：希望这三位同学的学习方法能帮到你们。听了这些成功人的成功学习方法，你们开始计划了吗？有没有属于自己的学习方法，希望这些同学的学习方法能够帮到你们。让我们再用热烈的掌声感谢这些同学。同学们回去认真想一下，你的学习方法，作息时间是怎样的，试着列一下，写出来。这节课就上到这里。谢谢同学们的配合。

还有一位同学数学物理都得第一，他就是林永元同学，请xx同学说说他的数学学习方法。希望这个高级人物的学习方法能够帮助你们。

一直以来，数学是女生们的弱项，看我们班数学成绩排名就可以知道，但是还是有一些数学比较强的女生，漪同学的数学在女生中排名第一，她是怎样学习数学的，其他女同胞们可借鉴一下，现在请xx同学介绍一下她的学习方法。xxx同学也是数学比较好的同学，数学成绩在女生中排名第二，现在就由她来介绍她的学习方法。接下来有两位数学成绩在女生中并列第三的同学，先请xxx同学说说，还有一位是xxx同学，一起来听听她的学习方法。篇三：关于学习方法的主题班会

关于学习方法的主题班会

1．俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。

2．有的同学对有的科目不感兴趣，因此，习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。

3．注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩，谢谢

1．课前预习。课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。如果太深入，就是浪费时间了。

2．课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。

3．课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。

注意“课堂 课后 时间 态度”学习中的四因素

1．课堂45分钟。想要学好各科知识就必须以课堂45分钟为基础，认真对待每堂课，掌握知识要点，打好根基。尤其文科方面，大多都是记忆性的知识，能够在课堂上掌握其基础知识要点，那么课后的巩固也就方便多了。2．课后的巩固。俗话说“熟能生巧”，光有了课堂45分钟的基础还是不够的，还需要对其巩固和记忆，这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。这不仅对文科知识很重要，而且对理科知识一样重要。理科知识需（转载自本网）要做大量的题来巩固，也就是说我们课后必须做大量的训练。

3．合理安排学习。比如：巩固理科知识要做大量的习题，但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有，最后受了罪，却没有收获。因此，做题也要善于选择。要精益求精，做过每道题后能够举一反三，这样才会提高我们的成绩。

4.要有好的态度。在学习过程中，大多数人可能都存在态度不专

一、心浮气燥。比如有时在看一道例题时，怎么也看不懂，放下来去看别的吧，但心怎么也不能平定。这就需要有好的态度。

、同学们心中要有明确的奋斗目标

一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。

这里我举个例子，德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如

虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。

汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艰辛外，更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”同样思考的失败，也决定了一个人一生的挫败。一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时，亚历山大率军侵入小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

又如一个孩子在山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着巨痛艰难地走到了医院。虽然缺少了一个脚趾，但孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。

第四篇：学习方法主题班会

“我爱学习”的主题班会

初中是新的起点。初一的学生刚进入全新的初中生活，常常会有些不适应，因为所学的科目比以前多了几门，有同学反映学习很紧张，又由于刚进入初中，离中考还有一段时间，同学们的学习动机不明确，往往会因此而松懈下来。本节班会旨在让学生找到更好的动机，调整好学习的心态；通过老师和初二学姐（学长）的学法指导，帮助同学学会学习，最终爱上学习。

一、班会目的：

1、通过活动，帮助同学们分析学习动机，形成有针对性的良性动机，明白为什么要学习。

2、通过活动，指导学生以积极的动机、积极的心态去学习。

3、通过活动，帮助同学掌握科学的学习方法，引导学生爱学习、会学习。

二、班会准备：

1、请同学们先采访家长，了解家长的工作动机是什么，工作是否辛苦，是什么让他们坚持努力工作；

2、挑选两名同学担任主持人；

3、请同学们以小品等形式进行采访结果的表演；

4、邀请一名初二学习优秀的同学为初一（5）班的同学讲学习方法。

三、班会环节：

1、将全班分为四组进行比赛；

2、介绍采访后记；

3、学习动机大讨论；

4、游戏中学习数学和英语；

5、我爱学习宣言。

四、班会过程：

开场白

师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们！下面，有请我们的主持人闪亮登场！

合：各位老师、各位同学，大家下午好！

主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高兴请到各位老师，也非常感谢你们能来参加我们初一（5）班腾飞班的主题班会—

合：我爱学习，接下来让我们进入主题班会的第一环节：

主持人1：我们对学习总是又爱又恨，那么今天就让我们来讨论一下对学习的爱与恨。首先我们进行班会第一环节：先来分组，咱们班有四组，将四组同学分为黄、橙，蓝、绿四队，班会将以比赛的方式进行。接下来我们进行第二环节：介绍采访后记

主持人2：各组已准备完毕，让我们一起活动。好多同学总是说学习辛苦，但不知道为什么辛苦；好多同学说只知道要好好学习，却又不知道为什么要学习，于是班会前我们请几位同学回家后采访一下自己的家长：工作对他们是否一件苦差事？如果是，是什么原因令他们还在工作？如果不是，又为什么不是？让我们来听听他们的“采访后记”。

同学A:

同学B:

同学C：表演小品（同学C演妈妈，同学D演自己）

D:妈妈，工作苦不苦啊？

C：当然苦咯

D：那你干吗要工作啊？

C：还不是因为你们啊！你现在要好好学习，将来找个好工作，虽

然大部分工作是为了钱，但也要自己开心才行。

D：我知道了，谢谢妈妈。

主持人1：通过采访我们的爸爸妈妈，我们知道了其实他们也很辛苦，但是他们很少在我们的面前抱怨、诉苦。我们的苦和他们相比，实在是差得远了，这不禁让我心生感触：我们应该把握住生命里的不同阶段，让我们的青春无悔。接下来我们进入班会的第三环节：学习动机大讨论。

主持人2：不错，我想问问在座的各位同学，学习对你来说苦不苦呢？你觉得什么是你学习的理由呢？现在每组发两张学习动机列表，根据对每项动机的认可程度，同学们可以对每个动机进行打分，分值在1~10分钟选择，同学们可以在本

子上写下分数，待会我会公布每项动机的分值，当然这只是一个参考的分数而已。请同学开始打分，5分钟后主持人公布每项动机的分数。

学习动机列表：

1.让家长满意（3分）

2.将来能有个好工作（5分），相信这是很多同学心中所想。

3.考上满意的大学（8分），这是直接的理由，特别在现在这样竞争激烈的社会中，考上优秀的大学显得更加重要。

4.学习本身就很有意思（9分），可惜很少有同学能够做到。

5.我要成为一个知识丰富的人（9分），一个积极的理由。

6.实现我理想的必由之路（9分）

7.得到老师的表扬（4分）

8.好成绩带来的荣誉让人有好感觉（6分）

9.令自己在人际交往中更有实力，更有信心（5分）

10.读书是为自己，我自己要读书（9分）

11.不读书我也没地方去（1分）

12.读书是改善境遇的方式（9分）

主持人1：希望每一位同学可以找到自己的学习动机，一个真正出自内心的动机，能有事半功倍的效果。接下来我们进入主题班会的第四环节：游戏中学习。主持人2：相信同学们经过一番学习动机讨论之后，对“为什么学习”应有了些许自己的思考了吧。接下来就让我们小试身手吧。我们一边做游戏一边来学习。游戏规则如下：

1、主持人出几道数学题和英语题，下面四组的同学以抢答的形式问答主持人的问题，哪个组抢答的多并正确的，可以给予奖励。答错的小组可以进行补答。

2、具体题目如下：

历史题：都江堰是在谁的支持下修筑而成的。李冰父子

成语“围魏救赵”是出自战国时期哪个战役？桂陵之战 地理题：本初子午线是指？零度经线

地球赤道的周长约是？4万千米

主持人1：四组同学都使出了浑身解数，最后是组胜出，输的小组也不用灰心，下次再赢回来。大家表现得非常好，看来学得还是不错。原来学习也可以融入到游戏之中，真是有意思。

主持人2：那么有了学习动机后，我们如何能更有效地学习呢？接下来我们进入班会第五环节：学法指导，有请初二（1）班的同学（或老师）为我们介绍学习方法。

初二同学（或老师）的讲述：

主持人1、2：谢谢老师和学长的指导。最后，希望大家能真心地说出“我爱学习”，让我们一起朗读“学习宣言”!

学习宣言

学习是鸟儿的翅膀，学习是行船的风帆，学习是快乐的源泉，学习室帮助我们前进的不竭动力，所以，我们爱学习！

合： 初一五班的主题班会到此结束，谢谢！

五、班主任总结

第五篇：学习方法主题班会

“学习方法交流班会”主题班队活动

班会课目的：

1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率

班会课形式: 学生自己组织，主动交流

班会课过程:

一、学习方法介绍:

主持人：

上半学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。

下面先请_________同学发言，大家欢迎！（请几位同学上台谈谈自己半学期以来的心得）

接下来请班主任总结发言

二、班主任发言：

主持人：听君一席话，胜读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精

“华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！最后让我们共同祝愿我们的明天更美好。